實(shí)用的畢業(yè)演講稿模板
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，用到演講稿的地方越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的實(shí)用的畢業(yè)演講稿模板，歡迎大家分享。
實(shí)用的畢業(yè)演講稿模板1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！早上好！
我們即將離開(kāi)承載著(zhù)我們太多回憶的師大附小，就在這個(gè)熱情的六月。
六年前，我們懷著(zhù)對學(xué)校的憧憬走進(jìn)校園。懵懂稚嫩的我們，對一切事物充滿(mǎn)好奇。陌生的操場(chǎng)，陌生的樓房，陌生的人們都有著(zhù)無(wú)限的吸引力。六年后的今天，我們將太多太多的歡笑與淚水留在了師大附小。校園里的一花一鳥(niǎo)，一草一木，一磚一瓦，一室一樓是那樣的熟悉，親切。
剛入學(xué)的我們幼稚、無(wú)知，到后來(lái)漸漸長(cháng)大，現在的我們不但懂得了許多知識，更是懂得了怎樣獲取新知識。六年的時(shí)光漫長(cháng)卻又短暫，這樣的過(guò)程說(shuō)容易卻又困難。這樣的過(guò)程中，我們離不開(kāi)老師辛勤的培育，離不開(kāi)家長(cháng)們的關(guān)心，更離不開(kāi)同學(xué)們的陪伴，所以今天在這里我們應該真誠地感謝他們。謝謝您敬愛(ài)的老師，六年的諄諄教導，您給我知識，教我道德，為我們這只空空如也的高腳杯倒滿(mǎn)了甘露；謝謝您親愛(ài)父母，六年的默默守護，讓我們我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的健康長(cháng)大；謝謝你可愛(ài)的同學(xué)，六年我們一起笑，一起鬧，伊然成為兄弟姐妹、知心朋友，愿我們的友誼天長(cháng)地久！
我們總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉眼就各奔東西，六個(gè)春秋離我們而去，我們也即將要離師大附小而去。當我們熟悉身邊的一切時(shí)，時(shí)光卻已默默流逝，流到了回不去的遠方。那個(gè)遠方凝聚了六年以來(lái)的喜悅、悲傷、甜美、哀愁、那個(gè)遠方還有一幅幅令人動(dòng)容的畫(huà)面，這些畫(huà)面誰(shuí)還記得？誰(shuí)都記得：運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們那拼盡全力的身影，那振奮人心的吶喊助威，那欣喜欲狂的淚眼；考試時(shí)，同學(xué)們那聚精會(huì )神的模樣，那專(zhuān)心致志的眼神，那奮筆疾書(shū)的雙手；合唱比賽時(shí)，同學(xué)們那整齊劃一的站姿，那清澈響亮的歌聲，那綻放光彩的笑容。
我們舍不得校園里的那兩棵樹(shù)，多少光陰？我們是在它們的陪伴下嬉戲打鬧；我們舍不得校園里的大操場(chǎng)，多少汗水？見(jiàn)證了我們?yōu)榱税嗉墭s譽(yù)的奮力拼搏，為了超越自我的不斷磨練；我們舍不得校園里的長(cháng)廊，多少笑聲？洋溢在長(cháng)廊旁的花草樹(shù)木之間，長(cháng)廊頂的故事給我們播下了多少顆夢(mèng)想的種子；這一切的一切，我們都十分留戀師大附小是我們的第二個(gè)家，我們在她的懷抱里學(xué)會(huì )了勇敢，學(xué)會(huì )了成熟，我們懂得了自尊，自立與自強。
我們或許會(huì )用許多光陰去拾起這段漫長(cháng)的，六年的回憶，但我們也會(huì )不斷向前奔跑——這樣才能給予師大附小，給予我們的.第二個(gè)家最好的回報，這樣才是“附小人”該有的樣字。
