關(guān)于堅強的演講稿（通用14篇）
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們使用上演講稿的情況與日俱增，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的關(guān)于堅強的演講稿，希望對大家有所幫助�！�
堅強的演講稿 篇1
常言道：“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男�！敝袊鴼v史上的無(wú)數事實(shí)已充分證明了這一點(diǎn)。一個(gè)人適當地經(jīng)受一些磨難，對于其自身的成長(cháng)和事業(yè)的成功都是有幫助的。
磨難有兩種情況。一種是來(lái)自外部，這是自我無(wú)法預料的。如，某個(gè)突發(fā)事件導致自然環(huán)境、社會(huì )環(huán)境以及家庭環(huán)境的突變；或外部的巨大打擊，使人的身心遭受?chē)乐貍Φ�。這也就是人們常說(shuō)的逆境。逆境有利于砥礪人們的堅強品格，有利于磨練人們的意志。當然也會(huì )使一些意志薄弱者失去信心，自暴自棄，從此一蹶不振。還有一種磨難是來(lái)自?xún)炔�，即自我磨難，這是人自覺(jué)地、有意識地給自己施加壓力，自找“苦”吃、找“罪”受的過(guò)程。對于處在“順境”中的人們，應當加強自我磨難，這是自我修養的重要步驟，有利于磨練出堅強的意志品質(zhì)，為事業(yè)的發(fā)展打下基礎。
在現代社會(huì )中成長(cháng)起來(lái)的孩子，由于從小受到家長(cháng)的精心照料、全心呵護，很少體驗到生活的艱辛。有些家長(cháng)只讓孩子專(zhuān)心讀書(shū)，其他的事全都包辦，從各個(gè)方面盡量滿(mǎn)足孩子的要求，一切為孩子著(zhù)想，不肯讓孩子受一點(diǎn)地委曲�？墒�，人生的道路還很長(cháng)，難免會(huì )遇上大風(fēng)大浪，會(huì )碰到艱難困苦。如果不從現在開(kāi)始有意識地磨練意志，進(jìn)行吃“苦”磨練，那么，他們長(cháng)大后就很難適應社會(huì )，無(wú)法經(jīng)受生活的考驗。今日的短視，將會(huì )導致明日的苦難。我們今天的磨難、吃苦，是為了將來(lái)少吃苦或不吃苦。說(shuō)白了，就是將來(lái)遇到苦也不覺(jué)苦，能以堅定的信念、頑強的意志、樂(lè )觀(guān)的精神去迎接任何風(fēng)浪的沖擊。
俗話(huà)說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！敝挥袕娜粘Ｉ钪械狞c(diǎn)滴小事做起，不斷磨練自己的意志，經(jīng)得住困難的考驗，才能錘煉出百折不撓的精神，才能使自己在突發(fā)事件中沉著(zhù)冷靜，有較強的應變力和心理承受力。
尤其是如今生活在現代都市里的孩子們，優(yōu)越的生活條件使他們失去了經(jīng)受艱苦環(huán)境磨練的機會(huì )，使一些人的意志松懈、性格懦弱、經(jīng)不起風(fēng)雨。孟子說(shuō)：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！弊鳛橐粋�(gè)生活在“順境”中的人，決不應當使自己滿(mǎn)足于現實(shí)；停滯在安樂(lè )之中。盡管目前我們不需要花太多的精力去戰勝惡劣的環(huán)境，但我們必須花很大的精力去戰勝自己、去戰勝存在于自身內部的困難，如懶惰、散漫、貪玩、任性。管不住自己、怕吃苦。沒(méi)主見(jiàn)、愛(ài)著(zhù)急等不良性格特征。其實(shí)，日常學(xué)習和生活中的許多看似平常的小事，也都需要有意志來(lái)完成。
我們每天都在生活、學(xué)習和工作，因而，自我磨難就要從日常生活的具體小事做起。三國時(shí)劉備說(shuō)過(guò)一句名言：“勿以惡小而為之。勿以善小而不為�！边@兩句話(huà)告誡我們，日常生活小事不可忽視。首先，由小可以見(jiàn)大。一個(gè)人的精神境界和思想品質(zhì)往往可以從小事中表現出來(lái)。其次，由小可以變大。大事往往都是從小事演變而來(lái)的。俗話(huà)講；百丈之臺起于一石，千里之堤潰于蟻穴。積少可以成多，量變可以引起質(zhì)變。所以，小學(xué)生要磨練堅強的意志，必須從日常生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。
第一，在日常生活中，要鼓勵自己戰勝自我，超越自我。
要自覺(jué)地克服自身存在的每一個(gè)缺點(diǎn)、錯誤，彌補每一個(gè)不足。如：學(xué)習上的被動(dòng)性、生活中的懶惰思想、極強的依賴(lài)感和沒(méi)有耐心等。
第二，要多參加一些力所能及的勞動(dòng)，最好是一些較為艱苦的勞動(dòng)。
培養生活的自理能力，堅持自己的事情自己做，包括洗衣、做飯、打掃衛生等。當遇到困難時(shí)，不要急于找他們幫忙，而是要認真思考，爭取自己解決。
第三，在學(xué)習中經(jīng)常定出新的發(fā)展目標，執著(zhù)地追求。
