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六年級語(yǔ)文課前演講的演講稿（精選9篇）
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在我們平凡的日常里，很多地方都會(huì )使用到演講稿，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的六年級語(yǔ)文課前演講的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
六年級語(yǔ)文課前演講的演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《強大的祖國，美麗的家》。
我的祖國是一只美麗的雄雞，昂首挺胸地站在世界的東方。這里有泰山的巍峨、黃河的雄壯、長(cháng)城的古老、絲綢之路的神奇；這里有五千年悠久的歷史與文化，有林則徐的虎門(mén)銷(xiāo)煙、聞一多的拍案而起，還有世界矚目的奧林匹克圣火點(diǎn)燃在這里。我的祖國從血雨腥風(fēng)中走來(lái)，從滿(mǎn)目瘡痍中走來(lái)，從天安門(mén)城樓開(kāi)國大典中走來(lái)，她是一位英雄的母親，帶領(lǐng)無(wú)數中華兒女創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡！在這里，我要驕傲地說(shuō)：祖國母親，我們愛(ài)你！
我們是炎黃子孫、是龍的傳人、我們是祖國的未來(lái)與希望。我們的幸福來(lái)自祖國，只有祖國日益強大，我們才能擁有美麗的家。祖國落后，我們就要挨打；祖國繁榮，我們的幸福才能像日月星辰般永放光華。
還記得甲午海戰中的鄧世昌帶領(lǐng)致遠號沖向吉野號嗎還記得夏明翰大義凜然地說(shuō)砍頭不要緊，只要主義真嗎還記得無(wú)數革命先驅在黑暗中一次次摸索救國救民的道路嗎正是有了這些千千萬(wàn)萬(wàn)的赤子，我們的`祖國才一天天變得美麗而又強大！
貧困落后已經(jīng)成為過(guò)去，64歲的祖國母親越發(fā)青春靚麗！您看，汶川地震壓不垮您的身體；2008奧運會(huì )中國健兒金牌總數世界第一；神十也開(kāi)始遨游在天際。每次在新聞中看見(jiàn)主席在世界各國出訪(fǎng)，把中國的文化、主張和誠意帶往世界各地，為世界的和平發(fā)展做著(zhù)貢獻，作為一名中國人，我就無(wú)比的驕傲，我想：正是祖國強大了，我們才有幸福的生活，才有美麗的家。
今年我的家鄉遭遇了百年一遇的特大洪水，聽(tīng)爺爺奶奶講，縣城怕是保不住了，84年的水位還沒(méi)這么大，縣城都被淹了。當時(shí)我害怕極了，我想洪水來(lái)了，我能做些什么哪我看見(jiàn)一輛輛大車(chē)裝滿(mǎn)沙土晝夜不息的在公路上奔馳；我看見(jiàn)解放軍叔叔夜以繼日的奮戰在大壩上，他們的身上被蚊子叮的都是包，撓破了用水一泡，都潰爛了，可他們還是咬緊牙關(guān)堅持著(zhù)；我看見(jiàn)許多叔叔阿姨給我們?yōu)膮^小朋友送來(lái)吃的、喝的還有棉衣；我還看見(jiàn)為了保證縣城的安全，許多叔叔在江壩上巡堤，徹夜不眠。終于有一天，媽媽回家興奮地告訴我：兒子，洪水過(guò)去了，我們的家保住了！我高興的跳起來(lái)，說(shuō)：媽媽?zhuān)趺磿?huì )這樣不是說(shuō)很危險嗎媽媽說(shuō)：是呀，可是我們有強大的祖國，我們有困難了，祖國媽媽就會(huì )幫助我們！
從那一刻開(kāi)始，我的心里便記住了祖國媽媽?zhuān)野迪聸Q心要為祖國的強大，貢獻出自己的力量！我要好好學(xué)習，當一名優(yōu)秀的醫生，救死扶傷；我要當一名科學(xué)家，讓中國的科學(xué)在世界上揚眉吐氣；我要當一名畫(huà)家，畫(huà)出祖國的山山水水，畫(huà)出她的青春靚麗；我要當一名地理學(xué)家，踏著(zhù)徐霞客的足跡繼續努力；我要當一名鐵骨錚錚的軍人，在祖國需要我的時(shí)候，挺身而出，為祖國的強大添磚加瓦！少年智則國智，少年強則國強我要堅定美麗的夢(mèng)想，建設我們強大的祖國，建設我們美麗的家！
古老的東方有一條龍，現在這條龍正騰空而舞，那就我的祖國中國！
六年級語(yǔ)文課前演講的演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是六年級三班的袁思捷，今天我演講的題目是《烈士的鮮血不會(huì )白流》。
