有關(guān)我的大學(xué)演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編精心整理的有關(guān)我的大學(xué)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)我的大學(xué)演講稿1
今天我要講到一個(gè)與青春有關(guān)的關(guān)鍵詞，那就是"焦慮"。
焦慮就是當下每所高校共同的情緒，從校長(cháng)到老師，從大一到大四，校長(cháng)為學(xué)校發(fā)展大計焦慮，老師為科研經(jīng)費、學(xué)術(shù)成果、教學(xué)評估而焦慮，而我們這些大學(xué)生則為我們的未來(lái)感到焦慮、迷茫與不安，我們擔心掛科，擔心學(xué)校布置的各種任務(wù)不能圓滿(mǎn)完成，擔心英語(yǔ)四六級不能通過(guò)，擔心自己不能順利拿到畢業(yè)證、學(xué)位證等等各類(lèi)證書(shū)，為某個(gè)比賽能不能取得榮譽(yù)而心存憂(yōu)慮，為能不能與身邊老師、同學(xué)搞好關(guān)系而煩惱，我們擔心的太多了，以至于不能心平氣和安安靜靜的享受純粹念書(shū)的時(shí)光，以至于不能在這個(gè)人生中最美好的年紀綻放出最純真的笑臉。
為什么我們會(huì )如此焦躁不安，客觀(guān)上，現實(shí)的壓力比過(guò)去更明顯，機會(huì )遠遠不如以往，年輕人心理沖突加劇，和就業(yè)環(huán)境，情感因素等等都有關(guān)。主觀(guān)上，我們正值青春年少，對自己的未來(lái)懷著(zhù)美好的憧憬和向往，我們迫不及待的想要通過(guò)一張張的榮譽(yù)證書(shū)，一次次的比賽，一次次的考試來(lái)證明自己在某方面具有突出的才能，想通過(guò)這些東西，使我們將來(lái)的簡(jiǎn)歷不顯得那么蒼白，然而我們的能力并沒(méi)有那么出眾，理想的美好與現實(shí)的殘酷形成鮮明的對比，使我們的內心變得更加焦躁不安。
我們渴望成功卻又不愿意放手去闖蕩，害怕失敗以后被人嘲笑，害怕努力后卻徒勞無(wú)功，事情還沒(méi)有發(fā)生，心里已經(jīng)有了無(wú)數種失敗的可能，拼命的想把一件事情做好，卻發(fā)現越努力的結果只會(huì )是越糟糕。最后，所有的美好的想象都成了空想，因為你甚至不敢邁出第一步。
同學(xué)們，請不要過(guò)多的為遙不可及的未來(lái)做太多的設想，人生的路上有無(wú)數的驛站可以歇腳，有的包袱可以等到該背的時(shí)候再去背，用不著(zhù)把所有的包袱都背在今天的背上，你我都只能活在此時(shí)此刻，所以真的不必害怕明天，如果你總在為未來(lái)憂(yōu)慮而不能享受此時(shí)此刻的時(shí)光，你可以把整個(gè)余生都搭進(jìn)去，但你真的打算這么過(guò)一輩子嗎？要知道你所擔心的事情只有不超過(guò)10%會(huì )變成現實(shí)，其余的都是自己嚇自己，正應了那句話(huà)："想象遠比現實(shí)殘酷的多"。
如果心中有想法，那就努力去把它變成現實(shí)吧！不要因為看起來(lái)希望渺茫就直接放棄，如果一件事成功率是1%，那反復100次至少成功1次概率是多少？——答案是63%，很驚人的數字，看似不可能的事在反復嘗試中成功率會(huì )不斷提高——一樣堅持，總會(huì )看見(jiàn)牛逼的結果。
更不要去害怕失敗與徒勞，我們正值青春這一人生中最迷茫、最焦慮，交織著(zhù)絕望、希望和挑戰的時(shí)期，沒(méi)有一代人的青春是容易的，如果青春順順當當，沒(méi)有任何奮斗和掙扎，沒(méi)有那么多痛苦和眼淚，沒(méi)有經(jīng)歷理想的幻滅，還叫青春?jiǎn)�？如果將�?lái)的回憶中沒(méi)有充滿(mǎn)各種跌宕起伏的色彩，回憶，還有什么意義？電影《左耳》中有這么一句話(huà)："愛(ài)對了是愛(ài)情，愛(ài)錯了、就是青春"。
