創(chuàng )建文明和諧校園個(gè)人演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編整理的創(chuàng )建文明和諧校園個(gè)人演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
創(chuàng )建文明和諧校園個(gè)人演講稿1
尊敬的評委、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是2號選手。今天我演講的題目是“播種文明之花，共創(chuàng )文明校園”。
大家一定奇怪，這么冷的天，我怎么拿把扇子？這把扇子是我國慶時(shí)去江西九江旅游，在白鹿洞書(shū)院購買(mǎi)的。白鹿洞書(shū)院，相當于現在的“清華大學(xué)”了！它是南宋著(zhù)名的思想家，教育家，文學(xué)家朱熹創(chuàng )辦的，白鹿洞的學(xué)規：“父子有親。君臣有義。夫婦有別。長(cháng)幼有序。朋友有信�！币簿拖喈斢谖覀儸F在的校規了。
在春秋戰國末期，著(zhù)名的思想家、儒家代表人家荀子也說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！边@些古代的圣人告訴了我們一個(gè)道理，就是文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。
我們的祖國，是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現著(zhù)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。
然而，在現代生活中，我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現，在物質(zhì)文明飛速發(fā)展的今天，公民的文明素質(zhì)卻出現了不盡人意的滑坡。新華社10月7日報道了這樣一則新聞：“十一”黃金周的第二天，在新疆烏魯木齊南山旅游風(fēng)景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括多名兒童。這些遠道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短20分鐘，把方圓近1公里的垃圾清理得干干凈凈。然后將5個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續游玩。參加撿垃圾的一位韓國游客柳仁圭說(shuō)：“野外本應該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有如此多的垃圾�！蓖瑢W(xué)們，不知你們聽(tīng)后作何感想？這是在我們的國土上發(fā)生的事��！相形之下，作為一名中國人，顏面何存呢？
再來(lái)看看我們國內的許多風(fēng)景區，可以看到這樣一幕幕：在公共場(chǎng)所肆無(wú)忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊、亂扔垃圾，種種陋習給景區留下了一曲曲不和諧的音符。即便到國外旅游，中國游客大聲喧嘩，不排隊，不遵守公共秩序，沒(méi)有良好衛生習慣等在國內已見(jiàn)怪不怪的陋習也沒(méi)有收斂，在外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致，更極大地破壞了中華民族在世界人民心目中的形象。這也難怪在外國的許多風(fēng)景區，掛出了用漢字書(shū)寫(xiě)的“請不要隨地吐痰”的警示牌！唉！
作為一名中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時(shí)，也更應該為自己的行為感到慚愧。中國，有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。然而，秀麗的風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了吧！
同學(xué)們，一個(gè)社會(huì )的全面進(jìn)步不僅體現在物質(zhì)的富裕、技術(shù)的先進(jìn)上，更體現在高尚的人格和文明的程度上。讓我們的祖國在成為經(jīng)濟強國的同時(shí)，也成為新世紀的“禮儀之邦”！
如今的我們，大多是在優(yōu)越的生活條件下生長(cháng)起來(lái)的獨生子女，在文明禮儀方面還存在著(zhù)諸多的不足之處：在家庭中，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(cháng)的辛苦，對家人冷漠自私，一味索取而不知奉獻；在學(xué)校里，不聽(tīng)從老師的教誨，不知道自主學(xué)習，穿一些奇特的衣服，留著(zhù)時(shí)尚的發(fā)型；在校園內大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些不文明的行為直接影響著(zhù)同學(xué)們的健康成長(cháng)，也影響了學(xué)校的形象。
我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！闭f(shuō)的就是：教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人，文明的人，社會(huì )的人。
