畢業(yè)演講稿精選15篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的畢業(yè)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
能有機會(huì )代表**屆全體畢業(yè)生在這里發(fā)言，我深感榮幸，可謂是心潮激蕩、思緒萬(wàn)千。今天是我們畢業(yè)生終身難忘的日子，因為過(guò)了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養我們的母校，踏上人生新的征程。在這里，請允許我代表04屆全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的領(lǐng)導和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
“閑支潭影日悠悠，物換星移幾度秋”，轉眼間4年的大學(xué)生活即將成為美好的記憶；四年前的我們懷著(zhù)美好的憧憬走進(jìn)校園，四年后，我們懷抱夢(mèng)想各自離開(kāi)。四年中，我們學(xué)會(huì )了成長(cháng)，學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了合作與競爭，學(xué)會(huì )了彼此信賴(lài)，也學(xué)會(huì )如何不斷地提升自己和超越自己。一路走過(guò)，有老師的殷勤教導和深切期望，有同學(xué)和朋友的細致關(guān)心和默默支持，還有我們的苦苦追尋和昂揚奮斗�；厥鬃蛱�，朋友溫馨的笑容，班級溫暖的氣氛，讓我們學(xué)會(huì )去愛(ài)，去堅持，去相信未來(lái)！
相聚不知珍惜，別離才知情重。不經(jīng)意間離別的鐘聲已在你我的耳旁敲響；回首往事，感慨萬(wàn)千。大一的純真年代、大二的輕舞飛揚、大三的緊張與忙碌都成了永恒的記憶，留下的是此時(shí)我們的依依惜別！
還記得剛剛踏進(jìn)校門(mén)的情景嗎？還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么？還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么？還記得早上蓬頭垢面奔向操場(chǎng)做早操的情景嗎？還記得擠在一起打飯的情景嗎？還記得為了準備考試熬夜看書(shū)的情景嗎？北區圖書(shū)館的自習室，東區的化石林，逸夫博物館里的恐龍蛋，二食堂的炒飯蓋飯.....一幕幕就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的電影，播放著(zhù)我們的快樂(lè )和憂(yōu)傷，記錄著(zhù)我們的青春和過(guò)往，一切仿佛一首還沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。散伙席筵，舉手話(huà)別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切走的都太過(guò)無(wú)奈。
是的，今天我們畢業(yè)了，我們告別了曾經(jīng)的懵懂無(wú)知，告別了曾經(jīng)的年少輕狂，告別了那段純真的青春歲月，迎來(lái)了又一屢鮮活的陽(yáng)光，心里又有了新的夢(mèng)想；惜別這個(gè)讓人留念的地方，我們必將又會(huì )在另一個(gè)更加廣闊的天空里翱翔。無(wú)論我們四年是怎么走過(guò)來(lái)的，此時(shí)我們都不必埋怨和懊悔，明天開(kāi)始，我們一切都將清零。畢業(yè)并不代表結束，更不是代表完成，而是宣布進(jìn)步，而是孕育著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始。
就著(zhù)星光，回憶這生命中最美好的四年，讓我們道一聲離別，送一聲祝福，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論我們走到哪里，我們也不會(huì )忘記，曾經(jīng)孕育過(guò)我們的這一片深情的土地，這個(gè)曾給予我們知識和能力的殿堂；我們也不會(huì )忘記，為了我們的成長(cháng)而辛勤耕耘的領(lǐng)導和老師；我們更不會(huì )忘記，在校四年我們所結下的深厚情誼。
一粒種子總要找到一片適合自己生長(cháng)的土壤，因為只有在那里它才能開(kāi)出更加鮮艷的花朵；一滴水總是要回歸大海，因為只有在波濤洶涌涌的大海中它才能綻放出生命的光彩。我相信今天的分離是為了明天更好的相聚。
最后，讓我們祝愿母校的明天更加輝煌；祝愿我們的老師們工作順利，身體安康，合家幸福；也祝福我們的同學(xué)們，四年相伴的兄弟姐妹們，一路走好，前程似錦。記得我們十年后我們在此還有個(gè)約會(huì )。
謝謝大家。
畢業(yè)演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好﹗
光明似箭，日月如梭，眼間，我們已共同搏擊六個(gè)春秋。今天，我們歡聚一堂，明天，就要說(shuō)“拜拜”了，去迎接畢業(yè)會(huì )考，去經(jīng)過(guò)更多老師的錘煉，成為國家的棟梁之材。
回憶過(guò)去多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，回憶過(guò)去的多少喜怒哀樂(lè )，回憶過(guò)去的多少酸甜苦辣�，F在，就要分手了，我心中一股酸意又涌上心頭，舍不得呀﹗畢竟與母校有六年的感情，一草一木，一角一落，都值得讓我們去深深的懷念。老師，您可否記得？那次拔河比賽，面對強大的對手，我們絲毫不氣餒，因為，您告訴我們，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要堅持，一定會(huì )獲得勝利的﹗
老師，您可否記得，在上一學(xué)期，您帶我們去參觀(guān)古靈臺，并為我們一一去講解，使我們不忘在靈臺也有一段令人驕傲的歷史，老師您可否記得，有好幾次，我們班一躍而起成績(jì)排名全級第一，這都離不開(kāi)您的辛勤培育啊﹗但是，是雄鷹，就要展翅翱翔，是海燕，就要搏擊長(cháng)空，我們最終還是要走出校園展翅高飛﹗
當看到您辦公桌上的一摞永遠也批不完的作業(yè)本和那一本本凝聚著(zhù)您夜夜心血的教案本；當看到你日益增多的皺紋以及不知哪一天悄悄爬上您雙鬢的絲絲白發(fā)，我心中不由得升起一種深深的敬意，謝謝您，老師﹗
三尺講臺記載了您畢生的心血，一張辦公桌刻滿(mǎn)了您的愛(ài)心，你用心血去探求，用汗水耕耘。在您的培育下，我們這些幼苗長(cháng)成一棵棵枝繁葉茂的小樹(shù)，謝謝您，老師﹗您在我們心中的地位如松柏長(cháng)青。相見(jiàn)時(shí)難別亦難﹗
謝謝﹗
畢業(yè)演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！轉眼間小學(xué)六年的生涯過(guò)去了，我們都要踏入中學(xué)的大門(mén)進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境。同學(xué)們一起團聚，享受著(zhù)師生之間的深情�；貞浳覀冃W(xué)生活里的酸甜苦辣，回憶我們曾經(jīng)一起在各項比賽中團結獲勝的喜悅心情，我們曾經(jīng)在一起歡樂(lè )，一起學(xué)習，一起戲耍。這一切使我們的心牢牢的系在一起，即便明日的我們各奔西東，很難再相聚集，但是我堅信我們的心永遠在一起，因為我們曾經(jīng)是小學(xué)的同學(xué)，是兒時(shí)的伙伴，當我們遇到困難的時(shí)候，我們一定要互相想起，互相幫助，因為我們是YJBYS小學(xué)的同學(xué)。"兢兢業(yè)業(yè)育桃李 勤勤懇懇作園丁''親愛(ài)的老師我們馬上就要和您分開(kāi)了，你知道我們此時(shí)此刻的心情嗎？我們多想在校園多待幾年，可我們還有很多路要走。再見(jiàn)了親愛(ài)的老師。您的學(xué)生即將離開(kāi)您，離開(kāi)我們親愛(ài)的校園，開(kāi)始我們全新的中學(xué)生活，進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習階段。
小學(xué)六年的時(shí)光過(guò)得總是那么快，是三小讓我們過(guò)得既快活又有意義。在此同時(shí)，我們還必須感謝辛勤的園丁————各位無(wú)私奉獻的老師們，每天都在為我們而操勞，讓我們每一位同學(xué)都向老師們表示感謝和敬意！