每天都有嚴格的作息時(shí)間并認真執行，持之以恒，堅持不懈。當有外力吸引時(shí)，你仍能按照原來(lái)的計劃完成學(xué)習任務(wù)，以此鍛煉自己的毅力。
第四，每天堅持體育鍛煉，特別是進(jìn)行一些運動(dòng)量大的鍛煉。
在酷暑、嚴寒時(shí)，仍堅持到戶(hù)外練習，也可以練習長(cháng)跑、冬泳、洗冷水澡等。
第五，當遇到學(xué)習上的失敗、生活上的失意或人際關(guān)系的不和諧時(shí)，千萬(wàn)不要灰心，要把這些暫時(shí)的困難當作是對自己的考驗。
要認真分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，正視現實(shí)，認識自己。如果是自己的錯誤，就要勇敢地承認，并接受別人的批評。把挫折作為一種新的動(dòng)力，鼓起勇氣，克服困難，繼續前進(jìn)。當你走出這片低谷之后，會(huì )突然發(fā)現自己又來(lái)到了一個(gè)新的境界。
當然，日常生活中的小事還有很多，只要你增加了自我磨練的意識，就能夠自覺(jué)地加以鍛煉。特別是先從上述幾為面入手。一定會(huì )有所收獲，一定會(huì )成為生活的強者。
堅強的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
兒時(shí)的我，曾經(jīng)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑘詮娛鞘裁�？”媽媽總是微笑�?zhù)回答：“堅強就是不怕困難，微笑面對困難，輸得起，當然也贏(yíng)得起！”這時(shí)，我會(huì )似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。而現在，我真的體會(huì )到了堅強的意義。
這件事就發(fā)生在今天，我們學(xué)校舉行“牽手美文，經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，我激動(dòng)不已。
前幾天，我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，早已躍躍欲試。經(jīng)過(guò)老師的選拔，我和我的幾個(gè)朋友被選為領(lǐng)誦。我心中無(wú)比自豪！排練時(shí)，同學(xué)們都很認真，都拿出自己的表現，只想為班級爭光，盡自己的一份力！
活動(dòng)這天，同學(xué)們都精心準備著(zhù)。正式表演了，大家都拿出自己的朗讀水平，展示自己的才華！
朗誦完畢，同學(xué)們都信心滿(mǎn)滿(mǎn)的以為第一名非我班莫屬�？墒�，比賽結果出來(lái)后，卻事與愿違，我們班是全六年級中分數最低的一個(gè)班級。這消息宛若一道晴天霹靂，重重地劈到我們的頭頂上。我們的希望徹底破滅，人一下就像從天堂墜入到地獄，那種失望的感覺(jué)真的無(wú)法形容！
我放聲大哭，我的朋友們也哭了。我們怎么也不愿相信這一痛苦的事實(shí)�？墒�，又有什么辦法呢？除了無(wú)奈與絕望，我們只剩下無(wú)盡的悲傷與痛苦……
這時(shí)，老師把我們叫到跟前，心痛的對我們說(shuō)：“孩子們，別哭了！咱們雖然輸了，但在老師的心中，你們永遠是最棒的！我們重在參與，我們享受的是這個(gè)過(guò)程！結果對我們來(lái)說(shuō)無(wú)所謂！咱們要贏(yíng)得起，也要輸得起！你們懂了沒(méi)有？”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師的這番話(huà)，讓我恍然大悟“：是呀！在漫漫的成長(cháng)道路上，人生怎么可能一帆風(fēng)順呢？我要贏(yíng)得起，也要輸得起！在摔倒的地方再重新站起來(lái)，朝著(zhù)理想的目標前進(jìn)！”在這一刻，我學(xué)會(huì )了堅強！
學(xué)會(huì )堅強！
我們要學(xué)會(huì )堅強！我們不可以這么膽小，我們以后的路還有很長(cháng)，我們不可以在這里半途而廢，我們不需要別人的可憐，我們有我們自己來(lái)可憐自己。
我們要學(xué)會(huì )堅強！我們是新中國，我們是未來(lái)的希望，我們在國旗下宣誓，我們要堅強！我們不可以放棄，至少為了我們的祖國。
我們要學(xué)會(huì )堅強！我們不能一直生活在別人的世界里，我們不能依賴(lài)別人，我們要靠自己，我們有自己的生活，我們要學(xué)會(huì )自立，因為我們有自己獨特的性格。
學(xué)會(huì )堅強！
我們要學(xué)會(huì )堅強！在未來(lái)的路上，會(huì )有很多挫折，我們不能就此放棄，我們要走自己的路，可是你并不孤獨，要知道，你，并不是一個(gè)人，有那么多的朋友在支持你，來(lái)吧，加油！
我們要學(xué)會(huì )堅強，如今的社會(huì )上，也許有很多人很多事都不如你意，可是你不能放棄，我們要樂(lè )觀(guān)面對生活，要知道有一個(gè)有一句話(huà)是這么說(shuō)的：偉大的心胸，應該表現出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來(lái)應付一切的不幸。是��！我們要堅強！
