高三期末沖刺勵志演講稿（通用7篇）
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出�，F如今，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的高三期末沖刺勵志演講稿（通用7篇），希望對大家有所幫助。
高三期末沖刺勵志演講稿1
各位同學(xué)，敬愛(ài)的老師們：
早上好！
今天，我們在這里隆重舉行，新學(xué)期第一個(gè)升旗儀式。我有幸在第一個(gè)升旗儀式上講話(huà)。
我的講話(huà)分為兩個(gè)部分。第一部分，要給一個(gè)同學(xué)頒獎。第二個(gè)部分才是我要給同學(xué)們說(shuō)的話(huà)。
我們要給誰(shuí)頒一個(gè)什么樣的獎呢？在上周一的晚上，也就是開(kāi)學(xué)考試的那天晚自習時(shí)，我在廣播會(huì )上給大家介紹了你們的張xx學(xué)長(cháng)的事跡。張xx的精神令人敬佩，成績(jì)令人羨慕。于是我就想，我們年級中有沒(méi)有這樣一位同學(xué)呢？周三成績(jì)出來(lái)，我們發(fā)現了一位同學(xué)，她是一個(gè)女生，在文科普通班，一年前文理分班時(shí)，文科成績(jì)180多名，經(jīng)過(guò)一年的努力，她在上學(xué)期期末考試中取得文科40名，令許多文科重點(diǎn)班的同學(xué)為之驚訝，開(kāi)學(xué)考試更是取得了文科第12名的優(yōu)異成績(jì)，她就是高二一班程xx同學(xué)，讓我們有請她上臺領(lǐng)獎。我們頒給她的獎項是"德業(yè)并進(jìn)，學(xué)習楷模"，有請焦xx校長(cháng)為其頒獎。
關(guān)于這個(gè)獎還有一個(gè)故事，成績(jì)出來(lái)后，老師們都很震驚，這是二中歷史上從來(lái)都沒(méi)有的事。所以，語(yǔ)文特級教師、教務(wù)處潘xx主任親自為程xx同學(xué)的獎項命名，"德業(yè)并進(jìn)，學(xué)習楷模"容譽(yù)稱(chēng)號，并報校長(cháng)審批。主抓學(xué)校教學(xué)的光樹(shù)平校長(cháng)，批示要發(fā)揚程紫琦這種奮勇拼搏的精神，并在獎狀上加蓋學(xué)校辦公用章，所以這張獎狀上有兩個(gè)印章，一個(gè)是教務(wù)處的章一個(gè)是學(xué)校的章，是學(xué)校目前為止發(fā)給學(xué)生的級別最高的一個(gè)獎。
同學(xué)們，程xx同學(xué)下次成績(jì)也許會(huì )進(jìn)步，也許會(huì )退步，但我相信她的身影一定是向前的，精神一定是向上的，斗志一定是高昂的。讓我們學(xué)習她這種品質(zhì)，爭做精神世界的巨人，爭做自己的冠軍。在此我們決定在全年級范圍內開(kāi)展爭做"德業(yè)并進(jìn)，學(xué)習楷模"的活動(dòng)。在學(xué)期的期中和期末進(jìn)行評選，有關(guān)評選標準會(huì )印發(fā)到各班。
那么如何才能德業(yè)并進(jìn)？成功地過(guò)準高三時(shí)期，那天我講了如何做，今天我要講做什么。
1.遵守、熟悉、理解、認同、喜歡現在的作息時(shí)間。在新的作息時(shí)間中找到規律，形成自己的學(xué)習節奏。只有這樣，你才能從這套作息時(shí)間中收獲到更多。我聽(tīng)說(shuō)真正熱愛(ài)籃球的人，從來(lái)不用腳踢籃球，甚至晚上睡覺(jué)都抱著(zhù)籃球睡。時(shí)間長(cháng)了，籃球也似乎有了靈性，與球員配合得天衣無(wú)縫�？赡苁窍嗤牡览�。
2.信老師。按照老師的規劃，認真完成當天的任務(wù)。間不夠，去擠、去加快速度。信老師，得高效，得進(jìn)步。
3.多思考。養成思維深入的習慣。有的同學(xué)思維是扁平的，不愛(ài)思考，長(cháng)而久之就不會(huì )思考。然而一個(gè)不會(huì )深入思考的中學(xué)生，在將來(lái)系統復習中，知識很難養成體系。而一個(gè)不愛(ài)深入思考的人的根源在于懶，太心疼自己，男人要對自己狠一點(diǎn)，同時(shí)女人也是。