即將離開(kāi)我待了六年養我，育我的校園��！心頭點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是感謝��！回憶一切快樂(lè )與淚水的時(shí)光。我感慨萬(wàn)千，尤其是書(shū)！書(shū)啊書(shū)，是你給了豐富的知識，是你給了我合格的文憑，是你改變我的命運和前途，也是你讓我走上了人生新的一級臺階。讓我知道在知識的海洋中吸取知識的同時(shí)，讓我更加懂得：知識是無(wú)窮無(wú)盡的！記得每一次獲獎都感慨萬(wàn)千~~~感謝老師，感謝精心培育我的校園��！我覺(jué)得書(shū)是我最好的老師和朋友，它充實(shí)著(zhù)我的生活，拓寬著(zhù)我的視野，豐富著(zhù)我的知識，提高著(zhù)我的才華。困難時(shí)，它給我以提醒和幫助；順利時(shí)，它給我加油和鼓掌，是它伴隨著(zhù)我一步步走向成功。
六年的生活，我們都有過(guò)低谷，但是我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì )去愛(ài)、去堅持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
畢業(yè)演講稿4
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光飛逝，轉眼間三年已過(guò)去，我們就要與如親如故的教師告別，就要與朝夕相處的同學(xué)告別。親切的校園，沒(méi)有哪個(gè)角落不曾留下我們的足跡，無(wú)論走到哪里，無(wú)論看見(jiàn)什么，都能夠勾起我們一串串的回憶。
回想起三年前，我們帶著(zhù)懵懂，帶著(zhù)希望走到一起。我們活力四射，我們熱情奔放，我們對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬和期待。三年來(lái)，我們在汗水中體味著(zhù)熱烈緊張的學(xué)校生活，感受著(zhù)教師的關(guān)懷。學(xué)習中，我們在教師的諄諄教誨中逐漸懂事，在教師耐心細致的教學(xué)中樂(lè )學(xué)不倦;生活中，我們在教師無(wú)微不至的關(guān)心下健康成長(cháng)，在教師的悉心呵護下感受家的溫暖。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們對教師的情誼，萬(wàn)語(yǔ)千言說(shuō)不完我們對學(xué)校的留戀。三年的學(xué)習生活，一千多個(gè)日日夜夜，有班主任教師推心置腹的交談，有任課教師熱情主動(dòng)的輔導，由學(xué)校領(lǐng)導百忙之中的教誨。這里面有鼓勵，有批評，有交流，有引導，這一切都成為我們心中最寶貴的財富。
中考畢竟是我們人生中第一次最神圣的考驗，其壓力可想而知。知道嗎教師，您的深情凝視，是我們最堅強的依靠。相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會(huì )化做頻傳的捷報,如期而至,飛到您的案前。我們知道,那是對您長(cháng)期以來(lái)無(wú)私奉獻的最好的報答……
是的，對此，我們滿(mǎn)懷信心。教師，我感覺(jué)到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話(huà)，你的每一節課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無(wú)須回憶，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。教師，我們真的不愿意談離開(kāi)，我們深深地眷戀著(zhù)您和××校園。
我們要遵循××中學(xué)文明、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng )新的校風(fēng)，我們要在明德、博學(xué)、篤行、求是的校訓激勵下，在樂(lè )學(xué)善思、尊師守紀、自強奮進(jìn)、和諧發(fā)展的學(xué)風(fēng)感召下，努力學(xué)習，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新。
我們就要畢業(yè)離開(kāi)母校，面對師弟師妹們，我們謹希望你們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，奮發(fā)拼搏;面對敬愛(ài)的教師們，我們謹祝你們身體健康，工作順利，桃李滿(mǎn)天下;面對親愛(ài)的母校，我們想說(shuō)，我們將把您銘刻在心中，無(wú)論將來(lái)走到哪里，我們都會(huì )自豪地說(shuō)，我們是母校人。
畢業(yè)演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
你們好!
首先，我十分榮幸也十分激動(dòng)能在畢業(yè)典禮上發(fā)言，想必這也是我在xx最后一次演講了。今天，我站在這里，代表全體 20xx 屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向師長(cháng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
我曾經(jīng)想過(guò)，初三對我們到底意味著(zhù)什么?堆疊如山的試卷、做不完的習題、還是夜晚瞌睡連連卻又不得不提起筆來(lái)的辛酸?而當這一切驀然落幕的時(shí)候，我才發(fā)現，初三這一年，我們走的辛苦而快樂(lè )，過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香，365天里，我們每個(gè)人，都長(cháng)大了許多許多。
經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。三年的歲月，1000多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，以前的我總是嫌日子過(guò)的太慢太慢，一心盼望著(zhù)畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞藻來(lái)形容我絢爛美好的初中生涯，好像還沒(méi)來(lái)得及細細的品味就一晃即逝了。
如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。 喜歡朋友常說(shuō)的一句話(huà)：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！� 三年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì )了彼此相信并依賴(lài)。三年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì )去愛(ài)、去堅持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏，就算以后前進(jìn)的道路布滿(mǎn)風(fēng)雪，只要想起你們，我就能依然勇敢。同學(xué)們，真的謝謝你們!
回望三年來(lái)學(xué)習中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識的，也是情感的。在這兒，我要感謝班主任路老師，是您母親般的悉心關(guān)懷下我們才能健康快樂(lè )的成長(cháng)，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋�(gè)個(gè)懂事的少年。我要感謝黃老師，是您讓我體驗到英語(yǔ)是一門(mén)多么優(yōu)美的語(yǔ)言。我要感謝武老師，要不是您的鼓勵引導，我的作文也不能在比賽中獲獎。我要感謝趙老師，讓我在物理上取得了長(cháng)足的進(jìn)步，不再懼怕難題;我要感謝李老師，讓我能夠在短短一年里就從一個(gè)個(gè)奇妙的化學(xué)變化中發(fā)現其中的獨到的美。還有周老師、王老師、高老師、朱老師等等所有所教過(guò)我們的老師們，你們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現了知識的無(wú)限魅力。老師們，真的謝謝你們!
