大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿優(yōu)秀范文
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿優(yōu)秀范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿優(yōu)秀范文1
親愛(ài)的同學(xué)們：
首先祝賀大家正式跨入了大學(xué)校園，開(kāi)始嶄新的生活。
人生是適時(shí)的需要一些儀式的。今天，是xx年的xx月xx日，請大家把這個(gè)日子牢牢的記住，也許多年以后，你已經(jīng)忘記了院長(cháng)的講話(huà)、忘記了書(shū)記的囑托，忘記了初入大學(xué)的興奮、慌亂、迷惘和喧鬧，但是，不要忘記這個(gè)剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的日子，這是一個(gè)值得紀念的日子。也許十年以后，也許二十年以后，當你們再度聚首，舊事重提的時(shí)候，記住9月4日這個(gè)日子，就在那一天，人文與傳播學(xué)院舉行了20xx級同學(xué)入學(xué)開(kāi)學(xué)典禮，就在那一天，你正式成為了一名大學(xué)生，資料共享平臺
正如涂爭鳴院長(cháng)所講的那樣，成為了廣東商學(xué)院最有文化的人文與傳播學(xué)院的一員，這是一個(gè)值得紀念的日子，這是人生需要的一個(gè)儀式。
來(lái)到這里之前，你們已經(jīng)有了多個(gè)人生的儀式，你們的生日、你們讀小學(xué)的日子、你們讀中學(xué)的日子、還有折磨你、喜悅你，煩惱你、激勵你，讓你悲喜交集的高考的日子。但是除了你們的生日，所有的時(shí)日都沒(méi)有今天這么重要。生日給了你生命，給了你生活和追尋的前提，而進(jìn)入大學(xué)，則是你的重生時(shí)刻，雖然你走入了最有文化的人文與傳播學(xué)院，但是，不意味著(zhù)此時(shí)此刻你就是最有文化的人，只有你們把大學(xué)的路走好了，才能使自己逐漸豐富起來(lái)、文化起來(lái)，做有志向的人、做優(yōu)雅的人，請從現在開(kāi)始，塑造未來(lái)。
同學(xué)們，你們從四面八方來(lái)到這里、從溫暖的家來(lái)到這里、從寵愛(ài)你們的父母身邊來(lái)到這里，我希望你們從今天開(kāi)始，學(xué)會(huì )提問(wèn)。
你們第一個(gè)要問(wèn)自己：我來(lái)這里做什么?
你們，為何而來(lái)?
也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，為上大學(xué)而來(lái)呀�？墒谴髮W(xué)只不過(guò)是人生歷練的一個(gè)驛站，你不可以久留在此，除非你家里有很多的金錢(qián)，支持你一年一年的補考，一直到老。還有的同學(xué)會(huì )認為，考上大學(xué)就算成功了，將來(lái)好歹也能混個(gè)工作，大城市呆不下去了，就逃離北上廣。如果你僅僅是想謀個(gè)飯碗，上大學(xué)是虧本的。我舉一個(gè)例子，多年前我乘出租車(chē)，出租車(chē)司機知道我是大學(xué)教授，就說(shuō)起上大學(xué)不劃算，他算了一筆賬：他認為假如讀大學(xué)學(xué)費四年是三萬(wàn)元的話(huà)，加上生活費、雜七雜八的各種費用，就得七八萬(wàn)元，與其投入四年投入七、八萬(wàn)元，畢業(yè)后又找不到好的工作，就不如投資個(gè)士多店。
我想請你們記住，大學(xué)并不就是一個(gè)職場(chǎng)訓練營(yíng)，也不是培養小商小販的基地，如果你的人生目標是做個(gè)士多店老板，不必來(lái)大學(xué)耽誤時(shí)間。大學(xué)是賦予你們文化知識、培訓你們工作技能，喚醒你們精神力量的地方。在這三個(gè)方面中，最重要的是喚醒你們的精神力量、喚醒你們的自我意識，正如德國教育學(xué)家斯普朗格說(shuō)：教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng )造力量誘導出來(lái)，將生命感、價(jià)值感喚醒。你的老師也許不是改變時(shí)代氣候的人，但他會(huì )告訴你如何適應這個(gè)時(shí)代、他會(huì )告訴你擺脫庸常生活的人生價(jià)值——他教你常識，教你獨立，教你反思;
他讓你不再隨波逐流，讓你學(xué)會(huì )自我救贖。因此，對于獨一無(wú)二的你自己來(lái)說(shuō)，真實(shí)并快樂(lè )的面對自己，接納自己，獲得成長(cháng)，才是大學(xué)階段最重要的主題。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我的建議是：盡快地找到你人生的位置，知道“自己是誰(shuí)”，認真地讀書(shū)學(xué)習、深入的思想討論，執著(zhù)的探索未知的領(lǐng)域，不斷豐富你的精神世界、提升你的人生品質(zhì)。
你們第二個(gè)要問(wèn)自己：我來(lái)這里怎么做?
