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最新青春沒(méi)有不可能的演講稿
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的最新青春沒(méi)有不可能的演講稿，希望能夠幫助到大家。
最新青春沒(méi)有不可能的演講稿1
在高三的各種傳說(shuō)中，最令人向往的，莫過(guò)于黑馬，它幾乎寄托了大多數人對高考的幻想：后來(lái)居上，反敗為勝，一鳴驚人！每個(gè)高三學(xué)子都想在最后一年里放手一搏，成為黑馬，8個(gè)月，高三還能誕生多少奇跡？高三，沒(méi)有不可能！我讀過(guò)一篇令我感觸很深的文章標題是《你憑什么上北大》文章的作者是已考上北大的女孩賀舒婷。她的高三是在一個(gè)本科上線(xiàn)只有三人，且三人都是復讀生的文科班中度過(guò)的。對她來(lái)說(shuō)，高三意味著(zhù)一生，只要學(xué)不死，就往死里學(xué)，她逼自己埋進(jìn)書(shū)本，埋進(jìn)試卷，埋進(jìn)密不透風(fēng)的黑繭———為的是有朝一日破繭成蝶。她說(shuō)，她曾無(wú)數次在奔潰的邊緣，五本高中歷史書(shū)她翻來(lái)覆去背了整整六遍！每次當她背不下去時(shí)，她總對自己說(shuō)：“堅持一下，再堅持一下”。
是啊，堅持一下，再堅持一下。這是許多高中學(xué)子的內心寫(xiě)照，從某種意義上來(lái)說(shuō)，高中不是學(xué)過(guò)來(lái)的，而是堅持過(guò)來(lái)的。真的決定我們高考的，不僅是知識，還有堅持。能不能在學(xué)習時(shí)集中注意力，能不能在失敗面前保持冷靜，能不能始終如一的為理想付出努力，這些都是你能否笑到最后，走向成功的決定因素。
“前輩”創(chuàng )造的高考佳績(jì)擺在我們面前，予以我們激勵，當我們?yōu)樗麄儎?chuàng )造的一中輝煌而驕傲時(shí)，不要忘記他們背后付出的艱xx�！笆旰盁o(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知”，那些高考奇跡都不是突然發(fā)生的。他們付出了超乎常人的努力，只是邁入奇跡的'最后一步被我們關(guān)注到罷了。而我所相信的是實(shí)力決定運氣。
說(shuō)起來(lái)很慚愧，我是一個(gè)數學(xué)時(shí)常不及格的人，我也是一個(gè)綜合思維能力極差的人。但我清楚阻礙我前進(jìn)的是什么：驕傲、懶惰、自暴自棄、淺嘗輒止……可就是高考，就這一次，我想做得比自己好，比過(guò)去的自己好，比未來(lái)的自己更好，哪怕只好一點(diǎn)點(diǎn)。今天我有勇氣站在這里演講，就如同我有勇氣面對殘酷的高考，我可以做到，而你們，我的戰友，為什么不可以呢？學(xué)習也許不是你付出多少，就能立即回報你多少，但如果不付出，就毫無(wú)進(jìn)不到可能。教育集團ceo俞敏洪說(shuō)過(guò)：如果你沒(méi)有別人聰明，就要比別人努力，在高三這一年，在一教大樓內，讓我們用汗水來(lái)彌補揮霍的青春，來(lái)拼出屬于自己的未來(lái)。
成功是逼出來(lái)的，分數是拼出來(lái)的。人生中再也不會(huì )有哪個(gè)時(shí)期能夠像高三這樣執拗、瘋狂的去拼哪個(gè)位置的夢(mèng)�！安豢嗖焕�，高三無(wú)味；不拼不搏，一生白活”這是我們爛熟于心的xx言。許多事不是我們不知道，而是我們不愿去嘗試，不敢去嘗試，因為我們拍努力過(guò)后的結果仍是失敗。但即使高考是讓我們用最大的努力換取最小的可能xx，即便這可能xx是百分之零點(diǎn)零零一，我們也要拼盡全力，畢竟后悔比失敗更可怕。
