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暑期交通安全進(jìn)校園學(xué)生演講稿

時(shí)間:2022-04-18 11:29:17 演講稿 我要投稿
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暑期交通安全進(jìn)校園學(xué)生演講稿

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的暑期交通安全進(jìn)校園學(xué)生演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

暑期交通安全進(jìn)校園學(xué)生演講稿

暑期交通安全進(jìn)校園學(xué)生演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  安全,在每個(gè)人的身邊。而交通安全,與我們的生命息息相關(guān),每年都有數以萬(wàn)計的.人被交通事故奪去了生命。

  今天上午,烈日炎炎,我們來(lái)到了寶雞交警支隊參觀(guān)采風(fēng)。等到了這里,只見(jiàn)眼前是一座氣勢磅礴的大樓,旁邊站著(zhù)許多英姿勃發(fā)的警察叔叔。我們先跟交警學(xué)習交通手勢,如直行手勢、左轉手勢、停止手勢……我的手只舉了一小會(huì )兒就又酸又痛,那么天天舉著(zhù)手的警察該有多么辛苦!之后,我們又來(lái)到了警史館,警史館中陳列了警察的歷史,讓我了解了很多知識。最后我們又看了一個(gè)短片,看完這個(gè)短片,我再也不像之前那樣興高采烈,而是沉默了……

  這個(gè)短片講的是許多家庭因為車(chē)禍而破裂的故事。我想,如果人們都走斑馬線(xiàn),車(chē)輛按序行駛的話(huà),交通事故還會(huì )發(fā)生嗎?在我們的日常生活中,還存在著(zhù)許許多多交通事故的隱患,例如闖紅燈、酒后開(kāi)車(chē)、橫穿馬路等等,而正是這些因素才造成了一次有一次的交通事故。

  “生命誠可貴,安全是第一”。讓我們一起手拉手共創(chuàng )文明交通。

暑期交通安全進(jìn)校園學(xué)生演講稿2

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  5月份是我!鞍踩逃隆,所以今天我所講的主題跟“安全”有關(guān)。

  對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命都只有一次。只有注意安全,才能讓生命之花健康開(kāi)放。而在現實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識,特別是中小學(xué)生,安全意識更為薄弱。有關(guān)數據顯示:全國每年平均有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,也就是說(shuō)平均每天就有40多名學(xué)生死于安全事故。

  也許有的人認為,安全事故離我們很遙遠,下面我來(lái)講講發(fā)生在我們身邊的事,上個(gè)月有一個(gè)低年級學(xué)生課間在走廊上跑步,結果一不小心撞在了走廊的窗臺上,額角撞破了,血流如注,送到醫院縫了七、八針;還有一個(gè)學(xué)生課間游戲的時(shí)候被另一個(gè)同學(xué)從背后推了一把,摔在了地上,牙齒磕在了嘴唇上,把嘴唇都磕穿了,磕出一個(gè)洞,送到醫院也縫了五六針。像這類(lèi)安全事故據我們學(xué)校醫務(wù)室醫生反映這個(gè)學(xué)期已經(jīng)發(fā)生了8起。此外像一些小的受傷更是不計其數。如果我們平時(shí)生活中有做到注意安全,防范危險,很多的意外傷害是可以避免的。因此在這里,老師向大家提出幾點(diǎn)要求:

  一、樹(shù)立自我安全意識

  我們要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的`重要性和緊迫性。在平時(shí)的生活中時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,如果發(fā)現安全隱患即時(shí)向老師匯報。

  二、關(guān)注課間安全

  首先上下樓梯要有序,特別是早上出操的時(shí)候,上下樓梯切不可推擠他人,因為在上下樓梯時(shí)最容易發(fā)生擁擠踩踏的事故。

  課間游戲時(shí)不追逐,不打鬧,不攀高,不推人,不做任何危險的動(dòng)作。如果發(fā)現他人做危險的動(dòng)作時(shí)要即時(shí)制止或者報告老師。

  三、遵守交通規則,關(guān)注出行安全。

  上學(xué)、回家要遵守交通秩序,做到文明行走,如不逆道行走,不闖紅燈,不在在馬路上追逐嘻戲,不騎車(chē)帶人;

  四、講究飲食衛生,關(guān)注飲食安全

  不吃校門(mén)口地攤上的不衛生食品,拒絕三無(wú)食品,防止食品中毒。此外不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

  五、學(xué)會(huì )自護自救,提高防御能力

  遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;面對不安全事情不盲目跟從,敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象,做維護校園安全的主人。

  老師們,同學(xué)們,讓我們共同努力,創(chuàng )建一個(gè)和諧的安全的校園!祝我們的同學(xué)健康快樂(lè )地成長(cháng)。

  謝謝!

