傳承中華文化演講稿（通用14篇）
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在學(xué)習、工作生活中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編為大家收集的傳承中華文化演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傳承中華文化演講稿 1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
源遠流長(cháng)的歷史文化在我們中華民族這片土地上靜靜流淌千年，養育了無(wú)數的中華兒女。歲月流逝，所留下的，是一個(gè)個(gè)英雄的名字，是他們，續寫(xiě)著(zhù)我們璀璨的歷史，是他們，挺起了中國人的脊梁，是他們，凝聚了偉大的民族精神！
偉大的詩(shī)人艾青寫(xiě)到：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛(ài)得深沉”，我覺(jué)得這是對我們民族精神的最好解釋?zhuān)蔷褪菬釔?ài)自己的祖國——愛(ài)國主義。
自古以來(lái)，無(wú)數仁人志士以愛(ài)國為崇高之志，以報國為終身之責。明代愛(ài)國英雄戚繼光，率領(lǐng)戚家軍擺下鴛鴦陣打敗倭寇的'故事家喻戶(hù)曉。戚繼光17歲就繼承父業(yè)，成為一個(gè)能文能武的青年將領(lǐng)，立志為保衛祖國獻身。剛到前線(xiàn)的時(shí)候，有一次他率軍去迎擊倭寇，有些士兵竟不敢迎敵，見(jiàn)倭寇來(lái)了，回頭就跑。戚繼光大喝一聲：“站��！”隨后跳上一塊大石頭，連發(fā)三箭，射倒了三個(gè)倭寇頭目，又帶頭沖上去殺敵，終于取得了勝利。從此，他的聲威大振，倭寇都叫他“戚老虎”。為了扭轉被動(dòng)局面，他重新組建了由礦工和貧苦農民組成的能征善戰的新軍，嚴格訓練、嚴明軍紀，人稱(chēng)戚家軍。戚家軍連戰連勝，把入侵浙江的倭寇消滅了。在戚繼光和其他將領(lǐng)的共同努力下，危害我國沿海達320xx年之久的倭寇被徹底平定了。
還有舍身就義的王二小，舍身炸碉堡的董存瑞，面對敵人鍘刀不屈服的劉胡蘭，被火燒紋絲不動(dòng)的邱少云等一個(gè)個(gè)鮮活的人物，激勵了幾代人的成長(cháng)。為了中華的崛起，為了雪恥報國，為了振興華夏，為了騰飛于世界，我們的前輩發(fā)憤圖強，凝聚了以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神，推動(dòng)著(zhù)中華民族的不斷前進(jìn)與發(fā)展。
也曾說(shuō)過(guò)：“在中華民族幾千年綿延發(fā)展的歷史長(cháng)河中，愛(ài)國主義始終是激昂的主旋律，始終是激勵我國各族人民自強不息的偉大力量�！蔽覀円脤�(shí)際行動(dòng)去傳承民族精神，努力學(xué)好文化知識，把祖國的明天建設的更美好！
傳承中華文化演講稿 2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的主題是“繼承中國傳統文化”。
“人之初，性本善；性相近，習相遠，父母呼，應勿緩；父母命……”一句句勾起孩童時(shí)代的回憶，一句句凝練中國傳統思想文化的經(jīng)典我們還記得嗎？面對流光溢彩、物質(zhì)繁榮的世界，各種各樣的新事物讓我們目不暇接�？炫炷惺降奈幕觳�，韓國文化、日本文化的侵蝕，歐美文化的強勢來(lái)襲……傳統文化似乎漸行漸遠，華夏兒女幾千年不變的精神信仰，似乎已經(jīng)被新一代的我們拋棄了，面對華夏文明千年的'傳承，面對無(wú)數哲人奉獻終生才有的優(yōu)秀傳統文化，我們應該讓它漸行漸遠嗎？作為中學(xué)生，作為祖國未來(lái)的希望，我們應該繼承中國傳統文化。傳統文化是民族歷史上各種先進(jìn)的思想文化、觀(guān)念形態(tài)的總體表征，它具有繼承性、延續性和強大的生命活力。張岱年先生曾以“自強不息，厚德載物”的文化精神作為人生標語(yǔ)來(lái)激勵自己。作為新時(shí)代的我們更應好好傳承傳統文化，繼承傳統文化教育，以“修身齊家治國平天下”為目標，達到“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的人生境界，提升我們的思想文化素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，做一個(gè)大寫(xiě)的人！
作為二十一世紀的新青年，我們繼承中國傳統文化教育，不是一味固守傳統，還要重視銳意創(chuàng )新，經(jīng)世致用，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。我們應該以繼承和弘揚傳統文化的優(yōu)秀成果為基礎，不斷學(xué)習新的優(yōu)秀人類(lèi)文明，認識自我、實(shí)現自我、超越自我。用傳統文化武裝自己并始終保持“順境不驕、逆境不餒”的人生態(tài)度。大膽創(chuàng )新、勇敢競爭，積極開(kāi)拓，不斷進(jìn)取。讓我們的中學(xué)生活更加絢爛多姿，讓我們的人生旅程更加豐富多彩。
謝謝大家！
傳承中華文化演講稿 3
同學(xué)們：
今天我演講的題目是弘揚民族精神，傳承中華文化。
回首我們中華民族走過(guò)的五千年悠悠歲月，展望中國更美好的未來(lái)，我們更深切地感受到民族精神的偉大力量，它是推動(dòng)我們民族發(fā)展和復興的強大驅動(dòng)力，是中華民族生生不息的源泉。俗話(huà)說(shuō)“飲水思源”，在當今這個(gè)發(fā)展迅速，經(jīng)濟騰飛的時(shí)代，我們更不能忘記這一直以來(lái)推動(dòng)我們進(jìn)步的精神源頭。
中華民族精神的核心便是愛(ài)國主義精神，而我們中國自古就不乏這樣的愛(ài)國之士：像是南宋的岳飛，縱使當時(shí)王朝腐朽，皇帝昏庸，但為了自己的國家，他拋頭顱、灑熱血，不讓金兵侵犯我們一寸土地。還有明代的戚繼光，當倭寇從海上入侵之時(shí)，戚繼光帶著(zhù)他的戚家軍，為了維護領(lǐng)土的完整，頑強殺敵，以少勝多，把倭寇打出了我們的土地。
