小學(xué)生傳承家風(fēng)演講稿(精選10篇)
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在當今社會(huì )生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編為大家收集的小學(xué)生傳承家風(fēng)演講稿,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生傳承家風(fēng)演講稿 篇1
敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲,小苗僅有在雨露的滋潤下,才能健康成長(cháng)。孩子僅有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類(lèi)拔萃。最近,隨著(zhù)“家風(fēng)”一詞火了起來(lái),腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
小時(shí)候,每次上學(xué)校之前,奶奶總愛(ài)叮囑我幾句:“孩子,到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)打架,如果有人欺負你,就回來(lái)跟我說(shuō),我去找你們教師!
奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾,老是有事沒(méi)事給我上“政治課”,講一些經(jīng)典的故事,教育我遇事要寬宏很多,在學(xué)校要和教師、同學(xué)和睦相處,不要動(dòng)不動(dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下,我基本上沒(méi)有和教師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。
爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他當年服兵役的經(jīng)歷,告誡我:“此刻的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì )能吃苦,否則不能干成什么大事!”爺爺還教導我:“吃得苦中苦,方為人上人!眱H有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境,才能造就真正的人才,今后的工作和生活方可出類(lèi)拔萃。
人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚!,我想。此刻,我已經(jīng)快步入初中了,早已養成了樂(lè )于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想,這些都和我們家的家風(fēng)有著(zhù)不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”,爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節儉、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我十分樂(lè )于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ),因為那正是我們家的好家風(fēng)。
我一向在想,樹(shù)立端正的家風(fēng),繼承優(yōu)秀的家規和家訓,是值得弘揚的民族文化。如今社會(huì )一些不良習氣已逐漸退出人民的視線(xiàn),“正能量”得以傳遞,如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造,那么我們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純潔,人民的生活將會(huì )更加完美,國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛!
俗話(huà)說(shuō):“百善孝為先!蔽壹揖痛嬖谥(zhù):尊老愛(ài)幼、團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人、寬容。
我們家尊老愛(ài)幼的事情有很多,比如:“上次在公交車(chē),我坐在座位上,慢慢變得擁擠起來(lái)。在彩虹橋這站,上了一位老人,大約有七十多歲,我便把座位讓給了那位老人。
但老人說(shuō):“不用了,你坐吧!蔽矣昧撕芏噢k法說(shuō)服這位老奶奶,她才肯坐下,老人還夸我是個(gè)懂事的好孩子呢!”尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德,不管在家里還是外面,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆都會(huì )讓著(zhù)我們,而我們也要聽(tīng)他們的話(huà),所以,尊老愛(ài)幼是每個(gè)人都不可缺少的。記
得有一次,在春光市場(chǎng)的時(shí)候,有兩位阿姨買(mǎi)了一袋西瓜拿不動(dòng)正犯難的時(shí)候,就把我叫去了,于是我叫了兩個(gè)小伙伴幫阿姨把西瓜一個(gè)一個(gè)弄到了車(chē)上。事后爸爸說(shuō):“你有勇氣去幫忙她們,就代表你有著(zhù)一顆樂(lè )于助人的心,你今日好棒!”經(jīng)過(guò)這件事,我明白了要有一顆善良、幫忙他人的心,用多少錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)的,那就是金子般的心。
每個(gè)家,每個(gè)人,都是不一樣的,如果你多一份愛(ài)心,多一份寬容,多一份善良,多一份尊敬、謙讓、團結。世界將會(huì )變得更完美!
小學(xué)生傳承家風(fēng)演講稿 篇2
敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好:
每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家規、家訓,要說(shuō)起我家的家風(fēng)、家規、家訓,那可就要跟我小時(shí)候的幾件事有關(guān)了。
從我懂事起,媽媽就告訴我做人的道理,首先要勤學(xué),意思就是要好學(xué),奮發(fā)學(xué)習;其次是上進(jìn),要不斷地上進(jìn),用自己的實(shí)際行動(dòng)證明,我能行;然后是誠實(shí),不誠實(shí)的人,哪會(huì )讓別人信任你,依靠你呢;最終是善良,沒(méi)有一顆善良的心,僅有一顆狹隘的心,怎樣為別人著(zhù)想?怎樣會(huì )在別人有困難時(shí)去幫忙他呢?
