【精華】護士演講稿模板集錦7篇

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在生活中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的護士演講稿7篇，歡迎大家分享。

護士演講稿 篇1

　　醫院的護士都知道我在減肥，因為我想用最美的形象站在今天這個(gè)舞臺上，從走出象牙塔到戴上神圣的燕尾帽，汗水伴著(zhù)淚水、收獲伴著(zhù)喜悅，走過(guò)21載花開(kāi)花落，在護理崗位上的每一天、每一秒，我都被深深的感動(dòng)著(zhù)：愛(ài)與被愛(ài)、奉獻與快樂(lè )，都是我生命中最華彩的樂(lè )章，每一個(gè)音符都伴隨著(zhù)我的熱血擊打我澎湃的胸膛。所以在護士節到來(lái)的時(shí)候，我想用最美的形象和最美的語(yǔ)言講述最美的故事：

　　清晨的陽(yáng)光，從五洲金色大廳，斜射進(jìn)三樓候診區橘黃色的椅子上，走廊的盡頭，站立著(zhù)一排身穿粉裙的姑娘，或許您從她們身邊經(jīng)過(guò)，或許您遠遠的望著(zhù)……她們就像是一朵朵新鮮、嬌嫩的花朵靜靜地綻放著(zhù)。

　　每天，護士用整齊的妝容、溫婉的語(yǔ)言、文雅的舉止打造五洲最亮麗的一道道風(fēng)景，一個(gè)柔柔的微笑、一個(gè)同情的眼神、一聲親切的問(wèn)候，如春風(fēng)拂去患者內心深處的憂(yōu)傷，我們?yōu)閻?ài)與希望提起長(cháng)明燈，，五洲就像一座風(fēng)景如畫(huà)的天使之城，充滿(mǎn)快樂(lè )與祥和，她的守望者，有著(zhù)美麗的心靈！有天使的地方，就有最美麗的風(fēng)景！

　　女性的一生可以說(shuō)是婦產(chǎn)科的一生，婦科的檢查床和治療床，女性朋友都很害怕，結合這種現象，婦科開(kāi)展了治療護理時(shí)的自我介紹，比如做治療時(shí)，護士雙手接過(guò)治療單：你好，我是您的治療護士最美產(chǎn)房護士演講稿，您今天的治療時(shí)間是一個(gè)小時(shí)，我會(huì )動(dòng)作很輕柔，每一步，我都會(huì )給您講解，你有任何不適請及時(shí)告訴我，好嗎？短短的幾句話(huà)，一下子就拉近了我們和患者之間的距離，減少了患者的陌生感和恐懼感，每次患者都會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：謝謝，聽(tīng)到護士溫柔的這樣做自我介紹時(shí)，我都從病人信任的眼神中感受到一種讓我積極向上的力量，心里就向冬日的暖陽(yáng)，笑容就會(huì )不知不覺(jué)的在我的臉上蕩漾！

　　20xx年3月的一天，產(chǎn)科病房來(lái)了一位臨產(chǎn)的產(chǎn)婦，產(chǎn)程進(jìn)展不是很順利，臨產(chǎn)8小時(shí)后，宮口只開(kāi)大2公分，產(chǎn)婦和家屬本來(lái)是希望自然分娩的，但是因為產(chǎn)程的消耗和疼痛，產(chǎn)婦及家屬及其的煩躁，家屬看著(zhù)愛(ài)人痛苦的樣子，心疼的在一旁不停的抽打自己，產(chǎn)婦大聲的喊著(zhù)：“大夫，求求您給我剖了吧！我實(shí)在受不了，您救救我吧！您救救我吧！”

　　看著(zhù)這種場(chǎng)面，我們迅速一起分析該產(chǎn)婦的產(chǎn)程情況，估計胎兒體重6斤左右，骨盆腔夠大，產(chǎn)婦26歲，比較年輕，認為呢還是應該給她自然分娩的機會(huì )。醫生果斷的決定給她行人工破水加強宮縮力，給她心理支持的任務(wù)自然就落到了我的身上。我把巧克力一小塊、一小塊放在孕婦的嘴里，連勸帶哄的讓她進(jìn)食以保證體力，帶領(lǐng)她在宮縮時(shí)練習拉美滋呼吸法，這是一種減輕產(chǎn)痛的方法，開(kāi)始產(chǎn)婦并不理會(huì )我的口令，我說(shuō)著(zhù)，而孕婦卻不停的大聲哭著(zhù)，我把手放在她的臉上，輕輕撫摸著(zhù)她的臉頰，我的眼睛堅定的看著(zhù)她的眼睛：請你放松，再放松好嗎，你的小寶寶馬上就要出來(lái)，她走出來(lái)的每一步，你都會(huì )痛，你要和寶寶好好配合、共同努力，請你相信我，看著(zhù)我的眼睛，你來(lái)和我一起做，吸氣，慢慢吐氣，吸氣，慢慢吐氣，非常好，吸氣，慢慢吐氣，你很棒，看著(zhù)同樣是滿(mǎn)臉汗水，聲音已經(jīng)沙啞的我，孕婦漸漸的安靜下來(lái)，慢慢的每次宮縮時(shí)能主動(dòng)配合著(zhù)我的口令進(jìn)行呼吸的調整了，

