實(shí)用的放飛夢(mèng)想演講稿匯編五篇

　　演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編幫大家整理的放飛夢(mèng)想演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放飛夢(mèng)想演講稿 篇1

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，今天，我演講的題目是——放飛夢(mèng)想

　　上幼兒園的時(shí)候，老師曾問(wèn)我們：“你們的夢(mèng)想是什么呀？”我總是把手舉得高高的，老師讓我來(lái)回答，我自豪的告訴老師：“我要做一個(gè)好人!”我的回答引來(lái)了大家的哄堂大笑，因為大家覺(jué)得比起他們那些偉大的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想實(shí)在是太微不足道了!可年幼的我，哪里會(huì )管這么多，那可是我小時(shí)候最純最真的夢(mèng)。

　　上一年級了，我有了新的夢(mèng)想，那就是當一名光榮的紅領(lǐng)巾!那時(shí)候，我是多么羨慕帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐呀！覺(jué)得“少先隊員”是很光榮的稱(chēng)號，心里想，如果能當上少先隊員，摸一摸*前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，該是多么偉大的事兒啊!

　　時(shí)光流逝，轉眼間，我已是一名4年級的小學(xué)生，已經(jīng)是一名少先隊員，一年級的夢(mèng)圓了，我又有了新的夢(mèng)想!我想如果我能當上班干部，那肯定是無(wú)比的威風(fēng)吧，哪怕只是聽(tīng)到同學(xué)們叫我一聲小組長(cháng)，那種感覺(jué)也一定非常的美妙!于是，我信心百倍的參加了競選，我竟出奇的當上了中隊長(cháng)，這下可把我樂(lè )壞了，我高興極了，肩上帶著(zhù)2條杠杠，站在同學(xué)面前真的是非常神氣，活像個(gè)高傲的小公主!

　　如今的我已不在是那個(gè)幼稚的小姑娘!而是一名小學(xué)高年級的學(xué)生了!那些簡(jiǎn)單夢(mèng)想的實(shí)現，自然讓我信心倍增，于是，我開(kāi)始策劃我自己一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)……

　　追夢(mèng)，我也失敗過(guò)，那些失敗的記憶點(diǎn)綴了我的生命，也讓我對實(shí)現夢(mèng)想得信念更加執著(zhù)!記得那是上學(xué)期的事兒的吧，那時(shí)的我總有一股倔強勁兒，為自己定下了一個(gè)又一個(gè)目標!在一次作文比賽中，我滿(mǎn)以為自己能取得不錯的成績(jì)，因為那可是我費了不少力氣的碩果，我想既然我努力了，就一定會(huì )有收獲!可是，結果卻令我大為失望，我失敗了，真的失敗了!看到許多同學(xué)拿著(zhù)獎狀和我擦肩而過(guò)，心中很不是滋味!淚水，打濕了我不愿哭的眼睛，真的受挫了，真的失敗了，第一次，那個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想破碎了。我把頭埋進(jìn)手里，可是我是20xx后啊，堅強的20xx后，不能哭!一個(gè)有夢(mèng)的20xx后，怎能如此脆弱？我抬起頭，被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著(zhù)堅定的光芒!下次努力，永遠堅強!永遠朝著(zhù)那個(gè)夢(mèng)努力，這才是張揚的、堅強的20xx后啊!

　　如今的我，也許更羨慕董事長(cháng)、教授這些職業(yè)，卻從未忘記兒時(shí)的諾言:做一個(gè)好人!看似簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻包含了我兒時(shí)的夢(mèng)，也包含了無(wú)數20xx后的夢(mèng)!

　　20xx后的活潑身影，是這個(gè)時(shí)代最美的一道風(fēng)景!20xx后的世界，因為有夢(mèng)想，所以才完整，所以才張揚!在蔚藍的天空下，我們心中的夢(mèng), 飛得好高好高……因為我們是新時(shí)代的主人，我們是追夢(mèng)的20xx后!