在這離別時(shí)分，請不要難過(guò)，因為道別只是為了延續回憶永恒的華麗。所以讓我們擦干眼淚，抹去悲傷，笑著(zhù)大聲呼喊：別了，我可愛(ài)的同學(xué)們!別了，我尊敬的老師們!別了，我熱愛(ài)的母校!
畢業(yè)演講稿6
各位教師：
午時(shí)好!
我叫xxx，是xx級xx班的學(xué)生，我的論文題目是——–，論文是在xx導師的悉心指點(diǎn)下完成的，在那里我向我的導師表示深深的謝意，向各位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激，并對三年來(lái)我有機會(huì )聆聽(tīng)教誨的各位教師表示由衷的敬意。
下頭我將本論文設計的目的和主要資料向各位教師作一匯報，懇請各位教師批評指導。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的目的及意義。
作為計算機應用的一部分，圖書(shū)銷(xiāo)售管理系統對圖書(shū)銷(xiāo)售進(jìn)行管理，具有著(zhù)手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)，極大地提高圖書(shū)銷(xiāo)售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力。
所以，圖書(shū)銷(xiāo)售管理系統有著(zhù)廣泛的市場(chǎng)前景和實(shí)際的應用價(jià)值。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結構和主要資料。
本文分成五個(gè)部分。
第一部分是綜述。
這部分主要論述本系統開(kāi)發(fā)的目的和意義，與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理，以及與系統相關(guān)MIS系統開(kāi)發(fā)原理與方法。
第二部分是系統分析。
這部分分析用戶(hù)需求，進(jìn)行調查研究和分析，目的是根據用戶(hù)的需求和資源條件，以現狀為基礎，確定新系統的邏輯模型，即從抽象的信息管理角度出發(fā)，為使用戶(hù)滿(mǎn)意，系統應對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞，具備哪些功能，從而明確系統應當做些什么。
第三部分是系統設計。
經(jīng)過(guò)系統總體設計及詳細設計對系統分析的結果進(jìn)行整合，目的是要得到一個(gè)令用戶(hù)滿(mǎn)意的良好的實(shí)現方案。
第四部分是系統實(shí)現。
根據系統設計的資料，討論了該系統對人員與平臺的要求，以及數據庫表結構的建立與數據輸入，并進(jìn)行應用程序設計與測試。
第五部分是系統運行。
這部分描述了系統操作使用的方法，進(jìn)行一些系統測試，并評價(jià)了該系統。
最終，我想談?wù)勥@篇論文和系統存在的不足。
這篇論文的寫(xiě)作以及系統開(kāi)發(fā)的過(guò)程，也是我越來(lái)越認識到自我知識與經(jīng)驗缺乏的過(guò)程。
雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自我所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫(xiě)作和系統開(kāi)發(fā)，但論文還是存在許多不足之處，系統功能并不完備，有待改善。
請各位評委教師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習中學(xué)到更多。
多謝!
畢業(yè)演講稿7
尊敬的校領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自中醫系08對口班的xxx，而此刻能站在這里發(fā)言和同學(xué)們交流、學(xué)習我感到非常的榮幸。
在我的家鄉有一位很出名的中醫大夫，每當看到他把手放在病人的手臂上，就能知道病人的病情，我就覺(jué)得很神奇。于是兒時(shí)便立下心愿，將來(lái)一定要當一名優(yōu)秀的中醫大夫。在我上中學(xué)的時(shí)候，在網(wǎng)上看到有人說(shuō)中醫的理論，沒(méi)有根據，而且中藥味苦又難喝。要取締中醫，獨尊西醫�？吹竭@些時(shí)，我就下定決心要做一名優(yōu)秀的中醫大夫，將我們祖國寶貴的醫學(xué)文化發(fā)揚廣大。
經(jīng)過(guò)幾年的艱苦拼搏，我終于站在了醫學(xué)的殿堂，來(lái)到了仲景故里南陽(yáng)，兒時(shí)的夢(mèng)想終于實(shí)現了。記得剛入校的時(shí)候，我激動(dòng)的熱淚盈眶，興奮的好幾天都失眠了。我拿著(zhù)手機在校園里拍來(lái)拍去，回家便向親戚朋友們炫耀，恨不得讓所有人都知道我學(xué)了中醫，我要當中醫大夫。從那時(shí)起，我就暗自下定決心一定要珍惜在校的每分每秒，刻苦學(xué)習以實(shí)現自己的最終理想。
但來(lái)學(xué)醫之前，就聽(tīng)說(shuō)學(xué)中醫難學(xué)好中醫更難，而且中醫學(xué)起來(lái)枯燥無(wú)味。學(xué)中醫的都是能坐的住的，而像我這樣性格外向的人更是學(xué)不好中醫的。我卻偏不信這個(gè)邪。的確，當我在大一初次接觸到中醫基礎課的時(shí)候，我真的也就蒙住了，我被那些陰陽(yáng)、氣血、臟腑之間的關(guān)系等攪得頭暈腦脹，我才意識到中醫是那么的難啊!但這也激發(fā)了我的斗志，水滴亦可石穿，我相信只要我堅持不懈、決不放棄，就能克服一切困難學(xué)好它。于是課上我會(huì )全身心的投入，認真聽(tīng)講，做好筆記，積極思考;課下利用別人休息的時(shí)間及時(shí)鞏固所學(xué)的知識;在課外時(shí)間，圖書(shū)館里總會(huì )有我的身影。教室、圖書(shū)館、宿舍三點(diǎn)成了我大多數日子里的最佳寫(xiě)照。
這種日子雖然清苦，但卻使我收獲了知識的果實(shí)，更嘗到了知識的甘甜。圖書(shū)館是我最?lèi)?ài)去的地方，那一本本泛黃的古代醫術(shù)帶我在醫學(xué)的海洋里遨游。在那里，我認識了張仲景、張景岳、李東垣等醫學(xué)大家。見(jiàn)識到了古人用藥之精煉，治療之效佳的神奇。通過(guò)閱讀大量的醫學(xué)書(shū)籍，不但擴展了我的知識面而且讓我對中醫的興趣也越來(lái)越濃厚了。醫學(xué)生畢業(yè)演講稿
