精選校園演講稿模板九篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里，演講稿使用的情況越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的校園演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園演講稿 篇1
同學(xué)們，老師們：
實(shí)驗中學(xué)成立伊始，就提出了以人為本，促進(jìn)人的全面發(fā)展的辦學(xué)理念，努力創(chuàng )設寬松，和諧，進(jìn)取，務(wù)實(shí)的工作學(xué)習環(huán)境，在自我約束的基礎上，發(fā)揮師生的潛能。七年來(lái)我們的努力結出了豐碩的成果：有1200多位學(xué)生獲全國，省，市大獎，有220多位老師在全國，省，市獲大獎，學(xué)校榮獲全國，省，市各類(lèi)集中榮譽(yù)120多項，并形成了三大辦學(xué)特色和初高中的教學(xué)策略。我們初中連續六年保持全市領(lǐng)先地位，高中保持在全市本科錄取第三，四位的穩中有升水平。
面對激烈的教育競爭，要保持學(xué)校的可持續發(fā)展，必須喚起全校師生的主觀(guān)能動(dòng)性，加強和諧校園的建設步伐，創(chuàng )設誠信，文明，和諧的教育平臺，充分發(fā)揮師生的潛能，促進(jìn)學(xué)校各類(lèi)事業(yè)的高效發(fā)展。
以人為本建設和諧校園要體現人文關(guān)懷，要建立情商高于智商的意識，講究"尊重"，"寬容"，"溝通"。
以人為本建設和諧校園要建立起誠信教育的理念，老師要敬業(yè)，樂(lè )業(yè)，無(wú)私奉獻，德高為重，身正為范。學(xué)生要樂(lè )學(xué)，苦學(xué)，自覺(jué)成材報國。
以人為本建設和諧校園要完善自我約束的精神，只有自由沒(méi)有紀律是自由主義，只有民主沒(méi)有集中是無(wú)政府主義，大家對自己嚴一點(diǎn)，要求高一點(diǎn)，替別人多著(zhù)想一點(diǎn)，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)大局意識，我們的校園會(huì )更美好。
以人為本建設和諧校園，要大力發(fā)展校園文化底蘊。校園文化是學(xué)校環(huán)境，規章制度，文化氛圍，行為方式，活動(dòng)形式等的總和，要體現真善美，要培養契而不舍，只爭朝夕的校園精神，把團結，務(wù)實(shí)，求索，創(chuàng )新的校園文化體現在每個(gè)學(xué)生身上，校園的每個(gè)角落。
以人為本建立和諧校園是時(shí)代的需求，是社會(huì )發(fā)展對學(xué)校教育提出的要求，只有注重構建和諧的人際關(guān)系，創(chuàng )設和諧的教育合力，管理情景，才能促進(jìn)全體師生的自主，全面可持續的和諧發(fā)展，才能圓滿(mǎn)完成歷史賦予學(xué)校的光榮而艱巨的使命——培育出我們民族的新一代的自立，自主，自強，自尊的新的傳人。
校園演講稿 篇2
國旗下演講稿：愛(ài)護校園環(huán)境，讓校園因我們而更加美麗提要：在這個(gè)校園中，我們得到了最好的教育，而我們也應該擁有最高尚的道德修養，并且懷著(zhù)感恩的心去看待周?chē)氖挛�，那么我們的個(gè)人修養將會(huì )更進(jìn)一步。
國旗下演講稿：愛(ài)護校園環(huán)境，讓校園因我們而更加美麗
當春天邁著(zhù)輕盈的步伐踏進(jìn)了我們的校園，那充滿(mǎn)著(zhù)朝氣的嫩葉便探出了頭。
當那燦漫的櫻花綻開(kāi)時(shí)，當我們沉醉于美好的憧憬時(shí)，你可知道，一些同學(xué)正破壞著(zhù)這些美麗。
你看，輕風(fēng)拂過(guò)，路兩旁的櫻花紛紛揚揚地飄落，這該多美��！可仔細一看，路兩旁大大小小的食品袋、易拉罐使這份美麗不復存在，反而讓人感到惡心。
看看，籃球場(chǎng)地上開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的“花”，走近一看，原來(lái)是被同學(xué)們扔掉的垃圾。再看看周?chē)�，有不少垃圾筒，難道多走幾步路，把垃圾扔進(jìn)去這很困難嗎？
愛(ài)護環(huán)境是每個(gè)人應該承擔的責任，因為這個(gè)地球是我們共有的，我們有義務(wù)去保護我們的家園，可眼前，校園這個(gè)集體的環(huán)境我們都不能讓它保持干凈，更何況我們的地球呢？
在這個(gè)校園中，我們得到了最好的教育，而我們也應該擁有最高尚的道德修養，并且懷著(zhù)感恩的心去看待周?chē)氖挛�，那么我們的個(gè)人修養將會(huì )更進(jìn)一步。因此，我們應注意自己的言行舉止，培養高尚的情操，使自己成為一個(gè)真正有素質(zhì)的人。
