關(guān)于骨干教師競選演講稿范文（通用7篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于骨干教師競選演講稿范文（通用7篇），希望對大家有所幫助。
骨干教師競選演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
我愿做一個(gè)幸福的人，我愿當一名快樂(lè )的老師。
怎樣才是快樂(lè )的老師呢？安定的生活？集中的假期？豐厚的工資？亦或是桃李滿(mǎn)天下的成就感？似乎都是，但——思索，總覺(jué)得有點(diǎn)飄渺。
我是大學(xué)一畢業(yè)就來(lái)到這——所學(xué)校的。當時(shí)學(xué)校初創(chuàng )，從全縣范圍內招收了大量的藝術(shù)生，到處都是一派生機勃勃的景象，于我，仿佛由回到了高中時(shí)代，緊張，還有那么一點(diǎn)欣喜。我想，和這些十五、六的少男少女們在一起，我會(huì )是快樂(lè )的。然而，事情遠沒(méi)有我想像那般美好，這群比我小不了多少的少男少女們除了在藝術(shù)上有些特長(cháng)外，在學(xué)習、為人處事方面讓我傷透了腦筋。我一次次地為他們少得可憐的分數而苦惱，一次次地為他們荒。唐不羈的行為而憤慨，一次次地為他們對老師的無(wú)禮捉弄而流淚。這就是我要的老師的快樂(lè )嗎？
上個(gè)禮拜帶著(zhù)女兒去逛街，遇到了以前教過(guò)的一個(gè)學(xué)生。她現在在商場(chǎng)里賣(mài)服裝，很潮的樣子。她叫我的時(shí)候，我在腦中極力的搜索，最終沒(méi)有絲毫的印象。她告訴我：“當初讀高中的時(shí)候，基礎實(shí)在是太差了，學(xué)習上特別的吃力，所以只能以各種荒。唐的舉動(dòng)來(lái)消耗青春了。其實(shí)，我們也并不是真心為難老師的�，F在想來(lái)，挺對不起老師們的�！闭f(shuō)到這的時(shí)候，我看到她的眼神中帶著(zhù)些愧疚，我知道，那是真的。
于是，我把這些年來(lái)關(guān)于他們的一點(diǎn)一滴都搬出來(lái)。每到春節，都會(huì )有學(xué)生給我發(fā)來(lái)熱情洋溢的祝福，偶爾還會(huì )打來(lái)電話(huà)跟我聊上一會(huì )兒。我不知道，這么多年了，他們還會(huì )記得我的手機號碼。有幾個(gè)學(xué)生，知道我女兒出生了，特意買(mǎi)了些水果、玩具來(lái)看我，一見(jiàn)到我就家長(cháng)里短地說(shuō)個(gè)不停，好像很久沒(méi)見(jiàn)面的姐妹似的。女兒一歲的時(shí)候，我們去照全家福。在影樓工作的學(xué)生硬是打折之后再打折，還說(shuō)要把老師寶寶的照片拍得跟明星似的。無(wú)意間翻出他們當年的畢業(yè)照，竟感覺(jué)那一張張笑臉是那樣的燦爛，那一雙雙眼睛是那樣的明亮。
我是快樂(lè )的，我讓一個(gè)曾經(jīng)讓父母、老師傷透腦筋的孩子，成為了我們共同的驕傲。
現在，我和我的孩子們享受著(zhù)每一天，快樂(lè )著(zhù)每一天�？吹胶⒆觽兡樕蠏熘�(zhù)純真的微笑，在草坪上開(kāi)心地追逐，我快樂(lè )；聽(tīng)著(zhù)孩子們稚嫩的朗朗讀書(shū)聲，在教學(xué)樓久久地回蕩，我快樂(lè )；聯(lián)想著(zhù)孩子們在學(xué)校的各種活動(dòng)中的出彩，我快樂(lè )。在這樣的一個(gè)紛繁蕪雜、物欲橫流的時(shí)代，我守著(zhù)這樣一方純凈的校土，陪伴著(zhù)一批批純潔的心靈，我覺(jué)得，我知足了。
我是一名快樂(lè )的老師，我是一個(gè)幸福的人。
骨干教師競選演講稿2
各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好！
非常感謝領(lǐng)導同事們給我這次參與競爭小學(xué)高級教師職稱(chēng)x級工作崗位的機會(huì )。借此，我本著(zhù)鍛煉和提高的目的走上講臺，之所以競爭是因為我認為自己具有以下優(yōu)勢：在三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了三十多個(gè)春秋，彈指之間，我和無(wú)數的教育工作者一樣把生命最美好的時(shí)光獻給了教育事業(yè)，然而我無(wú)怨無(wú)悔，因為我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心，教師這個(gè)職業(yè)是我一身無(wú)悔的選擇。三尺講臺，使教師照亮了別人也升華了自我。三尺講臺，融進(jìn)的是辛勞，是陶醉，融進(jìn)的是師德，是師魂。