所以，很多對未來(lái)的焦慮和擔憂(yōu)，其實(shí)完全沒(méi)有必要，該來(lái)的總會(huì )來(lái)，要走的留不住，不必杞人憂(yōu)天，只需把握當下，珍惜眼前，把眼下能做的做好了，結果不會(huì )太差。
有關(guān)我的大學(xué)演講稿2
一、白衣飄飄的年代
每個(gè)年齡都有著(zhù)與之相匹配的煩惱，它們就在歲月中安靜地等著(zhù)你，從不缺席。但孩提時(shí)代，或許是上帝對人類(lèi)的特赦，總無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。很慶幸，安全度過(guò)。
多想再在麥浪滾滾，陽(yáng)光炙熱的午后再和小伙伴們三五成群騎著(zhù)自行車(chē)飛馳穿梭于村子里的大街小巷，撒歡的呼喊，全然不顧正在午睡的大人們隨時(shí)可能出來(lái)把我們揍一頓的事實(shí)；多想再在梧桐樹(shù)下的小木床上，在爺爺的臂彎里，在老掉牙的武松打虎的故事聲中，在芭蕉扇帶來(lái)的絲絲涼意中，沉沉睡去；多想再回到那大雪紛飛的冬日，圍著(zhù)那火炭上轉動(dòng)的圓筒，盼一鍋爆米花的砰然四溢；多想再趕一次集，騎在爺爺的脖子上舔棉花糖，體驗高人一等的樂(lè )趣；多想再去爬上鄰居家的小樹(shù)偷窺媽媽在干嘛……
多想再回去回不去的純真童年，腦子里只裝著(zhù)沙包與橡皮筋，心里也只記得媽媽的句句叮嚀�？捎行q月，我們只配錯過(guò)。
在不經(jīng)意間，你長(cháng)大了，成了學(xué)堂里永遠挺直了腰板認真聽(tīng)講的好少年。與此同時(shí)，爸爸媽媽們也開(kāi)始拿你和街坊四鄰的小孩兒，七大姑八大姨家的小孩兒比，比個(gè)子，比成績(jì)，雖然長(cháng)大后的我們懂得父母憂(yōu)患意識強也沒(méi)什么不對，畢竟一切要從娃娃抓起，而我們和別人也是永遠比不完的，做自己就好，但彼時(shí)年幼的我們哪里懂這些，還是會(huì )不自信，害羞，感到卑微，失落。
就在這天性的反叛對抗和后天的乖舛服從的矛盾中，我們走進(jìn)熱血少年。
二、青春是一味猛料
歇斯底里地叫囂著(zhù)征服世界的夢(mèng)想，高傲的張揚著(zhù)舍我其誰(shuí)的信仰，從不曾后悔，有過(guò)一個(gè)這樣的我。初中在廣武實(shí)驗，不得不說(shuō)，離家太近了，近到在大掃除的時(shí)候我可以跑回家看一集《天國的階梯》。那四年里，在一個(gè)鄉鎮學(xué)校的我還沒(méi)能真切感受到不遠的未來(lái)我將面臨多大的挑戰與激烈的競爭；還相信童話(huà)里美好的愛(ài)情故事，對喜歡的男生默默傾心；還是個(gè)只憑一腔熱血和孤勇就可以投身轟轟烈烈的學(xué)生工作的丫頭片子；還是副不太受世俗禮儀牽絆時(shí)不時(shí)蹦出幾句臟話(huà)來(lái)宣泄情緒的樣子…
總覺(jué)得什么都貴在真實(shí)，就像那時(shí)的我，有什么說(shuō)什么，學(xué)習從不被落下，學(xué)生工作永遠雷厲風(fēng)行不可退讓?zhuān)瑦?ài)打抱不平，愛(ài)伸張正義，崇拜大俠，崇拜英雄。但就是這個(gè)要強的我，習慣所有事情一個(gè)人扛的我，大家都覺(jué)得很成熟很懂事的我，晚上睡覺(jué)的時(shí)候總是很失落，想爸爸媽媽每天都能回家睡覺(jué)能多陪陪我，而不是在每周五深夜悄悄的回來(lái)，第二天又早早的走。
成熟懂事兒的人沒(méi)人疼，如果人生能夠重新來(lái)過(guò)，只想做個(gè)會(huì )撒嬌的孩子。少年得志，其實(shí)沒(méi)那么重要，能一直保有那份激情繼續好下去當然最好；但像我，日后想安靜了，也要坦然；若還想憋口氣爬回去，那除了祝好運，我也沒(méi)什么可以幫上忙的了。
三、有一場(chǎng)青春叫高考
