保護環(huán)境演講稿【精】
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的保護環(huán)境演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護環(huán)境演講稿1
一、什么是綠色學(xué)校
有人說(shuō)：綠化了的學(xué)校便是綠色學(xué)校，這當然是一種誤解�！熬G色”是“可持續發(fā)展”的代名詞，而持續發(fā)展即“既滿(mǎn)足當代人的需要，又不危及后代人滿(mǎn)足其需要”的發(fā)展。簡(jiǎn)單地說(shuō)，綠色學(xué)校，就是可持續發(fā)展的學(xué)校；綠色教育就是可持續發(fā)展的教育；綠色人才，就是可持續發(fā)展的人才；綠色文明就是可持續發(fā)展的文明。根據《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》的規定，綠色學(xué)校有四個(gè)主要標志：①每個(gè)同學(xué)都要切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內容；②每位師生的環(huán)境意識較高；③全體師生要積極參與面向社會(huì )的環(huán)境監督和宣傳教育活動(dòng)；④校園綠化、美化、凈化。
二、為何要創(chuàng )建綠色學(xué)校
1、人類(lèi)文明發(fā)展的需要。教育、學(xué)校是人類(lèi)文明發(fā)展的重要方面，不同的文明，不同的時(shí)代，必然產(chǎn)生不同的教育和不同的學(xué)校，簡(jiǎn)單地說(shuō)：要開(kāi)創(chuàng )綠色文明，就要培養綠色人才；要培養綠色人才，就要實(shí)施綠色教育；要實(shí)施綠色教育，就要創(chuàng )建綠色學(xué)校。這就是創(chuàng )綠的理由和根據。
2、學(xué)校創(chuàng )優(yōu)發(fā)展的需要。我校位于皖南山區，地理位置不算優(yōu)越，但是教學(xué)質(zhì)量在逐步提高，我校在創(chuàng )優(yōu)發(fā)展上理所當然要為周邊學(xué)校發(fā)揮輻射作用，為實(shí)現貴池區教育現代化做出更大的貢獻，這就是創(chuàng )綠的現實(shí)意義。
三、如何創(chuàng )建綠色學(xué)校
創(chuàng )建綠色學(xué)校是一個(gè)系統工程，除了要大量投入人力、財力之外，更重要一項工作是進(jìn)行“綠色教育”。這就需要全體師生員工共同努力，開(kāi)拓
進(jìn)取，并且要明確以下三點(diǎn)。
1、創(chuàng )建目標：我們的目標是創(chuàng )建綠色的校園，開(kāi)展綠色的教育，培養綠色的人才。著(zhù)重是（教師）①傳授綠色知識；②啟迪綠色創(chuàng )新思維；③貫徹綠色價(jià)值觀(guān)念；（學(xué)生）④培養綠色思想品質(zhì)；⑤訓練綠色勞動(dòng)技能；⑥養成綠色行為習慣。
2、教育內容：根據環(huán)境科學(xué)有綜合性、應用性、社會(huì )性和環(huán)境本身潛在育人功能的特點(diǎn)，學(xué)校除注意在各門(mén)學(xué)科滲透環(huán)境教育外，要注重以活動(dòng)為形式的環(huán)境教育。從課內——課外——校外三個(gè)層面上，構成一個(gè)協(xié)調統一，和諧發(fā)展的環(huán)境教育體系色教育。
�。�1）課內——綠與課程教學(xué)有機滲透。
�、俪浞掷媒滩闹械沫h(huán)境教育要素。②納入命題考試內容。③把滲透綠色環(huán)境教育作為課堂教學(xué)評價(jià)標準之一。
�。�2）課外——綠色教育與多種活動(dòng)有機結合。
�、傩麄骰顒�(dòng)。通過(guò)校園櫥窗、黑板報、手抄報、演講比賽等形式開(kāi)展綠色教育宣傳，豐富學(xué)生環(huán)境保護知識，提高學(xué)生環(huán)境保護意識。
�、谥黝}活動(dòng)。根據國家環(huán)境教育的重點(diǎn)確定綠色環(huán)境教育主題，開(kāi)展教育活動(dòng)，如3月份植樹(shù)節，我們開(kāi)展“我為校園添新綠”活動(dòng)。4月份開(kāi)展“我所知的植物世界”主題活動(dòng)，使學(xué)生認識了學(xué)校植物的種類(lèi)和名稱(chēng)。6月份世界環(huán)境日，我們請環(huán)境專(zhuān)家來(lái)校為學(xué)生做報告，并開(kāi)展各項環(huán)保宣傳活動(dòng)。
�、圩o綠活動(dòng)。把學(xué)校綠化園地分配到每個(gè)班級進(jìn)行管理。
�。�3）校外——綠色教育與社會(huì )實(shí)踐有機聯(lián)系。
�、俜N活一棵樹(shù)。我們要求每位同學(xué)在自家房前屋后種活一棵樹(shù)。為綠
化城市發(fā)揮積極作用。
�、诒嵰黄瑝�。為了清理社會(huì )“牛皮癬”，我們要在學(xué)生中開(kāi)展“保潔一片墻”活動(dòng)，要求學(xué)生關(guān)注居住區周?chē)囊恍〾Ρ诘谋崱?/p>