4.遵守紀律、熱愛(ài)規則：上帝最偉大的不是創(chuàng )造了萬(wàn)物，而是創(chuàng )造了制度。在我們身邊，制度無(wú)處不在，長(cháng)幼有序、社會(huì )倫常、自然規律、天體運行，都是有著(zhù)嚴格的制度。有一道地理題說(shuō)，如果地球自東向西轉，將會(huì )怎樣，答案于是提到了洋流的方向。如果真的有一天是這樣的話(huà)，那我想影響絕不止這些，至少那些順著(zhù)洋流遷徙的海洋生物們就會(huì )面臨災難。如果地球除了自東向西轉又由南向北轉呢？那事兒可就大了。所以，制度和規則是一切美的源泉。我們身邊破環(huán)制度的現象有哪些呢？遲到、自習說(shuō)話(huà)、自習課隨意出入教室、不按時(shí)就寢等等。維護規則，希望同學(xué)們做到：自律自強不犯錯，一旦犯錯勇?lián)�。敢于承擔責任才是不犯錯的保障。
5.抵制誘惑。誘惑是不可能沒(méi)有的，關(guān)鍵是面對誘惑怎么辦。有的人視而不見(jiàn)，有的人則被誘惑打敗。
我在高中時(shí)期，就經(jīng)歷過(guò)這樣一件事。那時(shí)候剛剛開(kāi)始電腦游戲，最經(jīng)典的是在游戲廳內聯(lián)網(wǎng)打的一個(gè)叫做紅警的游戲。班內許多男生都為之著(zhù)迷。有一天中午，實(shí)在抹不開(kāi)面子，跟幾個(gè)同學(xué)走進(jìn)了游戲廳，看他們玩。我給自己的原則是：只看不問(wèn)。結果同學(xué)問(wèn)起我就說(shuō)："沒(méi)看懂，沒(méi)學(xué)會(huì )。"從此便對這種東西產(chǎn)生了抵觸情緒，終于沒(méi)有被影響。從這個(gè)角度來(lái)講，人生之路，就是與一個(gè)個(gè)誘惑博弈之路，是人的意志力的成長(cháng)之路。
6.男女生交往。在這里，我引用我校高一年級趙xx主任的一段話(huà)，這是一個(gè)復雜的問(wèn)題。即使愛(ài)情是美好的，可重要的是人應在正確的時(shí)間做正確的事。你們只不過(guò)是中學(xué)生，剛剛開(kāi)始與社會(huì )接觸，社會(huì )的復雜性是我們難以想象的，就好像人類(lèi)要探究宇宙究竟有多大一樣，深不可測。我們現在接觸的人還太少，談戀愛(ài)不適合于我們這一年齡段，它需要一定的時(shí)間成本、經(jīng)濟支柱，而我們現在根本沒(méi)有可能有這些成本和支柱。愛(ài)情對于我們來(lái)說(shuō)只應該是一種美好的信念，即使對愛(ài)情渴望，也應該把它藏在內心深處無(wú)需表達出來(lái)。假如兩人真心相愛(ài)，那就更應該深藏著(zhù)這份感情，努力讀書(shū)，這對雙方都是雙贏(yíng)。畢竟我們現在最需要的是獲取知識，為了你和他將來(lái)的幸福，而不是為了得到感情上的一時(shí)歡愉，如果中學(xué)時(shí)代就開(kāi)始談戀愛(ài)的話(huà)，那只是害了對方，并不是愛(ài)對方。再者，在二中，男女生交往過(guò)密是條高壓線(xiàn)。
一句話(huà)，你如果想毀了自己，可以找一個(gè)人談戀愛(ài)，如果你想毀掉另一個(gè)人，可以找他談戀愛(ài)，換個(gè)角度，如果有人想和你談戀愛(ài)，那是不是愛(ài)情還不能判斷，可有一點(diǎn)無(wú)需判斷，這個(gè)時(shí)間，做這件事，他要毀了你，不止你的二中生活，還有你的人生。
最后希望每一位準高三的同學(xué)都能夠遵守規則，信老師，勤思考，抵誘惑，做一個(gè)真正的由內到外的強者。
高三期末沖刺勵志演講稿2
各位同學(xué)，敬愛(ài)的老師們：
高三的同學(xué)們，高中三年看似很漫長(cháng)，其實(shí)真的很短暫。當年我們一起拼搏過(guò)的分班考試、小高考都已經(jīng)成為我們人生履歷上的一段過(guò)去�，F在，不知不覺(jué)中，我們的高三生活也已經(jīng)過(guò)去70天了。對大多數同學(xué)而言，過(guò)去的這140天，大概是同學(xué)們十二年寒窗苦讀中最辛苦、最認真的時(shí)間吧。而今天呢，2017年3月28日，正好離高考還有70天，高三的三次大型模擬考試也將在12天后、2個(gè)月后、3個(gè)半月后對我們展開(kāi)全面的檢測。
同學(xué)們，站在高三的正中點(diǎn)，高中的沖刺點(diǎn)，戰斗的號角早已吹響，不管你們是滿(mǎn)懷憧憬和期待，還是滿(mǎn)心焦慮和無(wú)奈，高考總是踩著(zhù)不變的步伐向我們走來(lái)。12年的萬(wàn)米長(cháng)跑，我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，離終點(diǎn)只有十幾步之遙;這是真正考驗我們耐力、需要我們沉住氣、全力以赴的時(shí)候。
