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我的理想演講稿14篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的理想演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的理想演講稿 篇1
每一個(gè)人都有一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)想，如：工人、軍人、教師……而我的夢(mèng)想就是成為一名白衣天使——醫生。
如果你想知道我為什么想當一名醫生呢?那我便會(huì )不假思索地告訴你，是因為醫生能夠救死扶傷、挽救生命。當在病人最需要的時(shí)候能夠伸出雙手，給他們帶來(lái)希望，帶來(lái)戰勝病魔的信心，與病魔抗衡到底。你們看，這樣擁有無(wú)私、奉獻、大仁的精神，難道你不想當一名這樣的醫生嗎?
不過(guò)，心動(dòng)不如行動(dòng)，那可沒(méi)有用。要想取得成功，就必須付出努力�，F在我每天都有看一下醫書(shū)，還請教外公一些有關(guān)醫學(xué)的知識呢!我每次一看醫書(shū)，便看得如癡如醉!
記得有一次，我正坐在沙發(fā)上看醫生時(shí)，不小心睡覺(jué)!突然，我一下子便成為一名大名鼎鼎的醫生，這時(shí)正在給一位婦女做手術(shù)呢!這名婦女腿骨折，要把骨頭接上，再把腿用石膏固定住，最后用繃布把木板固定。便完成嘍!幾個(gè)月之后，那個(gè)婦女的腿已經(jīng)恢復健康，婦女的家人都來(lái)感謝我呢!“羅儀，羅儀，羅儀……”“啊!”哦!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!
雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我相信只要好好學(xué)習，就一定能成功!
我的理想演講稿 篇2
有人說(shuō)：他想當一個(gè)偉大的科學(xué)家，研究新科技；有人說(shuō)：他想當一名出色的宇航員，穿梭在一望無(wú)際的宇宙中；還有人說(shuō)：他想當一位出色的畫(huà)家，畫(huà)出自己的世界······每個(gè)人都有自己的理想，當然我也不例外。從小到大自己的理想都在進(jìn)行著(zhù)翻天覆地的變化，有時(shí)想當一名警察保護人民，有時(shí)又想當一位醫生拯救生命�，F在我想要當一個(gè)偉大的數學(xué)家或者一個(gè)游戲制造者。
托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈�！崩硐胧侨松械哪繕�，也就是指路明燈。一個(gè)人沒(méi)有了理想就沒(méi)有了人生中的目標，也就沒(méi)有了向前進(jìn)發(fā)的動(dòng)力。
自古以來(lái)就有許多偉大的數學(xué)家：祖沖之、華羅庚······從小到大，在我所有的學(xué)科中就數數學(xué)最好了。數學(xué)不像其它學(xué)科一樣非得死記硬背，而是要靠活學(xué)活用，能夠舉一反三。要做一名數學(xué)家是不容易的，更何況是一名偉大的數學(xué)家。光有前天的智慧是不夠的，還要有后天的良好教育和學(xué)習�，F在已經(jīng)為數學(xué)家打下了基礎，所以我會(huì )努力，盡可能的多學(xué)多用。做一名偉大的數學(xué)家，并不是載入史冊，而是為國家做出貢獻，為全世界做出貢獻。探索數學(xué)界中的奧秘，創(chuàng )建數學(xué)的新境界。
做一個(gè)游戲的制造者也是離不開(kāi)數學(xué)的，既然我的數學(xué)比較好，也給這個(gè)理想打好了基礎，但還是要多加努力。從小到大的我就一直很喜歡玩游戲，一玩就是兩、三個(gè)小時(shí)。游戲會(huì )有自己喜歡的也有不喜歡的，喜歡的游戲也不一定能滿(mǎn)足自己想要的。所以我要當一個(gè)游戲的制造者，做自己的游戲。做游戲只有英文程序，作為中學(xué)生的我要多加練習自己的英文水平，學(xué)好英語(yǔ)。今后成為一個(gè)出色的游戲制造者，做自己的游戲！玩自己的游戲！
每個(gè)人的理想不是都可以實(shí)現的，所以即使我的理想沒(méi)有實(shí)現，我也不會(huì )放棄，我會(huì )一直向人生的指路明燈前進(jìn)！
我的理想演講稿 篇3
理想是人生的太陽(yáng)，沒(méi)有陽(yáng)光的普照、生命的作用，地球就會(huì )變成石頭。對人類(lèi)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有理想就等于沒(méi)有靈魂。
沒(méi)有理想的人，就像一只折翅的小鳥(niǎo)，再也飛不起來(lái);而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無(wú)邊無(wú)際的天空中閃閃發(fā)光。每一個(gè)人都有屬于自己的理想，有的人想當著(zhù)名的畫(huà)家;有的人想當出色的作家;有的人想當偉大的科學(xué)家;有的人想當救死扶傷的醫生而我的理想是當一名優(yōu)秀的老師!