五歲時(shí),我就能夠做任何我想做的事情了?墒浅燥埡芴羰,不是挑肉就是挑菜,并且還常常剩飯。并且我洗手時(shí),每次洗一次,就要浪費半盆水,洗完后水龍頭也不關(guān),白白浪費了很多水。媽媽明白了我這兩個(gè)不好的習慣以后,對我說(shuō):“勤儉節儉是中華民族的傳統美德,所以以后就不要再挑食了,并且也不要再剩飯了,并且要節儉水資源!睆哪且豢唐,我明白了要“勤儉節儉”。
過(guò)年時(shí),我到爺爺家去拜年。向爺爺說(shuō)了聲“新年歡樂(lè )”。爺爺從口袋里掏出了一個(gè)紅包,放在我手上,并語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孫女啊!你已經(jīng)六歲了,明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話(huà),第一句話(huà)是尊敬長(cháng)輩,無(wú)論你將來(lái)走到
了哪兒,你看到長(cháng)輩都要有禮貌,尊敬長(cháng)輩;第二句話(huà)是孝順父母,父母將你帶到了世上,并養育了你。長(cháng)大你必須要報答他們,孝順他們;第三句話(huà)是自強自立,將來(lái)你無(wú)論做什么工作,都不要依靠別人,靠著(zhù)自己的實(shí)力工作,還要安于現狀,勤奮進(jìn)取。這就是我對你的期望,期望你時(shí)時(shí)刻刻地記住!
又過(guò)了一年,我要上小學(xué)了。我們坐下來(lái)打算開(kāi)個(gè)家庭會(huì )議。爸爸說(shuō):“今日的資料就是討論家風(fēng)、家規、家訓。目的就是想讓你上學(xué)后能約束自己、管好自己!蔽覀冇懻摿撕芫,才確定下來(lái)。
家風(fēng)就是:勤學(xué)、上進(jìn)、誠實(shí)、善良。
家規是:勤儉節儉
家訓則是:尊敬長(cháng)輩、孝順父母、自強自立。
上學(xué)以后,我感覺(jué)自從有了家風(fēng)、家規、家訓,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在謹記著(zhù),約束自我。
小學(xué)生傳承家風(fēng)演講稿 篇3
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“做人要守信,像你呀,連守信都沒(méi)有做到,難道我還要夸你做得好?”這是媽媽教育我時(shí)最常說(shuō)的話(huà),也是最?lèi)?ài)說(shuō)的話(huà)。每當這時(shí),我都會(huì )不以為然地撇撇嘴!澳惴块g里怎么這么亂?地上怎么有這么多腳?一個(gè)女孩子把房間搞得這么亂,說(shuō)出去別人都不信。你要愛(ài)干凈,不要每次都是我們幫你收拾房間!痹谖曳块g里拖地的爸爸發(fā)出不滿(mǎn)的咆哮,在看電視的我習慣性地堵住耳朵。
瞧瞧,這兩件事在我家是最常發(fā)生的。當我第N次放老媽鴿子時(shí),老媽對我進(jìn)行了教育,并要求我以后要做一個(gè)守信的人,當我第N次把家里弄得又臟又亂時(shí),老爸來(lái)向我投訴,“威脅”我如果以后把家里弄得特別臟,那么便讓我自己打掃。我隨便應付他們的話(huà)后,依舊我行我素。
終于有一天,我成功地激起了爸爸媽媽的怒火。媽媽告訴我,放學(xué)后她來(lái)接我。當我滿(mǎn)心歡喜地站在校門(mén)口時(shí)卻發(fā)現媽媽放我鴿子了。晚上爸爸又對我說(shuō):“你明天把家里收拾干凈,地拖干凈……”當我累了一天終于打掃完后,爸爸又“不小心”弄臟了。
經(jīng)過(guò)這件時(shí)后,我終于知道了自己的缺點(diǎn)給爸爸媽媽帶來(lái)了很多麻煩,也決定改掉這些毛病。
每次只要我做錯了事,爸爸媽媽都會(huì )耐心地跟我講道理,這就是我家的家風(fēng);每次做事爸爸媽媽都會(huì )嚴格要求我做到最好,這就是我家的家訓。
你一定會(huì )想爸爸媽媽對我們太嚴厲了,但換個(gè)角度想一想,他們還是為了我們好,為了我們的將來(lái),才會(huì )嚴格要求我們,要求我們遵守家中的家風(fēng)家訓。
小學(xué)生傳承家風(fēng)演講稿 篇4
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我要為大家演講的題目是《我的家風(fēng)家訓――做一個(gè)誠實(shí)認真的好人》。
家風(fēng)家訓,是中華民族的傳統,可大家知道什么是家風(fēng)家訓嗎?讓我來(lái)告訴你!家風(fēng)家訓是指一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式,文化氛圍就構成了家風(fēng)家訓。顧名思義,家風(fēng)家訓就是一個(gè)家庭傳承的風(fēng)氣、風(fēng)格、風(fēng)尚。
家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如春雨,家訓是泥土,孩子是幼苗,只有在家風(fēng)家訓的輔助下,我們才能茁壯成長(cháng),成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
我們家也有家風(fēng)家訓呢!比如,每天養成講究衛生的好習慣,尊老愛(ài)幼,不頂撞父母,要講究禮貌。然而,最讓我記憶深刻的家風(fēng)家訓,就是要做一個(gè)誠實(shí)認真的好人!
