安全演講稿(集合15篇)
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的安全演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全演講稿1
尊敬的領(lǐng)導、各位老師：
大家好
民以食為天，食以安為先。目前，在學(xué)校周邊經(jīng)營(yíng)的食品店，最喜歡用各式各樣花花綠綠的食品吸引我們學(xué)生。然而，食以潔為先，食以安為本，我們少年兒童食品的質(zhì)量和安全已成為全社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)。為了積極宣傳《中華人民共和國食品安全法》，創(chuàng )造和諧的校園食品消費氛圍，構建安全的校園食品消費環(huán)境，我們要做到如下幾點(diǎn)：
一、加強學(xué)習，提高認識。我們要利用課余時(shí)間，認真學(xué)習《中華人民共和國食品安全法》及其它的食品安全常識，積累一些食品安全知識，提高自己的辨識能力，尤其是對“無(wú)廠(chǎng)名、無(wú)廠(chǎng)址、無(wú)生產(chǎn)日期”的“三無(wú)”食品的辨識能力，充分認識到“三無(wú)”、過(guò)期、不潔等食品的危害性。
二、增強意識，自覺(jué)抵制。切實(shí)增強我們的食品安全意識和自我保護意識，在校園內營(yíng)造人人講究飲食安全的氛圍，自覺(jué)抵制“三無(wú)”食品、無(wú)“商標”標志的食品和其它垃圾食品，堅決不購買(mǎi)不健康的食品，也要教育自己的親人、朋友和同學(xué)積極抵制這些不健康食品。
三、積極宣傳，勇于監督。人人爭當食品安全的小小宣傳員和監督員，及時(shí)向身邊的同學(xué)、親人和朋友宣傳食品安全科普知識，宣傳《食品安全法》，勇于監督身邊的食品經(jīng)營(yíng)商，發(fā)現“三無(wú)”食品或其它不符合規定的食品，及時(shí)向工商部門(mén)舉報。同學(xué)之間也互相監督，堅決杜絕不安全的食品進(jìn)入我們的校園。
讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起，珍惜健康，安全消費，遠離不安全食品，讓我們共同為創(chuàng )建和諧校園、安全校園貢獻一份力量吧!
我的演講結束，謝謝大家!
安全演講稿2
老師和學(xué)生：
大家早上好！
我們今天演講的題目是《安全在我心》。
生命寶貴。在古代和現代，許多詩(shī)人和作家以?xún)?yōu)美的寫(xiě)作風(fēng)格歌頌生活。然而，生命是脆弱的。當生命遭受災難或傷害時(shí)，它會(huì )在瞬間消失。血寫(xiě)的教訓讓我們認識到生命的價(jià)值和安全的重要性。
安全與我們每一位老師和學(xué)生息息相關(guān)，關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(cháng)，順利完成學(xué)業(yè)；關(guān)系到教師能否在和平安全的環(huán)境中教書(shū)育人。所以，我們要真正提高認識，牢記“沒(méi)有安全意識就是事故”，樹(shù)立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀(guān)念，把它變成行動(dòng)。因此，我想向所有同學(xué)提出以下建議：
1、遵守學(xué)校規章制度，不危及個(gè)人和他人。
在學(xué)校不要互相追逐，上下樓梯不要擁擠，注意禮貌，右邊慢慢走。千萬(wàn)不要滑下或追下樓梯扶手；不要在護欄上爬高或撿東西。清潔時(shí)，沒(méi)有安全保護措施，不要探身擦拭外窗玻璃；學(xué)習用電常識，不要用金屬等導電物體接觸電源，不要用人體某些部位接觸電源，以防觸電。
2.注意衛生安全，不吃不干凈的食物，注意衛生；養成良好的衛生習慣，不要從無(wú)證商販那里購買(mǎi)不干凈的零食等不明食品。
3.放學(xué)及時(shí)回家，不要在外面逗留玩耍，被違法侵害時(shí)撥打緊急電話(huà)或110求助；不瀏覽不健康的網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò )游戲；嚴禁進(jìn)入游戲室和網(wǎng)吧，以免接觸到一些社會(huì )不良人士。
4.校外安全。集體活動(dòng)中，自覺(jué)服從老師和組員的統一管理，不打架，不隨意離開(kāi)班級或活動(dòng)小組，身體不適盡快向老師報告；注意交通安全，行人必須在人行道上行走，嚴格遵守紅燈綠燈停車(chē)的規定，養成文明行走的良好習慣；嚴禁翻越人行橫道或其他交通隔離設施。睡覺(jué)或出門(mén)時(shí)，一定要檢查家里的煤氣是否關(guān)了，以防煤氣中毒。
同學(xué)們，要記住四大安全問(wèn)題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。安全責任比泰山更重要。學(xué)生們，為了我們自己，為了家庭，為了學(xué)校，讓我們一起創(chuàng )造我們安全的校園。
我的演講到此結束，謝謝。二年級三班的所有學(xué)生。
安全演講稿3
老師和學(xué)生：
大家好！
最近在三門(mén)，一個(gè)人酒駕撞了好多車(chē)，死了好多人！國家要管！作為一名中國小學(xué)生，我想給社會(huì )提幾點(diǎn)建議：第一，交通違章要嚴格執行。如果你違法了，你需要增加保險費，尤其是你喝醉了，喝醉了。要明確一點(diǎn)，國家必須在高速離開(kāi)出口30公里的地方設置限速，不能太快。如果有人違反交通規則，會(huì )有很多部門(mén)找你麻煩，比如銀行、兒童學(xué)校、醫院等。甚至失業(yè)。我認為國家實(shí)施這樣的政策有利于國家交通安全。同樣，行人也要遵守交通法規，比如：在道路上設置監控，行人過(guò)馬路要罰款；非機動(dòng)車(chē)也對機動(dòng)車(chē)罰款。發(fā)生事故，行人和非機動(dòng)車(chē)負主要責任。最后，要加強交通安全的培訓，經(jīng)常舉辦一些交通安全問(wèn)題的展覽，設立一些宣傳欄，讓人們知道不遵守交通規則的嚴重性。交通安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福和每個(gè)公民的健康。它需要全社會(huì )的自覺(jué)行動(dòng)和人與人之間的合作。
請遵守交通法規，不要走斑馬線(xiàn)或闖紅燈，因為地圖太快了。為了你和你家人的幸福，請自覺(jué)遵守交通法規，讓我們的世界多笑少哭，讓我們珍惜生命，永遠記住安全在心中。
安全演講稿4
尊敬的老師、同學(xué)們：
你好！
安全保衛工作是各項工作健康有序開(kāi)展的前提，沒(méi)有安全就沒(méi)有一切。根據合行要求，我支行嚴格貫徹執行安全在我心中大討論活動(dòng)的要求，深刻剖析發(fā)現并糾改了一系列安全隱患。
一、加強領(lǐng)導制定實(shí)施方案確保實(shí)效
支行成立以行長(cháng)魏雙柱為組長(cháng)其他班子成員和分理處負責人為成員的領(lǐng)導小組，在全體職工會(huì )議上學(xué)習了合行下發(fā)的活動(dòng)實(shí)施方案，根據文件要求，支行制定了實(shí)施方案，本次活動(dòng)由分管安全保衛副行長(cháng)負責組織實(shí)施，以各分理處、營(yíng)業(yè)室和信貸柜為單位具體組織實(shí)施，全體職工會(huì )議后上述單位在進(jìn)行再發(fā)動(dòng)再動(dòng)員，每個(gè)人結合自身崗位的不同，深刻剖析深刻反省，充分討論對安全管理的認識、看法及存在的問(wèn)題，提出合理化的意見(jiàn)和建議，同時(shí)進(jìn)行換崗討論，將所有有可能存在的安全隱患及建議梳理成條上報支行。
二、班子帶頭用于直面問(wèn)題