所有的激情都在初中那兵荒馬亂的四年被消耗殆盡，四十歲渴望寧靜致遠的追求提前到來(lái)，一路躊躇著(zhù)，也算順利地畢了業(yè)，道別了青春。
不想做學(xué)生工作，不想交太多朋友，不想談?wù)撚嘘P(guān)愛(ài)情的話(huà)題，不想再為復雜的家庭矛盾而傷透腦筋，只想安安靜靜地念書(shū)，與世無(wú)爭，逃避一切煩心事兒�？墒悄爿^真之后，會(huì )憂(yōu)傷的發(fā)現，學(xué)霸不是你想當就能當的，班級事務(wù)不是你說(shuō)不參與心里就不想的，家還是要回的，架還是要勸的，煩心事兒不是你能躲得了的…。
心里有許多解不開(kāi)的結，裝著(zhù)許多說(shuō)不出的事兒，老是喜歡一個(gè)人胡思亂想，懷古傷秋，一度覺(jué)得自己快要瘋掉了，很感謝在這個(gè)內心的堤壩就要崩塌的時(shí)候，我愛(ài)上了閱讀。每當雙手撫上散發(fā)著(zhù)淡淡油墨味的書(shū)時(shí)，無(wú)論何時(shí)何地，我都能安靜下來(lái)。每次跨出小小的一步，自我解壓，自我釋放，雖說(shuō)不能大徹大悟，但至少沒(méi)讓我走進(jìn)極端的病態(tài)里去。直到現在我依然相信書(shū)籍就是最好的精神良藥。
所幸有一場(chǎng)高三，讓我去拼搏，去找回遺失的精氣神；所幸周?chē)幸蝗簶?lè )觀(guān)努力的戰友，我的歡笑與眼淚，你們都懂，感謝你們的陪伴。在這場(chǎng)最激烈的廝殺中，結識了你們這群最真的朋友，是這段旅途我最寶貝的回憶；所幸我心中還有夢(mèng)，也許真正的堅持便是猶豫著(zhù)退縮著(zhù)心猿意馬著(zhù)，但還在繼續往前走。
這三年沒(méi)什么大作為，但學(xué)會(huì )了從容地治愈自己的想法和感覺(jué)，和自己的內心和平共處，進(jìn)步雖小，不過(guò)也算是飽滿(mǎn)了我不安煩躁的性格吧
四、擺渡人生
今夏這個(gè)暑假我所享有的決定權太大了，或許我不該有。但既然你選了，就要走好。報志愿的時(shí)候，想法很單純。就是想出去走走看看，又抵不住北方冬天的嚴寒，所以都報了南方的學(xué)校；就是不想學(xué)太有難度的，就報了生物師范。雖然大家都說(shuō)去不了北上廣，就老實(shí)呆在本��；雖然知道這個(gè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景并不好，但還是依舊的毅然決然。
其實(shí)我不該有這么大的決定權的。剛開(kāi)始想到‘一天的火車(chē)才能到達的地方好遠，一年也就寒暑假回趟家’還能用‘有什么大不了的，看《北京青年》那會(huì )兒不是一直夢(mèng)想著(zhù)來(lái)場(chǎng)說(shuō)走就走的窮游的嗎’這樣的話(huà)安慰自己，可當真的要走了，還真舍不得。
每天的天氣預報爸爸已經(jīng)習慣了再看一下福州的天氣，順便發(fā)表一下評論；好久都沒(méi)信號的福建東南衛視也被搞出來(lái)了；二三十年沒(méi)做過(guò)數學(xué)題了，爸爸拿著(zhù)中國地圖冊按照比例尺計算著(zhù)鄭州與福州的距離…媽媽狠命給我塞錢(qián)讓我買(mǎi)衣服，在送我去火車(chē)站的路上背對著(zhù)我極力壓低聲音啜泣，站在火車(chē)站外久久不肯離去…。八十多歲的`姥姥依舊清晰的記得我每次去看她的日期，依舊留著(zhù)最好的葡萄在架子上等我去吃，依舊弓著(zhù)腰生火給我炸丸子，糖包，蒸紅薯…。癱瘓了快十年的奶奶和多病的爺爺依舊讓我放心不下，年幼無(wú)知才剛從幼兒園升上小學(xué)的弟弟看著(zhù)就讓人心疼，不知道我再回去，他會(huì )不會(huì )對我感到生疏…覺(jué)得韓寒有句話(huà)說(shuō)的很對，‘每一次告別，最好用力一點(diǎn)，多說(shuō)一句，可能是最后一句，多看一眼，可能是最后一眼’�，F實(shí)無(wú)法改變，只能是在這現實(shí)中努力做好自己，不辜負，不后悔。
