2023競聘演講稿
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編整理的2023競聘演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
2023競聘演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！承蒙領(lǐng)導勉勵與諸位的支持，讓我能有幸站在這里。也借此良機，能與大家相互溝通與交流，從而更好地提高自己。
平日的我，個(gè)性活潑，說(shuō)話(huà)不著(zhù)邊際，相信這是大家對我的一致評價(jià)。而這也正是我做人豁達、開(kāi)朗的一面，時(shí)刻保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。說(shuō)起此次競聘，我也是躊躇再三。既有自信的驅使，又有顧慮的阻撓。擔心是自己的一廂情愿，擔心自己仍缺乏歷練，擔心自己仍不夠優(yōu)秀，一時(shí)猶豫不決，不知如何抉擇。正在舉棋未定之時(shí)，由于別人的開(kāi)導，而由此有了這次上臺的決心。鑒于此，我的思路也有了質(zhì)的轉變，對自己有了一個(gè)新的認知。
首先，我有過(guò)當班長(cháng)的經(jīng)歷，雖然曾一度表現不佳，但只要稍加改正，定能事半功倍。即使退一萬(wàn)步講，我也有失敗的經(jīng)驗可取。
其次，雖然我的管理水平欠佳，但我能身先士卒，同時(shí)也是一個(gè)勤奮好學(xué)的人。
再次，雖然我的上進(jìn)心不強，但我卻是個(gè)扎實(shí)肯干的人，更不會(huì )因為小小的挫折而就此頹廢。
最后，是我對待此次的競聘，能從思想上正視，也是本著(zhù)真心誠意來(lái)參加的，即便作為陪襯，也證明了我的勇氣可嘉。
正是因為以上的種種緣由，才令我能夠一往無(wú)前，堅定信念。人處事是要謹慎小心，但若太過(guò)，必將畏首畏尾，難以前進(jìn)。
我也很清楚，站里不乏有許多優(yōu)秀的同志，今天能立于此，已是難得，若能僥幸當選，必勤勉不怠以謀其政。
第一，從自身來(lái)說(shuō)，要正其心、誠其意。端正自己的思想態(tài)度，集中精力，迅速地進(jìn)入到角色當中。
第二，必當心到、身到，竭全力以為之。班長(cháng)作為中樞紐帶，不僅僅只是簡(jiǎn)單的上傳下達而已，更重要的，是要融會(huì )貫通。
第三，不僅自身要嚴格遵守崗位職責，更要帶動(dòng)全班人。與上緊跟步調，與班做好表率，與它班守望相助。維護我站的文明窗口形象，一切以大局為重。
當然，無(wú)論此次是何去向，我都仍將不遺余力地干好本職。
2023競聘演講稿2
尊敬的各位評委、同志們：
您們好！首先感謝組織給我這次晉升中師職務(wù)的機會(huì )。
我叫xx，現年31歲，年7月畢業(yè)于山東財政學(xué)院，同年分配到，從事會(huì )計工作。20xx年8月調入，20xx年機構改革，先后從事稽核、金融監管工作，20xx年被市行指定為監管組成員。20xx年被聘為助理會(huì )計師，20xx年考取了全國會(huì )計師任職資格�，F在金融管理科工作。
下面我將任助理會(huì )計師以來(lái)的工作情況匯報如下：
一是政治素質(zhì)過(guò)硬，業(yè)務(wù)知識全面。
講學(xué)習、講政治是我始終不渝的追求和信念，是我提高思想認識和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做好各項工作的根本保證。在任助師六年期間，本人尤其重視對金融、會(huì )計和經(jīng)濟理論知識的學(xué)習。20xx年順利通過(guò)了全國統一的會(huì )計師資格的考試。任職以來(lái)的學(xué)習和實(shí)踐證明，過(guò)硬的政治素質(zhì)、全面的專(zhuān)業(yè)理論知識和良好的職業(yè)素養為我做好會(huì )計工作和金融監管工作及提高自身分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力起到了重要的促進(jìn)作用。
二是突出金融監管重點(diǎn)，扎實(shí)有效地完成了各項工作。