活動(dòng)自查期間，班子召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )議，會(huì )上行長(cháng)從全局出發(fā)統籌考慮提出安全是天，要形成人人講安全人人心中有安全的良好局面，安全這個(gè)定義還應該具體延伸到信貸調查、審查、貸后檢查等牽扯到信貸資金安全的方面，在核算管理中授權是否流于形式忽視了授權的復核功能，賬務(wù)處理是否合規等等，在資產(chǎn)保全過(guò)程中是否能夠依法及時(shí)進(jìn)行處理借款人的資產(chǎn)，過(guò)程是否嚴密，會(huì )不會(huì )危及合行資產(chǎn)安全等，根據行長(cháng)的提示，各分管行長(cháng)根據自身具體業(yè)務(wù)將自身存在的一些問(wèn)題暴露出來(lái)，勇于直面勇于糾正。此舉有效的帶動(dòng)了整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展，各分理處、營(yíng)業(yè)室和信貸柜人員都能自覺(jué)的暴露操作過(guò)程中存在的各種安全隱患，將活動(dòng)推向高潮。
三、加大考核力度確保安全無(wú)事故
這次討論活動(dòng)雖然結束了，但是安全卻是一項長(cháng)期而又艱巨的任務(wù)，安全一時(shí)易安全一世難，難就難在能否多年如一日的堅持各項規章制度�？恳粋�(gè)人的自覺(jué)來(lái)保障安全是不穩固的，因為老虎都還有打盹的時(shí)候何況是人。為此，支行辦公會(huì )研究，要建立起一套專(zhuān)門(mén)用于考核安全的方案，確保人人在方案面前無(wú)特權，行長(cháng)犯錯也得嚴格按照方案考核處理，用制度來(lái)管而不是人管人，這樣才能確保安全無(wú)事故。
四、加強安全教育力度轉變安全合規意識
人人事事保安全，重視安全宣傳、教育和培訓。只有把職工的安全意識提高了，安全技術(shù)能力提高了，才能在工作過(guò)程中自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀律和安全操作規程。從“要我安全”轉向“我要安全”、“我應安全”、“我能安全”、“我懂安全”，這是安全意識的飛躍，這種飛躍只有通過(guò)經(jīng)常的反復的安全再教育。
安全合規操作是一項復雜的系統工程，需要全員動(dòng)手，綜合治理，常抓不懈，只要安全在我們心中，沒(méi)有克服不了的困難。讓我們共同努力，心存安全，在各項業(yè)務(wù)快速發(fā)展的同時(shí)，也建起一座座平安的豐碑。
安全，連著(zhù)我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中。
安全演講稿5
安全是追求幸福的第一步，失去安全，意味著(zhù)生命沒(méi)有保障。人最寶貴的莫過(guò)于生命，生命之寶貴在于讓我們深情的呼喚生命，珍愛(ài)生命，無(wú)情的鞭撻各種漠視、殘害生命的行為。
安全是“拐杖”，沒(méi)有了安全我們的生命就會(huì )摔跤。安全對于生命、企業(yè)以及每個(gè)從業(yè)人員都是重要的，安全生產(chǎn)是我們事業(yè)的基石，是我們的生活的保障。搞好安全生產(chǎn)需要我們真正杜絕形式主義，腳踏實(shí)地地認識、領(lǐng)會(huì )上級的指示，學(xué)習執行各項按生產(chǎn)制度，行動(dòng)不忘安全。
安全勝作、生活中的頭等大事！我們經(jīng)�？吹狡髽I(yè)里的宣傳語(yǔ)“高高興興上班，平平安安回家”就是告訴我們安全生產(chǎn)的重要性，如果沒(méi)有安全，企業(yè)、個(gè)人、家庭都會(huì )受到嚴重的損失，不要讓一個(gè)家庭不幸福，不要讓妻離子散的悲劇一再發(fā)生！
讓我們用安全敲開(kāi)幸福之門(mén)，關(guān)閉不幸之門(mén)把！安全是生命堅強的守護神�！疤斓厝f(wàn)物，以人為貴”人以生命為珍貴，忽視安全就是漠視生命；其次，安全是提升工作效率的促進(jìn)器，有些人習慣性違章的借口就是耽誤時(shí)間，而安全操作規程是經(jīng)過(guò)無(wú)數次實(shí)踐得到的最行之有效的安全操作方法，習慣性違章是有可能一時(shí)提高了效率，但有很大的危險，由于造成的人身、設備安全事故引起的誤工給企業(yè)造成的損失遠大于因習慣性違章提高的所謂“效率”！安全生產(chǎn)和提高工作效率并不是相悖的，在確保安全的情況下，提高工作效率。再一次，杜絕僥幸心理是確保安全有效辦法，許多安全事故的發(fā)生都是因為僥幸心理，而事故往往就發(fā)生在人的一次疏忽、一次大意、一次僥幸。我們的安全防范意識時(shí)刻都不能松懈。
安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。要結合自身實(shí)際，把每一天都當作新起點(diǎn)，要求每天都有新發(fā)現，每一天都有新作為，抓設備改進(jìn)，問(wèn)題改進(jìn)，力爭達到管理零距離，設備零缺陷，現場(chǎng)零違章！從安全操作細節入手，杜絕違章！違章就是事故。請我們大家攜手互相照顧、互相提醒、互相監督、互相保證、遵章守紀、關(guān)愛(ài)生命，在日益美好的生活中共同鑄造堅不可摧的平安長(cháng)城！
安全演講稿6
尊敬的各位家長(cháng)：
大家下午好!
感謝大家能夠積極準時(shí)的參加我們學(xué)校的預防溺水安全家長(cháng)會(huì )，在此我要誠摯的對你們說(shuō)一聲謝謝，同時(shí)也希望你們在未來(lái)一如既往的支持我們的蘆溪中心學(xué)校，宣傳我們的蘆溪中心學(xué)校。
下面，我就從教育教學(xué)方面向各位家長(cháng)匯報一下我們蘆溪中心學(xué)校在20xx—20xx學(xué)年度取得的一些進(jìn)展和成績(jì)。
對于一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，包括學(xué)校環(huán)境美化、功能教室建設，教學(xué)器材儲備在內的硬件配置是必不可少的，因為這是一所學(xué)校生存和發(fā)展的基礎，但是更為重要的包括學(xué)生素質(zhì)發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)校質(zhì)量提升在的軟件協(xié)調。因此可見(jiàn)，軟實(shí)力才是一所學(xué)校的靈魂所在，希望所在，未來(lái)所在!
20xx年是祁門(mén)縣教育教學(xué)質(zhì)量提升年，我們蘆溪中心學(xué)校以此為目標，不僅喊出了"實(shí)現蘆溪教育持續回暖復蘇，良性循環(huán)發(fā)展"的理想口號，還提出了"追求新靈文化，打造品質(zhì)教育"的切實(shí)理念。
雖然，這個(gè)切實(shí)理念是今年才出爐的，但是這個(gè)理想口號確是堅持很長(cháng)時(shí)間的。近幾年，隨著(zhù)國家對山區偏遠薄弱學(xué)校建設投入力度的加大，我們蘆溪中心學(xué)校較好的完成了新舊更迭與新老交換，學(xué)校資源的充實(shí)與優(yōu)秀師資的注入，使得我們蘆溪中心學(xué)校近幾年的教育教學(xué)質(zhì)量在穩步提升的同時(shí)，還在一定的區域范圍內形成了影響力，具有了示范性，擁有了關(guān)注度。
在上學(xué)期也就是20xx—20xx第一學(xué)期的期末考試中，我們蘆溪中心學(xué)校包括語(yǔ)數英在內的6個(gè)班級xx門(mén)課程的綜合分成績(jì)，有5門(mén)課程在我縣檔次排名中處于最高的A檔，有2門(mén)課程的在我縣檔次排名中處于B檔，4門(mén)課程在我縣檔次排名中處于C檔，"xx分之11"——也就是說(shuō)我們蘆溪中心學(xué)校超過(guò)大半的課程在縣域內位于中上游水平。取得這樣的成績(jì)與學(xué)生的刻苦學(xué)習分不開(kāi)，與教師的辛勤付出分不開(kāi)，更與各位在座的廣大家長(cháng)的大力支持分不開(kāi)，在此，我再一次誠摯地向你們表示由衷的感謝。你們的信任就是我們蘆溪中心學(xué)校的最大動(dòng)力!