多年來(lái)，清晰地留下一串串我成長(cháng)中的腳�。河趚x年12月來(lái)到xx任教，由于工作的需要又調到xx任教多年。服從學(xué)校安排，處處以大局為重，團結協(xié)助，吃苦耐勞，勇挑重擔，我嚴格遵守學(xué)校的一切規章制度，積極參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習和外出培訓活動(dòng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，教學(xué)中注意多讀書(shū)、多反思、多請教，并聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際，構建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。
多年的語(yǔ)文教學(xué)工作，使我對語(yǔ)文教學(xué)的特點(diǎn)有較深的了解，教學(xué)中，我注重引導學(xué)生學(xué)會(huì )閱讀文本，感悟文章的思想內涵和語(yǔ)言魅力。我還充分運用網(wǎng)絡(luò )資源和多媒體課件輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。教學(xué)中我認真觀(guān)察、了解學(xué)生，針對學(xué)生的不同情況因材施教，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，引導學(xué)生打好堅實(shí)的學(xué)習基礎，走好學(xué)習成長(cháng)的第一步。
工作中，我嚴于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對自己嚴格要求，查找不足，及時(shí)糾正。與老師們和睦相處，對人對事不斤斤計較，以身作則、為人師表，努力做學(xué)生喜歡、家長(cháng)信任、學(xué)校放心的教師。
基于以上原因，我有信心做好小學(xué)高級教師x級崗位的教學(xué)工作。如果競爭不上，我會(huì )服從學(xué)校工作安排，爭取下次機會(huì )。今天，在這里我要感謝所有的領(lǐng)導和老師這三十多年來(lái)給我的幫助和指導。讓我在這個(gè)工作崗位上一步步走向成熟，有了你們的幫助我在各方面才能不斷的進(jìn)步，你們就是我的良師益友�，F在，我還要繼續努力，不斷學(xué)習新的教育教學(xué)理念把我的工作干得更出色。這次競聘小學(xué)高級教師x級崗位，希望各位能繼續支持和鼓勵我。我將以今天為起點(diǎn)，更加努力地工作，教學(xué)上更上一層樓，決不辜負大家對我的信任和培養！為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。
謝謝大家！
骨干教師競選演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家下午好！
我叫，是延津縣豐莊鎮后王莊學(xué)校的一名小學(xué)語(yǔ)文教師。今天我來(lái)競聘的職務(wù)是——延津縣小學(xué)語(yǔ)文骨干教師工作室的首席骨干之職，我之所以來(lái)參加這次競聘，一是我喜歡這份工作；二是我相信自己有能力勝任這份工作，并能把它做好。下面我將從：我的基本情況、我的競爭優(yōu)勢、我的工作目標三個(gè)方面進(jìn)行演講。
首先我來(lái)談一下我的基本情況：
我1996年參加工作，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師，十七年來(lái)，在各級領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，我勤奮努力，刻苦鉆研，認真完成各項本職工作，并且也取得了非常優(yōu)異的成績(jì)：獲得了各方面的榮譽(yù)稱(chēng)號：XX年被評為縣優(yōu)秀教師；XX年被評為縣模范班主任；、又連續獲得鎮先進(jìn)教育工作者；XX年被評為“市級骨干教師”及全國“百佳教師”；XX年，被評為延津縣“十佳教師”；并直接榮獲a卡教師；XX年9月又被評為新鄉市優(yōu)秀教師。