再過(guò)70天，你們就要走上高考的戰場(chǎng)，戰況如何，就取決于你對這一百多天的把握!還記得阿迪達斯有一句朗朗上口的廣告語(yǔ)叫做“無(wú)兄弟，不籃球”嗎?我希望我們高三年級全體同學(xué)的心里，也能有一句發(fā)自肺腑、落實(shí)于行動(dòng)的人生口號：“無(wú)拼搏，不高三”。
拼搏是在12天后的高三零模、70天后的高考中戰勝對手的不二法寶。在未來(lái)的70天里，什么才是實(shí)實(shí)在在的“拼搏”呢?
拼搏，就是在未來(lái)的70天里，能夠排除一切干擾和誘惑，集中精力和心智，心如止水，靜心學(xué)習和鉆研。
拼搏，就是在未來(lái)的70天里，能夠聚精會(huì )神地聽(tīng)好每一堂課，在老師的指導下，夯實(shí)基礎2016高三勵志演講稿：拼搏高三2016高三勵志演講稿：拼搏高三。
拼搏，就是在未來(lái)的70天里，能夠一絲不茍的做好每一份試卷，在老師的講評中，提升能力。
拼搏，就是在未來(lái)的70天里，能夠認真的研究錯題，杜絕失誤，提高成績(jì)。
拼搏，就是在未來(lái)的70天里，能夠堅持鍛煉，在增強體質(zhì)的同時(shí)，調整心態(tài)，保持身心健康。
更有一點(diǎn)要提醒的是，通向成功征途的這種拼搏，是必須真真正正地“埋”下去的。所以埋首苦讀的這段日子需要休沉下來(lái)，靜心下來(lái)，只有保持“心靜如水”的狀態(tài)，才能投入最后的沖刺。所以高三的同學(xué)們，請你們狠狠心吧!女孩子們，暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時(shí)間的打扮;男孩子們;暫時(shí)拋開(kāi)那些誘人的漫畫(huà)書(shū)和電腦游戲吧還有，把那一段遙不可及的“青蘋(píng)果”之戀先放一放吧。夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧!總之，拼搏的過(guò)程里，請擱置與前進(jìn)無(wú)關(guān)的所有事情，抬頭仰望，輕輕對自己說(shuō)：“高考，如果沒(méi)有我，世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的人生�！�
今天，我代表高三年級也向高三的同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
第一：讓我們更加“高三”。高三不僅僅是一個(gè)名詞，它更是一個(gè)形容詞，一種精神，一種狀態(tài)。如同奧林匹克精神：更快、更高、更強。更快是動(dòng)作更快，處理生活瑣事更快，做題更快，曾有人說(shuō)，高三只有跑步的，沒(méi)有走路的。更高是學(xué)習的激情更高，面對枯燥的復習我們能聚精會(huì )神，面對學(xué)習的挫折我們能勇于克服。更強是我們面對難題、面對困難能越戰越勇，不斷挑戰自己的極限。所以，從現在開(kāi)始的70天里，無(wú)論學(xué)習還是生活，同學(xué)們都要以更快、更高、更強的標準來(lái)要求自己，調整到最佳狀態(tài)，提高行動(dòng)的效率，讓人由衷地感覺(jué)到——你很“高三”。
第二：讓我們更加享受“高三”2016高三勵志演講稿：拼搏高三演講稿
拼搏的過(guò)程也需要享受。而我說(shuō)的享受不僅僅是指享受舒適，其實(shí)競爭、壓力、考試、拼搏、每天起早摸黑、完成一個(gè)又一個(gè)題目、為一個(gè)難題跟同學(xué)爭執，等等等等。這一切都可以是享受。也只有你在拼搏的過(guò)程里學(xué)會(huì )轉換心態(tài)，學(xué)會(huì )享受地度過(guò)每一天，享受地面對這一切，享受這份充實(shí)，高三才會(huì )更精彩。
70天，是激情燃燒的70天，頑強拼搏的70天，更是夢(mèng)想成真的70天，奇跡迭出的70天。拼搏成就夢(mèng)想，一切皆有可能，希望高三同學(xué)們以最飽滿(mǎn)的熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，全力以赴，奮勇拼搏，奪取12天后的高三零�？荚嚨碾A段性勝利，進(jìn)而最終獲得70天后的高考完美收官!