不論是即將畢業(yè)的“附小人”們，還是仍在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習、生活的同學(xué)們，愿你們都向著(zhù)夢(mèng)想的方向去努力，去闖，不留遺憾。請你們一定要相信自己，一定要接受、喜歡自己的樣子，一定要讓你們變成自己真心喜歡的樣子。
這六年如一部電影，在腦海里一遍遍地回放。天下沒(méi)有不散的宴席。但這部電影，這場(chǎng)宴席，與附小的相遇，一定是在我們心中永遠揮之不去的，最大的幸運。離別總是為了更美好的相遇，畢業(yè)不代表結束，而是新的開(kāi)始。
實(shí)用的畢業(yè)演講稿模板2
都說(shuō)“鐵打的營(yíng)盤(pán)，流水的兵”，套用在我們身上是再合適不過(guò)——鐵打的學(xué)校，流水的學(xué)生。新生一批批入學(xué)，畢業(yè)生一屆屆的奔赴各地。我常常在想血液流失和補充那么頻繁，為何校園還是那個(gè)校園：上、下課間，西山一條街仍是人頭攢動(dòng)，兩邊的海報還是那些活動(dòng)，似乎只是新舊面孔更替的做著(zhù)相似的事。從大一到大四，送走了成熟的舊人，迎來(lái)了朝氣的新人，而我置身于校園仿佛還是四年前的夏天——如火如荼的校園文化月以及應接不暇的各類(lèi)演出活動(dòng)。
直到前兩天，上一屆畢業(yè)的學(xué)長(cháng)找我聊天，我才猛然驚醒，就是這些學(xué)長(cháng)學(xué)姐帶領(lǐng)我們一步步融入大工生活，他們身上拼搏奮進(jìn)的大工精神，指引我們完成從高中生到大學(xué)生的身份轉變，學(xué)會(huì )獨立自主。
記得，新生入學(xué)報到，坐了40多個(gè)小時(shí)的火車(chē)，歷時(shí)三天，踏上大連火車(chē)站，除了興奮，更多是茫然，出站也是隨著(zhù)人潮涌動(dòng)，見(jiàn)到陽(yáng)光的同時(shí)，也看見(jiàn)了素未謀面的學(xué)長(cháng)在朝我招手，激動(dòng)地跑過(guò)去，相互確認身份后，和高中同學(xué)結伴而來(lái)的我瞬間放松了緊繃的神經(jīng)，因為我知道看到了學(xué)長(cháng)就意味著(zhù)安全，意味著(zhù)什么都不用管了。
也清晰記得，經(jīng)歷面試成為部門(mén)干事后，作為部長(cháng)、副部長(cháng)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們是如何耐心的教我們做事；給我們講解部門(mén)、學(xué)部、學(xué)校的活動(dòng)；也會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)的和我們說(shuō)一定要好好學(xué)習，不要以為上了大學(xué)學(xué)習就不要了，然后講了一堆為什么學(xué)習重要的話(huà)。在吐槽高中老師騙人的同時(shí)，也默默的將學(xué)長(cháng)學(xué)姐的經(jīng)驗記在心中。也許大工如此濃郁的學(xué)習氛圍，就是在一屆屆學(xué)長(cháng)學(xué)姐的絮叨中愈演愈烈的。
學(xué)長(cháng)學(xué)姐對我學(xué)習生活的照顧貫穿大學(xué)四年的始終。不懂的課程、沒(méi)有的教科書(shū)，第一反應總是向學(xué)長(cháng)學(xué)姐請教或是借，他們總是不吝解惑和將書(shū)借給我們，還會(huì )附贈一席上那個(gè)課要注意什么之類(lèi)的話(huà)。每每和學(xué)長(cháng)學(xué)姐一道回家，他們總會(huì )將票一起買(mǎi)了，在路上也是多方照顧，換乘時(shí)，總會(huì )細心點(diǎn)人頭，生怕丟了一個(gè)。和學(xué)長(cháng)學(xué)姐一起總是十分安心。大學(xué)四年，大工用它自己的方式告訴我有一種靠譜叫學(xué)長(cháng)，有一種暖心叫學(xué)姐。