暑期交通安全進(jìn)校園學(xué)生演講稿3

同學(xué)們:

  大家好!

  生命屬于我們每個(gè)人只有一次,而交通安全直接關(guān)系到我們的生命,這里我想向大家介紹下面幾點(diǎn)交通安全知識:

  一、交通標線(xiàn)馬路上用漆劃的各種各樣顏色線(xiàn)條是“交通標線(xiàn)”。道路中間長(cháng)長(cháng)的黃色或白色直線(xiàn),叫“車(chē)道中心線(xiàn)”。它是用來(lái)分隔來(lái)往車(chē)輛,使它們互不干擾。中心線(xiàn)兩側的白色虛線(xiàn),

  叫“車(chē)道分界線(xiàn)”,它規定機動(dòng)車(chē)在機動(dòng)車(chē)道上行駛。非機動(dòng)車(chē)在非機動(dòng)車(chē)道上行駛。在路口四周有一根白線(xiàn)是“停止線(xiàn)”。紅燈亮時(shí),各種車(chē)輛應該停。在這條線(xiàn)內。馬路上用白色平等線(xiàn)像斑馬紋那樣的線(xiàn)條組成的長(cháng)廊就是“人行橫道線(xiàn)”。行人在這里過(guò)馬路比較安全。

  二、隔離設施交通隔離設施主要有行人護欄和隔離墩或綠化隔離帶。行人護欄是用來(lái)保護行人安全,防止行人橫穿馬路走入車(chē)行道和防止車(chē)輛駛入人行道的。隔離墩或綠化隔離帶是設在車(chē)行道上用來(lái)隔機動(dòng)車(chē)與非機動(dòng)車(chē)或來(lái)往車(chē)輛的。希望大家不要跨鉆護欄和隔離墩或綠化隔離帶,走進(jìn)車(chē)行道,否則有被車(chē)輛攔倒的危險。

  三、交通信號燈在繁忙的十字路口,四面都懸掛著(zhù)紅、黃、綠、三色交通信號燈,它是不出聲的“交通色”。紅綠燈是色統一的交通信號燈。紅燈是停止信號,綠燈是通行信號。交叉路口,幾個(gè)方向來(lái)的車(chē)都匯集在這兒,有的要直行,有的要拐彎,到底讓誰(shuí)先走,這就是要聽(tīng)從紅綠燈指揮。紅燈亮,禁止前行或左轉彎,在不礙行人和車(chē)輛情況下,允許車(chē)輛右轉彎;綠燈亮,準許車(chē)輛直行或轉彎;黃燈亮,停在路口停止線(xiàn)或人行橫道線(xiàn)以?xún),已?jīng)繼續通行;黃燈閃爍時(shí),警告車(chē)輛注意安全。

  四、人車(chē)分流各行其道每當你走馬路,就會(huì )看到許多行人的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,川流不息。如果行人和車(chē)輛愛(ài)怎么走就怎么走,那么就會(huì )交叉沖突,發(fā)生混亂。交通道路上用“交通標線(xiàn)”劃出車(chē)輛、行人應走的規則:機動(dòng)車(chē)走“機動(dòng)車(chē)道”。在道路上,我們可以看到各式各樣的交通標志。它們用圖案、符號和文字來(lái)表達特定的.意思。告訴駕駛員和行人注意附近環(huán)境情況。這些標志對于安全行車(chē)非常重要,被稱(chēng)為“永不下崗的交通色”。警告標志“它是色告車(chē)輛、行人注意危險地段、減速慢行的標志。禁令標志:它是禁止或限制車(chē)輛、行人某種交通行為的標志。指示標志:它是指示車(chē)輛、行人行進(jìn)的標志。行人行進(jìn)的標志。指路標志:它是傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標志。輔助標志:它是主標志下,對主標志起輔助說(shuō)明的標志。我們應該熟悉并愛(ài)護這些標志,不能任意損壞或在上面亂涂亂畫(huà),并且自覺(jué)遵守這些標志的規定。

