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技術(shù)類(lèi)的競聘演講稿

時(shí)間:2023-04-14 19:50:07 演講稿 我要投稿

技術(shù)類(lèi)的競聘演講稿集錦

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。在當下社會(huì ),演講稿的使用越來(lái)越廣泛,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的技術(shù)類(lèi)的競聘演講稿集錦,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

技術(shù)類(lèi)的競聘演講稿集錦

技術(shù)類(lèi)的競聘演講稿集錦1

尊敬的企業(yè)領(lǐng)導、專(zhuān)業(yè)前輩:

  大家好!

  我叫xx,6月即將畢業(yè)于xx電子科技大學(xué)計算機軟件編程與開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)。

  得知貴公司正在招聘一名自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的電氣工程師,我就趕來(lái)應聘了,雖然我深知自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)資料與招聘要求相去甚遠,但我還是滿(mǎn)心期望地參與競聘,理由有三:

  其一,在目前的企業(yè)實(shí)踐中,專(zhuān)業(yè)對口招聘雖是常規,但專(zhuān)業(yè)人才的成長(cháng)和杰出好些都來(lái)自專(zhuān)業(yè)外的精英。大學(xué)教育的重點(diǎn)是在灌輸專(zhuān)業(yè)基礎的同時(shí),注重潛力的培養。我認為大學(xué)教育的目標有兩個(gè):一是專(zhuān)業(yè)基礎,也就是“傳道、授業(yè)、解惑”專(zhuān)業(yè)理論知識,這是教育的主流,目的是理論灌輸和專(zhuān)業(yè)素養浸染以提升專(zhuān)業(yè)潛力;二是教育學(xué)生如何利用專(zhuān)業(yè)工具(包括文獻、著(zhù)作等)快捷、方便地為現實(shí)專(zhuān)業(yè)服務(wù)以提升應用潛力。而好多歷史故事甚至當下現實(shí)告訴我們,應用潛力的快速提高才是職場(chǎng)競爭中獲勝的.重要法寶。

  其二,我認為,剛出校的大學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐工作中,不管是專(zhuān)業(yè)對口的還是專(zhuān)業(yè)不對口的,都需要重新再學(xué)習,幾乎都站在同一起跑線(xiàn)上(只但是專(zhuān)業(yè)對口者有事半功倍的優(yōu)勢而已),而這種學(xué)習的效果以及在工作中表現出來(lái)的績(jì)效能夠說(shuō)千差萬(wàn)別,甚至與專(zhuān)業(yè)本身相去甚遠的現象都會(huì )發(fā)生。所以,我想自己的優(yōu)勢是:學(xué)習潛力強,悟性較高,學(xué)習速度快,能夠在較短時(shí)間內掌握電氣工程師所要求的一些基礎知識,同時(shí)能夠結合自身的專(zhuān)長(cháng),把一些電氣開(kāi)發(fā)程序等固化成軟件,從而為公司自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)工作創(chuàng )造更好的條件和平臺。

  其三,我認為,事情績(jì)效的體現主要取決于做事者的意識思維,因為意識決定思維,思維影響行為,行為產(chǎn)生結果,結果體現績(jì)效。在實(shí)踐工作中,意識才是最重要的。如果一個(gè)人,哪怕是專(zhuān)業(yè)潛力極強的人,沒(méi)有大局意識,沒(méi)有全局意識,沒(méi)有協(xié)同意識,沒(méi)有“事必做于細”的系統性意識,只是埋頭苦干,帶給企業(yè)的可能是傷害而不是利好。而“意識”的培養,與是否是專(zhuān)業(yè)出身,關(guān)系不是最大,與個(gè)人的性格、習慣和修為關(guān)系最大。

  基于這些,所以,我期望滿(mǎn)懷地來(lái)參與競聘,講述了上面這些。不對的地方,懇請指正。謝謝!

技術(shù)類(lèi)的競聘演講稿集錦2

尊敬的領(lǐng)導、同事們:

  大家好!

  我本是一個(gè)只知埋頭工作、一向與世無(wú)爭的基層農技員,今天我站在這里競爭技術(shù)員崗位,既是對我多年來(lái)基層農技推廣工作的一個(gè)檢驗,更是對我獻身農技推廣事業(yè)理想的一次考驗。

  我生在農村、長(cháng)在農業(yè)、熱愛(ài)農民,從小,看著(zhù)我長(cháng)大的、護在我身邊的,都是辛勤的農技工作者,在他們的教育和熏陶下,我對農技推廣工作有關(guān)了濃厚的感情,我立志要把推廣農業(yè)技術(shù)、促進(jìn)農業(yè)發(fā)展、服務(wù)農民增收作為畢生孜孜以求的事業(yè),做一名優(yōu)秀的農技員。大學(xué)畢業(yè)后,我一直在基層一線(xiàn)工作從事農技推廣工作,至今已有六年。

  我畢業(yè)于農業(yè)院校,所學(xué)的是農學(xué)專(zhuān)業(yè),干農技推廣工作是我的正業(yè),與隔行如隔山的門(mén)外漢相比,我專(zhuān)業(yè)對口,工作起來(lái)自然如魚(yú)得水,我具有從事農技推廣工作必備的基礎條件。在基層一線(xiàn)工作的六年時(shí)間里,我先后實(shí)踐過(guò)多種作物生產(chǎn)技術(shù)的試驗示范和推廣工作,多項優(yōu)質(zhì)新品種、增產(chǎn)新技術(shù)和高效新模式已大面積應用,多項項目課題通過(guò)了相關(guān)專(zhuān)家驗收,取得了良好的成效。

  通過(guò)實(shí)踐探索,使我對主要農作物的.栽培、管理和病蟲(chóng)害防治等關(guān)鍵技術(shù)都有了新的領(lǐng)悟和提高,讓我積累了大量的農技推廣和基層工作經(jīng)驗,并被評為先進(jìn)工作者。我已基本具備了獨立開(kāi)展農技推廣工作的能力。

  在多年來(lái)的工作中,我養成了勤于學(xué)習的習慣,對新事物接受快、掌握好;為了能與現代農技推廣工作接軌,我自學(xué)掌握了計算機操作技能,并能熟練運用現代辦公工具進(jìn)行遠程技術(shù)學(xué)習和信息交流。這些能力,對我今后推廣農技、宣傳農情、服務(wù)農民,必將起到積極地推動(dòng)作用。

  如果這次競崗成功,我會(huì )堅持政治修養與專(zhuān)業(yè)學(xué)習相結合,不斷提升自身政治素養和業(yè)務(wù)素質(zhì);堅持理論與實(shí)踐相結合,不斷提高自身農技推廣和基層工作能力;堅持試驗引進(jìn)與示范推廣相結合,高標準完成崗位工作任務(wù);堅持宣傳培訓與入戶(hù)指導相結合,不斷提高農技推廣服務(wù)效果;堅持總結繼承與發(fā)展創(chuàng )新相結合,不斷提高自身技術(shù)儲備和參謀服務(wù)水平,努力為農技推廣事業(yè)發(fā)展作出自己應有的貢獻。

  謝謝大家!

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