校園演講稿模板匯編六篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在學(xué)習、工作生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的校園演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。
校園演講稿 篇1
母校是什么？什么是母校？
母校如同我們的家，它是慰籍心靈的港灣，是心靈的創(chuàng )口貼，是冬日溫暖的陽(yáng)光。
我從小學(xué)升入初中已經(jīng)三年了，在這三年當中我學(xué)到了許多知識和認識了許多新同學(xué)，但是在這三年中，也讓我結識了一個(gè)全新的伙伴，那就是這所學(xué)校。
剛到這所學(xué)校時(shí)，我感到了興奮和陌生，興奮的是新的挑戰，陌生的是面對新的環(huán)境和同學(xué)以及老師，當我在學(xué)校的校門(mén)時(shí)，一切問(wèn)題都迎刃而解了，因為這里的同學(xué)們都非常熱情，我很快就交到了許多新的朋友，另外和我一起轉來(lái)的還有我的小學(xué)同學(xué)。讓我漸漸地容入了這個(gè)大家庭，我的住校生活也是在這里開(kāi)始的，讓我從這里學(xué)會(huì )了獨立自立，讓我懂得了許多，但在這其中也少不了，我們宿舍的人對我的關(guān)懷和幫助，在這當中我獲得了友誼。
時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)不是打鬧在一起的小朋友，而是全力備考的中學(xué)生，早以不是玩過(guò)家家的小孩兒，我們已經(jīng)長(cháng)大了，告別了童年，即將走向我們的青春，日月匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而每個(gè)今天之后都有無(wú)窮無(wú)盡的明天，但時(shí)間就這樣的流失了，我們要抓緊每一分，每一秒，把握好那不停奔跑的時(shí)間。
我即將畢業(yè)，離開(kāi)這所陪伴我三年初中生活的學(xué)校，家，我們進(jìn)入了緊張的復習階段，有時(shí)，我們一天見(jiàn)老師的時(shí)間，比見(jiàn)父母的時(shí)間還要多幾倍，好像初三是注定要我們經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次失敗與磨練，才會(huì )給我們成功的方向。我將要離開(kāi)了！
母校是草原，那我愿變成一顆平凡的小草，母校是高山，那我愿變成一粒細小塵。我愿永遠守護您！
校園演講稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，也會(huì )有遇到困難的時(shí)候。安全在我們日常生活中扮演著(zhù)重要的角色。所以我們學(xué)校出版了一些關(guān)于安全的想法，是我們的平安校園繼續維持下去。
我認為這是一個(gè)很好的鍛煉，可以讓我們知道安全在我們的日常生活中是排第一的。 不管我們是呆在家里還是外出，當我們做運動(dòng)時(shí)，我們應該認識到安全意識，避免受傷，注意安全。當然，當我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我們一定要保持冷靜理智，避免產(chǎn)生打架斗毆的現象，對我們造成嚴重的傷害。我提議所有的學(xué)生和老師都努力工作和學(xué)習，有創(chuàng )造力的去保持平安校園等有關(guān)知識在自己的腦袋中。除此之外，我們還要增強法律意識，不管在什么時(shí)候發(fā)生了什么事，都要學(xué)會(huì )運用法律維護自己的權益。
校園演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間過(guò)的可真快，一瞬間，就從一年級到六年級了，再想起我小學(xué)生活那些難忘的事，我就忍不住想說(shuō)：小學(xué)生活多美好啊!