大一的下半學(xué)期，為了更好的學(xué)習中醫，我整天抱著(zhù)中藥書(shū)和中藥圖冊奔波于校標本館。聽(tīng)老師說(shuō)，我們的標本館在全國都是數一數二的。在那里，我知道了天上飛的，地上爬的，水里游的動(dòng)植物都是可以當作藥物來(lái)使用。為了把這幾百種的中藥熟記于心，不管何時(shí)、何地只要我一有空閑的時(shí)間，就背中藥。那段時(shí)間，我的嗓子都啞的說(shuō)不出話(huà)了。為了更好的了解中藥，暑假的時(shí)候我還帶上重要圖冊到鄉村地頭去識藥材。
一分耕耘一份收獲。經(jīng)過(guò)近一年的辛勤努力，我的付出終于得到了回報。我的各科成績(jì)均名列專(zhuān)業(yè)第一，平均成績(jì)達到90分以上，尤其是我的中藥還取得滿(mǎn)分的成績(jì)，綜合能力測定也獲得全班第一，我榮獲了校三好學(xué)生、校獎學(xué)金、國家獎學(xué)金等一系列榮譽(yù)。同時(shí)經(jīng)過(guò)一年對專(zhuān)業(yè)知識的刻苦學(xué)習，我又獲得了國家職業(yè)助理醫師資格證書(shū)。
酸甜苦辣，人生百味。成功讓我喜悅，失敗讓我冷靜。各種獎勵不僅讓我收獲了榮譽(yù)，也增添了我前進(jìn)的動(dòng)力，更給我帶來(lái)了鞭策。我清楚地認識到榮譽(yù)只是屬于昨天的證明，明天又是嶄新的一天。
進(jìn)入大二階段，學(xué)的都是專(zhuān)業(yè)課，由于我的大一基礎課學(xué)的比較扎實(shí)，所以對專(zhuān)業(yè)課學(xué)起來(lái)便游刃有余。而在此時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了許多專(zhuān)家講座，使我開(kāi)闊了眼界收益匪淺。教我們中醫內科的張長(cháng)慶老師曾告訴我們，要想做一個(gè)好的大夫就必須有豐富的臨床經(jīng)驗。中醫的望、聞、問(wèn)、切中哪一個(gè)診斷方法都要經(jīng)過(guò)自己的親自操作親自體驗。中醫的診斷不同于西醫有那么多的儀器，而單憑大夫的感覺(jué)來(lái)確定病情。這就要求我們要把中醫理論和實(shí)踐緊密的結合起來(lái)。
為此，我在大二上專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，就利用星期天及節假日跟臨床的老師走進(jìn)病房，面對各種各樣的患者，我不斷的學(xué)習也不斷的成長(cháng)。逐步從一個(gè)經(jīng)驗匱乏的學(xué)生成長(cháng)為一名具有一定診斷思路，可以在適當的時(shí)候向患者及其家屬交代病情的實(shí)習醫師。當今社會(huì )，醫患關(guān)系比較緊張，但我在和患者接觸的同時(shí)我發(fā)現醫生不經(jīng)意間的一句話(huà)，一句關(guān)心或鼓勵的話(huà)都能增強病人戰勝疾病的信心。我覺(jué)的醫生的職責就是將醫者的仁愛(ài)散播人間。于是，我在實(shí)踐過(guò)程中要求自己對病人耐心一點(diǎn)，再耐心一點(diǎn)。對于各種病人無(wú)論是老人還是孩子，無(wú)論是急脾氣還是慢性子的，我都認真地聽(tīng)他們訴說(shuō)，了解他們的病情與需要。當看到患者病愈后開(kāi)心的笑臉，聽(tīng)到他們對我由衷的感謝，我明白了只要我們把醫生崇仁厚德的醫學(xué)精神同治病救人結合起來(lái)，我們的醫患關(guān)系就不會(huì )便的那么緊張。
醫學(xué)是一項全社會(huì )的事業(yè)，我也越來(lái)越認識到校園是狹小的而社會(huì )是廣闊的。因此我在學(xué)習之余積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我們組織同學(xué)們到養老院為老人們服務(wù)利用節假日到社區義診到社區宣傳艾滋病防治工作，到農村為農民普及醫療衛生知識等等。同時(shí)，我也積極參加各種技能培訓，時(shí)刻準備著(zhù)為社會(huì )進(jìn)一名醫學(xué)院校學(xué)生應盡的義務(wù)。
“張裕是一個(gè)樸素節儉、樂(lè )觀(guān)向上、充滿(mǎn)愛(ài)心的人，無(wú)論遇到什么困難，她始終保持著(zhù)積極向上的態(tài)度，她有一顆感恩的心總是以誠待人”我很榮幸同學(xué)們給我這樣的評價(jià)。我知道這不僅是贊賞也是鞭策�！坝枞嗣倒�，手留余香”在他人有困難的時(shí)候伸出溫暖之手，參加災區募捐、節能環(huán)保等更培養了我的社會(huì )責任感。
青春是有限的，知識是無(wú)限的。我們要趁著(zhù)有限的青春去學(xué)習這無(wú)限的知識。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”醫學(xué)的求學(xué)之路沒(méi)有盡頭，想要成為一名稱(chēng)職的醫生，想要把祖國的醫學(xué)文化發(fā)揚光大，就需要付出比常人更多努力。我始終相信有志者事竟成，只要努力總能實(shí)現自己的理想。
現在，我已經(jīng)進(jìn)入醫學(xué)生涯的第二年，馬上就要去實(shí)習了，畢業(yè)不遠了。但是，從醫的道路還是很長(cháng)。雖然走好這條路并不容易，但這卻是我不悔的選擇。
在這里借此機會(huì )，我要感謝南陽(yáng)醫專(zhuān)，是她用她包容寬大的胸懷感染了我，為我提供了全面展示自我的寬廣舞臺，我還要感謝我的各科老師和我的輔導員柳保安老師，是他們用真誠與愛(ài)心引領(lǐng)我翻過(guò)學(xué)習生活中的一座又一座山峰。作為南陽(yáng)醫專(zhuān)的一名學(xué)子，校訓“慎思篤行，修德達才”將永遠銘記在我的心中，我要努力踐行崇仁、厚道、恒志、精術(shù)的仲景精神，把博大精深的祖國醫學(xué)發(fā)揚廣大。
我將一如既往刻苦學(xué)習，勤于實(shí)踐以實(shí)際行動(dòng)努力使自己成為一名素質(zhì)全面，知識豐富，醫德高尚的杰出青年。最后我想說(shuō)只要我們堅持我們的人生目標，付出自己的努力，我們就一定會(huì )成功的。
畢業(yè)演講稿8
親愛(ài)的小朋友、大朋友們（老師、家長(cháng)）：
大家下午好！時(shí)間都去哪了？還清晰地記得當初為孩子能否適應幼兒園的生活而擔心焦慮，小班入園時(shí)孩子們哭得稀里嘩啦的樣子還歷歷在目，一轉眼，已是大班小朋友的畢業(yè)典禮了。今天很榮幸能代表大一班的家長(cháng)發(fā)言，我與大家共享三個(gè)詞“感恩、陪伴、期望”。