每年的夏天，每一個(gè)畢業(yè)季，我們總會(huì )送走一批學(xué)長(cháng)學(xué)姐。他們在臨別之際，總會(huì )和我們聚一聚，將他們工作、保研、考研亦或出國的經(jīng)驗與我們分享，他們或輕或重的話(huà)語(yǔ)，都是他們毫無(wú)保留的肺腑之言，里面有驕傲，也有失意，亦有殷殷期望。這是一群無(wú)私又充滿(mǎn)熱情的人。
而今，我也要畢業(yè)了，已經(jīng)西山最老的學(xué)姐了，學(xué)長(cháng)學(xué)姐不再頻繁的脫口而出，反而是迎面而來(lái)認識的學(xué)弟學(xué)妹，總會(huì )道一句“學(xué)姐，好”。而就是這兩個(gè)簡(jiǎn)單的稱(chēng)呼，讓我感到了責任：結伴回家時(shí)，會(huì )不由自主的留意學(xué)弟學(xué)妹，換乘時(shí)會(huì )下意識的清點(diǎn)人數；找我借教材時(shí)，會(huì )毫不猶豫的借給他們，也會(huì )啰嗦一兩句上這個(gè)課程要注意什么，要好好學(xué)習，不要掛科了；聚會(huì )時(shí)，也會(huì )和他們分享自己大學(xué)的一些經(jīng)驗和感慨……這些曾經(jīng)是學(xué)長(cháng)學(xué)姐對我的言傳身教，在我們送走他們開(kāi)始，便逐漸轉移到我們肩上。他們教會(huì )我們的，我們以同樣的方式加上自己的所得所感教給學(xué)弟學(xué)妹們，在這樣的傳承中，大工人銳意進(jìn)取、知行合一，每一個(gè)學(xué)長(cháng)都深深烙上了大工的印記，伴隨終生。
于我而言，學(xué)長(cháng)學(xué)姐亦師亦友，迷茫時(shí)可解惑，無(wú)聊時(shí)可以一起玩耍。在他們身上我受益良多，能來(lái)到大工，遇到這樣一群學(xué)長(cháng)學(xué)姐，我很幸運。
還有一個(gè)多月，就要離開(kāi)學(xué)校了，不能再經(jīng)常聽(tīng)到和脫口而出學(xué)長(cháng)學(xué)姐，心中不舍，卻也知道會(huì )有下一批的同學(xué)擔著(zhù)這個(gè)稱(chēng)呼，繼續前行，讓優(yōu)秀成為一個(gè)傳統，點(diǎn)亮一屆屆大工人的夢(mèng)想！
實(shí)用的畢業(yè)演講稿模板3
敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我想請問(wèn)大家，大家現在激動(dòng)嗎？開(kāi)完這個(gè)大會(huì )，我們就畢業(yè)了！我想我們大家一定都是非常激動(dòng)的，哪怕畢業(yè)了我們也就各奔東西了，但畢業(yè)意味著(zhù)我們寒窗苦讀的這些年，終于要過(guò)去了！在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，我想我們是需要懷一顆感恩之心的，而這顆感恩之心，首先要感謝的，一定是我們的老師！老師，謝謝您了。
老師，感謝您不辭辛苦教導我們。如果有一萬(wàn)個(gè)想要感謝的人，那么老師您一定是第一個(gè)。為什么不是最感謝我們的父母呢？因為父母的工作是繁忙的，而老師的工作就是為我們！父母把我們交給了老師您，您便從學(xué)習到生活的開(kāi)始了對我們的教導，您十年如一日的在學(xué)校里充當著(zhù)我們的老師，教我們學(xué)習，也教我們如何做人，教我們真善美，也教我如何面對這個(gè)世界。老師，謝謝您不辭辛苦教導我們，如果沒(méi)有您的教導，我們一定不能成為今天的我們的！
