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迎戰中考演講稿范文（精選11篇）
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在日常生活和工作中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的迎戰中考演講稿范文（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
迎戰中考演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
三月的初春，春寒料峭，憧憬火熱的六月，我們神采飛揚。決戰的號角已經(jīng)吹響，歷史的車(chē)輪又一次駛到人生奮戰的前線(xiàn)。我們全體老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。三分天注定，七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！只要我們努力拼搏，就能夠取得成功。
還記得三年前，你們臉上寫(xiě)滿(mǎn)笑意，懷揣著(zhù)七彩夢(mèng)想跨進(jìn)實(shí)驗初中的大門(mén)，轉眼，你們已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，如今，已來(lái)到了激情如火的初三。放眼未來(lái)，我們志在必得；著(zhù)手現實(shí)，我們信心百倍。
命運之神從來(lái)就不會(huì )垂青消極坐等者。老師們會(huì )以生命做筆，用熱血為墨，幫助你們抒寫(xiě)輝煌人生的第一個(gè)篇章。如果把初三比作煉獄，你們經(jīng)過(guò)嚴峻的考驗，就會(huì )鳳凰涅磐，獲得重生，而老師則始終如一，如同一個(gè)麥田守望者，守望著(zhù)你們的成長(cháng)，守望著(zhù)你們的蛻變，守望著(zhù)你們的輝煌！
此刻，再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你也只能夠把它留待成功喜悅的時(shí)候去盡情揮灑。身在初三，就意味著(zhù)你必須放棄閑庭看月，雨中慢步；人在初三，除了題海競渡，書(shū)山登攀，你別無(wú)選擇�？鄳鸢偃�，會(huì )當凌絕頂；奮斗一陣，破浪展雄風(fēng)。為了實(shí)現心中的理想，你們唯有勤奮刻苦，挑戰極限。
一百天，很短，在歷史的長(cháng)河中，猶如滄海一粟，一百天，又很長(cháng)，長(cháng)得足夠改變一個(gè)人的命運。因為人生的路程雖很長(cháng)，而最關(guān)鍵的只有幾步，這一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。這是幸福與痛苦相交雜的一百天，壓力與競爭聯(lián)手轟擊的一百天，選擇與奮斗相碰撞的一百天，毅力與智慧聯(lián)手抗爭的一百天！這一百天可鑄造輝煌，改變命運；也可化為眼淚，遺恨終生。人生只有一次，你還能夠經(jīng)歷幾次這樣的一百天？因此，我希望你們志存高遠，腳踏實(shí)地，多一份沉穩，少一份浮躁；多一份自信，少一份自負；多一份勤奮，少一份清閑。
我們可以錯過(guò)太陽(yáng)，也可以錯過(guò)月亮，甚至還可以錯過(guò)星星；但是我們不能夠錯過(guò)六月的沖天一飛！珍惜時(shí)間，把握現在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能夠青春無(wú)悔！
最后一百天，老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就；最后一百天，老師甘做人梯，使你攀登險峰，一覽眾山小。我們愿意竭盡全力，用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌！
同學(xué)們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽(yáng)；用昂揚銳氣去挫敗每一個(gè)困難；用浩然正氣去超越每一次極限；果敢行動(dòng)，奮斗百天，夢(mèng)圓明天！
迎戰中考演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
三月的初春，春寒料峭，憧憬火熱的六月，我們神采飛揚。決戰的號角已經(jīng)吹響，歷史的車(chē)輪又一次駛到人生奮戰的前線(xiàn)。我們全體老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。三分天注定，七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!只要我們努力拼搏，就能取得成功。
還記得三年前，你們臉上寫(xiě)滿(mǎn)笑意，懷揣著(zhù)七彩夢(mèng)想跨進(jìn)實(shí)驗初中的大門(mén)，轉眼，你們已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，如今，已來(lái)到了激情如火的初三。放眼未來(lái)，我們志在必得;著(zhù)手現實(shí)，我們信心百倍。
命運之神從來(lái)就不會(huì )垂青消極坐等者。老師們會(huì )以生命做筆，用熱血為墨，幫助你們抒寫(xiě)輝煌人生的第一個(gè)篇章。如果把初三比作煉獄，你們經(jīng)過(guò)嚴峻的考驗，就會(huì )鳳凰涅磐，獲得重生，而老師則始終如一，如同一個(gè)麥田守望者，守望著(zhù)你們的成長(cháng)，守望著(zhù)你們的蛻變，守望著(zhù)你們的輝煌!
此刻，再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你也只能把它留待成功喜悅的時(shí)候去盡情揮灑。身在初三，就意味著(zhù)你必須放棄閑庭看月，雨中慢步;人在初三，除了題海競渡，書(shū)山登攀，你別無(wú)選擇�？鄳鸢偃�，會(huì )當凌絕頂;奮斗一陣，破浪展雄風(fēng)。為了實(shí)現心中的理想，你們唯有勤奮刻苦，挑戰極限。
XX天，很短，在歷史的長(cháng)河中，猶如滄海一粟，XX天，又很長(cháng)，長(cháng)得足夠改變一個(gè)人的命運。因為人生的路程雖很長(cháng)，而最關(guān)鍵的只有幾步，這XX天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。這是幸福與痛苦相交雜的XX天，壓力與競爭聯(lián)手轟擊的XX天，選擇與奮斗相碰撞的XX天，毅力與智慧聯(lián)手抗爭的XX天!這XX天可鑄造輝煌，改變命運;也可化為眼淚，遺恨終生。人生只有一次，你還能經(jīng)歷幾次這樣的XX天?因此，我希望你們志存高遠，腳踏實(shí)地，多一份沉穩，少一份浮躁;多一份自信，少一份自負;多一份勤奮，少一份清閑。
我們可以錯過(guò)太陽(yáng)，也可以錯過(guò)月亮，甚至還可以錯過(guò)星星;但是我們不能錯過(guò)六月的沖天一飛!珍惜時(shí)間，把握現在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能青春無(wú)悔!
最后XX天，老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就;最后XX天，老師甘做人梯，使你攀登險峰，一覽眾山小。我們愿意竭盡全力，用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌!
同學(xué)們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽(yáng);用昂揚銳氣去挫敗每一個(gè)困難;用浩然正氣去超越每一次極限;果敢行動(dòng)，奮斗百天，夢(mèng)圓明天!