近代戰爭中的林則徐，更是通過(guò)虎門(mén)銷(xiāo)煙表達了自己的一顆真摯的愛(ài)國之心。他們每個(gè)人身上，都毫不例外的擁有那偉大的愛(ài)國精神。
他們用自己的生命和行動(dòng)回報國家，造就了自己的民族之魂，現如今的我們，不用去戰場(chǎng)上廝殺，去拋頭顱灑熱血，但愛(ài)國精神也不會(huì )離我們太遠，愛(ài)國家，愛(ài)社會(huì )，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)家庭，這便是我們可以做到的愛(ài)國精神。在當代和平時(shí)期，中華民族精神又有了嶄新的表現。
在與洪水的搏斗中，形成了“萬(wàn)眾一心、眾志成城，不怕困難、頑強拼搏，堅韌不拔、敢于勝利”的偉大精神；我國航天工作者在長(cháng)期的奮斗中鑄就了“特別能吃苦，特別能戰斗，特別能攻關(guān)，特別能奉獻”的載人航天精神。我國人民在可歌可泣的抗擊地震過(guò)程中凝成的“抗震救災”精神。
這種種精神，本質(zhì)上都是我們中華民族的民族精神。團結合作，艱苦奮斗，這些優(yōu)良傳統，我們確實(shí)應當把他們繼承和發(fā)揚下去：在班里，和同學(xué)和睦相處，在同學(xué)有困難時(shí)上前盡一份微薄之力；在每天的學(xué)習中，刻苦努力，利用好自己的小本，抓緊每一分鐘，對每一道錯題，都反思總結。
當然，我們的`民族精神還不止這些，勤儉節約，誠實(shí)守信，尊敬師長(cháng)，這些同樣也是我們應當繼承的優(yōu)秀品質(zhì)，比如：在使用每一張紙時(shí)都雙面使用；在制定學(xué)習計劃后，認真遵守，決不把今天的事拖到明天做；在每次見(jiàn)到老師時(shí)，都尊敬地問(wèn)一聲“老師好”。聽(tīng)道這些好像微不足道的小事，或許你會(huì )回以不屑的微笑，但既然我們身為中國人，就有義務(wù)去讓中華民族的偉大精神流傳下去，讓我們中華民族屹立于世界民族之林。
同學(xué)們，承繼傳統美德，弘揚民族精神，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪，讓我們的心靈永遠在這里棲息成長(cháng)，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩。
傳承中華文化演講稿 4
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我演講的題目是《傳承中華文化，書(shū)香浸潤校園》。
莎士比亞說(shuō)，書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�？梢�(jiàn)，書(shū)籍對于我們來(lái)說(shuō)，何其重要。一個(gè)人的成長(cháng)，離不開(kāi)書(shū)籍；一個(gè)民族的振興，一個(gè)國家的強盛，同樣離不開(kāi)書(shū)籍。
中華民族有著(zhù)古老而悠久的歷史，燦爛而輝煌的文化，我們看到長(cháng)城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩；同時(shí)，我們沒(méi)有忘記虎門(mén)的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。12歲的周恩來(lái)高呼：為中華之崛起而讀書(shū)。今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們肩上的擔子任重而道遠，我們要為國家的富強而讀書(shū)，要為民族的騰飛而讀書(shū)。
偉大的領(lǐng)袖毛澤東青年時(shí)期就曾整天呆在圖書(shū)館，坐在喧囂的馬路旁看書(shū)，書(shū)籍使他不斷接受新思想的洗禮，從而讓他帶領(lǐng)中國人民走上謀求解放的道路。有人說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫”，它充實(shí)我們的頭腦，豐富我們的心靈，讓貧乏和平庸遠離我們。我們的知心姐姐張海迪，因為患有高位截癱，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時(shí)間變成了她的一部讀書(shū)史，大量的閱讀，讓她的心志變得堅強，更使她獲得了寶貴的知識財富，就在這輛輪椅上她學(xué)會(huì )了英語(yǔ)、法語(yǔ)等多個(gè)國家的語(yǔ)言，成為全世界青年人的'杰出代表。這些名人的事例告訴我們：成功之路無(wú)不是以書(shū)籍為奠基。
閱讀開(kāi)啟智慧之門(mén)。從懸梁刺股到囊螢映雪，從韋編三絕到鑿壁偷光……正是憑著(zhù)閱讀這雙翅膀，我們的思想才能穿過(guò)仁愛(ài)非攻的諸子百家，最后停落在中山先生那“天下為公”的博愛(ài)上；正是憑著(zhù)閱讀這雙翅膀，我們的心靈才能飛過(guò)“關(guān)關(guān)雎鳩”的《詩(shī)經(jīng)》，最后�？吭诓苎┣勰恰盎淙送鰞刹恢钡摹都t樓夢(mèng)》里。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！甭仙线@一章，我意識到：正是憑著(zhù)閱讀經(jīng)典，文明得以傳遞，智慧得以傳揚，自我得以成長(cháng)。同學(xué)們，讓我們暢飲著(zhù)“源頭活水”，打開(kāi)自己的書(shū)本，打開(kāi)自己的成長(cháng)之門(mén)，快樂(lè )成長(cháng)，走向人生發(fā)展的最高境界吧！
“書(shū)籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯”，它開(kāi)啟人類(lèi)的智慧，塑造時(shí)代的偉。一本好書(shū)，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛(ài)心；一本好書(shū)，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力；一本好書(shū)，更能給我們啟迪，讓我們獲得無(wú)窮的智慧。