我的演講完了,謝謝大家!
小學(xué)生傳承家風(fēng)演講稿 篇5
尊敬的XX:
每家每戶(hù)都有家風(fēng)家訓,我的家里也不例外,在我小的時(shí)候,媽媽就培養我。還列了幾條規矩。
1、放學(xué)后不能亂跑。
2、尊老愛(ài)幼。孝敬父母,不讓爸爸媽媽生氣。
3、自己的事情自己做。
4、玩就痛痛快快的玩,寫(xiě)作業(yè)不能粗心。
媽媽從小就開(kāi)始教育我這些東西,我煩透了,媽媽一天說(shuō)好幾遍,但是有的我還是沒(méi)有做好。比如:玩就痛痛快快的玩,寫(xiě)作業(yè)不能粗心,這一條我就做的不好,寫(xiě)作業(yè)總是粗心大意,356就寫(xiě)成354,這兩個(gè)數就扣了一分,我太粗心了。
但是如果說(shuō)起第一條和第三條,我應該的滿(mǎn)分。
記得媽媽說(shuō)過(guò),放學(xué)之后不能玩,學(xué)習才是最重要的,學(xué)好了習,想怎么玩都可以。什么事要先學(xué)。
自己的事情自己做,這個(gè)我可一直都是這樣,媽媽小時(shí)候就是這樣,我小的時(shí)候吃薯片,袋子撕不開(kāi),求媽媽的幫助,媽媽說(shuō),撕不開(kāi)就別吃了。我當時(shí)想,媽媽為什么要這樣,長(cháng)大了我才知道,媽媽是為我好,我一年級就開(kāi)始自己扎辮子,二年級就開(kāi)始洗襪子,三年級就開(kāi)始洗校服,四年級就開(kāi)始幫媽媽打掃衛生,五年級開(kāi)始做飯。
尊老愛(ài)幼是我們中國的傳統,就有一些人虐待老人,打孩子,也有的人給老人讓座,孝順老人,又對孩子很好,有好吃的先給老人吃。
不讓爸爸媽媽生氣,不要有事沒(méi)事就讓父母生氣。
家風(fēng)家訓,每家都有,每家都不同,如果大家遵守的話(huà),我們的祖國是多么的完美,不再有壞人,不在偷錢(qián)。
謝謝大家!