學(xué)會(huì )堅強！
我們不能這么懦弱，要知道，有那么多革命烈士為了新中國拋頭顱灑熱血，不能在我們這一代的手里攜手供讓?zhuān)覀円獔詮�，我們不能辜負了那些革命前輩，我們不能放棄，加油�?/p>
我們一定要“學(xué)會(huì )堅強”！
堅強的演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
這個(gè)暑假，我們家的苦瓜給我上了一課。
今年年初，奶奶在我們家半露天的閣樓上撒下了苦瓜和其他一些植物的種子，然后天天澆水，中間還施過(guò)幾次肥，但這些植物只是病怏怏地慢慢悠悠向上爬，根只是浮在表面上，莖也只有一根食指那樣粗，所以基本上沒(méi)結過(guò)什么果實(shí)。
要過(guò)暑假了，我們全家都要搬到西邊的房子去住，奶奶也要回肥城了，于是這些植物只能一星期回來(lái)澆一次水。有一次，姐姐算了一筆賬，一周來(lái)回乘公交車(chē)去澆水價(jià)格太昂貴了，一個(gè)果實(shí)生長(cháng)到成熟需要好幾周，這樣算下來(lái)，結出來(lái)的全都成了“金”果子。于是，我們一致決定讓這些植物自生自滅，不再去澆水。
烈日炎炎，幾周來(lái)一共下過(guò)幾場(chǎng)雨。當我們準備開(kāi)學(xué)又回到東邊的時(shí)候，黃瓜已經(jīng)干枯得連原來(lái)的模樣也看不出來(lái)了，豆角絲瓜還有茄子也都已經(jīng)奄奄一息了，可令我們沒(méi)想到的是，堅強的苦瓜卻已爬滿(mǎn)墻頭，郁郁蔥蔥，生機勃勃，果實(shí)沉甸甸的掛了一串兒。真是不可思議!
在順境中“嬌生慣養”的植物，根只能浮在表面上;而在烈日下生存的苦瓜，學(xué)會(huì )面對逆境，根部已經(jīng)很發(fā)達，具有很好的貯水能力，果實(shí)自然也多。
在逆境中成長(cháng)。
堅強的演講稿 篇4
在我開(kāi)始今天的演講之前，我想跟大家分享這樣一個(gè)故事。
1968年，在墨西哥城奧運會(huì )上，一位坦桑尼亞選手艾赫瓦里在參加馬拉松比賽的過(guò)程中不幸受傷，在他跑到19公里處時(shí)很意外的被旁邊的選手擠倒在地，正當他要爬起來(lái)的時(shí)候，又遭到后面選手的踏傷。他忍著(zhù)劇痛，拖著(zhù)被踩穿孔的膝蓋和脫臼的肩膀，堅持又跑到體育場(chǎng)內。所有人都以為這位選手已經(jīng)在半途放棄比賽了。但是當他拖著(zhù)流血的傷腿一瘸一拐地最后一個(gè)人跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，出現在人們面前時(shí)，數萬(wàn)人的會(huì )場(chǎng)，全場(chǎng)肅穆，全場(chǎng)觀(guān)眾起立，雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。那是一個(gè)感人至深的場(chǎng)面。雖然此時(shí)離槍響已經(jīng)近4個(gè)小時(shí)了，天色也漸漸暗淡下來(lái)，但人們仍然向這位勇士表達了他們最崇高的敬意。賽后當他被記者問(wèn)及為什么不索性退出比賽！是什么力量在支撐著(zhù)你沖向終點(diǎn)時(shí)，艾赫瓦里笑了笑，說(shuō)出了那句撼世名言：
“最強的肌肉是我的心�！�
他的名字和這句話(huà)從此成為奧運史上的一個(gè)精典。
相信大家聽(tīng)完這個(gè)故事后，內心都會(huì )有所震撼，震撼生命的強大，更震撼的可能就是他的那句話(huà)：“最強的肌肉是我的心”
當我讀完這篇文章時(shí)，給我的第一感覺(jué)是，這個(gè)艾赫瓦里太固執了。怎么可以拿自己的生命開(kāi)玩笑。他的家人會(huì )有多為他擔心。但后來(lái)我發(fā)現，我的理解是錯的。我更應該去了解的是他內心的想法，他曾這樣說(shuō)道:“我的祖國派我到這里是要我完成比賽�！钡拇_，他的任務(wù)是
要盡自己最大的努力完成比賽，他的想法就是這么簡(jiǎn)單，而就是因為這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的想法，創(chuàng )造了他今天的偉大。他不是演員，不需要浮夸的修飾，他只是個(gè)普通的馬拉松選手，他在自己平凡的人生舞臺上鑄就了一個(gè)不平凡的畫(huà)面。
其實(shí)，生活對我們來(lái)說(shuō)，本身就是一部戲，在自己心里，自己就是主角。這部人生戲不能彩排，更不能重排，故事的劇情更不是按著(zhù)自己的意愿來(lái)的，所以，你要想演好這部戲，不是你說(shuō)了算，也不是我說(shuō)算，更不是張藝謀算，唯心點(diǎn)的說(shuō)，是老天爺說(shuō)了算，既然來(lái)了，我們就得堅強，無(wú)論發(fā)生了什么，碰到了什么，都得如此。因為我們只有一條路走下去。別無(wú)選擇。我們要自信，自信的去面對世界上任何的事情。要學(xué)著(zhù)給自己臺階下，適當時(shí)候還得有阿Q精神安慰法，總之，我們要積極面對，讓自己開(kāi)心，快樂(lè )才是我們真正需要做的。