如果說(shuō)提升教育教學(xué)質(zhì)量是我們蘆溪中心學(xué)校的核心工作的話(huà)，那么培養優(yōu)秀學(xué)生群體和組建骨干教師團隊和健全家校聯(lián)動(dòng)機制就是這項核心工作的三個(gè)重要支撐。
去年，我們蘆溪中心學(xué)校便成功培養和發(fā)掘了以胡君蓮為代表的一批思想品質(zhì)高、學(xué)習能力強的優(yōu)秀學(xué)生，在師生、家校的共同努力下，胡君蓮同學(xué)在去年取得了夢(mèng)幻般的成績(jì)——家校圈主題作文比賽的全國三等獎(、獲評安徽省十佳留守兒童、祁門(mén)縣愛(ài)國主義讀書(shū)活動(dòng)中更是史無(wú)前例的一人三獎，她的作文被推薦到市級評選再獲一等獎……
今年，我們蘆溪中心學(xué)校也成功樹(shù)立了重點(diǎn)培養的優(yōu)秀學(xué)生目標：比如六年級的汪慧茶，她曾多次獲得縣級優(yōu)秀表彰、并在多項比賽中獲得縣級以上獎次。比如五年級的程鳳，她是今年的縣級三好學(xué)生，曾多次參加縣市級各類(lèi)比賽并獲獎，并且獲得縣教育局推薦參加安徽省"最美孝心少年"評選的機會(huì )。比如四年級的汪配程，她是今年的縣級優(yōu)秀班干部。此外，還有方琳、康欽健、江嘉權、汪慧娟、胡秀穎、汪嬌鳳、汪嘉玲、戴紹如在內的一大批有潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，我們有理由相信，在這批優(yōu)秀學(xué)生的帶動(dòng)下，我們蘆溪中心學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都成踏實(shí)的走在健康成長(cháng)的道路上。
學(xué)生是家長(cháng)的希望，也是學(xué)校的希望。為了學(xué)生的幸福，我們蘆溪中心學(xué)校愿意與家長(cháng)同行，也希望各位家長(cháng)能與我們學(xué)校積極攜手，健全機制，為每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng )造機會(huì )，搭建平臺。
我們蘆溪中心學(xué)校還涌現了一批業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作能力強的骨干教師，他們在教學(xué)質(zhì)量提升中付出的努力，獲得的成績(jì)，大家是有目可見(jiàn)的。除此之外，他們還以各種方式，展現著(zhù)自己的才能，體現著(zhù)自己的價(jià)值。
全國中小學(xué)幼兒園骨干教師培訓計劃中有我們蘆溪中心學(xué)校的老師。安徽省小學(xué)語(yǔ)文年會(huì )與會(huì )人員中有我們蘆溪中心學(xué)校的老師。黃山市教育信息化能力提升培訓中有我們蘆溪中心學(xué)校的老師。祁門(mén)縣各類(lèi)公開(kāi)教學(xué)展示交流活動(dòng)中有我們蘆溪中心學(xué)校的老師。
所以，只要你關(guān)注，我們蘆溪中心學(xué)校的老師、學(xué)生就能在你們的視線(xiàn)里走的更快、走的更遠!
說(shuō)到這里，我想問(wèn)我們家長(cháng)是否有了關(guān)注我們蘆溪中心學(xué)校，了解學(xué)校動(dòng)態(tài)的意愿，那就請你們會(huì )后拿起你的手機，掃一掃公布欄里的二維碼，就能下載安裝我們蘆溪中心學(xué)校微校APP，只要你通過(guò)實(shí)名注冊，就能隨時(shí)隨地關(guān)注我們蘆溪中心學(xué)校啦!
最后，讓我再一次向各位家長(cháng)表示最誠摯的感謝!我們蘆溪中心學(xué)校會(huì )在各位家長(cháng)的大力支持下，繼續"以質(zhì)量為核心，為師生謀幸福"，謝謝大家!
安全演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的員工朋友們：
大家午時(shí)好，我是來(lái)自xx連鎖店xx店的，我今日演講的題目是“食品安全、神圣使命”。
常有朋友問(wèn)，“此刻吃什么好？”。是啊，吃什么好呢？蔬菜中殘留農藥，生產(chǎn)泡菜使用工業(yè)鹽，喂奶粉吃出大頭娃娃，喝黃酒丟了性命…種種假冒偽劣食品不斷被揭露，被曝光；一齊起觸目驚心的制假售劣案件被查處，被打擊；一條條鮮活的生命被殘害，被扼殺，一顆顆善良的心靈被愚弄、被震撼。廣大群眾不禁要問(wèn)：“究竟，我們還能吃什么？”
我們生活的世界，什么時(shí)候變得如此的不安全想想我們時(shí)刻被有毒食品包圍著(zhù)，生命在那些“利欲熏心”的人面前竟然顯得如此的“脆弱和不值”，人性的淪喪已經(jīng)到了讓人無(wú)法相信的地步。
可是，如果生命是消逝于我們周?chē)娜粘Ｊ澄锃h(huán)境中，對于這樣的現實(shí)，你將作何感想？我們又怎能理解和理解？
屢屢發(fā)生的食品安全事故已經(jīng)動(dòng)搖了社會(huì )大眾最基本的消費信心。我們不僅僅要問(wèn)——是什么原因造成我們生活的周?chē)紳M(mǎn)著(zhù)“危險食品”。
同事們，身為xx的一分子，我們肩負著(zhù)時(shí)代的重任，背負著(zhù)不可推卸的神圣使命，我們愛(ài)社會(huì )、愛(ài)國家、愛(ài)民族，我們有這個(gè)高度；xx身為全國食品企業(yè)的龍頭，我們要做一個(gè)對社會(huì )有職責、對民族有良心、對國家有貢獻的民族企業(yè)，我們有這個(gè)職責，不是嗎？
“xx”事件已經(jīng)成了記憶，但他對我們是一個(gè)深刻的教訓，更是一個(gè)臺階。讓我們在血淚的教訓中，不斷的深思，不斷的提高。這讓我想到了化蝶的痛苦過(guò)程，由蛹化蝶，要蛻5層皮，哪一次不是和痛苦親密接觸，與死亡共舞？但正是因為這種痛苦和掙扎，蛹才能化身為身段優(yōu)美的蝶。
心在哪里，哪里就有風(fēng)景；志在哪里，哪里就有成功；愛(ài)在哪里，哪里就有感動(dòng)。我們秉持xx人的智慧，用愛(ài)戰勝所有的不可能，借著(zhù)xx的平臺托起我們民族食品安全的夢(mèng)想。為了我們xx的發(fā)展和繁榮，為了我們身邊的萬(wàn)千消費者，請我們大家攜起手來(lái)，用優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和質(zhì)量托起xx完美的明天！
我的演講完畢，多謝大家！
安全演講稿8
尊敬的領(lǐng)導、同志們：
新年好!