試試吧，試著(zhù)堅持，試著(zhù)付出，試著(zhù)拼搏，所有的事情，都是在做了之后才發(fā)現不難；所有的磨難，都是在過(guò)去了之后才知道值得；所有的希望，都是在堅持了之后才成為現實(shí)。問(wèn)問(wèn)你自己：如果理想的大學(xué)只有一個(gè)招生名額，為什么考中的那個(gè)人不可能是你？如果每天按既定計劃完成目的，為什么下一個(gè)黑馬不可能是你？無(wú)數過(guò)來(lái)人的經(jīng)歷告訴你，拼搏創(chuàng )造奇跡，如果你付出了足夠多的汗水，為什么那個(gè)奇跡不可能是你？
高三，沒(méi)有不可能！黑馬可能是你，可能是我，可能是我們身邊每一個(gè)人，只要堅持、付出、拼搏，高三，無(wú)限可能！
最新青春沒(méi)有不可能的演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
有人說(shuō)，“在有夢(mèng)想的地方，地獄也是天堂；在有希望的地方，痛苦也成歡樂(lè )�！比绻闩c歡樂(lè )同行，那是你夢(mèng)想涌動(dòng)，希望長(cháng)在，日新月異；如果你感覺(jué)著(zhù)痛苦，那是你因為暗淡了希望的美麗；如果你感覺(jué)現在的是地獄，那是因為你折斷了夢(mèng)想的翅膀。正一步一步走向高考的我們。是否有著(zhù)挑戰不可能的勇氣？
有一種動(dòng)物，叫大黃蜂。他的身體肥大笨重，翅膀卻十分短小。生物學(xué)家們根據空氣動(dòng)力學(xué)原理，經(jīng)過(guò)仔細的計算，最后斷言，大黃蜂絕對不可能會(huì )飛。但事實(shí)是大黃蜂不僅能飛，而且飛行速度遠遠超過(guò)了一般的蜜蜂。為什么？因為大黃蜂不知道自己不會(huì )飛。如果大黃蜂一出生就知道自己不會(huì )飛，他不可能飛起來(lái)了。因為他心里已經(jīng)形成了一種信念:我的祖先不會(huì )飛，我也不會(huì )飛，我就只能在地上爬了。
德國數學(xué)家高斯在上中學(xué)的時(shí)候，有一次上數學(xué)課他在打瞌睡。下課鈴響了，他也醒了，他醒過(guò)來(lái)之后抬頭一看，黑板上有一道題，馬上就認為這是今天的家庭作業(yè)�；氐郊液蟾咚孤耦^苦算，可就是算不出來(lái)，但他鍥而不舍，終于算了出來(lái)，第二天他把答案帶到了課堂上。老師見(jiàn)了之后，不禁瞠目結舌，原來(lái)這是一道被認為無(wú)解的題�？删褪沁@樣一道無(wú)解的題愣是被高斯找到了解(不知道沒(méi)有解)。為什么？如果高斯一開(kāi)始也認為這道題沒(méi)有解，它能計算得出來(lái)嗎？如果一個(gè)人在思想上認為一件事不可能，那么在行動(dòng)上自然不會(huì )去做，也就不會(huì )有什么好的結果。在現實(shí)生活中，當一件事被認為不可能的時(shí)候，我們就會(huì )給不可能找出好多理由，例如:我的.智商不高，我吃不了苦，我天生記憶力差，我不是學(xué)習數學(xué)的料……這使不可能變得理所當然了，我們就不會(huì )采取有效的行動(dòng)，這件事也就只能成為不可能的了。
能與不能，完全取決于一個(gè)人的信念。這些不能的聲音往往來(lái)源于我們自己，我們的朋友，還有我們的父母……他們沒(méi)有惡意，甚至是發(fā)自?xún)刃牡纳埔�，但這些話(huà)常常讓我們害怕嘗試冒險，自我設限，這樣生活也就變得千篇一律，原地踏步。