在教育教學(xué)上，我所授的課也多次獲的好評：XX年我到深圳參加全國傳統美德說(shuō)課大賽，榮獲“特等獎”，XX年在市級優(yōu)質(zhì)課評選中榮獲一等獎；XX年我又到四川成都參加全國小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課大賽并榮獲。
在科研、論文著(zhù)作方面，我的兩份科研報告《如何培養學(xué)生的創(chuàng )新能力》和《誦讀經(jīng)典，傳承中華文化》分別榮獲縣級一等獎和市級二等獎；還撰寫(xiě)教育教學(xué)論文多篇，其中一篇在《延津教育》上發(fā)表，一篇在cn刊物《科研創(chuàng )新》上發(fā)表。
通過(guò)以上這些基本情況，大家可以看出我是一名積極上進(jìn)的優(yōu)秀的教師，但我知道這些榮譽(yù)只代表了過(guò)去，對于將來(lái)，它應是更大的動(dòng)力和壓力。這需要我在以后的教學(xué)中，不斷反思、糾正、深入、創(chuàng )新，以便做出更多的成績(jì)，來(lái)回報各級領(lǐng)導對我的支持和信任。
其次，我來(lái)談一下我的競選優(yōu)勢一、精通網(wǎng)絡(luò )。自從XX年開(kāi)始接觸電腦，迄今已有十年的時(shí)間，在這十年的時(shí)間里，我深刻的感受到電腦在生活、工作、學(xué)習中的重要。特別是XX年10月，全縣中小學(xué)各學(xué)科在新浪博客建立了交流平臺后，更讓我受益匪淺，并積極地在
小學(xué)語(yǔ)文博客中發(fā)表文章60多篇。除新浪博客外，我還開(kāi)通校訊通博客，由于它屬于私人管理，所以我對校訊通的管理要遠遠多于新浪博客，到目前為止，我已在校訊通發(fā)表博客163篇，點(diǎn)擊率達到9156次，并時(shí)常關(guān)注校訊通的在線(xiàn)課堂、學(xué)科測評及閱讀樂(lè )園，還經(jīng)常到其他優(yōu)秀老師的空間去做客，的確，網(wǎng)絡(luò )幫助我結識了一大批潛心于教育的同行們，雖然地處天南地北，但我們可以盡情地進(jìn)行網(wǎng)上交流，共同探討教學(xué)過(guò)程中問(wèn)題，共同進(jìn)取、共同提高。
二、我愛(ài)學(xué)習。一個(gè)人從上路、到成長(cháng)、再到成熟，這整個(gè)過(guò)程就是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程，只有不斷的學(xué)習才能不斷的完善自己，提高自己。雖然我現在還不夠優(yōu)秀，但是，通過(guò)學(xué)習，我一定會(huì )越來(lái)越出色！這點(diǎn)請領(lǐng)導放心，只要給我機會(huì )，我一定會(huì )還大家一份驚喜！
接下來(lái)我要談的是我的工作思路：
成立骨干教師工作室的宗旨就是建立一個(gè)共同學(xué)習教育理論、研究教學(xué)方法，交流教學(xué)心得，切磋教學(xué)技藝的平臺。假如我競聘成功，我將從以下幾個(gè)方面做好工作。
1、要加強學(xué)習：盡快熟悉骨干教師工作室的各項業(yè)務(wù)，認真完成上級領(lǐng)導布置的任務(wù)，在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作，永葆一顆進(jìn)取心。
2、要輻射全體：通過(guò)這一交流平臺，充分調動(dòng)每一位骨干教師的工作積極性，有效提高骨干教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平，以點(diǎn)帶面促進(jìn)整個(gè)教師隊伍的建設，進(jìn)而推動(dòng)全縣小學(xué)語(yǔ)文的整體發(fā)展。