你們，將如何規劃自己的四年生活呢?
有的同學(xué)經(jīng)歷了黑色的高考，終于到了大學(xué)，覺(jué)得可以松口氣，玩吧，瘋狂的玩。由于中國目前教育體制的問(wèn)題，大學(xué)時(shí)代似乎比中學(xué)輕松了很多，于是很多同學(xué)一進(jìn)大學(xué)，就仿佛小鳥(niǎo)脫離了束縛，忘情的玩耍，談?wù)剳賽?ài)、喝喝小酒、打打游戲、刷刷微博、發(fā)發(fā)傳單、搞搞社團，玩著(zhù)玩著(zhù)大一就過(guò)去了，大二有點(diǎn)覺(jué)醒，又反思了半年，再下半年決心，就大三了。你們要知道，商學(xué)院是兩地辦學(xué)，大三要回到廣州，大部分同學(xué)沒(méi)在廣州生活過(guò)，初來(lái)乍到，真是新鮮的緊，到咖啡廳小資半年，到珠江新城CBD浪漫半年，搖搖頭，大四來(lái)了。大學(xué)的時(shí)光其實(shí)很快的，有一天回憶起來(lái)你們就會(huì )知道，那也許是你們一生中過(guò)得最快的時(shí)間，但是也有可能的是：你僅僅消費掉了四年時(shí)光，而毫無(wú)所成。
所以，我的建議是：從此刻開(kāi)始，就給自己一個(gè)規劃。我們接下來(lái)會(huì )有各個(gè)專(zhuān)業(yè)的教育，還有專(zhuān)業(yè)導論課程，希望大家規劃好自己四年的步伐，有明確的目標、專(zhuān)一的方向，德國哲學(xué)家、美學(xué)家萊辛說(shuō)：“走得最慢的人，只要他不喪失目標, 也比漫無(wú)目的奔跑的人走得快�！� 千萬(wàn)不要喪失自我，什么都想要，搖擺不定，猶豫之間，時(shí)光已過(guò)。
大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿優(yōu)秀范文2
夢(mèng)想如詩(shī)，高亢低沉，聆聽(tīng)，動(dòng)聽(tīng)悅耳;
未來(lái)似花，光彩奪目，咋看，心曠神怡;
大學(xué)如畫(huà)，艷彩濃淡，感觸，耀眼輝煌。
今天站在這里，我帶著(zhù)感悟、帶著(zhù)憧憬，希望能和你們一起見(jiàn)證我的勇氣，見(jiàn)證我的夢(mèng)想，以此表達我內心深處的那份對大學(xué)的感情，那份執著(zhù)與追求。
荏苒時(shí)光，歲月痕跡。不知道走過(guò)了多少個(gè)春秋，也不知道徜徉了多少個(gè)冬夏。曾經(jīng)的我，一面奮筆疾書(shū)于題海，一面展望未來(lái)大學(xué)生活方向;也曾幻想考上理想大學(xué)的場(chǎng)景，也曾奢望美好大學(xué)里澎湃而來(lái)的生活。時(shí)而大學(xué)生活的字眼，總會(huì )在懈怠的一瞬間充斥著(zhù)我的大腦。有人說(shuō)大學(xué)生活是絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活卻是無(wú)聊孤寂、浪費時(shí)光的。但是，我希望我的大學(xué)是充實(shí)的，是繽紛多姿的。我也只相信我會(huì )眷戀這一首唯美的詩(shī)歌，一輩子都無(wú)法重新書(shū)寫(xiě)的瀟灑小說(shuō)。
過(guò)去的路途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡歌笑語(yǔ)，或是幸�？鞓�(lè )，這都已成為永遠逝去的記憶，何不拋開(kāi)過(guò)往?擺在我們面前的，有新的老師，新的同學(xué)，還有新的夢(mèng)想。面對這一切，我始終時(shí)刻準備著(zhù)，我會(huì )整裝待發(fā)，迎接新的學(xué)期，感受新的開(kāi)始!