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。清明節在春的懷抱中，悄悄的走來(lái)。我們仿佛看見(jiàn)：遠逝的畫(huà)面，已載入歷史；英雄的壯舉，化作一尊不朽的雕像；烈士的鮮血，早已融進(jìn)了祖國各地。曾記得多少烈士為我們拋頭顱，灑熱血。他們不惜自己的生命為我們開(kāi)拓了一片廣闊的天空，讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'自由飛翔。
他們，是真正的華夏兒女，是真正的中華子孫，是真正的中國人。我們歌頌他們，我們緬懷他們，他們的大無(wú)畏精神送就了我們這一代的光明前途。是革命先烈為我們創(chuàng )造了今天的幸福生活，難道我們還有理由不報效我們的祖國嗎？
作為新世紀的接班人，我們應該繼承革命先烈的遺志。好好學(xué)習，發(fā)奮圖強。從我做起，從現在做起：我們要好好學(xué)習文化知識，實(shí)實(shí)在在的完成好當前的學(xué)習任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。先烈們，你們的血不會(huì )白流。我們會(huì )珍惜今天的幸福生活，為把我們的國家建設成為一個(gè)民主、富強的國家而貢獻自己的一份力量的。
我的演講結束了，謝謝大家！
六年級語(yǔ)文課前演講的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！五千年，風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷。屹立于世界東方中國如一座寶塔，盤(pán)踞在世界東方中國如一條巨龍，鑲嵌在世界東方如一顆寶珠。
長(cháng)江，流過(guò)五千年，沉積了中國的歲月輪回，載滿(mǎn)了中國歷史的光輝。返回唐朝，在歷史的史冊中，欣賞了李淵馳騁沙場(chǎng)，豪奪天下的霸氣；細品唐詩(shī)，感受人間情感；翻閱歷史畫(huà)卷，賞一代天驕成吉思汗；回首三國，憶周郎，雄韜偉略；臥龍鳳雛忠心護主，斗智斗勇，盡顯英姿；心系宋朝，無(wú)數英雄推翻宋朝，投奔梁山，替天行道；身入宋詞，如美畫(huà)，如精詩(shī)，字句蘊含哲理，詞段引人入勝。
故宮中有麗人的.容顏，才人的文跡，圣人的故事；長(cháng)城上有勤勞的汗水，辛酸的淚水，艱辛的腳��；黃河里奔流著(zhù)中國人民的血淚，演繹著(zhù)中華民族的氣魄；圓明園中鐫刻著(zhù)中國的屈辱與憤怒；頤和園中匯聚了中華智慧，凝聚千年文明；云岡石窟呈現著(zhù)佛教的圣明，展現著(zhù)歷史的運動(dòng)
中國的豪氣，中國的秀美，中國的厚重。歷史永遠記錄，中國人民頂天立地，中國人民生生不息，中國人民團結一致，中國人民一定會(huì )夢(mèng)想成真。
夢(mèng)，在中國出現，夢(mèng)在中華成真！
六年級語(yǔ)文課前演講的演講稿 篇4
也許，淘氣包馬小跳，這個(gè)名字，早已家喻戶(hù)曉。馬小跳——一個(gè)快樂(lè )天真，善良真誠的學(xué)生。他身上還具備著(zhù)一個(gè)驚人的想象力與創(chuàng )造力。正是這個(gè)想象力與創(chuàng )造力讓每天的太陽(yáng)都是新鮮的。
《淘氣包馬小跳》，是名氣當當的楊紅櫻筆下的作品，作品幽默詼諧，不僅讓所有的孩子們喜愛(ài)，還得到了廣大師生的好評。
在這本書(shū)中，馬小跳與丁文濤可謂是天壤之別。馬小跳是一個(gè)有創(chuàng )造力，有愛(ài)心的`調皮蛋。而丁文濤呢，是一個(gè)自會(huì )死記硬背。只讀死書(shū)，不管窗外事的斯文學(xué)生。每次遇到危險時(shí)，馬小跳總能像愛(ài)迪生一樣，急中生智，轉危為安。就是創(chuàng )造力。丁文濤呢，每天在家里小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心。每天在家都是安全的。所以沒(méi)有經(jīng)歷困難，痛苦挫折。一旦遇到了，頭就“永垂不起”不知道該怎么辦。
也許，現在的生活已經(jīng)找不到幾個(gè)馬小跳了。
家長(cháng)的寵愛(ài)與過(guò)度的關(guān)心，讓許多像我一樣的孩子失去童年。讓他們去獨立生活體會(huì )成長(cháng)的酸甜苦辣咸吧，擁有創(chuàng )造了，擁有想象了。從此以后也會(huì )擁有快樂(lè )的生活！
六年級語(yǔ)文課前演講的演講稿 篇5
各位家長(cháng)：
大家好!