感謝你們給我這么一個(gè)展現自我、發(fā)揮自我的機會(huì )，讓我在電力安全方面能夠談出自己的一點(diǎn)想法。我演講的題目是：重視安全，從“我”做起。
青春是多么美好，生命是多么寶貴，然而在一瞬間，一個(gè)鮮活的生命就這樣匆匆告別了他所熱愛(ài)的生活……這是04年蘇家屯局9.23事故的悲慘一幕。多么可惜，同時(shí)又多么可悲�？上У氖牵核�那么年輕，生命還沒(méi)來(lái)得及閃現光彩;可悲的是：他就這么走了，未曾在世間留下什么，只留給親人無(wú)盡的思念和我們電業(yè)職工的深刻思索……
生命如此短暫，只因忽視安全。有資料顯示：在責任事故中，90%以上都是因忽視安全所造成的。那么安全是什么?我說(shuō)：安全是人類(lèi)一切活動(dòng)的前提條件;是我們電力事業(yè)永恒的課題;是用鮮血鑄就的警世鐘;他警示我們：重視安全從“我”做起，不要讓?xiě)K痛的悲劇在我們的身上重演!
對于我們電力企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全就是生命;安全就是效益;安全就是一切工作的重中之重!正所謂，電力事故無(wú)小事，即使未造成任何損失，也是對我們整個(gè)電力系統的極大教訓。為了杜絕事故，提高職工的安全責任意識和自我防護能力，我xx供電所本著(zhù)“安全第一，預防為主”的方針，認真制定“兩措”計劃，定期開(kāi)展安全交流、案例學(xué)習，多次進(jìn)行了對典型事故有針對性的演習，狠抓施工中的“兩票、四制”、“四到位”工作，并逐級落實(shí)安全責任，獎罰分明，不流于形式，讓我們充分認識到：安全工作中最重要的就是人員對安全的重視程度，而各項安全措施所保護的主體也正是我們每個(gè)作業(yè)人員，重視安全就是重視我們的生命。
與之其他事故相比，人身傷亡事故的損失是巨大的，財富有價(jià)，而生命無(wú)價(jià)，沒(méi)有生命，一切將不復存在。重視安全，就是對自己和他人負責，就是對我們的企業(yè)和自身的前途負責，而一個(gè)負責任的人，才能擁有一個(gè)快樂(lè )、幸福的人生。所以，我要安全，為了我們的親人、朋友，為了我們企業(yè)的振興與發(fā)展，讓我們都來(lái)重視安全—聽(tīng)：事故的警鐘一次次敲響想：生命多么寶貴，美好的生活令人神往做：重視安全，從“我”做起;吸取教訓，杜絕違章看：生命的前途灑滿(mǎn)了陽(yáng)光祝愿我們的企業(yè)能夠經(jīng)濟增長(cháng)、事業(yè)騰飛、更上一層樓
同時(shí)祝愿xx局的全體人員擁有一個(gè)平安、快樂(lè )的人生!
安全演講稿9
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
我們知道，在生活中，鳥(niǎo)有自己的歌聲;花有自己的色彩;山有自己的姿態(tài);樹(shù)有自己的翠綠……但無(wú)論哪一種東西，太多了勢必造成禍患。我們這個(gè)泱泱大國隨著(zhù)經(jīng)濟的繁榮, 隨著(zhù)交通事業(yè)的突飛猛進(jìn),身邊的交通事故直線(xiàn)上升,不幸也隨之而來(lái)了.
人走人行道,自行車(chē)走非機動(dòng)車(chē)道,汽車(chē),摩托車(chē)等走機動(dòng)車(chē)道,這些都是婦幼皆知的常識.然而, 我們不難發(fā)現,摩托車(chē)走人行道,自行車(chē)走機動(dòng)車(chē)道,,車(chē)輛在道路上隨意拐彎,調頭,闖紅燈等
違章事例卻屢見(jiàn)不鮮.如此明知顧犯,拿生命當兒戲的愚蠢之舉,實(shí)在令人嘆息.
今年七月二十九日,在高加嶺隧道,一輛客車(chē)因超速超載與另一輛從梅林駛往象山的車(chē)相撞,
造成四人死亡,十人受傷.兩輛客車(chē)翻倒在地上,車(chē)頭等部分已明顯凹進(jìn)去.車(chē)里的人不幸的重傷甚至死亡,幸運的躺在醫院里,心驚膽寒,忙著(zhù)進(jìn)行全面檢查號啕聲聲,哭聲陣陣,那殷紅的鮮血,那悲慘的場(chǎng)面在告誡人們:請遵守交通規則!
我的演講到此結束，謝謝大家！
安全演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委：
大家好！這天我演講的題目是：請牢記“安全為天、生命至尊”。
朋友，當您每一天上下班的時(shí)候，您的心中是否惦記著(zhù)安全呢當您即將坐在人力車(chē)上奔往工作面的時(shí)候，您是否想到了這天我要安全生產(chǎn)呢當您在工作崗位上違章的一剎那，您是否會(huì )想到因為我的一個(gè)小小的、小小的違章，會(huì )導致事故的發(fā)生而使自己或者工友的生命受到傷害呢如果，您還沒(méi)有，那請讓我提醒您，時(shí)刻牢記“安全為天，生命至尊”。
人的生命只有一次，每一個(gè)人都想笑語(yǔ)長(cháng)在，每一個(gè)家庭都愿幸福美滿(mǎn)，每一個(gè)企業(yè)都愿興旺發(fā)達，然而這一切都離不開(kāi)安全，安全是企業(yè)發(fā)展的永恒主題，是我們煤礦企業(yè)的天字號大事，更是我們礦工的生命。沒(méi)有了安全就談不上我們企業(yè)的穩定發(fā)展，沒(méi)有了安全也就更談不上我們職工的幸福生活。然而由于我們安全理念沒(méi)有深入人心，部分干群不重視安全、不講安全、不懂安全、不要安全。由于我們少數干群安全意識淡薄，對安全工作，說(shuō)起來(lái)重要、干起來(lái)次要、忙起來(lái)不要，違章指揮、違章操作。由于我們的作業(yè)規程和安全規程不能在現場(chǎng)真正的落實(shí)等等，等等的一些原因，安全事故就象苞米花一樣接二連三，一齊又一齊的發(fā)生，吞噬著(zhù)我們的生命，毀壞著(zhù)我們的幸福。
“前車(chē)之鑒，后事之師”，安全工作永遠是‘從零開(kāi)始，向零進(jìn)軍’。以前的苦難和屈辱，更加堅定了我們對安全工作的決心，在艱難而又曲折的道路中，我們從用心建設企業(yè)的安全文化建設、提高職工安全意識入手，從爭做本質(zhì)安全型礦工做起。我們從精細化管理、落實(shí)安全生產(chǎn)職責制著(zhù)手，從建立標準化區隊、標準化班組、標準化崗位做起，我們用“猛藥”治“三違”，用“重錘”砸“隱患”，我們要用行動(dòng)告訴大家：杜絕三違，遠離事故。我們的目標是：讓安全成為一種習慣，讓行為變得更安全。我們腳踏實(shí)地，我們信心百倍，因為我們心中永遠有一個(gè)不變的理念“安全為天、生命至尊”。
安全伴隨著(zhù)家庭的穩定，社會(huì )的繁榮、發(fā)展和進(jìn)步，安全是人民生存和發(fā)展最基本的條件，一個(gè)企業(yè)如果連起碼的安全生產(chǎn)都不能保障，還談什么效益，一個(gè)人如果沒(méi)有生命，就談不上生活，對自己、對家人更談得上什么生活幸福。朋友，生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有僅僅的一次，我們沒(méi)有理由不珍愛(ài)自己的生命呀難道你真的就愿意愧對那日夜翹首盼你平安歸來(lái)的老父老母難道你真的就忍心撇下那愛(ài)你、疼你、想你的妻兒灑手西去嗎