我們都是學(xué)校這個(gè)大集體中的一份子，我們有責任，有去愛(ài)護這里的一切，并且我們應努力讓這塊神圣的地方，因我們而更加美麗。
校園演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
六年的小學(xué)學(xué)習生活深深的刻在我的腦海里，每一段回憶都那么的美好，那么快樂(lè )，如今也要畢業(yè)了，那些美好和快樂(lè )的記憶都是那么的難以忘懷。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。那六年級的學(xué)習生活是多么的快樂(lè )。還記得那次野炊，我們齊心協(xié)力做好了一頓豐盛的午餐;還記得那次手語(yǔ)操大賽，我們努力練習，全力以赴，就是為了能夠奪得冠軍;還記得 那最后一次”六一“，我們一起玩，一起鬧，一起笑，一起吃。這種情同兄弟姐妹的生活，我們怎么能忘記呢?
忘不了，敬愛(ài)的老師。陳德超老師，您是否還記得您為了讓我們最后一個(gè)”六一“過(guò)的知足，您倒貼了自己的錢(qián)，為我們買(mǎi)禮物和食品，為我們組織了一次開(kāi)心的”六一“活動(dòng);您是否還記得您為了實(shí) 現我們在萬(wàn)埠鎮統考中的冠軍夢(mèng)而到處為我們找試卷測試，我們怎么忘得了您呢?李麗珍老師，您是否還記得您為了激起我們對語(yǔ)文的熱愛(ài)，常常跟我們講一些故事，讓我們更喜歡上語(yǔ)文課，我們怎么 忘得了您呢?譚麗玲老師，您是否還記得您帶著(zhù)那沙啞的嗓子為我們上課，我們真的真的非常的感動(dòng)，我們怎么忘得了您呢?胡偉老師，您是否還記得您為了提高我們的成績(jì)，那么辛苦的為我們上課， 而我們有時(shí)候卻忽視了您的辛苦，我們又能怎么忘得了您呢?這樣的好老師，我們永遠都會(huì )牢記心間。
忘不了敬愛(ài)的老師，更忘不了并肩作戰的同學(xué)們，這一切的一切又有誰(shuí)想要忘記呢?
校園演講稿 篇4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間過(guò)的可真快呀，轉眼間已到了四月份的最后一周。我今天演講的題目是“做一個(gè)講文明懂禮儀的少先隊員
文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無(wú)與倫比的美！古人說(shuō)，于細微之處觀(guān)察人。當我們走在馬路上，排著(zhù)整齊的路隊前行，那就是文明;當我們步入校園，主動(dòng)向老師敬禮問(wèn)好的時(shí)候，那就是文明，當我們隨手撿起地上紙屑的時(shí)候，那是文明，當我們排著(zhù)整齊的隊伍去升旗、做操的時(shí)候，那也是文明……我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！今年正是我們?yōu)H坊市爭創(chuàng )文明城市的重要時(shí)候，我們更應該盡我們的一份力量和職責，因此我在這里向全校同學(xué)提出倡議：《做一個(gè)講文明懂禮儀的少先隊員》。
文明禮儀主要體現在以下方面：
1。穿著(zhù)、儀表文明
�。�1）請全體同學(xué)在校時(shí)間穿校服，少先隊員佩帶紅領(lǐng)巾。尤其是在升旗等集體活動(dòng)的時(shí)候，一定要穿校服。
�。�2）按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，男生不留長(cháng)發(fā)，夏天不穿拖鞋進(jìn)校園。
2。 行為文明：
�。�1）按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退。我們周二至周五早上7：50前到校，周一早上升國旗，請同學(xué)們7點(diǎn)半前準時(shí)到校，參加升旗儀式。升旗儀式是學(xué)校的集體活動(dòng)，每位同學(xué)都應該準時(shí)參加。
�。�2） 文明禮貌習慣。遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好。說(shuō)話(huà)要和氣，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，不給別人取綽號，不惡語(yǔ)傷人。上下樓梯，靠右側行，注意謙讓。
�。�3）請不要打架、斗毆。因為我們有更重要的事情去做。尤其是六年級的同學(xué)，馬上就要面臨畢業(yè)，我們應該珍惜這美好的時(shí)光，把時(shí)間和精力都用在學(xué)習上，發(fā)奮學(xué)習，提高自己的學(xué)習成績(jì);團結同學(xué)，為集體榮譽(yù)獻出一份力量;在離校前為母校做點(diǎn)有價(jià)值的事情，來(lái)報答母校和辛勤培育你的老師，給低年級的小弟弟、小妹妹做個(gè)好的榜樣。
