文明在身邊演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的文明在身邊演講稿，歡迎閱讀與收藏。
文明在身邊演講稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：文明就在我們身邊。
有人曾提問(wèn)：人生因為什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
文明，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現，更是集體的臉面和社會(huì )大道德文明的種子，因從兒童和青少年身上萌發(fā)，他們是未來(lái)的棟梁，未來(lái)是由他們主宰，讓他們擁有好的道德，將會(huì )讓世界更加美好。
如今，中國國民的素質(zhì)普遍很低。比如：人行道上有零星的口痰、垃圾等等。其實(shí)，把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶，隨手撿起地上的垃圾，將口痰吐在紙巾上扔入垃圾桶，這些并不是麻煩事。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。記得在小時(shí)候的一個(gè)炎熱的下午，我和媽媽在車(chē)站等車(chē)，過(guò)了好一會(huì )兒車(chē)才來(lái)，車(chē)上的人特別多，又悶又熱。我和媽媽好不容易才擠到一個(gè)通風(fēng)的座位旁，座位上坐著(zhù)一位中年婦女，我正迷糊著(zhù)，突然車(chē)子來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。我人小，抓不住旁邊的欄桿，結果接到了那位中年婦女的身上�！靶∨笥�，沒(méi)事吧？來(lái)，坐阿姨這兒！”從沒(méi)遇到過(guò)這種情況的我一時(shí)竟不知該怎么做，只好用眼神望著(zhù)媽媽。直到媽媽示意我坐下時(shí)，我才說(shuō)了聲謝謝，并坐了下來(lái)。
文明是阿姨的關(guān)心，讓我感到溫暖；文明是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗，窗外是美好的天空；文明是一片天空，孕育著(zhù)無(wú)數純潔的心靈。講文明就是這么簡(jiǎn)單，我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現。但環(huán)顧四周，不文明的現象仍然頻繁地出現在我們身邊：語(yǔ)言不文明，有的同學(xué)出口成臟，打架罵人的事還偶有發(fā)生。環(huán)境不整潔，伴隨著(zhù)值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、牛奶盒隨手亂扔，甚至將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾筐。毀壞公物，課桌上，教室墻壁上到處留下痕跡，勞動(dòng)工具當“武器”，公共場(chǎng)合大聲喧嘩等等，這些不文明的現象時(shí)時(shí)處處在我們身邊發(fā)生。
在這里我呼吁大家講文明，做文明學(xué)生，做文明市民。我想只要我們每一個(gè)人向前邁一小步，那我們的校園、城市、國家就向文明邁進(jìn)一大步！文明離我們不遠，它是你彎腰拾起地上的一片紙屑，是你排隊時(shí)的先人后已，是公共汽車(chē)上的讓座，是紅燈前的等候等等等。文明就在我們身邊，它是一種神奇的力量，能接近人與人之間的距離，能建設我們的和諧社會(huì )。
我的演講到此結束，謝謝大家！
文明在身邊演講稿2
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
你們好！
說(shuō)到文明，很多人都想到了我們的祖國。因為中國是四大文明古國之一。從非禮勿聽(tīng)、非禮勿視、非禮勿動(dòng)開(kāi)始，我們的祖先，就一直走在追求文明的道路上�？墒俏液痛蠹蚁氲牟灰粯�，因為我覺(jué)得，尋找文明，不一定要找歷史，要到他鄉，來(lái)看看我們身邊吧。我們在每天學(xué)習書(shū)本知識的時(shí)候，早就把把文明習慣的的養成放到了首位�，F在，文明之風(fēng)早就吹遍了我們的校園，文明之事早就在我們身邊朵朵綻放。
文明在教室里——清晨，朗朗書(shū)聲從教室里傳出，那是我在誦讀書(shū)本的文明；課堂上，老師的教導聲聲在耳，那是我在學(xué)習老師的文明；進(jìn)出教室，從來(lái)沒(méi)有擁擠，那是我們遵規守紀的文明……
文明在校園里——下課了，我們快樂(lè )的追逐游戲，卻沒(méi)有打鬧罵人、欺侮弱小，這是我們語(yǔ)言的文明；大課間，我們排著(zhù)整齊的方隊做課間操，這是我們運動(dòng)的文明；食堂里，我們從來(lái)不浪費飯菜，那是我們道德的文明……
文明在家庭中——早睡早起，養成好習慣，因為好習慣本身是一種文明；孝敬父母，盡量不讓他們操心，因為孝道是中國最優(yōu)秀的文明；學(xué)會(huì )做家務(wù)，替父母分擔，學(xué)會(huì )生活，這是成長(cháng)中的文明……
文明在公共場(chǎng)所——游玩時(shí)，我們從不亂扔垃圾，不隨地吐痰，那是我們舉止的文明；放學(xué)了，我們按秩序排隊走上校車(chē)，那是我們行為的文明；我們尊老愛(ài)幼，給老人讓座，那是我們心靈的文明……
文明無(wú)處不在，而且就在我們身邊。希望中華大地每一個(gè)角落都盛開(kāi)文明之花，讓祖國到處洋溢禮儀的芬芳！
謝謝大家！
文明在身邊演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)們:
現在，我們的祖國正猶如巨龍騰飛，經(jīng)濟建設蒸蒸日上，對外交往日益頻繁。20xx年，北京將迎來(lái)奧林匹克運動(dòng)會(huì );20xx年，世界博覽會(huì )也將在上海舉行;我們的家鄉--南通最近也迎來(lái)了省第xx屆運動(dòng)會(huì )。這一個(gè)個(gè)對外交流的窗口猶如一面面鏡子，折射會(huì )我們廣大國民、市民的素質(zhì)，每一個(gè)人的言行舉止展現出國家的風(fēng)貌，關(guān)系著(zhù)民族的榮辱。然而，我們的日常生活中還依然存在種種不文明的現象:
明明眼前亮著(zhù)紅燈，汽車(chē)還是毫無(wú)顧忌地疾馳而去，有些地方紅綠燈竟成了裝飾品;明明“小草微微笑，請您旁邊繞”或“足下留青”等富有詩(shī)情畫(huà)意的公共標志就在眼前，有些人仍是熟視無(wú)睹地“大踏步前進(jìn)”“請勿大聲喧嘩”的牌子在電影院隨處可見(jiàn)，可還是有人談笑風(fēng)生……