“生命誠可貴，安全職責大”。與大自然做斗爭的工友們，每一天都是一個(gè)新開(kāi)始，每一天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，為了礦井安全生產(chǎn)的長(cháng)治久安，為了最終實(shí)現本質(zhì)安全化礦井，為了自己和家人的幸福安康，讓我們每一天從零開(kāi)始，向零進(jìn)軍，讓我們一齊牢�。喊踩珵樘�，生命至尊！
安全演講稿11
親愛(ài)的同學(xué)們：
食物是生命的支柱。目前，我們在學(xué)校附近經(jīng)營(yíng)一家食品店，喜歡用豐富多彩的食物來(lái)吸引學(xué)生。但是，食品要干凈安全，我們孩子的食品質(zhì)量安全已經(jīng)成為全社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)。
為了積極宣傳《中華人民共和國食品安全法》，營(yíng)造和諧的校園食品消費氛圍，營(yíng)造安全的校園食品消費環(huán)境，我們應該做到以下幾點(diǎn)：
第一，加強學(xué)習，增進(jìn)了解。
要利用課余時(shí)間，認真學(xué)習《中華人民共和國食品安全法》等食品安全知識，積累一些食品安全知識，提高自己的識別能力，特別是對無(wú)名稱(chēng)、無(wú)地址、無(wú)生產(chǎn)日期的“三無(wú)”食品，要充分認識“三無(wú)”、過(guò)期、不潔食品的危害性。
第二，增強意識，自覺(jué)抵制。
增強食品安全意識和自我保護意識，在校園內營(yíng)造人人關(guān)注食品安全的氛圍，自覺(jué)抵制“三不”食品、無(wú)“QS”標志等垃圾食品，堅決不購買(mǎi)不健康食品，教育親朋好友和同學(xué)積極抵制這些不健康食品。
第三，積極宣傳，敢于監督。
大家努力做一個(gè)食品安全與監管的小宣傳員，做一個(gè)宣傳食品安全科普知識，及時(shí)向親朋好友宣傳《食品安全法》的同學(xué)，做食品經(jīng)營(yíng)者，敢于監督身邊的食品經(jīng)營(yíng)者，發(fā)現“三不”食品或其他不符合要求的食品，及時(shí)向工商部門(mén)報告。學(xué)生們也互相監督，堅決杜絕不安全的食物進(jìn)入我們的校園。
讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起，珍惜健康，安全消費，遠離不安全的食物，讓我們一起創(chuàng )造和諧校園，為校園安全做貢獻！
安全演講稿12
各位評委、各位同事：
大家下午好！
我是來(lái)自經(jīng)理工作部的XX，很榮幸能參加這次演講，但與其說(shuō)這是演講，倒不如說(shuō)是一次關(guān)于安全的分享。今天，我想跟大家分享題目是：《關(guān)注安全、遠離違規》。
什么是“安全”？這個(gè)詞我們每天都在說(shuō)，都在提，可以說(shuō)“安全”是我們除了“吃飯”后用的最為頻繁的詞匯了：回想過(guò)去，由于自己初中、高中在西藏讀書(shū)生活，大學(xué)又到了湖北；每當我離開(kāi)家，踏上異鄉的求學(xué)路時(shí)，母親都會(huì )萬(wàn)分不舍地拉著(zhù)我的手一再地叮嚀“XX，出門(mén)在外，一定要注意安全”，隨后望著(zhù)我離去的背影，直到消失在她的視線(xiàn)中，才舍得轉身回頭。如今那雙手被母親握著(zhù)長(cháng)大的手，已從稚嫩的小手變得厚重了，而母親的手卻漸漸地蒼老，我忽然意識到自己真的長(cháng)大，母親也老了。
現在畢業(yè)到云南工作，她卻更加擔心我的“安全”，每每電話(huà)收尾的聲音都是“做事慢點(diǎn)，安全第一��！”然后我不加思索地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)“我懂，您自己也注意身體，注意安全”。掛了電話(huà)，回想著(zhù)母親從小到大無(wú)數次的叮嚀，現在工作了才懂得，那叮嚀的豈止是“安全”，是母親對我們所有的愛(ài)��！是啊，作為蕓蕓眾生中最平凡的一員，或許我們是最普通的，但對于家庭你卻是他們的全部。在人生的很多個(gè)交叉路口上：也許，你曾像我一樣感受過(guò)母親對你的那種牽掛；也許，你現在正感受著(zhù)妻子對在外工作的你的那種不舍的依戀；也許，你正或將要感受到孩子對作為父親的那種期盼；也許你能感受到所有愛(ài)你的人對你的思念。是的，從出生的那一刻起，我們就注定不是作為單獨的個(gè)體而存在，我們的安全和生命也不再全是為自己，它關(guān)乎著(zhù)太多人的情感。在這個(gè)層面上，我們豈是“被安全”，我們要努力地維護那“脆弱”的安全！
我們都需要安全，咱們每個(gè)人也都希望安全，可如今她卻越來(lái)越脆弱：渣工程屢屢遭到曝光，醉酒駕車(chē)的事件屢禁不止，交通違規也一次又一次的在城市、甚至鄉間上演。我們都懼怕打開(kāi)電視、網(wǎng)絡(luò )，也害怕翻開(kāi)報紙，因為那血淋淋的數字總是刺激著(zhù)我們最敏感的神經(jīng)�！鞍踩�，你怎么能這么脆弱？
你能不能再堅強一點(diǎn)，為我們多留下一些鮮活的生命？或許也正是因為安全是“脆弱”的，愛(ài)我們的人才會(huì )更加的叮嚀我們的安全；也正是因為“脆弱”，才更應喚起我們對她的重視和呼喚吧！
回首過(guò)去的20xx，溫州動(dòng)車(chē)事故不知牽動(dòng)了多少人的心，我們每天都在關(guān)注事情的最新進(jìn)展，希望自己的親人沒(méi)有乘坐那輛列車(chē)；每天都企盼醫院里能夠傳來(lái)多少病人轉危為安的消息；小女孩“丫丫”的點(diǎn)滴近況都牽動(dòng)著(zhù)我們國人的神。只是噩耗還未結束，又傳來(lái)了“校車(chē)事故”，一個(gè)載客量?jì)H為9人的小車(chē)，竟然乘坐了50多個(gè)孩子。一個(gè)孩子就是一條鮮活的生命，更是一個(gè)家庭全部的寄托和希望，我們怎能這樣大意？我們又怎能總在事后進(jìn)行反省與彌補？車(chē)可以換，可逝去的生命又如何換回來(lái)呢？
美國人海因里希統計過(guò)這樣一個(gè)數據：300：29：1。它的意思是是平均每300次不安全行為中有29次受輕傷，1次重傷或死亡。也就是說(shuō)，平均10次不安全行為就會(huì )發(fā)生1次事故。這又是多大的一個(gè)比重��？
或許你會(huì )說(shuō)動(dòng)車(chē)、校車(chē)事故離你們的生活比較遠，所以沒(méi)有陣痛的感覺(jué)；但大家應該都不會(huì )忘記今年3月19日吧。就是在那一天的下午，下關(guān)鎮小關(guān)邑村一建筑工地發(fā)生倒塌事故，造成6死9傷。更讓人心痛的是，事故發(fā)生的原因竟然是由于該建筑從實(shí)施之日起，就沒(méi)有得到任何規劃、設計和施工的許可，就開(kāi)始違章施工，而負責施工的隊伍也沒(méi)有任何資質(zhì)。甚至有工人說(shuō)：在施工過(guò)程中風(fēng)都可以把房子吹得左右搖擺。我不禁要問(wèn)，責任與道義去哪了？如果施工老板能夠多一點(diǎn)點(diǎn)責任心，如果施工建設人員能立即地停工，如果執法部門(mén)能在這么長(cháng)違規施工時(shí)間內進(jìn)行查處，如果……可惜沒(méi)有如果，可惜一切只是如果！6個(gè)鮮活的生命就這樣被無(wú)情的帶走，任憑他們如何與上帝斗爭，任憑他們多想讓自己的靈魂與身體在一起多呆一會(huì )，哪怕是多一天、一小時(shí)、一分鐘都不行。6朵生命之花的謝落，將使悲傷與痛苦長(cháng)久的伴著(zhù)這些家庭，倘若事情發(fā)生在我們自己身邊，者又該是怎樣巨大的悲痛呢？