親愛(ài)的同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！讓我們沿著(zhù)先人的足跡，學(xué)習他們的精神，學(xué)習他們創(chuàng )造的瑰寶，好好學(xué)習，細細品讀。爭做一名有思想、有內涵、講文明、懂禮儀的優(yōu)秀小公民。讓我們一起傳承中華民族的經(jīng)典文化，讓書(shū)香浸潤我們美麗的校園吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
傳承中華文化演講稿 5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我為大家演講的題目是《傳承中華文化，爭做美德少年》。
當我們朗誦著(zhù)偉人們寫(xiě)下的一篇篇美好詩(shī)文時(shí)，不得不讓我們由衷地贊嘆�！叭酥�，性本善，性相近，習相遠……”當我們朗誦著(zhù)《三字經(jīng)》時(shí)，中華美德的傳承就在我們心中生了根，發(fā)了芽。
春秋戰國時(shí)期的思想家，儒家學(xué)派的創(chuàng )始人孔子的思想就以“仁德”為本，至今深刻教導著(zhù)我們；三國時(shí)期蜀國宰相蔣琬不計屬下楊戲之過(guò)，人稱(chēng)“宰相肚里能撐船”；還有趙國文相藺相如多次寬容在背后說(shuō)他壞話(huà)的武將廉頗，面對門(mén)客的不解，藺相如卻說(shuō)：“我對廉將軍容忍退讓?zhuān)前褔椅ｋy放在前面，把個(gè)人私仇放在后面�！苯K于換得廉頗的悔改。同學(xué)們，有時(shí)候寬容能喚醒人的靈魂，能創(chuàng )造機會(huì )，消除隔閡。
在生活中，我秉承“仁德”的精神，原諒他人的錯誤，不與他人計較。令我我記憶猶新的是這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的情景，因為那次，我收獲了真正的友誼。
那天早晨，我吃完早飯急匆匆地去刷飯盒，要知道時(shí)間就是生命！贏(yíng)得時(shí)間就能提前完成作業(yè)，就可以有更多的時(shí)間看書(shū)。那天不知怎么了，水池邊的人比平日里不知多了多少倍。我開(kāi)始煩躁起來(lái)，怒火也一點(diǎn)點(diǎn)地升了起來(lái)，整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山！我把一切拋在腦后，奮不顧身地擠到水池邊，準備找空位刷飯盒。這時(shí)，我定神一看，水池里的污水滿(mǎn)了，并且又堵塞了！就在此時(shí)，不幸的事發(fā)生了！只覺(jué)得身體往前一傾，我的整條胳膊按進(jìn)了水池里，污水把校服袖子弄臟了，我成了不折不扣的落湯雞！怒火沖上頭頂，我立刻回頭尋找那可惡的“肇事者”，一位身材矮小的女生站了出來(lái)，我用憤怒的目光瞪著(zhù)她，她知道自己犯了錯，連聲道歉�？粗�(zhù)她如此誠懇的樣子，我心中的怒火消了不少，這件事便悄無(wú)聲息地結束了，我并沒(méi)有責備她。是啊，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)！更何況她也不是故意的。
過(guò)了很久，在一次學(xué)校競賽中，需要統一服裝，恰巧我忘記帶校服，借了好多人也沒(méi)有借到。這時(shí)，突然看到了那位“肇事者”，火急火燎之下，便向她開(kāi)口，沒(méi)想到她二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把校服借給了我。這件事證明：寬容在無(wú)形中幫到了我。
人生就像一場(chǎng)苦旅，需要我們跋涉，讓我們用仁德的.大傘，撐起我們共同的希望；用仁德的大傘，盛滿(mǎn)我們共同的歡笑；用仁德的大傘，實(shí)現我們共同的夢(mèng)想。作為新一代的中華兒女，讓我們攜手共進(jìn)，傳承中華文化，爭做美德少年。
我的演講完畢，謝謝大家！
傳承中華文化演講稿 6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族，而中華文化就是中華民族的血脈，是中華民族的精神家園。中華美德作為中華文化不可或缺的一部分，從古至今受到了無(wú)數人的推崇，許多人用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)中華美德，更用自己的實(shí)際行動(dòng)去充實(shí)著(zhù)中華美德的內涵與外延，使其更加豐盈，從而去影響更多人的行為與舉止。中華美德如同一朵美麗的花兒，綻放在社會(huì )的大花園里，帶給我們綿綿不斷的溫暖與感動(dòng)。
孝——社會(huì )大花園里的康乃馨。從某種角度來(lái)說(shuō)，中華文化就是孝文化。從西周開(kāi)始中國就有孝道，從孟子家喻戶(hù)曉的“不孝有三，無(wú)后為大”到清代的《二十四孝》，再到現在眾人皆知的“百善孝為先”，這些無(wú)不貫徹著(zhù)中華民族以孝為本的精神內核。一直以來(lái)，“孝”字都滲透著(zhù)尊老、敬老、愛(ài)老的優(yōu)良社會(huì )風(fēng)氣。作為新時(shí)代的我們，更要傳承這種至善至美的孝道，去關(guān)心愛(ài)護自己的父母長(cháng)輩；更要把這份關(guān)懷之心發(fā)揚光大，去關(guān)心愛(ài)護身邊的每一位長(cháng)者，哪怕是只有一面之緣的陌生人，真正地做到“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！蹦菢拥脑�(huà)，我們的家庭會(huì )更加美滿(mǎn)，洋溢出更加的幸福氣息；我們的社會(huì )會(huì )更加和諧，呈現出一幅安詳寧靜的畫(huà)面。孝，具有康乃馨的淡雅氣息，彌漫于人心，潤心于無(wú)形。
