教師五四精神傳承有我演講稿（精選15篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料�，F如今，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編精心整理的教師五四精神傳承有我演講稿，歡迎大家分享。
教師五四精神傳承有我演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！很高興今天能站在這里為大家做演講。我演講的主題是：發(fā)揚五四精神，爭做新時(shí)代的五四青年！
1919年5月4日，一批熱血青年為拯救國難深重的中華民族點(diǎn)燃了五四火炬，也點(diǎn)燃了燎原的青年之火，喚起了中華民族的覺(jué)醒。五四運動(dòng)，是以一批先進(jìn)青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國運動(dòng)，也是一場(chǎng)偉大的思想解放運動(dòng)和新文化運動(dòng)。五四運動(dòng)樹(shù)立了一座推動(dòng)中國歷史進(jìn)步的豐碑。95年來(lái)，五四運動(dòng)一直是中國青年運動(dòng)的一面旗幟，愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，生生不息，歷久彌新，一直是一切有志青年取之不盡、受用終生的精神財富，激勵著(zhù)一代又一代青年奮發(fā)有為，建功立業(yè)。今天，在這里，我們紀念五四運動(dòng)，繼承和發(fā)揚五四的光榮傳統，自覺(jué)肩負起時(shí)代賦予的崇高使命，奮發(fā)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，做在新時(shí)代放飛理想的有志青年！
五四精神的核心內容為“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，在二十世紀初期，就是“徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛(ài)國精神”。那么在新時(shí)代新背景之下，五四運動(dòng)也應該有新的內涵。如果說(shuō)“愛(ài)國，進(jìn)步”是五四精神的源泉，那么“民主，科學(xué)”就是五四精神的核心。我們的本次演講，也將圍繞著(zhù)這四個(gè)關(guān)鍵詞展開(kāi)。
什么是愛(ài)國？有人會(huì )覺(jué)得，這個(gè)詞很大很空很沉重。其實(shí)并不然，愛(ài)國就在我們身邊。作為海外學(xué)校的一名高中生，我們首先要做好的是要學(xué)好自然科學(xué)和人文科學(xué)知識，只有我們擁有了知識，才能有改變世界的力量。我們學(xué)好了自身的科學(xué)文化知識，掌握了專(zhuān)業(yè)技能，將自身的價(jià)值最大化，就是將愛(ài)國主義落到了實(shí)處。我們將來(lái)作為海外學(xué)子，不能說(shuō)做任何事都以國家利益為先，但是無(wú)論如何都必須以維護國家利益視為自己行為的最高準則，將自己的祖國深深地埋在心底。愛(ài)國不是口號，愛(ài)國需要實(shí)際行動(dòng)。作為高中生，我們最重要的是做好自己，這才是真正的愛(ài)國。關(guān)心國家大事，心系祖國這些就不多說(shuō)，但是作為海外留學(xué)生，提高自身素質(zhì)，維護國家形象就顯得尤為重要。我們的形象，就是國家的縮影。
何為進(jìn)步？“進(jìn)步”則是思想與時(shí)俱進(jìn)，摒棄腐朽和落后的一種先驅性精神�！斑M(jìn)步”精神是五四時(shí)期時(shí)代變革的需要，在新時(shí)代背景下，也是我們每個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我約束的需要。我們要保持自己思想的先進(jìn)性，讓我們的傳統思想與國際的主流思想結合，取其精華，去其糟粕。不要以為生活在新世紀我們的思想就自然是進(jìn)步的，也不要認為我們緊跟流行和時(shí)尚就是真正的思想進(jìn)步。要真正的去想，去思考事情的多面，以發(fā)展的角度看待問(wèn)題。不要對將要發(fā)生的事情報以盲從的態(tài)度，有自己的思考和看法才能體會(huì )到本質(zhì)。
那么民主又為何物？事實(shí)上，我們這一代學(xué)生，即使作為新一代的年輕知識分子，對于自身的責任感卻是缺少感知和認知的。這一點(diǎn)不僅體現在“進(jìn)步”上，也體現在“民主”這一精神內涵上�！懊裰鳌痹谖覀冞@一代年輕人身上應該體現為增強主人翁意識，關(guān)心世事，提高參與政治的熱情，肩負起自己身上的社會(huì )使命，成為一個(gè)社會(huì )人。五四時(shí)期我們的革命先烈身上自然有著(zhù)關(guān)心國事，以國家興亡為己任的崇高責任感，而我們這一代學(xué)生，在日趨激烈的社會(huì )競爭之下，日漸失去的這種崇高責任感，甚至對此漠不關(guān)心。我們國家甚至是世界的政治民主都需要我們的關(guān)心和實(shí)踐，我們要提升自己關(guān)心參與民主的能力與興趣，提高自身修養，將參與政治，監督民主不僅作為自己的權利，也作為自己將來(lái)步入社會(huì )的一項技能來(lái)培養。