在我們學(xué)校，同樣也存在不文明之舉，校園里的紙屑、零食包裝袋隨地亂扔;校門(mén)口小攤上的肉串供不應求，油乎乎的小棒扔得滿(mǎn)地都是;課堂上，有的同學(xué)目無(wú)尊長(cháng)，當面頂撞老師，影響了正常的教學(xué)秩序……
同學(xué)們，你們知道嗎?在外國的一些公共場(chǎng)所，警示牌不是用他們本國語(yǔ)言寫(xiě)，而是用中文寫(xiě)的!究其原因，是有些中國人的不文明之舉給外國人留下了惡劣的印象，給中國人抹了黑，丟了臉。這些寫(xiě)著(zhù)中文的、觸目驚心的指示牌正告誡著(zhù)身居海外的中國人，也警示著(zhù)全體華夏兒女:做一個(gè)文明人!
同學(xué)們，我們的祖國是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。早在春秋時(shí)期，《晏子春秋》上就有這樣的記載:“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也�！爆F在科技發(fā)展了，我們更應該提高自己的道德修養，注意自己的一言一行:見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好;講究衛生，不亂扔紙屑，愛(ài)護公物;保護綠化……
同學(xué)們!我們是祖國的未來(lái)，肩負著(zhù)建設祖國的重任。讓我們都做文明中國人，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，重塑“禮儀之邦”吧!
文明在身邊演講稿4
今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
說(shuō)到文明美德，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?
這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺(jué)：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個(gè)社會(huì )的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì )一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明，小的會(huì )影響自身形象，大的會(huì )影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì )文明的歷史教訓。
公共文明是社會(huì )意識的一種體現，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會(huì )有良好的公共文明嗎?不會(huì )!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B，人的文明修養并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養，便有了推進(jìn)社會(huì )公共文明的基礎。
而一個(gè)社會(huì )的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本，就很有親身體會(huì )。大的不說(shuō)，只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有，外國人絕不會(huì )過(guò)馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問(wèn)，在如此的氛圍中，有誰(shuí)會(huì )肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì )氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會(huì )氛圍又從何而來(lái)呢?
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆�(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì )教育有什么區別!所以我們要實(shí)踐社會(huì )文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
文明在身邊演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我很榮幸站在這里進(jìn)行演講，演講的題目是《文明禮儀在身邊》。那么怎樣才能使我們的禮儀洋溢在世界的每個(gè)角落里呢？我將從以下幾個(gè)方面逐一講解：
1、在校園：升旗儀式時(shí)我們一定要嚴肅認真、精神抖擻、高唱國歌；下課休息時(shí)，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)問(wèn)好；上學(xué)時(shí)，遵守交通規則，衣服要整潔，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。
2、在家里：我們應該孝順父母、尊老愛(ài)幼、關(guān)心親人、勤儉節約，做熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”承擔起自己應盡的責任，共建和諧、溫馨家庭。
3、在社會(huì )：我們應該做熱愛(ài)祖國，文明禮貌，誠實(shí)守信，遵紀守法的“小標兵”；在公共場(chǎng)所里，做護公物，講究衛生，保護環(huán)境，遵守秩序的“小衛士”，共同建起綠色美好家園。
總之，無(wú)論我們身在何處，都要說(shuō)文明話(huà)，做文明事，樹(shù)立起文明禮貌形象，讓我們的校園成為文明校園，讓我們的開(kāi)縣聞名全國，讓我們的祖國在未來(lái)能夠更加輝煌！不負于幾千年來(lái)“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。無(wú)論今天的演講結果如何，我還是要感謝學(xué)校搭建了這個(gè)平臺，給予了我這次展示自己的機會(huì )，同時(shí)也要感謝老師和同學(xué)們對我的支持和幫助。最后，請大家投上您那真誠的一票吧！謝謝大家！我的演講完畢！