1、高質(zhì)量完成非現場(chǎng)監管工作任務(wù)。在非現場(chǎng)監管工作中，我擔負著(zhù)報表報送工作，非現場(chǎng)監管工作要求高，責任大。為此我認真收集被監管單位的報表、資料，逐項審核、匯總，并通過(guò)對報表的分析，形成有數據、有情況、有預測、有建議的分析報告，做到了數字準確、內容完整、上報及時(shí)，并且按季向被監管單位發(fā)出“非現場(chǎng)監管通報”。
2、協(xié)助組長(cháng)完成嶧城監管組檢查任務(wù)。從事監管工作以來(lái)，我分別參加了儲蓄存款實(shí)名制、城市信用社更名改制工作、農村信用社不良貸款檢查等三十余個(gè)項目的檢查工作，這些工作時(shí)間緊，任務(wù)重，政策性強，在認真學(xué)好有關(guān)文件精神的基礎上，嚴格把關(guān)，較好的完成了各項檢查任務(wù)。特別是城市信用社更名改制工作中，監管組能夠擺正自己的位置，作為監交人，我們積極出主意想辦法，對交接方案反復研究，多次組織會(huì )議，進(jìn)行專(zhuān)題研究。使本次更名改制工作，在不影響營(yíng)業(yè)的情況下完成財產(chǎn)交接、賬務(wù)交接，順利完成城市信用社平穩改制為農村信用社，市行驗收合格。近幾年來(lái)，在參加的三十余次現場(chǎng)檢查工作中。我都能獨當一面，并撰寫(xiě)了現場(chǎng)檢查報告二十余篇，提出整改意見(jiàn)六十余條；部分意見(jiàn)被上級監管部門(mén)采納。充分發(fā)揮了現場(chǎng)檢查作用，較好維護了人民銀行權威�？偨Y本人任職6年來(lái)的工作，思路清晰，積極主動(dòng)，許多工作得到了領(lǐng)導和同志們的認可，積累了許多經(jīng)驗，有了許多收獲。無(wú)論本次晉升中級會(huì )計師成功與否，我都會(huì )一如既往地做好本職工作，做一名工作負責、作風(fēng)踏實(shí)、監管高效的優(yōu)秀行員。
謝謝大家！
2023競聘演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
我于20xx年從xx大學(xué)xx專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，于20xx年進(jìn)入公司工作，至今已經(jīng)有x年的時(shí)間了，感謝領(lǐng)導給了我這一次表現自己的機會(huì )，我想要競聘的崗位是xx部的經(jīng)理的職位。我接下來(lái)會(huì )跟大家說(shuō)一下我競聘這個(gè)崗位的優(yōu)勢，以及我想要競聘這個(gè)崗位的原因。
我之所以想要競聘這個(gè)崗位，是因為我覺(jué)得自己的工作能力能夠勝任這個(gè)崗位的工作，人都是想要往上走的，現在有一個(gè)讓我能夠更上一步的機會(huì )，我當然是要抓住的了。在公司工作的這些年我學(xué)到了很多的東西，這些東西能夠幫助我把自己的工作做好。我能夠有現在的工作能力是靠的我的努力，當然也離不開(kāi)同事和領(lǐng)導的幫助。我相信我是能夠把經(jīng)理的工作做好的，我也對自己有信心。我覺(jué)得一個(gè)部門(mén)的經(jīng)理是要具備一下幾個(gè)方面的能力的，我覺(jué)得自己是有這幾個(gè)方面的能力的。
第一個(gè)，就是管理能力。作為一個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導，如果沒(méi)有管理能力的話(huà)是絕對不可能帶領(lǐng)員工更好的完成工作的，如果一個(gè)領(lǐng)導沒(méi)有管理能力的話(huà)是沒(méi)有資格擔任整個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導的。我覺(jué)得自己是有這個(gè)能力的，雖然現在我這方面的能力還有不足，但那也是之前沒(méi)有機會(huì )讓我去鍛煉自己這方面的能力，我是一定會(huì )努力的去提升自己這方面的能力的。我相信如果有機會(huì )的話(huà)我是一定能夠成長(cháng)的。
第二個(gè)，就是要有很強的工作能力。作為一個(gè)領(lǐng)導，工作能力是必須要比自己的員工更好的，若是自己的下屬的工作能力更好，又怎么能夠服眾，又怎么能夠去指導他人的工作呢？我覺(jué)得自己的能力應該可以說(shuō)是我們部門(mén)最好的了，這是領(lǐng)導和同事們都一致的認可的，從這一方面來(lái)看我覺(jué)得自己是很符合一個(gè)部門(mén)領(lǐng)導的要求的。當然這些也是我自己個(gè)人對這個(gè)崗位的看法。