堅強的演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是一個(gè)會(huì )為了一只小鳥(niǎo)的過(guò)世而悲傷的人，我是一個(gè)會(huì )為了一次離別而痛苦流涕的人，我是一個(gè)會(huì )為了一句不經(jīng)意的話(huà)而懺悔惱怒的人，這就是我——一個(gè)軟弱無(wú)能的人。
我知道，在這個(gè)弱肉強食的社會(huì )，要想有生存的一席之地，就必須變得堅強，要想成就事業(yè)，就必須能夠看開(kāi)這個(gè)世界，要想承擔起責任，就必須成為果斷的人。這是一個(gè)社會(huì )、一個(gè)時(shí)代、一個(gè)地區對一個(gè)人的要求。
我知道想在蕓蕓眾生中生存，就要變得堅強，就要能夠承受挫折的打擊，就要敢于挑戰一切面前的事物和困難。
我知道，在這個(gè)五彩繽紛的社會(huì )有著(zhù)各色各樣的人，有各種各樣的事。在這個(gè)無(wú)奇不有的大千世界中，在這個(gè)布滿(mǎn)了愛(ài)與恨情愁的大千世界中，在這個(gè)隱藏著(zhù)無(wú)數個(gè)玄機的大千世界里，我迷惘了，我脆弱的身軀是經(jīng)不起這魔鬼般的考驗的，我弱小的軀體上已經(jīng)全是傷痕，找不到解藥，受傷的心怎么愈合，我開(kāi)始痛恨這個(gè)世界，我開(kāi)始厭倦這個(gè)世界，我開(kāi)始反感這個(gè)世界。我發(fā)誓，我要變得堅強，因為我知道想要成就偉業(yè)的人必須堅強，因為我知道天將降大任于世人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。因為我知道，在努力的過(guò)程中，是必然要有困難和挫折的，所以我要變得堅強。
當我努力做事情的時(shí)候，我發(fā)現我需要變得堅強，當我陷入是非的時(shí)候，我發(fā)現我需要變得堅強。
我不要做一個(gè)會(huì )為一只小鳥(niǎo)的過(guò)世而悲傷的人，我不要做一個(gè)為了一次離別而痛哭流涕的人，我不要做一個(gè)會(huì )為了一句不經(jīng)意的話(huà)而懺悔、惱怒的人。
我要做一個(gè)堅強的人，我要學(xué)會(huì )堅強，我要變得堅強，因為我需要堅強。
讓我變得更堅強吧!
堅強的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
鷹若沒(méi)有殘忍的換骨，如何稱(chēng)霸天空?雪蓮若沒(méi)有苛刻的環(huán)境，如何傲然挺立?金剛石若沒(méi)有嚴酷的鍛煉，如何金石為開(kāi)?同樣，人也是如此。正所謂：逆境出人才。
中國古代的大量文學(xué)著(zhù)作無(wú)不是其作者在逆境中得到的。周文王淪為階下囚而寫(xiě)《周易》，孔子仕途失意而著(zhù)《春秋》，司馬遷宮刑受辱而成《史記》，屈原被流放而作《離騷》，左丘失明而厥《國語(yǔ)》，韓非子困于秦國而鑄《說(shuō)難》……若他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)逆境的磨礪，如何給后人留下如此豐厚的文學(xué)財富?
藝術(shù)創(chuàng )作何嘗不是呢。貝多芬，一個(gè)當時(shí)處在巔峰位置的音樂(lè )家，卻失去了最為重要的聽(tīng)力，他會(huì )何等的絕望!可是他并沒(méi)有被現實(shí)打倒，而是扼住了命運的咽喉，于是有了《命運交響曲》的誕生。米開(kāi)朗琪羅除了被迫為教皇服務(wù)外，他的每一項工作都會(huì )有卑鄙小人出于嫉恨的的誣告和誹謗，但出于他對藝術(shù)的熱愛(ài)，臨終幾天仍然站著(zhù)塑像……若他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)逆境的磨煉，如何成就永垂不朽的傳世佳作?
除了文學(xué)和藝術(shù)，科學(xué)技術(shù)自然少不了逆境的“過(guò)濾”。居里夫人不顧當時(shí)社會(huì )對女性的歧視，不畏實(shí)驗的艱苦、苛刻和危險，經(jīng)過(guò)四年的努力奮斗，終于從數噸瀝青礦渣中提煉出含量為百萬(wàn)分之一的鐳，打開(kāi)了人類(lèi)對元素的重新認知之門(mén)�；艚�，一個(gè)身患嚴重疾病、幾乎全身癱瘓的人，用堅強的毅力，不僅在科研上取得了成功，還凝結了舉世聞名的科普名著(zhù)《時(shí)間簡(jiǎn)史》，改變了人們的宇宙觀(guān)……若他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)逆境的磨難，如何將一項又一項的科研成果展示給世界?
狂傲的暴風(fēng)雨的放肆，讓海燕在大海上空高傲地飛翔;厚實(shí)的大氣層的摩擦，讓流星在夜空中展示它絢麗的身姿;污濁的淤泥的禁錮，讓菡萏出而不染;堅硬的混凝土的壓力，讓鮮嫩的草芽愈發(fā)的翠綠……
人生在世，不會(huì )一帆風(fēng)順，總有逆境。當我們身處逆境之中，不要畏懼，去爭得成長(cháng)的動(dòng)力，來(lái)創(chuàng )造人生的輝煌!