非常感謝大家能在這么忙碌的情況下來(lái)和我們教師一起交流!為了共同的目標，我們走到了一起。相信我們只要緊密地配合就一定能教育好你們的子女。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，針對本班的實(shí)際情況，進(jìn)一步加強了學(xué)生的學(xué)習習慣和行為習慣的培養。語(yǔ)文成績(jì)也有了一定的提高，每一位學(xué)生都在各自的基礎上有了不同程度的提高，這令我欣慰。進(jìn)入六年級，學(xué)生都有了進(jìn)步，能稱(chēng)得上是一個(gè)團結上進(jìn)的班集體，大部分同學(xué)都能夠認真學(xué)習，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)。在學(xué)校組織的語(yǔ)文抽考和單元練習中，學(xué)生都能盡自己能力，最大限度的發(fā)揮，每一位同學(xué)都能收獲進(jìn)步。
作為小學(xué)畢業(yè)班，六年級是非常關(guān)鍵的一年。下面我就結合這個(gè)班語(yǔ)文的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh：
對于孩子在學(xué)校的情況，我們更多的是關(guān)注他們的成績(jì)。怎樣看待孩子的學(xué)習成績(jì)，我認為主要看孩子有沒(méi)有盡到努力。孩子的學(xué)習成績(jì)好壞，受制于許多方面。不同地區、不同學(xué)校、不同班級的孩子，會(huì )因為不同的學(xué)習條件產(chǎn)生不同的學(xué)習成績(jì)。即使是學(xué)習條件相同，也會(huì )因為個(gè)人的學(xué)習方法不同，以及個(gè)人的理解、反應、接受能力的不同而成績(jì)有好有差。但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績(jì)就肯定越好。俗話(huà)說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲!”其實(shí)，一份耕耘不一定會(huì )有一份收獲，我們平時(shí)的耕耘，只是不斷地積累的過(guò)程，當我們有十份百份耕耘的時(shí)候，我們的收獲會(huì )更多。耕耘不一定有收獲，但是，不耕耘肯定沒(méi)有收獲!所以看待孩子的學(xué)習不能只看他得了多少分，在班里排第幾名，而是要看他盡到了努力沒(méi)有。如果孩子沒(méi)有盡到努力，說(shuō)明孩子的學(xué)習成績(jì)還有潛力可挖，但如果孩子都已經(jīng)盡到努力了，哪怕他的學(xué)習成績(jì)排在班里后面，我們做家長(cháng)的也只能面對現實(shí)了。
明年孩子就要面臨小升初考試了，這是老師和學(xué)生最緊張的時(shí)刻，這時(shí)候的孩子們壓力也好大，老師和家長(cháng)可以共同幫助孩子們做好復習工作。下面我就來(lái)談?wù)勅绾芜M(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習：語(yǔ)文主要是基礎知識、閱讀分析和作文�；A知識30%、閱讀分析30%和作文40%�；A知識內容豐富，形式多樣。有看拼音寫(xiě)次語(yǔ)，多音字、句子的變換、填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、修改病句等，這些內容緊扣課文，只要時(shí)間允許，老師會(huì )幫他們進(jìn)行復習，但對于個(gè)別基礎不怎么扎實(shí)的同學(xué)，家長(cháng)肯定要在家督促、加強鞏固。否則就很難跟上大家。
閱讀理解方面學(xué)生的差距就很大了，其實(shí)這方面平時(shí)我們做得也不少，但一些同學(xué)存在的問(wèn)題也不少。最關(guān)鍵的是有的同學(xué)不能靜下心來(lái)讀短文，有的同學(xué)短文還沒(méi)有讀懂就開(kāi)始做相關(guān)的`習題，這怎么能做對呢?(結合語(yǔ)文課上的發(fā)言來(lái)講)