文明在身邊演講稿6
尊敬的評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《讓文明成為一種習慣》。
您也許聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一則新聞：去年“十·一”黃金周的第二天，在新疆烏魯木齊市南山旅游景區，80多名遠道而來(lái)的韓國游客，其中包括30多名兒童，在游覽中看到景區垃圾遍地，便自發(fā)組織起來(lái)清理垃圾。短短20分鐘，方圓近1平方公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車(chē)將五個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續游玩。
不知您聽(tīng)到這則消息后，是否和我一樣，在對這些韓國游客的所作所為充滿(mǎn)敬佩的同時(shí)，更對我們中國人自己的不文明行為感到慚愧呢？再說(shuō)咱們的天安門(mén)廣場(chǎng)吧，有一道節日風(fēng)景頗有名氣，真可謂：名鎮八方，威掃四海。放眼望去：如星點(diǎn)，似雨露，鋪滿(mǎn)廣場(chǎng)寸寸土，要問(wèn)此為何物——口香糖！40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟然有60萬(wàn)塊口香糖殘跡，有的不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
何止是口香糖，那被無(wú)數只腳踐踏的草坪，那被各種垃圾充斥的街巷，不都在向世人展現丑陋的中國人嗎？一個(gè)人如果不遵守社會(huì )公德，小而言之會(huì )影響自身形象，大而言之會(huì )影響國家聲譽(yù)。有感于此，一位學(xué)者曾語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥！”
請大家將目光投向我們的校園，處處都縈繞著(zhù)知識的芳香。然而，在這充滿(mǎn)生機的校園里也不難發(fā)現一些不和諧的現象。比如：亂扔廢紙雜物，污損墻壁，隨地吐痰等等。再看看我們的課桌，又有幾張還保持著(zhù)美麗的面孔，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的話(huà)語(yǔ)，還有幾句帶著(zhù)“請，謝謝，對不起”？！
同學(xué)們，當我們隨地吐痰的時(shí)候，我們是否想過(guò)，我們吐掉了自己的清潔和風(fēng)度；當我們張口罵人的時(shí)候，我們是否想過(guò)，我們罵盡了自己的尊嚴和教養，當我們肆意打架的時(shí)候，我們是否想過(guò)，我們打走了自己的理性和良知？當我們說(shuō)謊造謠的時(shí)候，當我們欺凌弱小的時(shí)候，當我們隨意損壞公物的時(shí)候……我們丟掉的是文明，拋棄的是禮儀！人們常常把文明比作一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì )少一些。只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我們身邊的那些陋習就會(huì )越來(lái)越少。
清晨，當我們沐浴著(zhù)朝陽(yáng)，邁進(jìn)校園，“老師好！”一聲甜甜的問(wèn)候足以溫暖彼此忙碌的一天。一個(gè)白色的紙團，從空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，“啪！”，落在了眼前，你輕輕地彎腰拾起，它在無(wú)聲地傳達著(zhù)你的素養，彰顯著(zhù)你的高尚！梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“少年智則國智，少年強則國強”，我要說(shuō)“少年文明則社會(huì )文明，少年進(jìn)步則社會(huì )進(jìn)步”。
親愛(ài)的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，從這個(gè)鮮花盛開(kāi)的五月！從這個(gè)充滿(mǎn)希望與收獲的季節！
——彎下腰，撿起腳下的紙片，拉起摔倒的同學(xué)；
——伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人；
——張開(kāi)口，講出溫馨的話(huà)語(yǔ)，喊出正義的聲音，
——拿起布，擦掉墻上的污跡，擦亮明凈的玻璃；
——停住腳，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通信號；
——站出來(lái)，制止不文明的行為，指責不禮貌的舉動(dòng)。
一句親切的話(huà)語(yǔ)，一次微小的`幫助，一個(gè)友善的致意，它們都是文明的寫(xiě)照，禮貌的縮影，它也許薄如蟬翼，但卻重如泰山！
俗話(huà)說(shuō)“家和萬(wàn)事興”，美麗的校園是你我共同的家園，請大家攜起手來(lái)，讓文明成為一種習慣，讓文明之光灑滿(mǎn)校園的每個(gè)角落！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明在身邊演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
中華民族是禮儀之邦。古人說(shuō)："敬人者，人恒敬之"。在日常生活中。我們要做一個(gè)講文明的人。我到長(cháng)沙讀書(shū)有好幾年了，我發(fā)現我的周?chē)v文明的人越來(lái)越多。
那天，陽(yáng)光明媚。我和爸爸去紅星市場(chǎng)買(mǎi)東西。我們站在車(chē)站等140公交車(chē)來(lái)。突然，看見(jiàn)一位姐姐顫顫魏魏地扶著(zhù)一位70旬的老太太上了公交車(chē)。140車(chē)來(lái)了，一位阿姨抱著(zhù)一位著(zhù)一位可愛(ài)的小女孩匆匆地車(chē)上車(chē)，可是車(chē)位已經(jīng)滿(mǎn)了。車(chē)開(kāi)了，每到一個(gè)站就會(huì )停，每到一個(gè)站，就會(huì )停。阿姨抱著(zhù)女孩晃晃悠悠，突然一位帥氣的哥哥站起來(lái)請阿姨坐下，阿姨感動(dòng)的說(shuō):"謝謝你"。紅星市場(chǎng)到了，我和爸爸匆匆走下了車(chē)。
這些懂得尊老愛(ài)幼的人真值得我學(xué)習。啊!原來(lái)文明就在我的身邊!