當然，高一高二的同學(xué)們也同樣祝福大家，在期末考試、分班考試、小高考乃至將來(lái)的高考中拼出個(gè)美好未來(lái)!
高三期末沖刺勵志演講稿3
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
當我們還沉浸在元旦的歡聲笑語(yǔ)中，期末考試的腳步已然走近，接教育局通知，期末考試時(shí)間定為1月24，25，26日三天�？荚嚨木唧w安排如下：24日上午8:30-10:10初一初二英語(yǔ);8:30-11:00初三語(yǔ)文;24日下午13:20-14:10初一初二歷史，14:40-15:30初一初二思品;13:20-15:00初三物理;25日上午8:30-11:00初一初二語(yǔ)文，8:30-10:30初三數學(xué);25日下午13:20-14:20初一初二地理，14:40-15:40初一初二生物，13:20-14:10初三歷史，14:40-15:30初三思品。26日上午8:30-10:30初一初二數學(xué)，8:30-10:10初三英語(yǔ)，26日下午13:20-15:00初二物理，初三化學(xué)。同學(xué)們，時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)相當緊迫，期末的復習，就像賽跑時(shí)最后的沖刺，顯得格外重要。為了幫助同學(xué)們做好復習迎考，今天，借國旗下講話(huà)時(shí)間，給各位同學(xué)提幾點(diǎn)建議和希望：
一、思想上要高度重視
期末考試是對同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習成果的一次檢閱，對同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰，更是對同學(xué)們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。因此，我們大家都應該高度重視期末考試，不可掉以輕心。每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立信心、確立目標、努力追趕和超越自己。在復習階段，我們要精心備考，自主學(xué)習，讓我們的復習備考過(guò)程中充滿(mǎn)著(zhù)思考、整合、反思、探究和提升。希望同學(xué)們以百分之百的精力投入到期末復習當中去，以滿(mǎn)滿(mǎn)的信心投入到期末考試當中去。
二、復習計劃要科學(xué)合理
期末復習內容多，時(shí)間緊，要想考出好成績(jì)，就需要制定一份科學(xué)合理的復習計劃。對今后兩周的學(xué)習做出科學(xué)、合理的安排，把任務(wù)具體到每一天，并且給自己定量，以確保每天都有明確的目標。當然，光有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計劃的落實(shí)。尤其是在當前期末沖刺階段，時(shí)間的利用更是寶貴，最好確保每一分鐘都用在刀刃上
三、復習方法要科學(xué)有效
除了思想上重視以外，要想取得好成績(jì)，更需要科學(xué)合理的學(xué)習方法。比如，平時(shí)要善于歸納、總結，利用復習的機會(huì )鞏固基本知識、基本技能，在訓練能力上下功夫，做到觸類(lèi)旁通，使自己學(xué)習水平再上新臺階。同時(shí)，更應充分利用這次復習的時(shí)機，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，力爭在復習中有較大的提高。復習中遇到的新問(wèn)題或原來(lái)沒(méi)有解決的問(wèn)題，絕對不能回避，要知難而上，有克服困難的信心和勇氣。
四、調整心態(tài)誠信應考
考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對待考試�？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨練�？荚嚂r(shí)要沉著(zhù)冷靜，要對自己充滿(mǎn)信心，每次考試都是一次人品的檢測�？荚囀菄烂C的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，希望大家秉承“誠信至上”的原則，以飽滿(mǎn)的精神，自信地踏入考場(chǎng)。嚴肅考場(chǎng)紀律，杜絕作弊，讓競爭在平等、公平、和諧中展開(kāi)，讓一切的付出真實(shí)、純凈。
最后，祝同學(xué)們期末取的自己滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、老師滿(mǎn)意的好成績(jì)。
高三期末沖刺勵志演講稿4
老師們、同學(xué)們：
大家好!