　　時(shí)間一分一分的過(guò)去，4個(gè)小時(shí)后，6斤3兩的小公主，順利出生了！小公主一生下來(lái)就睜著(zhù)一只眼閉著(zhù)一只眼，那響亮的哭聲在我聽(tīng)來(lái)仿佛天籟之音，我感覺(jué)我手中捧著(zhù)的是盛開(kāi)的玫瑰，是旭日東升的太陽(yáng)，我抱著(zhù)新生兒，讓她的父親親吻孩子的額頭：告訴他，這是上天送給他愛(ài)的禮物，在那一刻，180的大男人眼淚像珍珠般落在孩子粉紅色的還皺皺的小臉上，喃喃自語(yǔ)：我愛(ài)你寶貝，我也永遠愛(ài)你的媽媽。霎那間，一股暖流劃過(guò)在場(chǎng)的每個(gè)人的心田，溫暖與感動(dòng)――在產(chǎn)房蔓延！蔓延！我很感動(dòng)，為自己、為母親，我感動(dòng)于母愛(ài)的堅韌，我感動(dòng)于自己的執著(zhù)！感動(dòng)在哪里？感動(dòng)在嫩綠的柳枝上，感動(dòng)在波動(dòng)的小溪里，感動(dòng)在哪里？感動(dòng)在流芳吐艷的花瓣上，感動(dòng)在五洲的每一個(gè)角落里，感動(dòng)在哪里？感動(dòng)在南丁格爾的眼眸里，感動(dòng)在白衣天使的心窩里。

　　我拿什么奉獻給你，我的朋友？我拿什么奉獻給你，我的愛(ài)人？我拿什么奉獻給你，我所熱愛(ài)的護理事業(yè)？也許再一個(gè)五年……也許再一個(gè)十年……我們還會(huì )用青春、熱情和智慧，把根深深的扎在這片肥沃的土地，譜寫(xiě)著(zhù)感動(dòng)、創(chuàng )造出神奇，伴著(zhù)五洲成長(cháng)的腳步，直到白發(fā)滿(mǎn)頭！

　　任世間風(fēng)云變化，任滄�；癁樯Ｌ�！

　　我信守我的誓言：我的愛(ài)永不改變！

護士演講稿 篇2

　　世界上最偉大的情感就是愛(ài)，人們都稱(chēng)我們是上天派到人間的使者，那是因為天使有博愛(ài)的胸懷，因為我們有愛(ài)，所以我們懂得無(wú)私奉獻不求回報，因為與愛(ài)同行，我們守護生命，驅趕病魔。正因如此，我為我的職業(yè)驕傲，我最?lèi)?ài)那一襲白衣燕帽，白的高貴，白的純粹，白的圣潔;我也愛(ài)看同事們那嫻熟優(yōu)雅的.操作動(dòng)作，我更習慣向患者這樣介紹自己：您好!歡迎前來(lái)就診，我是您的護士。

　　20xx年前我懷揣著(zhù)對護理工作的憧憬光榮的從護士學(xué)校畢業(yè)來(lái)到醫院骨傷科進(jìn)行工作，也許是書(shū)中的文字描繪的護理工作太過(guò)完美，再或許是電影中搶救工作的鏡頭太過(guò)驚險刺激，當我經(jīng)過(guò)一段工作后，感到的不是美好和驚險，而是平淡，單調還有辛苦。每天大部分的工作周而復始，如出一轍：晨護，了解患者的睡眠情況，飲食情況...，輸注液體，幫助并指導患者進(jìn)行功能鍛煉...。當夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)的時(shí)候，我開(kāi)始彷徨，感到無(wú)趣，難道生命就這樣度過(guò)?那時(shí)候的我常常這樣想。工作沒(méi)有積極性，時(shí)不時(shí)還會(huì )出點(diǎn)小錯，用護士長(cháng)和同事們的話(huà)說(shuō)：雖然不是人命關(guān)天，但是長(cháng)此以往，也是夠嗆。直到那一天，病區來(lái)了個(gè)新病人，護士長(cháng)讓我負責接待他，他是一名因車(chē)禍致使頸髓損傷導致癱瘓的病人的男病人，大約40歲左右，是來(lái)我院進(jìn)行康復治療的。從身形和面色上看他曾經(jīng)應該是一個(gè)相當結實(shí)的人，但是從他身愈合的疤痕上看他所受到的傷害一定很?chē)乐�，他的胸口上還殘留著(zhù)引流過(guò)的疤痕。但是因為頸髓損傷的緣故他的四肢無(wú)力，不能動(dòng)彈，而且經(jīng)常感覺(jué)腰痛，二便也不能控制。他沒(méi)有表情的對待一切，仿佛與世界隔絕，偶爾會(huì )因為腰痛皺一皺眉。病人的妻子說(shuō)：我們這位平時(shí)可愛(ài)運動(dòng)了，原來(lái)是籃球，爬山都喜歡，要不是因為這該死的車(chē)禍，現在這個(gè)季節早去爬山了呀!我看了看病人，他人仍然眼光哀愁沒(méi)有表情，出于潛意識里的同情心，我小心地走了過(guò)去對他說(shuō)：大叔您好!歡迎前來(lái)就診，我是您的護士!仍然沒(méi)有表情。我有些尷尬，隨即清了清嗓子又說(shuō)：這個(gè)季節最適合戶(hù)外爬山運動(dòng)了!我看見(jiàn)他的眼光掠過(guò)一絲欣喜但很快便又沉浸到了原來(lái)的哀傷之中。病房的工作是很忙碌瑣碎的，我是不可能完全去照顧一個(gè)病人的。但是從那以后，我只要一有時(shí)間就和他說(shuō)說(shuō)話(huà)，工作之外查閱相關(guān)的護理資料，然后截取精華給他講解，比如：怎樣進(jìn)行康復練習，中西醫結合治療的效果，介紹成功好轉的病例。有時(shí)候家屬不在幫忙喂飯，洗臉...，慢慢的，他的眼光溫暖起來(lái)，起初他只是聽(tīng)我說(shuō)，慢慢地他偶爾也會(huì )問(wèn)上幾個(gè)問(wèn)題，再后來(lái)就和我說(shuō)的話(huà)多起來(lái)，他訴說(shuō)爬山的快樂(lè )，曾經(jīng)扣籃時(shí)的精彩，當然還有受傷后的絕望心情以及對行走的渴望...