小學(xué)生傳承家風(fēng)演講稿 篇6
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
我住在農村,爸爸媽媽常跟我說(shuō):人窮志不窮,我們一定要做一個(gè)誠實(shí)的人,要拾金不昧。我那時(shí)并不明白那句話(huà),直到八歲那時(shí)候,樂(lè )樂(lè )才讓我明白了這句話(huà)的意義。
覺(jué)得八歲那年,樂(lè )樂(lè )和我一起到花都湖騎自行車(chē)。樂(lè )樂(lè )和我正騎在中途的時(shí)候,我忽然看見(jiàn)了一個(gè)很漂亮的錢(qián)包。和樂(lè )樂(lè )說(shuō):樂(lè )樂(lè ),快看!有一個(gè)很漂亮的錢(qián)包被別人給丟在地上了,我們得發(fā)財了!我們把它撿回家吧!樂(lè )樂(lè )聽(tīng)了,十分生氣,說(shuō):我們不能把這個(gè)錢(qián)包撿回去,如果我們把這個(gè)錢(qián)包撿回去的話(huà),那這個(gè)錢(qián)包的主人一定會(huì )十分著(zhù)急的。我們還是把這個(gè)錢(qián)包送到失領(lǐng)處吧。好嗎?我聽(tīng)了,感到羞愧萬(wàn)分。于是,我和樂(lè )樂(lè )說(shuō):樂(lè )樂(lè ),那我們現在就把這個(gè)錢(qián)包送到失領(lǐng)處吧。樂(lè )樂(lè )聽(tīng)了,心情就變好了,馬上一邊拿著(zhù)那個(gè)漂亮的錢(qián)包,一邊拉著(zhù)我到失領(lǐng)處哪里了。
我和樂(lè )樂(lè )一起騎著(zhù)自行車(chē),有說(shuō)有笑的。騎了差不多七分鐘,我和樂(lè )樂(lè )就到了失領(lǐng)處。到了失領(lǐng)處的時(shí)候,樂(lè )樂(lè )就把錢(qián)包交給了失領(lǐng)處的阿姨,阿姨見(jiàn)了,對我和樂(lè )樂(lè )說(shuō):你們真是兩個(gè)拾金不昧的好孩子呀!我和樂(lè )樂(lè )聽(tīng)了,甜甜地笑了。
不久,那個(gè)錢(qián)包的主人來(lái)到了失領(lǐng)處,那個(gè)阿姨告訴她:看,坐在那兒的兩個(gè)孩子。您的錢(qián)包就是她們找回來(lái)的。錢(qián)包的主人知道了,對我們連連道謝。我們連聲說(shuō):不用謝!于是,我和樂(lè )樂(lè )就一起繼續騎自行車(chē)了。
從這件事中,我明白了:做人一定要誠實(shí)。
小學(xué)生傳承家風(fēng)演講稿 篇7
尊敬的XX:
家風(fēng)——一個(gè)令人深受感悟的詞語(yǔ)成就了我,使我忍俊不禁覺(jué)得心中滿(mǎn)滿(mǎn)都懷著(zhù)感激之情,在生活中,我熏陶著(zhù)那獨一無(wú)二的好家風(fēng)伴我成長(cháng),讓我從一個(gè)”衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的小公主變成一個(gè)積極向上、謙虛、誠實(shí)守信的好孩子,是哪些好家風(fēng)改變了我呢?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
俗話(huà)說(shuō)“父愛(ài)是船,母愛(ài)是帆!备笎(ài)破著(zhù)浪前行,母愛(ài)引導我在茫茫人海中不迷失方向的行駛,他們讓我在成長(cháng)的海洋中乘風(fēng)破浪,讓我不畏前險!闭\實(shí)守信,誠信待人”隨著(zhù)時(shí)間的腳步潛移默化地成了我的好家風(fēng),他就像春天柔和的雙手溫暖著(zhù)我的心田,讓我心中的花朵絢麗地綻放,讓傳統的文明美德發(fā)揚光大。
“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)”這句話(huà)是我的家風(fēng)之一。深深的教導:在生活中,我們不能有一點(diǎn)兒的害人的想法,也不能丟了那么一點(diǎn)兒的預防壞人的一種正確的心里”。而且,要尊敬長(cháng)輩、勤勞節省、誠實(shí)守信、樂(lè )于組人、不驕不躁。記得那次我還小,去郊外游玩過(guò)程中,閑著(zhù)無(wú)所事事的我,一邊用小手牽著(zhù)媽媽的大手,一邊觀(guān)賞著(zhù)唯美的畫(huà)面,突然,“呸“的一聲,一口痰調皮的從我的小嘴跳了出來(lái),隨即,又不聽(tīng)話(huà)地蹦到了地上,這時(shí)媽媽的順風(fēng)耳和千里眼察覺(jué)到我的動(dòng)靜,立馬張口就急的火著(zhù)了似的“哎呀”!你什么能這樣破壞環(huán)境呢?你知道嗎?環(huán)衛人士早出晚歸,不管什么節日都沒(méi)有假期,可幸苦了!你的不文明的行為會(huì )深深的刺痛他們的心!害人之心不可有呀,!聽(tīng)著(zhù)媽媽的喋喋不休的教訓中,我漸漸的把紅的像小蘋(píng)果的小臉低到了地上——那次后我明白了一個(gè)道理:生活中微不足道的小事有可能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可無(wú)”了,所以即使這件小事有多么的小,也教導了我待人處事。最后,我想說(shuō)“好家風(fēng)養育著(zhù)我,成就了我!”