有人說(shuō)，做老師有什么好?雖然有假期，但是做老師要批改作業(yè);又要改試卷;還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好;操心，現在什么學(xué)生都有，看你不順眼沒(méi)事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教老師要去山區或是貧民區去教書(shū)，還可能有身命危險
可是在我的心目中，老師像是默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。 你們說(shuō)做老師是因為“貪圖”假期，但我卻認為不對，放假了，老師為我們改作業(yè)，備教案為新課做準備，熬夜加班;你們又說(shuō)老師的這個(gè)職業(yè)很麻煩，可我覺(jué)得是樂(lè )在其中，享受其中的過(guò)程，只要每教好一個(gè)學(xué)生都會(huì )很開(kāi)心我想如果沒(méi)有老師的教導，怎能有今天這個(gè)這么美好的世界呢?
我要把做老師精神繼續延續下去，為了我的理想而好好奮斗、努力著(zhù)。我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星!
我的理想演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
我今天要講演的題目是《我的抱負》。
抱負就像階梯，它幫助咱們向著(zhù)光明的未來(lái)攀爬；抱負就像指南針，它幫助咱們尋覓人生的方向。一個(gè)人假如沒(méi)有抱負，就好像小鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔？
每一個(gè)人都有自己的抱負，有的想當士兵，保家護國；有的人想當老師，培養人才；有個(gè)人想當醫師，救死扶傷……而我就想當一名基因專(zhuān)家！當我成了基因專(zhuān)家，我要用盡自己所能，為人類(lèi)服務(wù)。
在當今的世界上仍有不少?lài)�，區域，人民還沒(méi)有處理溫飽問(wèn)題，像非洲，貧困山區等當地，溫飽成了決議他們生計的要害。當我成了基因專(zhuān)家后，我要做的榜首件事就是替他們處理溫飽問(wèn)題。我會(huì )在糧食的脫氧核糖核酸（也就是DNA）上做文章， 改動(dòng)這些植物的基因鏈，使糧食的得到本來(lái)30倍產(chǎn)值。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線(xiàn)中再添加人體各部分所需的營(yíng)養基因，使人體各部分得到最優(yōu)良的簡(jiǎn)化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長(cháng)期縮短，一個(gè)季度一收割。 這就是我的抱負，一個(gè)遠大而崇高的抱負。我知道要完成這個(gè)抱負非常不容易，為了提前完成這個(gè)抱負，我愿從今天起努力學(xué)習，不懈努力。因為我知道，要成為一個(gè)基因專(zhuān)家，有必要要有廣博的常識方可。
我的講演結束了，謝謝我們。
我的理想演講稿 篇5
沒(méi)有理想的人，就像一只折翅的小鳥(niǎo)，再也飛不起來(lái)；而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無(wú)邊無(wú)際的天空中閃閃發(fā)光。每一個(gè)人都有屬于自己的理想，有的人想當著(zhù)名的畫(huà)家；有的人想當出色的作家；有的人想當偉大的科學(xué)家；有的人想當救死扶傷的醫生而我的理想是當一名優(yōu)秀的老師！
有人說(shuō)，做老師有什么好？雖然有假期，但是做老師要批改作業(yè)；又要改試卷；還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好；操心，現在什么學(xué)生都有，看你不順眼沒(méi)事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教老師要去山區或是貧民區去教書(shū)，還可能有身命危險
可是在我的心目中，老師像是默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
你們說(shuō)做老師是因為貪圖假期，但我卻認為不對，放假了，老師為我們改作業(yè)，備教案為新課做準備，熬夜加班；你們又說(shuō)老師的這個(gè)職業(yè)很麻煩，可我覺(jué)得是樂(lè )在其中，享受其中的過(guò)程，只要每教好一個(gè)學(xué)生都會(huì )很開(kāi)心我想如果沒(méi)有老師的教導，怎能有今天這個(gè)這么美好的世界呢？