3、要體現特色：通過(guò)飛信、qq群、工作室等交流平臺，多與骨干教師溝通，并開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。如：聽(tīng)評課、說(shuō)課、同課異構、送課進(jìn)校、外出學(xué)習、成立友好學(xué)校、友好班級等活動(dòng)，充分挖掘每一位骨干教師的潛力，來(lái)促進(jìn)我縣整體教育水平的提高。
各位領(lǐng)導、各位評委，我相信，骨干教師工作室的成立，定能促進(jìn)我縣全體教師的共同發(fā)展，我更相信，有了這么多積極上進(jìn)的骨干成員的參與，我縣的教育事業(yè)更會(huì )蒸蒸日上、大放異彩！
骨干教師競選演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
今天我能代表全體骨干教師培訓學(xué)員在這里發(fā)言，感到十分榮幸！
來(lái)自全縣求知若渴的學(xué)員們，我們認同于使命，激情于工作，能與一直關(guān)懷著(zhù)我縣教師隊伍建設的各級領(lǐng)導一起相聚在這里，這是我們全體學(xué)員盼望已久的時(shí)刻。
20xx年xx縣進(jìn)修學(xué)校就先后對多名中小學(xué)骨干教師進(jìn)行過(guò)集中培訓，經(jīng)過(guò)培訓后的骨干教師回到他們的工作崗位之后，更加充滿(mǎn)激情地投入到教育教學(xué)中去，如今他們已成為我縣教育行業(yè)的驕傲。
今天，再次舉辦了第二屆小學(xué)骨干教師培訓，我想是為了進(jìn)一步提高我縣教師的教育科研能力，促進(jìn)教師向專(zhuān)業(yè)化自主發(fā)展，發(fā)揮學(xué)科骨干教師的示范輻射作用，推動(dòng)我縣教師隊伍整體素質(zhì)的提高，這是我縣教育委員會(huì )高瞻遠矚的一大舉措，也是各級領(lǐng)導全方位關(guān)懷教育事業(yè)的印證。我們在興奮與感激的同時(shí)，感受最深的還是心頭與肩頭那份沉甸甸的責任。
盡管我們已跨進(jìn)了骨干教師培訓班的大門(mén)，但離真正的骨干教師的距離還有多遠呢?明天當我們離開(kāi)培訓班，我們又會(huì )以怎樣的身份和姿態(tài)去面對對我們充滿(mǎn)期望的教師們呢?我們如何從思想理念、學(xué)習方法、教育教學(xué)方式諸方面完成從“教書(shū)匠”到“名師”的蛻變?我們又如何發(fā)揮輻射作用，帶動(dòng)我縣教師隊伍的整體發(fā)展呢?……一連串的問(wèn)號是各級領(lǐng)導對我們的厚望，是全縣教師對我們的期待，我們只能把這份厚望和期待轉化為學(xué)習、工作中的熱情和原動(dòng)力。
古人說(shuō)得好:“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！蔽覀儗⑹终湎н@次難得的培訓機會(huì )，會(huì )以最高的熱情投入到學(xué)習活動(dòng)中去，按時(shí)出勤，遵守紀律，認真聽(tīng)講，積極討論、及時(shí)完成作業(yè)，不折不扣地完成培訓任務(wù)。同時(shí)也希望能在這富有針對性的專(zhuān)業(yè)培訓中，讓我們學(xué)到更多新理念、新經(jīng)驗，能結合具體的教學(xué)實(shí)際指導和幫助我們找到更適合自己的教學(xué)方法，解決實(shí)際教學(xué)問(wèn)題，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
我們相信通過(guò)培訓，每位成員都將在政治思想、職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識、學(xué)術(shù)水平、教育觀(guān)念、教育教學(xué)能力、教育科研能力等方面有較大幅度的提高。必將促進(jìn)自身業(yè)務(wù)素養和施教能力的進(jìn)一步提升，真正成為教育教學(xué)實(shí)踐的研究者，同時(shí)在教育活動(dòng)中發(fā)揮引領(lǐng)和輻射等作用。我們一定不會(huì )辜負領(lǐng)導的信任和期望，爭取逐步成長(cháng)為具有自己教學(xué)風(fēng)格、科研特色的教育教學(xué)能手。能更好地學(xué)以致用，并在今后的工作崗位上真正發(fā)揮骨干教師的引路作用，為學(xué)校教育質(zhì)量的提高盡更多力，添更多彩，以不辜負各級領(lǐng)導、教師對我們的信任和期望，共創(chuàng )我縣教育事業(yè)美好的未來(lái)。