對于森幼，我們心存感恩。三年來(lái)，是老師們不厭其煩地手把手地教孩子喝水、吃飯、穿衣，讓孩子學(xué)會(huì )了獨立；教室里、操場(chǎng)上的一條條直線(xiàn)，一個(gè)個(gè)圓點(diǎn)，是孩子們擁有規則意識的開(kāi)始；森幼版《朗讀者》——“童話(huà)亮晶晶”讓孩子們喜歡上了閱讀，變得更加自信、伶牙俐齒；每一次精心組織的大型活動(dòng)，如春游、秋游、運動(dòng)會(huì )和兒童節等，不僅給孩子們提供了展示才藝的舞臺，還培養了孩子們的探究精神與集體意識，也融洽了親子關(guān)系。全方位體驗的家長(cháng)開(kāi)放日，師生互動(dòng)的教學(xué)觀(guān)摩，組織有序的區角游戲，豐盛爽口的安全飲食，都會(huì )增加一份對老師們的贊賞與信賴(lài)。厲害了，我的保安叔叔！您用心地記住了每位小朋友的名字，每次進(jìn)出校園，您都熱情地與孩子們打招呼，這將是多么溫暖的記憶。在森幼的三年，是孩子們幸福的三年，也是家長(cháng)們放心的三年。在這里，我提議，各位家長(cháng)朋友，我們把最熱烈的掌聲獻給森林海幼兒園辛勤的老師和領(lǐng)導們，謝謝你們！
對于家長(cháng)，我們需要陪伴。家長(cháng)朋友，還記得我們曾經(jīng)發(fā)下的誓言嗎？諸如“我要好好愛(ài)你”、“我再也不動(dòng)手打你了”、“從今天開(kāi)始我要好好陪伴你”……捫心自問(wèn)，我們已有多少天沒(méi)來(lái)接送孩子上下學(xué)了？我們參加過(guò)多少次幼兒園組織的大型活動(dòng)？理由很正當，工作忙�？墒窍掳嗪�，我們又變成了手機控。兒子曾說(shuō)：“你們就知道玩手機，都沒(méi)人陪我玩！”難怪現在的孩子玩起手機也不遜色我們，這就是榜樣示范、潛移默化的力量��！有人說(shuō)，陪伴是最好的教育。家長(cháng)朋友們，讓我們放下手機，多陪陪孩子，你將發(fā)現孩子的魅力絕不亞于手機。
對于孩子，我們滿(mǎn)懷期望。親愛(ài)的大班小朋友，當我們翻開(kāi)你的成長(cháng)記錄冊，每一張照片，每一顆星星，每一條評語(yǔ)，每一個(gè)故事都記錄著(zhù)你們在森幼的成長(cháng)，都凝結著(zhù)老師們的辛勤付出。你們一天天長(cháng)高、長(cháng)大，變得越來(lái)越懂事了，我們很開(kāi)心，讓我們一起用掌聲來(lái)感謝我們最?lèi)?ài)的老師和幼兒園。我們小朋友在這里還學(xué)會(huì )了獨立、堅強與關(guān)愛(ài)，大家好才是真的好，今天我們以森幼為榮！盡管有太多的不舍，我們還要繼續前行，爭當一名優(yōu)秀的小學(xué)生，明天森幼以我們?yōu)闃s！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿9
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
眨眼間，又一批熟悉的面孔將帶著(zhù)大學(xué)四年的回憶離開(kāi)學(xué)校。四年時(shí)光匆匆，大一的青澀懵懂，大二的奮起拼搏，大三的勤學(xué)苦練似乎都還在眼前，還未好好享受，卻要輕輕揮手，告別哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)的兄弟姐妹，告別迷惘過(guò)、奮斗過(guò)的學(xué)校青春。
大學(xué)里最值得驕傲的事情也許是堅持并實(shí)現了自我的夢(mèng)想，也許是收獲了甜蜜的感情，也許是結識到了知己。有無(wú)悔，也有遺憾。比賽的失力，考試的掛科，同學(xué)間的小摩擦等等，也在調劑著(zhù)大學(xué)這碗五味雜陳的湯。當然，還會(huì )有不少感悟。新聞學(xué)院大四的鄒佼向記者暢談道：“我認為大一到大四都要堅持努力學(xué)習，勞逸結合，學(xué)和玩都不能少。大一做到適應大學(xué)生活，學(xué)會(huì )獨立，多閱讀、多交朋友，打下優(yōu)良基礎。大二思考一下自我想做什么，確定大體的方向，并做初步準備。大三能夠根據之前所學(xué)去實(shí)踐一下，并為自我選擇的道路做最終的沖刺。在大四，一方面要淡定地等待努力的結果，另一方面能夠去做自我以前沒(méi)時(shí)間做的事情�！边@些感悟都為學(xué)弟學(xué)妹們供給了優(yōu)良的參考，促進(jìn)他們主動(dòng)向上，創(chuàng )造一個(gè)多彩無(wú)悔的大學(xué)生活。
我始終相信，告別是為了下一次更好的相見(jiàn)。步入競爭激烈的社會(huì )，才真正的見(jiàn)識到擁擠的招聘大廳，或是切實(shí)地感受到考研的重重壓力，遇到了以前從未碰到的難題，拉開(kāi)了另一個(gè)生活場(chǎng)景的帷幕。據了解，這一年全國畢業(yè)生數量到達xx萬(wàn)人，被戲稱(chēng)為“最難就業(yè)年”，競爭壓力可想而知。與此同時(shí)，在收入等嚴峻的實(shí)際問(wèn)題驅使之下，眾多大學(xué)生竟相信花x萬(wàn)就能進(jìn)銀行、國企或事業(yè)單位等騙局，不僅僅打碎了“鐵飯碗”夢(mèng)，也將自我推入更深的淵谷。這其中雖然有許多社會(huì )急待解決的問(wèn)題，但仔細想想許多大學(xué)生的觀(guān)念更是亟須糾正，走后門(mén)、托關(guān)系的投機取巧心理是萬(wàn)萬(wàn)不可行的，既危害個(gè)人，又敗壞社會(huì )風(fēng)氣。
要想出人頭地，大學(xué)畢業(yè)生不應當嫌棄職位的高低貴賤，三百六十行，行行出狀元，只要腳踏實(shí)地，做好手頭工作，多積累經(jīng)驗，終有出頭日。
又到了要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，可是再見(jiàn)是為了再一次的相見(jiàn)。等到幾年、十幾年、幾十年之后，等到大家都理解了社會(huì )和生活的磨煉，等到每個(gè)人都變得成熟優(yōu)秀，等到各自都有了全新的生活，再次相見(jiàn)，微微一笑，大家仍然是朋友，仍然有擁抱的理由，因為友誼地久天長(cháng)，因為青春值得我們去追憶。
畢業(yè)離歌漸響，還未離開(kāi)，卻已開(kāi)始懷念。青春終究是會(huì )逝去的，不必傷感，不必慌張，它將永刻在歲月里，化成一股溫暖的力量，讓前行的路因回憶而充滿(mǎn)無(wú)限陽(yáng)光。
我的演講完畢，多謝大家！
畢業(yè)演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
炎炎六月，百花爭艷，云雀歡唱， 滾滾而來(lái)的熱浪激蕩著(zhù)我們的心潮。今天，我們歡聚一堂，心緒飛揚， 我們在這里隆重舉行雁坪中學(xué)20xx屆初三學(xué)生畢業(yè)典禮，在此，我首先代表九年級所有任課教師向順利完成初中學(xué)業(yè)，即將展翅高飛的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！
此時(shí)此刻，回憶起我們曾經(jīng)一起走過(guò)的三年初中生活，回憶起我們已經(jīng)建立起的師生情同學(xué)誼，內心格外激動(dòng)，難舍之情油然而生。1000多個(gè)日日夜夜，留給我們太多的回憶：三年來(lái)，你們由幼稚走向成熟、由頑皮走向規矩、由懵懂走向聰慧、由浮躁走向沉穩??你們學(xué)會(huì )了求知、學(xué)會(huì )了合作、學(xué)會(huì )了共處、學(xué)會(huì )了做事、學(xué)會(huì )了做人。我祝愿你們再接再厲，在各個(gè)方面繼續不斷完善自我。
