反對校園欺凌演講稿400字（精選5篇）

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的反對校園欺凌演講稿400字（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　反對校園欺凌演講稿1

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天演講的內容是：預防校園暴力，共創(chuàng )和諧校園。

　　同學(xué)們都知道校園是一個(gè)供我們讀書(shū)和掌握知識的地方，這里承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著(zhù)暴力而失去生命，將是何等的悲哀��！

　　“暴力”，它不但可以摧殘你的肉體；還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴重時(shí)，能威脅你身邊的人的生命安全。

　　暴力的腳步并沒(méi)有停下來(lái)，因暴力而流的血還未凝固，它仍在上演，它仍在繼續。我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(cháng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城，提高安全意識，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長(cháng)鳴。

　　同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起預防校園暴力，共創(chuàng )和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現在做起。我的演講完畢，謝謝大家！

　　反對校園欺凌演講稿2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我給大家演講的題目是杜絕校園欺凌。

　　現在不像以前了，都是家境好的不跟家境窮的人玩，還有的人會(huì )去欺負弱小的同學(xué)，用言語(yǔ)羞辱，甚至還有歐打別人的行為。我們在網(wǎng)上經(jīng)常會(huì )看到某某學(xué)生在街頭或在學(xué)校被同學(xué)毆打，這樣的情況很多，有很多人看見(jiàn)了，但他們總會(huì )以為是在玩耍而視而不見(jiàn)，所以，我們要杜絕一切跟校園欺凌有關(guān)的事情：1、不以大欺小，不以多敵少。2、不做傷害他人，侮辱他人身體的行為。3、如果看到同學(xué)被欺負，應立馬上前幫忙或者去請老師。

　　在這方面，老師也起到了很大的作用。老師們要隨時(shí)觀(guān)察學(xué)生的心理情況，一有反常的行為，必須馬上解決，問(wèn)清楚狀況。我們要少一些冷漠，多一些幫助，在學(xué)校做一個(gè)乖孩子，在外做一個(gè)文明的好孩子。

　　想必大家都看過(guò)悲傷逆流里成河這部電影吧，里面講了女主因為在校受到他人的嘲笑，辱罵，最后被別人陷害而自殺的事件，這部電影告訴我們在學(xué)校，不管發(fā)生了什么，同學(xué)之間都不應該存在欺凌的事情，而是應該互幫互助，幫其他同學(xué)舒緩心理壓力。

　　我們要做一個(gè)杜絕校園欺凌的好學(xué)生。我的演講完畢，謝謝大家！

　　反對校園欺凌演講稿3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　所謂“校園欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱。有些同學(xué)總是惡語(yǔ)相向、出口成臟；有些同學(xué)總是橫行霸道，欺凌弱��；有些同學(xué)常常為雞毛蒜皮的小事大動(dòng)干戈，用暴力解決問(wèn)題。這些現象給寧靜的校園蒙上了陰影，埋下了安全隱患。要知道，沒(méi)有和諧的校園，就沒(méi)有我們安寧的學(xué)習環(huán)境；沒(méi)有校園的和諧，就沒(méi)有社會(huì )的和諧。

　　校園欺凌事件的發(fā)生，讓老師、家長(cháng)的心情都很沉重。任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因為“校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害，而對“欺凌者”自身同樣造成傷害�！捌哿枵摺庇捎陂L(cháng)期欺負別人，內心得到極大滿(mǎn)足，以自我為中心，對同學(xué)缺少同情心，如不及時(shí)反省及改正，難免會(huì )誤入歧途，最終可能走上違法犯罪的道路。對“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng )傷，并且容易留下陰影，長(cháng)期難以平復。

　　我們學(xué)校，有關(guān)心和關(guān)愛(ài)我們的老師，為我們的安全保駕護航。所以，受“欺凌”的同學(xué)應該堅強勇敢，當受到欺凌時(shí)報告班主任或者家長(cháng)，讓老師和家長(cháng)來(lái)共同處理，使“欺凌者”受到相應的懲罰而改掉自己的過(guò)錯。