�。�4）富有愛(ài)心，關(guān)心他人。
對身邊有困難的人，要及時(shí)伸出援助之手。
今年的自然災情頻繁，從“愛(ài)心送旱區，一人一瓶水”捐款，到“為玉樹(shù)地震的愛(ài)心捐款”，我們都奉獻出了自己的愛(ài)心。充分體現了“你有困難我來(lái)幫”的高尚風(fēng)格。
3。生活文明
�。�1）愛(ài)清潔，講衛生的習慣。比如：飯前便后洗手;不對著(zhù)人打噴嚏和咳嗽;不隨地吐痰，隨身準備好衛生紙，有痰吐到紙上，扔進(jìn)垃圾箱;勤換衣服勤洗澡，講好個(gè)人衛生，預防傳染病。
�。�2）按時(shí)作息，按時(shí)上課。
現在有一部分同學(xué)不遵守上課的時(shí)間，聽(tīng)到上課鈴聲響后還在其他地方玩耍，不回教室，等老師開(kāi)始講課后才陸陸續續回教室，這樣做不僅耽誤了自己學(xué)習，還影響了其他同學(xué)和老師。所以我們應該在小預鈴敲響之后就趕緊回教室，拿出書(shū)本，準備上課。
本周六是“五、一”國際勞動(dòng)節，是全國勞動(dòng)人民的節日。我們少先隊員也要以勞動(dòng)為美德，養成熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣。我們今天是紅領(lǐng)巾，明天就是建設祖國的棟梁，我們要跟勤勞的小蜜蜂一樣，用自己的雙手去創(chuàng )造明天美好的生活。
演講完畢，謝謝大家！
校園演講稿 篇5
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自708班的學(xué)生田叢懌。今天我要演講的題目是《美麗的校園，溫暖的家》。
當我第一次走進(jìn)這里的時(shí)候，就被這偌大的校園深深震撼了，呈現在我眼前的，是一幢幢散發(fā)著(zhù)青春氣息的教學(xué)樓，還有那恬淡的色彩，我跳動(dòng)不安的心在瞬間平靜了下來(lái)，我知道，這座美麗的校園就是我心中的“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”
我愛(ài)這個(gè)家！因為她有如詩(shī)如畫(huà)的校園美景，無(wú)論是清晨，中午還是黃昏，不同時(shí)刻的她都會(huì )呈現出一片大自然的安靜與和諧。呼吸中總帶有花香草香泥土味兒，這美麗的校園給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內在氣質(zhì)的培養。
這里有比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔的老師。當我們帶著(zhù)煩躁的心面對一道道難題時(shí)，是他們用愛(ài)心，耐心和責任心幫我們解除疑惑，讓我們感受到了學(xué)習的樂(lè )趣；當我們有了小小過(guò)錯的時(shí)候，是他們的循循善誘教給了我們做人的道理……
從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一陣陣朗朗的書(shū)聲在證明，一個(gè)個(gè)勤奮的身影在證明，整齊劃一的體操動(dòng)作在證明，氣勢恢宏的宣誓詞也在證明。在這里我們慢慢長(cháng)大了，成熟了，變得更加聰明了，更加懂事了；我們感受著(zhù)老師們陽(yáng)光般的關(guān)懷，感受著(zhù)同學(xué)們真摯的情誼，也感受著(zhù)自己的成長(cháng)。我們的生活變得如詩(shī)、如畫(huà)，就像快樂(lè )的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的`小溪。
這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚。同學(xué)們，在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里，讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們，讓我們共同努力，用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，向著(zhù)理想的彼岸駛去，創(chuàng )造出我們人生的輝煌！
最后我想說(shuō)：我愛(ài)我的校園，因為她是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與活力的溫暖的家！
我的演講結束了，謝謝大家！