這樣的事故實(shí)在太多太多，但是有多少不是對我們漠視規則、追求一時(shí)利益的懲戒呢？不要再讓悲劇重演，不要再讓類(lèi)似的事情再發(fā)生了，那用鮮血換來(lái)的操作規程也不必再用鮮血去檢驗了。生命是寶貴的，它承載著(zhù)人類(lèi)的理想，承載著(zhù)人類(lèi)所有的感情和信念；但生命也是脆弱的，一個(gè)小小的疏忽和意外都可能造成嚴重的后果。用距離來(lái)衡量，生與死只有一步之遙，用時(shí)間來(lái)衡量生與死只在瞬息之間。
流星劃過(guò)，是剎那的光華；曇花綻放，也只是瞬間的漂亮；對它們的一現而逝，人們心里更多的是惋惜和傷感。人的生命是可貴的，有誰(shuí)愿意讓自己的
生命如流星和曇花般來(lái)去匆匆，帶著(zhù)無(wú)限的眷戀和遺憾，離開(kāi)盛世繁華的社會(huì )，離開(kāi)幸福暖和的家庭和真情相系的親朋？
天災我們無(wú)法回避，但我們可以避免。正如安全，不需要我們用華麗的詞語(yǔ)去闡釋?zhuān)恍枰覀兌嘁环葚熑�，多一份擔當！�?wèn)問(wèn)自己開(kāi)車(chē)時(shí)，系上安全帶了沒(méi)？施工時(shí)，檢查施工工具，帶上安全帽了沒(méi)？有沒(méi)有超載、違規？特別是有沒(méi)有酒后駕車(chē)呢？如果沒(méi)有，那你做的很好，如果有，請記得你永遠不是一個(gè)人存活著(zhù)！
安全，不需闡述過(guò)多的過(guò)深的道理，在安全的道路上我們不做到萬(wàn)無(wú)一失，那么安全事故就可能會(huì )讓我們一失萬(wàn)無(wú)！
安全演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位來(lái)賓：
大家好，我是來(lái)自xx加油站的xxx，我演講的題目是“我要安全—安全在我身上，安全伴我成長(cháng)”。
我要安全—安全在我身上，安全伴我成長(cháng)
一個(gè)國家，如果沒(méi)了安全，就會(huì )國土淪喪、民不聊生;一個(gè)民族，如果沒(méi)了安全，就會(huì )遭人白眼。同樣，一個(gè)企業(yè)，如果沒(méi)了安全，就不能正常生產(chǎn)，就不能走向輝煌，就會(huì )在激烈的社會(huì )競爭中落伍，甚至走向滅亡。我們深知安全是存亡之本，所以我們要講安全、重安全、要安全，把安全放在身上，讓他伴我們成長(cháng)。
一個(gè)企業(yè)的安全不只是靠企業(yè)的領(lǐng)導就能保證的.，他的關(guān)鍵在于我們每位一線(xiàn)員工，只有一線(xiàn)員工安全了，這個(gè)企業(yè)才算安全。中國石化深知這個(gè)道理，于是在廣大員工中掀起了“我要安全”學(xué)習的浪潮，在這個(gè)學(xué)習浪潮中，我對“安全”有了更深一層次的理解。
記得讀小學(xué)的時(shí)候，老師常說(shuō)：下雨水大，注意安全，不要走河邊，盡量走山上。讀初高中的時(shí)候，在每次放假前老師總要叮囑：乘車(chē)的時(shí)候注意安全，回家的時(shí)候注意安全。就這樣，我在安全的叮囑聲中逐漸長(cháng)大，也把安全放在了心中，以便時(shí)刻提醒自己注意安全。
來(lái)到中石化以后，在公司開(kāi)展的“我要安全”學(xué)習浪潮的推動(dòng)下，我改變了以前的觀(guān)點(diǎn)。以前認為，安全是在我心中的，只要我心中覺(jué)得安全，也就安全了，但是現在看來(lái)，這是一種自欺欺人的表現，安全不應該只在我心中，還應該在我身上。安全在我心中是一種感性的認識，而安全在我身上則是一種理性的認識，感性的認識永遠是膚淺的，理性的認識才能看到事物的本質(zhì)。
眾所周知，加油站是一個(gè)高危工作環(huán)境，特別是是在高速公路邊，更是雙重高危，要防火防盜防電，什么都要防，而我們加油站的員工，就像是坐在一顆炸藥上一樣，不知道這顆炸藥什么時(shí)侯爆炸，如果你不防備的話(huà)，也許就在今天，如果防備的話(huà)，可能永遠都不會(huì )。在站上，我們每個(gè)員工心里都在呼喚安全，而他們身上看到的卻不是安全而是安全隱患，加油站的各種禁令被對他們來(lái)說(shuō)都是一紙空文。
我們每個(gè)員工都知道，加油站內不得打手機，看到司乘人員打手機都會(huì )去阻止，但是自己卻做不到，在站內接電話(huà)、打電話(huà)還一副若無(wú)其事的樣子。明知要熄火才能加油，可是誰(shuí)又會(huì )去理會(huì )，規定塑料桶不能加油，自己的熟人來(lái)了卻照加不誤，站內不能吸煙，但還是縱容了自己的朋友，不出意外不足為奇，出了意外推卸責任，這些規則可謂在每個(gè)人的心中，但是卻不在他們身上，實(shí)在令人嘆息。
嘆息歸嘆息，我們必須對癥下藥，不要只把安全放在我們心中，而是應該把它放到我們身上來(lái)，安全生產(chǎn)，安全經(jīng)營(yíng)，從我做起，從我身邊的每一件小事做起。在要求別人的時(shí)候，先要求自己，看自己的一舉一動(dòng)是不是已經(jīng)安全了，先把安全帶到自己身上來(lái)，讓安全在自己身上，和自己融為一體。
安全在我心中只是一種意識，安全在我身上卻是一種實(shí)踐，安全是需要放到現實(shí)中來(lái)的，不能成為紙上談兵。把安全放到自己身上，讓自己的一舉一動(dòng)都安全，需要對自己有一個(gè)嚴格的要求，做起來(lái)會(huì )比較困難，但是當你把安全放到自己的身上，你就會(huì )有一種與眾不同的感受，就會(huì )感受到不一樣的生活。
當你把安全放在身上，你會(huì )感受到祖國的日增強大;當你把安全放在身上，你心中會(huì )升起一種驀然的民族自豪感;當你把安全放在身上，你會(huì )感受到陽(yáng)光下的我們活得更自然;當你把安全放在身上，你會(huì )感受到黑夜中萬(wàn)家燈火下的合家歡樂(lè );當你把安全放在身上，你會(huì )感覺(jué)到你的明天依然很幸福;當你把安全放在身上，你也會(huì )為你身在中石化而感到驕傲……
首先感謝各位領(lǐng)導能給我們創(chuàng )造這樣的一個(gè)機會(huì )直抒胸臆，表達我們對安全的一點(diǎn)微薄之見(jiàn)，今天，我的題目就是“安全是一門(mén)科學(xué)——專(zhuān)業(yè)性很強的科學(xué)”。
從古至今，誰(shuí)不想幸福安樂(lè )，誰(shuí)不想平安到老?“安全生產(chǎn)”是所有人共同的心愿。 但是心愿和現實(shí)之間有很長(cháng)的一段距離。
我們操縱的是隨時(shí)會(huì )燃燒爆炸的化工產(chǎn)品，怎樣才能避免事故的發(fā)生，有沒(méi)有配套的防止事故系統方法，來(lái)指導我們平平安安的完成每一次哪怕最細小的操作呢?