作文是語(yǔ)文知識的綜合運用，遣詞造句、謀篇布局、標點(diǎn)引用都在作文中反映出來(lái)。作文分記敘文和應用文兩大類(lèi)。記敘文有記人，寫(xiě)事，寫(xiě)景，狀物;應用文有書(shū)信。要求學(xué)生必須審清題目，明確要求(如只要求寫(xiě)一件事的，不能寫(xiě)兩件事。協(xié)作對象要搞清楚，如《難忘的第一次》、《我的理想》等等。選材要新，主題明確、詳略分明、語(yǔ)言通順流暢，不寫(xiě)錯別字，正確使用標點(diǎn)符號等等。)應用文要注意格式。比如最近寫(xiě)信，課上反復強調過(guò)了，學(xué)生也認為懂了，但在具體操作中又有錯。寫(xiě)信的稱(chēng)呼與署名自相矛盾。那么有些家長(cháng)就會(huì )想怎么來(lái)讓孩子提高習作水平呢?我認為閱讀是最好的方法，俗話(huà)說(shuō)：見(jiàn)多識廣，只要孩子們看的書(shū)多，他積累的好詞佳句就多，學(xué)習一些表達方法，這樣一來(lái)，就可以把好詞佳句應用到自己的作文，模仿別人的表達方法，慢慢的就能學(xué)會(huì )自己謀篇布局。這樣作文水平自然就會(huì )提高。所以，我每個(gè)星期都要求孩子寫(xiě)閱讀記錄，積累好詞佳句。這方面，有一大部分孩子做不好，這就需要你們配合我督促孩子去做，一開(kāi)始可能會(huì )辛苦些，但是越往后就越輕松。
最后我還有一個(gè)請求，希望你們每天督促孩子認真完成作業(yè)，特別是預習和讀書(shū)作業(yè)。不僅可以培養一個(gè)好習慣，還可以激發(fā)語(yǔ)感，鞏固當天所學(xué)，準備明天所要學(xué)的。
以上是我就學(xué)生們的學(xué)習教育方法，復習狀況等與各位家長(cháng)交換了一些意見(jiàn)，供各位家長(cháng)參考，有不妥之處懇請各位家長(cháng)批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿。謝謝大家。
六年級語(yǔ)文課前演講的演講稿 篇6
大家好，今天能和大家一起走進(jìn)這片書(shū)香濃郁的境地，心里非常激動(dòng)。其實(shí)對于每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，只要擁有一本好書(shū)就是一個(gè)好日子。讀書(shū)是一件令人愜意的事情，可以在痛苦中得到安慰，可以在孤獨中趕走寂寞，可以在彷徨中尋找到目標，可以在疑惑中找到答案。
以一顆閑適安靜的心，在無(wú)人的家中或辦公室里，泡上一杯茶，再翻看一本書(shū)，不匆忙，不焦灼，任思維游離邏輯的`軌跡向著(zhù)更廣袤更深邃的空間伸展，我且奢侈地享受這無(wú)拘無(wú)束的自在從容 就像是走進(jìn)了一個(gè)廣闊多彩的世界，那點(diǎn)點(diǎn)文字如汩汩清泉流入心間，浸潤心田。這雖不是禪境，但我卻于獨處之際體悟到一種純真，一種凈化，一種清心怡情的雅致。
書(shū)香校園，書(shū)寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)讀書(shū)故事，成就著(zhù)一個(gè)個(gè)幸福人生！
悠閑時(shí)讀書(shū)，會(huì )添一份文苑漫步的雅致；苦悶時(shí)讀書(shū)，會(huì )多一份從容淡定的情懷；迷惘時(shí)讀書(shū)，會(huì )有一種柳暗花明的驚喜。對我而言，讀書(shū)已變成一種幸福的享受。
六年級語(yǔ)文課前演講的演講稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你喜歡自己?jiǎn)�？你對自己滿(mǎn)意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì )了溜滑板、溜冰�？夏岬纳敲利惖�、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習�；紴榈�，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(cháng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì )容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)人無(wú)完人。正因為這樣，我們才要不斷學(xué)習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補不足、克服缺點(diǎn)呢？一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習比我好，某某的書(shū)法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的'閃光點(diǎn)：學(xué)習好的可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會(huì )全面，才能更好的取長(cháng)補短。