說(shuō)到文明，很多人都想到了我們的祖國。因為中國是四大文明古國之一。從非禮勿聽(tīng)、非禮勿視、非禮勿動(dòng)開(kāi)始，我們的祖先，就一直走在追求文明的道路上�？墒俏液痛蠹蚁氲牟灰粯�，因為我覺(jué)得，尋找文明，不一定要找歷史，要到他鄉，來(lái)看看我們身邊吧。我們在每天學(xué)習書(shū)本知識的時(shí)候，早就把把文明習慣的的養成放到了首位�，F在，文明之風(fēng)早就吹遍了我們的校園，文明之事早就在我們身邊朵朵綻放。
文明在教室里——清晨，朗朗書(shū)聲從教室里傳出，那是我在誦讀書(shū)本的文明;課堂上，老師的教導聲聲在耳，那是我在學(xué)習老師的文明;進(jìn)出教室，從來(lái)沒(méi)有擁擠，那是我們遵規守紀的文明……文明在校園里——下課了，我們快樂(lè )的追逐游戲，卻沒(méi)有打鬧罵人、欺侮弱小，這是我們語(yǔ)言的文明;大課間，我們排著(zhù)整齊的方隊做課間操，這是我們運動(dòng)的文明;食堂里，我們從來(lái)不浪費飯菜，那是我們道德的文明……文明在家庭中——早睡早起，養成好習慣，因為好習慣本身是一種文明;孝敬父母，盡量不讓他們操心，因為孝道是中國最出色的文明;學(xué)會(huì )做家務(wù)，替父母分擔，學(xué)會(huì )生活，這是成長(cháng)中的文明……文明在公共場(chǎng)所——游玩時(shí)，我們從不亂扔垃圾，不隨地吐痰，那是我們舉止的文明;放學(xué)了，我們按秩序排隊走上校車(chē)，那是我們行為的文明;我們尊老愛(ài)幼，給老人讓座，那是我們心靈的文明……文明無(wú)處不在，而且就在我們身邊。希望中華大地每一個(gè)角落都盛開(kāi)文明之花，讓祖國到處洋溢禮儀的芬芳!
文明在身邊演講稿8
大家好!
今天我講的題目是《愛(ài)校護校，從現在做起，從身邊的事做起》。
假如有人問(wèn)我：“除了家，什么地方最值得你喜愛(ài)?”我會(huì )毫不猶豫地回答：“我最?lèi)?ài)的地方，是我們美麗、和諧的xx一小”。沒(méi)錯，港小是我們成長(cháng)的樂(lè )園，是同學(xué)們溫馨的家。每當清晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑向大地，溫暖我們校園的時(shí)候，迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，同學(xué)們快樂(lè )地吟唱著(zhù)詩(shī)詞美文，舒心地背誦著(zhù)英語(yǔ)單詞……在這優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切都顯得異常美麗。
可是，這么美麗的校園，就是有少數不自覺(jué)的同學(xué)不愛(ài)護，日常生活中有一些與學(xué)校的美好形象格格不入的現象：在整潔的校園里，有我們同學(xué)隨手丟棄的紙屑、塑料袋等。在課間總有那么少數幾個(gè)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧，還有一些同學(xué)受不良習慣的影響亂說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，跟同學(xué)搞不團結等。不按時(shí)到校，不遵守紀律，不尊敬老師，不愛(ài)護公物的現象時(shí)有發(fā)生。同學(xué)們，這些都是不愛(ài)護學(xué)校的表現呀!以上這些現象雖然發(fā)生在少數同學(xué)的身上，但卻影響著(zhù)同學(xué)的學(xué)習，破壞了學(xué)校的形象。一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每一個(gè)同學(xué)，愛(ài)校護校是每個(gè)同學(xué)共同的責任和義務(wù)。只有每個(gè)同學(xué)都關(guān)心和愛(ài)護我們的學(xué)校，我們的學(xué)校與會(huì )變得更加美好。在這里，我要向同學(xué)們發(fā)出倡議，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)能主動(dòng)地問(wèn)一聲好;要愛(ài)護學(xué)校的一花一草，不要踐踏花草;上學(xué)、放學(xué)時(shí)按秩序進(jìn)出;出操時(shí)都能遵紀守規，嚴格自律，聽(tīng)從指揮……
同學(xué)們，學(xué)校里朗朗的讀書(shū)聲充實(shí)著(zhù)你的心靈，學(xué)校清新秀麗的環(huán)境影響著(zhù)每個(gè)人的行為。學(xué)校是大家共同的家。學(xué)校要發(fā)展，需要每一位同學(xué)的共同努力。每一位同學(xué)的言行舉止展現的是我們學(xué)校的風(fēng)貌，關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱。同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們學(xué)會(huì )愛(ài)護我們的校園，從現在做起，培養良好的行為習慣，從小事做起，共同營(yíng)造一個(gè)整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境，讓文明之花開(kāi)遍校園的每一個(gè)角落!