在座的同學(xué)們，請大聲的`告訴我，曾經(jīng)的你們也是否幻想到了自己的大學(xué)?我以為，大學(xué)是一幅書(shū)卷般空白的畫(huà)面，而那大學(xué)生活便是你手中的彩色筆和調色盤(pán)，你可以播種希望，點(diǎn)綴夢(mèng)想，也可以信手涂鴉，用智慧和熱情描繪出你自己的七彩未來(lái)。無(wú)論這幅畫(huà)卷是青春激揚，還是提筆書(shū)寫(xiě)的自信剛強，正當四年時(shí)光，飛逝離去的時(shí)侯，我們每一個(gè)新生會(huì )是教育家，會(huì )是藝術(shù)家，都將收獲各自的風(fēng)采，擁有屬于自己，最美麗的畫(huà)卷。
我贊嘆“吹盡狂沙始到金”的不屈毅力，我深信“直掛云帆濟滄�！钡陌寥挥職�，迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，感受人生中的花花世界，一句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�，我會(huì )堅信一分耕耘，一份收獲，一句“天行健，君子以自強不息�！蔽視�(huì )奮發(fā)努力、勇往直前。直到迎來(lái)收獲的那一天。
如今，我成長(cháng)在這片肥沃的土地上，盡情用我的生命書(shū)寫(xiě)著(zhù)屬于我的夢(mèng)想旅途，我會(huì )在路旁留下微笑，留下歌唱，為每一個(gè)努力追求的人助威吶喊，其中也為自己，為自己，實(shí)現夢(mèng)想!我會(huì )跟著(zhù)飛奔的時(shí)間老人，等待和藹可親的他，在回眸的一瞬間賜予我成長(cháng)的詩(shī)篇!美好的未來(lái)，沒(méi)有理由不走下去，我一心希望我的大學(xué)，有一個(gè)動(dòng)人的開(kāi)場(chǎng)，充實(shí)的過(guò)程，完美的謝幕!我始終相信夢(mèng)的遠方就是天堂!
大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿優(yōu)秀范文3
大家早上好。我是植物病理專(zhuān)業(yè)xx級碩士新生，我叫袁月。很榮幸能作為研究生新生代表在這里發(fā)言。
在這個(gè)驕陽(yáng)似火的九月，我們相聚在華南農業(yè)大學(xué)的校園，用火一樣的熱情去迎接即將來(lái)臨的新挑戰。請同學(xué)們環(huán)視下自己身邊的人，他們就是在考研大戰中與你并肩作戰的戰友�；厥淄�，那個(gè)蟬鳴聒噪的午后，堅守在書(shū)桌旁伏案苦讀的我們;那個(gè)月明星稀的夜晚，獨自走在回宿舍路上的我們;那個(gè)寒風(fēng)凜冽的清晨，斷然鉆出溫暖被窩的我們……考研磨練了我們的意志，堅定了我們的信念，讓我們對人生有了新的感悟。
曾經(jīng)我們還在考場(chǎng)為自己的理想而拼搏，現在我們?yōu)榱藢?shí)現夢(mèng)想聚在一起。來(lái)到了華南農業(yè)大學(xué)，來(lái)到了資源環(huán)境學(xué)院。這里有深厚的文化底蘊和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，有一位位德高望重的老先生，也有一批批年輕有為的青年教師，更有如家人般溫暖的老師和同學(xué)。多年來(lái)學(xué)院在學(xué)術(shù)科研上碩果累累，向社會(huì )各界輸送了大批的優(yōu)秀人才。三年的研究生生活轉瞬即逝，我們一定要好好珍惜這良好的學(xué)習氛圍，無(wú)論嚴寒或酷暑任何的困難都不停歇我們求知的腳步。
20xx年是中華人民共和國的xx年華誕，中華崛起，祖國富強，讓我們倍感驕傲。也讓我感受到青年人肩負的社會(huì )責任。親愛(ài)的同學(xué)們雖然我們來(lái)自五湖四海，但現在我們有了一個(gè)共同的名字——華農人。讓我們在這里，和睦相處，認真學(xué)習，刻苦鉆研，自立自強。讓我們發(fā)揚華農人“篤學(xué)明德、躬行踐履、建業(yè)自強、求精圖新”的丁穎精神，成長(cháng)為有知識有擔當的青年，一同承擔起振興中華的重任。
研究生的學(xué)習生活是艱苦的，嚴謹的，也不乏快樂(lè )。我們要正確樹(shù)立人生目標，戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，勞逸結合。以我們的實(shí)際行動(dòng)為即將到來(lái)的華南農業(yè)大學(xué)百年校慶獻禮。