科學(xué)又是什么？“科學(xué)”精神是建設高速發(fā)展社會(huì )仍應該遵循的基本精神，我們的建設需要科學(xué)的有效方法，而新時(shí)代“科學(xué)”這一精神的實(shí)現也自然落在了我們青年學(xué)生身上。我們的政治生活需要科學(xué)，我們的思想需要科學(xué)，我們建設的各個(gè)方面，每一個(gè)細節也需要科學(xué)的幫助，所以于我們來(lái)說(shuō)，更應該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養。讓科學(xué)伴隨自己，與進(jìn)步的精神一起，讓自己做一個(gè)有科學(xué)思想的愛(ài)思考的好少年。
總之，五四精神代表著(zhù)誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng )造的，美的，善的，和平的，相愛(ài)互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì )幸福的統一體現。
五四運動(dòng)至今已九十五年，但五四運動(dòng)的內涵卻是永不過(guò)時(shí)的。我們要積極學(xué)習和弘揚五四精神，并用它來(lái)指導和約束自己，讓自己成為一名有思想有作為有擔當的有志青年，真正實(shí)現我們的人生價(jià)值，也為五四精神譜寫(xiě)新的時(shí)代篇章。
同學(xué)們，讓我們謹記五四精神，發(fā)揚五四精神，成為新時(shí)代的五四青年！讓我們洗盡身上鉛華，待到圓融如意之時(shí)，我們必將站在世界的最高點(diǎn)，俯覽眾生！
教師五四精神傳承有我演講稿 篇2
大家好。我演講的題目是“飛翔在青春的世界”。
如今的我們已步入青春的殿堂，懷揣著(zhù)火一樣的熱忱，去探求未知世界。但是，青春是什么有人說(shuō)，青春是絢爛多彩的花季，是隱晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠中透露出暖意。
融融的春，是浪漫熾熱中洋溢著(zhù)熱情似火的夏；有人說(shuō)，青春是歡笑時(shí)的淚水，是流淚時(shí)的微笑，是簡(jiǎn)單的壓抑，是沉重的放縱；還有人說(shuō)青春是一壇醇厚的酒，是一束明艷的花。也許，不同的人有著(zhù)異樣的詮釋方式，但總有一處共同點(diǎn)，那就是青春需要勇氣，理想與活力。
青春的路上總是不平坦的，她不會(huì )永久充滿(mǎn)著(zhù)熾熱明媚的陽(yáng)光，往往有的只是朦朧的光亮，需要我們去一步步探索。這條道路遍布荊棘，很可能被刺的遍體鱗傷，體無(wú)完膚，然而，青春不允許我們望而生畏，停下求知的步伐去做溫室的花瓶，美國英格索爾以前說(shuō)過(guò)：“對勇氣最大的考驗是能否做到敗而不餒”。應對失敗，我們需要勇氣去承受命運無(wú)情的宣判。憶顧以前，總結教訓，展望未來(lái)，在失敗中擦亮期望的火花，迸射出成功的烈焰。伴隨著(zhù)失敗是無(wú)盡的坎坷，可它更能磨煉人得意志。正如空谷幽蘭，沒(méi)有陽(yáng)光雨露卻依然綻放，用微笑溫暖著(zhù)清冷的山谷。
我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生，我們就應有勇氣去拼搏。作為當代的天之驕子，應如諸葛亮所說(shuō)：“志當存高遠”。要用堅定不移的信念照亮光明完美的未來(lái)。因為青春，我們不只會(huì )寫(xiě)晦澀難辨的火星文，也不只是會(huì )構思童話(huà)世界里遙不可及的城堡。我們是有理想有目標的90后。而那些沒(méi)有目標的人生就像沒(méi)有船舵的航船，隨波逐流，就像沒(méi)有方向盤(pán)的列車(chē)，四處亂撞。它即使一路駛來(lái)，也只會(huì )和坎坷，泥濘為伴，也只會(huì )與蓁蓁荊棘為伍。擁有目標便能笑看風(fēng)云，讓青春化作一團火，一朵花，讓笑容與彩霞齊飛，讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動(dòng)著(zhù)節奏，智慧必將彈奏最華麗的樂(lè )章。
勇氣和理想要靠活力來(lái)延續，期望與夢(mèng)想給予了我們生命的活力，也是追求快樂(lè )的源泉和動(dòng)力�；盍κ莿澾^(guò)天際的流星，璀璨了整個(gè)夜空，在短暫的炫目后留下是永恒的消逝，卻足以打破時(shí)間的定律，永載史冊，成就不朽。