我要把做老師精神繼續延續下去，為了我的理想而好好奮斗、努力著(zhù)。我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星！
六年級一班
王惠
六年級:王惠
我的理想演講稿 篇6
沒(méi)有理想的人，就像一只折翅的小鳥(niǎo)，再也飛不起來(lái)；而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無(wú)邊無(wú)際的天空中閃閃發(fā)光。每一個(gè)人都有屬于自己的理想，有的人想當著(zhù)名的畫(huà)家；有的人想當出色的作家；有的人想當偉大的科學(xué)家；有的人想當救死扶傷的醫生……而我的理想是當一名優(yōu)秀的教師！
有人說(shuō)，做教師有什么好？雖然有假期，但是做教師要批改作業(yè)；又要改試卷；還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好；操心，現在什么學(xué)生都有，看你不順眼沒(méi)事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教教師要去山區或是貧民區去教書(shū)，還可能有身命危險……
可是在我的心目中，教師像是默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。
你們說(shuō)做教師是因此“貪圖”假期，但我卻認為不對，放假了，教師為我們改作業(yè)，備教案為新課做準備，熬夜加班；你們又說(shuō)教師的這個(gè)職業(yè)很麻煩，可我覺(jué)得是樂(lè )在其中，享受其中的過(guò)程，只要每教好一個(gè)學(xué)生都會(huì )很開(kāi)心……我想如果沒(méi)有教師的教導，怎能有今天這個(gè)這么美好的世界呢？
我要把做教師精神繼續延續下去，為了我的理想而好好奮斗、努力著(zhù)。我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星！
我的理想演講稿 篇7
各位同學(xué)、老師：
大家好！
今天，我要演講的題目是《我的理想》。
每個(gè)人都有自己的理想。有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人沒(méi)有理想，就仿佛小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀�？梢�(jiàn)，一個(gè)人的理想對他這個(gè)人的一生是極其重要的。金色的童年，理想是美好的。有的人想去當歌星、有的想當醫生……而我，卻想當一個(gè)的作家、詩(shī)人，用筆來(lái)譜寫(xiě)出生活的篇章。
一個(gè)美好的理想會(huì )給這個(gè)人帶來(lái)無(wú)限的遐想。當然，現在的學(xué)生，哪一個(gè)不愛(ài)幻想呢?但幻想并非理想。理想，則要有堅定的毅力和決心才能�！拔膶W(xué)”這一個(gè)詞，大概是從五年級時(shí)我才開(kāi)始深入地接觸。當我了解到文學(xué)、自己創(chuàng )作自己的作品，發(fā)現，文學(xué)是多么令人感到心曠神怡、精神振奮。
或許多多少少有一些同學(xué)認為，成為作家、詩(shī)人有什么好?
費時(shí)費力又費神的。你這樣理解，可就錯了。寫(xiě)作費時(shí)費力又費神嗎?非也非也。其實(shí)，只要接觸多了，就感覺(jué)很容易了。
或許你會(huì )說(shuō)，當作家、詩(shī)人多辛苦��！整天寫(xiě)啊寫(xiě)的！兄臺你可有所不知了。你沒(méi)親身體會(huì )過(guò)，那“靠一支筆吃飯，靠一張巧嘴出口成章”的那種感覺(jué)。那種奇妙的感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的！
文學(xué)，是表達生命的方式。一首短短的詩(shī)、一篇文章，就能表達出作者所要抒發(fā)的情感。改一下愛(ài)迪生的話(huà)，“一個(gè)成功的作家、詩(shī)人，使百分之九十九的寫(xiě)作基礎加百分之一的靈感�！蔽膶W(xué)可以帶給人無(wú)窮的魅力，它當之無(wú)愧是我追求的理想。
理想是生活的器材。每個(gè)人的理想都繽紛魅力、絢麗多姿。
我會(huì )牢記我的理想，為它而奮斗！相信不久的將來(lái)，文壇上又多處了一顆光彩奪目的新星，她就是——xxx。
我的演講講完了，謝謝大家！
我的理想演講稿 篇8
“我沒(méi)有理想，因為我不敢去想�！边@幾乎已經(jīng)成為現在青少年面對理想這個(gè)話(huà)題得到的標準答案。但在座的你們，有沒(méi)有認真去想過(guò)：我們?yōu)槭裁床桓胰ハ耄?/p>