播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習慣，播下一個(gè)習慣，收獲一種品格。同學(xué)們，文明禮儀需要我們從小事做起，從身邊做起，做文明的中學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。
我相信，經(jīng)過(guò)我們全校師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
同學(xué)們，讓我們全校上下，攜起手來(lái)，從今天做起，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每一個(gè)角落！
我的演講結束了。謝謝大家！
創(chuàng )建文明和諧校園個(gè)人演講稿2
各位老師，同學(xué)們：
大家好。我是三年級四班的趙奕橋。今天我演講的題目是《文明締造和諧》
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；這就是和諧之美，這就是文明之美。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲"對不起"，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
可事實(shí)上我們真的做到這些了嗎？看看我們的校園吧，課間時(shí)的追逐打鬧，樓梯間的擁擠不堪，剛打掃干凈的教室，剎那間，又丟下了幾片廢紙；剛長(cháng)出的嫩草新芽，被我們踩踏得面目全非……
看到這一切的一切，不覺(jué)使人心頭一震，新世紀小學(xué)生為什么會(huì )是這樣呢？這樣的學(xué)生能接下建設祖國的重擔嗎？
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，所以讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信經(jīng)過(guò)我們全體師生的努力，一定能營(yíng)造一個(gè)寧靜有序，有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的和諧校園。
老師們，同學(xué)們，"天下大事，必行于細"，讓我們告別“十不準”行為，爭做文明好學(xué)生。我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng )造者，讓我們攜起手來(lái)，共同打造我們和諧校園的明天。
創(chuàng )建文明和諧校園個(gè)人演講稿3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是“形成良好校風(fēng)，創(chuàng )建文明校園”。
同學(xué)們！我們都希望在一個(gè)教風(fēng)嚴謹、校風(fēng)純正的學(xué)校學(xué)習，我們都希望在一個(gè)管理嚴格、學(xué)風(fēng)濃厚的學(xué)校學(xué)習，我們也都希望我們的學(xué)校是一個(gè)文明、和諧、美麗的校園。
然而，同學(xué)們！你們想過(guò)嗎？文明、和諧、美麗的校園僅僅依靠多一片美麗的風(fēng)景就形成了嗎？?jì)H僅依靠有一批敬業(yè)求實(shí)的教師就形成了嗎？?jì)H僅依靠有一套完善的管理制度就形成了嗎？
不，在一個(gè)校園里，要有良好的校風(fēng)校貌，需要每一位同學(xué)承擔起一份校榮我榮、校恥我恥的責任，需要每一位同學(xué)要有良好的文明行為素養，需要每一個(gè)同學(xué)要有一個(gè)主人翁的責任感，需要每一位同學(xué)有愛(ài)校護校的使命。
看看我們周?chē)�，有多少人在為這個(gè)校園的美麗在默默的付出，又有多少人在為這個(gè)校園的和諧在悄悄的奉獻，從校舍的整潔維護到校園的清潔掃除；從每天的值班巡查到每節課的安全教育。正是這種艱辛與奉獻，才鑄就了我們職中的和諧；正是這種無(wú)私與高尚，才鑄就了我們職中的文明。
同學(xué)們！我們不要抱怨我們衛生的環(huán)境差，看看我們的校園，是誰(shuí)把臟水肆意地傾倒在宿舍地上、門(mén)前，是誰(shuí)把碎紙屑、包裝袋隨意地丟棄在教室、校園；是誰(shuí)把口香糖隨口吐在地上；我們不要抱怨我們的學(xué)習環(huán)境差，看看我們的教室，誰(shuí)在上課時(shí)，還在看著(zhù)小說(shuō)、玩著(zhù)手機、說(shuō)著(zhù)閑話(huà)、打著(zhù)撲克，誰(shuí)在上課時(shí)，還在推推打打、玩玩鬧鬧、嘻嘻哈哈；我們不要抱怨我們的安全環(huán)境差，看看我們的周?chē)�，有多少同學(xué)在課余時(shí)間悄悄地溜出校園，去飯店、去網(wǎng)吧、去購物，有多少同學(xué)在宿舍里抽煙、賭博，有多少同學(xué)因為一兩句話(huà)、因為一點(diǎn)點(diǎn)小小的矛盾而大動(dòng)干戈，拿起木棒、小刀，叫來(lái)父母親戚朋友。
同學(xué)們！我們是學(xué)校的一面鏡子，我們的形象折射著(zhù)學(xué)校的文明與素養，只有我們每一面鏡子都有良好的習慣，都有文明的素養，都有高雅的節操，我們的學(xué)校才會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)青春與活力，文明與和諧，平安與美麗的校園。