我也知道我還是有很多不足的地方，我也會(huì )繼續的努力的，但如果不給我一個(gè)機會(huì )的話(huà)又怎么知道我是做不到的呢？所以我也希望大家能夠給我一個(gè)證明我自己的能力的機會(huì )，我也會(huì )在工作的過(guò)程中努力的學(xué)習，讓自己能夠不斷的成長(cháng)，把工作完成的更好。我相信我是能夠做好部門(mén)經(jīng)理的工作的，帶領(lǐng)著(zhù)大家更好的完成我們部門(mén)的工作。如果我沒(méi)有競聘上我也不會(huì )失望，我會(huì )繼續的努力，直到我能夠得到大家的認可。
謝謝大家！
2023競聘演講稿4
各位老師、園長(cháng)，
大家好！今天我能成為晶晶幼兒園的副園長(cháng)，是本園培養的結果，是全體老師信任支持幫助的結果，我非常感謝大家對我的信任和重托！也感謝園長(cháng)給了我向大家學(xué)習、為大家服務(wù)的機會(huì )！
首次以副園長(cháng)的身份講話(huà)，其實(shí)我的內心是忐忑的，因為，我的年齡還比較孝閱歷也不夠豐富。對自己將來(lái)的工作，也比較懷疑。希望各位新老教師能多多指出我的不足，多給提些意見(jiàn)。當然，如果有需要幫助，我也義不容辭。
目前正是開(kāi)園時(shí)期，剛入園的孩子一般不好帶，咱們的工作量可能會(huì )稍大點(diǎn)。尤其是小班小小班，多數的孩子在這之前沒(méi)上過(guò)學(xué)。對于幼兒園的一切都是陌生的，也是孩子與家長(cháng)的首次分離。這種情形下，多數孩子與家長(cháng)都會(huì )產(chǎn)生‘分別焦慮’等種種情緒。這時(shí)候呢，我們各位老師首先要耐心，想方設法消除他們的焦慮。用我們的愛(ài)心，讓幼兒感受到幼兒園是另一個(gè)溫暖的家。用我們的細心，多跟家長(cháng)溝通，讓他們安心的把孩子交給我們。這段時(shí)間，各位老師辛苦了。
咱們開(kāi)園的首要工作呢，就是安全！安全是重中之重！小朋友比較調皮，要咱們老師長(cháng)出三頭六臂那是不可能的。但是一定要時(shí)時(shí)關(guān)注著(zhù)他們，不能讓孩子脫離視線(xiàn)范圍。尤其是戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候，他們根本不知道自己做的某些動(dòng)作會(huì )傷害到自己，傷害到別人。所以，這時(shí)候的我們更要像是守護本文來(lái)自
2023競聘演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好！
今天參加“泰安市優(yōu)秀班主任”評選，心里既高興又激動(dòng)。首先感謝辦事處及學(xué)校領(lǐng)導對我一如既往的關(guān)心。我只是一名平凡的、普通的班主任老師，所以今天我在這里向大家匯報的更多的是我班主任工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在十多年的班主任工作中，我本著(zhù)“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，認認真真教學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)為師�！蔽疑钚拧鞍嘀魅卧�，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任�！彼�，在班主任工作中，我認真做好以下工作：
一、安全工作，常抓不懈。
對小學(xué)生而言，培養良好的安全意識和自覺(jué)的安全行為習慣，增強自我保護的能力，促進(jìn)他們健康成長(cháng)，有很大的現實(shí)意義和社會(huì )意義。對小學(xué)生進(jìn)行安全教育，我主要做了以下幾點(diǎn)。
�。ㄒ唬┙y一認識，制定安全管理對策。
每次學(xué)生入學(xué)，我都要制定相應的安全教育管理措施，即管好主要人，管好主要時(shí)間，管好主要地方，管好主要物品。管好主要人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間觀(guān)察，對容易出現安全問(wèn)題的學(xué)生，派小學(xué)生干部和好朋友時(shí)時(shí)提醒，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告老師。管好主要時(shí)間和主要地方，即班主任和課任老師帶領(lǐng)值勤學(xué)生輪流分工在課間對校園、教室等進(jìn)行監管。管好主要物品則是及時(shí)提醒，該怎樣用和什么時(shí)間用。