很榮幸又一次在國旗下開(kāi)始新一年的講話(huà)。兩年前站在這里，我還是個(gè)青澀的新生;現在站在這里，我已只剩下最后五個(gè)月在這校園里的時(shí)光了，且不說(shuō)五個(gè)月后的高考，眼前，我們也正面臨著(zhù)一大重要的考試——期末考。
也許有的同學(xué)會(huì )感到不屑：期末考算得了什么，高考才是老大哥。殊不知倘若沒(méi)有平時(shí)考試的積累，怎能收獲邁進(jìn)高考試場(chǎng)時(shí)的.從容與自信?“把每一份作業(yè)當作考試，把每一次考試看作高考”才是我們應該持有的正確態(tài)度。期末考試固然是對我們的自信心、自覺(jué)性、意志力和誠信度的一次考驗，但它根本上還是對我們本學(xué)期學(xué)習成果的一次檢測。期末考試的成績(jì)將會(huì )清清楚楚地記錄在案。因此，即使是像這樣看似平常的考試，我們也不能輕視。
當然，重視并不等于畏懼�？荚�，我們已經(jīng)考了十余年。十余年的時(shí)間，抗日戰爭已經(jīng)勝利，生物普查也已完成，樹(shù)苗能高聳參天，士兵也能升為將軍，又怎能不讓我們在考場(chǎng)上得心應手，揮灑自如?面對大大小小的各種考試，我們一步步走來(lái)，流過(guò)淚，有過(guò)笑，披霜露，斬荊棘，橫掃千軍，然后我們今日站立在這里，可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：我們是考場(chǎng)上的勇者!勇者無(wú)敵，我們還有什么可怕的呢?
或許有的同學(xué)畏懼考試是擔心考試成績(jì)不如人意，那么我要引用張潔在《我的四季》中的一句話(huà)：“只要我認真地活過(guò)，無(wú)愧地付出過(guò)，人們將無(wú)權恥笑我是個(gè)入不敷出的傻瓜”。即使過(guò)去不曾努力，只要從今天起，把握當下的每一分、每一秒，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，你也定能無(wú)怨無(wú)悔地走出考場(chǎng)，正如哈佛校訓所說(shuō)：“覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候�！蔽覀円耙�(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間。有人說(shuō)一個(gè)用“分鐘”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“小時(shí)”計算時(shí)間的人，要多出59倍的時(shí)間!保持這樣“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，就能聚沙成塔，集腋成裘，把空虛變成充實(shí)，把遺憾變成欣慰，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!
整頓行裝，我們將踏上最后的沖刺之旅。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。讓我們充滿(mǎn)信心地等候，考試的槍聲即將響起!
謝謝!
高三期末沖刺勵志演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，在這寒冷的冬日，我們快迎來(lái)了新的一年!期末馬上就要來(lái)臨了，本學(xué)期將接近尾聲，期末復習的任務(wù)也加重起來(lái)了，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復習，我們在這里召開(kāi)期末動(dòng)員會(huì )，總結過(guò)去，展望未來(lái)，為即將到來(lái)的期末考試鼓勁加油!為此，我想在這次大會(huì )上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:
一、明確個(gè)人目標，制訂學(xué)習計劃
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調查，研究人員問(wèn)參與調查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題:你們有目標嗎?只有10的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題:如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?結果只有4的學(xué)生清楚地把自己的目標寫(xiě)下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生，他們發(fā)現，當年白紙黑字寫(xiě)下人生目標的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人。這4的人擁有的財富居然超過(guò)那96的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4的人實(shí)現人生目標�？梢�(jiàn)，人生目標的確定，對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標和期末考試目標，并把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí)，制訂詳細而科學(xué)的學(xué)習計劃;把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上，一項一項的完成。(行勝于言)
二、全力以赴刻苦學(xué)習。
我們還是學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習，學(xué)習就必須要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jì)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習?為什么要刻苦學(xué)習?因為專(zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
當然，學(xué)習成績(jì)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一，條條大路通羅馬，相信在將來(lái)，無(wú)論成績(jì)好壞，大家都會(huì )在生活中找到一個(gè)自己的位置，但我依然想說(shuō)，盡你所能的去學(xué)習吧，人生的路其實(shí)是一段段的，你們現在正處在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無(wú)從得知，那么就著(zhù)眼前，活在當下，邊走邊看吧!游戲生活是容易的，盡情玩樂(lè )也是痛快的，可是，當我們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞的，不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是，時(shí)光既過(guò)不會(huì )再回頭!也許有時(shí)，我們覺(jué)得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué);也許有時(shí)，我們的付出沒(méi)有得到相應的回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué);也許有時(shí)，忽然覺(jué)得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué);有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績(jì)，那就為自己的幸運竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)。沒(méi)有辦法，這就是我們人生中的一段經(jīng)歷。(孔子對人生的規劃)
播種過(guò)，也許依然不會(huì )有好的收成，但不播種，絕對不會(huì )有收成;努力過(guò)，也許得不到相應的回報，但我們仍然要努力去做。就是這樣，天上不會(huì )掉餡餅，生活也沒(méi)有多少捷徑可走，記得一定要常常告誡自己:努力去做，盡力而為!是的，努力去做，盡力而為，也許你想要的就會(huì )不期而至!努力去做，盡力而為，也許某些年后，也許某一時(shí)刻，當一個(gè)大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說(shuō):哦，原來(lái)成功就在這里!