�、圩o理一條街。我們要把學(xué)校所處的街道作為護綠活動(dòng)的基地，安排班級負責衛生監督、開(kāi)展護綠活動(dòng)。
3、綠色理念：學(xué)校要通過(guò)開(kāi)展綠色環(huán)境教育，既要加強學(xué)科教學(xué)，又要活躍學(xué)生的校園生活和社區實(shí)踐活動(dòng)，培養同學(xué)的環(huán)保意識、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面協(xié)調發(fā)展。①學(xué)校領(lǐng)導班子要積極推進(jìn)環(huán)境教育，創(chuàng )建綠色學(xué)校，以身作則，成為創(chuàng )建綠色學(xué)校帶頭人。②全校教師要積極參加創(chuàng )建綠色學(xué)校培訓班，形成一支綠色環(huán)境教育隊伍。要在學(xué)生中培養出一批又一批愛(ài)護環(huán)境的好學(xué)生。③同學(xué)們要培養初步的環(huán)保意識和良好的環(huán)保行為習慣。做到：不攀折花木、不踏綠茵草地、不抓益蟲(chóng)益鳥(niǎo)、不吃野生動(dòng)物、不隨地吐痰、不亂丟紙屑、不污染水域。 最后，希望全體師生能牢固樹(shù)立綠色理念，以主人公的姿態(tài)積極投入市綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，為創(chuàng )建綠色學(xué)校作出自己的貢獻。
保護環(huán)境演講稿2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
你們好！
我今天演講的題目是：“保護環(huán)境，從零開(kāi)始�！�
你知道在中國每人每天節約一張紙一年能節約多少張紙嗎？用445張紙，一年可以砍倒1581666棵樹(shù)，“1581666”。多么驚人的數字！從這個(gè)意義上說(shuō)，節約紙張意味著(zhù)植樹(shù)。汽車(chē)也是環(huán)境破壞的大罪人。他們每天排放的廢氣含有大量二氧化碳。會(huì )對地球造成“溫室效應”，氣溫逐漸變暖，冰川逐漸融化，海平面逐漸上升，陸地面積逐漸減少�？茖W(xué)家預測，到x年，中國將有48個(gè)城市受到不同城市被淹沒(méi)的威脅。在我們周?chē)�，有許多不環(huán)保的行為.所以我們一刻也不能停止保護環(huán)境。
那么，我們如何保護環(huán)境呢？用紙時(shí)，一面用完不要扔掉，背面可以用來(lái)制圖。兩面用完，折好送到造紙廠(chǎng)回收。開(kāi)車(chē)也是如此。讓父母少開(kāi)車(chē)上下班，多騎自行車(chē)，既能鍛煉身體，又能減少碳排放。打開(kāi)空調也是如此。我們少開(kāi)空調，多開(kāi)風(fēng)扇，多開(kāi)各種花草樹(shù)木。這對保護環(huán)境難道沒(méi)有幫助嗎？
學(xué)生的小力氣也是力氣。如果一根筷子斷了，那么三根或五根呢？我們一定要和同學(xué)們一起關(guān)注環(huán)保，努力做“環(huán)保小衛士！”
保護環(huán)境演講稿3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
古人重視觀(guān)測天象，認為地球上的旦夕禍福和上天密不可分。
用科學(xué)的眼光來(lái)看，這流傳幾千年來(lái)的天象說(shuō)，蘊含著(zhù)一定的道理，其中就包含著(zhù)氣象的知識。何謂氣象？氣象是指發(fā)生在天空中的風(fēng)、云、雨、雪、霜、露、虹、暈、閃電、打雷等一切大氣的物理現象，這一切都是光、水、風(fēng)、電的杰作。
隨著(zhù)科技的發(fā)展，人們對氣象的認知突飛猛進(jìn)：各種發(fā)明的應用能巧妙地解釋氣象的奧秘；我們現在不僅能準確地預知明后天的天氣，還能知道近兩周的天氣；氣象局對于一些災害性的天氣，如臺風(fēng)、暴雨、霧霾……也能及早發(fā)出預警，讓我們防患于未然，限度地減少損失。
但是氣象也一次次地給我們人類(lèi)敲響了警鐘。酸雨這個(gè)劊子手在加拿大毀滅了xxxx萬(wàn)多個(gè)湖泊；讓歐洲數千個(gè)水域聽(tīng)不到蛙聲，見(jiàn)不到魚(yú)躍；讓美國紐約州北部阿迪達克山區半數以上的湖水PH在5以下；我國重慶的電視塔及建筑機械的維修、路燈及電線(xiàn)的更換頻率比其他城市快xxx倍。說(shuō)到“霧霾”，同學(xué)們更熟悉了，我們出行經(jīng)常面臨“騰云駕霧”的危機。而最的是英國倫敦的“霧都大死亡”事件，造成了大約xxxx萬(wàn)人的死亡。
這鐵錚錚的事實(shí)，告訴我們當仰望天上云卷云舒時(shí)，不要遺忘了保護庭前綠水青山。同學(xué)們，保護環(huán)境，人人有責。
謝謝。
保護環(huán)境演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是來(lái)自xx班的xxx，謝謝大家一直以來(lái)對我的支持，能夠站在這里演講我感到十分的自豪。