我想起的第一件事就是二年級的那場(chǎng)比賽，比賽的項目有很多：跳遠，接力跑，跳繩……這些比賽一場(chǎng)又一場(chǎng)過(guò)去，一場(chǎng)又一場(chǎng)的扣人心弦，緊張。因為我們班將接力跑的冠軍拿下了，所以我們也非常開(kāi)心，蹦蹦跳跳的，別提心里有多美了。
這次運動(dòng)會(huì )我們既開(kāi)心，又非常的難忘。
而三年級的那場(chǎng)拔河比賽，經(jīng)過(guò)我們千辛萬(wàn)苦的努力，我們班才又奪得了第一。
有的同學(xué)為了這場(chǎng)比賽，有的同學(xué)手都紅了，有的同學(xué)手都磨破了，才獲得了這一場(chǎng)勝利，贏(yíng)得了勝利的歡呼。
我在六年的時(shí)間里難忘和懷念的事情還挺多的，可又怎么也表示不了，也是十分的難忘，六年的時(shí)間也是和同學(xué)留下了深厚的友誼，我難以忘懷……
校園演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好：
五年前，天真無(wú)邪的我牽著(zhù)媽媽的手，踏進(jìn)了這所既整潔又漂亮的學(xué)校。映入我眼簾的是陽(yáng)光下的美麗校園，湛藍湛藍的天空下，飄著(zhù)調皮的云寶寶，仿佛在對著(zhù)我們開(kāi)心的笑，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唱起了歡樂(lè )的歌，青青的小草隨風(fēng)舞動(dòng)。高高的五星紅旗更是顯得更加莊嚴。走在沐浴著(zhù)陽(yáng)光的校園里，我的心快樂(lè )而充滿(mǎn)溫暖。
我們是祖國的花朵，老師則是辛勤的園丁，陽(yáng)光下，和藹的老師微笑著(zhù)迎接我們，帶領(lǐng)著(zhù)我們步入知識的殿堂。
早上，太陽(yáng)剛剛升起，溫暖的陽(yáng)光灑遍了整個(gè)校園，五星紅旗也隨風(fēng)飄揚。朗朗的讀書(shū)聲聲聲入耳，同學(xué)們開(kāi)始了一天的學(xué)習�？�！五（6）班的班長(cháng)正帶領(lǐng)同學(xué)們背誦課文，其他班的老師也講的非常激動(dòng)。
在校園里，我學(xué)到了很多知識，不僅使我領(lǐng)略萬(wàn)里長(cháng)城的雄偉壯闊，長(cháng)江的波濤洶涌。還讓我知道了中華上下五千年的滄桑巨變，五千年的興盛與衰微。
五年來(lái)，校園帶給了我無(wú)數美好的回憶。令我難忘的還是一直伴隨著(zhù)我的同學(xué)，他（她）們在我傷心時(shí)安慰我，鼓勵我。課間，我們在一起談心，在一起追逐打鬧，在寬闊的操場(chǎng)上自由地奔跑，盡情的玩耍。我們之間產(chǎn)生了一種情誼，這種情誼如同濤濤江水，永不停息，如同松柏一樣萬(wàn)古長(cháng)青，這種情誼就叫做友情。
在一學(xué)期一度的運動(dòng)會(huì )上，每個(gè)同學(xué)都積極的報名參加自己擅長(cháng)的運動(dòng)項目，比賽期間每個(gè)人都牟足了勁，準備全力以赴，為自己的班級爭光。瞧賽跑項目上，隊員們蓄勢待發(fā)，隨時(shí)準備第一個(gè)沖出去
作文大賽上，同學(xué)們都在認真思考，怎樣才可以把人物刻畫(huà)得淋漓盡致，怎樣才可以抒發(fā)自己的真情實(shí)感。有的同學(xué)皺著(zhù)眉頭，好像在猶豫不決，自己要不要這樣寫(xiě)。有的同學(xué)則行如流水，在別人還在思考的時(shí)候就寫(xiě)完了作文，此時(shí)正在認真修改。
六一兒童節上，同學(xué)們興致勃勃的從教室里搬來(lái)了小木凳子，欣賞著(zhù)節目。而那些表演節目的同學(xué)，正在后臺化妝，等著(zhù)上臺表演呢，他們有的表演舞蹈，有的表演大合唱，還有的表演古詩(shī)詞朗誦。在六一兒童節那天，同學(xué)們都在盡情的玩耍，沒(méi)人管，也沒(méi)有人約束。
同學(xué)們都有自己的夢(mèng)想，有人夢(mèng)想當醫生，為人們除病魔。有人夢(mèng)想當警察，抓住那些不法分子，還有人夢(mèng)想當老師，培育祖國的花朵。同學(xué)們的夢(mèng)想多的如同天上的繁星，而這些夢(mèng)想，只要再美好的陽(yáng)光校園里，通過(guò)不懈的努力，就一定可以實(shí)現！
校園演講稿 篇5
各位領(lǐng)導，各位同事大家好！
我今天的師德師風(fēng)演講主題是：《情懷云小，愛(ài)灑校園》
人們常說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。是的，教師是孩子們理想風(fēng)帆的導航者，是孩子們成長(cháng)路上美好心靈的締造者，是傳道授業(yè)解惑的耕耘者。我愛(ài)我的教師職業(yè)，我衷情于我的教育事業(yè)！