我不是從事安全工作的管理人員，單位多年細心培訓的技能，不足以高屋建瓴的談?wù)撽P(guān)于安全的高深理論;我只能從自身的所見(jiàn)所得談?wù)剬Π踩恼J識：
一：所聞
近幾年油田鉆井單位出國開(kāi)拓市場(chǎng)，請看他們單位發(fā)生的一些小事情：
1：鉆井平臺扶梯缺根撐
一次，我油田鉆井公司在蘇丹一個(gè)新井場(chǎng)開(kāi)鉆，緊張的機具搬運安運之后，我方認為一切就緒，請甲方監督到現場(chǎng)看看，同意了就馬上開(kāi)鉆，(耽誤一天就會(huì )損失很多錢(qián))甲方監督是個(gè)老外，轉了一圈，連說(shuō)“no，no!”
問(wèn)理由，監督嚴肅指出-----鉆井平臺上下扶梯缺根撐，緊急狀態(tài)下不利于人員上下，人員如在這里受傷，將會(huì )是現場(chǎng)工作人員減少，可能會(huì )造成一連串連鎖反應事故發(fā)生。我方很是不理解，扶梯缺根撐?有這么嚴重的推理嗎?
猛說(shuō)好話(huà)，擺難度-------戈壁，沒(méi)有電焊機焊接，稍后馬上補焊，云云
監督毫不通融，沒(méi)辦法，只好用直升飛機從200公里外，運來(lái)電焊機，花幾分鐘把那根掉下來(lái)的扶梯腳撐焊好，然后甲方監督，馬上就ok了。
如果我們在國內，試問(wèn)有監督這樣做，乙方怎么辦?
說(shuō)好話(huà)?小恩小惠腐蝕一下?請他上級領(lǐng)導壓一下他?是老外太教條嗎?
事后打交道多了，雙方熟悉，但是甲方還是在工作上嚴格執行!
再如：井隊要搬家，沙發(fā)長(cháng)，汽車(chē)短，就長(cháng)出幾公分，無(wú)法關(guān)上車(chē)廂后擋板，監督就是不讓搬，理由依舊;
還有井隊該輪休，大家都不想回來(lái)，一商量，就在蘇丹第二大城市租了房子住下，沒(méi)想到，監督知道了，直接趕到租住地，嚴肅地對我方隊長(cháng)說(shuō)：‘他以為這里的氣候不能夠使中方職工身體體能得到充分的休整恢復，請24小時(shí)內離境，否則后果自付�！�
夸贊監督認真負責，監督擺手說(shuō)：“和認真工作無(wú)關(guān)，安全是一門(mén)系統科學(xué)，大的災害都是小的不在意的疏忽造成的。人的安全意識最重要!”
二：而安全意識來(lái)自于什么?
查閱有關(guān)資料，說(shuō)意識是靠培訓和監督來(lái)形成的。
首先是操作者要知道 再就是有人監督提醒和管理。
安全技能和安全意識同樣重要相輔相成。
正所謂—無(wú)知者無(wú)畏，大白話(huà)就成了-----傻，所以大膽。
對于不懂的人，看不到危險的。就像嬰兒覺(jué)得老虎皮毛艷麗，好玩;前年有報道內地游客在云南麗江玉龍雪山看到冬天剛下的雪，很美，就大喊大叫;引發(fā)雪崩，遇難部分人。沒(méi)有所從事行業(yè)的專(zhuān)業(yè)安全技能，事事靠老經(jīng)驗，靠別人提醒，靠安全員監督，只怕總有疏忽出事故的時(shí)候。
捫心自問(wèn)，面對總廠(chǎng)提供的林林總總的安全技能培訓資料，有多少人認真仔細的研究過(guò)，深入的根據自身情況評估過(guò)自己的安全技能?
大家都有多多少少的從眾心理，看到別人沒(méi)戴安全帽，沒(méi)出事，從而推定整個(gè)現場(chǎng)生產(chǎn)都是安全的，自身也是湊合一下，不那么嚴格要求自己了。于是出現彼此參照對方安全執行狀態(tài)，從而推定裝置生產(chǎn)的安全程度，然后大家都沒(méi)有更高的執行安全標準。這樣安全員就會(huì )疲于奔命。
三：個(gè)人對安全的愿景
作為一個(gè)基層員工，參加工作十幾年，總廠(chǎng)培訓給我很多生產(chǎn)技能，在安全上，我覺(jué)得有以下方面的個(gè)人問(wèn)題，說(shuō)是欠缺也行，愿望也可。
1：我希望有關(guān)部門(mén)能根據各個(gè)工種的不同，量身定做似的制定出每件生產(chǎn)工具的安全使用規范，當大家都能夠規范化的使用工具，規范化的從事安全生產(chǎn)，安全事故還會(huì )發(fā)生那么多嗎?
一個(gè)事例:日本豐田汽車(chē)在中國設立維修總部，培訓新招收的維修人員，中國應聘去的人員和豐田公司派來(lái)的技術(shù)人員，共同使用同一架車(chē)床，加工汽車(chē)配件，中方招聘去的人員在原單位也是很熟練的技術(shù)工人，那種機床也是他們平素使用的機床------------但是，同一架車(chē)床，不同人加工出來(lái)的零件，合格率天壤之別。
為什么?