迎戰中考演講稿3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《備戰期中考試》
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習，下周我們就要迎來(lái)期中考試，同學(xué)們，我們準備好了嗎？
接下來(lái)讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)XX屆已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐在寫(xiě)給母校的信中是如何對待學(xué)習和考試的：
以551分考入四川大學(xué)的327班張xx這樣說(shuō)：“每次考試我都會(huì )專(zhuān)門(mén)畫(huà)自己成績(jì)、名次的走勢圖，這樣可以對自己的站位一目了然，同時(shí)也可以給下次考試提供一些努力的方向�！�！
以603分考入天津大學(xué)的330班丁xx這樣說(shuō)“高三一輪輪的考試讓我們學(xué)會(huì )了堅忍，堅忍考試的失利，堅忍他人的誤解，堅忍切的困苦，不會(huì )說(shuō)出來(lái)，只是把莫名的失落化為前進(jìn)的力量” 。
以543分考入上海財經(jīng)大學(xué)的316班王越這樣說(shuō)“以擴招來(lái)到xx一中，然后是800名，700名，然后選文科，20名，80名，30名，40名，6名，10名，一切都是那么真實(shí)而自然，一步一個(gè)腳印，只有我自己知道其中的苦澀與幸�！�。
以569分考入北京科技大學(xué)的324班李xx這樣說(shuō)：“我入學(xué)是擴招生，，因三分之差而花了三萬(wàn)才能進(jìn)入的忻中，讓我體會(huì )到了父母的艱辛與無(wú)奈……入校的成績(jì)并不是鐵板一塊，入學(xué)后的考試是會(huì )大洗牌的，只要你肯努力……我平淡而堅實(shí)的前行于學(xué)習道路上”
以597分考入中山大學(xué)的324班楊xx這說(shuō)“一中可以說(shuō)百分之八十以上的優(yōu)生是經(jīng)過(guò)了無(wú)數次考試的洗禮才得以升華的，勤真的可以補拙，量變引起質(zhì)變。所以永遠不要給自己找我不如某某某人聰明的借口來(lái)解釋自己的成績(jì)不夠好，成績(jì)不夠好只能說(shuō)明努力的不夠好” 。
保送入上海交通大學(xué)的314班高xx這樣說(shuō)“考試的過(guò)程就是查漏補缺的過(guò)程…..薄弱的科目，正是你提升空間比較大的科目，如果你數學(xué)現在已經(jīng)可以考一百四十分，你就是每天學(xué)十二個(gè)小時(shí)，最多也就只能再提升十分，不可能有哪個(gè)老師會(huì )給你一百五十分以上的分數的。而如果你現在英語(yǔ)只能考八十分的話(huà)，那么你就有七十分的提升空間，如果你在這里多下功夫的話(huà)，提升肯定在二十分以上。像高考這樣的考試，它不容許你有任何一科是很弱的”。
同學(xué)們，以上是已升入大學(xué)的學(xué)哥學(xué)姐對我們的忠告和經(jīng)驗之談，學(xué)長(cháng)告訴我們，學(xué)習和考試并不可怕，關(guān)鍵是要端正態(tài)度，認真對待。期中考試其實(shí)就是一個(gè)階段內學(xué)習情況的試金石，也是下個(gè)階段學(xué)習方向的指南針，更是繼續前行的動(dòng)力源。希望全體同學(xué)能夠認識到考試的真正意義和目的，認真備考，遵守紀律，及時(shí)發(fā)現自己在學(xué)習中出現的偏差和漏洞。
我們相信，只要能夠經(jīng)歷一次次考試的洗禮，讓自己通過(guò)考試每次取得更大的進(jìn)步和知識，我們也會(huì )像學(xué)哥學(xué)姐一樣，辛苦的汗水必會(huì )澆灌出鮮艷的花朵！
迎戰中考演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
“春風(fēng)春雨生，春花春草濃”。再過(guò)x個(gè)月，我們就要走向XX年的中考考場(chǎng)，去實(shí)現我們的中考目標了。x個(gè)月后的你們將為歸州中學(xué)的歷史又留下輝煌燦爛的一頁(yè)!你們在歸州中學(xué)的歲月也會(huì )給你的人生留下重重的一筆!
今天，我們歸州中學(xué)xx屆九年級全體師生在這里隆重聚會(huì )，舉行“爭分奪秒，善思巧求，誓上高中”備戰中考動(dòng)員大會(huì )，目的非常明確，那就是要進(jìn)一步激勵我們九年級全體師生以燃燒的激情、必勝的信念、科學(xué)的方法和旺盛的斗志，去拼、去奪、去收獲我們今年中考的新成果，使我校教育教學(xué)邁上一個(gè)新臺階。
同學(xué)們：中考是你們人生旅途的第一個(gè)加油站，她意味著(zhù)你們的希望，你們的前途，甚至是命運，挑戰六月就是挑戰命運和未來(lái)，如何在中考中脫穎而出，考出理想的分數，我認為有明確的升學(xué)目標，正確的學(xué)習方法，端正的學(xué)習態(tài)度，良好的心理素質(zhì)和對中考形勢的正確分析，我們要以正常的心態(tài)正視中考，以頑強拼搏的精神去迎接挑戰，我們的現實(shí)是機遇與挑戰并存。這是因為：
一是中考競爭依然異常激烈，升高中比率特別是升一中的比率不會(huì )發(fā)生太大的變化;二是中考計分辦法的變化，將給學(xué)生的迎考能力帶來(lái)新的考驗，怎樣合理分配時(shí)間?怎樣進(jìn)行不同學(xué)科的思維轉化;三是家長(cháng)和社會(huì )的期望值較高;四是時(shí)間緊，任務(wù)重，同學(xué)們要在這七個(gè)月的時(shí)間里完成七門(mén)課程的復習和梳理，而每個(gè)知識點(diǎn)都要經(jīng)過(guò)多次反復才能得以強化，才能運用自如，薄弱學(xué)科還需要我們花大量的精力去投入，還要參加體育測試，實(shí)驗操作考試，微機考試以及綜合素質(zhì)評價(jià)等，而中考的倒計時(shí)已把我們步步逼向零點(diǎn)。同學(xué)們：“九年磨劍、六月試鋒”置身于升學(xué)競爭的洪流，我們實(shí)際上已身不由己，重重困難在逼迫著(zhù)我們，我們別無(wú)選擇，只能破釜沉舟，背水一戰，但是困難再大，也嚇不倒我們，我們有能力有條件參與競爭，每個(gè)勇士都要敢于直面現實(shí)，挑戰現實(shí)，挑戰人生，為了在這場(chǎng)激烈的斗爭中獲得最后的勝利，使我們心中的理想化為現實(shí)，我們應該腳踏實(shí)地認真復習，利用好每一次考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的知識和能力，為此，我提出以下復習備考建議：
第一，確立奮斗目標。目標是我們奮斗的方向，它給我們的動(dòng)力，沒(méi)有目標，我們的復習備考就會(huì )推動(dòng)方向和動(dòng)力。目標的確立必須符合每個(gè)人的實(shí)際，既不能太高，也不能太低。合適的目標會(huì )使我信心倍增，干勁更大。它會(huì )激勵我們?yōu)橹畩^斗，在奮斗中我們的目標就會(huì )實(shí)現。
第二、樹(shù)立必勝的信心。同學(xué)們，“信心是基石，拼搏是保障”。充滿(mǎn)信心，是決戰中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒(méi)有被挖掘出來(lái)，要堅信憑自己的能力一定能學(xué)好各門(mén)功課。同學(xué)們，你們要牢記信心第一，勇往直前。只有擁有了信心，你才可能擁抱成功。要樹(shù)立信心，不要畏懼中考，要充滿(mǎn)信心地走進(jìn)中考，你才能揮灑自如，超常發(fā)揮，考出意想不到的好成績(jì)。青年時(shí)代的毛澤東同志曾豪邁地說(shuō)：“自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里�！蓖瑢W(xué)們，你們要確信自己是優(yōu)秀的，并把全部精力都集中起來(lái)去證明它，你們一定會(huì )成功的。