放飛夢(mèng)想演講稿 篇2

　　試想，如果人類(lèi)的生活中沒(méi)有了書(shū)籍，將會(huì )怎樣？

　　毫無(wú)疑問(wèn)，我們的生活將會(huì )變得空虛，我們的靈魂將會(huì )變得寂寞，我們猶如小草脫離大地，猶如魚(yú)兒遠離海洋。這是可怕的，沒(méi)有了書(shū)籍，我們的精神將無(wú)法傳承，我們的歷史將去往何處都不得而知。

　　所以一本好書(shū)說(shuō)是良師益友是不為過(guò)的。它可以很細微，細微到可以描述出一個(gè)生命的剎那光彩，又可以很雄偉，雄偉到向我們展現千古帝王的雄圖霸業(yè)。向北延伸到極地，向南深入到熱帶雨林——一直在拓展我們的視眼，一直在豐富我們的胸懷。

　　它又可以很深沉，深沉到追溯出千年前被風(fēng)沙掩埋的歷史，又可以輕快，就像一個(gè)老朋友在娓娓道來(lái)。向西描繪出了童話(huà)，向東傳播著(zhù)京劇和飲茶。一直在充實(shí)我們的靈魂，一直在引導我們走向希望。

　　書(shū)里這樣的世界怎能不被稱(chēng)為“快樂(lè )天堂”？我們在書(shū)中尋覓，在書(shū)中遨游，在書(shū)中沉思，在書(shū)中希望，在書(shū)中涅盤(pán)，在書(shū)中洗禮，在書(shū)中放飛自己美好，熱烈，充滿(mǎn)昂揚斗志的理想！

　　書(shū)是老師，博古通今；書(shū)是朋友，比目連枝；書(shū)是親人，溫暖守候；書(shū)是人類(lèi)文明的容器，書(shū)是靈魂追求的航標！你的美好我已經(jīng)無(wú)法言表，只能用些淺薄的語(yǔ)言來(lái)贊美你，可這只是冰山一角。我從只言片語(yǔ)中便能窺探到你的美麗，可這難道不夠嗎？書(shū)和朋友一樣，不必多。詩(shī)人從少女不經(jīng)意間從面紗下露出的皓齒便已驚艷，但我從翻開(kāi)你的一剎那就已沉醉。

　　當我迷茫時(shí)，我翻開(kāi)了書(shū)，它給我指明航向；當我頹廢時(shí)，我翻開(kāi)了書(shū)，它為我點(diǎn)燃希望；當我失敗時(shí)，我翻開(kāi)了書(shū)，它讓我勇往直前；但我明白，這些最終都是為我，放飛理想，讓理想飛的更高，更遠，更亮。

　　如果理想是一盞即將直向翰天的孔明燈。那書(shū)籍就是火炬，默默的燃燒自己，卻只為更多人看到燈的光亮。書(shū)中的世界仿佛是個(gè)無(wú)憂(yōu)谷，小溪肆意穿行，不為世俗所拘束，鮮花暢意盛開(kāi)，不懼純潔被玷污。

　　在書(shū)中美好的世界里，我們不正如鮮花般爛漫開(kāi)放嗎？

　　可這不代表我們就會(huì )是溫室里的花朵，不知風(fēng)雨為何物。我們要讓勇氣為寶劍，讓知識為盾牌，讓毅力為鎧甲，讓理想為信念，一路披荊斬棘，到達成功彼岸，澆灌出屬于自己的鮮花！

放飛夢(mèng)想演講稿 篇3

尊敬的各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！站在這么多佼佼者面前，我感到非常的榮幸，也有一絲的慚愧。但我很欣賞契柯夫的一句話(huà)�！笆澜缟嫌写蠊芬灿行」�，小狗不會(huì )因為有大狗的存在而慌亂不安，所有的狗都要叫，小狗也要叫”。