五、有志女青年
雖然學(xué)校在郊區，實(shí)現我走遍福州志向有點(diǎn)太過(guò)遙遠；雖然周?chē)瑢W(xué)講的閩南語(yǔ)，福州話(huà)，一時(shí)半會(huì )兒我也很難學(xué)會(huì )；雖然吃不到滎高饃夾菜，喝不到老餐廳的胡辣湯了；雖然偶爾有想回家的念頭…
但很慶幸，最后，我都能說(shuō)服自己不要放棄。
‘忙的焦頭爛額，一回頭，發(fā)現自己還站在原地�！@是我大學(xué)以來(lái)，對自己最慘痛最深刻的認識。未來(lái)，對于已經(jīng)快二十歲的我來(lái)說(shuō)，依舊很遙遠。我不知道四年后是要回到河南還是留在福建，不知道自己是否會(huì )因為就業(yè)的壓力繼續讀研，也不知道什么時(shí)候才有能力給父母兄弟一個(gè)安穩幸福的生活，什么時(shí)候才有能力報答幫過(guò)我的人，更不知道我未來(lái)會(huì )不會(huì )婚姻幸福，家庭美滿(mǎn)，兒孫滿(mǎn)堂，長(cháng)命百歲…未來(lái)太遙遠了，只能是走好當下的每一步。中國合伙人里有句話(huà)說(shuō)，‘當你的才華還撐不起你的夢(mèng)想時(shí)，那你就應該靜下心來(lái)讀書(shū)�！畬W(xué)無(wú)止境‘這個(gè)詞在現在的我看來(lái)，并沒(méi)有那么俗不可耐，它是一個(gè)值得為之努力的目標，它使你一直處于一個(gè)不斷更新，有無(wú)限可能的狀態(tài)。我想，能一直處于一種優(yōu)于過(guò)去的自己的狀態(tài)，是件相當不錯的事情。
尚年少，受點(diǎn)苦，吃個(gè)虧，擔些責任，都是財富。
望少年一如既往的勇敢，努力，充滿(mǎn)自信。
有關(guān)我的大學(xué)演講稿3
各位老師：
同學(xué)好。
我今天演講的題目是《我的大學(xué)我的夢(mèng)》。
在我看來(lái)，活著(zhù)是好的，但生活有沒(méi)有意義是另一回事。你活著(zhù)的每一天，太陽(yáng)都會(huì )升起，你每一天都會(huì )看到太陽(yáng)落下。你將能夠看到晨光、晚霞、月亮升起和落下，以及滿(mǎn)天的星星。這是最完美的意思。
但我覺(jué)得，我們在享受生活的同時(shí)，也需要追求，追求自己的夢(mèng)想，有自己的期待。在大學(xué)生活中，有些人會(huì )毫無(wú)意義地浪費生命，有些人會(huì )學(xué)以致用，由此產(chǎn)生差異。高中的時(shí)候，我想象著(zhù)自己的大學(xué)生活，規劃著(zhù)自己的人生。當我成為一名大學(xué)生時(shí)，我否認了我的大部分想法。上了一個(gè)月大學(xué)之后，基本都否定了。在大學(xué)里，我們有充足的時(shí)間，沒(méi)有像高中那樣親密的安排，這給了我們追求自我期望的時(shí)間。我們要堅定，即使前方敵人強大，也要拿出勇氣和寶劍。
我有一句自我格言，“做事如山，做人如水�！毕裆揭粯庸ぷ�，當我設定了自己的目標，我會(huì )堅定不移的去追求。即使前方荊棘叢生，即使道路坎坷，我也不想輕易放下自我追求。大學(xué)夢(mèng)對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不一樣，追求的程度也不一樣。我的夢(mèng)想
不像其他人，我夢(mèng)想成為一個(gè)偉人，為他人做出無(wú)私的貢獻。我沒(méi)有他們偉大。我的夢(mèng)想可能平淡無(wú)奇，也可能不切實(shí)際，但這將是我一生的追求�！非蟋F實(shí)，像鷹一樣搏擊天空，像雪狼一樣有一雙尋找獵物的眼睛，這就是我的夢(mèng)想。
我的演講結束了，謝謝。
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