禮儀——社會(huì )大花園里的百合花。中國具有五千的文明歷史，素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，中國人也常以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著(zhù)稱(chēng)于世。禮儀文明作為中國傳統文化的一個(gè)重要組成部分，對我們社會(huì )的歷史發(fā)展起到了廣泛深遠的影響。從孔融讓梨，程門(mén)立雪，到現如今的“中國夢(mèng)，禮儀夢(mèng)”，我們不難發(fā)現，禮儀體現在我們生活中的每個(gè)言行舉止里。一個(gè)優(yōu)雅的坐姿與站姿，一次大方自然的交談，都在無(wú)形之中彰顯我們的修養與內涵；一身得體的服飾，一句融洽的問(wèn)候和恰當的稱(chēng)呼，都會(huì )在不知不覺(jué)中提升我們的形象和魅力。作為一個(gè)中學(xué)生的我們，更應該注重禮儀。見(jiàn)到老師要問(wèn)好，碰到同學(xué)要微笑著(zhù)打招呼，言談舉止要舒服自然……另外，我們不僅要做到懂禮儀、做禮儀，更要向社會(huì )呼吁，把禮儀之美德發(fā)揚光大；用一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，一次點(diǎn)頭，把禮儀的種子播撒于人們的心田。禮儀，具有百合花的色彩內蘊，它讓我們受人尊重，魅力無(wú)限。
文明——社會(huì )大花園里的茉莉花。文明美德，猶如一泓清泉，滋潤我們幼小的心靈；猶如陽(yáng)光雨露，照耀著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。文明是什么？其實(shí)文明并不高高在上，它是路上相遇時(shí)的微微一笑，是他人有難時(shí)及時(shí)伸出的.援助之手，是與人相處時(shí)的真誠與友善，是撿起一個(gè)個(gè)垃圾時(shí)彎下的腰身，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是禮讓?zhuān)切δ�，是寬容；是品質(zhì)，是修養，是素質(zhì)。作為一名新時(shí)代的少年兒童，我們在家中，要孝順長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)兄弟姐妹，主動(dòng)幫助家人做力所能及的家務(wù)；在學(xué)校里，要團結同學(xué)，勤奮學(xué)習，尊敬師長(cháng)；在社會(huì )上，要愛(ài)護公物，保護環(huán)境，遵守秩序。文明，具有茉莉花的清新品味，贈人以撲面的春風(fēng)，浸潤枯萎的心靈。
傳承中華文化，共筑精神家園。讓我們高舉中華美德之花束，把芬芳播撒于社會(huì )的每一個(gè)角落，滋潤每一個(gè)美好的心靈；讓我們攜起手來(lái)，眾志成城，把中華文化發(fā)揚光大，筑牢中華民族的精神家園，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)凝聚強大的文化力量。
傳承中華文化演講稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！今天我演講的題目是《弘揚中華優(yōu)秀文化》。
歲月，上下五千年的歲月，消散了春秋戰國時(shí)無(wú)數飛揚的塵土；暗淡了三國兩晉時(shí)不盡的刀光劍影；模糊了五代十國時(shí)繁榮的街市；剝蝕了宋元明清殿前宏偉的琉璃。歲月已然流逝，所留下的，是一個(gè)個(gè)家喻戶(hù)曉的名字。正是他們，挺起了中國人的脊梁，凝聚了偉大的民族精神，傳承了中華的優(yōu)秀文化。
我們的中華民族，是一個(gè)歷史悠久的民族，在五千多年的歷史長(cháng)河中，我們創(chuàng )造了璀璨的文化，形成了以愛(ài)國主義為核心的團結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。這些民族精神，是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強大精神源泉，也是在未來(lái)歲月里薪火相傳、繼往開(kāi)來(lái)的強大精神動(dòng)力。
方圓九州，泱泱大國，五千年的歷史文化浩如煙海。中華兒女，用自己的勤勞和智慧，締造了強漢盛唐，領(lǐng)世界風(fēng)騷幾千年，何等風(fēng)光？
自古以來(lái)，無(wú)數仁人志士以愛(ài)國為崇高之志，以報國為終生之責。有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的范仲俺，有“精忠報國”的岳飛，有“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，有三易其志的魯迅，也有“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)。從孫中山到陳獨秀，從林覺(jué)民到秋謹，從李大釗到毛澤東，為了中華的崛起，為了雪恥報國，為了振興華夏，為了騰飛于世界，我們的.前輩發(fā)憤圖強，凝聚了以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神。它是中華民族五千年悠久歷史文化的積淀，是一種巨大的精神力量，使我們中華民族的寶貴精神財富，推動(dòng)著(zhù)中華民族的前進(jìn)和不斷發(fā)展。
在現代社會(huì )，流行的普通話(huà)和我們的祖國一樣，在國際上占有越來(lái)越顯著(zhù)的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一。語(yǔ)言文字是文化的重要組成部分，也是文化的重要載體。一個(gè)民族的崛起，除了經(jīng)濟的強盛外，更重要的是文化的繁榮。中華民族歷盡滄桑，仍屹立于世界民族之林，文化的薪火相傳居功厥偉。文化不絕，民族就不滅。語(yǔ)言文字是國家重要的、不可再生的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
傳承中華文化演講稿 8
各位評委、各位老師：
下午好！我叫龍xx，來(lái)自羅嶺中心學(xué)校五年級。大家都知道，悠悠中華，歷史上下五千年，期間有多少人物在歷史的長(cháng)河中閃耀光輝。舍生取義的文天祥；孝悌友愛(ài)的黃香；尊師重教的顏回；更有誠實(shí)守信的宋濂。今天我要講的主題是“一諾千金”。
在明代，宋濂小時(shí)候熱愛(ài)讀書(shū)，家里很窮，只好借書(shū)看。他總會(huì )約定一個(gè)還書(shū)日期，總是準時(shí)歸還。這使書(shū)的主任很高興，便借更多的書(shū)給他。久而久之，他看的書(shū)越來(lái)越多，最終成為一代大文學(xué)家。