專(zhuān)家介入，結論，規范化的操作，就是唯一原因。
規范化操作的步驟融進(jìn)我們日常生產(chǎn)的每一個(gè)動(dòng)作，相信安全生產(chǎn)就會(huì )遍布工廠(chǎng)各處。2：我希望車(chē)間安全員應當給予更大的權利，大到在生產(chǎn)上，行政干預不能廢止安全員的安全生產(chǎn)指令。否則我們的安全生產(chǎn)，就還是行政指揮生產(chǎn)，安全員的作用將會(huì )大打折扣。
安全演講稿14
各位領(lǐng)導、各位同事、各位白衣天使們：
大家好！
我是神經(jīng)內科代表，我演講的題目就是這次演講比賽的主題“提高醫療質(zhì)量保障醫療安全”，這十二個(gè)字沒(méi)有華麗的詞藻修飾，沒(méi)有高深費解的含義，卻與人民群眾的利益息息相關(guān)，是醫患關(guān)系的中心，醫院管理的核心，是醫院發(fā)展的根本。
不知道大家還記不記得20xx年引起社會(huì )廣泛關(guān)注的南京市兒童醫院“徐寶寶事件”：5個(gè)月大的嬰兒徐寶寶因高燒、眼眶部腫脹等癥狀入該院住院治療，第二天就不治身亡。嬰兒住院病情惡化時(shí)，家屬幾次向值班醫生反映病情，由于醫生打游戲、睡覺(jué)等原因，都未得到及時(shí)有效救治。而同時(shí)期，鎮江發(fā)生孕婦輸尿管被縫事件、湖北通城縣發(fā)生“右腿骨折，左腿手術(shù)”醫療事故，講到醫療安全，我們總是不由自主的和這些醫療糾紛、差錯事故甚至是醫鬧事件相提并論，可怕的醫鬧事件更是逐年在增長(cháng)，廣州某醫院因為醫鬧事件大堂變成了靈堂，深圳的醫務(wù)工作者因為醫鬧事件帶起了鋼盔上班，最近在網(wǎng)上熱議紛紛的江西上饒醫鬧事件中醫生被鬧事者打得雙下肢殘廢，許多血的教訓回首起來(lái)仍讓人后怕、如芒在背，醫療事故不僅給患者及其家庭造成了無(wú)限的痛苦和創(chuàng )傷，更給我們神圣的“白衣”撒上了難以抹去的污點(diǎn)。醫療安全是效益、是榮譽(yù)，更是健康與生命。
“提高醫療質(zhì)量、保障醫療安全”。醫療安全與醫療質(zhì)量是緊密相關(guān)的，醫療安全是醫療質(zhì)量的基本要求，同時(shí)，醫療質(zhì)量是保障醫
療安全的前提，沒(méi)有優(yōu)良的醫療質(zhì)量，醫療安全就不可能有保障，所以要保障醫療安全，必須從提高醫療質(zhì)量入手。如何提高醫療質(zhì)量呢?我認為要把握三點(diǎn)核心內容：
其一是服務(wù)：
“在生命的單程列車(chē)上，醫務(wù)人員優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，將使人生旅途的終點(diǎn)得到延伸�！贬t療服務(wù)的基本原則就是“以病人為中心”，對患者的各項要求要想得早、想得全、想得急，真正做到想患者所想、幫患者所幫、急患者所急。一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候不但能減輕患者身上的病痛、慰藉和感動(dòng)患者的心靈，還能避免不必要的醫療糾紛，保障醫療安全。
其二是技術(shù)：
其三責任心：
保衛國家，維護和平是人民子弟兵的責任;培育人才，成就棟梁是教師的責任;除暴安良，保護人民是國家警察的責任;而呵護生命，關(guān)愛(ài)健康是我們白衣天使的責任。有了責任心才會(huì )用心落實(shí)規章制度。醫院的醫療工作制度和技術(shù)規范，是保證醫療活動(dòng)正常運行和醫療安全的重要手段，不遵守制度和規范，就有可能發(fā)生醫療事故，只
有嚴格遵守，才能避免和消除醫療隱患。
總之，神馬都是浮云，提高醫療質(zhì)量、保障醫療安全仍將是我們今后醫療工作中最給力的任務(wù)和目標。
我的演講完畢，謝謝大家。
安全演講稿15
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天，我國旗下講話(huà)的內容是“樹(shù)立消防安全意識，提高安全防范能力”。后天是11月9日，是我國第二十一個(gè)消防安全宣傳日。今年消防日活動(dòng)主題是“全民消防，生命至上”。
據統計20xx年全國共發(fā)生火災13。2萬(wàn)起（不包括森林、草原、部隊及地下作業(yè)等），死亡1108人，受傷573人，經(jīng)濟損失17。7億元。與往年相比表現出總量反彈、較大火災大幅上升、冬春季節高發(fā)、城市高于農村、住宅和人員密集場(chǎng)所傷亡較大、多數是由電氣、用火不慎引發(fā)等特點(diǎn)。
20xx年11月14日，上海商學(xué)院一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災，奪去了4名大學(xué)生的生命。原因是學(xué)生燒熱水的熱得快短路引起火災，遺憾的是這4位大學(xué)生缺少自救知識，慌亂中跳樓身亡。
悲情之余，不禁思忖學(xué)生為何鋌而走險使用“熱得快”？4名學(xué)生為何無(wú)一例外地選擇了跳樓逃生？問(wèn)題背后暴露了什么？是不是學(xué)生缺乏高度警覺(jué)的安全意識，缺乏安全防范能力呢？
多年來(lái)，我校十分重視對全校師生的消防安全教育。根據學(xué)期初學(xué)校安全工作計劃，德育處于10下旬制定了我�！�20xx年度消防安全宣傳月活動(dòng)方案”。擬定于11月份在全校師生中組織開(kāi)展消防安全教育“十個(gè)一”活動(dòng)，即開(kāi)展一次專(zhuān)題宣傳活動(dòng)、舉行一次專(zhuān)題國旗下講話(huà)、上好一節主題班會(huì )課、出好一期專(zhuān)題黑板報、舉辦一次專(zhuān)題征文評比、舉行一次消防知識競賽、組織一次專(zhuān)題消防安全演練、上好一堂“消防安全教育課”、組織師生參加一次消防知識的“有獎天天猜”、進(jìn)行一次全面的自查和集中排查。
專(zhuān)家告訴我們引起火災有三個(gè)條件：一是可燃燒的物質(zhì)如棉質(zhì)、木質(zhì)、紙質(zhì)、油質(zhì)等材料：二是幫助燃燒的物質(zhì)如氧氣、空氣等：三是火源如打火機、火柴、電氣等。
在校園內如何預防火災呢？我們需要具備基本的消防安全知識：不將打火機等火種帶進(jìn)校園、帶進(jìn)宿舍，不在人員比較密集的校園內吸煙，特別是不能在我們休息的場(chǎng)所（宿舍內）吸煙，教室、宿舍、實(shí)習實(shí)訓場(chǎng)所不能私自充電，離開(kāi)教室、辦公室、實(shí)習實(shí)訓場(chǎng)所應將電源拔掉，宿舍、辦公室、教室不存放易燃易爆的汽油、酒精、煙花爆竹等。
現在社會(huì )生活中，火災已經(jīng)成為威脅公共安全，是危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災害。
20xx年2月15日吉林省吉林市中百商廈偉業(yè)電器行二樓商場(chǎng)突然冒出了火，火勢很猛，經(jīng)過(guò)消防隊員四個(gè)小時(shí)的奮力撲救，才把大火撲滅。在清理現場(chǎng)時(shí)，發(fā)現54個(gè)人被燒死了：有年輕人、小孩、老人，有男有女，有些人燒得像木炭一樣，認都認不出來(lái)，真是慘不忍睹。究其原因是商廈雇員于紅新不慎將吸剩的煙頭掉落在倉庫地上，煙頭引燃了倉庫內的可燃物。這場(chǎng)火災共造成54人死亡，70人受傷，直接經(jīng)濟損失400余萬(wàn)元的嚴重后果。最終于紅新因犯失火罪，被判處有期徒刑7年。
20xx年11月29日，上海濟光職業(yè)技術(shù)學(xué)院一宿舍突發(fā)火災，室內物品幾乎完全燒毀�；馂脑蛞膳c宿舍內違規使用的電器有關(guān)。
20xx年7月20日，位于哈爾濱市南崗區學(xué)府路7號的一所學(xué)校的男生宿舍突然起火。原來(lái)該宿舍學(xué)生離校時(shí)未將插頭拔下，導致電視短路爆炸起火，大火將宿舍內物品燒毀。
20xx年7月14日早晨，中國傳媒大學(xué)學(xué)生公寓一女生宿舍起火。起火原因是一個(gè)學(xué)生床鋪上的一個(gè)充電器長(cháng)時(shí)間未撥起火。
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