　　我向護士長(cháng)訴說(shuō)了他的遭遇，她對我的心理護理表示了肯定與支持，而且給我許多工作指導并建議我繼續對這個(gè)病人進(jìn)行心理疏導。當時(shí)護士長(cháng)說(shuō)了這樣的一句話(huà)，讓我久久回味：我聽(tīng)過(guò)有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是一種奉獻。予人玫瑰，手才會(huì )留下余香啊!是啊，作為一名護士，要用有力的雙手攙扶患者走過(guò)心靈的陰霾沼澤，才能與患者架起溝通心靈的橋梁，患者才能積極配合治療，早日康復啊。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療和護理，病人雙手可以活動(dòng)了，雖然精細的動(dòng)作還有待提高，但是已經(jīng)可以自己用勺子慢慢為自己吃飯，用杯子喝水了�？吹剿�的進(jìn)步我們都高興極了，他也很高興，對我說(shuō)：我今天的進(jìn)步，都是因為你對我的鼓勵，記得你對我說(shuō)過(guò)：世上沒(méi)有絕望的處境，只有對處境絕望的人。這句話(huà)說(shuō)得太好了，對我觸動(dòng)很大，你真是我的好護士，是個(gè)好人!我想我永遠都不會(huì )忘記這句話(huà)對我的幫助的，我會(huì )繼續加油的!只要堅持有朝一日，我一定會(huì )站起來(lái)的!家屬也萬(wàn)分感謝，感慨的說(shuō)：這里的護士是最好的啊!大嬸，您可別夸我，不好意思啦!大叔，這句話(huà)是別人說(shuō)的，我是用來(lái)借鑒給你的。我立即感到臉上熱熱的，但是心里卻是美美的。畢竟經(jīng)過(guò)努力，我感受到了幫助別人的快樂(lè )!從那以后，我再也不覺(jué)得工作乏味單調了，更加努力的為患者服務(wù)，同事和領(lǐng)導對我的改變表示首肯，更愿意在護理工作中指導幫助我了，我的護理工作也因此有了長(cháng)足的進(jìn)步。而且通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)，每當患者對你嘮叨或者傾訴的時(shí)候，那一定是有什么工作不令他們滿(mǎn)意，沒(méi)有達到她們的期待，及時(shí)發(fā)現他們的需求，滿(mǎn)足他們。同時(shí)那表示他對你的信任，因為他們的潛意識里相信作為一名護士一定會(huì )在第一時(shí)間幫助他們的。

　　寒來(lái)暑往，斗轉星移，10個(gè)年頭過(guò)去了，迎來(lái)送往，我從一個(gè)"小護士"變成了一個(gè)"老護士"，科里來(lái)了許多新護士，看著(zhù)她們害羞的臉龐，顫巍巍的操作動(dòng)作，依稀，仿佛看到了昨天的我;身邊的同學(xué)朋友有的更換了職業(yè)，有的出了國...，只有我對"薪水不高壓力高"的護理工作默默堅持未曾改變，唯一改變的是我對護理事業(yè)更深的理解--大愛(ài)無(wú)疆，我的工作平淡但不平凡!當別人周末與家人相聚歡樂(lè )的時(shí)刻，我和我的同事卻在病房里忙碌著(zhù)：安撫焦慮患者的情緒，為急癥手術(shù)的患者做術(shù)前準備...，當別人大快朵頤的享受著(zhù)你的晚餐的時(shí)候，我們或許正忙著(zhù)接待新入院的病人，錯過(guò)了用餐時(shí)間...，當深夜別人在酣然入夢(mèng)之時(shí)，我們卻在承受著(zhù)夜帶給我們的孤獨沿襲著(zhù)南丁格爾小姐的提燈巡房工作...。我們也是父母手心中的寶貝，丈夫身邊溫柔的妻，孩子心中慈愛(ài)的母親，可是我們更是患者心中的依靠。當他們飽受病痛之苦的時(shí)候，他們的父母丈夫妻子和孩子也會(huì )承受心靈上的百倍煎熬。于是我們收起抱怨，忍受煩躁病人的責罵，默默地照顧著(zhù)每一位患者。我們是墜落人間的天使，相信一份耕耘就有一分收獲，在人生的路上種下愛(ài)的希望，看它一天天長(cháng)大在每個(gè)生命中熠熠生輝。因為我們的奉獻，患者恢復了健康，因為我們的努力，給予垂死患者的第二次生命。當看到患者恢復健康承歡膝下露出久違的笑容之時(shí)，當孩子們圍在爸媽身邊撒嬌嬉鬧的時(shí)候...，我們再也不覺(jué)得辛苦和勞累，而是感受到同樣的幸福和滿(mǎn)足，并且產(chǎn)生了百倍的責任感和使命感，因為我們所捍衛的是世界上最寶貴的東西--生命。泰戈爾說(shuō)："天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)!"還記得SARS肆虐之時(shí)，還記得汶川地震之時(shí)，在人民遭受最大疾患和苦難之時(shí)，那沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上到處都是我們護理人員的身影，不怕感染，不顧疲倦，日日夜夜奮斗在第一線(xiàn)，有一個(gè)護士為了這犧牲自己的生命，但是會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)的護士前赴后繼在最危急的時(shí)刻將自己的生命安全與每一個(gè)陌生生命的尊嚴和健康緊緊相連。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有痕跡，我們的痕跡留在了人民的心里，這是神圣的光榮在人類(lèi)對生命健康孜孜渴求的征途上留下了一座座無(wú)法磨滅的不朽豐碑!