　　“校園欺凌”違背了中華民族的傳統美德——友善，“友善”是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以“與人友善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿(mǎn)歡樂(lè )，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢？

　　首先，要學(xué)會(huì )寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。在平時(shí)生活中，應該學(xué)會(huì )說(shuō)：“對不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著(zhù)出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后，應該學(xué)會(huì )忍、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學(xué)會(huì )友善待人，使自己的周?chē)�充滿(mǎn)歡樂(lè )。

　　其次，學(xué)會(huì )正確處理同學(xué)間欺凌現象。寬容友善不是無(wú)原則的饒恕和縱容，當你發(fā)現別人或自己受到欺凌時(shí)，應該及時(shí)尋求家長(cháng)、老師甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，把“校園欺凌”轉化為“校園和諧相處”，讓友善的微笑常掛同學(xué)們的臉上。

　　同學(xué)們，為了你們的健康成長(cháng)，為了家庭的幸�？鞓�(lè )，為了校園的寧靜和諧，讓我貌同筑起思想和行為的安全長(cháng)城，提高安全與自我防范意識，拒絕校園欺凌。從你我做起，從大家做起，從現在做起。讓我們互愛(ài)互助，團結一致，在校園里快樂(lè )地成長(cháng)。　　

　　反對校園欺凌演講稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天我演講的題目是“校園不容暴力”。

　　校園應該是凈土文明的殿堂。然而，近年來(lái)，一些16歲的青少年越來(lái)越多地與暴力聯(lián)系在一起。

　　例如，在一段時(shí)間內，一個(gè)城市發(fā)生了一起斗毆和兇殺案。兩個(gè)中學(xué)生黃某韋某，因曬衣服使用頂衣桿問(wèn)題發(fā)生爭吵打架。黃某在沖動(dòng)憤怒中，用了隨身攜帶的水果刀將韋某連捅數刀后逃逸，韋某最終在去醫院的路上因傷身亡。

　　這不禁讓我們思考:為什么幾句話(huà)就演變成了刑事案件?其原因如下:

　　第一，學(xué)生自己不珍惜自己的生命，忽視自己的健康。中學(xué)生自殺和自殘事件時(shí)有發(fā)生。此外，年輕的學(xué)生容易沖動(dòng)。有一些學(xué)生法律觀(guān)念較弱，在與他人發(fā)生沖突后，往往使用暴力手段來(lái)解決問(wèn)題。

　　第二，家庭方面。一項對2000多名少年犯和1000多名普通未成年人的調查發(fā)現，家庭暴力是未成年人行為不端的催化劑。

　　家庭暴力帶來(lái)的不僅是血肉之軀的痛苦，還有心靈的創(chuàng )傷和行為的扭曲。孩子容易有不好的性格特征。與此同時(shí)，父母的暴力成為孩子模仿的對象，孩子學(xué)會(huì )了粗魯、打架和殘忍。

　　第三，社會(huì )環(huán)境。在我國通過(guò)各種傳播媒介，青少年可以很容易地接觸到暴力。在影視作品中，游戲中一些血腥刺激的場(chǎng)景將暴力虛化，潛移默化的教導孩子殺人，使得青少年犯罪的手段更加殘忍和冷酷。

　　鑒于以上因素，我們應該如何避免校園悲劇的發(fā)生?我認為有幾點(diǎn):

　　1、加大正面宣傳教育力度。我們必須讓社會(huì )充分認識到校園暴力問(wèn)題的嚴重性和危害，控制暴力文化的傳播。

　　2、學(xué)校與當地機關(guān)建立聯(lián)系機制。學(xué)校及時(shí)向機關(guān)報告學(xué)校及周邊地區發(fā)生的不穩定因素，特別是可能引發(fā)暴力事件的因素，機關(guān)配合學(xué)校進(jìn)行宣傳教育。及時(shí)實(shí)施暴力違法行為的處罰。

　　3、對未成年人進(jìn)行責任意識教育，加強自我保護教育。

　　4、做好家庭教育，家長(cháng)應重視孩子的身心健康，積極履行監護責任，尤其要培養孩子良好的人格和良好的生活習慣。培養孩子的愛(ài)心，讓他們學(xué)會(huì )付出和奉獻，學(xué)會(huì )與他人和諧相處。

　　校園暴力不僅傷害了受害者的`身體，還產(chǎn)生了許多不良的社會(huì )情緒，如恐懼和焦慮。因此，我們都應該積極行動(dòng)起來(lái)，遠離校園暴力!