我演講的內容是保護環(huán)境，在這幾年來(lái)，我們的科技雖然發(fā)展迅速，但我們的環(huán)境確實(shí)每況愈下，各種污染越來(lái)越嚴重。在學(xué)校的不遠處有一條小溪，在我入學(xué)的時(shí)候，那條小溪還是清澈見(jiàn)底的，甚至偶爾會(huì )有一些小魚(yú)小蝦在里面游過(guò)，在這兩年的時(shí)間里，我看著(zhù)那條小溪里的水越來(lái)越渾濁，最后干涸，我的內心十分的感慨，現在那條小溪只剩下泥巴和野草了。這樣的場(chǎng)景不止我一個(gè)人注意到，每次路過(guò)那條已經(jīng)干涸的小溪時(shí)，我經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到有人談?wù)撝?zhù)那條小溪從前是多清澈，有多少人在每天放學(xué)后圍在這里抓小魚(yú)小蝦。
環(huán)境與我們的生活是息息相關(guān)的，環(huán)境不一定需要我們，但是我們卻需要它。我們可能改變不了什么，但是我們可以貢獻一份自己的力量，在我們的生活中少使用一次性的物品，尤其是朔料袋，它向來(lái)有著(zhù)白色污染的稱(chēng)號，很難被降解掉，還有一次性筷子等等的東西，我們都要減少使用。
雖然我們只是一個(gè)普普通通的高中生，能夠做的事情非常的有限，但是我們還是要養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣。垃圾一定要丟在垃圾桶里，我見(jiàn)過(guò)幾個(gè)學(xué)生，放學(xué)后他們在學(xué)校的小賣(mài)部買(mǎi)了零食后，邊走邊吃，等他們吃完后已經(jīng)走到外面去了，然后他們那個(gè)零食的包裝袋就隨意的丟在地上。這樣的行為違背了我們高中生的行為規范，也會(huì )拉低別人對我們學(xué)校的印象，覺(jué)得這所學(xué)校的學(xué)生是一些素質(zhì)低下的人，這所學(xué)�？隙ㄒ埠茉愀�。同學(xué)們，你們身上都穿著(zhù)xx學(xué)校的校服，你們的一言一行代表的不僅僅是你們自己，還代表著(zhù)我們學(xué)校。還有，你們在校園亂丟垃圾還有人給你們打掃，你們在校外丟，誰(shuí)給你們打掃？只能污染那邊的環(huán)境。
還有水資源這一方面，雖然我們這里水資源比較充足，但也不是你們浪費的理由，節約水資源也是保護環(huán)境的一種方法，我看到了很多學(xué)生出現了玩水的現象。還有的同學(xué)每次打水時(shí)打滿(mǎn)一杯，沒(méi)喝完第二天又全部倒掉，這樣的行為是不值得提倡的，希望大家多多注意這一方面。
我的演講結束了，謝謝大家。
保護環(huán)境演講稿5
我是每個(gè)人眼里都有的小電池，心里卻沒(méi)有。我家有很多成員：有小巧玲瓏的“紐扣”小姐姐，有強壯的“一號”大佬，還有各種苗條的'“手機伴侶”表姐妹……我們給人們的生活帶來(lái)了很多便利，但是當人們忙于環(huán)保的時(shí)候，卻忽略了我們的行蹤和未來(lái)。忙碌的人們，請聽(tīng)我說(shuō)！
隨著(zhù)人們生活水平的提高和現代通信行業(yè)的發(fā)展，人們使用我們的機會(huì )越來(lái)越多：手機、學(xué)習機、隨身聽(tīng)、袖珍收音機等。所有這些都需要我們作為電源，這樣我們才能受歡迎！然而，當我們體內的能量耗盡時(shí)，人們是如何對待我們的呢？你一定很熟悉下面的場(chǎng)景：我們的兄弟姐妹和其他塑料瓶、玻璃罐、廢紙箱、爛菜葉、剩飯剩菜等等一起被裝在垃圾袋里，然后扔進(jìn)又臟又臭的垃圾桶。然后垃圾車(chē)把我們送到垃圾處理廠(chǎng)，我們在那里被一個(gè)個(gè)壓榨，壓榨，我們身體里的汁液隨著(zhù)我們的不同地方流向不同的地方。粗心的人！你知道我們對你的傷害從此開(kāi)始了嗎？
我們的一個(gè)“一號”大佬爛在地下，能讓1平米的土永久失去使用價(jià)值；一個(gè)在水里爛掉的“紐扣”小姐姐，可以讓600噸的水變得不可飲用，這是一個(gè)人一生可以喝的水量！在對人類(lèi)自然環(huán)境構成最大威脅的五種物質(zhì)中，我們的廢物集體中有三種：汞、鉛和鎘。如果與生活垃圾混合埋在一起，滲出的汞和重金屬物質(zhì)會(huì )滲透到土壤中，污染地下水，然后進(jìn)入魚(yú)類(lèi)和農作物，破壞人類(lèi)的生存環(huán)境，間接損害人類(lèi)的神經(jīng)系統、造血功能、腎臟和骨骼，其中一些還會(huì )致癌，威脅人類(lèi)的健康和生命！
……怎樣？沒(méi)想到��！我們真的不想這樣。其實(shí)這種事情還是有很多辦法可以避免的。比如你要養成垃圾分類(lèi)的好習慣，可回收的和不可回收的，金屬制品要分類(lèi)，這樣才能做到合理的廢物利用。我記得一位法國哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，“垃圾是錯位的財富”，這說(shuō)明了垃圾的利用價(jià)值。還不如給我們專(zhuān)門(mén)設立一個(gè)回收站，把我們集中在一起，等工人叔叔們再利用我們。店里的大叔大媽?zhuān)銈円部梢园盐覀兊男禄锇橘u(mài)掉，把我們的老伙伴帶回去，給他們找自己的家�！耙耘f換新”的方法一定會(huì )得到人們的支持。