很多人是這樣認為的：比我優(yōu)秀的，比我家境好的，比我前途光明的人太多太多，我去想又有什么用？我就一定能成功嗎？況且這世界本就如此，安于現狀好像也不錯。于是，世界上出現了這樣一批人：他們只顧每日三餐能夠溫飽，卻不曾想過(guò)其實(shí)有著(zhù)更加美好的生活在等著(zhù)他們。到了晚年，當他們躺在床上去回想這一生的時(shí)候，卻發(fā)現這一輩子一丁點(diǎn)值得懷念的事情都沒(méi)有，因為他們不曾去想，也就更不可能為自己所想的去奮斗。
“癩*想吃天鵝肉”這句俗話(huà)大家都聽(tīng)過(guò)，多數人認為這是一種諷刺，但在我看來(lái)，這只癩*卻比我們很多人優(yōu)秀，因為至少他敢想。它有理想，縱然這理想不切實(shí)際，也注定不可能實(shí)現，但它仍然會(huì )為此奮斗一生，這過(guò)程本身就很美好，不是嗎？
《瘋狂動(dòng)物城》這部*很多人都看過(guò)，主要講述了兔子朱迪和狐貍尼克相互信任、相互幫助，最終實(shí)現了讓動(dòng)物城更加美好的心愿的故事。但*帶給我們的只有這些嗎？不，還有很多。朱迪作為一種弱小的草食動(dòng)物兔子，本應該像它的父母輩及二百七十五個(gè)兄弟姐妹一樣成為賣(mài)胡蘿卜的商人，但它卻幻想著(zhù)有一天能成為動(dòng)物城中警察的一員，它的父母多次勸它，若是不想受到傷害，就不要去嘗試那些未知的道路，但朱迪卻用它十五年的努力和警校第一名的成績(jì)證明了它自己。那讓我們換個(gè)角度去思考，如果朱迪在一開(kāi)始就聽(tīng)從父母的建議，不敢去幻想，那動(dòng)物城還會(huì )出現兔子警官嗎？答案是否定的。
所以，我想說(shuō)是什么？永遠都不要小看你自己，也不要輕視這個(gè)世界，這世界能供我們想象的事情其實(shí)很多，就像是你心儀的姑娘，你愛(ài)慕的男子漢，你想要的職位，你想過(guò)怎樣的生活或者你就不想做出點(diǎn)成績(jì)給某個(gè)人看看，還是你真的就甘心被別人落在身后？你是沒(méi)有理想嗎？你是不想去奮斗嗎？還是說(shuō)你只是因為一些不自信和一些小小的失敗而膽怯了，不敢去幻想了，而做了自己人生路上的逃兵？其實(shí)我們只是需要一個(gè)目標吧，一個(gè)能夠鼓勵自己前進(jìn)的目標，能實(shí)現當然，但若不能實(shí)現，那又怎么樣呢？至少我們努力過(guò)，也奮斗過(guò)，我們的生命便會(huì )因此而精彩。
可能會(huì )有同學(xué)認為，我說(shuō)的不切實(shí)際，因為我們真的還很年輕，很多事情都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，未來(lái)也有無(wú)限的可能。所以，我想請同學(xué)們回想一下：一年前的今天，你在做些什么？沒(méi)錯，你在準備中考。中考的日子真的很難忘，那些你每天不得不做到深夜的數學(xué)題，那些你每天不得不背卻很討厭的單詞和課文，那些為了體育考試而不得不在操場(chǎng)上揮灑的汗水。那段日子真的挺苦的，但你還是堅持過(guò)來(lái)了。你還記得那時(shí)支撐你的是什么嗎？你還記得你是怎樣和小伙伴吹牛皮的嗎？你還記得你中考前定下的目標嗎？或許來(lái)到一中的第一天你還在想著(zhù)自己一定要好好學(xué)習，然后考上好大學(xué)。那現在的`你是怎么了？你的想法呢？你的愿望呢？你的目標呢？你的理想呢？現在的生活是你想要的嗎？
“沒(méi)有任何一位詩(shī)人愿意在工廠(chǎng)中換輪胎�！奔热荒氵�年輕，也有著(zhù)無(wú)限的可能，那我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂�？想想又不花錢(qián)，免費的東西我們?yōu)槭裁床灰�？我們是時(shí)候爆發(fā)出小宇宙了，我們是時(shí)候為自己吹過(guò)的牛皮去奮斗了。最重要的是：在這個(gè)任由我們自由幻想的年紀，你的心還沒(méi)有蠢蠢欲動(dòng)嗎？
我是何奇，我敢想，也會(huì )有理想，所以，我站在這里。希望各位同學(xué)都能找到屬于自己的理想，不斷努力，不斷奮斗，開(kāi)啟屬于自己的快意人生！
我的理想演講稿 篇9
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！我是經(jīng)濟管理系會(huì )計1101班的唐松齡，我演講的題目是《理想》。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你會(huì )照亮一點(diǎn)黑暗嗎？如果你是一粒糧食，你培育出有用的生命了嗎？如果你是最小的螺絲釘，你會(huì )永遠堅守自己在生活中的位置嗎？想告訴大家一件事，你有沒(méi)有宣揚最美好的理想日夜？既然活著(zhù)，是不是為未來(lái)的人類(lèi)生活付出勞動(dòng)，讓世界一天天美好？我想問(wèn)你它給未來(lái)帶來(lái)了什么......