堅強的演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人的心里都有一個(gè)不一樣的自己，而我，在心底深處的我，是那么的弱小，是那么的微不足道，是那么的經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，只要受到小小的挫折就會(huì )倒退，這就是內心深處的我。難道?這就是真實(shí)的我嗎?不，你大錯特錯啦�，F在我發(fā)現，生活要勇敢去闖，去挑戰。這樣你就可以找到哪個(gè)堅強的自己!
有這樣一種堅強，你們是否認可呢?
我14歲了，初三了。有人會(huì )認為我還小，有人會(huì )認為我不小了，同時(shí)也會(huì )有人認為我已經(jīng)長(cháng)大成人啦!面臨各科的學(xué)習壓力，我會(huì )想：不讀算了，太累了。這初三才剛剛開(kāi)始，怎么可以就能退縮呢?我們語(yǔ)文老師常常說(shuō)一句話(huà)：好的開(kāi)始將是成功的一半!但又回過(guò)頭想想：我有沒(méi)有好的開(kāi)始呢?我到底會(huì )不會(huì )成功?這種問(wèn)題總是圍繞著(zhù)我，所以我被這種問(wèn)題難住了，是我沒(méi)有了自信。我不能倒退，只能前進(jìn)!做什么事都要有目標，不管是什么事，要以相信自己的態(tài)度去完成它，不要半途而廢，這樣你才會(huì )做起來(lái)有興趣。我呢，在一次次理科考試中，分數只那么的少，“我為什么每次都的這么一點(diǎn)分，我實(shí)在上課認真聽(tīng)了啊，是不是我太笨了�！蓖瑢W(xué)們，要相信自己，這種想法是錯誤的，要有自信，要堅強。
堅強這個(gè)詞，不簡(jiǎn)單，能給人動(dòng)力，給人希望。我真沒(méi)想到我如此堅強。你們一定要堅強哦!只有堅強，才能成功，加油咯!
堅強的演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這風(fēng)雨過(guò)后，它沒(méi)有倒下，而是生存了下來(lái)。它那弱不禁風(fēng)的樣子竟挺住了如此強勁的沖擊，這堅強的信念使我不由得反思自己。
那是期中考試前的一個(gè)星期，這周的周練成績(jì)讓我心如刀割，那一個(gè)個(gè)刺目的分數偏偏標在了最顯眼的地方，我仿佛跌入了谷底，再也爬不出來(lái)了。
這些打擊使我漸漸地消極了，我對即將迎來(lái)的大考也沒(méi)了什么信心�；蛟S我也就只能這樣了，這怎么可能會(huì )考好嗎。我心中沒(méi)了底，害怕起來(lái)。就在這時(shí)父親回來(lái)了，他也知道了我的成績(jì)�！耙灰鋈プ咦�?”父親看著(zhù)我，問(wèn)道�！昂冒�!”我也只能有氣無(wú)力的回答道。
父親似乎猜到了我的心理，想出來(lái)讓我散散心，不要那么糾結。我也知道他的好心的�？晌椰F在真心不想出去，只想著(zhù)自己靜一靜�？筛赣H仍強拉我出來(lái)，我也就只好答應了。
出了家門(mén)，外面的景色還是很美的。那時(shí)正值春天與夏天交界之時(shí)，空氣還是涼爽舒適的，那一陣陣風(fēng)刮過(guò)，吹在人身上，把一天的煩惱都吹走，頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)身子都飄飄然了。那棵棵樹(shù)也左右搖擺，“莎莎”的聲響好像在給風(fēng)打節奏。
在看著(zhù)路邊的那些樹(shù)時(shí)，我忽然間發(fā)現了那棵與眾不同的樹(shù)，它不像那么茂盛，那么挺拔，那么高大，但它也佇立于風(fēng)中，長(cháng)得很好。我正好奇時(shí)，父親趕來(lái)開(kāi)口說(shuō)：“這就是我要你看的東西，它就是那棵發(fā)育不好的小樹(shù)�！�
這次我是驚訝了，父親所說(shuō)的小樹(shù)是一棵命運不好看的樹(shù)，它在很小的時(shí)候就已經(jīng)受過(guò)傷，長(cháng)得比別的樹(shù)都慢。在移植過(guò)來(lái)時(shí)，還掛了很長(cháng)一段時(shí)的營(yíng)養液，現在才勉強生存了下來(lái)，但還是殘缺不齊，上頭被人砍過(guò)得樹(shù)輪處毫無(wú)生機，只有雜枝才活了下來(lái)。
我再走近一瞧，那傷口處竟冒了芽，那綠芽只有手指頭大小，或許可以不足為奇�？烧且驗槟莻谔幍木G芽，大樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始成長(cháng)。父親不由感嘆：“誰(shuí)也沒(méi)有想到，這樹(shù)居然又活過(guò)來(lái)了�！�
聽(tīng)罷，我頓時(shí)懂了父親的意思，他這話(huà)的意思。是啊，這樹(shù)正是我的榜樣，我不就像那棵小樹(shù)苗嗎?我正這一個(gè)個(gè)阻礙所困擾，喪失了信心，這怎么可能成功呢。我應像這棵樹(shù)一樣，堅強地活下來(lái)，才能換來(lái)生存的可能啊!
