學(xué)生環(huán)保與安全的演講稿
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編整理的學(xué)生環(huán)保與安全的演講稿，歡迎大家分享。
學(xué)生環(huán)保與安全的演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我喜歡藍色，但我更喜歡生機勃勃的綠色。因為綠色帶給我清爽，溫柔的感覺(jué)，綠色代表綠色食品;代表大片大片的草地;代表茂盛的參天大樹(shù);代表低碳生活;也代表一個(gè)美麗的、環(huán)保的、沒(méi)有污染的地球。
可是地球現在被嚴重污染了，所以我們應該保護環(huán)境，愛(ài)護地球，從我做起：
有一次，我和媽媽正在看電視，看了一會(huì )兒，我要按另一個(gè)頻道時(shí)，不知怎么竟然沒(méi)有反應，我又按了幾下，結果還是無(wú)濟于事，媽媽說(shuō)：“可能是電池用久了，已經(jīng)沒(méi)有電了�！薄芭�，那我換一下�！蔽一卮鸬�。換完后，我就準備把舊電池隨手扔到窗戶(hù)外面去，突然媽媽一聲道：“慢！廢舊電池扔到外面會(huì )染環(huán)境的，我們還是放到小區里回收廢舊電池的箱子里吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭后像箭一樣沖下樓跑到收廢舊電池的箱子前，把舊電池放了進(jìn)去……
暑假，我去外婆家玩，在他們村莊后面有一條江。聽(tīng)外婆說(shuō)，以前的時(shí)候，這里的江水很清很清，清得可以看見(jiàn)江底的沙石。媽媽以前也和她的小伙伴在這條江里，伴著(zhù)成群的魚(yú)蝦，一起快樂(lè )地玩耍�？晌铱偸遣惶嘈�，因為我看到的實(shí)際情景卻是這樣：江岸兩邊垃圾成堆，江水黑乎乎的，上面漂滿(mǎn)了垃圾袋，塑料罐等東西，不要說(shuō)喝了，就是洗衣服，洗菜，人們也都嫌臟。所以村里決定出錢(qián)在岸邊建造幾個(gè)垃圾回收站，以解決村民的生活垃圾問(wèn)題。
還有菜市場(chǎng)，在門(mén)口就聞到一股讓人作嘔的臭味。一路走去，地上的垃圾到處都是，被踢來(lái)踢去，但又沒(méi)有人彎下腰去拾起這些垃圾，風(fēng)一吹，垃圾猶如江水般掀過(guò)來(lái)，翻過(guò)去。賣(mài)魚(yú)的地方就更臟更臭了，到處散發(fā)著(zhù)魚(yú)腥味，引來(lái)很多蒼蠅，嗡嗡的，令人厭煩。只有環(huán)衛工人仿佛是看不見(jiàn)也摸不著(zhù)的空氣一般，默默地清掃著(zhù)垃圾。
學(xué)生環(huán)保與安全的演講稿2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
今天是周一，第六周，3月21日。今天我在國旗下演講的主題是—— 《保護環(huán)境》。
每天早上，當我們走進(jìn)校園時(shí)，每個(gè)人都能感受到她的美麗和整潔�？矗簩W(xué)校門(mén)口兩棵粗壯高大的榕樹(shù)，像兩個(gè)忠誠的衛士，日夜守護著(zhù)校園;操場(chǎng)兩旁高大壯實(shí)的梧桐像精力旺盛的孩子，貪婪地吮吸著(zhù)春天的露水;校雕下嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕搖擺，愉快地向我們招手;光滑舒適的塑膠跑道是校園的一道美麗風(fēng)景.在這樣干凈優(yōu)雅的校園里，
環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養。我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)。
同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng )造了這么好的學(xué)習和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室、環(huán)境區衛生而不去想這是不對的.情況嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水龍頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過(guò)不把痰吐在紙上包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?