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的勇氣。所以，只有堅持崇高的人生理想，才不會(huì )在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為一生，一個(gè)階段，一年，一個(gè)月，甚至一天，一小時(shí)，一分鐘。同學(xué)們，聽(tīng)到這里，你們有沒(méi)有想到自己的理想？每個(gè)人都有理想，我也不例外。我的理想是當醫生拯救生命。白求恩大夫在戰場(chǎng)上做手術(shù)臺的時(shí)候，隊長(cháng)讓他移到后方，但是白求恩大夫說(shuō)：“手術(shù)臺是醫生的位置，戰士們還沒(méi)有離開(kāi)他們的位置。怎么才能離職？”請勸其他醫護人員轉崗，我一定不能離職！“是的！白求恩大夫在充滿(mǎn)硝煙和彈片的戰場(chǎng)上給病人和傷員做了69個(gè)小時(shí)的手術(shù)，甚至連眼睛都沒(méi)有休息一下。多么高尚的品格！可見(jiàn)醫生是如此高尚，全心全意為人民服務(wù)。我的理想是成為一名具有白求恩精神并能拯救生命的醫生。努力實(shí)現我的理想。腳踏實(shí)地地學(xué)習技能，用先進(jìn)的科技造福人類(lèi)。
最后，我想用這句話(huà)來(lái)結束今天的發(fā)言：“青少年的智慧導致民族的智慧，青少年的財富導致民族的財富，青少年的力量導致民族的力量，青少年的進(jìn)步導致民族的進(jìn)步，青少年的至上導致地球。愿每一個(gè)少年都懷抱自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，勇往直前！
我們常說(shuō)：“你的理想決定了你成為什么樣的設備�！痹谖铱磥�(lái)，我的理想并不能完全主宰我的命運，科學(xué)家也不是靠白日夢(mèng)做出來(lái)的。我們需要胸懷大志，在嬰兒期、青年期、成熟期、暮年都要勇于探索、嘗試、奮斗。偉大的政治家、軍事家曹操曾說(shuō)：“老人臥，志在千里；烈士暮年充滿(mǎn)勇氣。我們應該為我們的理想和愿景而奮斗。那么，奮斗的目標和方式是什么呢？在中學(xué)生中走紅的作家韓寒，在“七大紅燈”下跌出榜單，于是極力諷刺中國的應試教育。我個(gè)人認為應試教育的“利”大于“弊”，這個(gè)制度淘汰了太多人。俗話(huà)說(shuō)“吹滅黃沙得金”，留下的一定會(huì )發(fā)光。那么，我們就不能在洶涌的學(xué)習潮流中被沖下去。我們常說(shuō)“力爭上游”。我個(gè)人認為，為理想奮斗是人生的一場(chǎng)戰斗。為了我們的榮譽(yù)、我們的理想和我們的愿景，我們應該與壞習慣作斗爭。我的理想，我們的理想，會(huì )在這場(chǎng)意義重大的“戰役”中逐漸消逝！
我的理想演講稿 篇10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我要演講的內容是“理想，信念和使命”。托爾斯泰曾說(shuō)，“理想”是指路明燈,沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向,而沒(méi)有方向就沒(méi)有美好的生活。所以人應該從小有理想,有宏志�！靶拍睢笔且环N心理動(dòng)能，其行為上的作用在于通過(guò)士氣激發(fā)人們潛在的精力、體力、智力和其它各種能力，以實(shí)現基本需求的欲望和信仰。沒(méi)有信念人們就不會(huì )有意志，更不會(huì )有積極主動(dòng)的行為�！笆姑敝概汕踩巳プ鍪碌拿�，比喻重大的責任，也引申為先進(jìn)文化。
學(xué)生有學(xué)生的歷史使命，軍人有軍人的保家衛國的使命，每個(gè)社會(huì )人都有屬于自己的使命。有了使命，就如小鳥(niǎo)有了翅膀，能在蔚藍的天空自由翱翔!理想，信念，使命，三者相依相成。人活在世上，就是為實(shí)現各自的理想，信念，使命而活著(zhù)。作為XX后的我，我的使命包括家庭責任和社會(huì )責任。家庭責任是：第一，把小孩養大成人，并讓他學(xué)有所成;第二，把父母贍養到老，實(shí)現老有所養。社會(huì )責任，就是在所在的單位盡職盡責，全力以赴的工作。各項工作不分大事小事，腳踏實(shí)地的干，不分朝夕的趕，在職一分鐘，工作六十秒。
如果人活著(zhù)沒(méi)有使命和責任，那是不可想象的迂腐墮落。影片《不敗雄風(fēng)》中的南非前總統曼德拉從小抱著(zhù)為了民族解放的偉大理想，以擺脫殖民統治，反對種族歧視為歷史使命，為爭取黑人自由平等的堅定信念，歷經(jīng)了27年不屈不撓的頑強斗爭和牢獄生活。到1990年2月，在國內外輿論壓力下，南非被迫宣布無(wú)條件釋放曼德拉。由于曼德拉先生有堅定的民族信仰和肩負著(zhù)反對種族歧視，爭取黑人自由平等的歷史使命，出獄后被南非國大執行委員會(huì )任命為副主席、代行主席職務(wù)，1991年7月當選為主席。1994年4月，在南非首次不分種族的總統大選中獲勝，成為南非第一位黑人總統。
由此可見(jiàn)，“理想，信念和使命”是成功的根本,當你擁有“理想，信念和使命”,你就擁有了最寶貴的財富。人生最可怕的就是沒(méi)有“理想，信念和使命”。因為有了“理想，信念和使命”,我們就有迎難而上的決心和勇氣!