第三、堅持積極的態(tài)度。我們說(shuō)“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度，是決戰中考的保障。我真誠地希望你們，平時(shí)的學(xué)習和生活只能從中考角度著(zhù)眼，所作所為都要有利于中考，與中考無(wú)關(guān)的念頭不要想，與中考無(wú)關(guān)的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的復習備考中去。要熱心于聽(tīng)課、熱衷于解題、熱愛(ài)自己所干的事業(yè)。但是，現在還有部分同學(xué)并不珍惜眼前的機會(huì )，顯得精神不佳、作風(fēng)散漫、作業(yè)拖拉，遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)。時(shí)鐘在不停地走，我們還有時(shí)間去拼搏、取得成功，但是我們卻沒(méi)有一分一秒的時(shí)間去浪費、去失敗。所以，我們必須以積極端正的態(tài)度投入到中考備考復習中去。
第四、掌握科學(xué)的方法�？茖W(xué)的學(xué)習方法，是決戰中考的法寶，毛主席曾教導我們：“苦干加巧干，堅持持久戰”。意思是說(shuō)在勤奮的基礎上，把握學(xué)習規律，掌握學(xué)習方法，會(huì )收到事半功倍的效果。同學(xué)們，在復習中，課堂學(xué)習是關(guān)鍵，上課要認真聽(tīng)講，作好筆記，理解老師的解題思路，養成良好的解題習慣，注意知識的積累和復現，復習備考是知識的復現，在復現中要注意知識的再現，已學(xué)過(guò)的知識，做過(guò)的習題，特別是重點(diǎn)內容，考試的熱點(diǎn)，每隔一段時(shí)間就要再看看，算一算，只有經(jīng)過(guò)多次反復，才能有效地使知識得到強化，概括起來(lái)說(shuō)就是作好“三管”———管好自己的口，不懂就問(wèn)，不留隱患;管好自己的手，老師布置的習題一定要動(dòng)手做，只看不做就會(huì )出現看到題，題題都會(huì )，做起來(lái)題
題都有失誤，務(wù)必要防止眼高手低;管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類(lèi)問(wèn)題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內心化為自己的思維能力。
同學(xué)們，決戰中考的時(shí)刻很快就會(huì )來(lái)臨，我們別無(wú)選擇，我們只有以高昂的斗志、百倍的信心，堅定的意志，扎實(shí)的基礎，完善的能力，以你們優(yōu)異的成績(jì)來(lái)實(shí)現自己的人生理想。
最后，我贈給大家幾句話(huà)，一齊共勉：
年輕是幸福的，春天是幸福的。然而，沒(méi)有創(chuàng )造幸福的人，卻無(wú)權享受幸福與春天。
讓我們用最良好的學(xué)習狀態(tài)去迎接今年6月的挑戰!讓我們用自己的汗水和意志去創(chuàng )造明年6月的輝煌!!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
迎戰中考演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
有位哲人說(shuō)過(guò)，高度決定遠度，站在這個(gè)離峰頂僅有百步之遙的地方，回首過(guò)去，從前的美好一一再現——軍訓時(shí)昂揚的斗志，運動(dòng)會(huì )上矯健的身姿，歌詠比賽中高亢的歌喉——時(shí)光雖然匆匆地從指尖滑過(guò)，但每一天每一刻都留下了她溫暖而美麗的痕跡。
收獲過(guò)幸福的我們現在抬起頭來(lái)仰望峰頂，似乎看到了那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味——對于中考，我們有著(zhù)復雜的情感。堅強與軟弱交織，勇敢與膽怯重疊，喜悅與恐懼如影隨形，我們忍不住顫抖。
但是，我要在這里高呼：讓我們今天的拼搏成為明天最好的回憶！因為擁有青春，我們沒(méi)有什么做不到，惟有拼搏，才能在被失敗擊倒后，抓著(zhù)她的褲腳重新站起來(lái)；惟有拼搏，才能使我們曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的生活無(wú)怨無(wú)悔！
不過(guò)，有些人在拼搏前就退卻了，他認為自己不夠聰明，無(wú)論如何也登不上成功的頂峰。
那么我告訴你，能幫助你成功的要素有五個(gè)，你完全可以憑借他們獲得成功女神的青睞——第一是勤奮，第二是踏實(shí)，第三是科學(xué)，第四是高效，第五才輪得上智商。
勤奮是成功的第一塊基石，常言道“勤能補拙”，可以說(shuō)，無(wú)論是對于基礎好還是基礎差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，勤奮都能讓你發(fā)現自身的不足，并給予你堅持不懈的動(dòng)力。
踏實(shí)是成功的關(guān)鍵。在最后階段務(wù)必把知識抓細、抓實(shí)、抓好，先從基本功下手，嚴把每次作業(yè)關(guān)，在穩中求進(jìn)。不夸飾，不浮躁，能讓你更上一層樓。
高效是成功的強大引擎。要做到高效有兩個(gè)關(guān)鍵。一是提高時(shí)間的利用率，把大塊時(shí)間留給自己的薄弱環(huán)節，好鋼用在刀刃上。二是重視每一次考試，不放過(guò)每一次查缺補漏的機會(huì )。
科學(xué)的方法是成功的核心！首先你要明白，對于現在的你來(lái)說(shuō)，老師就是科學(xué)。老師們若干年的執教經(jīng)驗會(huì )讓你少走很多彎路。所以，要重視對老師指導的應試技巧和方法的消化，同時(shí)，要對老師的專(zhuān)題講座與考前指導給予高度重視，及時(shí)做好練習鞏固，把我們優(yōu)秀的教師資源最大限度地發(fā)揮出來(lái)。另外，我們要學(xué)會(huì )從老師眼中定位自己，加強與班主任和任課老師的交流談心。正所謂知己知彼，百戰不殆。
也許你對自己接下來(lái)該怎么做已經(jīng)有了初步計劃，但我更要告訴你，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，培養剛正的人品比學(xué)習更重要。中國的留學(xué)生在美國取到博士學(xué)位但找不到工作，只因為他逃過(guò)兩次票。只字不識的魏青剛可以感動(dòng)中國，因為他有崇高的人格！在接下來(lái)的3個(gè)月里，我們一樣不能放松對自己人格的培養。
同學(xué)們，三年磨一劍。三個(gè)月之后，我不亮劍誰(shuí)亮劍�？鄳鸢偃�，才能會(huì )當凌絕頂，奮斗3月，終將破浪展雄風(fēng)！
在這里，我向這片哈佛紅承諾——
為了不辜負學(xué)校的培養，我們勤奮刻苦，背水一戰。
為了不辜負老師的期望，我們披荊斬棘，全力一搏。
為了不辜負家長(cháng)的重托，我們爭分奪秒，精益求精。
為了不辜負我們的青春，我們竭盡全力，在最后的一百天里創(chuàng )造比上屆初三更成功的輝煌！
迎戰中考演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、家長(cháng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