�。ǘ┙y一行動(dòng)，做好安全教育。
1、創(chuàng )設情景，提高興趣。每周一的班隊會(huì )，我統一上至少十分鐘安全課。每次每班都是有計劃地組織一部分學(xué)生排演小品，小品的主要內容是涉及學(xué)生在學(xué)習生活中經(jīng)常出現而又沒(méi)有引起注意的“小事”。比如亂扔果皮的后果，下課擁擠的危害，校園里瞎跑的后果……表演的形式盡量夸大一點(diǎn)，滑稽一點(diǎn)。讓學(xué)生在笑聲中明白小品中存在的不安全現象，這樣學(xué)生在寓教于樂(lè )中不知不覺(jué)就接受了安全知識，在今后的生活中做到自勉，并且期待下一次安全課的到來(lái)。
2、樹(shù)立榜樣，正面引導。由于學(xué)生辨別是非的.能力較弱，進(jìn)行安全教育我經(jīng)常采取正面引導即對做得好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P，那么其他學(xué)生就會(huì )向受表?yè)P的小朋友學(xué)習，會(huì )做得更好。如果我們只是反復強調危險的不良后果，難免孩子去模仿。但如果我們多舉一些小朋友注意安全的例子，這些正面材料會(huì )引導學(xué)生正確理解安全知識，避免盲目模仿。
3、隨機教育，及時(shí)提醒。安全教育在日常生活中隨機進(jìn)行，滲透在學(xué)生的一日活動(dòng)中。平時(shí)遇到一些突發(fā)事件，我往往先弄清楚事情的來(lái)龍去脈，以便向家長(cháng)交代。在課堂上，我會(huì )讓這幾個(gè)學(xué)生模擬當時(shí)事發(fā)現場(chǎng)，請其他同學(xué)分析原因。我總結的口訣是：舉事例，知危害，明要求，抓落實(shí)，成習慣。
4、充分利用各種手段進(jìn)行安全教育。我們利用學(xué)校安全教育版面，樓梯警示語(yǔ)，安全歌謠等引導學(xué)生誦讀記住安全注意事項。學(xué)校安裝多媒體后，則用卡通畫(huà)、照片、圖片、動(dòng)畫(huà)等形式，結合學(xué)生實(shí)際，實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展安全教育，使學(xué)生身在其中，耳濡目染，留下深刻的印象，并讓學(xué)生清楚地知道，生命是可貴的，也是脆弱的。從而增強了學(xué)生的自我保護意識和能力。
二、培養骨干力量，形成班級核心。
培養小干部是一項艱巨而細致的工作，特別是低年級學(xué)生，班主任要花更多的時(shí)間去引導他。
1、立規矩。就是給小干部提出高而嚴的要求，讓每位小干部心中明確當干部是為同學(xué)服務(wù)，而不是為了“管”同學(xué)，要樹(shù)立民主意識和民主作風(fēng)。
2、教方法。教給小干部工作方法是小干部順利打開(kāi)工作局面的保證。教小干部怎樣開(kāi)展班級工作，當好干部。指導體育委員如何組織排隊，學(xué)習委員怎么樣按時(shí)收發(fā)作業(yè)，勞動(dòng)委員怎樣搞好衛生掃除等。扶植小干部做好工作，在做某項工作之前，讓小干部先思考如何安排，然后再進(jìn)行指導，啟發(fā)他們把工作想得全一點(diǎn)，細一點(diǎn)，如：班上的學(xué)生發(fā)生了什么事，老師不在場(chǎng)，你們該怎么辦？提些問(wèn)題讓他們思考，討論。讓小干部學(xué)會(huì )自主工作。只有大膽放開(kāi)手，讓他們自已試著(zhù)走路，才能真正學(xué)會(huì )走路，進(jìn)而發(fā)展到自由走路，在實(shí)踐中完善自我。
3、嚴要求。做到處處以身作則，事事走在前頭，做同學(xué)的榜樣；表里如一，言行一致，說(shuō)到做到；辦事公道，不偏不向，對同學(xué)一視同仁；不搞特殊化，不能凌駕于同學(xué)之上；工作要認真負責。
4、樹(shù)威信。有威信的小干部才能成為帶領(lǐng)全班同學(xué)不斷進(jìn)步，在工作中結合以下幾方面進(jìn)行：
①幫助小干部做好每一件事情；