三、學(xué)習要講究方法。
學(xué)習要有好的方法。有一個(gè)學(xué)生談自己的學(xué)習體會(huì )時(shí)說(shuō)的話(huà)，他說(shuō):優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習上大多注意做到三先三后、三戒三倡。這三先三后的學(xué)習方法是:先預習后聽(tīng)課;先復習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當然沒(méi)有收獲。其實(shí)，實(shí)行三先三后的學(xué)習方法，突出表現為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習成績(jì)就有可能上升。良好的學(xué)習方法和習慣的形成，也必將為你今后學(xué)習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎，它將使你受益無(wú)窮。三戒三倡是:一戒把學(xué)習當做是苦差役，缺乏學(xué)習興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪。這要求我們親近知識，熱愛(ài)學(xué)習，多想想和同學(xué)一起研究問(wèn)題的樂(lè )趣，多回憶幾次老師的表?yè)P，多感受幾次解出難題后的心情，你會(huì )覺(jué)得，原來(lái)學(xué)習是這么幸福!二戒過(guò)多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規律的理解記憶為主。上課認真思考，積極回答問(wèn)題，把知識最大限度的進(jìn)行吸收，這樣記憶起來(lái)，不但時(shí)間很快，而且記得牢固。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路，做題時(shí)多想想，完后多和周?chē)耐瑢W(xué)交流，對照自己和別人的方法，分析哪種最好，時(shí)間一常，你的思維就會(huì )多元化、開(kāi)闊化。
記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)好的學(xué)習方法是成功的基石，同學(xué)們，讓我們從現在做起，在刻苦努力的基礎上，多和老師溝通，勤與同學(xué)交流，不僅僅向他們請教知識，更重要的是，學(xué)習他們獲取知識的方法。
每次大考結束后，總有些同學(xué)預估分和實(shí)際分有差距，自以為應該有個(gè)好分數，但實(shí)際得分卻不理想，其中重要的原因就是試卷規范化不夠，失了卷面分。問(wèn)題表現在試卷上，根源卻出在平時(shí)的訓練中。由于平時(shí)只動(dòng)口，不動(dòng)手，導致考場(chǎng)上一看就會(huì )，一做就錯，做練習不講究格式、步驟，寫(xiě)字連筆，做圖隨意，卷面亂涂亂劃等等，久而久之，習以為常，不足為怪，就形成了習慣，到考場(chǎng)想改正，但已經(jīng)力不從心，無(wú)力回天了。
要想在考試中給閱卷老師留下好印象，拿到卷面分，獲得高分，功夫應該下在平時(shí)，從寫(xiě)好每一個(gè)字，練好每一道題，做好每一張卷子做起。就規范性的問(wèn)題，今天我想向我們同學(xué)強調五點(diǎn):
1、抓好書(shū)寫(xiě)。即把字寫(xiě)清楚，符號數字寫(xiě)準確。這是個(gè)基本功問(wèn)題，字及符號的書(shū)寫(xiě)盡量工整、規范，少連筆或不連筆，要訓練迅速工整的書(shū)寫(xiě)能力。
2、抓好格式。格式即一定的規格式樣。做題的格式就是做題的規矩。如:每段開(kāi)始空兩格;數理應用題中的解、設、答等都有固定的格式。格式不對，就使人感到別別扭扭，考試時(shí)容易失去感情分。這就要求在平時(shí)的訓練中，講究格式，做到格式規范、正確。
3、抓好步驟。解題的過(guò)程也是一個(gè)推理的過(guò)程，基本的要點(diǎn)步驟必須齊全，不僅自己心里明白，更重要的是讓閱卷老師感到順理成章，思路清晰連貫。高考中是按步得分，關(guān)鍵性的要點(diǎn)、步驟少了，就會(huì )扣分。平時(shí)訓練中，要注意總結每一類(lèi)型的題目的解題思路和方法，力求解題步驟、要點(diǎn)齊全完整。