三月的初春，乍暖還寒，憧憬火熱的六月，我們似乎看到了那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味。
同學(xué)們，今天我校在這里隆重舉行20xx年中考100天誓師動(dòng)員大會(huì )，現在讓我們舉起雙手，用最熱烈的掌聲歡迎你們爸爸媽媽的到來(lái)！我代表實(shí)驗中學(xué)全體師生對家長(cháng)朋友們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！感謝你們對孩子的關(guān)心，感謝你們對學(xué)校的支持！我相信，有了我們的共同努力，孩子們一定不會(huì )辜負大家的期望，他們會(huì )乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，取得優(yōu)異成績(jì)！
同學(xué)們，你們有信心嗎？
同學(xué)們，你們是好樣的，心有多大舞臺就有多大！再過(guò)100天，你們就要參加中考，接受人生旅途中的第一次重大考驗。100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊！
100天后的中考，是你們人生旅途的第一個(gè)加油站，她意味著(zhù)你們的希望，你們的前途，甚至是命運，挑戰六月就是挑戰命運和未來(lái)！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“最困難之時(shí)，就是離成功不遠之日”。如今，寶劍在手，寒梅飄香，中考沖刺背水一戰的沖鋒號吹響了。在莘莘學(xué)子出征迎戰之前，我們所有老師，更會(huì )兢兢業(yè)業(yè)，孜孜不倦為大家釋疑解難做好服務(wù)，我們家長(cháng)一定會(huì )盡心盡力呵護你們關(guān)愛(ài)你們！當你們將要展翅騰飛時(shí)，我們是你最堅強的后盾。在蓄勢待發(fā)之際，你們最應該的是放下包袱，充滿(mǎn)希望，甩開(kāi)步子，奮勇前進(jìn)！我相信6月一定是我們實(shí)現理想的日子。 “人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？”。為了父母的殷切盼望，為了老師朋友的無(wú)限期望，更是為了自己能夠擁有一個(gè)美好的明天我們一定要努力拼搏奮斗，竭盡全力！
同學(xué)們，既然我們選擇了拼搏，就要實(shí)現理想！我們要用青春寫(xiě)下詩(shī)行，要讓夢(mèng)想張開(kāi)翅膀！選擇了高山，就要去頂峰觀(guān)光；選擇了大海，就要去乘風(fēng)破浪！為了父母的養育之恩，為了老師的培養之情，用頑強地拼搏打造理想，用辛勤的汗水澆灌希望吧！
有志者，事竟成；苦心人，天不負。我們在課堂上要打起十二分精神，聽(tīng)老師講解，向同學(xué)請教，博聞強記，認真思考，要勤學(xué)、樂(lè )學(xué)、善學(xué)；課外，我們要帶著(zhù)問(wèn)題思考，捎著(zhù)任務(wù)走路，不能浪費光陰，不能讓歲月蹉跎。我們要和其他班級比班風(fēng)、比學(xué)風(fēng)，和本班同學(xué)比刻苦，比用功，來(lái)一個(gè)勤奮大比拼，來(lái)一個(gè)刻苦大競賽。我們深深懂得，勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。讓老師家長(cháng)們看你們的行動(dòng)吧！我們深信你們將決勝六月考場(chǎng)、人生考場(chǎng)！
那么，你樹(shù)立目標了嗎？我們的學(xué)習非為現在，而為將來(lái)。樹(shù)立明確的目標，擁有積極的心態(tài)，是我們走向成功的不竭之動(dòng)力。一個(gè)沒(méi)有目標的人，會(huì )經(jīng)常迷失自己，步入無(wú)休止的煩惱之漩渦。漫無(wú)目的，無(wú)所作為是失敗的首要原因。
讓我們充滿(mǎn)信心；我自信，我能行。相信自己做得到，你一定會(huì )做到。自信是我們永恒的強大精神支柱，它能讓我們永不放棄，永不言敗。世界上最可悲的莫過(guò)于被自己的無(wú)信心打敗自己。
同學(xué)們，也許你曾經(jīng)自以為是，也許你一度不以為然，但此刻，我要說(shuō)的是，請同學(xué)們堅決服從吧！中考就是一場(chǎng)戰爭，惟一不同的是沒(méi)有硝煙。在戰場(chǎng)上，不折不扣的執行命令，是克敵制勝的基礎。在備戰中考的最后100天，我要告訴同學(xué)們的是：不折不扣的聽(tīng)取老師每一節課的講解，不折不扣的執行老師提出的每一個(gè)要求，不折不扣的完成老師交給的每一項任務(wù)，惟有如此，我們才能確保中考的勝利。道理很簡(jiǎn)單，老師擁有比同學(xué)們更為豐富的中考經(jīng)驗，是中考戰場(chǎng)的指揮官，服從老師的安排比我行我素要強過(guò)千百倍。
同學(xué)們，你們準備好了嗎？讓我們惜時(shí)如金吧。讓我們珍惜利用一切可以利用的時(shí)間，不放棄每一分每一秒；吃了飯抓緊處理該處理的事情，立即投入到學(xué)習中去。記�。航淌矣肋h是學(xué)習的圣殿，不是你戲耍打鬧聊天的天堂。記住養成早起晚睡、一躺到床上就睡的習慣。會(huì )休息的人也就會(huì )學(xué)習的人。加快你的生活和學(xué)習節奏—————做到吃飯快、睡覺(jué)快、起床快、WC快、洗刷快、走路快、反應快、進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)快……總之一個(gè)字———快！使自己緊張起來(lái)，不能拖拖拉拉，應該達到中考前的臨戰狀態(tài)。不會(huì )珍惜時(shí)間的人，終將一事無(wú)成。懂得珍惜時(shí)間的人，更懂得時(shí)間的寶貴，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，他也不會(huì )放棄，他將永遠領(lǐng)先于別人。
同學(xué)們，做個(gè)意志堅強的人吧！中考是綜合素質(zhì)的較量，意志堅強的人，猶如在成功與失敗的天平上，讓成功的一邊增加砝碼。古人云：掘井九仞，而不及泉，猶為廢井。十年寒窗苦，只剩下100天，我們已付出了“掘井九仞”之力，又何必再去計較再挖一仞的汗水。我想，我們沒(méi)有人會(huì )選擇前功盡棄。我不希望你成為“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩”得過(guò)且過(guò)的寒號鳥(niǎo)！
同學(xué)們，我欣賞兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的古代哲人。心無(wú)雜念，達到忘我的境界！假如你真的有心事，可以找你的好朋友、或者老師傾訴發(fā)泄一下，說(shuō)出來(lái)就會(huì )雨過(guò)天晴，你擁有的就會(huì )又是一個(gè)艷陽(yáng)天！
同學(xué)們，今天我們正走在羊腸小道上，只要多一分努力，我們就可以走上人生的高速公路，陽(yáng)光大道；反之，稍有懈怠，我們將步入荊棘叢生的小路甚至是泥潭。既然如此，我們?yōu)楹尾贿x擇前者。
一百天，愿你們奮發(fā)圖強，持之以恒地積累，石破天驚地暢想；舉胸中豪情，傾熱血滿(mǎn)腔，與雷霆碰杯，同日月?tīng)幑�，爭分奪秒，實(shí)現理想！
在這人生的轉折點(diǎn)上，愿你們能把握生命之舵，揚起奮斗風(fēng)帆，待到六月時(shí)，再有捷報傳！
你們看
老師們已經(jīng)為你們點(diǎn)燃決戰六月的狼煙
學(xué)弟學(xué)妹們也正為你們的沖刺擂鼓吶喊
滿(mǎn)懷期盼的微笑也掛滿(mǎn)了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉......