讀完這個(gè)故事，我心潮起伏：從小，爸媽就告訴我要“說(shuō)話(huà)算話(huà)”，對任何事不要輕易許諾，答應別人的事就一定要做到。記得那是去年的中秋節前夕，住在安慶的弟弟打電話(huà)給我，說(shuō)他中秋節那天回家看望爺爺奶奶，讓我和他一起玩，我高興極了，滿(mǎn)口答應。要知道，我和親愛(ài)的弟弟只有在逢年過(guò)節時(shí)才能在一起痛痛快快的玩，每次我們離別時(shí)總是依依不舍。接完弟弟的電話(huà)，我就開(kāi)始籌劃著(zhù)和他玩耍的游戲，還給他準備了許多好吃的。只盼著(zhù)中秋節快點(diǎn)到來(lái)。
但計劃趕不上變化。中秋節的前一天晚上，爸媽商量著(zhù)準備去外公家。我聽(tīng)了十分失落，心想：我不能失約于弟弟，該怎么辦？媽媽了解到了我的心思后，認真的對我說(shuō)：知道要信守承諾了，如果你選擇留下來(lái)，就意味著(zhù)明晚你一個(gè)人呆在奶奶家。媽媽讓我自己做選擇。說(shuō)完，媽媽用信任的目光看了看我，就忙著(zhù)收拾東西去了。
我坐在那里，一邊是看望年邁的外公，一邊是對弟弟的'承諾和獨自留在奶奶家的夜晚，怎么選擇呢？忽然，書(shū)中的宋濂閃進(jìn)腦海，我知道該怎么做了。我快步走到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙粝碌鹊艿�，我給外公打電話(huà)，祝他節日快樂(lè )，并告訴他下次再去看望他”。爸媽笑盈盈的看著(zhù)我。
中秋節那天，我和弟弟玩得很開(kāi)心，盡管晚上獨自留在奶奶家輾轉難眠，好想爸媽?zhuān)也缓蠡�，我遵守了承諾，這比什么都強，慢慢地我也就進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：遵守諾言就像保衛你的榮譽(yù)一樣，我能做到，我相信，親愛(ài)的你也一定能夠做到！
好，故事就講到這里，再見(jiàn)。
傳承中華文化演講稿 9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一年級的學(xué)生。今天我演講的題目是《傳承中華文化，做文明小學(xué)生》。
中華民族傳統美德源遠流長(cháng)、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結晶，滋養了一代又一代炎黃子孫！“融四歲，能讓梨�！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長(cháng)輩，令我們肅然起敬；周恩來(lái)12歲時(shí)，就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的雄偉志向，成為我們學(xué)習的楷模；在四川大地震中，9歲的林浩，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習的榜樣……這些具有傳統美德的少年在中華民族的歷史長(cháng)河里數不勝數。
作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們應該處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，勤學(xué)善思，努力學(xué)習，廣泛地閱讀書(shū)籍，培養高尚的'情操和堅強的意志；作為班干部，處處以身作則，為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué)。在家庭中，孝順長(cháng)輩，主動(dòng)幫助父母親分擔家務(wù)，從來(lái)不讓爸爸媽媽操心！如果同學(xué)們，讓用自己的誠實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年！
我的演講完了，謝謝大家。
傳承中華文化演講稿 10
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的主題為“漢語(yǔ)載文化，吾輩自傳承”。
經(jīng)歷霜雪千年，世代流轉，中華民族仍佇立于東方。博大精深的華夏文化，如綿綿不絕的河流，流淌于中華民族的血脈中，支撐起中國人不屈的脊梁。
文化是民族的靈魂，而語(yǔ)言，是文化的載體。黃河之畔，樹(shù)木蔽日，甲龜殼之上，寄托了先人的'重大人生故事與情懷；朱樓閣中，昏燈月下，生萱上的草書(shū)，是古人的詩(shī)情畫(huà)意，唱出人生的陰晴圓缺；山河動(dòng)蕩，局勢危急，揉皺的紅紙里，濃墨粗獷的白話(huà)文中，激蕩著(zhù)中國青年救亡圖存，赤心報國的壯志……上下五千年，一路走來(lái)，漢語(yǔ)繪盡人生百態(tài)，道盡歷史滄桑，使中華兒女的熾熱情感得以抒發(fā)�；驓g喜，或幸福，或壯志難籌，或無(wú)盡悲傷，一個(gè)個(gè)方塊字，承載著(zhù)無(wú)盡的情懷與多樣的文化。
漢語(yǔ)在兼收并蓄中不斷發(fā)展。為鍥合中華民族與日俱增的新式表達和更加豐富的人文情懷，漢語(yǔ)詞匯從未停下成長(cháng)的腳步。隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，全球化的推行，在本土詞語(yǔ)之外，漢語(yǔ)也吸收了許多外來(lái)音譯詞語(yǔ)，如“咖啡”，“邏輯”等，便利了中外交流，豐富了中國人的表達；隨著(zhù)時(shí)代的變化以及小眾文化的流行，也有一些新造詞如“高富帥”等流入到漢語(yǔ)文庫中；隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)與計算聯(lián)想創(chuàng )新技術(shù)的發(fā)展，一些高新詞匯“云計算”、“人工智能”等詞也進(jìn)入人們的視野……
漢語(yǔ)從一個(gè)源自古典語(yǔ)言發(fā)展到如今的國際化較為通用的語(yǔ)種，是中華兒女不斷努力的結果，也是中華文化愈發(fā)豐富深沉的見(jiàn)證。
漢語(yǔ)所表達出的情誼，是中國人民亙古不變的初心。漢語(yǔ)最美的姿態(tài)，往往起舞于傳世名作，戲劇歌本，美詞雅詩(shī)等文化精粹之中。這些文化精粹值得每一個(gè)人細細品讀，靜靜欣賞，感悟文化之偉大，油然生出無(wú)比的民族文化自信，充實(shí)自己的心靈，傳承美好的文化。