老師，感謝您無(wú)私奉獻栽培我們�；蛟S我們每一個(gè)人都有過(guò)放學(xué)后被留學(xué)的經(jīng)歷，我們以為被留學(xué)的我們是倒霉的，可誰(shuí)曾體會(huì )陪著(zhù)我們留在學(xué)校學(xué)習到很晚的老師您的感受呢？您的工作是栽培我們沒(méi)錯，您正常的工作時(shí)間也還是每天八小時(shí)工作時(shí)間，可實(shí)際上呢？或許您每天花在我們身上的時(shí)間和心思甚至都已經(jīng)超過(guò)十六個(gè)小時(shí)之長(cháng)和之多了。為什么？因為您擔當著(zhù)栽培我們的責任，您便不得不燃燒自己來(lái)成全我們了。老師，謝謝您無(wú)私奉獻栽培我們，如果沒(méi)有您的栽培，我們一定長(cháng)不了像今天如此高大！
老師，感謝您風(fēng)雨無(wú)阻關(guān)心我們。不知道在座的所有同學(xué)，記不記得我們偶爾任性的時(shí)候，除了我們父母，是誰(shuí)的身影在風(fēng)雨里等著(zhù)我們的歸來(lái)？是我們的老師��！父母是生我們養我們的，他們肯定會(huì )關(guān)心我們的安危，但老師呢？老師又有什么義務(wù)如此關(guān)心我們的安危呢？老師只因他是我們的老師，他便風(fēng)雨無(wú)阻的站在那里等我們，他除了希望用他的等待換回我們這些任性孩子的安全感外，他別無(wú)所求。這些不足以我們去感謝老師嗎？老師，謝謝您風(fēng)雨無(wú)阻關(guān)心我們，如果沒(méi)有您的關(guān)心，我們一定會(huì )覺(jué)得孤立無(wú)援，一定會(huì )以為自己除了父母便沒(méi)有了任何人的關(guān)心了！
同學(xué)們，感謝老師吧！他們是我們的恩人，值得我們永遠銘記！永遠感恩！
實(shí)用的畢業(yè)演講稿模板4
工作19年時(shí)間里，有將近15年我都擔任著(zhù)大班的教育教學(xué)工作，幾乎每一年，我接的都是新班，同事們都開(kāi)玩笑地說(shuō)我是“畢業(yè)班專(zhuān)業(yè)戶(hù)”。常常是感覺(jué)和孩子們的相處和彼此喜愛(ài)才剛剛開(kāi)始就要結束了，我們還有好多活動(dòng)和想法沒(méi)有落實(shí)呢就要面臨畢業(yè)分離，這不能不令人感到無(wú)奈和遺憾，甚至連家長(cháng)們都感嘆這一年過(guò)得實(shí)在是太快了。
但是“有失必有得”，我雖然不能和孩子們一起享受更多的快樂(lè )時(shí)光，但我卻擁有一筆特別珍貴的財富――每一屆孩子們畢業(yè)的照片和紀念冊。閑暇之余，我常常拿出這些照片，端詳著(zhù)那一張張可愛(ài)的笑臉，回憶他們在幼兒園的諸多往事，幸福感溢滿(mǎn)心底。是的，這些孩子們留給我的，并不僅僅是回憶，還有更多的東西，更多的感受……幸福
一個(gè)教師節的下午，我像往常一樣開(kāi)完教研會(huì )，和同事一起匆匆回班。遠遠看見(jiàn)一個(gè)中學(xué)生模樣的男孩，手捧鮮花在門(mén)口眺望，好像在找人。同事說(shuō)：“一定是畢業(yè)的孩子回來(lái)看老師的，真好�！蔽衣�(tīng)了不由得心生羨慕�？僧斘覀冏呓臅r(shí)候，只見(jiàn)那個(gè)大男孩卻快走幾步，來(lái)到了我的面前。
“您是朱老師吧?”
我吃了一驚，“你是……”
“我是大林呀，您還記得嗎?”
“嗯……”我的腦海里快速地閃現出了一個(gè)文文靜靜的小男孩的身影，“是你呀，大林，我想起來(lái)了，你畢業(yè)都有1O年了吧?”