堅強的演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我記得司科特·菲茨杰拉德說(shuō)過(guò)這樣的.一句話(huà)：“如果你足夠堅強，你就是史無(wú)前例的。
那一年冬天，那些事情，那一個(gè)小女孩，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到現在，我還記憶猶新。
那一年的冬天，我背著(zhù)書(shū)包，手里拿著(zhù)一樣東西——試卷，一張只考了六十八的試卷，想起老師的`批評，同學(xué)的嘲笑，我又一次流下了眼淚。我坐在一棵調零的大樹(shù)下的長(cháng)椅子上，看著(zhù)手里的試卷，就這樣的分數，拿回家給父母簽名，唉，不用說(shuō)，又是教訓的話(huà)。
我抬起頭，仰視著(zhù)天空。
朵朵雪花緩緩地飄落下來(lái)，勾勒出一幅美麗動(dòng)人的情景。如此美麗的畫(huà)面��！我不禁這樣想�？墒�，誰(shuí)又能明白我的壓力？我此時(shí)此刻的心情？
手心里的雪花化了，冬天里的花草樹(shù)木也會(huì )凋零，呵，還能出來(lái)嗎？
這時(shí)，我看見(jiàn)遠處的一個(gè)小女孩和其他人玩得正起勁，打雪仗，堆雪人，捉迷藏……，那種天真無(wú)邪的笑容，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感覺(jué)，弄的我心里也癢癢的，好想和他們一起玩。
忽然，那個(gè)小女孩，一不留神，“呯”的一聲摔跤了。我看見(jiàn)了這樣的場(chǎng)面，忍不住想幫她一把，我還沒(méi)有邁出第一步，令我出乎意料的是：她自己連忙爬起來(lái)，一滴眼淚也沒(méi)有落下，而且還微笑著(zhù)繼續玩。那一刻，我驚呆了。
傍晚時(shí)分，我依舊坐在那里。
那個(gè)小女孩忽然想我走來(lái)，走到我面前來(lái)對我說(shuō)：“大姐姐！我剛才聽(tīng)到了你那一句話(huà)，手心里的雪花化……，雖然，我不大明白，但是，你手中的張試卷，雖然考的不理想，但你也不能這么沒(méi)骨氣在這里掉眼淚，既然，你考的出這樣的分數就要對它負責，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，堅強一點(diǎn)�！痹�(huà)畢，對我莞爾一笑，離開(kāi)了。她的話(huà)打動(dòng)了我心中最柔弱的那一處地方，他那倔強的眼神，堅毅，勇敢的性格永遠的刻在了我的心了，她就猶如寒風(fēng)中綻放的梅花。小女孩，謝謝你，是你讓我懂得了堅強。
在生活中，在人的一生中，不可能永遠都是一帆風(fēng)順，有時(shí)會(huì )遇到一些困難和坎坷，當這些東西降臨到自己身上時(shí)，我們應該勇敢的挑戰它，而不是自暴自棄，我相信，人的一生比馬拉松還要長(cháng)，沒(méi)有一個(gè)人是贏(yíng)在起跑線(xiàn)上的，所以，我要努力，戰勝自我，尋找回堅強的自己！
堅強，就是在困境面前不低頭。堅強是一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，我是一個(gè)堅強的人。
去年暑假，我跟媽媽回山東農村的姥姥家，由于正好是一年中最熱的三伏天，農村夏天的環(huán)境很是不好。我于是開(kāi)始效仿農村的小朋友，光著(zhù)背在院子里玩。許多蚊子好像發(fā)現了一塊“新大陸”，對我進(jìn)行猛烈攻擊。不過(guò)幾天工夫，我渾身上下布滿(mǎn)了大紅包，有的地方還化膿了，我渾身奇癢無(wú)比，但在媽媽的鼓勵下，我沒(méi)叫一聲，還忍痛擠出笑容和小朋友玩耍，很多親戚朋友都夸我堅強。因此，我知道了堅強是一種優(yōu)良品質(zhì)。
還有就是不久前，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我得了重感冒，耳朵也不怎么好使了，時(shí)常有“嗡嗡”聲，媽媽說(shuō)這是耳鳴，并急著(zhù)帶我去醫院檢查，但我仍然堅持著(zhù)我的學(xué)業(yè)。上課時(shí)，我努力聽(tīng)講，堅持做筆記，等到第二天放學(xué)時(shí)，耳朵卻好了，我覺(jué)得是我的堅強，讓我闖過(guò)了難關(guān)。
堅強是可貴的、難得的，如果人人都是堅強的，世間任何困難就都能克服了。只有堅強者才能在命運之風(fēng)暴中奮斗！
堅強的演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
這個(gè)暑假，我們家的苦瓜給我上了一課。
今年年初，奶奶在我們家半露天的閣樓上撒下了苦瓜和其他一些植物的種子，然后天天澆水，中間還施過(guò)幾次肥，但這些植物只是病怏怏地慢慢悠悠向上爬，根只是浮在表面上，莖也只有一根食指那樣粗，所以基本上沒(méi)結過(guò)什么果實(shí)。
要過(guò)暑假了，我們全家都要搬到西邊的房子去住，奶奶也要回肥城了，于是這些植物只能一星期回來(lái)澆一次水。有一次，姐姐算了一筆賬，一周來(lái)回乘公交車(chē)去澆水價(jià)格太昂貴了，一個(gè)果實(shí)生長(cháng)到成熟需要好幾周，這樣算下來(lái)，結出來(lái)的全都成了“金”果子。于是，我們一致決定讓這些植物自生自滅，不再去澆水。
烈日炎炎，幾周來(lái)一共下過(guò)幾場(chǎng)雨。當我們準備開(kāi)學(xué)又回到東邊的時(shí)候，黃瓜已經(jīng)干枯得連原來(lái)的模樣也看不出來(lái)了，豆角絲瓜還有茄子也都已經(jīng)奄奄一息了，可令我們沒(méi)想到的是，堅強的苦瓜卻已爬滿(mǎn)墻頭，郁郁蔥蔥，生機勃勃，果實(shí)沉甸甸的掛了一串兒。真是不可思議!