　　"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"為了讓患者早日康復，為了護理事業(yè)不斷的發(fā)展，就讓我們以醉人的五月為起點(diǎn)用青春行走人生，用努力創(chuàng )造理想，一起書(shū)寫(xiě)我們充滿(mǎn)愛(ài)的新長(cháng)征。

護士演講稿 篇3

　　大家好！

　　一、強化自身修養，提高綜合素質(zhì)，

　　護理管理是整體護理實(shí)施的基礎，其核心是把“以人為本”的管理理念和人性化服務(wù)真正、具體地貫徹到護理評估、診斷、計劃、實(shí)施、評價(jià)的各個(gè)環(huán)節之中。在提高廣大護士護理意識、注重臨床研究的同時(shí)，關(guān)鍵看如何把人文精神引入到整體護理之中。因此，首先要求我們自己必須盡快轉變觀(guān)念，轉變工作作風(fēng)，增強危機感、緊迫感和使命意識，時(shí)刻保持一種如履薄冰、如臨深淵的心態(tài)，不斷自我加壓、否定自我，強化自身建設；其次是護理工作必須緊緊圍繞醫院的中心工作展開(kāi)，以經(jīng)濟效益和發(fā)展的大局為重，從戰略和戰術(shù)的角度重新定位護理坐標，努力贏(yíng)得上級領(lǐng)導、臨床醫生、廣大患者的積極參與和廣泛支持。

　　1、加強理論學(xué)習，提高道德修養。以往30年的工作經(jīng)驗，我們得出的最大經(jīng)驗是：抓護理單靠行使上級賦予的權力是遠遠不夠的。做到動(dòng)之以情、曉之以理、以德服人，關(guān)鍵在不斷強化自身的品德、才能、知識、能力和為人等方面的修養，在護士心中樹(shù)立起較高的威信。以身作則，率先垂范，增強凝聚力和感召力，使下屬從心理上信服、尊敬、順從和依賴(lài)。同時(shí)善于與護理人員進(jìn)行心理溝通，明察秋毫，辨明是非，具有敏捷的思維和準確的判斷能力，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，并做出正確的決策。

　　2、秉公辦事，創(chuàng )造寬嚴結合的工作環(huán)境。公生明、廉生敬，眾人拾柴火焰高。在工作中不戴有色眼鏡，不厚此薄彼。鼓勵護士長(cháng)和廣大護士積極參與到護理管理中來(lái)，增加工作透明度，激發(fā)全員干事業(yè)的熱情。與此同時(shí)，工作上“嚴”字當頭，摒棄“老好人”思想。在生活上盡力為護士排憂(yōu)解難，了解她們的思想動(dòng)態(tài)。批評時(shí)講求藝術(shù)，對“小”的問(wèn)題，如做完操作物品歸位不整齊，抄寫(xiě)表格字跡不工整等，采取開(kāi)展一些小競賽，專(zhuān)業(yè)技術(shù)比武等方式提高護士素質(zhì)；對“較大”的問(wèn)題，如嚴重的護理差錯事故，應當建立事前預警機制，發(fā)現苗頭及時(shí)制止，查找原因，對癥下藥。

　　3、用先進(jìn)的文化理念統領(lǐng)護理工作。護理文化是一種不成文的規范，是價(jià)值觀(guān)，一旦深入人心，便可與我們的護理事業(yè)共患難，同生死。

　　因此，要通過(guò)多種形式，利用各種機會(huì )進(jìn)行宣傳教育，逐步在廣大護理員工心目中樹(shù)立起“市場(chǎng)需求就是我們的標準”、“寧可自己千辛萬(wàn)苦，不讓患者一事為難”、“今天不努力工作，明天就要努力找工作”等一系列全新的工作理念。讓大家意識到護理雖然平凡又普通，可是它與千百萬(wàn)人的幸福緊密相連；雖然工作既辛苦又勞累，可是它和千百萬(wàn)人的命運息息相關(guān)的道理，從而讓大家不由而然的產(chǎn)生一種無(wú)尚光榮的自豪感。

　　二、培養科室骨干，造就管理精英。

　　護士長(cháng)是護理指揮系統的基層領(lǐng)導者，肩負著(zhù)護理業(yè)務(wù)管理、護理科研、護理教學(xué)、制定規劃、資源調配和行政管理等多方面的責任。一名合格的護士長(cháng)不僅要有豐富的醫學(xué)知識、還要有良好的心理素質(zhì)和管理能力。應當承認，我們面對的幾乎全是剛上任的新護士長(cháng)，無(wú)論在管理、專(zhuān)業(yè)技術(shù)還是在教學(xué)等方面都還缺乏經(jīng)驗。新護士長(cháng)如何克服困難、打開(kāi)工作新局面？就此，我們進(jìn)行了大量調查，與各位護士長(cháng)也進(jìn)行了廣泛的溝通，有針對性的提出了以下幾項措施：

　　1、統一思想，堅定信心。護理是一項實(shí)踐性很強的專(zhuān)業(yè)，護理經(jīng)驗非常寶貴，而我院臨床科室的護理人員90%以上是剛從護校畢業(yè)的新招聘的護士。她們雖然理論知識較扎實(shí)，可塑性較強，但臨床經(jīng)驗不足，技術(shù)操作不熟練。據調查，新護士長(cháng)普遍感到壓力大，心理負擔重，擔心工作局面打不開(kāi)。為此，護理部明確提出以經(jīng)常給護士長(cháng)鼓士氣為主的管理方法，模擬護理現場(chǎng)，幫助護士長(cháng)找出護理管理工作的重點(diǎn)和本科的難點(diǎn)，將工作中可能遇到的問(wèn)題和對策及時(shí)傳授給她們，試運轉看，效果顯著(zhù)。

　　2、制定標準，規范行為。面對新護士長(cháng)的特點(diǎn)，我們又制定了三條硬性標準，并嚴格要求：(1)要加強政治修養和道德水準鍛煉，不謀私利，團結進(jìn)取，不斷學(xué)習，掌握淵博的專(zhuān)業(yè)知識、管理知識、社會(huì )知識，并善于應用于臨床工作。(2)要心胸寬闊，能容忍領(lǐng)導、護士以及患者對自己的各種評價(jià)，及時(shí)改進(jìn)工作中的不足，遇到困難隨時(shí)向主管領(lǐng)導匯報。⑶要重視協(xié)調關(guān)系，廣泛溝通。護士長(cháng)作為科室的領(lǐng)頭雁，需要和各個(gè)科室、各類(lèi)人員搞好協(xié)調、合作工作，形成一種關(guān)系融洽、心情舒暢的良好氛圍。