20xx年的8月，滿(mǎn)懷熱情的我背著(zhù)行囊，懷揣著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬，來(lái)到云小這片熱土。
無(wú)論晨曦微露，亦或暮色黃昏，漫步于云小校園，一草一木，甚至于一片落葉，一縷微風(fēng)，都是那么的令人熟悉和愜意。停步讀書(shū)角，隨手翻閱孩子們精心挑選的圖書(shū)，就仿佛翻開(kāi)云小生活的美麗畫(huà)卷，仿佛體會(huì )到校園里的和風(fēng)細雨，仿佛看到校園里老師們伏案批閱、辛勤忙碌的身影，仿佛聽(tīng)到孩子們的朗朗書(shū)聲在耳旁縈繞！這一幕幕欣欣向榮的生活畫(huà)卷，見(jiàn)證著(zhù)云小的春華秋實(shí)，怎能不叫人心生感動(dòng)，并為之付出所有的愛(ài)呢？
走進(jìn)云小，對我而言，是一次新的開(kāi)始，更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，嶄新的征程！
作為一名美的傳播者，我期待著(zhù)孩子們的眼中流露出對美的熱愛(ài)，都有著(zhù)一雙善于發(fā)現美的眼睛，和我一起翱翔在藝術(shù)的天空，感受藝術(shù)帶來(lái)的真、善、美！我渴望孩子們能和我一起仰望藍天白云，描繪繁星閃爍，描繪多彩童年！每一節課，我都認真地備課，精心準備有趣的教具，因為我明白，在我的畫(huà)筆里，有孩子們絢麗的幻想；在我的課堂上，有家長(cháng)們殷切的期望。
也許是因為我執著(zhù)的追求，我時(shí)刻不忘思索教學(xué)中存在的問(wèn)題和困惑。我校的名師汪老師好像讀懂了我的心思，那天傍晚我們在操場(chǎng)上散步，汪老師認真的和我進(jìn)行了一番交流。在了解了我的情況下，他針對我出現的問(wèn)題做了詳細的分析，并且給予了我適當的建議和解決辦法。那一天的晚間休感覺(jué)過(guò)得特別快，在鈴聲的催促下我們不得不結束了交談。無(wú)數次夕陽(yáng)下，操場(chǎng)上，辦公室里，都有汪老師幫我解決教學(xué)難題的身影。他就像一個(gè)慈祥的長(cháng)兄，只要我遇到困難，他都會(huì )非常熱心的提供幫助，直到我面臨的問(wèn)題得以解決，使我更加有勇氣、有信心戰勝工作中的困難，做一個(gè)無(wú)愧無(wú)悔的云小教師。
情灑云小，愛(ài)滿(mǎn)校園。云小教師的無(wú)私和執著(zhù)，團結互助的精神時(shí)刻感染著(zhù)我，激勵著(zhù)我前行。曾經(jīng)有過(guò)太多幫助過(guò)我的老師，他們的日常工作本來(lái)就非常的忙碌，而在我面臨困難和挫折的時(shí)候，他們都會(huì )伸出援助之手，給予我鼓勵和幫助。他們的真誠、他們的熱情影響著(zhù)我，他們的睿智、他們的從容感染著(zhù)我，他們的不懈努力、他們的無(wú)私奉獻震撼著(zhù)我。他們像春蠶，像蠟燭，用自己最美好的青春，用自己最全身心的愛(ài)，來(lái)詮釋和演繹教師這個(gè)職業(yè)的神圣所在。
在校園里，每時(shí)每刻都在上演著(zhù)各種感人的故事。
在我們學(xué)校有著(zhù)很多老師，很多母親，為了學(xué)生的學(xué)習、生活，她們把自己的子女先放在一邊，全身心的投入到自己的工作中，投入到自己的學(xué)生身上。她們?yōu)榈氖鞘裁�？也許只是為了心中割舍不下的對孩子的那份愛(ài)，也許只是為了一句簡(jiǎn)單的“老師，您好”。還有園林師傅，不畏酷暑，呵護著(zhù)學(xué)校的一樹(shù)一木，一花一草。當太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地的時(shí)候，他們卻頂著(zhù)高溫始澆花灌樹(shù)，直至深夜。青翠的樹(shù)木，綠茵草地、姹紫嫣紅的鮮花，都是他們用汗水澆灌而成！如果你看到了這一幕，你還忍心去采摘、踐踏他們的勞動(dòng)成果嗎？保潔員阿姨，她用微笑詮釋著(zhù)她對同事的.熱情，對工作的認真、勤勞、吃苦、肯干，干凈整潔的校園不能忘了她灑下的汗水。門(mén)衛師傅，不論周假月假，不論白天黑夜，不論寒風(fēng)暴雨，輪流值班，給我們一個(gè)安全校園。所有這些人，所有這些事，展現的不僅僅是對工作負責的態(tài)度，還有對學(xué)校的那份熱愛(ài)，難道不值得我們肅然起敬嗎？
云小的一切隨著(zhù)歲月的滌蕩，已在悄然中滲透到了我們的生命里。每天生活，工作在它的懷抱里，觸摸著(zhù)它的肌膚，感受著(zhù)它的日新月異，看著(zhù)它的成長(cháng)騰飛。它的恬靜淡雅，安之若泰，怎不令我心安然、愉悅？