變廢為寶，保護環(huán)境，關(guān)愛(ài)地球，我認為這是人類(lèi)環(huán)保的重中之重。你說(shuō)，我說(shuō)的對嗎？
保護環(huán)境演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》.
21世紀可謂挑戰與機遇并同在，希望與困難共存.它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題.
環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān).很久以來(lái)，我們賴(lài)以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注.1972年6月5日，人類(lèi)環(huán)境會(huì )議在斯德哥爾摩開(kāi)幕，會(huì )上通過(guò)了著(zhù)名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》.同年10月，第27屆聯(lián)合國大會(huì )通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日.
今年的環(huán)境日已過(guò)去兩天了，但人們對環(huán)境的思考和保護永遠不會(huì )停止，在我們的生命歷程里，應該天天都是環(huán)境日.
偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命導師恩格斯說(shuō)過(guò)："我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界."自然界作為一種客觀(guān)存在，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量，是人類(lèi)存在和延續的基礎.
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣."明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽;"大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓"，讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽(tīng)喧鬧;"春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠"，讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香"，讓我們體味斑瀾.碧海藍天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽(tīng)松濤轟鳴;鶯飛草長(cháng)，聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香.清晨，觀(guān)賞大海分娩太陽(yáng);夜晚，清數廣宇閃爍星辰;雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問(wèn)候晨曦"你好"，道別月色"晚安".
美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活.千百年來(lái)，人類(lèi)在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著(zhù)自己.
世界文學(xué)大師雨果說(shuō)："大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫."近年來(lái)，人類(lèi)由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠(chǎng)房，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳墓，早在1996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線(xiàn)輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失.
驚人的數字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類(lèi).
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，環(huán)境保護是一項長(cháng)期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛(ài)生命，善待自己，保護好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日!
謝謝大家!