再回首，身后的不只是那遠古的辰光，還有我們流逝的青春。請拒絕平淡，告別無(wú)為。因為我們有青春，所以，在波濤洶涌的海潮中我們才能遠航，讓我們在蔚藍的大海里激蕩出青春生命中最美的浪花。
我的演講結束了，謝謝大家！
教師五四精神傳承有我演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xx班的xx，今天我給大家演講的題目是《傳承五四精神，為實(shí)現偉大復興夢(mèng)想而奉獻青春》
當前，我們偉大的祖國正在發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化，經(jīng)濟發(fā)展迅猛，綜合國力增強，正朝著(zhù)中華民族偉大復興的夢(mèng)想大踏步前進(jìn)！在這樣的和平年代，還需要談愛(ài)國嗎？當然！要知道，一個(gè)國家落后，就會(huì )被動(dòng)挨打，一個(gè)國家受到欺辱，國人就會(huì )飽受痛苦。
作為九零后甚至零零后，我們生活在生活水平比較發(fā)達的今天，我們基本上過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，備受父母與祖輩的寵愛(ài)，對于大多數同學(xué)來(lái)講，我們除了學(xué)習就是享受生活。然而，這樣的享受生活讓我們如何承擔起國家強大的責任？何為進(jìn)步青年，那就是有著(zhù)滿(mǎn)腔熱情和極強的社會(huì )責任感的年輕人！因此，我們除了學(xué)習之外，還有很多值得我們去觀(guān)察、思考、去實(shí)踐和付出的事情。
近幾年，我國科技進(jìn)步明顯，但是，我國的軍事實(shí)力、科技綜合實(shí)力還不夠強大，與美歐發(fā)達國家還有很大的距離。這同樣需要我們中國青年有著(zhù)獻身科技的精神。
結合我們當前生活學(xué)習實(shí)際，我認為，我們在平時(shí)的生活學(xué)習中可以朝著(zhù)這樣的一些方向去努力。
一、愛(ài)國，從尊重國旗做起，愛(ài)國，從關(guān)心愛(ài)護學(xué)校做起。
國旗是國家的象征，升旗儀式是莊重嚴肅的。在每次的升旗儀式上，很多同學(xué)衣著(zhù)不整、隨便講小話(huà)，表現出對國旗的極不尊重，我想連國旗下的這一會(huì )都不能做好自己，如何做一個(gè)愛(ài)國的人？愛(ài)國先愛(ài)家，我們大家共同的家園就是這所學(xué)校，我們都應該愛(ài)護學(xué)校的一切環(huán)境與設施。我們經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)肆意破壞學(xué)校的花草樹(shù)木，破壞公用設施，甚至惡意破壞學(xué)校的教學(xué)設施，對大家的學(xué)習造成了極大的影響。家之不愛(ài)，何談愛(ài)國？
二、責任，從自己做起，擔當，從平時(shí)做起。
一個(gè)人不可能一開(kāi)始就具備進(jìn)步的素質(zhì)。要想成為一個(gè)進(jìn)步的人，那是需要有責任感，敢于擔當的。雖然我們面臨著(zhù)比較大的學(xué)習壓力，但是我們也不應該“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。所以，平時(shí)，我們要多關(guān)心同學(xué)，主動(dòng)幫助同學(xué)進(jìn)步；多參與班級活動(dòng)，積極為班級建設建言獻策；還可多參與學(xué)校集體活動(dòng)，愿意在學(xué)校大型活動(dòng)中擔任志愿者，積極為學(xué)校多做貢獻。
三、崇尚科學(xué)，敢于創(chuàng )新，只爭朝夕。
作為二十一世紀的中國青年，我們也要敢于創(chuàng )造，敢于突破，我們不要做制造大國，我們要做創(chuàng )新大國，我們要敢于打破美國人對全球的控制，這都需要我們打下堅實(shí)的科學(xué)文化知識的基礎�；蛟S，我們還要十年、二十年，但是我們要有信心，中國人自古就在科技創(chuàng )新上走在人類(lèi)的前沿，封閉的封建社會(huì )讓我們國家落在了歐美發(fā)達國家的后面，但是，現在國家給予了我們如此優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境和創(chuàng )造條件，我們一定能迅速趕超，走到世界的前列。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)國家都有夢(mèng)想，讓我們每一個(gè)中國青年都應將自己的夢(mèng)想與中國夢(mèng)緊緊聯(lián)系在一起，為實(shí)現中華民族的偉大復興而努力奮斗！
教師五四精神傳承有我演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的同志們:
大家上午好!