臺灣著(zhù)名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jì)并不好。有一次，數學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著(zhù)通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(cháng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(cháng)處與短處，下決心取長(cháng)補短，專(zhuān)心寫(xiě)作。父母默認了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(cháng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己：“成績(jì)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！”“我的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì )越來(lái)越體驗到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的！
六年級語(yǔ)文課前演講的演講稿 篇8
三尺講臺，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十萬(wàn)棟梁，十載雨。老師是那辛勤耕耘的園丁，我成長(cháng)的每一個(gè)過(guò)程無(wú)不沐浴著(zhù)她的陽(yáng)雨露。
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們幼小無(wú)知的心靈。老師，我們最親切的稱(chēng)呼。老師，我們最最值得尊敬的人!回憶五年來(lái)的小學(xué)生活，老師，您給了我多少慈母般的愛(ài)。曾記得，有多少個(gè)清晨，和學(xué)生一起心潮澎湃地注視著(zhù)國旗冉冉升起;又有多少個(gè)雙休日，在辦公室疲憊地批改作業(yè);又有多少個(gè)夜晚，在微弱的燈光下不知勞苦地備課……在課堂上，您是一位嚴師，你嚴中有慈，嚴中有愛(ài);在課堂下，您是我們的好朋友，與我們一起玩耍，和我們談心!您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采摘到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水時(shí)，也決不給一杯水。適時(shí)適量的給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲峰巔;您給了我一把生活的尺，讓我們天天自己去丈量。
您是我心中的日月，沒(méi)有您就沒(méi)有現在學(xué)習名列前茅的我，我記得三年前一個(gè)溫柔的手把我托向了天空，自由飛翔，每當我受傷時(shí)，總會(huì )出現一位天使。
六二班，曾經(jīng)有個(gè)自卑狂人—張然。她不愿意與人接觸，只會(huì )呆呆的在窗前看最悲傷的事情，在她的窗前一些悲傷的`事情的序幕一段段演繹著(zhù)，她的學(xué)習從不被人重視，這個(gè)班本有76人，可同學(xué)經(jīng)常說(shuō)成有75人，她知道這不怪同學(xué)，是自己渺小罷了，自此上帝派一位漂亮的天使，來(lái)拯救她，這個(gè)天使改造并且重創(chuàng )了她的命運：“你應該在這個(gè)窗前改變世界觀(guān)，世態(tài)并不炎涼，你要試圖在那扇窗子前看看�！笔前�，哪里有一大片鮮艷的玫瑰，還有每一天都樂(lè )觀(guān)的跟隨太陽(yáng)旋轉的向日葵。一天又一天，這個(gè)女孩兒的命運從此轉變了，她說(shuō)，她要和向日葵一樣，每天跟隨太陽(yáng)旋轉，向上，向上，再向上……
日復一日，年復一年。這個(gè)女孩兒長(cháng)大了，她是我，老師，這個(gè)故事，您還記不記得?是您帶我寫(xiě)下了青春無(wú)悔。
您是火種，點(diǎn)燃了我得心靈之火;您是石階，承受著(zhù)學(xué)生一步一步踏實(shí)的向上攀登的腳步�？催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血?哪一朵上沒(méi)有您的笑影?