文明在身邊演講稿9
什么是文明？什么是衛生？想必大家都知道。對于文明和衛生，每個(gè)人都有著(zhù)自己的理解。在如今社會(huì )缺少了文明和衛生，將是什么樣子呢？
假如一個(gè)蓬頭垢面的人與我們共進(jìn)晚餐，假如一個(gè)長(cháng)有長(cháng)指甲且積滿(mǎn)污泥的人和我們握手，假如一個(gè)亂拋瓜皮果殼的人和我們同在劇院里觀(guān)看文藝演出，假如一個(gè)隨地吐痰的人和我們一起討論問(wèn)題，如果一個(gè)有口臭的人緊挨我們說(shuō)話(huà)。我們心理一定會(huì )感到很不舒服。為什么？因為對方的不良衛生行為破壞了本來(lái)的和諧美好的氣氛，污染了潔凈的環(huán)境，甚至還隨時(shí)有可能將病菌產(chǎn)染個(gè)我們。一個(gè)人的衛生習慣，不僅影響其本人精神面，身體健康，還影響他的人際交往，一向他所處的社會(huì )環(huán)境。
文明是一個(gè)內涵極其豐富的概念，就文化而言，它既指物質(zhì)文明，同時(shí)它也包含著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步狀態(tài)。社會(huì )精神文明在很大程度上標志著(zhù)一個(gè)地區經(jīng)濟，文化等方面的進(jìn)行水準，也顯示著(zhù)一個(gè)地區具名的思想道德素質(zhì)標準，社會(huì )是有個(gè)體組成，最終顯現文明水平的是沒(méi)個(gè)人的行為表現。既然我們不愿意在垃圾遍地的操場(chǎng)上體育課，也不愿意在氣味難聞的教室學(xué)習。那么，我們就應該從身邊，從自身做起。自覺(jué)的養成良好的個(gè)人衛生習慣。努力創(chuàng )造優(yōu)美的，潔凈的校園環(huán)境，使校園充滿(mǎn)團結友善，禮貌，文明的氣氛，使教室充滿(mǎn)書(shū)香氣味，相互學(xué)習，相互促進(jìn)，這樣我們整個(gè)學(xué)校整個(gè)國家的文明水平和衛生就會(huì )跨上一個(gè)新的臺階。
而我們中學(xué)生更應該養成良好的個(gè)人衛生習慣。對個(gè)體而言，一旦養成良好的衛生習慣，終身受益不盡。如果能夠正確認識這種衛生習慣與社會(huì )文明的關(guān)系，將會(huì )更加積極。自覺(jué)的培養自己良好的衛生行為，促盡良好的社會(huì )風(fēng)氣的形成，從而進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展。
文明在身邊演講稿10
文明，就像《古城脈搏》里歌頌的那樣，“點(diǎn)點(diǎn)滴滴蘊含著(zhù)我的付出，滴滴點(diǎn)點(diǎn)融入你的生活”。而我們紹興市水務(wù)集團所承擔的就是這樣潤物無(wú)聲，而又情系萬(wàn)家的責任，為積極推動(dòng)文明城市的創(chuàng )建做出了卓有成效的貢獻。
今年4月，為了達到《全國文明城市測評體系》中公共消防設施完好率達到100%的創(chuàng )建標準，咱們集團與紹興市消防支隊一道，摸排了存在缺陷的公共消火栓，并積極落實(shí)相關(guān)整改工作，還專(zhuān)門(mén)組建了由搶修人員和青年志愿者組成的供水設施巡檢隊，對重點(diǎn)片區的供水設施，特別是消防設施進(jìn)行動(dòng)態(tài)巡檢，消除了消防安全隱患。而這只是咱們水務(wù)集團為創(chuàng )建全國文明城市做出的一項舉措。風(fēng)里來(lái)雨里去的水務(wù)搶修隊伍，關(guān)愛(ài)殘障兒童的女工委，走上街頭義務(wù)勸導的志愿者等等等等，在紹興市創(chuàng )建全國文明城市的第一線(xiàn)，處處可見(jiàn)咱們水務(wù)人的身影。
城市的文明離不開(kāi)企業(yè)的奉獻，而且企業(yè)的文明則來(lái)自于廣大干部職工的無(wú)私奉獻。在晴天一身灰，雨天滿(mǎn)身泥的曹娥江水廠(chǎng)的建設工地上，總能看到頭戴10號安全帽的身影，他，便是曹娥江制水公司總工程師，工程現場(chǎng)總指揮錢(qián)東。他帶領(lǐng)著(zhù)我們一起分析圖紙，研究施工最佳方案，身先士卒的解決處理施工過(guò)程中所出現的各種缺陷和困難，達到了沒(méi)日沒(méi)夜的忘我境界。我知道，在我們水務(wù)集團還有很多很多這樣感人的事、還有很多很多這樣文明奉獻的人，很慶幸，我能成為這個(gè)集體的一員，見(jiàn)證了許多故事背后動(dòng)人的細節，這也讓我堅信，我們一定能成功創(chuàng )建為全國文明單位。因為，我清清楚楚的看到了，我們水務(wù)人的昂揚氣勢和蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
那又是什么鼓舞著(zhù)我們水務(wù)人奮發(fā)進(jìn)取，無(wú)私奉獻？水務(wù)集團的企業(yè)宗旨“讓政府放心，讓用戶(hù)滿(mǎn)意，讓員工自豪”給了我們明確的答案。正是因為水務(wù)集團那份強烈的社會(huì )責任感，我們每一個(gè)員工，為保障紹興市縣人民的供排水安全默默耕耘；正是因為水務(wù)集團那份濃郁的民生關(guān)注，我們每一個(gè)員工，為提升服務(wù)質(zhì)量和水質(zhì)精益求精，讓紹興人民從有水喝，到水夠喝，再到喝好水；正是因為水務(wù)集團無(wú)微不至的人文關(guān)懷，我們每一個(gè)員工，都充滿(mǎn)朝氣，干勁十足。