我的理想演講稿 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
很小的時(shí)候媽媽就經(jīng)常和我提起英國科學(xué)家愛(ài)迪生，他是世界聞名的發(fā)明大王，他一生的發(fā)明了各種各樣的東西，我的理想就是成為一個(gè)像愛(ài)迪生一樣的大發(fā)明家。
記得在三年級的課本中，我們就看到愛(ài)迪生為了搞發(fā)明差點(diǎn)弄瞎了眼睛，被列車(chē)長(cháng)打聾了一只耳朵，還被硫酸燒毀了一件衣服。但是，他鉆研科學(xué)的決心沒(méi)有動(dòng)搖，正是這種頑強的精神、堅持不懈的努力和對待學(xué)習的態(tài)度，使愛(ài)迪生成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家。
我知道要想成為像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家也要發(fā)揚他的不怕困難，頑強拼搏的精神，為此，我想做到四個(gè)字：勤、恒、勇、思�！扒凇本褪乔趭^，古今中外，凡是有作為的人無(wú)一不是勤奮努力的結果�！昂恪本褪呛阈�，有恒心才可望有成就�！坝隆笔窃趯W(xué)習遇到困難時(shí)，要有勇于克服困難的決心�！八肌蓖瑯又匾�，學(xué)習永遠是和思索結合在一起的，而今天的“思索”還要敢于幻想，只有張開(kāi)幻想的翅膀，發(fā)明創(chuàng )造才可能成為現實(shí)。
一份耕耘一份收獲，這是媽媽從小就給我灌輸的道理。我的理想很偉大，我會(huì )努力實(shí)現的。
我的理想演講稿 篇12
老師、同學(xué)們：
從小學(xué)到大學(xué)，理想如影隨形。為了心中的理想，我們失敗過(guò)，彷徨過(guò)，奮斗過(guò)，歡呼過(guò)……也許，今天很多人會(huì )問(wèn)：理想是什么？有的人甚至覺(jué)得在殘酷的現實(shí)面前，那是多么遙不可及的東西，只有當年天真的自己才會(huì )傻傻地把它當一回事；也有的人感謝理想，是理想讓他們擁有今天的一切；還有人說(shuō)自己從來(lái)不知道理想是什么，只是像大多數人一樣地生活——讀書(shū)、考大學(xué)、工作……那么，理想到底是什么？它是有意義的存在嗎？它存在的意義是什么？我想，我們可以在他們的身上找到答案。
司馬遷發(fā)憤著(zhù)書(shū)，他立志“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，才有了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”；周恩來(lái)立志“為中華之崛起而讀書(shū)”，才有了震驚中外的18元8角8分；安徒生立志創(chuàng )作，才有了廣受歡迎的《安徒生童話(huà)》；馬丁路德·金立志為黑人爭取平等，脫下種族歧視的枷鎖，才有了激揚憤慨的《i have a dream》 ……他們也曾跌倒過(guò)、彷徨過(guò)、沮喪過(guò)，在他們崎嶇的人生道路上，他們始終不曾放棄過(guò)自己的理想。對于他們來(lái)說(shuō)，理想就是發(fā)動(dòng)機，給予他們無(wú)限的動(dòng)力。車(chē)爾尼雪夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì )變得虛空而渺小�！币苍S人們仍然會(huì )問(wèn)，可是我也曾努力過(guò)，為了理想而奮力拼搏，到頭來(lái)，卻一無(wú)所獲。其實(shí)，理想是無(wú)辜的。為什么人們要將自己人生的失敗歸咎于理想，而非其人本身呢？難怪愛(ài)略特會(huì )說(shuō)：“理想與現實(shí)之間，動(dòng)機與行為之間，總有一道陰影�！崩硐腚m然給了你動(dòng)力，但是真正操縱權依舊在人的手里。
蘇格拉底曾無(wú)數次向人們高呼：“認識你自己！”何謂理想？理想是人們在實(shí)踐中形成的、有可能實(shí)現的、對未來(lái)社會(huì )和自身發(fā)展的希望和追求。它同時(shí)具備實(shí)踐性、可行性和向上性三種特性。這也就是說(shuō)，人只有在認識自己的基礎上，才有理想。如果，你為自己定下了一個(gè)遙不可及的目標，那么，親愛(ài)的，難怪你會(huì )失敗呢？因為你從未認識你自己，自然也從未有過(guò)理想，那不過(guò)是你幼稚的想象罷了。