　　3、現場(chǎng)辦公，全程監控。護理部將對新護士長(cháng)進(jìn)行了多種形式、廣泛的傳、幫、帶活動(dòng)。一是要隨時(shí)到各病區檢查每項工作的開(kāi)展情況，逐項檢查，逐項規范，逐項落實(shí)，讓護士長(cháng)在“干”中學(xué)會(huì )管理；二是要建立每周一次的護士長(cháng)例會(huì )制度，讓新護士長(cháng)們反映工作中的困難，為她們提供一個(gè)互相學(xué)習、相互交流的機會(huì )，并幫助她們制定工作目標，實(shí)施方案等；三是要實(shí)行一周一次由全院護士參加的護理專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，讓新護士長(cháng)登臺講課當教官，不但鞏固新護士長(cháng)的專(zhuān)業(yè)知識，自身得到鍛煉，而且可以有效的促使全院護士整體素質(zhì)的提高。

　　4、建全激勵機制，提高護理效率。在管理中通過(guò)運用各種激勵方法激發(fā)護士長(cháng)的主觀(guān)能動(dòng)性，通過(guò)采用獎勵激勵、感情激勵、目標激勵及行為激勵等方式來(lái)提高管理效率。在分配工作時(shí)，要考慮每個(gè)人的特點(diǎn)，做到物盡其力，人盡其才，才盡其用，增強集體的凝聚力、吸引力和創(chuàng )造力，充分發(fā)揮團隊精神，從而提高臨床護理管理工作的整體效率。

　　5、抓好護理科研，提高科技含量。采取有效的教學(xué)方法，在提高護士長(cháng)獨當一面能力的同時(shí)，要求護士長(cháng)必須以先進(jìn)的思想和良好的行為影響和帶動(dòng)全體護理人員，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭做出色的科研帶頭人，掌握豐富的專(zhuān)業(yè)知識，要具有精湛熟練的護理操作技能，并能解決護理工作的疑難問(wèn)題，做護理人員的表率，并主動(dòng)承擔責任。這樣才能發(fā)揮各自的潛力，使護理質(zhì)量不斷提高。

　　三、細化日常管理，提供星級服務(wù)。

　　1、護理流程再造，打造卓越服務(wù)系統。企業(yè)面對的是產(chǎn)品，醫院面對的是病人，在企業(yè)服務(wù)指標是信守承諾，保質(zhì)保量；在醫院服務(wù)指標應該是確保療效，服務(wù)周到�？梢哉f(shuō)，護理服務(wù)是醫院參與市場(chǎng)競爭的主要焦點(diǎn)之一。要打造一流卓越的病人服務(wù)系統，只有平時(shí)小題大做，以收警惕之效；戰時(shí)大題小作，才能穩定軍心。30年的護理經(jīng)驗告訴我們，抓服務(wù)沒(méi)有簡(jiǎn)捷途徑可走，控制服務(wù)缺陷也沒(méi)有靈丹妙藥可藥。任何人都必須按照提高服務(wù)意識、加嚴服務(wù)標準、加大檢查力度三步走的笨方法，打一場(chǎng)人海戰術(shù)。一是建立一套完善的服務(wù)控制網(wǎng)絡(luò )。層層把關(guān)，逐級負責，在不降低服務(wù)標準的前提下，提高服務(wù)質(zhì)量，而不能頭痛醫頭，腳痛醫腳，就事論事；二是抓服務(wù)需要全員參與，護理干部要首當其沖。是護理部主任就必須對全院護理系統負責，是護士長(cháng)就必須帶領(lǐng)全科護理人員把服務(wù)搞上去，向看待經(jīng)濟指標、醫療質(zhì)量那樣去重視服務(wù)；三是建立服務(wù)預警長(cháng)效機制。當出現護理糾紛后，能夠及時(shí)將信息反饋上來(lái)，在復雜的矛盾體中準確及時(shí)的找出最主要的矛盾，并且根據事態(tài)的發(fā)展態(tài)勢，在第一時(shí)間就知道由誰(shuí)負責、由誰(shuí)處理、向誰(shuí)匯報、如何解決、怎么預防，盡最大努力把由于服務(wù)所造成的不利影響減少到最校

　　2、制定護理計劃，提高護理質(zhì)量。護理工作的復雜性和多樣性是客觀(guān)存在的。首先，要根據醫院實(shí)際和護理發(fā)展需要，制定出護理系統的具體工作計劃并確保實(shí)施。制訂計劃時(shí)要從實(shí)際出發(fā)，群策群力，不輕易改變或廢止，并根據情況變化作必要的修改。計劃必須提出明確的要求、方法，使執行者知道應該怎樣去做；其次，護理管理應以嚴格的質(zhì)量控制為根本，要著(zhù)眼于各要素質(zhì)量，統籌全局工作。具體為抓住環(huán)節質(zhì)量，重視終末質(zhì)量，進(jìn)行有效的質(zhì)量反饋控制。再次，加強監督與考核，勤于管理，及時(shí)抽查各種原始臺帳及記錄。如①護士長(cháng)手冊、②差錯登記、③護士長(cháng)業(yè)務(wù)查房和管理查房記錄、④座談會(huì )記錄、⑤講評考核記錄、⑧教學(xué)記錄、⑨ 病種護理科研總結登記等等。從規范基礎護理數據開(kāi)始，量化定量指標，細化定性指標。