同學(xué)們！美麗的環(huán)境是需要我們每個(gè)人的精心愛(ài)護，良好的校風(fēng)需要我們每個(gè)人去用心打造，和諧的校園需要我們每個(gè)人去細心維護。讓我們從現在開(kāi)始，從自己做起，用嚴格的校規來(lái)約束自己，用文明的規范來(lái)塑造自己，用高尚的志趣來(lái)引導自己吧！讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐肱c前途、希望與抱負，共同構建一個(gè)文明、和諧、幽雅的校園環(huán)境吧！讓我們攜起手來(lái)，一起愛(ài)護這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)溫馨、友愛(ài)的美麗校園吧！因為這里是我們每一個(gè)人永遠共同的家！
我的演講結束！謝謝大家！
創(chuàng )建文明和諧校園個(gè)人演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天我演講的題目是《做文明學(xué)生，創(chuàng )建和諧校園》。
有一種美，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。
有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是和諧之美。
我們實(shí)驗學(xué)校在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng )設了一個(gè)健康的'成長(cháng)空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在實(shí)驗學(xué)校的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長(cháng)。我們共同用文明營(yíng)造著(zhù)一個(gè)和諧的校園。
可是就在這美麗的校園中，也會(huì )出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿(mǎn)意的現象出現。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數同學(xué)講粗話(huà)，臟話(huà)，爭吵，打架，搞不團結。
以上這種種現象雖只是發(fā)生在極少數的個(gè)別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會(huì )所倡導的文明主流極不相符。一個(gè)社會(huì )的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著(zhù)我們個(gè)人的形象，也代表著(zhù)學(xué)校的形象。
文明的時(shí)代呼喚文明的人，作為新世紀的小學(xué)生，我們不要對那些不文明的行為等閑視之；同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信經(jīng)過(guò)我們全體師生的努力，一定能營(yíng)造一個(gè)寧靜有序，有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的和諧校園。
花開(kāi)的日子，讓我們在文明的班級氛圍中愉快學(xué)習；花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的興趣樂(lè )園中陶冶情操；花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的校園中茁壯健康成長(cháng)！相信在老師們和同學(xué)們的共同努力下，今天的文明學(xué)生，就是明天的文明公民，今天的和諧校園，就是明日的美好社會(huì )，今日的快樂(lè )學(xué)習，就是明日的幸福生活，今日我們的努力，明日的美好將屬于我們！
讓我們從今天做起，做一個(gè)文明學(xué)生，共同創(chuàng )建一個(gè)和諧校園吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
創(chuàng )建文明和諧校園個(gè)人演講稿5
各位老師和學(xué)生：
大家好！
大家好！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
古人云：“不學(xué)禮儀，不能立�！�。也就是說(shuō)，不學(xué)禮儀，就無(wú)法立足于社會(huì )。
那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，禮儀是一種自律和尊重他人的行為準則，是對他人表示尊重和理解的過(guò)程和手段。
禮儀無(wú)處不在，它可以顯示一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它有太多的功能。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的九月，一切都充滿(mǎn)活力，這意味著(zhù)我們應該有一個(gè)新的面貌。那么小學(xué)生的禮儀如何才能滲透到美麗的校園里呢？我們小學(xué)生應該穿著(zhù)得體，符合學(xué)生的身份，體現新世紀學(xué)生朝氣蓬勃向上的風(fēng)格，因為外表、舉止、風(fēng)度都能讓人一眼就知道你的素養。
升旗儀式是最隆重的。這面體現文明與血脈的國旗，在禮儀上更為生動(dòng)。此時(shí)此刻，在國旗下，我們要認真、精力充沛地唱國歌，不辜負“禮儀之邦”的美譽(yù)。