校園演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我代表二年一班的同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛(ài)我們的校園》。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦名言警句，快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們龍鳳區第五小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，明亮的舞蹈房、音樂(lè )室、美術(shù)室，我更愛(ài)母親般的老師們。
我愛(ài)我們的老師，因為他們是敬業(yè)愛(ài)崗的園丁。他們在教育的園地里傳道授業(yè)解惑，辛勤耕耘。三尺講臺，播撒下知識的火種，為學(xué)生的成長(cháng)提供滋養。教研活動(dòng)中，為了講好每一節課，老師們各抒己見(jiàn)，展開(kāi)激烈的討論；華燈初上，校園一片寂靜，然而，辦公室里的燈依然亮著(zhù)，我們的老師仍然在燈下批改著(zhù)作業(yè)。正是因為有一群無(wú)私奉獻的老師們，我更愛(ài)我們的學(xué)校。
在這個(gè)校園里灑滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(cháng)的腳步，同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在龍鳳區第五小學(xué)的成長(cháng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
校園演講稿 篇7
水是生命之源，是萬(wàn)事萬(wàn)物賴(lài)以生存的基礎。長(cháng)期以來(lái)，人們認為水是“取之不盡，用之不竭”的，沒(méi)有意識到節約水資源的重要性。事實(shí)上，全世界的淡水只占所有水資源7%，而可以飲用的淡水只有0.8%，世界80個(gè)國家正面臨著(zhù)水危機，發(fā)展中國家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒(méi)有良好的衛生設施，每年約有2500萬(wàn)人死于飲用不清潔的水。
我國人均水資源擁有量?jì)H為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水。在中國的北方，尤其是西北水資源奇缺，沙漠化、半沙漠化的趨勢越來(lái)越明顯，水危機已經(jīng)嚴重制約了人類(lèi)的可持續發(fā)展。濟南市雖有泉城之譽(yù)，但也屬水資源緊缺的城市之一，水資源不足始終困繞著(zhù)美麗的泉城，節水保泉無(wú)時(shí)不牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人的心。我國于XX年1月頒布新水法，明確規定“國家實(shí)行計劃水資源，厲行節約水資源”。
為積極落實(shí)新水法，建設節約型校園，提高節水、保水意識，我們向全體教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出倡議:
一、充分認識節約水資源的重要性和緊迫性，提高節水意識，大力宣傳節約水資源對國民經(jīng)濟建設及居民生活穩定的重要性，在全院形成“節約水資源光榮，浪費水資源可恥”的良好氛圍。
二、樹(shù)立正確的水資源觀(guān)念、科學(xué)的水資源態(tài)度和合理的水資源方式，從我做起，從現在做起，身體力行，勤儉節約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現象的發(fā)生。
三、水資源時(shí)避免大開(kāi)水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(cháng)流水現象。
四、節約淋浴水資源，縮短淋浴時(shí)間。堅持使用節水設備，鼓勵職工對節水技術(shù)、節水器具進(jìn)行研究改進(jìn)。對于水資源量較大的綠化及生活水資源提倡一水多用，分質(zhì)使用，將水耗降至最低。
五、依靠科學(xué)提高對水資源的充分、反復的利用率。
六、遇到有浪費水資源現象，及時(shí)制止;發(fā)現水管有漏水現象，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。
老師們、同學(xué)們，節約水資源事關(guān)民族事業(yè)、國家前途和人類(lèi)的發(fā)展。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)、處處、人人節約水資源，積極開(kāi)展節水活動(dòng)，保護好水資源。
校園演講稿 篇8
世界萬(wàn)物離不開(kāi)太陽(yáng)，都在陽(yáng)光下成長(cháng)，而我也在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