　　3、革新教學(xué)手法，搞好帶教工作。護理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低與護理質(zhì)量有著(zhù)密切的關(guān)系。因此要搞好護理人員的“三基”訓練，強化在職培訓，鼓勵護士參加高護自學(xué)考試，以增長(cháng)知識，提高業(yè)務(wù)水平。我們采取對不同年資護士，進(jìn)行不同的培訓的方法：一方面增設教學(xué)內容，使護士掌握更多的知識和技巧，努力調動(dòng)病人本身戰勝疾病的一切積極因素，使護理和治療收到最佳效果；另一方面強化臨床教學(xué)，實(shí)現護理教育的四個(gè)轉變：

　　一是教學(xué)方法從灌輸知識轉變?yōu)閱�發(fā)式教學(xué)。

　　二是教學(xué)活動(dòng)從以教師為中心轉移到以護理人員為中心。

　　三是教學(xué)內容從“教什么，學(xué)什么”轉變成“怎樣教，怎樣學(xué)”。

　　四是教學(xué)目的從“學(xué)知識，教知識”轉變?yōu)椤皩W(xué)技能，教技能”，確保全體護理人員綜合素質(zhì)的提高。

　　上述意見(jiàn)不妥之處，請領(lǐng)導批評指正。

　　在活動(dòng)中落實(shí)和健全醫療規章制度，深抓專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和醫護基本功的鍛煉。在臨床治療中強調體現呼吸科的專(zhuān)業(yè)特色。開(kāi)展了無(wú)創(chuàng )通氣治療呼吸衰竭、肺癌的化療、哮喘的規范治療等新療法，不斷完善肺纖維支氣管鏡的檢查技術(shù)，努力提高早期肺癌的診斷水平。護理工作強調責任到人，實(shí)行微笑服務(wù)、親情式服務(wù)，提倡與患者進(jìn)行心理交流。呼吸科正以嶄新的面貌和昂揚的斗志，戰斗在抗擊呼吸系統疾病的第一線(xiàn)！

　　人們無(wú)不喜愛(ài)藍天的廣闊，羨慕白云的自由，但更向往在這藍天、白云之下那自如暢快的呼吸！只要有我們團結堅強的呼吸科集體存在，輕松呼吸，患者將不再無(wú)助！

護士演講稿 篇4

　　白色的五月，在護士的眼中最美麗，因為又一個(gè)護士節正以嶄新的姿態(tài)從春天迷人的風(fēng)景中向我們走來(lái)，她鮮活了五月，笑醉了季節。

　　五月是快樂(lè )的，她總是在護士的歌聲中穿行;五月是愜意的，她總是在護士的足跡中溜跶;五月是無(wú)私的，她的心總是和護士的心貼得很近。

　　自從護理先驅南丁格爾女士提著(zhù)一盞小馬燈點(diǎn)燃生命之光，使我們擁有了一個(gè)共同的名字——白衣天使。僅憑這個(gè)名字，人們似乎看到了西施的俊美，也賦予了護士這種職業(yè)太多太多的企盼。但‘天使’的背后卻有著(zhù)鮮為人知的苦和累：每天在白色的病房里奔波，年復一年重復著(zhù)單調枯燥的工作；節假日遠離外面的喧囂和親人的守望，堅守在病房；在白、夜班的頻繁交替中，我們的青春時(shí)光在悄悄的溜走，留下的——是付出后的一絲慰籍和滄桑！

護士演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位參賽選手：

　　大家好！今天我為大家演講的題目是《托舉生命的天使》。

　　曾經(jīng)有人把教師的職業(yè)比作蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。比作人梯，托舉著(zhù)別人，挺立著(zhù)自己。其實(shí)，當你用目光注視著(zhù)匆匆行走在醫院那長(cháng)長(cháng)的/靜悄悄的/溫馨的走廊里的護士們的時(shí)候，望著(zhù)他們堅強而柔弱的背影，你會(huì )發(fā)現，這兩個(gè)經(jīng)典的比喻用在護士的身上是再合適不過(guò)了。

　　她們沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，但在整個(gè)醫療活動(dòng)中的作用卻是舉足輕重的。她們沒(méi)有點(diǎn)石成金的仙術(shù)，卻能為枯萎的生命注入生機。她們用睿智的頭腦、嫻熟的護理技能、先進(jìn)的管理理念、無(wú)私的奉獻精神，創(chuàng )造出了許多輝煌。

　　一頂潔白的燕尾帽，是護士神圣美麗的標志，一聲"白衣天使"是人們對護士的尊敬和贊揚，多少個(gè)白天，護士們奮戰在救死扶傷的第一線(xiàn)，為了救治生命爭分奪秒。多少個(gè)夜晚，護士們在病床旁抗拒著(zhù)死神的肆虐，當病魔向無(wú)辜人們投下黑暗的陰影，白衣天使卻用她們的智慧，真情喚起生命的陽(yáng)光。個(gè)人簡(jiǎn)歷版權所有

　　有人說(shuō)，護士的胸懷象大海般寬廣，她能容納千百萬(wàn)患病的父老兄弟。護士的品格象蠟燭般的無(wú)私，她燃燒著(zhù)自己照亮了別人。護士的舉止象春風(fēng)般的溫暖，她帶走了所有的憂(yōu)傷和痛苦。護士的心靈象清泉般的純潔，為遭受疾病折磨的患者帶來(lái)生命的春天。所以，人們給予她美麗的名字：白衣天使。