課堂禮儀對教師的教學(xué)影響很大，直接關(guān)系到一個(gè)班級的榮譽(yù)和凝聚力，反映這個(gè)班級的班級風(fēng)格和面貌。校園禮儀更重要。課后休息時(shí)間，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不玩粉筆頭，上下樓梯右走，主動(dòng)用普通話(huà)和老師、客人打招呼。還要愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不要跨越綠化帶，愛(ài)護整潔，服從老師的管理，接受值班學(xué)生的批評和勸阻。在老師的幫助下，你應該主動(dòng)真誠地說(shuō)謝謝。同學(xué)沒(méi)有禮儀是活不下去的。就像潤滑油，讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，要多做自我反思�；ハ嗬斫�，包容他人。培養強烈的合作精神，讓班級更團結，友誼更深厚。
九月，文明禮貌月，整個(gè)校園彌漫著(zhù)文明禮貌的芬芳。這些香味來(lái)自各種花，你我他都在其中。相信自己，我們能做到。我們會(huì )挑起傳承禮儀的使命，不輸給未來(lái)，不輸給教育我們的美麗校園。
我的演講結束了，謝謝！
創(chuàng )建文明和諧校園個(gè)人演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《提升文明素質(zhì)創(chuàng )建文明校園》。
首先，文明是什么？文明是不小心撞到對方時(shí)的一聲"對不起"，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的行為；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……總的來(lái)說(shuō)，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養。
然而令人遺憾的是，在我們身邊，仍有一些不文明的現象：下課后的走廊里，總有同學(xué)在你追我趕，還不時(shí)傳出一些不文明的語(yǔ)言；上下樓梯時(shí)擁擠而沒(méi)有次序；食堂吃完飯餐具不知道收拾；教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳��；校園里、教學(xué)樓內偶爾還有些零星的紙屑、食品袋……
也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，高中學(xué)習這么忙，誰(shuí)有時(shí)間注意這些呢，反正好好學(xué)習就成了。我認為在高中，文化知識的學(xué)習固然是我們當前重要的任務(wù)，但我們也不能忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，以及符合學(xué)生身份、健康向上、大方得體的形象的塑造。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎，作為高中生的我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了我們自身的道德品質(zhì)。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養的人，一個(gè)迷失了文明和道德標桿的人，那一定是現在最需要我們去幫助的人。因為文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。
文明和諧的校園，就是當老師和同學(xué)從你身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，你點(diǎn)頭致以微笑與問(wèn)候；當你與老師和同學(xué)相處時(shí)，多一點(diǎn)寬容和理解；文明和諧的校園，就是當你看見(jiàn)校園內發(fā)生違紀行為時(shí)，你一聲禮貌的勸阻；文明和諧的校園，就是當你看見(jiàn)地面有垃圾時(shí)，你彎腰拾起；文明和諧的校園，就是當你在用餐、用水、用電時(shí)，少一些浪費、多一點(diǎn)節約。是的，這些能夠輕而易舉就做到的細節，就是構成文明和諧校園的要素。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢(qián)財，它唯一需要的，是你要有心。它是一種品質(zhì)、一種修養、一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
其實(shí)，文明離我們很近，文明就在我們的舉手投足間，就在我們的日常細節中，文明就在我們的身邊，就在我們的心中。做好文明禮儀要從生活的點(diǎn)滴做起，從我們的日常行為規范做起：講究衛生，不扔垃圾；遵守紀律、不搞破壞；著(zhù)裝得體、符合身份；說(shuō)話(huà)文明、舉止大方；愛(ài)護公物、保護環(huán)境；尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)他人，等等。
帶給別人一個(gè)微笑，別人給你快樂(lè )無(wú)限；送給別人一絲溫暖，別人給你燦爛心情；帶給別人一片真誠，別人送你深深思念；送給別人一絲謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千！
"恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂"，我們滿(mǎn)懷憧憬，我們充滿(mǎn)激情，我們追求成長(cháng)和長(cháng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng )和諧校園，一同為石家莊實(shí)驗中學(xué)美好的明天努力奮斗。
我的演講完畢，謝謝大家！
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