最后祝領(lǐng)導、老師身體健康、快樂(lè )！祝全體學(xué)員學(xué)有所獲，學(xué)有所得！
謝謝大家！
骨干教師競選演講稿5
尊敬的領(lǐng)導、各位老師:
大家上午好！
在這丹桂飄香的'季節，我們歡聚一堂，聆聽(tīng)領(lǐng)導對我們的關(guān)懷，作為一名普通的教師，已是倍感榮幸，能作為教師代表發(fā)言，表達自己的心聲，更是十分激動(dòng)。近年來(lái)，我勤勤懇懇地履行自己的職責，一直從事班主任、語(yǔ)文、思品等教育教學(xué)工作，雖然取得了一定的成績(jì)，但我不敢絲毫懈怠，因為我深知榮譽(yù)是領(lǐng)導的鞭策和鼓勵，是與同事的支持分不開(kāi)的。因此，我時(shí)時(shí)告誡自己，前面的路還很長(cháng)，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！�
一、加強自身學(xué)習，爭做一名多讀書(shū)，勤思考的教師。
作為一名骨干教師，我深知自己肩上的擔子很重，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績(jì)要突出……在信息快速發(fā)展的今天，不讀書(shū)就要落后，特別是作為知識引領(lǐng)者的老師，不讀書(shū)，就要面臨被淘汰的危險。為加強自身修養，掌握教育理論，更好的勝任工作，為此利用課余時(shí)間我堅持閱讀教育理論和中外名著(zhù)，提高了自己的教育理念。在領(lǐng)導的鼓勵和支持下，我們訂閱了自己喜愛(ài)的教育書(shū)刊《人民教育》、《小學(xué)語(yǔ)文教師》《山東教育》等，并認真研讀，結合教學(xué)實(shí)踐，堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記和教學(xué)反思，并不斷推薦一些好書(shū)給同事們閱讀、討論，和大家一同成長(cháng)，共同提高，為教育教學(xué)增加源頭活水。
二、積極參加教研教改活動(dòng)，努力做一名研究型教師。
素質(zhì)教育的實(shí)施需要我們一線(xiàn)教師的共同參與，教育專(zhuān)家提出的新教育理念，在具體實(shí)施中還有很多的實(shí)際問(wèn)題，需要我們一線(xiàn)教師來(lái)研究和實(shí)施，以此來(lái)證實(shí)新理念的正確性.因此，要做一名好老師，就一定積極參加教研教改。我先后參加了全省的小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓和暑期全市的小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓，走近大師，開(kāi)闊眼界，受益匪淺。我把學(xué)來(lái)的知識大膽運用到教學(xué)實(shí)踐中，和同行合作學(xué)習、探討，逐漸形成了自己高效、扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格，得到同行的認可。
我還積極創(chuàng )造條件利用網(wǎng)絡(luò )、報刊學(xué)習，并把學(xué)到的經(jīng)驗做法和同事們交流，一同參與到教研教改中去。積極參加聽(tīng)評課活動(dòng)，虛心學(xué)習，取長(cháng)補短。結合自己的教育實(shí)踐，經(jīng)常寫(xiě)教學(xué)隨筆、論文等。撰寫(xiě)的論文多篇獲獎。20xx年主持的鎮級課題《如何養成良好的學(xué)習習慣》，XX年年參加了省級課題《小學(xué)德育教學(xué)創(chuàng )新教學(xué)研究》已取得階段性成果。有2篇縣級金點(diǎn)子獲獎。
三、熱愛(ài)每一位學(xué)生，做一名有責任心的教師