一個(gè)民族如果失去了文化，則便失去了立于世界之本。作為新一代青年，文化傳承的火炬已交接到了吾輩之手。
我們應從漢字開(kāi)始，寫(xiě)好字，練好文，說(shuō)好話(huà)，彰顯中華文化之底蘊。傳承優(yōu)秀傳統文化，品味先人的人生道理，學(xué)習中國傳統習俗，發(fā)揚中華民族精神。
同學(xué)們，時(shí)不我待，吾輩當胸懷文化自信，朝著(zhù)堅定方向，一起弘揚中華文化，唱響傳統文化之歌！
我的演講結束了，謝謝大家！
傳承中華文化演講稿 11
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
文明美德，你猶如一泓清泉，滋潤我幼小的心田，你猶如雨露，沐浴著(zhù)我向上、茁壯。
從小，爸爸媽媽就教育我做一個(gè)大寫(xiě)的人。是啊，“人”字是一撇一捺相互支撐起來(lái)的，是頂天立地的。它寫(xiě)起來(lái)容易，做起來(lái)卻難。我也常常在思考，我要做一個(gè)怎樣的人呢?答案毋庸置疑:做一個(gè)文明的人!做一個(gè)具有中國傳統美德的人。文明是什么?美德是什么?是路上相遇時(shí)的微微一笑，是他人有難時(shí)伸出的熱情之手，是平時(shí)與人相處時(shí)的真誠付出，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的深情問(wèn)候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是彎腰將一片片垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明美德是尊重，是禮讓?zhuān)钦\信，是寬容……是一種品質(zhì)，一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
作為一名新時(shí)代的少年兒童，我必須處處嚴格要求自己。在里，我孝順長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)兄弟姐妹，主動(dòng)幫助親分擔家務(wù)，不讓爸爸媽媽操心;在里，我文明禮儀，團結友愛(ài)，勤奮學(xué)習，當好老師最滿(mǎn)意的小助手，做同學(xué)最好的;在社會(huì )上，我遵紀守法，愛(ài)護公物，遵守公共秩序，做一個(gè)文明的.小公民。正是這些良好的美德，所以我經(jīng)常得到人們的信任、夸獎和喜愛(ài)。
我用我真誠的心，溫暖著(zhù)身邊的每一。記得去年冬天，快放時(shí)，六二班的楊椿楓同學(xué)家里不幸著(zhù)了火災，看著(zhù)他傷心的樣子我真的好難過(guò)。我和同學(xué)們一樣，把自己積攢了一年多的零花錢(qián)，全部捐給了他們家，還把自己的衣物、學(xué)習用品送給了他。當我看楊椿楓同媽媽?zhuān)弥?zhù)大紅紙書(shū)寫(xiě)的來(lái)到學(xué)校時(shí)，我覺(jué)得心里暖烘烘的!張超同學(xué)是從鄉下轉學(xué)到我們班來(lái)的，由于他家境貧窮，學(xué)習成績(jì)也不太好，他總是顯得有些恐懼與不安。我要主動(dòng)地向他伸出溫暖之手，讓他感受到集體的溫暖!我向要求和他同桌，和他一起學(xué)習，下課和他聊天，幫他熟悉學(xué)校環(huán)境，邀請他參加同學(xué)們的，我還發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐給他許多課外書(shū)籍和學(xué)習用品，幫助他解決學(xué)習和生活中遇到的困難!漸漸的，他的臉上的笑容增多了，成績(jì)也有了飛速的進(jìn)步!，我和班里的幾位同學(xué)，買(mǎi)上幾個(gè)大的西瓜，到敬老院去看望老人們，為老人們唱歌、跳舞，陪老人們開(kāi)心地玩了一整天。像這樣的小，我總是在默默地做著(zhù)。送人玫瑰，手有余香。文明美德之花，裝扮了我心靈的，讓我感到無(wú)比。
大家一定聽(tīng)過(guò)《讓地三尺》這個(gè)具有中國傳統美德的。清代禮部尚書(shū)張英在京在官，他的家人修治府第，因地界的問(wèn)題與鄰居發(fā)生了爭執，兩家誰(shuí)也不讓誰(shuí)。張英知道此事后，給家人寫(xiě)了一封書(shū)信，是一首詩(shī):“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！彼麆窠饧胰�，對人要寬容，主動(dòng)謙讓。張英的家人接到信后依照他的意思，在原地界上讓出了三尺土地，以示不再相爭。鄰居看到張家這樣心胸寬廣，非常感動(dòng)，也朝里讓了三尺，過(guò)道多了六尺，為此陡然開(kāi)闊，行人不再感到狹窄，一時(shí)間，兩家處理問(wèn)題的做法傳為佳話(huà)。
尊重、寬容和謙讓?zhuān)且环N美德，令人間平添許多溫情!古人尚且如此，那么作為現代社我們，更應該學(xué)習。星期一的那天，我特別高興，因為我穿著(zhù)姑媽從上海給我寄來(lái)的漂亮的群子去上學(xué)�？墒且庀氩坏降厥掳l(fā)生了，當我蹦蹦跳跳地去學(xué)校食堂吃早餐時(shí)，突然與端著(zhù)一碗粉只顧埋頭走路的張明宇同學(xué)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。明宇一個(gè)趔趄，將一碗粉全潑在了我的身上。突如其來(lái)的意外，讓所有的人都楞住了，似乎等待著(zhù)一場(chǎng)“唇槍舌戰”暴風(fēng)雨的來(lái)臨。明宇也嚇呆了，結結巴巴地說(shuō):“對不起……對不起……”我微微一笑，關(guān)切地問(wèn)“你沒(méi)燙發(fā)著(zhù)吧?”瞬間，矛盾在微笑中變得云淡風(fēng)清。是啊!忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空。
其實(shí)，文明美德，離我們不遠，就在我們身邊，我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統美德嗎?讓我們從小播下文明美德的美好種子，用自己的實(shí)際行動(dòng)，感染身邊的每，爭做一位名副其實(shí)的文明美德好少年!