立壯志，展雄風(fēng)，振翅搏長(cháng)空；
戰百日，迎中考，困難壓不倒！
努力吧，實(shí)驗中學(xué)的驕子們，努力吧！是船，就要大海揚帆；是槳，就要奮勇向前；是雄鷹就要一飛沖天！今天的頑強拼搏一定會(huì )鑄就你輝煌燦爛的明天！
謝謝大家！
迎戰中考演講稿7
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
上午好！
很榮幸作為xx班代表在此應戰。
xx班的同學(xué)們，很高興接到你們的挑戰書(shū)，我們xx班全體同學(xué)正式接受你們的挑戰！同時(shí)，也十分感謝你們的挑戰，正因為你們，我們將更加勇于拼搏，勇于應戰，曾經(jīng)，我們同風(fēng)雨；如今，我們爭高低，能和你們成為競爭伙伴，我們感到由衷的喜悅，相信挑戰后的競爭，更加激烈，競爭后的人生，更加精彩。
驀然回首三年前，我們帶著(zhù)老師的祝福，載著(zhù)家人的期盼，懷著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬，堅定而又激動(dòng)地踏進(jìn)南中的大門(mén)。今天，我們在這里，召開(kāi)沖刺中考百日誓師大會(huì )，敲響一百天倒計時(shí)，沖刺的鑼鼓，年輕的我們需要拼搏，渴望勝利，直面挑戰，我們蓄勢待發(fā)，充滿(mǎn)信心。
xx班的同學(xué)們，沖刺的鑼鼓已敲響，我們的潛能也正一點(diǎn)點(diǎn)被挖掘，相信我們每一個(gè)人都會(huì )樹(shù)立起永不言敗的信念，踏踏實(shí)實(shí)，認認真真的學(xué)習，形成平實(shí)嚴謹的作風(fēng)，鼓起敢于應戰的勇氣，直至目標實(shí)現，不負學(xué)校重托，不負恩師厚望，不負青春理想，奮力拼搏，全力以赴，永不言棄，鑄我輝煌！
的確，中考是一場(chǎng)精力與智慧的賽跑，是一次超越，是一場(chǎng)考驗，同時(shí)也是一場(chǎng)戰斗，正所謂一份耕耘，一份收獲。我們在座的每一個(gè)人都要生活得無(wú)怨無(wú)悔，就只有努力拼搏。因為，只有我們拼搏過(guò)，我們每一個(gè)人的人生才能無(wú)怨無(wú)悔，再過(guò)100天，我們就要走上人生轉折的戰場(chǎng)，九年的寒窗苦讀，一千多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，將在六月里收獲。
現在的你，或許成績(jì)一時(shí)不太理想，但這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你還沒(méi)走上戰場(chǎng)就倒了下來(lái)，現在距離中考還有100天，也就是說(shuō)還有2400個(gè)小時(shí)，144000分鐘，8640000秒。Anything is possible！是的，一切皆有可能，只要我們把握每一分鐘，每一秒，每一秒都在創(chuàng )造奇跡，那么每一秒就會(huì )有奇跡發(fā)生。
xx班的同學(xué)們，你們有沒(méi)有信心創(chuàng )造奇跡？（有�。�
那就讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶吧！
迎戰中考演講稿8
同學(xué)們：
下午好 ，春天好！
今天我講的話(huà)題是：吹響號角，迎戰中考！同學(xué)們，分秒的指針在飛速旋轉，歲月的洪流正滾滾向前，過(guò)去的日子，己不再挽留，中考的硝煙己向我們迎面撲來(lái)。
此時(shí)，我們每一個(gè)人正處于人生的轉折點(diǎn)，夢(mèng)想與花季，未來(lái)和當代，此刻，我們不再猶豫，不再彷徨，我們的選擇只能面對中考，吶喊向前。
誰(shuí)說(shuō)我們是一代懦夫，誰(shuí)說(shuō)我們是明天的憂(yōu)患，請問(wèn)蒼茫大地。其實(shí)我們心中早己報定：“百二秦關(guān)終屬楚，三千鐵甲可吞吳�！睆难窖綄W(xué)語(yǔ)的蹣跚，到國旗下敬禮的莊嚴，從刀耕火種的山頂洞，到愛(ài)因斯坦的X加Y，我們在人生的座標上一路走來(lái)。
我們曾經(jīng)跌倒哭泣，我們曾經(jīng)與天上的白云一起歡顏，在多少個(gè)夜晚，我們凝望深遠的星空，把明天寫(xiě)滿(mǎn)；在多少個(gè)寒風(fēng)習習地黎明，我們用郎郎的書(shū)聲把火紅的朝霞點(diǎn)燃。
一切的一切，都是為了今天，這一天終于來(lái)了，同學(xué)們，年輕的朋友們，中考是我們步入青春——的必經(jīng)之坎，它雖然難測，但不是深淵；它雖然猙獰，但是對有志者從不傷害；它慈善而威嚴，笑納我們勇敢沖關(guān)……同學(xué)們，朋友們，眼前就是中考，沖過(guò)去，沖過(guò)去��！前邊就是一片艷陽(yáng)天，那是屬于我們自己的嶄新世界，那里有遼闊的海面，有更加絢麗的奇觀(guān)。在那里你會(huì )為自己不能兩次踏進(jìn)同一條河流而驚嘆；你會(huì )在橢圓的方程里飛翔盤(pán)旋；你還會(huì )在離子的加速面前雄心大展。
同學(xué)們，朋友們，海闊任魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，在那一片新的世界里，你會(huì )站在象牙的頂端盡情欣賞人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展，你能在茫茫人海的沉浮中把握自己輝煌的未來(lái)，如果要問(wèn)這是為什么，這就是知識改變命運，文化洗白塵埃。
而決戰中考，時(shí)間只有一百天！一百天！
聽(tīng)吧，號聲己經(jīng)吹響，鼓角己經(jīng)齊鳴，看吧！普天之下，風(fēng)雷激蕩，云海翻騰。雖然我們早己整裝待發(fā)，但是我們仍需隨時(shí)磨拳擦槍?zhuān)驗槌晒τ肋h垂青于有準備的人，我們要在題海的波濤里拼搏，要在試卷的字行間深挖，讓我們在模擬里融化，在酷訓中重生，為了沖刺中考，我們要每分每秒思索在校園的林蔭小道，質(zhì)疑于春夜的甜美夢(mèng)鄉，讓周末伴我們走進(jìn)辛勞，讓毅力拋棄所有的閑聊……今天，我們己經(jīng)成熟，己經(jīng)長(cháng)大，同學(xué)們，我們一定能做一份滿(mǎn)意的答卷，獻給自己，獻給爸媽?zhuān)I給足下這片熟悉的土地，我們一定要勇于在沖刺中摸爬滾打，哪怕滿(mǎn)身傷疤，前面，就是我們幸福的樂(lè )園，人生的真諦需要我們的堅強！
謝謝大家！
迎戰中考演講稿9
老師們，同學(xué)們：
早上好。今天我國旗下的講話(huà)的題目是“認真踏實(shí)，備戰期中�！�
緊隨著(zhù)忙碌的腳步，期中考試又來(lái)臨了，一切都顯得如此之快。還記得上學(xué)期期末成績(jì)揭曉是幾多歡喜幾多憂(yōu)愁，但無(wú)論你的成績(jì)是好是壞，那終究已成過(guò)往，現在的你應該全力以赴，積極備戰此番期中考試。
過(guò)去的成功只能代表過(guò)去，我們不可以總是想著(zhù)自己上次的成功而“自信滿(mǎn)滿(mǎn)”因為“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！蔽覀�(gè)人認為這句話(huà)不是說(shuō)某某人退步了，而是因為你的原地踏步使得后來(lái)勤奮者居上。我們應該忘記上次的結果去關(guān)注上次的過(guò)程，總結經(jīng)驗，以積極的態(tài)度努力下去。
向前面的人看齊并加以的努力超越。在平時(shí)的學(xué)習中應該樹(shù)立一個(gè)奮斗目標，一個(gè)競爭對手，作為學(xué)習的一種動(dòng)力。
在考試前加緊復習，不可松懈。正所謂“臨陣磨槍不亮也光�！钡@種“磨槍”是建立在平時(shí)的認真踏實(shí)學(xué)習的基礎上的。若你抱著(zhù)“平時(shí)不努力，考前補補也能行”的僥幸心理是不行的，若你以這種僥幸心態(tài)去迎接考試的話(huà)那一定是十考九輸。還有剩下一次必定是輸得特別慘。那些考試“出黑馬””“放衛星”的人，大多是平時(shí)班里默默無(wú)聞，但他們的學(xué)習態(tài)度卻是絕對認真，所以?xún)e幸心理是要不得的。
對于上次考的不理想的同學(xué)，也不可以貶低自己，即不能因此對自己缺乏信心，更不能毫不在乎。理智的`態(tài)度是將結果忘記，充分分析其過(guò)程，在其中總結不足，了解差距，并且在平時(shí)的學(xué)習生活中要學(xué)會(huì )觀(guān)察分析。應借鑒那些走在前面的同學(xué)，分析他們在學(xué)習的態(tài)度、方法和時(shí)間的安排情況等等細節。取長(cháng)補短，不斷克服我們自身的惰性，并總結出適合自己的學(xué)習方法。這次考試中樹(shù)立一個(gè)可行性強，有針對性的目標，因為只有這樣才可以使我們的計劃得以實(shí)現。
臨考前我們更要以幾倍于他人的努力去復習，去認真對待。保證會(huì )的不失分，再將自己不太熟的練熟，盡量不失分，最后再練習自己不會(huì )的。盡可能避免太多的遺憾，盡力了便問(wèn)心無(wú)愧了。
最后希望大家在考試中不要太緊張，平靜一些，考出滿(mǎn)意的成績(jì)。
祝大家期中考試發(fā)揮自己的，考出好成績(jì)。
迎戰中考演講稿10
老師們、同學(xué)們：
早上好!