三年來(lái)，老師和同學(xué)們一起苦樂(lè )共擔，榮辱與共；作為老師，我們“快樂(lè )著(zhù)你們的快樂(lè )，痛苦著(zhù)你們的痛苦”。這三年里，難忘我們風(fēng)雨共度、同舟共濟，解決一個(gè)個(gè)難題；難忘我們共慶佳節，齊聲高歌，留下一片片歡聲笑語(yǔ)；難忘我們共同探討人生、暢談理想；難忘我們齊心協(xié)力在競技場(chǎng)上取得佳績(jì)??你們是否也記得？多少個(gè)不眠之夜，老師們?yōu)槟銈兓I劃理想。你們的一個(gè)小小的失誤，都是老師們無(wú)數次的追悔；你們的每一次成功，都是老師們難得的喜悅；多少次手把手的親切教誨，多少次面對面的促膝談心，你們的喜怒哀樂(lè )、
一顰一笑無(wú)不牽掛著(zhù)所有任課老師的心。他們用心良苦掩飾自己的憂(yōu)愁郁悶，他們全力以赴忘掉了自己的病痛疲勞，同學(xué)們，你們是幸運的'，你們遇到了一批敬業(yè)愛(ài)生的好老師！也許她曾經(jīng)錯怪了你，也許她曾經(jīng)忽視了你，也許她曾經(jīng)傷害了你，請原諒他們吧！原諒他們的無(wú)心之過(guò)、無(wú)私之過(guò)；原諒他們的恨鐵不成鋼。他們的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)無(wú)不是為了你們健康成長(cháng)。
我總是怕見(jiàn)少了你們身影的校園，怕我忽然閑下來(lái)的深深失落。但我深知，教師這個(gè)行業(yè)，恰如船夫，你們正是一船乘客，我們的職責是將你們平安地渡到對岸，你們必將登岸奔赴前程！我們所能做到的就是：揮手別君去，返程渡新人！
同學(xué)們，初中畢業(yè)，意味著(zhù)一段教育歷程的結束，但更意味著(zhù)新征程的開(kāi)始。今天，我們師生相向，難舍難分；但明朝，老師們相信，你們必將用自己的行動(dòng)證明，你們不愧為我校的優(yōu)秀學(xué)子，你們將搏擊長(cháng)空，勇往直前，不斷實(shí)現自己美好的夢(mèng)想。同學(xué)們，無(wú)論你們走到哪里，請記住，母校永遠是你們前進(jìn)的堅強后盾；母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著(zhù)你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！
正如一首詩(shī)所云：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠，我的心總是和你連在一起�！蓖瑢W(xué)們，以后你們無(wú)論走到哪里，都不要忘了�；丶铱纯�，回家看看裝載著(zhù)你們青春故事的校園，看看永遠牽掛你們的老師，看看你們曾經(jīng)生活過(guò)的充滿(mǎn)生機和活力的母校！
同學(xué)們，老師們期待著(zhù)你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！讓我們共同銘記這一刻，共同珍藏這份人世間最真摯的情感。再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！今天我們在這里相聚，明天你們將意氣風(fēng)發(fā)走向遠方！讓我們莊嚴的許下承諾：今天，我以母校為榮；明天，母校必將以我為榮！最后請同學(xué)們帶上我們的祝福上路：祝愿你們前程似錦、祝愿你們一路順風(fēng)！
畢業(yè)演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天能代表20xx屆全體同學(xué)在此發(fā)言，我倍感榮幸。三載寒來(lái)暑往的學(xué)習已然畫(huà)上了完滿(mǎn)的句號，在這個(gè)今天特殊的日子，我們將滿(mǎn)懷一顆感恩之心，向母校道別，向師長(cháng)道別，向同學(xué)道別，也向這一段刻骨銘心的無(wú)悔歲月道別。
正如賈島所言，十年磨一劍，霜刃未曾試，當我們慨然回首，走過(guò)了十二年的坎坷荊棘，跨越了一千天的苦樂(lè )時(shí)光，春寒料峭中有我們執著(zhù)的追求，夏雨滂沱中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛中有我們堅定的足跡，流過(guò)眼淚，卻伴隨歡笑，踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。我們在團體中學(xué)會(huì )了競爭與合作，在習題里學(xué)會(huì )了分析與思考，在作文時(shí)學(xué)會(huì )了豐富與凝練，也在一次次考練中懂得了不斷超越、突破極限。
如今的我們已站在距離夢(mèng)想一步之遙的山巔，是平?jīng)鲆恢邪萘宋覀兊你露疅o(wú)知，孕育了我們的睿智果斷，是平?jīng)鲆恢辛藸N爛我們的青春，造就了我們的理想，我們感謝她！她健康了我們的體魄，豐富了我們的學(xué)識，勾畫(huà)了我們的藍圖，她是我們青春的驛站，奮斗的港灣——在母校的懷抱中，我們羽翼漸豐，升騰夢(mèng)想。我們衷心的祝愿母校青春永駐！
所謂仰之彌高，鉆之彌堅，老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現了知識的無(wú)限魅力。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現在和未來(lái)，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無(wú)數的機遇和挑戰。老師，您用無(wú)數晝夜伏案的耕耘，造就了我們睿智的頭腦、洞察的眼睛和熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進(jìn)了我們的生命。感謝你們用精神守護我們的夢(mèng)想，用靈魂鑄就我們的翅膀，讓我們得以翱翔。
如今高考的戰鼓已經(jīng)擂響，終點(diǎn)就在前方，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，我們曾經(jīng)錯過(guò)驕陽(yáng)，錯過(guò)滿(mǎn)月，錯過(guò)無(wú)數夜晚的繁星，為的就是不錯過(guò)六月的飛揚青春，為的就是不錯失今后的錦繡人生。我們的眼神從未像今天這樣篤定，我們的思想從未像今天這樣成熟，我們的心靈從未像今天這樣激蕩，我們堅信，高考一定成功。