而今，我諦聽(tīng)著(zhù)自己踩踏的足音，我被自己周?chē)娜烁袆?dòng)著(zhù)：我喜歡走在路上，聽(tīng)學(xué)生們遠遠地面帶微笑叫我“老師好”；我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡傳道解惑，為他們開(kāi)啟智慧之門(mén)，幫他們點(diǎn)燃追求美的夢(mèng)想。而他們，也在影響著(zhù)我，豐富著(zhù)我的生活，美麗著(zhù)我的人生。
情懷云小，愛(ài)灑校園！捧著(zhù)一顆真誠的心播撒著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光，帶著(zhù)希望上路，懷著(zhù)憧憬前行，讓我們在云小這片肥沃的土地上辛勤地揮灑著(zhù)汗水，奉獻著(zhù)智慧，創(chuàng )造著(zhù)屬于我們共同的幸福！
校園演講稿 篇6
各位領(lǐng)導，各位老師，同學(xué)們：
大家好。
金色九月，陽(yáng)光明媚。很高興能在這里和大家認識，并在今后的三年甚至更長(cháng)的時(shí)間里，將在各位專(zhuān)家老師的指導下，與同學(xué)們共同學(xué)習，共同享受知識帶給我們的樂(lè )趣。
我們中有的是剛剛離開(kāi)大學(xué)校門(mén)，有的是已經(jīng)參加了工作。今天，我們在辛勤的努力拼搏后，終于在這收獲的季節，手持通知書(shū)，從四面八方，來(lái)到秦皇島，踏入河北科技師范學(xué)院的大門(mén)。新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮，意味著(zhù)開(kāi)始了研究生學(xué)習充實(shí)自己，我的心中涌動(dòng)的是興奮和感激。興奮是因為我對人生新階段充滿(mǎn)了希望；感激是感謝學(xué)院領(lǐng)導和老師給予的關(guān)心，照顧及信任。
面對新的學(xué)年，接受更深層次的教育，這將是每一個(gè)同學(xué)人生中的新的起點(diǎn)。研究生學(xué)習同大學(xué)學(xué)習而言已進(jìn)入了另一個(gè)階段，她不僅要接受知識，更要進(jìn)而創(chuàng )造知識；不再是面面俱到，而是要重視取向。正是研究生教育將高等教育帶到一個(gè)更高的層次。而研究生呢，也就因此被賦予的一個(gè)特殊的性質(zhì)：站到科學(xué)前沿，探索核心技術(shù)。前沿在哪里，在已知世界和未知世界的分界線(xiàn)，在不同專(zhuān)業(yè)和方向的交叉點(diǎn)，在時(shí)代發(fā)展需要的最前端。這就需要我們不僅要深入做好自己專(zhuān)業(yè)的研究，而且要廣泛掌握其他相關(guān)學(xué)科和領(lǐng)域的發(fā)展，從整個(gè)科學(xué)技術(shù)乃至社會(huì )發(fā)展的高度來(lái)審視和思考自己的學(xué)習。在以后的研究生學(xué)習中，必然面臨許多學(xué)習生活上的困難，只要我們樹(shù)立理想，堅定信念，刻苦鉆研，奮力拼搏，就一定會(huì )取得驕傲的成績(jì)。
新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。同時(shí)我們也要明白，沒(méi)有規矩不成方圓。為了讓我們的夢(mèng)想成為現實(shí)，在這里，我代表學(xué)院20xx級全體研究生向學(xué)院領(lǐng)導老師及學(xué)長(cháng)們做出以下承諾：我們一定嚴格要求自己，尊師愛(ài)校，團結同學(xué)，服從安排，刻苦專(zhuān)研，把自己對學(xué)業(yè)對未來(lái)的動(dòng)力同我院開(kāi)拓求學(xué)的傳統作風(fēng)相結合，發(fā)揚互幫互學(xué)，共同進(jìn)步的優(yōu)良作風(fēng)，給學(xué)院領(lǐng)導和全體師生一份滿(mǎn)意的答卷。
同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)年里，自覺(jué)守法，尊師重道，努力鉆研，互幫互助。用自己的聰明智慧，美好心靈和實(shí)際行動(dòng)去鑄就高尚的品德和人格，去創(chuàng )造出更多的奇跡，去書(shū)寫(xiě)自己美麗、動(dòng)人的人生章華，去暢想科師院美好的明天。
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