幾乎每一個(gè)偉大的構想在開(kāi)始的時(shí)候，都沒(méi)有幾個(gè)人能想到她真的可行。在飛機發(fā)明之前，科學(xué)家認為飛行不可能；在麻醉的藥物發(fā)明之前，醫生們堅信無(wú)痛手術(shù)不可能；原子彈發(fā)明之前，科學(xué)家們也認為原子是不可能分裂的；比如蒸汽機發(fā)明之前，有人數落富爾頓:有沒(méi)有搞錯，先生？你要在甲板下生一堆火，讓船能夠乘風(fēng)破浪地航行？你不怕把船燒了？但結果呢？富爾頓不僅生起了火，讓船航行，而且發(fā)明了蒸汽機。
同學(xué)們能不能想象的到在飛機發(fā)明之前有多少人告訴萊特兄弟他們的行為是多么的幼稚而愚蠢？因為他們的裝置是那么的簡(jiǎn)陋。就連他們的父親也說(shuō):如果上帝肯讓我們飛上天，早就賜予我們一雙翅膀了！可是就這樣的兩個(gè)人不僅推翻了父親的名言，而且讓飛機飛到了人們肉眼看不到的高空，現在飛機可以比聲音的速度還快。
沒(méi)有比完成別人口中不可能的事情更難忘的了。我們一定要把不可能的觀(guān)念去掉。人的行為是受觀(guān)念制約的，有什么樣的觀(guān)念就有什 么樣的行為，有什么樣的行為就會(huì )產(chǎn)生什么樣的結果。
在我們每個(gè)同學(xué)的字典上，面對成功，不僅是“想”，而且是“非常想”；面對成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”；面對每天任務(wù)的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”；面向自己的要求，不僅是“嚴”，而且是“非常嚴”。把“能、要、想、嚴”變?yōu)椤耙欢�、一定要、非常想、非常嚴”。如此，什么樣的人生奇跡創(chuàng )造不出來(lái)呢？
最新青春沒(méi)有不可能的演講稿3
尊敬的xx：
年輕是什么?年輕又意味著(zhù)什么?
年輕就意味著(zhù)有充足的精力，年輕就意味著(zhù)有更多的機會(huì )，年輕就意味著(zhù)可以毫無(wú)顧忌地去拼搏，年輕就意味著(zhù)即使失敗還來(lái)得及從頭再來(lái)，所以說(shuō)，年輕就是財富，年輕就是資本。
老了，走不動(dòng)了，再有想法也實(shí)現不了了，那個(gè)時(shí)候我們會(huì )掐著(zhù)指頭算時(shí)間，但我想，那是一種面對死亡的絕望，因為已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )再讓一切重新開(kāi)始了。
我們年輕，跌倒了還可以再爬起來(lái)，我們年輕，每一次經(jīng)歷都是一種鍛煉，我們年輕，即使失敗了也還有機會(huì )涅槃，我們年輕，無(wú)論輸贏(yíng)，無(wú)論成敗，都能夠促使我們成長(cháng)。
所以說(shuō)年輕，沒(méi)有什么不可能，年輕是人一生中最光輝最燦爛的時(shí)期，也是最最忙碌的時(shí)期。確切的.說(shuō)，年輕是鍛煉的時(shí)期，是學(xué)習的時(shí)期，是改錯的時(shí)期，是積累經(jīng)驗的時(shí)期，是接受考驗的時(shí)期。年輕的我們，經(jīng)過(guò)歲月的磨練，將變得頑強，變得智慧，變得有恒心，變得有毅力
俗話(huà)說(shuō)，寧欺人無(wú)志，莫欺少年窮，是的，現在我們一無(wú)所有，但那是因為我們年輕同樣的因為我們年輕，所以我們應有盡有：沒(méi)有錢(qián)，我們可以通過(guò)辛勤勞動(dòng)去賺取;沒(méi)有經(jīng)驗，我們可以通過(guò)實(shí)踐操作去總結;沒(méi)有閱歷，我們可以一步一步去積累;沒(méi)有社會(huì )關(guān)系，我們可以一點(diǎn)一點(diǎn)去編織……
總而言之，言而總之，只要擁有年輕，我們就能擁有一切，只要我們年輕，一切必定皆有可能……
謝謝大家!