有人說(shuō)“教師職業(yè)，是一個(gè)良心買(mǎi)賣(mài)”，我覺(jué)得這句話(huà)不僅實(shí)在，而且道出了我們做教師的真諦，做為一名教師，我們不僅肩負著(zhù)為國家和社會(huì )培養人才的重任，更擔負著(zhù)每一位學(xué)生家長(cháng)的眷眷之心。一名學(xué)生對我們老師而言可能只是幾百分之一，但對每一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，那可是百分之百，甚至是百分之幾百��！因此，要用我們的愛(ài)心、耐心和責任心對待我們的學(xué)生，尊重學(xué)生，因材施教，只有這樣才無(wú)愧于我們做教師的良心。我始終保持一顆童心和愛(ài)心，特別關(guān)注學(xué)困生和家庭困難學(xué)生。建立了學(xué)困生轉化檔案，并定期家訪(fǎng)，與家長(cháng)一起做好學(xué)生的轉化工作，幫助貧困生達10余人。經(jīng)常帶領(lǐng)孩子深入社區，開(kāi)展宣傳環(huán)保、孝敬老人等專(zhuān)題活動(dòng)，提高了學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，重視新形勢下的思想道德教育，避免灌輸式，講求道德實(shí)踐活動(dòng)，在生活細節中滲透道德教育。開(kāi)展“獻愛(ài)心”、“辯論會(huì )”等豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生知、情、意、行得到和諧發(fā)展。
四、打造高效、快樂(lè )課堂，做一名智慧型教師。
在語(yǔ)文教學(xué)中，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，挖掘教材，虛心學(xué)習，大膽實(shí)踐自主、互助型學(xué)習方式，注重培養學(xué)生的閱讀能力、合作能力和創(chuàng )新能力。敢于讓學(xué)生自主質(zhì)疑，合作探究，把課堂還給學(xué)生，課堂氣氛活躍，充分調動(dòng)了學(xué)生的積極性，。XX年 年小學(xué)教師基本功比賽獲一等獎。20xx年語(yǔ)言文字規范化知識比賽獲優(yōu)秀獎。在課堂高效的基礎上，注重發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，培養學(xué)生多方面的興趣愛(ài)好。成立了寫(xiě)作、書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙等多種興趣小組，調動(dòng)了學(xué)生的積極性。學(xué)生的作品多次在全縣寫(xiě)字比賽中獲獎，“奧運作文”和“好習慣伴我行”征文均獲獎。課外，積極開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，從《國學(xué)啟蒙》到唐詩(shī)宋詞、中外名著(zhù)，背誦的詩(shī)詞達三百多首，大大提高了學(xué)生的語(yǔ)文素養，書(shū)香班級氣氛較濃，學(xué)生的寫(xiě)作水平不斷提高。教學(xué)成績(jì)一直名列前茅。
以上幾點(diǎn)是我在工作中體會(huì )和總結，不當之處，敬請領(lǐng)導和同事們批評指正。展望未來(lái)，任重道遠，，今后，我要加倍努力，用自己的實(shí)際行動(dòng)，去開(kāi)辟教育的嶄新天地，去收獲事業(yè)園地中的累累碩果。
骨干教師競選演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、老師們：
大家好！
非常感謝各位領(lǐng)導和老師給予我這次競職演講的機會(huì )。此次通過(guò)公開(kāi)競聘來(lái)選拔各處室干事，必將對我園的工作起到巨大的推動(dòng)作用。作為一名年青的幼教工作者，我本著(zhù)鍛煉、提高的目的，參與這次競聘，接受大家的挑選。
我叫xxx，本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師。畢業(yè)后，一直從事幼兒教師工作，聘入我園工作至今。我十分熱愛(ài)幼教工作，十分珍惜幼教崗位。多年來(lái)，我以飽滿(mǎn)的工作熱情、嚴謹的工作態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)、科學(xué)的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線(xiàn)。在園領(lǐng)導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，也取得一些成績(jì)。借此機會(huì )我衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導和老師一直以來(lái)對我的支持和厚愛(ài)。