再過(guò)20天，我們將迎來(lái)一年一度的中考，當全校師生把所有關(guān)注的眼光投向初三同學(xué)的時(shí)候，我想和初三同學(xué)說(shuō)幾句話(huà)。
同學(xué)們，萬(wàn)米賽跑已經(jīng)到了百米沖刺的時(shí)候，9年的寒窗苦讀，3200多個(gè)日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的復出，都將在火紅的6月收獲。最后的20天的拼搏，是意志的較量，心態(tài)的比拼。20天的付出與收獲都會(huì )是你一生回味不盡、享用不盡的寶貴財富。在此，提出以下幾點(diǎn)和同學(xué)們共勉：
1、確立目標樹(shù)立信心。
目標是我們奮戰中考的方向和動(dòng)力，目標的確立必須符合個(gè)人的實(shí)際，既不能太高、也不能太低。合適的目標會(huì )使我們信心倍增，干勁更大。充滿(mǎn)信心，是決戰中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒(méi)有被挖掘出來(lái)，要堅信憑自己的能力一定能學(xué)好各門(mén)功課。用“我行!我成功!”這些富有激情的話(huà)，時(shí)刻提醒自己，經(jīng)常地點(diǎn)燃熱情、自我鼓勵和鞭策。
2、純潔心境端正態(tài)度。
積極端正的態(tài)度，是決戰中考的保障。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我們初三的同學(xué)們更要控制好心態(tài)，讓自己的情緒處于平衡狀態(tài)，不要遇到一點(diǎn)困難就驚慌失措。平時(shí)的學(xué)習和生活要從中考角度著(zhù)眼，所作所為都要有利于中考，與中考無(wú)關(guān)的念頭不要想，與中考無(wú)關(guān)的事情不要做，要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的復習備考中。
3、堅定意志增強毅力。
堅定的意志和頑強的毅力，是決戰中考的支柱。中考不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時(shí)也是人非智力因素的較量;尤其是中考臨近，同學(xué)之間的競爭應該是實(shí)踐的競爭和意志的較量，頑強的毅力是增強劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。
4、珍惜時(shí)間提高效率。
珍惜時(shí)間，注重學(xué)習策略，提高學(xué)習效率是備戰中考的關(guān)鍵。爭分奪秒，把握好最后的20天，不要輕易給時(shí)間放假，不放縱自己，不原諒自己，專(zhuān)心致志抓學(xué)習，重視每一堂課，在老師的指導下，有計劃、有安排得搞好復習，使其學(xué)習效率達到最大化。
同學(xué)們，中考沖刺的鐘聲已經(jīng)敲響，中考重逢的號角催我們奮進(jìn)，請你們帶著(zhù)破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣勢，帶著(zhù)父母的期望、青春的夢(mèng)想，開(kāi)啟一個(gè)輝煌的未來(lái)吧!
迎戰中考演講稿11
各位領(lǐng)導，老師：
大家好。
很高興能與大家相聚在這美好的春天里，共同交流中招備考之計，我首先代表實(shí)驗中學(xué)的語(yǔ)文老師，感謝教研室領(lǐng)導給我們提供了一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，感謝各位老師的光臨并預祝今天的會(huì )議能開(kāi)得圓滿(mǎn)成功。
今年是我區實(shí)行新的課程標準，全面推行新課程改革的第四年，課改取得了哪些成就，學(xué)生的能力了哪些發(fā)展，中考將是驗證他們的一個(gè)重要舞臺。對學(xué)生來(lái)說(shuō)，中考是一塊試金石，檢驗他們的收獲；中考也是他們走上人生之路的第一個(gè)轉折點(diǎn)，能否打贏(yíng)這一仗，關(guān)系到學(xué)生今后人生之路能否充滿(mǎn)信心地走完。要取得中考的勝利，必須有一套行之有效的備考策略。在過(guò)去的幾年的中招考試中，我校取得了比較理想的成績(jì)，這首先是教研室領(lǐng)導關(guān)心支持的結果，是我們不斷在一起互相學(xué)習的結果，當然也是我校全體師生共同努力的結果.今天，借這個(gè)機會(huì )，我就我們學(xué)校近段的復習情況和復習方法向大家匯報一下，有不到之處，希望大家批評指正。
一、認真分析中考命題依據，研究中考試卷，目的有二：
�。ㄒ唬�、篩選、歸納老題型和新題型。
語(yǔ)文新課標是指導語(yǔ)文學(xué)習和語(yǔ)文復習的綱領(lǐng)..在中考復習中，作為畢業(yè)班的老師，首先要認真領(lǐng)會(huì )新課標的精神，認真通讀《考試說(shuō)明》中的考試范圍，內容及要求，并以此作為自己制訂復習計劃的綱領(lǐng)、準則.在學(xué)習新課標的基礎上，我們還認真分析了20xx以及以前的課改實(shí)驗區的試卷，經(jīng)過(guò)分類(lèi)，比照發(fā)現，近幾年的中考試題，在試題結構，命題內容和題型，題量上基本穩定，試卷分為“積累與運用”，“現代文閱讀”，“文言文閱讀”和“作文”四大板塊，由于命題趨向的差異，每年的試卷都會(huì )有不超出范圍但頗具新意的題型出現。
例如:
積累運用第一題:書(shū)寫(xiě).具體題型為:“請用楷書(shū)寫(xiě)一句你喜歡的或者自創(chuàng )的人生格言.”這類(lèi)題型，既對學(xué)生有激勵作用，又體現了形式的新穎。.
再如，綜合性學(xué)習則結合生活實(shí)際和地方文化體現了內容的新.所以在復習中，老師應及時(shí)關(guān)注社會(huì )動(dòng)態(tài)，新聞時(shí)事，設計內容和形式新穎的題目，來(lái)拓寬學(xué)生的視野.那么，我想，像神六的成功發(fā)射，像對奧運的憧憬，像我們河南的驕傲，等等，.在復習中將有很多內容值得我們去挖掘.