曲格平曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義�！睂W(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護我們的校園就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環(huán)�；顒�(dòng)，培養環(huán)保素養，人人爭做環(huán)保小衛士。不要把它想象成很難的事情，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費用電時(shí);當你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉，而不是讓水白白流掉;當你下課、集會(huì )時(shí)能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當你不亂涂亂畫(huà)，不踐踏草坪，不攀折樹(shù)枝;你就已經(jīng)在做著(zhù)環(huán)保衛士應該做的事情了。諸如此類(lèi)的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到。我相信，只要我們人人潔身自愛(ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì )更加干凈、整潔、美麗！
同學(xué)們，校園是我家，環(huán)�？看蠹�！
為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，為保護環(huán)境貢獻自己的力量吧！
謝謝大家！
學(xué)生環(huán)保與安全的演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，對自然環(huán)境的污染卻越來(lái)越嚴重。在新的時(shí)代，我們應該過(guò)低碳生活，節能減排，保護自然，愛(ài)護我們的家園——地球。
爸爸說(shuō)，他小時(shí)候村莊里的小河清澈見(jiàn)底，是孩子們的天堂，他們在里面嬉戲打鬧，每次都玩的很開(kāi)心。只要不嚇跑了魚(yú)，無(wú)論他們怎么鬧，河邊垂釣的老人都在旁邊靜靜地笑瞇瞇地看著(zhù)。
可是我記憶里的小河不是清澈的。小河邊建了工廠(chǎng)，污水無(wú)聲無(wú)息地侵蝕著(zhù)河流。有一天，我好奇地到河邊去玩，發(fā)現河面上浮著(zhù)厚厚的一層水藻，散發(fā)出臭味，熏得我轉身就跑。河邊再也沒(méi)有人來(lái)玩了，爸爸描述的童年生活，好像是一個(gè)從未發(fā)生過(guò)的夢(mèng)。
這樣的事，我們在電視上見(jiàn)過(guò)無(wú)數次了。但是每當再看見(jiàn)，還是會(huì )覺(jué)得痛心�？鄢裏o(wú)法取用的冰川和高山頂上的冰冠，以及分布在鹽堿湖和大海的咸水，陸地上淡水湖和河流的水量不到地球總水量的 1% 。這樣稀少的水資源，還遭受著(zhù)污染和浪費。
不過(guò)，這幾年，有人發(fā)出了保護環(huán)境的呼聲，一個(gè)個(gè)環(huán)保問(wèn)題被曝光，不少問(wèn)題得到了解決。也許，小河會(huì )重獲新生，再次帶給人們歡樂(lè );也許，被污染的地方將重現生機，地球將更加美麗。
我們也要從現在做起，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)，自覺(jué)保護環(huán)境。平時(shí)隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭，就能節省下幾度電，一些水;夏天空調的溫度不低于26℃，空調溫度定得太低不僅浪費資源，對人體也沒(méi)有好處;學(xué)習用具節約使用，既能省錢(qián)還不浪費資源……這些都是微不足道的小事，但是只要人人都行動(dòng)起來(lái)，就能給環(huán)境帶來(lái)很大的改變。
近年，很多國家都在探索太空，想找到一個(gè)適合人類(lèi)居住的星球。但是，不管發(fā)現了多么合適的星球，地球都是人類(lèi)誕生的地方。我們在她身上居住一天，就要盡心盡力地呵護她一天，不能讓她變得千瘡百孔。
新時(shí)代，我們應把科技發(fā)展和環(huán)境保護結合，努力發(fā)展保護環(huán)境的科技，綜合治理環(huán)境，還大自然山清水秀的本來(lái)面貌！
學(xué)生環(huán)保與安全的演講稿4
各位老師，同學(xué)們：
大家上午好！