②對小干部中的點(diǎn)滴成績(jì)給予及時(shí)表?yè)P；
③對小干部缺點(diǎn)錯誤不姑息、遷就，及時(shí)批評、幫助。
三、注重養成教育，加強班級管理。
第一，養成良好的學(xué)習習慣。學(xué)生要熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習，養成學(xué)習的好習慣，培養學(xué)習的能力。而其中學(xué)習習慣的養成尤為重要。為培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，我經(jīng)常要求學(xué)生學(xué)習要有目的、有計劃、早安排。每學(xué)期開(kāi)始組織一次班會(huì )，讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的計劃，隨后寫(xiě)出個(gè)人的學(xué)期計劃，以后一一對照，全年不間斷更新目標，從而不斷進(jìn)步激勵自己更加努力學(xué)習。
第二，養成良好的衛生習慣。清潔干凈美觀(guān)的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習，要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人，平時(shí)特別注意從小處做起，從小節處育人�！半S手撿起一片紙”，“環(huán)境衛生人人有責”，“我為人人、人人為我”，這些口號在班內深入人心。班級的環(huán)境得到了清潔，同學(xué)的心靈得到了凈化。
第三，養成良好的紀律習慣�！皣栏竦募o律約束是為了讓學(xué)生達到更好的自律”，良好的紀律習慣是一個(gè)班級的核心。如何使學(xué)生養成良好的紀律習慣，包括前面談到的學(xué)習習慣，衛生習慣，我有一個(gè)試驗多年，行之有效的方法，那就是《班級量化管理》。我統一將學(xué)生的安全評價(jià)納入摘星園日常行為評價(jià)管理體系。為了讓學(xué)生的安全意識真正內化為自覺(jué)的行動(dòng)，養成良好的習慣，我把對學(xué)生的安全評價(jià)納入摘星園日常行為管理評價(jià)體系，發(fā)揮摘星園的督促鼓勵作用，將守紀一項落到實(shí)處。我將全班分成兩個(gè)安全小組，男生組和女生組，各組選一名安全方面做得較好且能負責的同學(xué)擔任組長(cháng)。組長(cháng)隨時(shí)隨地做好本組的安全記錄，監督組員的不安全表現，并在能力范圍內進(jìn)行糾正，及時(shí)把學(xué)生的不良現象上報給老師，一周評選一次，違反安全紀律最少的組就可評為本周的“安全先進(jìn)小組”，每人貼一顆守紀星。這樣既形成了各小組互相競爭的風(fēng)氣，又使班級安全工作在無(wú)形中得到了升華。
四、以身作則，身正為范。
班主任工作中，凡是要求學(xué)生做到的事，我自己總是先做到。例如不遲到、多看書(shū)，誠實(shí)守信等，有了老師的表率，學(xué)生自然學(xué)得好。
一分耕耘一分收獲，工作的勤懇得到了一定的回報。20xx年我被評為“泰山區教育教研先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號；四次被辦事處評為“優(yōu)秀教師”；20xx年獲得“泰山區語(yǔ)文教學(xué)能手”的稱(chēng)號；所寫(xiě)教案《蒲公英的夢(mèng)》獲全國新課程優(yōu)秀教案二等獎；20xx年執教的《我不能忘記祖國》在泰山區高效課堂評比中獲二等獎；論文《淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的創(chuàng )新教育》獲山東省教育科研成果二等獎；20xx年獲泰山區師生同題作文大賽輔導一等獎。
當我走上三尺講臺，看到那一雙雙求知的雙眼；當我看到孩子們在我的教育下有了很大改變；當我被學(xué)生圍著(zhù)快樂(lè )地談笑；當學(xué)生把我當成了說(shuō)知心話(huà)的好朋友；當家長(cháng)告訴我說(shuō)：孩子變了，變得懂事聽(tīng)話(huà)了……那快樂(lè )真的是從心底往外涌的，是任何物質(zhì)財富都不能比擬的，我感到自己擁有了一個(gè)最美麗的世界！
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