  同學(xué)們,讓我們從今天起做個(gè)懂交通安全知識的小學(xué)生吧。

暑期交通安全進(jìn)校園學(xué)生演講稿4

  孩子,是家庭的希望。學(xué)生,是祖國的未來(lái)。一場(chǎng)場(chǎng)災害,讓我們失去一個(gè)有一個(gè)的同胞。溺水,地震,火災,車(chē)禍,一氧化碳中毒……這些災難時(shí)時(shí)在我們身邊徘徊,突如其來(lái)的意外會(huì )使我們不知所措,隨時(shí)都可能失去生命。那如何防御這種災難呢?

  在今天早上,我打開(kāi)電視機,觀(guān)看了“安全教育”這一課,這一課,令我受益匪淺,感慨萬(wàn)千。里面講到了三個(gè)要點(diǎn):

  1、珍愛(ài)生命,安全第一。

  2、安全教育,至關(guān)重要。

  3、人人關(guān)心,保護生命。

  我看到里面這樣的報道,因溺水和車(chē)禍死亡的人數,是占多種災害中的第一位,車(chē)禍大多發(fā)生在城市,那是因為很少人遵守交通規則,而溺水大多發(fā)生在農村,許多孩子在沒(méi)有經(jīng)大人的同意和陪同下,私自到河邊等游水玩耍,因水流太急而溺水身亡。我還看到這樣一段片子,在成都市某學(xué)校發(fā)生了大地震,因學(xué)校安全教育意識強,全校師生竟沒(méi)一個(gè)傷亡,可見(jiàn),安全意識是多么重要,當人們埋怨災害時(shí),是否反思過(guò)自己,如果平時(shí)多做地震演習,遵守交通規則,在游泳時(shí)對自己的水性有自知之明,那就會(huì )大大減少生命的威脅。至于火災,在我看來(lái)大多是人們自己造成的',有位學(xué)生在看書(shū)時(shí)點(diǎn)蠟燭,最后睡著(zhù)了,蠟燭燒到被子上引發(fā)了火災,還有位學(xué)生燒開(kāi)水時(shí)沒(méi)注意,導致水燒干后引發(fā)火災,還有大部分學(xué)生為了用電方便,把電路的通路改成短路,以至于引發(fā)火災。

  一條條被災害奪走的生命和一條條從災害死里逃生的生命,這幾乎源于有沒(méi)有安全意識。為了我們寶貴的生命,為了我們美好的將來(lái),讓我們共同遵守安全意識,珍愛(ài)生命,遠離災害吧!

  校園是我們每天生活、學(xué)習的地方,每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的,所以說(shuō)校園的安全與我們緊緊聯(lián)系起來(lái),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康的成長(cháng),能否順利地完成學(xué)業(yè),也關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益?赏械耐瑢W(xué)認識不到這點(diǎn),隨便在校園里打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng),甚至還有的放學(xué)后在樓梯上故意擁擠同學(xué)等等,這樣很容易造成無(wú)為的傷亡,一旦悲劇發(fā)生,就會(huì )給家庭帶來(lái)傷痛,給自己造成損失或影響學(xué)習。這樣的慘痛教訓是不少的。

  “生命是寶貴的,生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,錯過(guò)了就再也無(wú)法挽回!贝蠹抑,安全教育是學(xué)校教育永恒的主題,生存是一切的根本。我們的每一位同學(xué),都應牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命警鐘長(cháng)鳴”的指導思想,加強和提高自身的安全意識,提高自我保護能力,防止意外事故的發(fā)生。

  一切源于生命,生命如此寶貴,我們應該好好珍惜,祖國的美好未來(lái)等著(zhù)我們去創(chuàng )造!當你攀爬圍欄的時(shí)候,當你在橫穿馬路是時(shí)候,當你給別人帶來(lái)危險的時(shí)候,請你記。骸吧挥幸淮!”同學(xué)們,我們是冉冉初生的太陽(yáng),充滿(mǎn)著(zhù)青春與活力,散發(fā)著(zhù)蓬勃朝氣,讓我們在新交規的陽(yáng)光下,享受如花的生命吧!遵守交通安全,遵守校園制度,珍愛(ài)生命——讓安全與我們同行!與生命同行!

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