春天，我們播撒下文明的種子，辛勤栽培，細心照料；秋天，文明之樹(shù)便會(huì )用豐碩的果實(shí)來(lái)回報辛勤耕耘的人們。紹興市沖刺全國文明城市、集團爭創(chuàng )全國文明單位的號角已經(jīng)吹響，在“創(chuàng )建”的前線(xiàn)，感情、熱情、激情在這里盡情揮灑，理想、信念、追求在這里充分展示。我們將繼續按照集團統一部署和目標分解要求，不折不扣完成創(chuàng )建任務(wù)，為集團成功創(chuàng )建全國文明單位貢獻自己的力量。
文明在身邊演講稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是龍江縣實(shí)驗小學(xué)六年七班張駿昊。今天我演講的題目是“講述我身邊的文明”。
講文明不需要轟轟烈烈，文明就在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中平平淡淡地存在著(zhù)。比如：上課時(shí)，不亂講話(huà)、不做小動(dòng)作，這就是文明；下課玩耍時(shí)，不打架、不追跑、不說(shuō)臟話(huà)，這就是文明；不小心撞到了別人把他扶起來(lái)、說(shuō)聲對不起，這就是文明；遇到老師，行個(gè)隊禮、問(wèn)聲老師好，這就是文明；地上有垃圾，把它拾起來(lái)扔到垃圾箱里，這就是文明。
我們班級在“文明”之風(fēng)的吹拂下也譜寫(xiě)出了美麗的樂(lè )章�？矗赫n間休息的鈴聲響起，我們班一個(gè)個(gè)小老師便脫穎而出，他們主動(dòng)請命放棄休息來(lái)到了需要幫助的同學(xué)身邊，幫助他們答疑解惑，還有的小老師給同學(xué)出題鞏固知識等等。聽(tīng)：“這道題的已知條件是這樣的……”，“這道題我認為這樣算更簡(jiǎn)便……”，“這道題考查我們這樣一個(gè)知識點(diǎn)……”，“我的解答你聽(tīng)明白了嗎？……”“我陪你一起把古詩(shī)背熟……”，他們傳播著(zhù)尊重、關(guān)愛(ài)和友誼，他們譜寫(xiě)的“無(wú)私互助學(xué)習”的旋律在教室中悠揚地回蕩著(zhù)，這就是我身邊的文明。
文明就是這樣點(diǎn)亮我們的生活，照亮著(zhù)我們前行的道路。讓我們一起手牽手，說(shuō)文明話(huà)，辦文明事，做文明人，共創(chuàng )文明！
文明在身邊演講稿12
講文明是每個(gè)人不可缺少的一項任務(wù)，也是無(wú)處不在的。說(shuō)起文明，大家一定知道“創(chuàng )建文明城市，建和諧家園”這一行口號吧!光喊口號有什么作應，當然要行動(dòng)起來(lái)才可以呢!
其實(shí)，實(shí)際生活中有許多不講衛生的人，比喻說(shuō)，有人去旅游，休息的時(shí)候，就坐在石頭上，吃完的水果皮就隨便扔在草坪上，太不講衛生了!我們學(xué)校也有一些不講衛生的，在學(xué)校后花園那兒，以前，我和我的好朋友去后花園玩，看見(jiàn)用白色粉筆在墻上寫(xiě)的字。
什么是文明?——是不亂扔垃圾、保護花草樹(shù)木……這些才是文明。
我曾經(jīng)看過(guò)一則公益廣告：有人這樣問(wèn)過(guò)我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些壞習慣呢?我說(shuō)不。公益廣告對于社會(huì )中的那些不文明的現象也許不可能改變，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì )少一些。
有一次，在路邊，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩兒正在吃冰糕，他隨手將冰糕紙隨地一扔，就頭也不回地走了。我不由得長(cháng)嘆一聲，想：這就是文明城市啊?!就可以隨便扔冰糕紙?市政府剛剛發(fā)出了“創(chuàng )建文明城市”的稱(chēng)號，就做成這樣呀?!想著(zhù)，我不又向前走了幾步，撿起冰糕紙扔進(jìn)了垃圾箱內。
還有一次，我學(xué)完英語(yǔ)，爸爸來(lái)接我，在回家的路上我吃了一個(gè)桃子，吃完后，我問(wèn)爸爸：“這桃子放在哪兒?”爸爸一把拿去桃子，一扔，扔在了樹(shù)木從里�！斑@樣不文明的!”我說(shuō)�！罢媒o樹(shù)施施肥”爸爸說(shuō)。我無(wú)話(huà)可說(shuō)……
“文明是把尺子，時(shí)刻衡量著(zhù)你我他”創(chuàng )建文明城市，從我，從每一個(gè)人做起。人人為我，我為人人。
文明在身邊演講稿13
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
非常高興，國慶長(cháng)假剛過(guò)，我們又相聚在這美好的早晨。徐徐的晨風(fēng)里，雄壯的國歌聲中，看著(zhù)五星紅旗冉冉地升起，我心中無(wú)比的自豪，為祖國的富強而自豪，為人民的幸福而自豪！作為中國人民的一員，我衷心祝愿我們偉大祖國的明天更加輝煌燦爛！
今天我做國旗下講話(huà)，題目是《文明在我身邊》，我很喜歡這個(gè)題目。從大的方面來(lái)說(shuō)，中國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風(fēng)尚源遠流長(cháng)。從非禮勿聽(tīng)、非禮勿視、非禮勿動(dòng)開(kāi)始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。從小的方面來(lái)說(shuō)，我們學(xué)校是全國青少年文明禮儀教育基地，我們各班級都開(kāi)設了文明禮儀教育課，文明禮儀必將成為我們每個(gè)華杰人的標志。按理說(shuō)，我今天要好好歌頌一下我們身邊的文明�？墒�，從最近的所見(jiàn)、所聞來(lái)說(shuō)，我要很痛心地告訴各位老師、各位同學(xué)，文明還并不在我們身邊。