　　作為八十年代后期出生地我們，在改革開(kāi)放的浪潮中肆意的搏擊遨游，于是社會(huì )上對我們這一代人就有了如此評價(jià)，說(shuō)我們放縱了，在享樂(lè )中消耗著(zhù)有限的青春，揮霍著(zhù)年輕的生命。然而真是如此嗎？放縱，叛逆，現實(shí)中的我們真的如此不堪嗎？看著(zhù)韓國肥皂劇，終日沉溺于網(wǎng)絡(luò )世界，無(wú)所事事，進(jìn)而無(wú)病呻吟，我們的大學(xué)生活真得如此頹廢嗎？不，我要向所有的人大聲地說(shuō)不。

　　因為，我們的大學(xué)生活是奮力拼搏而充實(shí)豐富的。課堂上，那一雙雙明亮的眼睛閃爍著(zhù)睿智的光芒，圖書(shū)館里那一顆顆聰慧的心迸發(fā)著(zhù)熾熱的渴望，大學(xué)生活，我們可以盡情地在知識的海洋里遨游，在未來(lái)的四年里，我們將努力進(jìn)行知識積累，不斷地進(jìn)行自我完善，因為我們知道養兵千日終有用時(shí)，因為我們知道，有朝一日我們將乘風(fēng)破浪濟滄海。

　　當然，我們的大學(xué)生活也是豪情奔放而精彩無(wú)限的，那是曹孟德“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的豪情萬(wàn)千。是杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志�？v然，那千篇一律的星空皓月，在我們眼中卻演繹著(zhù)不同的詩(shī)篇，縱然，那亙古不變的蒼穹旭日，在我們眼中卻每天詮釋著(zhù)不同的美麗，這才是我們的生活，豪情奔放而精彩無(wú)限的大學(xué)生活，因為我們知道，有朝一日我們將乘風(fēng)破浪濟滄海。

　　大學(xué)生活還是洋溢著(zhù)浪漫而溫馨難忘的，那是徐志摩康橋作別揮衣袖沒(méi)有帶走的那片云彩，那是陶淵明“飛鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思古淵”的思想情懷，大學(xué)生活就是兩股激流撞擊時(shí)那一瞬間的流光溢彩，然后慢慢的沉淀，完全融入自然的氣息，活力與浪漫并行，激情與安逸共鳴。最后在沉寂中爆發(fā)，我們將乘風(fēng)破浪濟滄海。

　　轉身再看看吧，我們身邊的大學(xué)生又是怎樣演繹屬于他們的另類(lèi)精彩。湖南，有帶妹妹上大學(xué)的洪戰輝，湖北，有背父親上大學(xué)的黃來(lái)女!命運對于他們是不公平的，然而，他們卻用一份堅毅，一份責任，用心去拼搏著(zhù)。這正是我們所應有的自信與堅毅，讓生命之花在逆境中綻放，如雄鷹之美展現在搏擊風(fēng)雨的蒼天之上。

　　尋夢(mèng)，撐一支長(cháng)蒿，向青草更青處漫溯，大學(xué)生活，追求理想，放飛夢(mèng)想，大學(xué)生活用自律，自強，自信構筑的生活，是一份安逸，一份舒適，更是一份開(kāi)拓與進(jìn)取，這樣，才能完善自我，超越自我，才能功在國家利在大眾，才能博得乘風(fēng)破浪濟滄海。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

放飛夢(mèng)想演講稿 篇4

大家好!我是*****，今天我演講的題目是：放飛夢(mèng)想，為健康護航。

　　大家都有夢(mèng)想吧?你們的夢(mèng)想是什么?有一份滿(mǎn)意的工作?一份不錯的收入?成為一位稱(chēng)職的領(lǐng)導?還是一位好醫生?對!有夢(mèng)想才有希望，這是我們不斷前行的動(dòng)力。

　　一個(gè)國家是因為有夢(mèng)想而富強，一個(gè)集體是因為有夢(mèng)想而發(fā)展，而一個(gè)人是因為有夢(mèng)想而精彩。零一年，影像專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的我，步入工作崗位，當時(shí)我所在的`衛生院，診斷基本靠經(jīng)驗，，影像設備基本為零，工資基本沒(méi)保障。這是那個(gè)年代農村醫療現狀，能擁有一臺彩超更是我不敢想的，我的夢(mèng)想有一天，我們醫院能像上級醫院一樣擁有先進(jìn)的設備精湛的醫療技術(shù)，能一個(gè)好的平臺供自己吸取足夠的知識技能的養分。