(二)、確定復習重點(diǎn)。
1、注重語(yǔ)言的積累。
語(yǔ)言積累不僅指古詩(shī)文和現代詩(shī)文的積累背誦，也包括詞語(yǔ)的積累、名言、警句、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)的積累，精彩文段的積累。三年來(lái)我們一直堅持語(yǔ)文課前的常規訓練。在語(yǔ)言積累方面起到了很大的作用。積累題在去年各地的中考語(yǔ)文試題中，占到一定的比重，它們在試卷中的位置，可能會(huì )單列一塊集中考查，如詩(shī)文的默寫(xiě)填空，也可能放在閱讀試題中，但無(wú)論如何我們應該在日常學(xué)習特別是中考復習中，對其加與重視。我們的具體作法是：
首先要求學(xué)生，背會(huì )語(yǔ)文新課標以及教科書(shū)中要求背誦的詩(shī)文內容，包括句、段、篇的背誦，而且要做到不寫(xiě)錯別字，不用錯標點(diǎn)符號，能寫(xiě)出詩(shī)文的篇目和作者姓名，還要閱讀《語(yǔ)文課程標準》中要求閱讀的課外讀物。詞語(yǔ)的積累除了記憶各冊教材注解的詞語(yǔ)外，還要積累生活中常見(jiàn)的成語(yǔ)，同義詞和反義詞，掌握他們運用的規律，如語(yǔ)言環(huán)境，褒貶色彩等。
2、加強語(yǔ)言運用能力的培養
語(yǔ)言運用的考查，是中考試題中最靈活，最能考查學(xué)生能力的一項內容。它的范圍涉及廣 ，包括語(yǔ)音，漢字，語(yǔ)法，修辭，課外閱讀等。語(yǔ)音的考查，一般是結合語(yǔ)境要求給易讀錯的字準確地注音，包括一些多音字，形近字，在方言中分不清前后鼻韻母和部分聲母的字，
常用字是考查的范圍；漢字的考查涉及兩個(gè)方面，一是修改錯別字，二是規范，端正，整潔地書(shū)寫(xiě)。語(yǔ)法和修辭，根據新課標要求，不列入考試范圍，但是從運用的角度考查則是可以的。比如修改病句，它考查的是語(yǔ)法的規律，而不是名詞術(shù)語(yǔ)；修辭的考查更為普遍，自然也不是考查對修辭格的辨析，而是考查句子的仿寫(xiě)，表現在試題中，有以下幾種形式①比喻句的仿寫(xiě)；②排比句的填寫(xiě)；③對偶句的改寫(xiě)或對句；④口語(yǔ)交際中的根據情境進(jìn)行對話(huà)等。常見(jiàn)的語(yǔ)言運用題，還有根據提供的材料寫(xiě)廣告語(yǔ)，結合表格表述其內容，給報紙設計相關(guān)欄目，對有關(guān)生活現象進(jìn)行評點(diǎn)，概括新聞的主要內容等等，涉及到其他學(xué)科知識的綜合性試題，復習時(shí)不能將重點(diǎn)，放在其他學(xué)科知識上，還應該放在語(yǔ)文知識與能力的培養上。
3、提升閱讀素養
中考現代文閱讀要求是以課外材料為主，主要考查知識遷移和運用能力，在復習中，應該做好如下幾方面：
�。�1）、要選擇好閱讀材料，包括三大實(shí)用文體——記敘文、說(shuō)明文和議論文，還要有文學(xué)作品中的散文和小說(shuō)。內容自然要選好的，語(yǔ)言文字好，思想內容好，文化內涵深，說(shuō)明文要具有科學(xué)性和時(shí)代性。
�。�2）、要注重整體理解感知，對文章的主要內容，重要觀(guān)點(diǎn)和思想要能夠準確的把握，要理解其形象意義，這是閱讀文章的要點(diǎn)，只有做到了這一點(diǎn)才能正確掌握解答其他題目的鑰匙。老師在講題，設計題時(shí)都要關(guān)注這一點(diǎn)。
�。�3）、是明確文章的寫(xiě)作思路，也就是理清文章的篇章結構，把握作者謀篇布局的匠心。這是對文章的藝術(shù)特色進(jìn)行探求的重要方面，也是掌握文章中心和重點(diǎn)不可缺少的環(huán)節。
�。�4）、是能夠根據語(yǔ)言環(huán)境準確理解關(guān)鍵詞語(yǔ)和句子的含義。關(guān)鍵的詞語(yǔ)和句子，有時(shí)看起來(lái)很普通很平實(shí)，但只要認真思考，卻發(fā)現其有十分深刻的內涵。要探討文章的中心和主題，常常是在我們理解了一個(gè)詞語(yǔ)或一個(gè)重要句子之后。因此復習中，要努力鍛煉學(xué)生發(fā)現和理解這類(lèi)詞語(yǔ)和句子的能力。這類(lèi)詞語(yǔ)和句子與就是我們常說(shuō)的點(diǎn)晴之筆
�。�5）、是能運用探索精神對文章的觀(guān)點(diǎn)和寫(xiě)作技巧提出自己的看法，并能結合文章內容進(jìn)行思考拓展。這類(lèi)題一般是開(kāi)放性題，根據材料，我們既可以采用正常的思維方式解答，也可以采用發(fā)散思維和逆向思維方式，答案一般也是不固定的，但必須有道理，有一定的說(shuō)服力。
文言文閱讀材料，主要來(lái)自課內，也有個(gè)別課外的材料，但較淺顯，好理解，題目設計不僅有通假字，句子翻譯，還有重點(diǎn)詞句的理解，文章內容的把握。
4、加強寫(xiě)作的指導訓練，提高學(xué)生作文能力
中考作文是占有分值最高的試題由于教學(xué)中方法不當，閱卷中隨意性?xún)A向明顯，導致我們對作文訓練重視程度不夠，也影響了學(xué)生作文水平和能力的提高。有些學(xué)校一進(jìn)入三年級對作文訓練放松，指導更是跟不上去，甚至下學(xué)期除考度外，幾乎不訓練作文，這是很不正確的。近幾年來(lái)，我們一直重視作文教學(xué)，作文練習每周至少一次，學(xué)生還堅持寫(xiě)日記，課堂上有話(huà)題訓練，時(shí)文，美文欣賞等，在系統復習時(shí)，我們還要專(zhuān)門(mén)開(kāi)設作文專(zhuān)題，講座指導學(xué)生把握作文各種命題的特點(diǎn)和寫(xiě)作要注意的事項。指導學(xué)生選擇恰當的方法。從命題的形式上講，分類(lèi)練習命題作文，半命題作文，材料作文和話(huà)題作文；從文體上講分類(lèi)練習記敘文，說(shuō)明文，議論文，小說(shuō)，散文等。
二、及時(shí)分析，了解學(xué)生學(xué)習狀況。
初三語(yǔ)文復習的主體是初三的學(xué)生，所以我們必須及時(shí)了解學(xué)生的狀況，上學(xué)期，學(xué)校每月進(jìn)行一次月考，下期復習中我們計劃分冊測試，分專(zhuān)題測試，綜合測試，考試后及時(shí)評改.實(shí)行師生自查和互查，這樣，我們能及時(shí)發(fā)現本階段學(xué)生復習中出現的的問(wèn)題.如，發(fā)現學(xué)生積累貧乏，知識掌握一知半解，書(shū)寫(xiě)缺乏規范，概括能力以及表達能力差，對問(wèn)題認識膚淺思維不靈活等等.那么，發(fā)現這些問(wèn)題后，在復習中就能及時(shí)針對這些情況來(lái)采取相應的措施，方法，來(lái)查漏補缺，
提高學(xué)生的各方面能力.