先來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事：
有這樣一則報道，說(shuō)的是在美國珍珠港景區，美國人特意在垃圾桶前寫(xiě)下一醒目的中文告示：垃圾桶在此！據說(shuō)，這是為了專(zhuān)門(mén)提醒中國人而設定的；其它國家包括美國游客則沒(méi)有這樣的“待遇”。同樣的禮遇，在法國，去過(guò)巴黎圣母院的中國人都會(huì )看到這句中文告示：請保持安靜！據說(shuō)這是專(zhuān)門(mén)示意愛(ài)在公共場(chǎng)合“熱鬧”的中國人看的。就連80年代才剛剛發(fā)展起來(lái)的泰國竟然也在皇宮寫(xiě)下“請便后沖水”這句只給中國人看的標語(yǔ)！很多國人看了心都流血！一些國人的不文明行為已經(jīng)嚴重損害了中國這一具有悠久燦爛文化的“禮儀之邦”的光輝形象。
如果說(shuō)上面的故事只是故事，離我們還比較遠，那么請看看世博會(huì )吧：
XX年世博會(huì )在上海舉行，也是我們的驕傲之一，可是世博會(huì )上的一些不文明行為，卻讓我們很是感到慚愧。為了免于排隊的辛苦，大量健康的“聰明人”乘坐輪椅冒充殘疾人走殘疾人通道；五、六個(gè)成人攙扶著(zhù)一位老人走老年人通道；幾位家長(cháng)推著(zhù)八歲的“巨型嬰兒”走嬰兒通道……5月底，一些國家如芬蘭、瑞典等國家展館停止開(kāi)放綠色通道。其它的不文明行為如亂丟垃圾、浪費飲用水、大聲喧嘩等更是隨處可見(jiàn)。（摘自《讀者》XX年底17期）作為中國人，我深深地熱愛(ài)我的祖國，可是也為我們的這些不文明行為深深地感到羞恥。
如果說(shuō)世博會(huì )離我們還比較遠，那么看看我們平時(shí)的行為吧：
大休離校，車(chē)還未到，滿(mǎn)操場(chǎng)都是人，吃著(zhù)零食，隨意地占據了停車(chē)的位置；車(chē)來(lái)了，本來(lái)還算是有些形狀的隊伍一下子就涌向了車(chē)門(mén)，一窩蜂地往車(chē)里擠，忘記了年齡，忘記了年級，忘記了性別；車(chē)走了，地上慘不忍睹，一片果皮廢紙包裝袋。不僅是大休離校那天，平時(shí)也會(huì )看到丟下的垃圾，看到在樓梯、走廊上的追逐打鬧，看到打架罵人，看到大聲喧嘩，看到浪費飯菜，看到欺負弱小，看到隨地吐痰……盡管是少部分，但的確存在。
老師們、同學(xué)們，文明是一個(gè)人最重要的素質(zhì)！一個(gè)有尊嚴的人，一個(gè)受人尊敬的人，他必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。文化知識的學(xué)習固然是我們當前重要的任務(wù)，但卻不是唯一的任務(wù)。我們不要把文化知識的學(xué)習放在首要和唯一追求的位置上，而忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成。事實(shí)上，文明的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎，習慣造就性格，性格影響命運，誰(shuí)擁有文明的習慣誰(shuí)就擁有美好的未來(lái)！
文明在身邊演講稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
良好的文明禮儀，優(yōu)秀的道德品質(zhì)，乃是中國——一個(gè)悠久文化歷史國家的光榮象征�？墒乾F在的中國人，十個(gè)當中不知是否還有兩個(gè)依然保留了這象征?不知現在的中國，是否還有資格被稱(chēng)為“禮儀之邦”。
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有位考生在進(jìn)京趕考途中迷了路，見(jiàn)旁邊有位老人，忙問(wèn)：“喂，到京城還有多遠?老頭?”老人見(jiàn)狀回答：“三百丈�！睍�(shū)生不解，“別人談路程都論里，你這里怎么論丈?”老人回答：“你無(wú)理，我自然“無(wú)里”，只好論丈�！睆倪@個(gè)故事中，我們知道了一個(gè)人只有講文明，講禮儀，對他人有禮貌。那么，人們才會(huì )同樣地對待你。反之，你的一生生活中將看不到一絲文明的跡象。
還記得那一次，一個(gè)挑糞工正在干活，幾個(gè)上學(xué)的男孩恥笑他。一個(gè)歪戴著(zhù)帽子的學(xué)生大喊：“瞧，屎殼螂過(guò)來(lái)了，快躲開(kāi)，別弄臟了衣服�！庇钟幸粋�(gè)男孩說(shuō)：“揍他，別讓他靠近�！逼渌麕讉�(gè)小學(xué)生撿起了路邊的小石頭，噼里啪啦地向挑糞工扔去。這一次，他可是真的生氣了。他凹凸不平的臉憋得通紅通紅，氣憤地說(shuō)：“俺挑糞不起眼，可并不丟人。沒(méi)有大糞臭，哪有五谷香呢?這些孩子們呀，越來(lái)越不講文明了�！笨粗�(zhù)此情此景，我心里真的很想幫挑糞工抱怨不平，他不管臟和累，風(fēng)雪無(wú)阻地干活，不僅僅是為了養家糊口，更是為了給我們的城市創(chuàng )建一個(gè)舒適的環(huán)境呀!