保護環(huán)境演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
讓我們想一想，自從人類(lèi)誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。
地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著(zhù)錯綜復雜的相互關(guān)系，就好比我們人體的各個(gè)器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類(lèi)身上的某個(gè)器官壞了，人就會(huì )生病，就會(huì )痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì )產(chǎn)生種種不良后果。因為人類(lèi)的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情。
保護環(huán)境，人人有責，雖然我們現在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開(kāi)始生長(cháng)，我們可以積極參與植樹(shù)節，保護身邊的花草樹(shù)木。除此之外，我們還要愛(ài)護身邊的環(huán)境衛生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。
從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時(shí)刻謹記保護環(huán)境是不容推御的責任。
我的演講完畢，謝謝大家！
保護環(huán)境演講稿8
今年，鹿城努力打造全國文明城市、環(huán)保城市、衛生城市、花園城市。為了我們美麗家園的形成和發(fā)展，我們應該保護環(huán)境，共同熱愛(ài)我們的家園。
在日產(chǎn)的生活中，我見(jiàn)過(guò)很多這樣的事實(shí)：人們隨地吐痰，踐踏草坪，隨意張貼小廣告；吃完水果、皮、紙袋的食物，或者看了別人發(fā)的廣告紙，扔在地上就走了。他們可能會(huì )這樣想：“讓清潔工來(lái)處理這些垃圾吧！”我對這些事情很生氣：只關(guān)心自己的方便，不考慮得失；不注意衛生和保護環(huán)境的行為。
還有一次，在放學(xué)回家的路上，我目睹了一個(gè)三年級的小哥哥一邊吃零食，一邊扔掉食品袋。我馬上走到他面前，對他說(shuō)：“把地上的包撿起來(lái)，放到垃圾桶里�！毙「绺缟鷼獾卣f(shuō)：“你為什么關(guān)心我？”我耐心的跟他解釋?zhuān)骸靶「绺�，今年鹿城市努力打造全國文明城市和衛生城市。要不要暗化我們美麗的鹿城？”小哥哥似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，順從地撿起垃圾袋，扔進(jìn)了垃圾桶。
社區是我們共同的生存家園，也要靠大家來(lái)維護。首先，我們要做到以下幾點(diǎn)：
1.愛(ài)護公共設施。
2.不要踐踏草坪。
3.保持公園干凈。
朋友們，讓我們攜手保護環(huán)境，美化家園。
保護環(huán)境演講稿9
大家好！
我們的中國原本是一個(gè)美麗的國家，樹(shù)木繁茂，百花齊放，動(dòng)物眾多。但是隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步和經(jīng)濟的發(fā)展，人們砍伐了大量的森林，用樹(shù)木建造房屋，用花草制作香料，用動(dòng)物的皮毛縫制衣服，用五肚六臟作為食物。然而，隨著(zhù)人類(lèi)的毀滅，天空不再蔚藍，水不再清澈，土地不再純凈寧靜，更多的是人類(lèi)的災難：地震、海嘯、泥石流.逐漸撞擊地球。
今天，讓我們呼吁：拯救中國，拯救人類(lèi)，拯救地球。
我們必須作出以下規定：
1、種植新樹(shù)，不再大規�？撤�。
2.節約紙張、水等不可再生能源。
3、廢物利用，讓廢物重新發(fā)揮全新的作用。
4.遇到垃圾時(shí)，彎腰把垃圾扔進(jìn)桶里。
保護地球，拯救人類(lèi)，要從我們做起，從身邊做起，珍惜生命的一點(diǎn)一滴，珍惜一滴水，珍惜一張紙，愛(ài)護一棵草，保護一片土壤，讓世界充滿(mǎn)全新的光彩。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓世界煥然一新。讓我們成為改變世界的小衛士。
我親愛(ài)的媽媽用實(shí)際行動(dòng)為我樹(shù)立了榜樣。星期天，我媽媽在家洗衣服。她很少使用洗衣機。我媽說(shuō)：“用洗衣機洗衣服是浪費水�，F在北方每年都有大旱。我們南方人生活幸福，應該懂得珍惜資源，節約用水”。我媽媽每次都回收水。洗衣服用的水是用水桶接的，用來(lái)拖地，打掃后面的樓梯。我媽的一言一行深深打動(dòng)了我，影響了我。我舍不得扔掉一個(gè)小筆頭，我反復用一張小紙，一個(gè)小的愛(ài)我們的祖國，愛(ài)我們的地球。
我呼吁我們每個(gè)人關(guān)注身邊的一切，廢物利用，愛(ài)護森林，保護地球，從身邊的小事做起，節約米糧和資源。拯救人類(lèi)和地球是我們每個(gè)人的責任。
保護環(huán)境演講稿10