我的演講完畢，謝謝大家!
傳承中華文化演講稿 12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
伴著(zhù)風(fēng)雨，迎著(zhù)朝霞，中國傳統文化已經(jīng)走過(guò)了數千年的風(fēng)雨，其力量也深深熔鑄在我們每個(gè)人的血液中，成為中華民族的精神支柱和精神力量。當中華民族面臨危機生死存亡時(shí)，總會(huì )迸發(fā)出強大的凝聚力，鼓舞著(zhù)中華人民去戰勝苦難。
當日軍的鐵蹄踏上中華大地時(shí)，當中國人的鮮血染紅這一片大地時(shí)，中國人民團結起來(lái)了面對侵略，鑄就了了一段輝煌。國共合作、全民族抗日、中國傳統文化中的的團結一致面對侵略，爭取民族獨立的精神得到了充分的體現。從那一次次戰爭中，我們看到了中華文華的力量，中華民族的團結在這一次戰爭中得到了最充分的體現。
當地震襲來(lái)，整個(gè)中華民族凝聚在了一起，當地動(dòng)山搖的時(shí)候，譚千秋老師用自己的身體護住了學(xué)生，而自己卻壯烈犧牲;當被埋在廢墟下時(shí)，人們互相鼓勵;當地震過(guò)后，災區的人們互相安慰、全國各地的人們都紛紛獻出了自己的愛(ài)心，幫助災區的人們渡過(guò)難關(guān)。中華傳統文化中的團結得到了充分的體現。也正是這種來(lái)自中華文化的力量，是中國人團結在了一起，正是這種團結，才使得中華兒女在困難中凝聚到了一起，在災難中凝結到了一起，共同面對困難，譜寫(xiě)了一曲氣壯山河的贊歌。
當浙江省溫州市甬溫線(xiàn)發(fā)生特大交通事故時(shí)，我們看到了中華民族的愛(ài)心，人們紛紛去獻血、出租車(chē)司機免費接送客人、一股股愛(ài)心的暖流在城市中傳播，彰顯著(zhù)中華傳統文化中的.助人為樂(lè )，發(fā)揚著(zhù)中華民族傳統的文化。當中華民族的傳統文化深入人心時(shí)，當中華文化已經(jīng)進(jìn)入中國人民的血脈時(shí)，它會(huì )迸發(fā)出一種力量，去增強中華兒女對困難的勇氣，去領(lǐng)導中華兒女戰勝中華民族戰勝一個(gè)個(gè)困難，創(chuàng )造新的輝煌。
中國傳統文化力量如春雨，滋潤中華兒女的心田;如火炬，可以照亮中華民族前進(jìn)的道路;如一盞明燈，引領(lǐng)中華民族走向更加美好的未來(lái)。正是因為這種力量的，中華人民才可以笑對困難，才可以團結到一起，共同去戰勝困難，走向成功。
我相信，中國傳統文化的力量永遠不會(huì )消失，因為它已經(jīng)深深融入中華兒女的心中，成為中華兒女生命中的一部分，我們將會(huì )運用這種力量，去創(chuàng )造更加美好的未來(lái)。
傳承中華文化演講稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好，在這樣一個(gè)特殊的日子里，空氣中也好像彌漫著(zhù)淡淡的書(shū)香。隨著(zhù)淡淡的書(shū)香飄來(lái)的是一句句耳熟能詳的書(shū)中佳句:少壯不努力，老大徒傷悲;黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲;
聰明在于勤奮、天才在于積累。字字珠璣，讓我們愈感讀書(shū)之重要。
厚重的、有價(jià)值的書(shū)籍猶如老酒，醇厚、悠長(cháng)。安徒生童話(huà)、格林童話(huà)給我們的童年帶來(lái)幾多歡樂(lè )，幾多幻想，淘氣包馬小跳、沈石溪動(dòng)物小說(shuō)、曹文軒經(jīng)典美文時(shí)時(shí)刻刻陪伴我們茁壯成長(cháng)，在她們的筆下我們認識了善良美麗的白雪公主，雖淘氣卻惹人喜愛(ài)的馬小跳，對夢(mèng)想執著(zhù)追求的根鳥(niǎo)，我們的人生也正因為有了他們的陪伴而變得豐富多彩。
在書(shū)中，我們重新認識了狼，他們雖然狼狽為奸，雖然狼心狗肺，雖然狼子野心，但是他們同樣重情重義，有血有肉，它們勇于承擔:為了哺乳期的妻子和孩子，不拋棄、不放棄，為了救被獵狗圍困的`妻子，寧愿身陷險境。
在書(shū)中，我們了解了奇妙的昆蟲(chóng)世界，你可知道可愛(ài)的螢火蟲(chóng)是食肉動(dòng)物?它們能用身上的“獠牙”麻醉蝸牛，而這樣的麻醉又是那樣的溫柔、鎮靜，就在這樣溫存的親吻中，蝸牛失去知覺(jué)，成為螢火蟲(chóng)家族的一頓美餐。
在書(shū)中，我們學(xué)會(huì )了白雪公主的真善美，體會(huì )到了青銅與葵花苦難而又溫情脈脈的人間真情，感悟到了周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)的氣魄。
與書(shū)為舞，我感慨一滴水就是一片海;與書(shū)為舞，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū)。
在今天，在以后的每一天讓閱讀走進(jìn)每位同學(xué)的生活，讓喜愛(ài)讀書(shū)的我們成為校園最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)!