4、抓好簡(jiǎn)練。就是要做到語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，要做到關(guān)鍵環(huán)節的式子突出，讓答卷一目了然，每一段的段首句，力求能歸納出這一段的核心意思，并緊扣考題，解數、理、化題，若需要文字說(shuō)明，要簡(jiǎn)練，能用一句話(huà)說(shuō)明問(wèn)題不用兩句，能用一個(gè)字的就不用兩個(gè)字。
5、抓好整潔。即卷面整潔規范。首先應講究卷面的整體性，在規定的位置答題，用統一顏色的筆跡，字的大小均勻，排列整齊有序，整體上安排合理。另外，做大題時(shí)思路清晰了，答案明確了再往卷紙上寫(xiě)，切忌不要把卷紙當草紙，想到那寫(xiě)到哪，確實(shí)做錯了的題要用一條線(xiàn)劃掉，不要胡亂涂抹，然后在余下的地方改上正確的，卷面的整潔與否，直接影響到閱卷人的心理和情緒，潦潦草草，涂涂劃劃，甚至難以辨認，馬上就給人一種不好的印象，不知不覺(jué)之中已失了幾分，而試卷整體上美觀(guān)、整潔，則讓人有賞心悅目的感覺(jué)。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�；ǹ罢蹠r(shí)直須折，莫待無(wú)花空折枝。
總之，就是從現在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習當中去。希望同學(xué)們加強自我管理，自主學(xué)習，發(fā)揮潛力，通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)此次大會(huì )，能夠激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)的意識，掀起競爭學(xué)習的高潮。最后，祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步。
高三期末沖刺勵志演講稿6
各位同學(xué)，敬愛(ài)的老師們：
轉眼就要到期末考試了，穿過(guò)教學(xué)樓的走廊，到處可以看到同學(xué)們認真讀書(shū)，刻苦備考的身影。有一部分同學(xué)信心十足，也有一部分同學(xué)迷茫、焦慮。那么在這緊張而又充滿(mǎn)收獲的時(shí)期，我們該如何度過(guò)呢？
1．正確的自我評價(jià)，樹(shù)立自信心沒(méi)有信心會(huì )導致學(xué)生在考試過(guò)程中心理的混亂，影響了自己實(shí)力的發(fā)揮。樹(shù)立自信的重要前提之一是準確地了解自己，建立符合實(shí)際的奮斗目標。如果自己的目標過(guò)高，通過(guò)努力也很難實(shí)現，那么在心理上自然地就產(chǎn)生了恐懼感。所以大家要對自己有一個(gè)準確定位，應對自己的學(xué)習基礎、在班級名次、各科的成績(jì)作客觀(guān)的分析，根據這個(gè)分析來(lái)確定自己的目標。另外，也可以通過(guò)一些模擬練習，幫助自己尋找自信。
2．保持平常心，緩解考試焦慮在緊張的復習階段，大部分同學(xué)的心情都很緊張！這是難免的�？记斑m度的緊張和壓力會(huì )促進(jìn)學(xué)生全面、認真地復習，從而達到良好的考試效果。但是，也造成一些同學(xué)過(guò)度地緊張、焦慮和慌亂，以致考試時(shí)不能正常發(fā)揮�？荚嚽拔覀兛勺鲂┓潘傻倪\動(dòng)，我在這里介紹幾種簡(jiǎn)單的放松方法供大家參考使用。
(1)自我暗示法。告訴自己“這是一場(chǎng)普通的考試”，“我已經(jīng)準備的很充分了”，“緊張很正常，我能控制好它”，“適度緊張是件好事，沒(méi)必要過(guò)分擔心”，“平靜一會(huì )，試卷發(fā)下來(lái)就好了”。
(2)肌肉放松法。伸伸懶腰，你會(huì )不會(huì )覺(jué)得特別舒適？伸懶腰時(shí)身體肌肉伸展到最大程度后的松弛會(huì )讓人覺(jué)得很舒服，緊張的時(shí)候可以試一試。如果動(dòng)作沒(méi)法做得那么大，用力攥拳頭并慢慢放開(kāi)也是很好的選擇。