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著(zhù)歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著(zhù)瑰麗、浪漫的色彩。五月是青春的季節。今天我們終于迎來(lái)20xx年的五四青年節。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著(zhù)青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著(zhù)青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中�！拔逅摹钡木�，需要我們青年人發(fā)揚光大�？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步?“五四運動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。我們要為自己的奮斗而喝彩;要為我們流過(guò)的汗水而喝彩——因為我們尋找到了屬于我們青春的顏色，那就是拼搏。
拼搏是強者的凱歌。正如雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏，終于翱翔于眾山之巔。劉翔的人生經(jīng)歷，把“拼搏”兩個(gè)字書(shū)寫(xiě)得異常光彩奪目。百米飛人博爾特折取桂冠時(shí)，誰(shuí)會(huì )想到曾經(jīng)艱苦的訓練。著(zhù)名跳水運動(dòng)員高敏說(shuō)：“跳板上的每一個(gè)動(dòng)作都是用汗水和淚水泡出來(lái)的�！鼻啻盒枰煤顾补�，用行動(dòng)去詮釋?zhuān)晒π枰闷床ソ粨Q，用激情去超越。正如有位哲人說(shuō)過(guò)：拼搏的人，常把高山當平地，而慵懶的人，卻常把平地當高山。在通往彼岸的人生路上，甘心被厄運玩弄的懦夫永遠領(lǐng)略不了“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。只有拼搏過(guò)的人，才能站在聳立的峰頂遙望心中風(fēng)景，看那遠行的航船劃向日出的地方。
五四運動(dòng)距今天已整整九十二年，然而，五四時(shí)期許多先知的吶喊猶在耳邊，愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的大旗猶在中國上空高高飄揚。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春是生命的春天�！绷�?jiǎn)⒊壬舱f(shuō)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立�！薄吨芤住吩弧疤煨薪�，君子以自強不息�！彼自�(huà)說(shuō)“不想做將軍的士兵不是好士兵”，五四運動(dòng)所體現的愛(ài)國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動(dòng)寫(xiě)照。這種歷久彌新的偉大愛(ài)國主義精神，是我國幾千年來(lái)發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。所有的中華兒女都應萬(wàn)分珍視、大力弘揚這個(gè)寶貴的精神財富。
因此，弘揚“五四”精神不應只停留在口號上，更要體現在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意日常行為規范，著(zhù)裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習上，刻苦鉆研，用于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。有人說(shuō)，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，那么，21世紀，就是我們中國人的世紀。21世紀是一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰的世紀，是一個(gè)機遇與成功并存的世紀。一個(gè)有價(jià)值的人生應該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。
同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷!充實(shí)的人生，因為奮斗而更加美好;閃光的人生，因為拼搏而更加輝煌!弘揚五四精神，勇當時(shí)代先鋒!
教師五四精神傳承有我演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我演講的題目是《傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想》。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)�！拔逅摹钡幕鹁�，喚起了民族的覺(jué)醒。壯麗的事業(yè)，激勵著(zhù)我們繼往開(kāi)來(lái)。光榮��！中國共青團，光榮��！中國共青團，母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開(kāi)創(chuàng )新的世界”
每當唱著(zhù)這首歌曲的時(shí)候，青春的熱血總是沸騰不已，有一個(gè)堅定的信念涌上心頭，那就是——傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想。
傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想就要——樂(lè )于奉獻。