傳承中華文化演講稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好，
今天我要演講的是《傳承中華文化》。
是一個(gè)繁榮富強的大國，一個(gè)具有五千年文化傳承的古國。如果我是一棵幼苗，那么中華傳統文化便是根，時(shí)刻滋潤著(zhù)我，促使我長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。
中國的優(yōu)秀文化傳統就如同小樹(shù)的根，很多。那作為小樹(shù)的我們應該先吸取哪個(gè)根的養分呢?我認為，作為新世紀的小主人，我們應該先學(xué)會(huì )做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
如果說(shuō)，中華優(yōu)秀傳統文化是一座百花園，那便是這座百花園里最芬芳動(dòng)那一朵鮮花;如果說(shuō)中華優(yōu)秀傳統文化是天上的那一群星陣，那么誠信一定是星陣中最閃亮的那一顆明星，擁有了誠信，便擁有了最美好的品格;擁有誠信，便會(huì )擁有玫瑰一般沁人脾的芬芳。
現在，人們的水平有所提高，但是，現在大部分人的腦袋里想的都是錢(qián)：賺錢(qián)，怎樣有錢(qián)。完全忽略做人的基本原則，從而昧著(zhù)良心賺黑心錢(qián)，漸漸地，他們失去了中最寶貴的──那就是誠信。
記得去年我和到炎劉菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，有一個(gè)賣(mài)魚(yú)的人不停的'吆喝著(zhù)，夸自己的魚(yú)有多好，于是，很多人聽(tīng)后便買(mǎi)了他的魚(yú)。我和媽媽聽(tīng)后，便到他那里看看，見(jiàn)他的魚(yú)還不錯，媽媽便買(mǎi)了他一條大約兩斤半的鯉魚(yú)，結果，老板稱(chēng)出鯉魚(yú)重量也是兩斤半，老板娘用計算器一算說(shuō)20元。媽媽摸摸口袋遞給了他一張50元的紙幣。老板接過(guò)錢(qián)，很快的便找給了媽媽一張20元和一張10元的紙幣，媽媽接過(guò)錢(qián)，看也沒(méi)看，便放進(jìn)了口袋里�；丶疑�，剛走到廣巖岔路口，我們遇到一個(gè)駝背老奶奶，只聽(tīng)那駝背老奶奶沙啞著(zhù)嗓子喊："賣(mài)土雞蛋，一塊二毛一個(gè)。"媽媽見(jiàn)那個(gè)老奶奶年紀這么大了，還在這里賣(mài)雞蛋，不禁同情起這個(gè)老奶奶。于是，媽媽便拉著(zhù)我走到了那位老奶奶面前，媽媽先是看了看老奶奶籃子里的雞蛋，見(jiàn)雞蛋還可以，就買(mǎi)了20個(gè)雞蛋，付錢(qián)時(shí)，媽媽便把賣(mài)魚(yú)的找的30元錢(qián)遞給了老奶奶。只見(jiàn)老奶奶拿著(zhù)錢(qián)十分謹慎地左看看右看看，然后便自言自語(yǔ)道："這錢(qián)看起來(lái)有一點(diǎn)怪呢?""不可能，怎么會(huì )。"媽媽說(shuō)著(zhù)便拿著(zhù)錢(qián)仔細看了一番，發(fā)現賣(mài)魚(yú)的找給她的30元都是假幣，當然，媽媽可不會(huì )騙老奶奶的雞蛋，于是媽媽又重新從口袋掏出了一張嶄新的100元紙幣，遞給了老奶奶，老奶奶將這張100元紙幣看了又看，發(fā)現這張一百元是真的，便立即找給了媽媽70元，媽媽裝好錢(qián)后，便和我騎電動(dòng)車(chē)回家了。
回到家，媽媽一看早已到做飯的了，便立刻煮飯、燒菜。當媽媽燒西紅柿炒雞蛋時(shí)，才知道，原來(lái)她買(mǎi)的都是一元錢(qián)一個(gè)的洋雞蛋，媽媽十分生氣，她一邊把燒好的菜端上來(lái)，一邊嘀咕："這年頭連老奶奶都出來(lái)騙錢(qián)了，真不知道以后的會(huì )變成什么樣!"
是呀，誠信是做人的根本，如果金錢(qián)可以換得你人生，那你的人生可以說(shuō)是毫無(wú)意義的。
從你做起，從我做起，從大家做起，從每個(gè)地球人做起，讓我們?yōu)檎\信喝彩，讓我們成為誠信之人，讓我們繼承誠信文化的美德，用自己的實(shí)際行動(dòng)讓祖國變得更美好!
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