最新青春沒(méi)有不可能的演講稿4
尊敬的xx：
感謝上帝，創(chuàng )造了“可能“一詞，給人生增添了許多姿彩，更給人生品嘗意想不到的滋味，還有更多意料之外的事。
沒(méi)有了可能，青春就不再光彩。不要被瞬間的虛偽現實(shí)給蒙騙，因為一次的失敗，并不意味能力的局限。假如沒(méi)有“可能“的存在，棉隊低洼不平的路，就不會(huì )有勇氣去探究，更沒(méi)有看到原本屬于你的那未來(lái)，更不必說(shuō)什么奇跡的誕生了�？墒�，它--可能，至少會(huì )有遙望得到未來(lái)的曙光，不會(huì )摸不著(zhù)頭，還因曾經(jīng)的努力爭取，無(wú)論怎么都不枉此行哪!這洋溢“可能“的青春，會(huì )是風(fēng)雨后的陽(yáng)光。
沒(méi)有了可能，青春就不能夠幻想了�；孟胧且还蓜�(dòng)力，一大快事，更是至高無(wú)尚的，不只可以天馬行空，更能豪放不羈。有了它，我幻想自己戴博士帽那天，愛(ài)我的人會(huì )欣慰而放縱為我流下自豪的淚水。有了它，幻想自己成為明星的那天，擁有因我高超技藝而喝彩的瘋狂歌迷，多自豪。有了它，幻想自己變成商業(yè)界的強者，為我不平凡的事業(yè)而贊嘆憧憬的羨慕者，汗水告訴我，這是收成。有了它，幻想為祖國造一大創(chuàng )新，讓世界各地都不再有蕭條貧苦的生活……沒(méi)有可能，想的機會(huì )都沒(méi)有，未來(lái)就真的'是一場(chǎng)夢(mèng)了，連彩虹的風(fēng)騷影子都看不到了。
“可能”是濕漉漉的清春，要把握希望。昆蟲(chóng)不再沉睡，花草不再害羞，魚(yú)兒不再懶惰，鳥(niǎo)兒不再膽怯，風(fēng)兒不再寒凜，一切都從新開(kāi)始。只要相信自己，看到自己，那么“可能”它蠢蠢蠕動(dòng)，它丟棄保守而展現艷麗，它遺忘被束縛的方規而自由自在地享受自然，它找到自信去放聲懷唱，它不再孤獨心酸而溫柔吹拂萬(wàn)物深心處……一切都歸功于“可能”，是它說(shuō)，它們是superstar，所以是新生!
“可能”是熱辣辣的酷夏，不會(huì )煩悶。不理會(huì )知了嘰嘰喳喳的奚落，只要帥氣地去追求，去執著(zhù)去尋覓美麗人生。那么人生的檔案不會(huì )成為黯淡無(wú)光的白紙，也不會(huì )有那白色的憂(yōu)傷!
“可能”是黃澄澄的實(shí)秋，不要松懈。別讓碩實(shí)累累給欺騙了，這并不是旅途的終點(diǎn)，而只是途中的過(guò)客或是插曲。歇歇腳，然后再馬不停蹄地啟程，“可能”對我說(shuō)，我是你夢(mèng)想的舞臺，是夢(mèng)想的翅膀，就是你。
“可能”是冷冰冰的悲冬，不能一味悲傷。久違的一米陽(yáng)光偷窺我說(shuō)：“孤獨不是誰(shuí)都能享受的，當懂得去享受孤獨時(shí)，孤獨成了一種無(wú)形的幸福了�！辈灰S便牽起悲傷的手，更不要隨便地放開(kāi)寂寞的手，因為這是獨一無(wú)二的獨特，與眾不同的幸福。
“可能”是夢(mèng)，是開(kāi)端，是不實(shí)際，是不可靠?都無(wú)所謂了，有它就好了，因為至少它有過(guò)程，是我們?yōu)樽约河H自試著(zhù)烙下理想的標記，是一種希望的存在，就已經(jīng)足夠了，不是嗎?