　　不是嗎？是誰(shuí)把輸液針準確地輕輕插入病人的血管？是誰(shuí)爭分奪秒搶救著(zhù)陌生的生命？是誰(shuí)像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣，親切撫慰著(zhù)患者？是誰(shuí)從子夜的熟睡中，無(wú)條件地一躍而起，奔向病人？是誰(shuí)踏著(zhù)黎明的曙光獨自行走在回家的路上，默默品味著(zhù)一夜的辛勞？是誰(shuí)滿(mǎn)懷欣慰地目送治愈康復的病人出院，剛放下送別的手臂，又轉身走向新的病員？而那嬰兒的第一聲響亮啼哭，首先震響著(zhù)誰(shuí)的耳鼓？生命終結的安詳又最后消失在誰(shuí)的眼前？這就是我們護士生活中最最平常的一幅幅畫(huà)面��！就這樣，演繹成一支支照亮別人生命的蠟燭，把這個(gè)世界裝點(diǎn)得絢麗多彩。她們是一張張堅穩的人梯，幫助一個(gè)個(gè)生命攀過(guò)危難的懸崖，綻放出新的希望！于是，我想到了一個(gè)更加生動(dòng)形象的比喻：與病魔爭奪生命的勇士。

　　說(shuō)到“勇士”這個(gè)詞，或許有人會(huì )不以為然。身穿一身潔白的護士服，踏著(zhù)輕盈的腳步，悄無(wú)聲息的穿梭在病房和辦公室、手術(shù)室之間。沒(méi)有風(fēng)雨，更沒(méi)有炮火硝煙，就連說(shuō)話(huà)都是那樣的輕聲細語(yǔ)，彬彬有禮，暖如春風(fēng)。不用與人搏斗，也無(wú)須撕殺流血，甚至動(dòng)一動(dòng)手臂都好像生怕碰痛了空氣，就這樣的人還能稱(chēng)為“勇士”？可是，假如你曾經(jīng)看到過(guò)以下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你一定會(huì )感嘆：白衣天使，你是保衛人類(lèi)生命的勇士！

　　讓我們走進(jìn)一個(gè)普通的護士家庭，走向一個(gè)正在生病的九歲的孩子身邊，瞧！他正舉著(zhù)病弱的手臂，迎著(zhù)陽(yáng)光在仔細看一支體溫計，上面顯示的溫度讓孩子自己也嚇了一跳：39度？！望著(zhù)空蕩蕩的家，沒(méi)有人能幫助自己。于是，孩子拿起了電話(huà)：“喂，是媽媽嗎？我給自己量過(guò)體溫了，是39度�！彪娫�(huà)那邊沉默了片刻，傳來(lái)了一個(gè)微微顫抖的聲音：“哦，媽媽知道了，媽媽還知道你是一個(gè)勇敢并且懂事的孩子，一定會(huì )照顧好自己，對嗎？因為你知道現在有病人需要媽媽?zhuān)�是嗎？”“媽媽�(zhuān)�我懂！”放下電�?huà)的孩子孤獨地走向自己的小床。放下話(huà)筒的媽媽又匆匆走向了病房。這決不是一個(gè)虛幻的畫(huà)面，而是發(fā)生在我們醫院一位護士家中的真實(shí)故事。在每個(gè)家庭只有一個(gè)小太陽(yáng)的今天，我們的護士難道擔當不起“義無(wú)反顧”這四個(gè)字嗎？同一個(gè)病區，另一名護士?jì)赡曛杏?0多天的休息放棄了，這就意味著(zhù)兩年來(lái)她平均每周只能休息半天。你想過(guò)沒(méi)有，她也同樣是一位母親、妻子和女兒，也同樣有她生活中的酸甜苦辣、油鹽醬醋？同樣有自己的父母、子女、人情、義務(wù)，她人的身軀是那樣的微弱并不強壯，同樣也是血肉之軀，但是，她們知道，生命之托，重于泰山。

　　可是，她們不是鐵人，他們也會(huì )有不得已倒下的時(shí)候。20xx年的深秋，我們永遠也忘不了那個(gè)悲痛的日子，那時(shí)，醫院的新病房大樓剛剛搬遷，一切都仿佛有了一個(gè)新的起點(diǎn)�？墒�，誰(shuí)也沒(méi)有想到，就在大家憧憬著(zhù)美好未來(lái)之際，年僅四十歲的腦外科護士ZXY，因蛛網(wǎng)膜下腔出血而突然昏迷倒在了值夜班的病房里，就此匆匆地走完了她人生短暫的旅途。當我們無(wú)比沉痛地與她做最后的告別時(shí)，大家發(fā)現在她的靈柩下方，赫然端放著(zhù)一雙護士鞋。她曾經(jīng)穿著(zhù)這雙鞋奔走在搶救別人生命的路上，穿著(zhù)這雙鞋給多少病人送去過(guò)她多少無(wú)私的溫暖。如今，這雙鞋卻要跟著(zhù)她走向一個(gè)無(wú)聲的世界，伴隨著(zhù)她走向永恒的寂寞……透過(guò)那裊裊飄向蒼穹的煙云，我們仿佛看到南丁格爾正伸出她那圣潔的雙手，擁抱著(zhù)漸漸走向她的ZXY。

　　這就是我們的天使，這就是我們的勇士。她們用微弱的肩膀承擔起人類(lèi)的生命之重托！

護士演講稿 篇6

尊敬的各位院領(lǐng)導：

　　下午好！

　　首先非常感謝院領(lǐng)導給了我這次公平競爭的機會(huì )。

　　我叫xx，耳鼻咽喉科護師。1996年畢業(yè)于百色民族衛校護理專(zhuān)業(yè)，同年分配工作至今13個(gè)年頭。長(cháng)達13年的臨床護理工作中，我能夠嚴格遵守醫院規章制度，嚴格遵守各項操作規程，嚴格履行崗位職責，以病人為中心，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和護理質(zhì)量。我刻苦鉆研，不斷提高護理基礎理論水平和操作技術(shù)水平。我始終能尊敬師長(cháng)，團結協(xié)作，做好各項工作。

　　我競聘的崗位是干部病房護士長(cháng)，護士長(cháng)。

　　我競聘這兩個(gè)崗位的業(yè)績(jì)和優(yōu)勢有以下幾點(diǎn)。

　　一．我年富力強，熱愛(ài)學(xué)習。我今年32歲，充滿(mǎn)朝氣。我一貫把學(xué)習當成為自己充電的辦法，不斷提高自己的個(gè)人素質(zhì)。我先后參加護理大專(zhuān)、本科成人教育，并取得相應學(xué)歷。我積極參加各種講座、學(xué)習班等繼續醫學(xué)教育項目。只有學(xué)習，才永不落伍。