(3)呼吸法。在放松時(shí)，我們閉上雙眼，用腹式呼吸法慢慢進(jìn)行呼吸，吸氣時(shí)，想像著(zhù)丹田中的這股氣由腹部逐漸上升到頭部，再到頭頂中央的“百會(huì )”處；吐氣時(shí)，想像這股氣由“百會(huì )”自后向下順著(zhù)脖子、脊梁下降，直至回到丹田。這樣一吸一呼，周而復始，反復進(jìn)行。由于集中了全部的注意力，就能夠使人逐漸排除一切雜念，收到消除緊張、自我放松的效果。
3.制定科學(xué)的復習計劃
很多同學(xué)在期末考試之前都會(huì )有“頭大”的感覺(jué)。一方面需要復習的內容很多，另一方面期末的功課緊，時(shí)間又不夠，究竟該怎么辦呢？實(shí)際上，越是“時(shí)間緊任務(wù)重”，越需要我們提高合理利用時(shí)間的能力，換句話(huà)說(shuō)，學(xué)會(huì )制定計劃十分必要。同學(xué)們在制定考前學(xué)習計劃之前，首先要對自己的學(xué)習狀況有一個(gè)全面客觀(guān)的分析，將需要復習、掌握的內容進(jìn)行分類(lèi)，明確哪些是現在最需要提高的，哪些是已經(jīng)掌握較好的，這樣才能重點(diǎn)突出。其次則應基于自己的實(shí)際情況，選擇有適當難度的學(xué)習計劃和考試目標。
在時(shí)間安排方面，一般來(lái)說(shuō)，早晨的時(shí)間頭腦比較清醒，可以用來(lái)記背英語(yǔ)單詞或文科類(lèi)常識；午飯后可以休息一會(huì )兒；對于晚上的時(shí)間安排，可以依據不同的原則，比如以老師復習課的內容為基礎和依據，將自己擅長(cháng)和不太擅長(cháng)的科目交叉進(jìn)行，同時(shí)注意勞逸結合，這樣才能做到專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，保證效率。只有對復習的全局有了把握，心里才會(huì )平靜踏實(shí)。
4.科學(xué)安排作息時(shí)間古人云：“人之心不可一日不用，尤不可一日不養”，在復習中一定要主意科學(xué)安排作息時(shí)間，勞逸結合，不可暴學(xué)暴嬉。制訂科學(xué)的作息時(shí)間表，努力做到早睡早起，不開(kāi)夜車(chē)，不打疲勞戰。這樣才能保證考試時(shí)具有充沛的精力，清醒的頭腦。
最后祝愿同學(xué)們在期末考試中發(fā)揮出自己應有的水平，取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
謝謝大家
高三期末沖刺勵志演講稿7
各位老師、各位同學(xué)：
本學(xué)期的學(xué)習即將結束，距期末考試只有二十多天了，我們不禁要慨嘆時(shí)間過(guò)得太快了。那什么時(shí)候我們才能將時(shí)間據為己有，成為自己時(shí)間的主人，游刃有余地學(xué)習和生活呢？
我認為有兩個(gè)辦法：一是統籌計劃，惜時(shí)如金。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接“起來(lái)，才鑄就了令人羨慕的豐碑。二是要見(jiàn)縫插針，持之以恒�！币�(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習之針”。當我們在排路隊時(shí)，當我們焦躁不安地等車(chē)時(shí)，與其把時(shí)間浪費在東張西望上，還不如記幾個(gè)公式，背一段文章！與其讓時(shí)光白白流走，不如再想一遍老師在課上講的重點(diǎn)……諸如此類(lèi)的時(shí)間在我們生活中是很多的，只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，就一定能聚沙成塔，集腋成裘，把枯燥變成愉快，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！那時(shí)，你一定會(huì )發(fā)現你生活在一個(gè)全新感覺(jué)的天地里，倍感快樂(lè )和輕松！
本學(xué)期剩下不多的時(shí)間，由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕御它！
最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)！
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