家風(fēng),正像“播下了一種行為,收獲了一種習慣,播下了一種習慣,收獲了一種性格,播下了一種性格,收獲了一種命運”這句話(huà)。是啊,家風(fēng)給我們播下、收獲了一種習慣、性格、命運,最終成就了這么一個(gè)我,它還讓我有一技之長(cháng)立足之地,讓我的生活多彩多姿、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、井井有條,F在的我,就是你澆灌過(guò)的樹(shù),你又是一頂小傘幫我擋過(guò)那一陣陣風(fēng),一滴滴暴雨,謝謝你,你成就了我,你的恩情我一定用行動(dòng)涌泉相報!
謝謝大家!
小學(xué)生傳承家風(fēng)演講稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我叫張子怡,今天我演講的題目是《我的家風(fēng)》。
家風(fēng),顧名思義就是家庭的風(fēng)氣,那么,我家的家風(fēng)是什么呢?
那天吃過(guò)晚飯,我坐在沙發(fā)上看電視,心里卻還在想。我家的家風(fēng)是什么呢?媽媽的聲音傳了過(guò)來(lái):“你寫(xiě)完作業(yè)了?”我沒(méi)動(dòng)。眼前的電視被關(guān)掉了,“你現在應該做什么,不知道嗎?”唉!這句話(huà)我從上幼兒園時(shí)就聽(tīng)得耳朵出了繭子了,去寫(xiě)作業(yè)吧!袄厦×,該做什么的時(shí)候就做什么,記不住嗎?”——這不就是我家的家風(fēng)嗎?
從小,該我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,電視從不開(kāi)著(zhù),也沒(méi)任何雜音打擾我,每次都只能是寫(xiě)完當天作業(yè),才可以看電視或玩電腦,小學(xué)時(shí)不管是冬夏,每天晚上9:00是必須睡覺(jué)的,想玩門(mén)都沒(méi)有,F在初中了,也只能寫(xiě)過(guò)作業(yè)就睡覺(jué),只有周日才可以自由。原來(lái)父母想讓我養成:認真做事,規律科學(xué)的好習慣。每次家里來(lái)了客人,父母都教我如何打招呼,他們也是熱情招待;爺爺奶奶來(lái)了,媽媽總是做一大桌子好吃的,而且最好吃的菜總是在爺爺奶奶面前,螃蟹也是給他們最大的,而媽媽只是吃最小的。仔細想想,這不也是我家的家風(fēng)嗎?尊老愛(ài)糼,禮讓待客,謙和做人。
這樣想起來(lái),我仿佛記起了很多,我們全家人在一起的時(shí)候。要么關(guān)注國家熱點(diǎn),要么做些趣味游戲。從來(lái)聽(tīng)不到父母講鄰里是非,也從不爭親朋得失。他們只是認真做事,認真做人,這也是我家的家風(fēng)。做有益的事,做坦蕩君子,不做戚戚小人。
我想:我家的家風(fēng),不正是中華民族數千年的美德嗎:厚德載物,認真做事,中庸做人。
只有民族的,才是世界的。我也要說(shuō):小家塑造大家,大家塑造國家,國家影響世界!
縱觀(guān)中華五千年歷史,中國早以禮儀之邦聞名于世界?鬃犹岢骸叭收邜(ài)人”,以“仁愛(ài)”之心去尊重人、理解人、關(guān)心人、愛(ài)護人、幫助人的思想,是社會(huì )和諧的重要因素。
而國家與國家之間也如此,有的國家總是以老大自居,總是希望別國亂起來(lái),自己坐收漁利?偸遣荒芤浴叭蕫(ài)”的心態(tài)對待別人,今天挑點(diǎn)事端,明天做點(diǎn)手腳。這不正是中國人嗤之以鼻的小人行徑嗎?
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),用千家萬(wàn)戶(hù)淳正的家風(fēng),用我們民族的精神去影響世界,讓世界早日“仁愛(ài)”起來(lái)吧!