最后，以一首歌詞與大家共勉“你是不是像我在太陽(yáng)下低頭，流著(zhù)汗水默默辛苦的工作，我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)”，我們的未來(lái)不是夢(mèng)，祝愿大家都能擁有三年充實(shí)而無(wú)悔的研究生生活!祝愿我們的資環(huán)我們的華農，明天更加美好。謝謝大家。
大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿優(yōu)秀范文4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
踏著(zhù)九月的金色陽(yáng)光，我們邁進(jìn)了臨沂科技學(xué)校的大門(mén)。成了科技學(xué)校的一員，我們倍感自豪。今天，我有幸代表20xxxx級新生在這里發(fā)言，心里無(wú)比激動(dòng)。值此教師節即將來(lái)臨之際，我謹代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了!
來(lái)到這里，我們深深的感謝學(xué)校為我們準備的這個(gè)舒適的校園環(huán)境——可親可敬的老師、熱情活潑的同學(xué)，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場(chǎng)，這里有先進(jìn)的辦學(xué)理念;有甘于吃苦，樂(lè )于奉獻，誨人不倦的師長(cháng);有精神飽滿(mǎn)，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng )新的學(xué)長(cháng)。能融入到這樣的學(xué)習環(huán)境中，是我們每一位新生的幸運。
從現在起，我們將一起度過(guò)寶貴的學(xué)習時(shí)光。我們將一起合作，一起探索，互相幫助，共同提高，同時(shí)，我們還要樹(shù)立明確的學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，從而實(shí)現自己的理想，為班級爭光，為學(xué)校爭光。
今天，我們都站在了新的起跑線(xiàn)上。想讓夢(mèng)想飛揚，便需張開(kāi)翅膀;要讓雄心與智慧閃光，便需把握時(shí)機、放射光芒!踏入臨沂科技學(xué)校的門(mén)檻，便應忘掉曾經(jīng)的輝煌和失意。因為，那只代表了過(guò)去。
——明天從這里出發(fā)!新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、新的希望。
——明天從這里出發(fā)!為了明天，你準備好了嗎?
從今天起，做一個(gè)自信的人，勇往直前，讓老師同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻都能看到我們自信的身影;
從今天起，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，心情的愉快定會(huì )使我們閃現出智慧的光芒，讓一個(gè)個(gè)困難迎刃而解;
從今天起，做一個(gè)開(kāi)心果，一個(gè)讓大家都快樂(lè )的人，爸爸媽媽因我們而自豪，老師同學(xué)因我們而快樂(lè )……彈指一揮間，真心希望我們都能學(xué)有所成。我代表新生決心做到以下幾點(diǎn)：
一。在思想上，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身思想覺(jué)悟，努力提高自身素質(zhì)。
二。在學(xué)習上，拼搏奮進(jìn)，努力學(xué)好每門(mén)功課，掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。
三。在生活上，模范遵守校規校紀，嚴格要求自己，從點(diǎn)滴做起，從小事做起。
同學(xué)們，我們既然選擇了臨沂科技學(xué)校，就不怕風(fēng)雨兼程，我們會(huì )一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺階，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情。讓我們用智慧和勇氣去開(kāi)拓進(jìn)取，去描繪我們無(wú)悔的青春，去書(shū)寫(xiě)臨沂科技學(xué)校新的輝煌!
我的發(fā)言完畢!謝謝大家!