樹(shù)立正確的理想固然重要，然而實(shí)現理想需要的卻不僅僅是認識你自己，而是認識這個(gè)世界！愛(ài)迪生在發(fā)明電燈之前，為了找到最合適的燈絲材料可是經(jīng)過(guò)了六千多次的試驗！換而言之，他經(jīng)過(guò)了六千多次的失敗才換來(lái)了一次成功。曹雪芹著(zhù)《石頭記》，披閱十載、增刪五次，方有這未竟的紅樓一夢(mèng)。理想不可能一蹴而就，總要經(jīng)過(guò)風(fēng)霜的磨礪。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。莎士比亞說(shuō)：“不要只因一次的失敗，就放棄你原來(lái)決心要達到的目的”。實(shí)現理想的路上，我們會(huì )遇到許多人、許多事，身為社會(huì )中的人，社會(huì )的許多事都會(huì )對我們造成影響�；驇椭覀兏斓貙�(shí)現理想，或成為我們實(shí)現理想路上的絆腳石。有的時(shí)候，為了實(shí)現理想，我們甚至會(huì )面臨艱難的抉擇。20xx年7月，美國游泳奧運會(huì )選拔賽上，24歲的艾力克終于獲得了他夢(mèng)寐以求的北京奧運會(huì )參賽資格。但是，能否參賽卻成了問(wèn)題。原來(lái)，6月份他在一項檢查中被確診患了睪丸癌。在得到醫生關(guān)于癌細胞暫時(shí)不會(huì )擴散的意見(jiàn)后，艾力克決定參賽。他說(shuō)：“奧運會(huì )是我畢生的追求，我想我可能永遠不會(huì )忘記我走上奧運會(huì )游泳賽場(chǎng)的那天，不管我還剩多少天可活，奧運夢(mèng)想高于生命�！笔澜缈倳�(huì )在我們實(shí)現理想的路上設置障礙，但是正如雪萊說(shuō)的：冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠么？
也許很多人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，爸爸媽媽、親戚朋友總會(huì )問(wèn)自己：你的理想是什么？你將來(lái)想干什么？對于這樣的問(wèn)題，有人欣然作答，有人不勝其煩。他們想，這是我自己的理想，為什么要與你分享呢？不愿回答，不愿分享，其實(shí)是害怕，害怕嘲笑、害怕失敗、害怕別人對自己理想的諸多評論。我們還小，對于認識自己還處在初級階段，理想的輪廓還未完全定型，也許有一天自己會(huì )幡然醒悟，然后會(huì )對自己的理想作出必要的調整。但是，如果有人再問(wèn)你：“你的理想是什么？”請告訴他：“我的理想就是我的發(fā)動(dòng)機�！�
我的演講到此結束，謝謝大家的耐心傾聽(tīng)！
我的理想演講稿 篇13
尊敬的評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
沒(méi)有理想的人，就像一只折翅的小鳥(niǎo)，再也飛不起來(lái)；而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無(wú)邊無(wú)際的天空中閃閃發(fā)光。每一個(gè)人都有屬于自己的理想，有的人想當著(zhù)名的畫(huà)家；有的人想當出色的作家；有的人想當偉大的科學(xué)家；有的人想當救死扶傷的醫生而我的理想是當一名優(yōu)秀的老師！
有人說(shuō)，做老師有什么好？雖然有假期，但是做老師要批改作業(yè)；又要改試卷；還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好；操心，現在什么學(xué)生都有，看你不順眼沒(méi)事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教老師要去山區或是貧民區去教書(shū)，還可能有身命危險
可是在我的心目中，老師像是默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。 你們說(shuō)做老師是因為貪圖假期，但我卻認為不對，放假了，老師為我們改作業(yè)，備教案為新課做準備，熬夜加班；你們又說(shuō)老師的這個(gè)職業(yè)很麻煩，可我覺(jué)得是樂(lè )在其中，享受其中的過(guò)程，只要每教好一個(gè)學(xué)生都會(huì )很開(kāi)心我想如果沒(méi)有老師的教導，怎能有今天這個(gè)這么美好的世界呢？
我要把做老師精神繼續延續下去，為了我的理想而好好奮斗、努力著(zhù)。我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星！
我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽(tīng)！
我的理想演講稿 篇14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好！我是新建小學(xué)四年級一班的劉夢(mèng)瑤。能在這里和大家相識并分享理想帶給我的快樂(lè )，我很自豪！今天我給大家演講的題目是《我的理想》。我們的人生，因為有理想而變得絢麗多彩；我們的生命之花，也因理想的存在而綻放。每一個(gè)人都有自己的理想，有人想成為畫(huà)家，有人想成為白衣天使，還有人想成為像楊利偉叔叔那樣的宇航員，而我的理想就是想成為一名表演藝術(shù)家，說(shuō)起這個(gè)理想，還有這樣一段故事。