我的成績(jì)在班里還不錯，與上學(xué)期相比有了很大的進(jìn)步。老師讓我把我學(xué)習上的一些體會(huì )講給大家聽(tīng)聽(tīng)，回家后我仔細地回顧了這段時(shí)光的學(xué)習心得，下方我就坦誠地向大家說(shuō)說(shuō)，期望給同學(xué)帶來(lái)幫忙，同時(shí)也更期望大家對我學(xué)習上的一些不足提出和推薦，使大家共同進(jìn)步。
首先，我要講講學(xué)習的態(tài)度問(wèn)題，因為“態(tài)度一切”。以前，我以前把學(xué)習當成爸爸媽媽交給我的任務(wù)，每一天總要父母催著(zhù)才去完成，這時(shí)，我身心也個(gè)性的累，作業(yè)做起來(lái)沒(méi)有用心性，沒(méi)到晚上8—9點(diǎn)鐘就打哈欠，腦子里一片糊涂，功課自然做得較差。這樣的狀況又使自我的學(xué)習自信心受到傷害，造成惡性循環(huán)。當我慢慢明白了學(xué)習是要靠自我的，未來(lái)競爭也很激烈時(shí)，我的有了很大的轉變。我們大多數同學(xué)早上6點(diǎn)起床，晚上10點(diǎn)睡覺(jué)，而在這每一天3分之2的時(shí)光里，都做了些什么呢?是在認真學(xué)習，還是在做一天和尚撞一天鐘?請千萬(wàn)不要浪費這些時(shí)光，因為浪費時(shí)光就是浪費生命，生命只有一次。
其次，我要講講學(xué)習的方法。首先，請不要放下對學(xué)習的熱情，不要因為目前自我成績(jì)不理想而喪失信心。因為其實(shí)你和其他同學(xué)一樣有同樣的、同樣的時(shí)光、同樣的學(xué)習環(huán)境，只是他用在學(xué)習上的心思和時(shí)光比你更多而已。從此刻開(kāi)始，認真對待每一節課，認真記錄每一次筆記，認真完成每一次作業(yè)，對不懂的題目要用心地搞懂它，這樣，作業(yè)的正確率會(huì )慢慢地提高，自信心會(huì )增強，學(xué)習的用心性會(huì )提高。
還有一點(diǎn)就是行動(dòng)和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵，必須要付諸實(shí)施�！靶袆�(dòng)是成功的開(kāi)始”，著(zhù)名教育家陶行知先生說(shuō)：“行動(dòng)是老子，知識是兒子，創(chuàng )造是孫子”。一切事情有行動(dòng)才有結果。誰(shuí)都明白“天才是百分之一的和百分之九十九的汗水”。學(xué)習是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收獲，如果你愿意把你玩的時(shí)光和腦子用在學(xué)習上，你必須會(huì )有收獲的，一點(diǎn)一滴匯成知識的海洋，期望你早日在知識的海洋里翱翔，豐收知識的果實(shí)。
先苦后甜欣慰的，先甜后苦是可憐的。期望大家共同努力，從此刻開(kāi)始，端正學(xué)習態(tài)度，振奮精神，不怕困難，找準方法，在學(xué)習中找到自我的一片天地。
保護環(huán)境演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要講的是保護環(huán)境的演講，題目是《保護環(huán)境是不容推御的責任》，
讓我們想一想，自從人類(lèi)誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。
然而，就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境，卻總是被人類(lèi)自己所破壞。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對哺育人類(lèi)的地球給予保護和回報，我們人類(lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿(mǎn)目瘡疤，人口的增長(cháng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著(zhù)錯綜復雜的相互關(guān)系，就好比我們人體的各個(gè)器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類(lèi)身上的某個(gè)器官壞了，人就會(huì )生病，就會(huì )痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì )產(chǎn)生種種不良后果。因為人類(lèi)的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情。
保護環(huán)境，人人有責，雖然我們現在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開(kāi)始生長(cháng)，我們可以積極參與植樹(shù)節，保護身邊的花草樹(shù)木。除此之外，我們還要愛(ài)護身邊的環(huán)境衛生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎？只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當中。
親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時(shí)刻謹記保護環(huán)境是不容推御的責任。
我的演講完畢，相信大家！
保護環(huán)境演講稿12
老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：保護環(huán)境，從小做起。