小學(xué)生傳承家風(fēng)演講稿 篇9
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
學(xué)磨牙(亳州俗語(yǔ),指吵架或打架),如果有人欺負你,就回來(lái)跟我說(shuō),我去找你們老師。!奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾,老是有事沒(méi)事給我上政治課,講一些經(jīng)典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處,不要動(dòng)不動(dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下,我基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。
爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他當年服兵役的經(jīng)歷,告誡我:現在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì )能吃苦,否則不能干成什么大事!爺爺還教導我:吃得苦中苦,方為人上人。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境,才能造就真正的人才,今后的工作和生活方可出類(lèi)拔萃。也許這就是天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,我想。
現在,我已經(jīng)步入高中,成為一名高中生,早已養成了樂(lè )于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想,這些都和我們家的家風(fēng)有著(zhù)不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上政治課,爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂(lè )于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ),因為那正是我們家的好家風(fēng)。
我一直在想,樹(shù)立端正的家風(fēng),繼承優(yōu)秀的'家規和家訓,是值得弘揚的民族文化。如今社會(huì )一些不良習氣已逐漸退出人民的視線(xiàn),正能量得以傳遞,如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造,那么我們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純潔,人民的生活將會(huì )更加美好,國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛!
小學(xué)生傳承家風(fēng)演講稿 篇10
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
家庭是社會(huì )的細胞,家庭文明的地位不僅是社會(huì )文明的縮影,而且可以影響和改變社會(huì )風(fēng)氣,創(chuàng )造新的社會(huì )風(fēng)尚。所以,一個(gè)好的家風(fēng)的構建和傳承不是一件小事。好的家風(fēng),利家利民利國。反而害人害社會(huì )。
好的家風(fēng)是家庭中優(yōu)良品質(zhì)的積累和傳承,是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財富。古代有仁,有智,有禮,有義,現在有勤,有孝,有謙。好的家庭風(fēng)格因背景不同而各有千秋:或善良慷慨,父子孝順,兄弟和睦,鄰里情誼;或者勤儉持家,往往帶著(zhù)來(lái)之不易的粥飯思想,靠勤奮建立家庭,聚攏生意,講節約,精打細算;或者做一個(gè)盡職盡責的人,不以財富為動(dòng)力,以應有的勤奮尊重事物,以真誠待人。以上種種,無(wú)形中影響著(zhù)家庭,使孩子終身受益,其價(jià)值取之不盡,用之不竭。
良好家庭風(fēng)格的形成絕不是一蹴而就的。需要長(cháng)期的熏陶和積累。教育要加強,反復訓練要重視,要成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識和行為。
一種是有意識的培養。要明白,代代相傳的不僅僅是家庭財富和地位,還有和諧的精神。繼承和傳承老一輩人留下的優(yōu)良品德和作風(fēng),是造福今世后代的大事。手中拿著(zhù)接力棒,我有自己的責任把好的家風(fēng)傳承下去,發(fā)揚光大。
第二,要在家庭中營(yíng)造崇尚學(xué)習的氛圍。古人云:“不學(xué)則不學(xué),學(xué)則不學(xué)!倍畷(shū)才能開(kāi)悟,學(xué)了才能升華。讓家人多一點(diǎn)書(shū)的香味,多看書(shū),多看報,多談事情,讓家人得到更多的啟迪和啟迪。當然,家庭學(xué)習不同于組織,沒(méi)有必要有計劃地開(kāi)展任何活動(dòng)。但是,在安靜的家庭環(huán)境中培養家庭成員在書(shū)海中閱讀和游泳的興趣,總能給人一種平靜的心情,讓人有所收獲,有所感悟。
第三,長(cháng)老要傳,要照顧。父母是塑造孩子的無(wú)形力量,眼睛和耳朵影響孩子世界觀(guān)的形成。你的衣著(zhù),舉止,見(jiàn)解,以及人們的態(tài)度,都對孩子有潛移默化的影響。他們上上下下,接近朱者赤的都是黑人。這種道德應該是大家都懂的。
第四,要營(yíng)造和諧文明的家庭環(huán)境。家里里外外,干凈、明亮、整潔有序。去朋友家做客,有的家庭非常注重家庭作風(fēng)和家庭教育文化,掛著(zhù)勵志感人的家訓,如“積金積玉不如積書(shū)教子,寬以待人”、“勤而深遠是福,虧而不盈是!、“家而事事順遂”等。讓人感覺(jué)處于良好的心理狀態(tài),一種清新淡雅的感覺(jué)油然而生。
好的家風(fēng)就是好的學(xué)校,它的教育模式滲透在親密接觸的方方面面,有認真的誘導,有親切的教導,有熱情的鼓勵,有嚴格的要求,這些都影響著(zhù)家庭的每一個(gè)成員,也影響著(zhù)鄰里和社會(huì )。讓大家關(guān)注家庭文明建設,留下和諧溫馨的社會(huì )。
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