站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠眺未來(lái)，畢業(yè)是張揚而傷情的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明日的朝陽(yáng)別樣熱烈；畢業(yè)是一種去意回惶的境界，是行色匆匆的一瞥；畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，依然真誠坦率的目光，依然奔騰激蕩的熱血，正牽引我們日月春秋低眉
處無(wú)奈流年似水楊帆時(shí)有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是結束中的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是飄散時(shí)的深沉銘刻。 長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海，同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言，今天的我們以一中為榮，明天的一中，將以我們?yōu)闃s。
畢業(yè)演講稿12
親愛(ài)的同學(xué)們，你們滿(mǎn)懷著(zhù)對未來(lái)生活的憧憬，即將踏上人生的另一個(gè)旅程，走向更精彩的青春舞臺！
親愛(ài)的同學(xué)們，盡管三年前從認識你們的那一天起，我就知道今天的存在，而且在高三的某個(gè)深夜、大家自習后，我們也曾談到過(guò)畢業(yè)、離別，但是，當告別的日子終于成為現在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是覺(jué)得有些突然。是啊，時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。
三年了，你們與2班已經(jīng)融為了一體，習慣了在校園中看到你們熟悉的身影，在教室、在宿舍、在餐廳、在操場(chǎng)；喜歡面對你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，兩三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，值得我們以后慢慢品味。往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì )沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì )永遠難以忘記
忘不了我們同學(xué)們在運動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿，忘不了同學(xué)們相互鼓勵，為同學(xué)加油喝彩的那感人的一幕幕；
忘不了大家在歌詠比賽場(chǎng)上、在廣播操上的`團結一致，為榮譽(yù)而戰的青春風(fēng)采，執著(zhù)的追求，收獲的喜悅；
忘不了元旦文藝匯演上大家熱情的表演，開(kāi)心的笑顏，歡樂(lè )的歌唱，忘不了同學(xué)們?yōu)槲乃噮R演而默默付出的努力，為班級掙得的榮譽(yù)；
忘不了那個(gè)寒風(fēng)凌烈的上午，我們的老師冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)來(lái)給我們上課的艱辛；忘不了那個(gè)風(fēng)雨如晦的夜晚，我們的老師在上完課后，騎車(chē)回家的艱難；
忘不了同學(xué)們對我的默默支持和幫助，忘不了同學(xué)們給我發(fā)來(lái)的祝福和鼓勵，忘不了大家對我的信任和理解；
更忘不了大家為班級付出的所有的努力，為班級默默的貢獻；更忘不了大家拼博的精神，更忘不了在許許多多的寒夜里，在十一二點(diǎn)時(shí)，當人們都在夢(mèng)鄉中，萬(wàn)籟俱寂時(shí)，教室的燈還亮著(zhù)，你們還在刻苦學(xué)習，不懈努力，頑強拼搏；是大家一起詮釋了堅持：再不能堅持的時(shí)候再堅持一下；
大家是學(xué)習壓力最大、最能吃苦的學(xué)生。大家一次次展示了自我，你們一個(gè)個(gè)的名字閃爍著(zhù)耀眼的光華。老師已記住了大家的名字。我和你們所有的老師都為你們的成長(cháng)感到由衷的高興，為我們能在你們的成長(cháng)歷程中有過(guò)一段參與而感到自豪。
我也希望我們每一位同學(xué)都成為有思想、勇于實(shí)踐的人；希望每一位同學(xué)都能成為有毅力、有責任感的人；希望每一位同學(xué)在今后的人生旅途中都能獲得最大的成功。
此外，作為班主任我仍要感謝我們所有校領(lǐng)導和任課教師及后勤生活老師對我們高三的支持和幫助，感謝各位的辛勤付出，感謝各位對我們的關(guān)懷和理解。
無(wú)論你我是近在眼前，還是遠在天邊，總會(huì )有一種涌向心田的思念，帶著(zhù)期盼，帶著(zhù)碩果，帶著(zhù)友情，我們相約在明年、后年、十年、二十年……相聚在崇尚一流、追求卓越、讓每一個(gè)人的名字都充滿(mǎn)神圣和莊嚴的母�！�
畢業(yè)演講稿13
親愛(ài)的爺爺奶奶叔叔阿姨：
你們好！
前幾天，媽媽問(wèn)我，想不想上一年級？我想了想，先是點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭。媽媽很奇怪，問(wèn)：為什么��？我說(shuō)，想上學(xué)校，是因為我想認多多的字，看多多的書(shū)，學(xué)多多的東西。不想離開(kāi)幼兒園，是因為在幼兒園里多有意思呀！
這里有愛(ài)我們的老師，她們給我們講故事，讓我們知道了厲害的孫悟空、可愛(ài)的豬八戒；陪我們做游戲，讓我們知道了小雞只有在媽媽的懷抱里才是最安全的；教我們畫(huà)畫(huà)，我們讓讓太陽(yáng)長(cháng)出胡子，讓月亮在我們的書(shū)包里睡大覺(jué)；和我們一起唱歌跳舞，現在的我，可以唱很多很多好聽(tīng)的歌曲了。
這里有那么多小朋友，我們一起學(xué)習，一起做游戲，一起吃東西，我們都是好伙伴。
在幼兒園，我記得最清楚的就是幼兒園舉辦的運動(dòng)會(huì )。那一天，小朋友的爸爸媽媽都來(lái)了，全家人一起參加比賽。比賽項目非常有趣，老師給它們起的名字也好聽(tīng)，什么噼里啪啦，灌籃高手，豬八戒吃西瓜…可有意思了，不知道以后在學(xué)校里還有沒(méi)有這樣的活動(dòng)了。
今天，我還是幼兒園大班的一名學(xué)生，明天，我將邁入學(xué)校的門(mén)檻。我想說(shuō)，親愛(ài)的老師，我會(huì )想念你們的，我們大家都會(huì )想念你們的！請相信我們吧，我們會(huì )保持幼兒園的好習慣，以大哥哥、大姐姐為榜樣，好好學(xué)習，快樂(lè )生活，健康成長(cháng)！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿14