寒假期間，為了響應區少工委的號召，在老師的帶領(lǐng)下，我們對我市空氣污染較為嚴重的水泥廠(chǎng)進(jìn)行了一次實(shí)地調查。
來(lái)到了水泥廠(chǎng)，只見(jiàn)一片塵霧籠罩著(zhù)上空。我們走在塵霧里，看不到前面的人和路，刺激、難聞的空氣，讓我們一直捂著(zhù)鼻子和嘴巴，呼吸相當困難。向工人們了解得知，因為地面上覆蓋著(zhù)一層灰色的、厚厚的塵土，汽車(chē)一開(kāi)過(guò)，塵土就飛揚起來(lái)，加上生產(chǎn)水泥時(shí)不斷排放出來(lái)的濃煙，混合起來(lái)就成了眼前灰蒙蒙的塵霧了。緊接著(zhù)，我們走訪(fǎng)了工廠(chǎng)附近的居民和村莊。從他們那里得知，不知是現在，從很早以前，水泥廠(chǎng)和水泥廠(chǎng)附近的村莊上空就已是灰蒙蒙的一片了。工人們上班都必須戴上口罩，若不戴口罩，吸入被污染的空氣就會(huì )令人咳嗽不止，久而久之還會(huì )導致肺病。聽(tīng)了這些情況后，我想：“現在，水泥廠(chǎng)對空氣的污染已經(jīng)到了這么嚴重的地步，為什么廠(chǎng)方還不采取有效措施，來(lái)改造生產(chǎn)對環(huán)境的污染呢？”“唉！還不是為了發(fā)展經(jīng)濟！環(huán)保部門(mén)曾多次勒令廠(chǎng)方停產(chǎn)，改造環(huán)境設施，而結果卻是越禁止，污染越嚴重�！崩限r的一席話(huà)，令我們陷入了沉思……
保護環(huán)境演講稿隨著(zhù)工農業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，人類(lèi)對環(huán)境的破壞也日益嚴重：亂砍樹(shù)木，污染水源與空氣，破壞生態(tài)平衡等等。過(guò)去，有我們最喜歡背的詩(shī)句：“黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙�！笨墒乾F在，很多人一心想賺錢(qián)，大肆捕捉青蛙去賣(mài)。加上農民大量使用農藥，使一些地方的青蛙幾乎滅絕。青蛙少了，而蝗蟲(chóng)、粘蟲(chóng)卻大量繁殖，抗生力也越來(lái)越強，使小麥、谷子、玉米和高粱等農作物的生產(chǎn)遭到了嚴重的破壞。這些事實(shí)已經(jīng)說(shuō)明，環(huán)境得不到保護，必然會(huì )導致人類(lèi)的滅亡。環(huán)境保護，刻不容緩，國家領(lǐng)導人也意識到這一點(diǎn)。江澤民曾在中央計劃生育和環(huán)境保護座談會(huì )上語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“如果環(huán)境抓不好，就會(huì )危及子孫后代的生存與發(fā)展�！崩铢i委員長(cháng)也明確指出：“我們要把一個(gè)比較好的環(huán)境帶到21世紀�！北Ｗo環(huán)境，不僅是國家和政府部門(mén)的責任，同時(shí)也是我們每個(gè)公民的責任。
有一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌，也許許多同學(xué)都曾聽(tīng)過(guò)：一個(gè)美麗善良的女孩，為了救一只受傷的丹頂鶴，陷入了深深的沼澤地，永遠也沒(méi)有回來(lái)。一群丹頂鶴在那片沼澤地上空盤(pán)旋，發(fā)出陣陣哀婉的鳴叫。歌曲旋律震顫著(zhù)人們的心弦，女孩那純潔、美好的心靈凈化著(zhù)人們的靈魂，她用自己的生命譜寫(xiě)了一曲保護珍稀野生動(dòng)物，保護人類(lèi)自然環(huán)境的頌歌。
親愛(ài)的同學(xué)們，今天的我們是明天社會(huì )的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責任和義務(wù)。我們要從我做起，從身邊的小事做起，做環(huán)境保護的有心人：增強環(huán)保意識，節約資源，不浪費糧食、水、電；注意廢品回收，不能把“扔”當作“大方”——如果全球的人個(gè)個(gè)扔，天天扔，地球就會(huì )變成垃圾場(chǎng)；如果全球的人人人撿，天天撿，就是資源回收，有利于生態(tài)平衡；多參加環(huán)�；顒�(dòng)，多植樹(shù)，多種花，使我們永遠生活在擁有藍天、碧水、綠地的美麗家園。
保護環(huán)境演講稿13
我們每個(gè)人都知道，水是生命之源，如果沒(méi)有了水，世界上所有依賴(lài)水存活的生命體都會(huì )消失。而在這個(gè)社會(huì )上，一些人卻毫無(wú)節制地浪費水。你們可曾想過(guò)，那些在極度缺水地區的人，他們該怎樣生活?他們看到你們這樣浪費對于他們來(lái)說(shuō)就是命的水，心里是什么滋味?小小的一瓶水，也許就會(huì )挽救一個(gè)快要渴死的人。所以，請大家好好想一想，我們該如何正確利用身邊的每一滴水。
珍惜水資源，從身邊做起。
當美麗的魚(yú)兒失去了它們的家園，哽咽著(zhù)卻流不出淚水時(shí)，你不心痛嗎?當較弱的小花拼命避開(kāi)烈日的灼燒，枯萎了姿容，只想要一滴雨珠的滋潤卻得不到時(shí)，你不惋惜嗎?當炎熱的夏天到來(lái)時(shí)，你渴望一個(gè)可以暢游的泳池卻無(wú)處尋找水源時(shí)，你不難過(guò)嗎?是誰(shuí)耗盡了這個(gè)美麗星球上最珍貴的寶藏——水?是你!人類(lèi)!