從我出生到至今，我始終沒(méi)有缺少過(guò)陽(yáng)光雨露的滋潤與芳熏。 我在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為有了老師。古人云：“一日為師，終身為父�！睕](méi)有老師的諄諄教誨，就沒(méi)有今天的我。記得有一次，我因為驕傲而考了99。拿到試卷，我十分后悔。我覺(jué)得我自己沒(méi)有用心，把最簡(jiǎn)單的單位換算弄錯了，被扣了1分，我很懊惱。我本想和老師解釋一下，誰(shuí)知，老師主動(dòng)找到我，幫我分析原因并鼓勵了我，我感動(dòng)萬(wàn)分，并明白了：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步�！边@個(gè)道理。 我在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為有了同學(xué)。很小我就跟姐姐學(xué)會(huì )了《童年》這首歌，我十分喜愛(ài)這首歌，有一次，我們班舉行才藝展示，我第一個(gè)大膽的舉了手：“親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，大家好!我為大家唱一首歌，歌名叫《童年》�！闭f(shuō)著(zhù)，我唱了起來(lái)。突然，我一不留神把段子唱錯，跑了調。我十分害羞�？赏瑢W(xué)們不但沒(méi)嘲笑我，反而像媽媽一樣安慰我，關(guān)心我，有的同學(xué)說(shuō)：“不要害羞，這樣的錯誤我們誰(shuí)沒(méi)犯過(guò)?”有的同學(xué)說(shuō)：“別灰心，我們支持你!”那一刻，我落淚了，那淚水是感動(dòng)的。
感謝您敬愛(ài)的老師!感謝你親愛(ài)的小伙伴!因為有了你們，我的生活才變得多姿多彩。我愛(ài)您，這校園的美好時(shí)光，是您伴我一路成長(cháng)。
校園演講稿 篇9
尊敬的各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：
“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”。一年一度的“求美” 校園文化藝術(shù)節即將拉開(kāi)大幕，閃亮登場(chǎng)。有位藝術(shù)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，藝術(shù)使人生變得更加精彩，更加美好。文化藝術(shù)節是精神文明建設的亮麗風(fēng)景線(xiàn)，是學(xué)校實(shí)施美育教育的殿堂。它能夠豐富同學(xué)們多彩多姿的校園文化藝術(shù)生活，增強同學(xué)們的美感體驗，培養同學(xué)們欣賞美和創(chuàng )造美的能力。
今年的文化藝術(shù)節繼續堅持“求美”的核心理念，精心組織安排了“藝術(shù)文化”“社團文化”和“學(xué)院文化”三大板塊，突出培養大學(xué)生健全的人格、獨立的精神、愛(ài)美的情趣的思想，著(zhù)力營(yíng)造校園“高雅、美麗、活力”的文化藝術(shù)氛圍，繼續“積淀學(xué)院文化、繁榮校園文化、打造品牌文化；增強審美意識、提高審美能力、陶冶審美素質(zhì)”，培植和發(fā)展內心的價(jià)值需求和人格意識，使大學(xué)生成為有哲理、有情趣、有品位的和諧的人。要讓發(fā)現美、欣賞美、創(chuàng )造美、追求美的“求美”理念日益深入人心，日益發(fā)揚光大。
讓我們一起參與藝術(shù)節，親身感悟，讓整個(gè)校園變成藝術(shù)放飛，才華展示的大舞臺。讓我們展現個(gè)人風(fēng)采，創(chuàng )造個(gè)人魅力，塑造個(gè)人形象，讓藝術(shù)的氛圍變成同學(xué)們最好的精神享受。希望同學(xué)們珍惜這一展示青春風(fēng)采的機會(huì )，積極參與，力爭在活動(dòng)中有出色表現。讓藝術(shù)陶冶我們每一個(gè)人，讓每個(gè)人都能在本次藝術(shù)節中感受春天的美麗，滋潤求美的心靈。
讓我們永遠年輕，開(kāi)出一個(gè)天上地下的春天。讓我們永遠美麗，孕育一顆高雅圣潔的心靈。
現在，我宣布：xx農業(yè)大學(xué)第二屆“求美”校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕！
【校園演講稿】相關(guān)文章：
校園演講稿07-03
校園演講稿03-14
精選的校園演講稿04-27
校園的演講稿05-27
校園演講稿06-10
校園演講稿12-05
認識校園愛(ài)護校園演講稿11-28
校園文明演講稿-引領(lǐng)校園文明07-07
校園小常識演講稿(校園生活演講稿)07-28