六年級語(yǔ)文課前演講的演講稿 篇9
各位同學(xué)，大家好
感謝給我這次機會(huì )讓我闡述自己的觀(guān)點(diǎn)。我是一個(gè)喜歡動(dòng)漫的人，所以，我今天的主題是，中國動(dòng)漫現狀。
眾所周知，中國的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的并不理想，幼稚的動(dòng)畫(huà)充斥著(zhù)大陸的動(dòng)漫市場(chǎng)，所以許多熱愛(ài)動(dòng)漫的孩子無(wú)奈的轉向了日本的動(dòng)漫。事實(shí)上，中國大陸是很有動(dòng)漫發(fā)展潛力的，我們有無(wú)數的動(dòng)漫愛(ài)好者，有大量的動(dòng)漫學(xué)校，培養了大批的動(dòng)畫(huà)人才，而且無(wú)論是在技術(shù)上還是在創(chuàng )意上，大陸都絕對不輸給日本，這么好的條件為什么中國動(dòng)漫就是不好看呢？首先是資金問(wèn)題，俗話(huà)說(shuō)：巧婦難為無(wú)米之炊，沒(méi)有錢(qián)什么也干不成。中國動(dòng)漫就是個(gè)血淋林的例子。在日本，一部動(dòng)畫(huà)制作一集ova的資金最高能達到幾百萬(wàn)日元，合成人民幣大概也有幾十萬(wàn)，幾十萬(wàn)阿！在大陸能伸到幾十萬(wàn)的估計得要50集左右的動(dòng)畫(huà)，而且是很少的，經(jīng)常中國制作一部動(dòng)畫(huà)的經(jīng)費還不到日本制作一集ova的零頭。做不出高質(zhì)量的東西就可以理解了。
第二就是人才的流失，還是那句話(huà)，巧婦難為無(wú)米之炊，沒(méi)有人也什么都干不了，中國那么多的動(dòng)畫(huà)學(xué)校培養出那么多動(dòng)畫(huà)人才都去哪里了？很簡(jiǎn)單，都去日本這類(lèi)動(dòng)漫大國了�？纯慈毡緞�(dòng)畫(huà)的資源配置就明白，那些工作組里干活的`幾乎全是中國人。那里有優(yōu)厚的待遇，寬松的條件，而且有很多風(fēng)格的片子供你選擇，不去那里才怪呢。
當然，有人說(shuō)我們沒(méi)有錢(qián)一樣能做出優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)，的確，當年的大鬧天宮，哪吒鬧海都是在極其艱苦的條件下制作出來(lái)的經(jīng)典。但是那是特殊時(shí)期的特殊產(chǎn)物！按照現在的條件，完全可以花很少的錢(qián)，作出一部能和流行的日本動(dòng)漫媲美的動(dòng)畫(huà)，甚至說(shuō)這根本不是什么難事，但是為什么沒(méi)有做呢？原因就出在最后的審核機構——廣電總局身上，廣電總局掌管中國大陸所有廣播電視和音像制品的生殺大權，把所有的有關(guān)暴力血腥（甚至只是輕微暗示）的內容統統刪掉，再把劇本改得一塌糊涂，這樣一來(lái)，一部完整的動(dòng)畫(huà)就被肢解了，原來(lái)的精髓全部流失，這樣的動(dòng)畫(huà)誰(shuí)會(huì )覺(jué)得好看？EVA引進(jìn)中國后，本來(lái)的26話(huà)被改成了13話(huà)，幾乎是一話(huà)打一個(gè)使徒，然后就完了。大家都知道，EVA最大的精華就在于那些長(cháng)達幾分鐘的定格場(chǎng)面和大量的人物獨白，而廣電總局恰恰刪掉了這些東西，最殘忍的悲劇就是把美好的東西撕裂，EVA就是這樣。
另外不得不提的是，動(dòng)畫(huà)真正賺錢(qián)的并不是動(dòng)畫(huà)本身，而是其相關(guān)的周邊產(chǎn)品，日本的BANDAI公司就是很好的榜樣，一部好的動(dòng)畫(huà)，即使是十幾年前的冷飯也能找到新的商機。中國商人卻很少看到這一點(diǎn)，為什么像藍貓這種劣質(zhì)的動(dòng)畫(huà)能在中國播了將近10年而繼續在做，就是因為他轉到了錢(qián)，而且適合給5歲左右的小孩子看，真正的關(guān)鍵是他迎合了廣電總局的口味，所以廣電總局就大力支持并推行，導致出現了大量類(lèi)似的劣質(zhì)動(dòng)畫(huà)。
綜上所述，如果沒(méi)有開(kāi)放的觀(guān)念，真正意識到動(dòng)漫商業(yè)價(jià)值的商人，開(kāi)放的政策，中國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)幾乎不可能發(fā)展起來(lái)。
最后，對于什么都不懂就高喊拒絕日漫的人，我感覺(jué)很好笑。日漫受歡迎，自然有其獨特的地方。所謂知己知彼百戰百勝。想要國漫理想發(fā)展，就必須學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)，再結合自己的風(fēng)格，做出屬于自己的作品。
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