謝謝大家!
最新青春沒(méi)有不可能的演講稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我今天演講的題目是《青春沒(méi)有“不可能”》。
新學(xué)期伊始，我們帶著(zhù)希望，又踏上了新的征程。在新的學(xué)期里，我們將面臨新的挑戰!
高中生活的這段時(shí)光，快樂(lè )而忙碌;這些記憶，溫暖又幸福，那是以時(shí)間為音符，用汗水做曲譜，為夢(mèng)想而演奏無(wú)悔青春的華麗樂(lè )章。
高中時(shí)光，正當我們青春年少。青春的旅途中，爬滿(mǎn)了高潮和低谷，壓力與放松，失敗與奮起，或許你正如魚(yú)得水，意氣風(fēng)發(fā)，但請沉著(zhù)穩定，腳踏實(shí)地，因為我們正年輕，或許你正失意沮喪，但請鼓起勇氣，戰勝自我，因為我們正年輕;青春，這是一段彌足珍貴的經(jīng)歷。無(wú)論是順境亦或險流，無(wú)論是微笑還是眼淚，我們要做的就是好好把握現在，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì )成長(cháng)，讓付出無(wú)悔，讓青春無(wú)悔。
風(fēng)華正茂的我們正在為夢(mèng)想而戰，筆是握在我們手中的武器，學(xué)業(yè)是我們需要克服的難題，枯燥是我們難以承受的寂寞，夢(mèng)想是我們拼搏之后的曝光，不管多么艱苦，不管有多少辛酸，披著(zhù)堅強的外衣，懷著(zhù)希望的光芒，我們追逐著(zhù)，努力著(zhù)，堅持著(zhù)，戰斗到底;只為觸碰到夢(mèng)想，這，就是青春的力量;這，就是無(wú)悔的時(shí)光!
課堂上濃墨重彩，運動(dòng)場(chǎng)上的肆意揮撒，科技節時(shí)的斗智斗勇，我們的青春并不只有單調的黑白，我們是驕傲的勇士，始終腳踏著(zhù)現實(shí)，仰望著(zhù)希望。我們無(wú)法選擇自己的出生、相貌、貧富、天資，但年輕是我們的.本錢(qián)，青春是我們的旗幟，青蔥年少，歲月靜好，這是一個(gè)聆聽(tīng)風(fēng)聲的年紀，這是一段品味芬芳的歲月，今天，我不想成為其他的任何人，今天，我只想做最好的自己，今天的以后，我不想給人生留下遺憾，信念無(wú)悔，青春無(wú)悔。
青春沒(méi)有“不可能”，因為每個(gè)人都在閃閃發(fā)光。
青春沒(méi)有“不可能”，我們可自信樂(lè )觀(guān)地接受挑戰。
青春不在于年華，而在于心境，縱使山高入云端，水深不見(jiàn)底，大漠無(wú)邊際，無(wú)悔的青春，與江河同流，與日月?tīng)庉x，與云霞共舞，與夢(mèng)想齊飛。
青春沒(méi)有“不可能”，高中時(shí)代的我們正青春!愿我們每一個(gè)人都把握好高中時(shí)光，肆意揮灑自己的汗水，當我們每一個(gè)人離開(kāi)高中的時(shí)候，都可以面帶微笑，昂首挺胸的跟母校說(shuō)聲再見(jiàn)!讓自己的青春對得起自己的高中時(shí)光!
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