致敬時(shí)代楷模演講稿作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的致敬時(shí)代楷模演講稿作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

的們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我今天的主題是“以楷模之光點(diǎn)亮生命之彩”。

　　復旦大學(xué)鐘揚教授為生物多樣性的援藏16年的事跡已隨著(zhù)著(zhù)中國20xx年度人物的新鮮出爐而變得家喻戶(hù)曉。20xx年4月，中宣部授予鐘揚“時(shí)代楷�！狈Q(chēng)號，供國人敬仰并其奮斗精神。我們應當以鐘揚教授為榜樣，學(xué)習他身上難能可貴的崇高品質(zhì)，讓每一個(gè)生命都熠熠閃光。

　　以楷模為旗幟，學(xué)習心有大我、至誠報國的懷�！疤煜屡d亡，匹夫有責”，這樣的話(huà)語(yǔ)短小精悍，卻鏗鏘有力。在和平時(shí)代，我們縱享國家給予民眾的富足、安定、和諧，實(shí)際上我們也應當成為國家的守衛者、護航人。身為高校教授的鐘揚，放棄優(yōu)渥的生活環(huán)境，常年奔赴于西藏地區，用頂尖的科學(xué)技術(shù)推動(dòng)國家發(fā)展。身為大醫生、好醫生的梁益建，放棄國外良好的醫學(xué)環(huán)境，用妙手仁心打開(kāi)一個(gè)個(gè)被折疊的人生。身為全球頂尖名校耶魯的高材生秦玥飛，放棄西裝革履、體面華貴的金領(lǐng)生活，用智慧和辛勞在荊棘和貧困中拓荒……熱愛(ài)祖國、報效祖國，不應當只是一句口號、一個(gè)標語(yǔ)，更應當是切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)，讓愛(ài)國初心鋪染生命底色。

　　以楷模為方向，學(xué)習不辭勞苦、實(shí)事求是的實(shí)踐精神�！凹埳险剚�(lái)終覺(jué)淺，得知此事要躬行”，鐘揚親自在青藏高原采集了成千上萬(wàn)顆種子，為生物多樣性的研究作出了不可磨滅的貢獻，而他勇于實(shí)踐、事必躬親的治學(xué)態(tài)度也讓他收獲了人們的一致好評。作為時(shí)代楷模，他們深知“事不經(jīng)過(guò)不知難”的道理，身體力行，為學(xué)生、為后人樹(shù)立了一個(gè)榜樣。我們應當要理解前輩的良苦用心，在學(xué)習生活中勤于，勇于實(shí)踐，不拘泥于刻板的公式定理�！皩�(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，我們要在實(shí)踐中推動(dòng)社會(huì )發(fā)展。

　　以楷模為指引，學(xué)習艱苦奮斗、敢為人先的敬業(yè)理想�！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，這句話(huà)是出自魯迅先生，用來(lái)形容鐘揚教授再合適不過(guò)。作為一名國家高層次科研人才，本可以“兩耳不聞窗外事，一心只耕科研田”，但他卻擔起了他的教師責任，一直以為祖國培養人才為己任，不記得失，甘為人梯。在他的帶領(lǐng)下，一批高尖精的高端人才，成為未來(lái)中國科研新星，他們一同，也一次次刻苦鉆研，一次次登上科研高峰。他用他自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)彰顯了教師本色，詮釋了科學(xué)家精神。

　　“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替�！辩姄P教授是當今時(shí)代的一面鏡子，他用自己的生命詮釋了知識分子的擔當，用頑強拼搏的意志證實(shí)了敢于實(shí)踐的精神，用深沉大愛(ài)譜寫(xiě)了為人師者的本色。讓我們向榜樣學(xué)習，朝楷�？待R，共同凝聚起共筑中國夢(mèng)的磅礴力量。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

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