三、集思廣益，充分發(fā)揮集體智慧。
考試不僅僅是考每個(gè)學(xué)生的知識能力，意志品質(zhì)，還考察了在考前老師指導的方法，也就是老師對學(xué)生復習的駕馭能力.在指導學(xué)生復習時(shí)，一個(gè)人的能力是有限的，要注意發(fā)揮群體智慧.團體協(xié)作，資源共享是我們一貫的作法.在復習中，我們三年級共有七位老師，我們經(jīng)常在一起研討復習的方法，制訂復習的具體措施，并且分工合作，把復習的知識點(diǎn)分為七塊，每人負責自己擅長(cháng)的一塊知識面，分工備課，梳理知識點(diǎn)，詳寫(xiě)教案，然后評議修改，資源共享.如，我們把復習知識點(diǎn)具體分為：基礎知識、記敘文閱讀、說(shuō)明文閱讀、議論文閱讀、文言文閱讀、專(zhuān)題和實(shí)踐活動(dòng)、名著(zhù)閱讀、作文訓練幾大塊兒，先共同研討，確定復習的重點(diǎn)，再分別備課，共同使用。
四、講究策略。
所謂策略，實(shí)際上就是時(shí)間分配。我們把復習時(shí)間安排為四個(gè)倫次。第一輪次：分冊復習，時(shí)間（3、1-----5、1）側重點(diǎn)是課本，指導學(xué)生全面閱讀教材，以單元為單位，梳理知識點(diǎn)，考點(diǎn)，并且緊扣中招考試四大板塊，每一單元按積累字詞，背誦賞析詩(shī)詞、綜合性學(xué)習、文言文復習、現代文閱讀的步驟進(jìn)行。每單元為單位設計練習，每?jì)詾閱挝辉O計考試，快反饋、勤矯正，從而有效地提高復習效率。復習方法主要是； 1、小步子快節奏。讓老師根據學(xué)生實(shí)際確定能達到的實(shí)際進(jìn)度，復習內容按由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，分解成合理的層次，然后分層漸進(jìn)，讓學(xué)生層層進(jìn)展，處處有成功，時(shí)時(shí)處于積極學(xué)習的狀態(tài)，常常感到自己在不斷提高，自己有能力復習好。在這一層次的復習中，既有學(xué)生的“讀”“記” “練”，“想”還有教師的“導”“講”“考”“評”，這種快速的反饋，可以把學(xué)生取得的進(jìn)步變成有形的事實(shí)，使之受到鼓勵，樂(lè )于接受下一個(gè)任務(wù)，又可以及時(shí)發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題，及時(shí)矯正乃至調節復習進(jìn)度，從而有效地提高復習的效率。
讀：讓學(xué)生快速讀課文，這是復習的基礎，讀明白文章的大意，讀出作者的情感，讀會(huì )精彩語(yǔ)段。把握文章的主要特色，并在書(shū)上劃出重點(diǎn)句、中心句、名句、生字詞，有不明白的問(wèn)題，借字典、詞典參考資料查一查，再不會(huì )可以向同學(xué)老師問(wèn)一問(wèn)。
記：在快速讀書(shū)，把握要點(diǎn)的基礎上鞏固，記憶這些要點(diǎn)，為幫助記憶，不妨要求學(xué)生寫(xiě)一寫(xiě)，學(xué)生若能把這些內容，歸納書(shū)寫(xiě)到本子上，效果會(huì )更好。
練：由老師設計練習，題目標要求：一是內容要有廣度，包括各個(gè)知識點(diǎn)，訓練題選擇要有集中性，層次性，糾錯性。一般一單元設計一套檢測題。
二是形式多樣：研究各種中考題類(lèi)型 ，體現各種中考題型，指導學(xué)生作題技巧。
三是角度多變，分工合作，幾個(gè)老師分工把節，你出這本教材我出那本教材，你管這個(gè)單元他管那個(gè)單元。
想：學(xué)生對學(xué)過(guò)的知識，要不斷復習鞏固，不斷在腦子里進(jìn)行梳理，時(shí)間可以是課余，飯后，睡覺(jué)之前，老師要經(jīng)常提醒學(xué)生該想哪些內容。
導：就是老師的引導，復習課內容較多，老師要教給學(xué)生復習的方法、步驟、比如學(xué)生讀書(shū)什么，劃什么，記什么。
講：充分吃透學(xué)生學(xué)習情況，根據新課標要求，依據教材，帶領(lǐng)學(xué)生梳理知識，查缺補漏，把握重難點(diǎn)，使學(xué)生知識系統化科學(xué)化，幾個(gè)教師進(jìn)度統一，經(jīng)常商量知識點(diǎn)，把握重難點(diǎn)。以精典課文為例：進(jìn)行精辟講解，如：八上第三單元老師可以《背影 》為例講解，讓學(xué)生在快速讀書(shū)的基礎，講明以下問(wèn)題，（1）文章敘述了哪些事件？（2）表達了作者怎樣的情感。（3）文章寫(xiě)了幾次流淚，流淚原因是什么？（4）文章有幾次細節描寫(xiě)，作用是什么？老師講明白一課，其余可以讓學(xué)生根據這一模式梳理相關(guān)知識。
考：應多采用實(shí)戰訓練考法，訓練速度，積累臨場(chǎng)考試經(jīng)驗，只有把平時(shí)考試當作正規考試訓練，正規考試時(shí)學(xué)生才會(huì )把它看成平�？荚�。
評：對出現的共同問(wèn)題進(jìn)行評講，指出復習作題應注意的問(wèn)題，補充有關(guān)的知識，指導作題技巧。第二輪次，5 月初到5月底。復習重點(diǎn)是專(zhuān)題指導，在第一輪復習的基礎上，串聯(lián)知識點(diǎn)，針對考試試題內容，按積累運用、綜合性學(xué)習、現代文閱讀理解、文言文閱讀理解、作文四大塊，按以下步驟進(jìn)行復習：重點(diǎn)知識梳理與強調-------典型題目分析與重點(diǎn)講解----學(xué)生鞏固練習------根據學(xué)生反饋重點(diǎn)補缺。這樣，讓學(xué)生把知識更加系統化，并把課本上學(xué)到的知識遷移課外，轉換成學(xué)生的能力。先由幾位教師整理相關(guān)知識，寫(xiě)出具體可以操作的教案輪流給全體學(xué)生上大課。其中前若干節老師作專(zhuān)題指導訓練，后兩至三節，讓學(xué)生做該板塊的模擬練習。整個(gè)過(guò)程仍按“講、練、考、評”四個(gè)環(huán)節進(jìn)行。通過(guò)第二輪復習，讓學(xué)生把知識更加系統化，并把課本上的學(xué)到的知識遷移課外，轉變成學(xué)生的能力。我們每一位教師都明白，今年，課改實(shí)驗區的中考題將不再針對某一套教材出題，而是要依據新課標出題，所以我們指導學(xué)生應學(xué)會(huì )如何從教材中走出來(lái)，把教材中的知識轉變成學(xué)習語(yǔ)文的能力，通過(guò)第二輪復習，目的就在于強化這種能力。其實(shí)在第一輪復習，乃至整個(gè)語(yǔ)文教學(xué)中， 我們都在盡力擴展學(xué)生的知識面。都在盡力引導學(xué)生把語(yǔ)文學(xué)習擴展到生活的各個(gè)角度，比如：我們三年來(lái)，一直堅持常規訓練，一直支持學(xué)生課外閱讀寫(xiě)作。第三輪次，從6月1日到6月18 日，重點(diǎn)是進(jìn)行中招模擬練習，提高學(xué)生綜合運用知識的能力，增加學(xué)生考試的經(jīng)驗，第四輪次，中考前一周，這是自由復習階段，重點(diǎn)在于指導學(xué)生根據自己的實(shí)際情況查漏補缺，調整應考心態(tài)。經(jīng)過(guò)前三輪的復習對知識進(jìn)行了多次加工，頭腦中已留下很深刻的印象，在這一輪復習中，要求學(xué)生能迅速地將它們從頭到尾回憶出來(lái)，使知識鞏固達到強化記憶的目的。
五、注意問(wèn)題。
考試的成功是多種因素的綜合體，不是憑一時(shí)的僥幸心理取得的，在復習時(shí)，老師經(jīng)常指導學(xué)生科學(xué)的復習方法，緊跟老師的復習進(jìn)度，保持旺盛的精力，不打疲勞戰�？记斑�要指導學(xué)生調整心理狀態(tài)，考場(chǎng)上決定成功與否的諸因素中，心理素質(zhì)的好壞占70%，學(xué)習實(shí)力占30%。，由此看來(lái)，考試的心態(tài)很重要，為調整好學(xué)習心態(tài)，我校心理咨詢(xún)室在柴校長(cháng)的帶領(lǐng)下每年都要對學(xué)生進(jìn)行考前心理教育，這已經(jīng)成為我們的一個(gè)有效措施，以上只是我們在復習中的一點(diǎn)探索和不成熟的做法，若有借鑒之處，我們共勉，當然更多的是不當之舉，愿和各位商榷，望各位領(lǐng)導、同行批評指正。