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”當聽(tīng)見(jiàn)水龍頭在嘩啦啦地流眼淚時(shí)，應伸伸手拭去它的淚；當地上有垃圾時(shí)，應彎彎腰撿起來(lái)，還大地一片清潔；當朋友有困難時(shí)，應伸出援助之手，幫他度過(guò)難關(guān)，傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想就要——勤奮學(xué)習。但是，在當今社會(huì )獨生子女越來(lái)越多的年代，他們都是溫室里的的花朵經(jīng)不起風(fēng)霜，該怎么樣勤奮呢？不妨翻開(kāi)歷史書(shū)籍，有車(chē)胤的囊螢映雪、蘇秦的懸梁刺股、匡衡的鑿壁借光，他們都有一種“滴水穿石、磨杵成功的毅力”讓我們向他們學(xué)習，樹(shù)立遠大的理想、勤奮學(xué)習、立志報效祖國，為自己的美好明天而努力。
傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想就要——爭朝夕、與時(shí)間賽跑。
時(shí)間是寶貴的，正如“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”我們要好好珍惜時(shí)間，規定自己1分鐘內背熟一個(gè)單詞，3分鐘走到某個(gè)地方，6分鐘完成一篇短文。
傳承五四精神，放飛我們的青春夢(mèng)想，就要樂(lè )于奉獻、勤奮學(xué)習、爭朝夕，與時(shí)間賽跑。讓我們一起用青春點(diǎn)燃未來(lái)，用行動(dòng)弘揚五四精神吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師五四精神傳承有我演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我演講的題目是《傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想》。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)�！拔逅摹钡幕鹁�，喚起了民族的覺(jué)醒。壯麗的事業(yè)，激勵著(zhù)我們繼往開(kāi)來(lái)。光榮��！中國共青團，光榮��！中國共青團，母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開(kāi)創(chuàng )新的世界”
每當唱著(zhù)這首歌曲的時(shí)候，青春的熱血總是沸騰不已，有一個(gè)堅定的信念涌上心頭，那就是——傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想。
傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想就要——樂(lè )于奉獻。
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”當聽(tīng)見(jiàn)水龍頭在嘩啦啦地流眼淚時(shí)，應伸伸手拭去它的淚；當地上有垃圾時(shí)，應彎彎腰撿起來(lái)，還大地一片清潔；當朋友有困難時(shí)，應伸出援助之手，幫他度過(guò)難關(guān)，傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想就要——勤奮學(xué)習。但是，在當今社會(huì )獨生子女越來(lái)越多的年代，他們都是溫室里的的花朵經(jīng)不起風(fēng)霜，該怎么樣勤奮呢？不妨翻開(kāi)歷史書(shū)籍，有車(chē)胤的囊螢映雪、蘇秦的懸梁刺股、匡衡的鑿壁借光，他們都有一種“滴水穿石、磨杵成功的毅力”讓我們向他們學(xué)習，樹(shù)立遠大的理想、勤奮學(xué)習、立志報效祖國，為自己的美好明天而努力。
傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想就要——爭朝夕、與時(shí)間賽跑。
時(shí)間是寶貴的，正如“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”我們要好好珍惜時(shí)間，規定自己1分鐘內背熟一個(gè)單詞，3分鐘走到某個(gè)地方，6分鐘完成一篇短文。
傳承五四精神，放飛我們的青春夢(mèng)想，就要樂(lè )于奉獻、勤奮學(xué)習、爭朝夕，與時(shí)間賽跑。讓我們一起用青春點(diǎn)燃未來(lái)，用行動(dòng)弘揚五四精神吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師五四精神傳承有我演講稿 篇7
同學(xué)們：
在中國幾千年的文明史上，曾涌現出無(wú)數的杰出人物，他們?yōu)榱俗鎳拿\，人民的幸福生活，不惜犧牲自己的生命。而這當中又有多少青年人，將鮮花般的青春年華，愛(ài)國的一腔熱血，完全奉獻給了祖國，雷擊電轟決不能撼動(dòng)他們堅挺的身軀，驟雨大雪更不會(huì )熄滅他們信仰的火炬。
88年前，"五四"青年愛(ài)國運動(dòng)揭開(kāi)了新民主主義革命的序幕。那是1919年5月4日，"和平會(huì )議"上，日帝國主義對中國蠻橫無(wú)禮的侵占激怒了我們的愛(ài)國青年。這些愛(ài)國青年發(fā)動(dòng)了一次反帝愛(ài)國運動(dòng)，他們用游行的方式，反對國內外反動(dòng)派，懲罰賣(mài)國賊。學(xué)生的愛(ài)國運動(dòng)促進(jìn)了中國革命的到來(lái)，促進(jìn)了中國共產(chǎn)黨的誕生。
今天，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，各項科研成就碩果累累，閃現著(zhù)耀眼的光芒。我們作為新時(shí)代的主人，不能甘于平凡，我們要去創(chuàng )造價(jià)值，為祖國多添一份光彩，多添一份驕傲，讓祖國母親的臉上現出欣慰的笑容。愿奉獻者的贊歌中跳動(dòng)我們的音符，愿耕耘者的道路上留下我們的足跡，愿把我們的深情，我們的愛(ài)都奉獻給這一方純凈的熱土，愿把我們的知識，價(jià)值都化作拳拳愛(ài)國之心，捧給中華母親！
雖然我們與"五四"青年已不屬同一時(shí)代，但我們也同樣肩負著(zhù)振興祖國，振興民族的重任，因此，我們也必須具有"五四"青年那樣的愛(ài)國激情。
同學(xué)們，努力吧！拼搏吧！時(shí)代創(chuàng )造人才，時(shí)代造就英雄，這片土地需要我們這一代去開(kāi)創(chuàng )，去發(fā)展！
教師五四精神傳承有我演講稿 篇8