親愛(ài)的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)太陽(yáng)正晴、秋風(fēng)送爽的日子里，我們歡聚一堂，隆重舉行初三年級畢業(yè)典禮，我感到無(wú)比的溫暖與幸福。
人們常說(shuō)，樹(shù)有年輪，社會(huì )有年輪，我們師生也有年輪，我們年輪總是在一個(gè)學(xué)年的結束，特別是學(xué)生畢業(yè)時(shí)具體的凸現出來(lái)。同學(xué)們，你們馬上就要拿上紅燦燦的畢業(yè)證書(shū)，跨入新的學(xué)�；蜃呦蛏鐣�(huì )去構建自己新的年輪了，這是人生的歷程碑，是你更加宏圖大展的時(shí)刻，為此，我作為一名普通的教師，感到無(wú)比的欣慰。請允許我代表初三的所有老師，向你們表示衷心的祝賀！祝你們的成長(cháng)和進(jìn)步，預祝你們在將來(lái)的學(xué)習和事業(yè)中取得更輝煌的成績(jì)。
同學(xué)們，三年前，你們帶著(zhù)童貞，帶著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)家長(cháng)無(wú)限的期望，從不同的學(xué)校，從四面八方來(lái)到五中，開(kāi)始了三年的寒窗苦讀。三年里，我們師生朝夕相處，同甘共苦，一起在知識的海洋里滂渡，彼此間結下深厚的友情。三年里，你們關(guān)心熱愛(ài)集體，嚴格遵守學(xué)校紀律，刻苦努力學(xué)習，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，處處助人為樂(lè )，一舉一動(dòng)都為低年級的學(xué)生做出了表率。三年里，你們曾憑借自己的聰明才智和拼搏精神，為五中創(chuàng )下了一次次的輝煌，使五中威震全區。五中為有你們這樣的學(xué)生而感到驕傲，五中忘不了你們，五中的老師忘不了你們，五中的光榮榜上永遠記者你們的名字！
回顧三年，多么難忘，你們教室里黑夜燈光的靜謐；多么難忘，運動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身姿；多么難忘，你們?yōu)榱艘坏赖罃祵W(xué)題爭得面紅耳赤；多么難忘，小賣(mài)部、飯攤前你們熱鬧的擁擠。如今校園內綠樹(shù)成蔭，它滲透著(zhù)你們的汗滴，一塊塊五彩斑斕的黑板報，還留著(zhù)你們熟悉的筆跡，校園的角角落落，哪一處不印著(zhù)你們的足印，教學(xué)樓內外，至今還回響著(zhù)你們的歡聲笑語(yǔ)。三年中，你們在母校有追求，有失落，有得意，有煩惱，有歡樂(lè )，有憂(yōu)愁，有友愛(ài)，有孤寂，現在有的是別情依依……三年非常長(cháng)，三年也匆匆，記得有首歌唱道：“將來(lái)會(huì )有那么一天，我們要走得很遠很遠，告別了親愛(ài)的老師，告別了熟悉的校園，帶著(zhù)老師深切的期望，去把少年時(shí)代的理想實(shí)現……”，將來(lái)的那一天，不就是今天嗎？今天你們要告別母校，像一只只羽毛漸豐的小鳥(niǎo)就要飛走了，此時(shí)此刻，你們可知道和你們朝夕相處的老師對你們有多么留戀？又有多少遺憾？我們恨不能夠讓時(shí)間車(chē)輪倒轉，讓我們共同再來(lái)重塑三年，若是那樣，我相信，我們老師將會(huì )做得更加盡善盡美，同學(xué)們也會(huì )更珍惜每一天。
離別的日子，總覺(jué)著(zhù)不安，我們擔心，擔心你們，這一只只小鳥(niǎo)羽毛未必全豐，是否經(jīng)得住今后的考驗；擔心你們，在今后的航程中，是不是會(huì )觸礁翻船；擔心你們，在攀登科學(xué)高峰的路途中，能否捷足先登，莫問(wèn)高，只顧攀……還是把擔心變?yōu)榕R別前的叮嚀和期盼吧，我們盼望你們，不管走到哪里，你都別忘了你曾是五中的一員，你的一舉一動(dòng)絕不給五中丟臉；盼望你們，今后學(xué)習歷程再艱難，都不要叫苦喊累，要勇往直前；盼望你們，象顆顆螺絲釘，不管放在哪里，都要堅守崗位，金光閃閃；盼望你們，遵守法紀，出淤泥而不染；盼望你們，勤于學(xué)習，修心養性，樹(shù)立科學(xué)而正確的人生觀(guān)；更盼望你們，學(xué)習工作的捷報往母校頻頻傳。
千種叮嚀，萬(wàn)種期盼，請你永遠珍惜和記住這一天，請你記住你的老師，你的同學(xué)，記住他們的姓名、儀表和特點(diǎn)，請讓我們握手，彼此道一聲：珍重，再見(jiàn)！并用微笑表示感謝和祝愿，不管地老天荒，我們都彼此息息相關(guān)，讓我們攜起手來(lái)，去共建更輝煌的年輪，去創(chuàng )造更美好的明天！
謝謝大家。
畢業(yè)演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué):
(下午見(jiàn)面時(shí)用語(yǔ))下午好
我很高興參加今天的畢業(yè)典禮。
首先，我代表所有即將畢業(yè)的同學(xué)，感謝老師們三年來(lái)的辛勤教育和培養。
回顧這三年的學(xué)習生活，時(shí)而豪邁，時(shí)而淡然；有時(shí)給我們力量，讓我們積極向上，有時(shí)給我們挫折，讓我們消極失望；有時(shí)太陽(yáng)在我們心中升起，有時(shí)陰影穿過(guò)我們的頭腦。
我們懷念為高考奮斗的日日夜夜，懷念每一步的悲歡離合。我們感謝高考，讓我們學(xué)到了這么多知識。我們感謝我們的老師，他們教會(huì )了我們很多知識。
好的結果是受歡迎的，但是不令人滿(mǎn)意的結果會(huì )使我們氣餒嗎？
過(guò)去的生活輝煌、美好、豐富、進(jìn)取。所以，我們的現在是值得的。
今天，我們把昨天的故事背在身后，踩著(zhù)高考的余暉。一路歡笑，一路放歌。我們的肩膀上布滿(mǎn)了過(guò)去的碎片，我們的眼睛充滿(mǎn)了光明的未來(lái)。我們聚在這里，情緒很不穩定。
高中不是抽象的，只收美好的東西，不收平淡的東西。高考，無(wú)論成敗，都不會(huì )留給我們空白。
因為經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習，我們擁有了現在，我們將用勇氣和知識迎接未來(lái)。
三年很快過(guò)去了，我們即將離開(kāi)母校。雖然我們已經(jīng)離開(kāi)，但記憶不會(huì )離開(kāi)。雖然我們選擇深造的學(xué)校不一樣，但是和老師的關(guān)心、教育、培養是分不開(kāi)的，也是一致的。
我們會(huì )在新學(xué)校好好學(xué)習，將來(lái)成為有用的人才，讓學(xué)校和老師驕傲。
最后，祝各位老師身體健康，工作順利，每天都有好心情，祝大家都能進(jìn)入自己向往的校園。
謝謝大家。
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