在順境中“嬌生慣養”的植物，根只能浮在表面上;而在烈日下生存的苦瓜，學(xué)會(huì )面對逆境，根部已經(jīng)很發(fā)達，具有很好的貯水能力，果實(shí)自然也多。
在逆境中成長(cháng)。
堅強的演講稿 篇11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
下課鈴聲響起了，同學(xué)們都匆匆的跑到操場(chǎng)上去玩耍，班里就只剩下我一個(gè)人。
我絞盡腦汁的在解決這題數學(xué)題，可是怎樣也做不出來(lái)，碰巧，我們的數學(xué)教師，從我們班走廊經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)班里就剩下我一個(gè)人，她不妨走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)我怎樣不跟其他的同學(xué)一齊去室外走走，我低著(zhù)頭說(shuō)，我做不出這道數學(xué)題，教師聽(tīng)了，很樂(lè )意的說(shuō)，我能夠幫忙你。
我聽(tīng)了急忙的說(shuō)，教師多謝您能幫忙我，可是，我想自我做出這道題，教師說(shuō)，能夠啊，可是你想做出這道題就必須要理解這道題的意思，慢慢的，教師很最新的幫我理解這道題的意思，我一向很笨拙，聽(tīng)不懂，但教師也沒(méi)有罵我一句話(huà)，她只是一向反反復復的講解給我聽(tīng)，因為她明白我理解本事很差，所以她一向反復的講解給我聽(tīng)，我慢慢的，也聽(tīng)懂了很多道理。
教師說(shuō)，你理解了題目意思，此刻就要開(kāi)始做這道題了，我很認真的看著(zhù)題目，最終，我算出這道題的答案，可是，是錯誤的，教師面帶笑容跟我說(shuō)，你這道題答案錯了，但你的格式是正確的，只要你硬著(zhù)頭皮去完成這件事，教師相信你，必須會(huì )成功的，我聽(tīng)了教師這句話(huà)，立刻對自我充滿(mǎn)了百倍的信心，這一次比上一次還要認真，還要仔細，最終，我算出這道題的答案了，教師在一旁也為我高興。
教師，說(shuō)得對，只要你硬著(zhù)頭皮去完成這件事，就必須會(huì )成功。沒(méi)想到我如此的堅強，能硬著(zhù)頭皮闖過(guò)去。
堅強的演講稿 篇12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
堅強的背后是自信，信心。每個(gè)人的背后都有堅強的一面，此刻我也學(xué)會(huì )了堅強，從那一刻開(kāi)始!
大家肯定明白一些運動(dòng)員，比如：劉翔、劉璇等等。大家也明白劉翔是跑步的是人人皆知的事，我也一樣，雖然說(shuō)我是個(gè)女生�？墒�，我也是一樣的，我也是十分的喜歡跑步。我的條件在那里放著(zhù)，教師說(shuō)也能夠參加田徑隊，所以我就參加了田徑隊。
剛剛開(kāi)始的幾天是十分的簡(jiǎn)便，資料也是十分的少。也是讓我們慢慢的適應嘛!可是，到了之后，訓練是越來(lái)越辛苦。像是我這樣的女生還是第一次受到這么大的困難，因為在以前訓練的時(shí)候，也沒(méi)有這么的辛苦的呀!我有點(diǎn)說(shuō)不了了，應為我有信心做好的!有信心。所以我慢慢的堅持下來(lái)了，可是我和我的朋友是一齊練的，可是我為什么那么的脆弱，他們?yōu)槭裁茨敲吹膱詮娢乙惨粯游沂遣粫?huì )放棄的我必須要堅強。
慢慢的我克服了我自我，我也干跟著(zhù)隊伍在一塊練!可是由于我的體制沒(méi)有他們的好，我跟著(zhù)訓練�？墒堑搅俗罱K還是被煞下來(lái)了!雖然我失去了去參加比賽的機會(huì )�？墒�，我還是不會(huì )放棄練習的。
我必須要把我的體質(zhì)給練上去，爭取今年去參加比賽!每個(gè)人都有自我堅強的一面，我在那里堅強。我可服了我自我。我學(xué)會(huì )了堅強。我學(xué)會(huì )了自信。我明白了自信的力量是如此的偉大!如果你們也有堅強的一面，也能夠寫(xiě)出來(lái)，讓大家來(lái)分享。在自我不經(jīng)意的時(shí)候學(xué)會(huì )了堅強。我太高興了!堅強的背后是自信、是信心!