和許多留守兒童一樣，我的爸爸媽媽也常年不在我身邊，幸好有理想和我作伴，使我對他們的思念化作成長(cháng)路上的動(dòng)力，讓我對生活充滿(mǎn)活力。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從小就有音樂(lè )和舞蹈天賦，并且對其情有獨鐘。在我依稀記事就有一個(gè)愿望：要登上世界的舞臺。為了幫我實(shí)現理想，在我4歲時(shí)媽媽就給我報了舞蹈班和戲曲班，我第一次感受到了音樂(lè )道路上的苦與累，也體會(huì )到了成功的艱辛。每次上課，我都要練習下腰、劈叉、唱腔、眼神……有時(shí)一個(gè)動(dòng)作要反復練幾十次，經(jīng)常是腰酸背痛，可想到遠方爸媽愛(ài)的期待、想到未來(lái)那震驚世界的一刻。我戰勝了自己：業(yè)余時(shí)間，我刻苦練習每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，認真揣摩每一句戲詞唱腔，身體的痛早已不覺(jué)得痛，爸爸媽媽對我的愛(ài)與期望早已化成了我前進(jìn)的動(dòng)力，他們?yōu)槲业睦硐氩迳狭艘粚娪辛Φ某岚颉?/p>
“功夫不負有心人”經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的勤學(xué)苦練，我終于可以嶄露頭角。五歲時(shí)我登上了“梨園春”的舞臺，六歲時(shí)我參加了“新絲路”模特才藝大賽，并取得了洛陽(yáng)賽區的冠軍，全國總決賽十佳十優(yōu)。在學(xué)校我是文藝骨干，在舞蹈《金星照耀童年》、課本劇《小烏鴉的愛(ài)》、《馬小跳》中，我擔任主角，成績(jì)優(yōu)異。連續四年，我參加區里、市里的演講比賽，并獲得一等獎。去年暑假我被舞蹈團當選去韓國參加比賽，也獲得了一等獎的好成績(jì)。在“評委打分”的時(shí)候，我把紅歌《唱支山歌給黨聽(tīng)》和豫劇《穆桂英掛帥》選段唱給大家聽(tīng)，在座的觀(guān)眾都豎起了大拇指，“中國小朋友，你是最棒的！”。站在眾人仰慕的舞臺中央，陶醉在鮮花和掌聲之中，我更深深地體會(huì )到了理想的美好和偉大。是美好的理想把一個(gè)小小的我在國際舞臺上照亮，是那一對愛(ài)的翅膀使我的理想得以翱翔。
快樂(lè )要與大家分享。每到重陽(yáng)節，學(xué)校大隊委都會(huì )組織我們去敬老院看望孤寡老人，給他們送去快樂(lè )和關(guān)愛(ài)。我為他們唱戲、跳舞、朗誦、表演各種他們喜愛(ài)的節目。當看到爺爺奶奶們眼中那幸福的淚花，我仿佛看到了他們的愛(ài)與渴望，更堅定了我實(shí)現理想的信心和決心……
同學(xué)們，我們正是如花般的年紀，正是樹(shù)立遠大理想的時(shí)候，讓我們給自己點(diǎn)上一盞理想之燈吧！當我們找不到方向的時(shí)候，當我們?yōu)槭《纯嗟臅r(shí)候，當我們因害怕前方的黑暗而不敢前進(jìn)的時(shí)候，就想一想這盞理想之燈吧，它會(huì )驅走眼前的黑暗！同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧！讓理想插上翅膀，共同譜寫(xiě)人生的輝煌！
愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是：我的理想。
相信各位同學(xué)都有自己的理想，有些同學(xué)是想當影星，有些同學(xué)是想當老師，還有些同學(xué)是想當工程師……正因如此，也使我們的這顆小小的心靈中，也寄托了一個(gè)更令我們向往的理想，這個(gè)理想伴隨著(zhù)我們學(xué)習和成長(cháng)，在我們的心中生根發(fā)芽長(cháng)葉……朋友們，你們想知道我的理想是什么嗎？就讓我來(lái)告訴你吧親愛(ài)的朋，我的理想就是當一名令人羨慕的天文學(xué)家，為人類(lèi)探索宇宙的奧秘。
宇宙以他神秘的魅力吸引著(zhù)我，我每次來(lái)到書(shū)店，只要看到有關(guān)天文學(xué)的書(shū)或雜志都回翻一翻，內容如果很新穎，我還會(huì )買(mǎi)下。每當我從報上、新聞看到有流星雨、彗星到來(lái)的消息，我都會(huì )興奮不已，有可能的話(huà)就想親自看過(guò)過(guò)癮，不行的話(huà)就看報刊。我的書(shū)架里有許多天文學(xué)方面的書(shū)，像《科學(xué)探索者—天文學(xué)》、《宇宙未解之謎》等；我的電腦上也有許多關(guān)于宇宙知識的藏書(shū)，如霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史dd從大爆炸到黑洞》、《宇宙奧秘探索》、《黑洞、嬰兒宇宙及其他》等書(shū)。這些書(shū)使我受益匪淺，了解了以前不知道的知識。我要超過(guò)枷利略，哥白尼這些偉大的天文學(xué)家。
也許，實(shí)現這一切很難很難，不過(guò)，我敢肯定，不管遇到什么困難、什么磨難，我都一定不會(huì )放棄的！就算是傷痕累累，也沒(méi)有關(guān)系。理想給了我一雙隱形的翅膀，我一定能夠展翅飛翔！
理想，指引我未知的前方……
謝謝大家！
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