　　二．我熱愛(ài)集體，崇尚榮譽(yù)。我堅持以科室、醫院為家，具有強烈的主人甕意識，永遠牢記“院興我榮，院衰我恥”的院訓。多次參加醫院進(jìn)行各種檢查，評比的禮儀服務(wù)工作，受到上級領(lǐng)導的好評。在自治區50周年大慶百色市慶�；顒�(dòng)中擔任醫療保健工作，任務(wù)完成好。我多次代表科室參加舞蹈表演和比賽，為集體爭取榮譽(yù)。

　　三．我護理基礎理論扎實(shí)，護理操作技術(shù)熟練。在醫院舉辦的護理操作技能大賽中兩次榮獲一等獎，受到院部，護理部表彰。

　　四．我積極參與科研學(xué)術(shù)工作，有一定的學(xué)術(shù)水平。積極撰寫(xiě)并在核心期刊等刊物上發(fā)表論文10篇，積極開(kāi)展護理新技術(shù)，目前參加在研科研1項。

　　五．我個(gè)人業(yè)績(jì)突出，優(yōu)秀。20xx、20xx、20xx年繼續三年被評為醫院先進(jìn)工作者、年度考核優(yōu)秀，20xx年評為醫院“十佳”護士，受到醫院表彰。

　　我競聘這兩個(gè)職位的工作設想和辦法。

　　一、做好橋梁和紐帶工作。努力做好上傳下達工作，不斷加強執行力，堅決貫徹執行院黨委，院部，護理部的決定，決議，保證政令暢通，工作卓有成效。保證下情上達，及時(shí)反饋職工的意見(jiàn)和建議，為醫院發(fā)展獻計獻策，當好參謀。

　　二、做好家長(cháng)和好姐妹。在科主任的領(lǐng)導下，履利崗位職責，做好科室的日常管理工作，當好家長(cháng)，讓科主任放心。保證臨床工作運轉，保證病區環(huán)境整潔和秩序井然，保證物品供應，同時(shí)源節流，讓科主任更好地把精力放在服務(wù)，質(zhì)量和效益上。同時(shí)做好護士們的好姐妹，安排工作統籌兼顧，指導工作親切耐心，凡事協(xié)商，平易近人。堅決摒除家長(cháng)制工作作風(fēng)，不發(fā)好施令，不諷刺挖苦。努力打造充滿(mǎn)活力和慈愛(ài)的和諧團隊。

　　三、做好服務(wù)和質(zhì)量。作為護士長(cháng)要率先典范，堅決貫徹執行醫院的服務(wù)規范，進(jìn)而影響和引導全體員工堅持以人為本的服務(wù)理念，規范服務(wù)行為，不斷提高病人滿(mǎn)意度。要狠抓質(zhì)量，嚴把質(zhì)量關(guān)。悉心指導年輕護士開(kāi)展技術(shù)操作，充分發(fā)揮高年資護士的技術(shù)才能。抓細節、抓環(huán)節、嚴防差錯事故發(fā)生。

　　四、創(chuàng )就護理管理，開(kāi)展護理科研。在任期內，除努力履行護士長(cháng)職責外，要努力創(chuàng )新，向先進(jìn)理念，先進(jìn)科室學(xué)習，抓出管理團隊和服務(wù)病人兩個(gè)亮點(diǎn)。在任期內努力引進(jìn)開(kāi)展新技術(shù)，爭取立項開(kāi)展護理科研。

　　崗位競聘，如果如愿，我將在院部、護理部的領(lǐng)導下，努力工作，履行諾言。如果落聘，我將一如既往，不斷追求卓越，為醫院更美好的明而努力奮斗。

　　謝謝大家!

　　20xx年2月4日

護士演講稿 篇7

　　尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委：

　　非常感謝你們給我這樣一個(gè)機會(huì )來(lái)展示自己。

　　我叫21，今年21歲，本科學(xué)歷，現任兒科21。20xx年x月大學(xué)畢業(yè)后分配到醫院兒科工作。自20xx年起一直承擔兒科護理學(xué)的教學(xué)任務(wù)。20xx年兒科護理學(xué)教研室成立后擔任21一職。十年來(lái)的臨床與教學(xué)工作，使我的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，并取得了一定的成績(jì)，曾多次獲得 ＂21x＂、“21x”等光榮稱(chēng)號。

　　這次我競聘的崗位是兒科護士長(cháng)。競聘這一崗位，主要是基于我有以下幾個(gè)方面的基礎和優(yōu)勢：

　　一、具備了相應的理論基礎

　　在大學(xué)期間，我系統地學(xué)習了護理專(zhuān)業(yè)知識，在臨床工作中能夠理論聯(lián)系實(shí)踐，不斷總結工作中的經(jīng)驗教訓，為從事兒科的護理工作打下了扎實(shí)的基礎。

　　二、積累了較為豐富的護理工作經(jīng)驗

　　為了更好地服務(wù)于患兒，減輕患兒的痛苦。我苦練基本功，對操作技術(shù)精益求精。多年來(lái)我練就了過(guò)硬的靜脈穿刺技術(shù)，并熟練掌握了兒科的急診急救技術(shù)。參與科室的重大搶救工作，能夠做到隨叫隨到，任勞任怨。

　　三、具有較強的團隊協(xié)作意識

　　在科室管理方面，我是護士長(cháng)的得力助手，能主動(dòng)幫助護士長(cháng)協(xié)調科室的繁瑣事物，為科室的護理工作出謀劃策，深得護士長(cháng)及科室護士們的信賴(lài)，并受到醫患的一致好評。

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