堅強的演講稿 篇13
在災難面前，或許多數人會(huì )選擇迅速逃離，少數人會(huì )選擇舍己救人，不過(guò)經(jīng)過(guò)了這次汶川大地震，大家的觀(guān)念會(huì )就此改變，災難面前我們應該學(xué)會(huì )堅強勇敢地面對，懷有一顆希望的心。
鄒雯櫻，一個(gè)來(lái)自藏族的12歲小姑娘，在地震發(fā)生時(shí)，身為班長(cháng)和學(xué)校少先隊大隊長(cháng)的她，不顧自己生命危險主動(dòng)幫助老師組織同學(xué)撤離，當時(shí)她已經(jīng)跑到了二樓的樓梯口，為了救助其他的同學(xué)，就再也沒(méi)有回來(lái)了!
在災難的面前，我們能像鄒雯櫻那樣不顧自己生命安危救助同學(xué)嗎?
地震中，“最美的微笑”是誰(shuí)的?是一個(gè)名叫唐沁的10歲女孩，她那甜甜的微笑感動(dòng)了所有的人，可誰(shuí)知道她的微笑是忍著(zhù)劇痛的，盡管倒塌的校舍砸斷了她的左腿，輸液管懸在頭頂，可她還是面對著(zhù)鏡頭，燦爛地笑了!
在災難面前，我們能像唐沁一樣忍著(zhù)劇痛露出甜美的微笑嗎?
在汶川地震中年齡最小的救人小英雄——林浩，在地震發(fā)生的那一刻，正走在教學(xué)樓走廊里的他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地。作為班長(cháng)，他表現了與他的年齡不相稱(chēng)的成熟和勇敢，他組織同學(xué)一起唱《大中國》，使同學(xué)們增加了求生的勇氣，因為自己個(gè)小，所以幾經(jīng)努力才從廢墟里爬了出來(lái)，當他看見(jiàn)一位女同學(xué)昏倒在走廊上，就轉身去把那位女同學(xué)背出廢墟交給校長(cháng)，又回到廢墟把另一個(gè)男同學(xué)背了出來(lái)，結果，林浩頭部多處被砸破，左手臂嚴重拉傷。醫生給他檢查完身體后，他拒絕救助站人員幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮步行7個(gè)多小時(shí)，安全撤離到都江堰。
在災難面前，我們又能像林浩一樣忍著(zhù)傷痛將同學(xué)背送到安全地帶嗎?
9歲.12歲.13歲……如花般的年齡，正需要被人呵護的年紀。然而災難當前，這些年幼的孩子，卻用堅強和勇敢，詮釋著(zhù)生命的堅不可摧，閃耀著(zhù)人性的熠熠光輝。
同學(xué)們，我們在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的環(huán)境中學(xué)習、生活，雖然在學(xué)習的過(guò)程中會(huì )遇到許多難題，可是比起他們的痛，他們的苦，我們這些小小的難題又算得了什么呢?我們應該珍惜現在的學(xué)習生活，發(fā)奮努力，克服學(xué)習上的困難，我們更應該像鄒雯櫻、唐沁、林浩一樣把互相幫助的精神和微笑傳遞下去，永遠，永遠.....
堅強的演講稿 篇14
秋風(fēng)漸漸的蕭瑟，天氣漸漸地冷寒，但我們卻無(wú)所畏懼，因為我們始終有一顆堅強的心，為我們戰勝寒冷驅走陰霾。
只有堅強才會(huì )充滿(mǎn)希望，只有堅強才會(huì )堅定我們的信仰，才會(huì )讓我們無(wú)所畏懼，乘風(fēng)破浪奔向我們的理想，創(chuàng )造屬于我們的輝煌。
堅強是懦弱的反義詞，它不但能戰勝懦弱，更能戰勝自我，給我們劈開(kāi)荊棘，把煉獄般的煎熬當成洗禮，經(jīng)受生之痛，死之舞，不失對生活的微笑。
堅強，就是把對生命的眷戀，對美好的向往，轉化成一種信念，一種執著(zhù)，督促我們不斷向前，戰勝前面的一切困難，到達幸福的彼岸。
堅強，讓我們放棄憂(yōu)傷，不再彷徨，迎著(zhù)風(fēng)浪，向著(zhù)我們的夢(mèng)想起航，在孤獨中點(diǎn)亮一盞心靈的燈，指引我們尋找光明。
堅強，是讓我們更好的珍惜親朋，永不放棄，永遠珍惜，用我們堅強的目光堅定他們一顆溫暖的心。
堅強，就是責任，讓我們對工作始終充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)激情，不畏懼困難，把工作完美的做完。
堅強，就是為了讓我們更加珍惜生命，不在孤獨中迷失自己，不在困難中放棄自己，不再失落中找尋自己，體驗困難，在磨難中歷練自己，認知自己，鼓勵自己，在無(wú)常中感知生命本質(zhì)，學(xué)會(huì )寧與安詳，學(xué)會(huì )用樂(lè )觀(guān)的心笑看云起云散花開(kāi)花落。
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