最近在上海的各大媒體上，都在熱點(diǎn)關(guān)注一個(gè)話(huà)題，這個(gè)話(huà)題就是垃圾分類(lèi)。因為上海市人大剛剛通過(guò)了《上海市垃圾分類(lèi)管理條例》，將從今年的7月1日起正式實(shí)施。將從法制的角度，對垃圾分類(lèi)的要求作出規范。嘉定率先一步，從——年就啟動(dòng)了垃圾分類(lèi)的三年行動(dòng)計劃。將通過(guò)三年的努力，使垃圾分類(lèi)工作成為市民的自覺(jué)行為。我校從去年起就啟動(dòng)了垃圾分類(lèi)工作，但和垃圾分類(lèi)的終極目標和要求，存在很大的差距，所以還需要全體師生員工的共同努力，從每一天做起，從我們的校園擴展到我們居住的小區，延伸到我們的日常生活的全部。
現在上海每天可以產(chǎn)生垃圾約2.4萬(wàn)噸，一年可以產(chǎn)生約900多萬(wàn)噸的垃圾。這么多的垃圾如不能妥善處理，就會(huì )污染環(huán)境，影響環(huán)境衛生，浪費資源，破壞生產(chǎn)生活安全，破壞社會(huì )和諧。為了讓垃圾實(shí)現減量化、資源化、無(wú)害化的目標，垃圾分類(lèi)是非常重要的一個(gè)環(huán)節。
如何進(jìn)行垃圾的分類(lèi)，上海將生活垃圾分類(lèi)標準為四大類(lèi)：可回收物、有害垃圾、濕垃圾、干垃圾，可回收物，指廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等適宜回收、可循環(huán)利用的生活廢棄物;有害垃圾，主要包括：廢硒鼓、廢電池、廢熒光燈、廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲(chóng)劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙、還有同學(xué)們用的筆芯也是等。濕垃圾即易腐垃圾，指食材廢料、剩菜剩飯、過(guò)期食品、瓜皮果核、花卉綠植、中藥藥渣等易腐的生物質(zhì)生活廢棄物。干垃圾，主要包括：污損后不宜回收利用的包裝物、餐巾紙、廁紙、尿不濕、竹木和陶瓷碎片等。
接下來(lái)，我們將扎實(shí)地做好垃圾分類(lèi)工作，將繼續開(kāi)展以下工作：
一是充分地進(jìn)行垃圾分類(lèi)的宣傳和知識的普及，3月底我們進(jìn)行一次全校性的垃圾分類(lèi)的知識競賽;
二是清除班級和辦公室的多余垃圾筒，將垃圾分類(lèi)的要求做好分類(lèi)工作，班級的垃圾分二種干垃圾和可回收垃圾，老師辦公室分干垃圾和濕垃圾，其他產(chǎn)生的垃圾分放在各個(gè)樓層的廁所里的垃圾箱內。班級產(chǎn)生的干垃圾和可回收垃圾要集中到底樓東面大的垃圾箱內，要按要求分別投放，辦公室產(chǎn)生的干垃圾同樣投放到東面底樓的大垃圾箱內，濕垃圾投放到各個(gè)樓層廁所的垃圾筒內，這些垃圾再由學(xué)校的保潔員，把垃圾運到指定的垃圾中轉點(diǎn)，按類(lèi)別擺放，便于垃圾的清運。
三是我們盡量要做到垃圾的減量化，少用一次性的用品，比如一次性的餐具等。
同學(xué)們，老師們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，對照我們簽訂的垃圾分類(lèi)承諾書(shū)，在學(xué)校、在居住小區認真做好垃圾分類(lèi)工作，為把我們的家鄉、我們的校園建設得水更清、天更藍、環(huán)境更優(yōu)美共同努力。
學(xué)生環(huán)保與安全的演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
環(huán)保是一種美德，可不是人人都講環(huán)保，現在的人呀，比如說(shuō)亂扔垃圾什么的，地球母親它正在哭泣。
我記得有一次放學(xué)時(shí)，一位大哥哥正在丟垃圾，可他的行為讓我大吃一驚，在他離垃圾桶還有一兩米的時(shí)候，他手一抬，垃圾袋便朝垃圾桶飛去，垃圾全掉了下來(lái)。我立馬跑過(guò)去，“哥哥，你怎么能亂扔垃圾呢?那是不道德的事，更何況，垃圾桶就在你旁邊，你不丟到垃圾桶，垃圾就會(huì )散發(fā)出臭氣，環(huán)衛工人也很難清理干凈。請你吧它撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶�！蔽液苌鷼獾恼f(shuō)�！瓣P(guān)你什么事?
小屁孩！我愛(ài)丟就丟，你管得著(zhù)嗎?”他大聲地說(shuō)，還把我用力的推倒了。旁邊的路人見(jiàn)狀罵他說(shuō)：“你這人怎么這樣，小女孩都知道不能亂扔垃圾，她好心叫你撿起來(lái)，你居然推倒她，快點(diǎn)道歉吧！”那個(gè)大哥哥滿(mǎn)臉通紅，急忙把我扶起來(lái)說(shuō)：“對不起，小妹妹，我不該亂扔垃圾，我更不該把你推倒，請你原諒，我知道錯了�！闭f(shuō)完立即把垃圾撿起來(lái)。
唉！地球！它在哭泣！大家快停止破壞我們的家園——地球吧！地球只有一個(gè)，行動(dòng)起來(lái)吧！保護地球，人人有責！
【學(xué)生環(huán)保與安全的演講稿】相關(guān)文章：
環(huán)保與安全演講稿10-04
安全環(huán)保演講稿06-21
安全環(huán)保優(yōu)秀演講稿06-15