　　一度，我也想過(guò)要放棄，我想衛生院總會(huì )有云開(kāi)見(jiàn)日的一天，堅持吧!堅持中讓我迎來(lái)市級單位學(xué)習進(jìn)修的機會(huì )，迎來(lái)行政崗位鍛煉的機會(huì )。不知不覺(jué)，十年有余，當代的80后青年已逐漸成長(cháng)為社會(huì )的中流砥柱，挑起了社會(huì )責任的重擔;隨著(zhù)醫療體制改革的大潮，合作醫療保險制度推進(jìn)，國家對鄉鎮衛生院支持政策的出臺，鄉鎮衛生院迎來(lái)了新的發(fā)展機遇，人員培訓，設備引進(jìn)。而今，衛生院已發(fā)展在為一個(gè)合格的規范化鄉鎮衛生院，專(zhuān)業(yè)人員配備到位，設施設備齊全，而自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)也得到了發(fā)揮-我們有足夠的實(shí)力來(lái)為健康護航。

　　最近有這樣一則新聞：“福建醫生手術(shù)歷時(shí)32小時(shí)累趴地上”，三個(gè)手術(shù)醫生平躺手術(shù)室地上的那張圖片，大家還記憶猶新吧?看到這則新聞我很開(kāi)心，是因為這是一條正面宣傳我們醫務(wù)人員的新聞。其實(shí)，在我們的醫療戰線(xiàn)上這樣的例子少嗎?那些穿著(zhù)白衣穿梭在病房普通的醫務(wù)人員，那些值班通宵達旦工作的醫務(wù)人員，那些一個(gè)電話(huà)就丟下手中任何事情第一時(shí)間趕到病人身邊的醫務(wù)人員，又曾幾何時(shí)被人們所關(guān)注。殺醫事件頻出，醫患矛盾突出，病人和醫務(wù)人員對簿公堂，天使被魔鬼化，您心痛了嗎?馬丁說(shuō)：如果你的夢(mèng)想還獨立的話(huà)，那么沒(méi)有人能使你倒下。既然我們選擇了醫療這個(gè)行業(yè)，救死護傷就是我們的天職。銘記誓詞：健康所系，生命相托….，不斷完善自己，保持嚴謹，慎獨，恪守醫德，勇?lián)�醫者責任，完成我們這一代人的歷史使命，不可推卸—請你堅信，是因為只有我們才能為健康護航。

　　小夢(mèng)，大夢(mèng)，中國夢(mèng)，小夢(mèng)大夢(mèng)的凝聚就會(huì )鑄就一個(gè)民族的夢(mèng)想。不管你從事的是管理，醫療、還是衛生保健，歸根到底，都是在為人民的健康服務(wù)。那么，為了我們共同的夢(mèng)想，我謹在此倡議：請你為醫者代言，保持良好的醫者正

　　面形象;請你規范用藥，永益子孫后代;請你認真對待你的每一位服務(wù)對象，醫者仁心;請你為人民的健康護航，覆行天職。

放飛夢(mèng)想演講稿 篇5

敬愛(ài)的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！非常有幸能給大家帶來(lái)今天的演講，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。

　　我的夢(mèng)想是當一名老師，自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習了知識，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì )怎樣做呢？我會(huì )不會(huì )比我的老師做得更好，更出色。

　　假如我是老師，我會(huì )用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習其實(shí)并不那么難。我會(huì )想出各種辦法引導學(xué)生們積極回答問(wèn)題，鼓勵他們不懂就問(wèn)，告訴他們不要因為害羞或其他什么原因就湊合過(guò)去。我會(huì )關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì )讓成績(jì)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們在互相幫助的氛圍中共同成長(cháng)。

　　假如我是老師，我會(huì )常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂。

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