2008年奧運會(huì )還有一百多天的時(shí)間就要在中國北京舉行了，要是以現在人們的修養，臟話(huà)脫口而出，唾液四濺，不知外國人該如何評價(jià)我們的祖國呢?文明禮儀是中國人民的優(yōu)良傳統，我們只有文明用語(yǔ)才是一個(gè)真真正正的中國人。文明是雨露的象征，讓你和他人感受到無(wú)私的滋潤;文明是燈光的象征，讓你和他人踏上光明之路。讓我們諧起手來(lái)，講文明，樹(shù)新風(fēng)，做新時(shí)代的起步者、領(lǐng)跑人吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
文明在身邊演講稿15
如果我問(wèn)同學(xué)們：“文明禮貌”究竟是什么?”或許有的同學(xué)會(huì )說(shuō),被幫助的時(shí)候說(shuō)聲“謝謝”;或者有的同學(xué)會(huì )說(shuō),打擾別人的時(shí)候或給別人添麻煩時(shí),說(shuō)一聲“對不起”.我卻不這樣認為,文明禮貌不只是一聲謝謝、對不起,更應該是尊重他人的勞動(dòng)成果,熱愛(ài)集體.
在一個(gè)狹窄的馬路上,過(guò)路的人很多,當我騎著(zhù)一輛自行車(chē)在前進(jìn),又發(fā)現旁邊也有一個(gè)人在騎自行車(chē),我看路很窄,就停了下來(lái),讓旁邊的那個(gè)人先過(guò),這個(gè)故事是不是反映文明禮貌的嗎?
這時(shí),由此我的腦海里出現一個(gè)大森林,里面住著(zhù)老鼠、老黃牛、狐貍這幾中小動(dòng)物等.
在這里,老黃牛很憨厚樸實(shí),“真是好心沒(méi)好報,”突然,老黃牛被搶了.身上所有的東西都被搶走了,只留下亂呼呼的馬蹄印.
正在同時(shí),另一個(gè)地方,狐貍也被搶了錢(qián).(誰(shuí)能不知道,狐貍小心眼)從來(lái)不往身上帶一分錢(qián).
之后,經(jīng)過(guò)老黃牛的聰明,查出兇手,原來(lái)是小老鼠群.老黃牛馬上報了案,警長(cháng)不到一個(gè)小時(shí)就把老鼠捉住了.
老黃�？吹骄L(cháng)捉住了小老鼠,并且警長(cháng)讓小老鼠給老黃牛道個(gè)歉,老黃牛說(shuō)：“進(jìn)了牢,以后,過(guò)幾年就出來(lái)了一定要好好重新做人.不要再干壞事了,你和我們一樣,都長(cháng)著(zhù)雙手,你們不靠自己的雙手養活家呢?”小老鼠點(diǎn)了點(diǎn)頭,慚愧地低下了頭.
小老鼠看見(jiàn)了小狐貍,警長(cháng)也讓小老鼠和狐貍道個(gè)歉,狐貍不但不接受,還得理不饒人,說(shuō)：“你真是吃了熊心豹子膽了,敢在你姑奶奶頭上動(dòng)土.”老黃牛又說(shuō)：“人靠‘文明禮貌來(lái)往’,不能張口閉口都是臟字,以后你必須改,否則,你將被趕出森林之中,永遠永遠……離開(kāi)森林,離開(kāi)自己生長(cháng)的地方.”
狐貍不情愿而被迫答應了老黃牛的警言.從此以后,狐貍沒(méi)有一次從嘴里吐出臟字,生氣也不會(huì )說(shuō)臟字.
這個(gè)故事不是在反映文明禮貌嗎?同學(xué)們,我們一定要記住,“文明禮貌”最重要,它是別人第一次看見(jiàn)你留下印象的好壞,這也是你自己做人的基礎.
“文明禮貌”從我們做起!
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