大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿優(yōu)秀范文5
縱觀(guān)地圖，長(cháng)城內外五湖四海，卻尋覓不到此刻腳下的那寸土地。
穿梭人群，熙熙攘攘腳步匆忙，猛然回首卻不見(jiàn)走過(guò)的路在何方。
無(wú)論是在時(shí)間還是空間上，我們只是一個(gè)渺小的個(gè)體，可是我們是一群心比天高的孩子，一群新世紀的大學(xué)生，這本是一個(gè)別人垂涎欲滴，而我們可盡情揮灑的資本，但你可清楚，以怎樣的速度來(lái)符合這世界變化的腳步。
當我們自豪于中國五千年的悠久歷史和燦爛文化之時(shí)，可曾看到當今貌似和平發(fā)展的年代是怎樣一種刀光劍影，暗流洶涌。過(guò)去已然已經(jīng)過(guò)去，無(wú)論你是乘著(zhù)風(fēng)火輪還是拿著(zhù)芭蕉扇走進(jìn)大學(xué)的門(mén)檻，這里是重新的開(kāi)始，最基本也是最重要的問(wèn)題便是如何生存。生存不僅僅是活著(zhù)，它更是一種完全意義上的存在。在一個(gè)集體中，你一定要讓每一個(gè)人都注意到你的存在才是生存下來(lái)了。在這樣一個(gè)人才濟濟的大學(xué)校園，平庸的隊伍也是非常的龐大，手握空氣，豪賭一把，有膽量充分彰顯自己的個(gè)性和眾多人區別開(kāi)來(lái)。哪怕是要面對”木秀于林，風(fēng)必摧之“的危險。
優(yōu)勝劣汰，適者生存，這就強調我們應具有強烈的競爭意識和開(kāi)拓精神。新時(shí)代的大學(xué)生已然不是順其自然，隨遇而安的一代，什么時(shí)候順氣自然，差距就在什么時(shí)候悄然拉開(kāi)�？纯凑麄�(gè)人類(lèi)文明發(fā)展史，其實(shí)就是一部逆其自然史。如如果拿破侖順其自然，法國科西嘉島將再多個(gè)破落貴族才符合邏輯，怎么可能有法蘭西第一帝國。
把競爭意識根植于心，那是一種無(wú)形的力量，推著(zhù)我們不斷前進(jìn)。盡管荊棘刺藤遍地蔓延，我們是沖天喬木豪邁問(wèn)天。有波起浪涌潮漲潮落，頑石絕縫勇綻綠，風(fēng)口浪尖敢爭流。這才是我們的本色。
生命的活力在于它的彈力，而大學(xué)的生命彈力是對世界整體的自由接納和自主反應。在這樣一個(gè)兼容并蓄的空間，每個(gè)大學(xué)生更應把自己從自我中抽離出來(lái)，站在一定的高度開(kāi)闊事業(yè)，把握整體，而閱讀是最重要的途徑之一。閱讀可以達到精神成熟與知識廣博雙贏(yíng)。
青年人的眼光還很稚嫩，不免產(chǎn)生誤差，誤以為出身、財富、文憑、機會(huì )使有的人超乎一般，其實(shí)歷盡滄桑之后才知道最重要的是自身生命的質(zhì)量。一個(gè)人的生命經(jīng)歷是有限的，我們想超越年齡的限制，達到一種精神的成熟，這便要在閱讀中尋找答案。時(shí)代的發(fā)展使每門(mén)專(zhuān)業(yè)的內在結構和外部界限發(fā)生了很大的變化，沒(méi)有足夠的整體視野，恐怕連專(zhuān)業(yè)也很難學(xué)好，這要求用通識教育來(lái)克服狹隘性與被動(dòng)性。聰明是被動(dòng)的適應，智慧是主動(dòng)的超越，不斷地追求知識與真理，豐富頭腦，開(kāi)闊視野，這樣才會(huì )有立足之地。
進(jìn)入大學(xué)校園，我們學(xué)的第一必須課就該是生存。每一次挑戰都會(huì )意味著(zhù)身心的痛楚，我們接納成功后的情緒亢奮海闊天空舍我其誰(shuí)，也接納失敗后的黯然神傷天塌地陷無(wú)處逃遁，以達到一種成熟，一種”暮色蒼�？磩潘�，亂云飛渡仍從容“的成熟。在大學(xué)這樣廣闊的發(fā)展空間，我們豪氣不減、壯志不已，長(cháng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍!
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