我今天競聘的崗位是：保教干事。我認為自己競聘這一崗位具有三大優(yōu)勢：
一、有高昂的工作熱情。
這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔子，為我園的發(fā)展多作貢獻。
二、有一線(xiàn)教學(xué)教研工作的經(jīng)驗。
在教學(xué)工作中，我善于循序漸進(jìn)、善于思考問(wèn)題。多次承擔公開(kāi)課、示范課。在學(xué)前班當副班時(shí)，還兼任過(guò)園數學(xué)教研組組長(cháng)，積極參與，了我園的教研課題研究。上學(xué)期，我又被上報推薦為縣骨干教師。
三、有一定的管理工作實(shí)踐能力。
在教學(xué)干事崗位上工作的近一年時(shí)間里，自己在園領(lǐng)導和幾位分管領(lǐng)導的悉心指導下，工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了很大提高。
另外，自己參與過(guò)我園教育教學(xué)的發(fā)展計劃的制訂和實(shí)施，參與了保教處的多項工作，積累了許多成功的經(jīng)驗。假如我能夠成功競聘，我將不負眾望、不辱使命。在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，當好助手，我將從以下幾個(gè)方面的努力來(lái)充分履行保教干事崗位工作職責：
1、加強學(xué)習，積極主動(dòng)做好日常事務(wù)工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量。只有不斷加強相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，不斷充實(shí)自己，才能勝任崗位要求。同時(shí)，保教處的很多工作實(shí)際上就是服務(wù)工作。工作中我會(huì )不斷增強服務(wù)意識，做到以誠待人。
2、做好綜合協(xié)助、協(xié)調工作，處理好與領(lǐng)導同事的關(guān)系，確保政令暢通。
3、當好參謀助手，服務(wù)領(lǐng)導決策。及時(shí)準確地掌握各方面工作動(dòng)態(tài)和信息，主動(dòng)為領(lǐng)導決策提供可靠的依據。
4、發(fā)揮自己的計算機的特長(cháng)，提高幼兒園的信息化水平。正因為我對計算機的酷愛(ài)和較強的專(zhuān)業(yè)知識，如何利用信息技術(shù)提高幼兒園教學(xué)、管理上的效率將是我不斷思考的問(wèn)題。
作為競爭者，我希望在在競選中勝出，但我也會(huì )勇于面對失敗，如果這次競選失敗，我愿接受組織的分配和安排。
骨干教師競選演講稿7
尊敬的各位老師：
大家好，很高興能認識大家，和大家一起探討教學(xué)。我今天要講的是自己在日常工作中的一點(diǎn)體會(huì )，希望能對大家有所收獲，也希望大家能提出寶貴建議。
在大力創(chuàng )建“和諧高效思維對話(huà)性課堂”的浪潮中，教師要不斷的更新教育理念，用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦；不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識，更新知識結構；不斷的學(xué)習現代教育技術(shù)，運用現代化的教育教學(xué)手段提高工作效率；不斷的反思總結，在理論的指導下大膽實(shí)踐、勇于探索，才能充實(shí)自己，從而完成高質(zhì)量高水平的教學(xué)工作。
在我執教的兩年當中，我充分的認識到：任何一名教師，要實(shí)現自身的可持續發(fā)展，更好的履行教學(xué)職責，提高課堂效率，就應該緊密結合教學(xué)實(shí)際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問(wèn)題，進(jìn)行積極探究，以形成規律性的認識，從而采取積極的應對方法，靈活駕馭課堂。下面，我談一下自己在工作中的幾點(diǎn)見(jiàn)解：
一、上好每天的第一節課很重要。