當你懊悔地留下眼淚時(shí)，千萬(wàn)別讓這滴淚成為最后一滴水。誰(shuí)是那么的稀少，珍貴，海洋隨遼闊，卻不能提供給我們可以飲用的淡水，一滴水，要經(jīng)歷多么復雜的歷程，才能成為人類(lèi)的滋養。節約每一滴水，就是為人類(lèi)的生存保駕護航。
從今天起，做個(gè)節約用水的水資源衛士，洗好手及時(shí)關(guān)上水龍頭，家中倡導循環(huán)用水，糾正他人的浪費習慣，保護水源潔凈。從我做起，從身邊小事做起，做個(gè)真正懂得熱愛(ài)生命，珍視水資源的人!
保護環(huán)境演講稿14
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我在此呼吁大家保護環(huán)境！保護環(huán)境？為什么？因為現在的環(huán)境已大不如從前，如果我們還不保護他，那害的終是我們自己。
人們都說(shuō)，地球是人類(lèi)的母親，環(huán)境是人類(lèi)的資源。而當子女做的事不對，母親肯定會(huì )罰之。你們想想現在沙塵暴、泥石流、霧霾等不好現象多次出現，是因為什么？是因為我們不保護環(huán)境。
北京就是個(gè)例子，那里的工廠(chǎng)經(jīng)常把垃圾不分類(lèi)就埋在地下，于是把水污染了，所以北京現在很缺水，用的水都是漂白水，再加上垃圾經(jīng)常埋在地下，占據土地，使土地不平均，經(jīng)常出現沙塵暴。北京的私家車(chē)特多，路上都會(huì )有大量廢氣，再加上工廠(chǎng)，使北京常年在霧霾中生活，難以出行。
不僅如此，由于人類(lèi)放肆破壞環(huán)境，有了一種叫“PM2。5”的可吸入顆粒物。它們傳播在空氣中，每吸一口氣都會(huì )有“PM2。5”，而它們極小，是頭發(fā)絲的二十分之一不止，因此它們可以輕易地在我們身體游動(dòng)。幾乎排不出，它們長(cháng)期在人類(lèi)身體居住，使人類(lèi)出現血管縮小等不良現象。而霧霾里就有許多“PM2。5”。
俗話(huà)說(shuō)，大自然不需要人類(lèi)，人類(lèi)卻需要大自然。和大自然相比人類(lèi)是渺小的，可人類(lèi)依著(zhù)數量多，運用垃圾、廢氣等，不斷破壞大自然。而大自然將資源給予我們，卻受到我們的攻擊，大自然也會(huì )反擊，它利用自然力量可以把我們的生活擊毀，而人類(lèi)不停地破壞，最終受害的還是我們自己。地球一沒(méi)，全人類(lèi)都得亡。
那我們要怎么保護環(huán)境呢？首先，我們要盡可能地反復利用資源，垃圾分類(lèi)，最好環(huán)保地處理掉垃圾。盡量“綠色出行”，少坐私家車(chē)，出門(mén)坐公交。出門(mén)“五寶”，餐具、環(huán)保袋、飯盒、水瓶和手帕，盡量不用一次性物品，減少垃圾。不說(shuō)人人，只要是全世界70%這樣做，我們的地球一定會(huì )再次湛藍。
保護環(huán)境，人人有責，讓我們打起“藍天保護戰”，讓我們后代，有個(gè)更好的生活環(huán)境吧！
保護環(huán)境演講稿15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
地球是人類(lèi)的母親，是我們賴(lài)以生存的家園，保護環(huán)境人人有責，哪怕是那一塊兒很小的綠草。
森林資源不斷地在減少，使美麗富饒的土地變成一片片的沙漠。人類(lèi)所需要的許多資源本來(lái)是可以不斷再生，長(cháng)期給人類(lèi)做貢獻的，但無(wú)情的人類(lèi)破壞了它們，造成了一系列的生態(tài)災難。所以就讓我們采取行動(dòng)吧！
一，請節約用電、用水。一個(gè)方面是保護水電資源，另一個(gè)方面是使用水和電會(huì )產(chǎn)生有害的二氧化碳。
二，請不要長(cháng)時(shí)間的使用電腦。電腦發(fā)出的輻射可以污染環(huán)境，也會(huì )污染人。
三，請步行走路。遇到近一點(diǎn)的地方走走路，既強身健體也減少二氧化碳的排放。遠一點(diǎn)的地方也不用私家車(chē)，坐公共汽車(chē)去就行了。
四，節約用紙，因為制作一張A4紙需要花費一棵樹(shù)，還會(huì )釋放很多的二氧化碳。
五，請不要用一次性筷子，因為這些物品是用木材制造的。一次性用完后就會(huì )不能用了。
六，節約用紙，請把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn)，不要只寫(xiě)幾個(gè)數字就扔掉。
七，買(mǎi)多種植植物，因為植物可以?xún)艋諝狻?/p>
大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！從身邊做起，從小事做起，一起來(lái)保護我們現在的家園吧！我相信，通過(guò)我們的努力，畫(huà)中的美景就在我們身邊……
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