“對，您還記得我，太好了！我已經(jīng)上高一了呢，我來(lái)看您來(lái)了！”他說(shuō)著(zhù)就把手中的鮮花雙手遞給我：“朱老師，節日快樂(lè )，您還是和以前一樣漂亮！”
頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，幸福感把我緊緊包裹，天都一下子變得亮堂起來(lái)，我的臉也因為激動(dòng)而發(fā)紅，仿佛自己又回到了10年前那個(gè)青春年代，真是太美妙了。
每一年，這種幸福的感覺(jué)都會(huì )降臨到我身上：一年級的小學(xué)生剛剛戴上紅領(lǐng)巾就蹦跳著(zhù)回來(lái)看我；三四年級的孩子看著(zhù)我，一臉羞澀都有些不好意思；那些已長(cháng)成大小伙子的孩子們，在大街上或者商場(chǎng)里看到我，都會(huì )驚喜地拍一下我的肩膀，深深鞠一個(gè)躬，讓我回味無(wú)窮。
作為一名老師，他最大的成就就是看到自己的學(xué)生逐漸成長(cháng)、成才。從幼兒園畢業(yè)的孩子們，雖然只有6歲，但當他們在小學(xué)里取得一點(diǎn)成績(jì)，有了一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，他們都會(huì )想到我：
“朱老師，我當上班長(cháng)了！”
“朱老師，我考試得了雙百！”
“朱老師，我戴上紅領(lǐng)巾了！”
“朱老師，我的作文評了一等獎！”
這是孩子們的驕傲，更是我的自豪！ 孩子們雖然畢業(yè)了，開(kāi)始了他們人生中新的一頁(yè)，但我和家長(cháng)們的聯(lián)系卻依然如故。每當他們遇到一些煩惱和困惑、驚喜和興奮，都忘不了與我分享�！爸炖蠋�，您教我們的方法非常好，我現在一直在堅持用�！薄爸炖蠋�，孩子寫(xiě)作業(yè)有點(diǎn)磨蹭，幫我想想辦法吧！”……面對每一位家長(cháng)的傾訴，我都像從前那樣耐心地傾聽(tīng)，真誠地分享并和家長(cháng)一起尋找對策，因為孩子們雖然畢業(yè)了，但他們依然牽動(dòng)著(zhù)我的心，我樂(lè )得擁有這份信任，更愿意為他們的成長(cháng)貢獻我的才智。
“畢業(yè)”，這個(gè)詞雖然代表著(zhù)分離，代表著(zhù)傷感，代表著(zhù)太多的不舍與眼淚，但同時(shí)它又給我帶來(lái)了許多幸福與溫馨、自豪與驕傲、信任與肯定；雖然孩子們一批一批遠離了我，但我們的心卻連得更緊，他們留給我們的不僅僅是對過(guò)去的回憶，更多的是對今天的把握和對明天的期待！
實(shí)用的畢業(yè)演講稿模板5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們將迎來(lái)六年級畢業(yè)會(huì )考，此時(shí)此刻我相信同學(xué)們的心中都十分的緊張和激動(dòng)，我和你們一樣！過(guò)去了六年，我們從一個(gè)小不點(diǎn)長(cháng)成了大樹(shù)，從愚鈍變得聰明，這就是變化！
有句話(huà)說(shuō)的好“養兵千日，用兵一時(shí)”六年過(guò)去了，同學(xué)們，我謹代表全體六年級應屆畢業(yè)生向全校表示深深的感謝和不舍！考場(chǎng)如戰場(chǎng)，每一個(gè)不經(jīng)意的錯誤都會(huì )誤導我們的人生，所以，在這里，我提醒你們，“細節決定成敗”，這是至關(guān)重要的一點(diǎn)��！
然后說(shuō)說(shuō)我們的心態(tài)和做題方法�！安灰o張”這句話(huà)相信同學(xué)們都聽(tīng)得耳朵生繭了，我也一樣啊，可是，這也是成功的關(guān)鍵；其次，做題方法也很重要，不要遇見(jiàn)難題就害怕，也不要打腫臉來(lái)充胖子，要考慮時(shí)間問(wèn)題，例如今年的中考，有一道題目很難，許多同學(xué)絞盡腦汁都解不出，最后廣播說(shuō)出錯了題目，所以，遇到難題先把會(huì )做的做完，在去思考那道題目。
我堅信！我們六年的辛苦學(xué)習定會(huì )得到回報！
李白曾經(jīng)吟詩(shī)長(cháng)嘆：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回；君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！痹�(shī)句的意思是說(shuō)，光陰似箭。歲月如梭，轉瞬即逝，一去不返！
同學(xué)們，我算了算時(shí)間，今天離六月二十四日開(kāi)始的小學(xué)畢業(yè)會(huì )考只有89天了！89！不足三個(gè)月！對總復習的繁重任務(wù)而言，這81天的時(shí)間可謂十分緊迫！小學(xué)畢業(yè)會(huì )考，是你們人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)！你們是繼續浪費時(shí)間渾渾噩噩，還是馬上醒悟過(guò)來(lái)爭分奪秒，關(guān)系到你們今后的人生是灰色暗淡，還是精彩亮麗！同學(xué)們，趕緊行動(dòng)起來(lái)，把握住屬于自己的學(xué)習時(shí)間，讓人生無(wú)悔，讓青春閃光！
我的演講到此為止，謝謝！
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