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
“三十功名塵與土。八千里路云和月”，是岳飛北伐的壯烈滿(mǎn)懷；“如何一別朱仙鎮，不見(jiàn)將軍奏凱歌”，是于謙國難當前的痛心疾首。聞先人“身即死兮神以靈，魂魂毅兮為鬼雄”的哀歌，聆“我以我血薦軒轅”的誓言，又逢五四，難忘往昔血染故園……
青年當努力，勵志爭今夕！
我們在。高歌“窮且益堅，不墜青云之志”。敬車(chē)胤孫康的囊螢映雪，慕孫敬懸梁刺股，匡衡鑿壁偷光。謹記“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思，毀于隨�！蔽胰挝镉麢M流，只爭朝夕，孜孜不倦。
我們在。正如曾國藩的《誡子書(shū)》中寫(xiě)下的“自修之道，莫難于養心，養心之難，又在顛獨”，自律自省，方得進(jìn)步。周恩來(lái)總理嚴于律己，在大立鏡旁自制紙鏡，上書(shū)對自己言行的若干約束，并讓自己每日記住“行必端，嚴必正” 。自律喚起我們對智慧的'向往，讓我們明晰自己言行的對錯。我們應反思自己，約束內心，讓智慧不斷升華，讓個(gè)體日趨成熟。
我們在。讀梁?jiǎn)⒊渡倌?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國說(shuō)》感拳拳報國之情�？茖W(xué)家以探究真理立身，干部以為民服務(wù)立身。新時(shí)代青年，傳承祖輩血脈，心系祖國。茍日新，日日新，又日新。在文化高速發(fā)展的今天，我們應品玲繹鼓磐，聽(tīng)莊嚴黃鐘大呂，牢記使命，為時(shí)代添上夢(mèng)想的絢爛色彩。
我們在，青年一代在，我們有理想，有擔當。正如黑格爾所說(shuō)“一個(gè)民族有一群仰望星空的人，才有希望�！�
我們在，我們躊躇滿(mǎn)志，砥礪前行。我們祖國的明天更美好！
我的演講到此結束。謝謝大家。
教師五四精神傳承有我演講稿 篇9
各位老師、同學(xué)們大家好！
今天我講話(huà)的題目是：《弘揚五四精神追求高尚人生》
幾十年前，無(wú)數先烈用他們的青春甚至是生命換來(lái)了我們今天的幸福生活，正是他們的犧牲，我們才可以安靜的坐在教室里學(xué)習。然而我們擁有與他們同樣絢爛的青春，也應樹(shù)立他們那種責任感，學(xué)習他們的愛(ài)國主義精神，追求高尚人生，傳承新時(shí)代的五四精神
看看我們，在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界里徘徊，在虛假的小說(shuō)囚籠中游蕩，抱著(zhù)一年不學(xué)兩年追回的幻想虛度時(shí)光。下課，我們不曾真正安靜下來(lái)回顧；上課，我們沒(méi)有一直專(zhuān)心聽(tīng)講；晚上，我們沒(méi)有安心休息，卻做了一些無(wú)價(jià)值的事。同學(xué)們，讓我們靜下心來(lái)想想，這一切都應該嗎？這不是新時(shí)代的五四精神！
那么我們應該怎樣學(xué)習先烈們的精神？怎樣追求高尚人生呢？
首先必須用知識來(lái)武裝頭腦�？茖W(xué)文化知識是人類(lèi)智慧的結晶，是社會(huì )進(jìn)步的杠桿。沒(méi)有科學(xué)文化知識的社會(huì )必然是愚昧無(wú)知的，不可能要有明智的行為選擇。我們應該樹(shù)立自己的理想并為之不懈奮斗，認真學(xué)習。這是新時(shí)代五四精神的傳承。
光有足夠的知識也是不夠的，更要有一個(gè)良好的生活習慣、行為習慣，在學(xué)校與同學(xué)們要互相關(guān)心，團結友愛(ài)，“獨坐靜思己過(guò)，閑談莫論他非”不要總想他人的錯，也想想自己的過(guò)錯，尊敬師長(cháng)，不頂撞老師，與家人和睦相處，多于家長(cháng)溝通交流，這也是新時(shí)代的五四精神的傳承。
同學(xué)們，讓我們從現在做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，發(fā)揚新時(shí)代的五四精神，舍棄曾經(jīng)虛無(wú)的幻想，腳踏實(shí)地的追求高尚人生！
教師五四精神傳承有我演講稿 篇10
中國xx銀行xx支行的全體團員青年朋友們：
你們好!籍此五四青年節到來(lái)之即，支行團委向奮戰在支行各個(gè)工作崗位的43名青年朋友們道一聲：你們辛苦了!衷心祝愿你們節日快樂(lè )!同時(shí)，在此向你們發(fā)出如下倡議：
一、勤奮學(xué)習，提高素質(zhì)，立足崗位，扎實(shí)工作
現代金融業(yè)的競爭歸根到底是人才的競爭，身為一名光榮的共青團員，我們以在農行工作為驕傲，以實(shí)現3510奮斗目標為己任。我們要始終保持時(shí)不我待、只爭朝夕的精神狀態(tài)，立足崗位，扎實(shí)工作，在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、經(jīng)營(yíng)管理等不同崗位上，發(fā)揮自己的聰明才智，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)，以實(shí)際行動(dòng)和豐碩的成果展現共青團員的時(shí)代風(fēng)采和精神風(fēng)貌，為“創(chuàng )建一流銀行”做出應有的貢獻。
二、心系農行，奮發(fā)有為，合規經(jīng)營(yíng)，和諧發(fā)展
我們要深入開(kāi)展爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，互相學(xué)習、互相激勵，比業(yè)績(jì)、比貢獻，在各個(gè)崗位發(fā)揮團員的先鋒作用;我們要堅持合規經(jīng)營(yíng)，從規范自身行為做起，以一流的操作技能、一流的服務(wù)水平，一流的工作業(yè)績(jì)，塑造我行良好的社會(huì )形象;我們要充分發(fā)揚共青團團顧大局、識大體的奉獻精神和團結拼搏、友愛(ài)互助的優(yōu)良傳統，為農行的改革與發(fā)展營(yíng)造和諧的內部環(huán)境。
各位團員朋友，我們任重道遠，我們依然滿(mǎn)懷信心，我們要肩負起時(shí)代賦予的光榮使命，用我們無(wú)悔的青春，排除萬(wàn)難、迎難而上，以百倍的努力和信心，投身于我行改革發(fā)展的洪流，為全面完成今年各項工作任務(wù)而努力奮斗!