　　謝謝大家!

　　反對校園欺凌演講稿5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！美麗的五月已經(jīng)悄悄地來(lái)到身邊，空氣里到處飄蕩著(zhù)芬芳的氣息，百花齊放，綠樹(shù)成蔭，氣溫也逐漸提高了。天氣炎熱，同學(xué)們一定要講好衛生，勤洗澡、勤換衣服，多喝水，以保證身體的健康。

　　同學(xué)們，在4月30日，坊子區的一所學(xué)校發(fā)生了校園暴力事件，此事發(fā)生以后，上級各部門(mén)和領(lǐng)導高度重視，相信同學(xué)們也都看見(jiàn)了，現在的校園和以前有了很大改變。為了保證我們的安全，每天上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間都有學(xué)校領(lǐng)導、老師、警察叔叔、教育局的領(lǐng)導以及安保人員在學(xué)校大門(mén)口值勤，放學(xué)的路隊都有老師護送，校園里也安裝了監控，所做的這一切，都是為了保證我們學(xué)生的安全，同時(shí)也體現了領(lǐng)導和學(xué)校對我們的關(guān)心。做為小學(xué)生，我們應該如何去做呢？

　　首先，我們要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫。低年級的同學(xué)不要跟陌生人走，看到有危險的人要遠離他，確保自身安全。遇到危險不要驚慌，想辦法逃脫去找大人，或打報警電話(huà)110。

　　其次，上學(xué)、放學(xué)時(shí)間一定要按時(shí)，注意安全。步行上、下學(xué)的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規則，遵守路隊秩序，貼路右側一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走，不隨便出路隊，不在路隊中打鬧、玩跑，服從護送老師和路隊長(cháng)的管理，盡量節省時(shí)間盡早回家；坐車(chē)的同學(xué)在車(chē)行走過(guò)程中不嬉戲打鬧，不把頭和胳膊等部位伸出車(chē)外，不跳車(chē)，上下車(chē)要排隊，不擁擠，不推搡，確保安全。

　　再次，我們要注意校園內安全。

　　1、在教室內注意防磕碰。目前大多數教室空間比較小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以我們不要在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動(dòng)和游戲，防止磕碰撞傷。

　　2、課間十分鐘時(shí)間不要在走廊里追逐打鬧，不在校園里玩磚頭、石子，多做一些有意義的游戲活動(dòng)，像跳繩、踢毽子、跳皮筋等。這樣既鍛煉了身體又沒(méi)有危險性。

　　3、上、下樓梯時(shí)一定要靠右慢行，不要推搡，不可扶滑樓梯，不要在樓梯上打鬧、嬉戲；周一升旗、大課間等集體活動(dòng)時(shí)，各班要排好隊上下樓梯，當樓梯上人多擁擠的時(shí)侯，要注意停步避讓?zhuān)�高年級的同學(xué)讓低年級的同學(xué)先行，且不可爭擠推搡，以免造成踩踏。

　　第五，自己的所作所為也要有安全意識。高年級的同學(xué)容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。自覺(jué)遵守校規校紀。

　　第六，注意防火災、水災。夏天風(fēng)大，空氣干燥，是火災的多發(fā)季節，同學(xué)們要做到不玩火，不帶火種進(jìn)校園，以防火災；夏季雨水多，我們不要到池塘邊和小河溝去玩耍，以防溺水。

　　同學(xué)們，美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，讓我們的生命之花美麗綻放。演講完畢，謝謝大家！

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