教師五四精神傳承有我演講稿 篇11
各位尊敬的老師，同學(xué)們:
大家好，我是來(lái)自初二七班的張智銘。今天，我演講的題目是 向五四青年節敬禮。
大家都記得嗎，九十一年前，有一群熱血青年鑄就了輝煌，從此，在中華大地上掀起了一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)國運動(dòng)。歷史記住了它——這個(gè)劃時(shí)代的日子：1919年5月4日。
鮮花盛開(kāi)的五月，那是激情澆灌的花朵。
她紅的似火，映紅了一件件白衣黑裙！
她紅的似火，是長(cháng)虹化碧的一腔愛(ài)國熱血！
她紅的似火，點(diǎn)燃了趙家樓！燒破了烏云密布的天幕！
她紅的似火，是那莘莘學(xué)子的拳拳愛(ài)國之心！
��！我的中國，我要用我那無(wú)盡的吶喊，震去那附著(zhù)在中國大好河山上的污泥腐瓦；
我要用我那滿(mǎn)腔的熱血，融化那即將凝凍的江河湖川。
��！不朽的中國，奔流的中國，我的中國！
為什么我們面對的是賣(mài)國賊的屠刀？而不是新中國的文香四溢呢？難到愛(ài)國有罪嗎？難道愛(ài)國有功嗎？難道作為一個(gè)中國人連這些都無(wú)法做到嗎？
愛(ài)國！什么是愛(ài)國？文天祥說(shuō)：從今別卻江南日，化作啼鵑帶血歸。 秋瑾說(shuō)：一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。這就是愛(ài)國，這就是炎黃子孫的拳拳愛(ài)國之心！
九十一年風(fēng)雨兼程，我們歷經(jīng)滄桑，九十一年斗轉星移，我們不改志向。
我堅信，中華民族是不屈的名族，中國文化是不朽的文化我們有潛力在天地之間屹立我巍巍中華的不朽之邦。
今天的我們雖然無(wú)需面對國土的淪喪，無(wú)需承受戰火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。振興中華，建設家鄉的任務(wù)放在我們每個(gè)青年的身上，我們要牢記偉大祖國的榮辱，向著(zhù)更高，更遠的目標前行。
我的演講結束，謝謝大家！
教師五四精神傳承有我演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《用勤奮塑輝煌》。
書(shū)山跋涉，需要用勤奮的步伐，在無(wú)邊的莽野中，踏出一條通向頂峰的道路。
學(xué)海泛舟，需要不懈地努力去擎起理想高懸的風(fēng)帆。
成功的花兒，人們只驚慕它現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)�，灑滿(mǎn)了血雨腥風(fēng)，浸透了奮斗的淚泉！那是誰(shuí)伴它走過(guò)生命中那艱難的一段長(cháng)路——勤奮！是勤奮擎著(zhù)它五彩的風(fēng)帆，駕馭著(zhù)它生命的舵把，告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里，才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸；明艷的明天，是今天汗水，血水的交融！
那站在科學(xué)頂峰上的偉人，向我們展示的不僅是閃著(zhù)金光的碩果，更重的是譜寫(xiě)一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線(xiàn)上的背影向世人訴說(shuō)那烙在手中的繭痕，那布滿(mǎn)山峰的足跡，向人間折射的是"人生在勤"的真諦！21世紀年輕而頗具天賦的你們，請不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣，讓我們乘著(zhù)長(cháng)風(fēng)，揚起理想的風(fēng)帆去穿越海洋！
但是，朋友們你們要知道，離開(kāi)勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮，夏華，秋實(shí)，冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻！此時(shí)此刻，你難道還需要徘徨，遲疑嗎動(dòng)起來(lái)！邁出我們勤奮的步伐，踏出那無(wú)邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道！讓我們在時(shí)間老人的催促下，在勤奮的基石上構建人生宮殿的輝煌！
教師五四精神傳承有我演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導，教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
歷史長(cháng)河大浪淘沙，送走過(guò)多少歲月；時(shí)代畫(huà)卷波瀾壯闊，記載了無(wú)數英杰。
憶往昔，按卷沉思，竟難忘那燕園的紅墻；竟難忘那十月的潮思；竟難忘“還我青島，還我中華”的競相奔走，擊博耳鼓的陣陣呼聲。風(fēng)云為之含悲，草木為之變色，泰山為之震動(dòng)。
80年后的今日，我們又一次站在五四運動(dòng)的紀念碑前�；赝莻�(gè)壯懷激烈的年代，那些站在時(shí)代潮頭的年輕的身影，是他們用青春和熱血，激活了一個(gè)時(shí)代，激活了一個(gè)民族，他們的精神激勵著(zhù)五四以后一代代青年高舉著(zhù)愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的旗幟，努力探索、不斷創(chuàng )新。為中華民族的解放和振興貢獻著(zhù)自己的青春、智慧和力量。
時(shí)光白駒過(guò)隙，靜聽(tīng)時(shí)代的脈搏，五四精神的熊熊烈火仍在中國一代代青年的心中燃燒著(zhù)、噴薄著(zhù)。前仆后繼的中國青年踏著(zhù)時(shí)代的鼓點(diǎn)，緊追著(zhù)時(shí)代的步伐，昂首向前、英雄倍出。昨天的雷峰、李向群，今日的邵云環(huán)、許興虎、朱穎，他們都是懷著(zhù)對祖國、對人民滿(mǎn)腔的情和愛(ài)，獻出了自己寶貴的生命，這不正是“五四”精神在新時(shí)期的具體體現嗎？
二十一世紀的鐘聲即將敲響，眺望未來(lái)世紀曙光的時(shí)候，我們看到的是科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，經(jīng)濟全球化的逐步呈現，資源競爭、市場(chǎng)競爭和綜合國力的競爭日益激烈�？梢�(jiàn)，中國跨世紀的一代青年所處的環(huán)境不亞于五四時(shí)期青年們所處的境遇。尤其是在5月8日，以美國為首的北約對我國駐南聯(lián)盟大使館的野蠻轟炸再次證明，美帝國主義仍如豺狼虎豹般無(wú)時(shí)不在打著(zhù)中國的主意。近十天來(lái)，我國各族人民高舉著(zhù)五四的光榮傳統，搖旗吶喊、義憤填膺。中國人民是不可欺的，中國人民是不可戰勝的！
教師五四精神傳承有我演講稿 篇14
曾巴金說(shuō)過(guò):我熱愛(ài)我的祖國，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了她，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫(xiě)作。冼星海也說(shuō)過(guò):我有我的人格、良心，不是錢(qián)能買(mǎi)到的。我的音樂(lè )，要獻給祖國，獻給勞動(dòng)人民大眾，為挽救民族危機服務(wù)。他們用自己的心聲將愛(ài)國的情感表達得淋漓盡致，你是否也對自己的祖國豪情滿(mǎn)懷?
河邊粉色的木槿將夢(mèng)的火焰燃到了水里，在朦朧的霧色里醒目的流向星星響應的高空。星星也向河邊滴落了一片松林，產(chǎn)生了夢(mèng)的琥珀。
陸游的《夜泊水村》中:“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭誓不還”;王昌齡的《從軍行》中:“捐軀赴國難，誓死忽如歸;”范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》中勸勉:“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”;文天祥的《過(guò)零丁洋》中高呼:“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”;戚繼光的《過(guò)文登營(yíng)》中感嘆:“一身報國有萬(wàn)死，雙鬢向人無(wú)再青”……這些都是孕育在夢(mèng)的琥珀中的愛(ài)國主義精神。
愛(ài)國主義是一種崇高的情感，對我們個(gè)人和國家都必不可少。它是一種綜合的，復雜的情感，包括熱愛(ài)我們的歷史文化，大好河山和我們的人民群眾。在當前的世界逐漸一體化和經(jīng)濟全球化的時(shí)代，更應有自己的民族意識和愛(ài)國主義精神，才能有自己的身份認同，在國際舞臺上有一席之地。我們，作為一個(gè)中學(xué)生，要在內心樹(shù)立起愛(ài)國主義的大旗，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐它。
五千年來(lái)，中華民族用自己的勤勞與智慧抒寫(xiě)著(zhù)中華文明的發(fā)展史。在歷史的的長(cháng)河中，中華文明不斷拓展與豐富，民族精神不斷積淀與升華。我們，作為新時(shí)代的青年，要熱愛(ài)熔鑄滄桑的祖國，用自己的勤勞、智慧、汗水和創(chuàng )造力，使我們偉大的祖國昂首前進(jìn)，躋身于世界強國之林。
教師五四精神傳承有我演講稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
我今天的演講題目是《大力發(fā)揚五四精神書(shū)寫(xiě)無(wú)愧時(shí)代的青春榮光》。
作為新時(shí)代青年，大力發(fā)揚五四精神，必須樹(shù)立報效祖國的遠大志向。
作為新時(shí)代青年，大力發(fā)揚五四精神，必須培育學(xué)思相濟的求知精神�，F在流行一個(gè)詞叫“刷存在感”，但存在感源自哪里？我認為就源于自身的競爭實(shí)力。當今時(shí)代，知識的生產(chǎn)和更新不斷加快，傳播方式也發(fā)生革命性變革，我們一定要始終保持提升能力素質(zhì)的危機感緊迫感，把學(xué)習作為成長(cháng)成才的“源頭水”和“充電樁”，既要多讀有字之書(shū)，也要多讀無(wú)字之書(shū)，注重學(xué)習人生經(jīng)驗和社會(huì )知識，把學(xué)與思更好結合起來(lái)，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，要堅持知行合一，拜實(shí)踐為師，注重在實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦，加強磨練、增長(cháng)本領(lǐng)。
作為新時(shí)代青年，大力發(fā)揚五四精神，必須保持永不懈怠的人生態(tài)度。青年人生之路漫長(cháng)，在成長(cháng)歷程中既有鮮花、也會(huì )有挫折，既有成功、也會(huì )經(jīng)歷失敗，要保持一種積極向上、永不懈怠的進(jìn)取精神......現在我們有些年輕人滿(mǎn)懷夢(mèng)想但缺乏實(shí)現夢(mèng)想的動(dòng)力，渴望成功卻沒(méi)有攻堅克難的勇氣，有的事業(yè)稍有起色就忘記了創(chuàng )業(yè)艱辛。天上不會(huì )掉餡餅，任何成功都是奮斗得來(lái)的。因此，我們一定要保持一往無(wú)前的意志品質(zhì)，善于從挫折中汲取教訓，在壓力下經(jīng)受鍛煉，以永不滿(mǎn)足、勇?tīng)幰涣鞯男袆?dòng)為青春增色、為事業(yè)加分。
青年興則國家興，青年強則國家強。我們要在自己的工作崗位上勇當生力軍，勇做突擊隊，腳踏實(shí)地，理想遠大，努力擔當時(shí)代賦予的責任，用力書(shū)寫(xiě)無(wú)愧時(shí)代的榮光。
我的演講完畢，謝謝大家！
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