熟話(huà)說(shuō)得好：“一年之計在于春，一日之計在于晨”。每天早晨，對于剛剛踏進(jìn)校門(mén)，精神飽滿(mǎn)、情緒高漲的學(xué)生來(lái)說(shuō)，第一節課學(xué)習的怎樣，有無(wú)收獲，對后面幾節課是否還充滿(mǎn)激情的學(xué)習和探究起到了很重要的影響作用，這也就體現了第一印象的重要性。
據我觀(guān)察，如果每天早上第一節課學(xué)生就全神貫注，聽(tīng)得入迷，一直處在精神飽滿(mǎn)、情緒高漲的狀態(tài)，那么他在聽(tīng)后面的幾節課時(shí)，仍舊會(huì )延續這種興奮，課堂利用效率很高，掌握知識相當全面，舉手回答問(wèn)題的頻率也會(huì )增多。也就是說(shuō)學(xué)生在第一節課上獲得了足夠的自信，激發(fā)出了強烈的學(xué)習興趣，并且相信自己有足夠能力來(lái)應對其他各門(mén)功課，并且他們還會(huì )把學(xué)習知識、獲取知識當成是一種愉快的勞動(dòng)。
既然第一節課能起到如此重要的作用，我們理所當然就要上好它。要讓學(xué)生愛(ài)學(xué)、會(huì )學(xué)、學(xué)會(huì )、學(xué)好，教師必須要愛(ài)教、會(huì )教，才能教會(huì )、教好。要讓學(xué)生成功，教師得首先是一個(gè)成功者。學(xué)生的學(xué)習興趣來(lái)自哪里？來(lái)自教師高超的教育藝術(shù)；來(lái)自吸引學(xué)生心靈的巨大魅力；來(lái)自教師淵博的知識和對專(zhuān)業(yè)課的精深理解和熟練把握……總之，教師深厚的知識功底是上好課的關(guān)鍵。
因此，教師應該熱愛(ài)學(xué)習，有渴求知識的強烈愿望，有不斷充實(shí)自己知識積累的迫切感，有讀書(shū)的激情。從教一生，學(xué)習一生，投身于繼續受教育的行列，在獲取知識方面為學(xué)生作出表率。作為教師，不僅要精通本專(zhuān)業(yè)的知識，還應不斷拓寬知識面，厚積方能薄發(fā)，有了豐富的知識積累，才有駕馭課堂的本領(lǐng)，才能把學(xué)生導入知識迷宮去探求知識。
上好第一節課，光有豐富的知識儲備還是不夠的，這還需要老師有高超的語(yǔ)言組織能力、觀(guān)察能力和引導能力，時(shí)刻保持對工作愉悅、專(zhuān)注的態(tài)度。另外，我們在教學(xué)當中應當多引用大量豐富的、色彩斑斕的圖片來(lái)吸引學(xué)生的眼球，讓學(xué)生在享受視覺(jué)盛宴的基礎上產(chǎn)生濃厚的學(xué)習興趣。我們在講解的過(guò)程中，應用精湛的語(yǔ)言藝術(shù)來(lái)化難為易，力求所講的知識淺顯易懂。這樣，學(xué)生很快的就把本節課所學(xué)的知識消化吸收了。如此輕松地掌握住了知識，學(xué)生怎能不興奮，不高興？！在內心深處，他就認為自己相當的了不起，自信心十足，于是就能一直保持良好的心態(tài)去聽(tīng)下面的課程。這樣，我們精心設計的第一節課的作用就達到了。
二、關(guān)注學(xué)生的情緒變化。
教師對學(xué)生真摯深厚的情感，是開(kāi)啟學(xué)生智力和美好心靈的鑰匙，是激發(fā)學(xué)生追求真理的動(dòng)力，更是建立和諧師生關(guān)系的關(guān)鍵。教師積極的教學(xué)情感，可以使教學(xué)活動(dòng)別開(kāi)生面，生機盎然。因此，教師必須在情感教育研究上下功夫。教師的一個(gè)微笑，一個(gè)親切的動(dòng)作，一句贊揚的話(huà)，都會(huì )使學(xué)生情緒振奮、學(xué)習興趣油然而生。教師上課時(shí)精神抖擻，帶著(zhù)極大的教學(xué)熱情去感染學(xué)生，將使學(xué)生感到親切、自然，激發(fā)出學(xué)習的熱情，使他們的心理處于最佳學(xué)習狀態(tài)。
課堂上，學(xué)生的精神狀態(tài)直接影響了知識的消化和吸收能力。如果我們在講課的過(guò)程當中，發(fā)現學(xué)生的表情出現呆滯、疑惑的神情，要及時(shí)靈活地調整自己的講課狀態(tài)，用較為精湛的語(yǔ)言化難為易，并且可以在講課過(guò)程當中穿插一些人文趣事，讓學(xué)生重新感受到學(xué)習的樂(lè )趣，從而重新調動(dòng)課堂氣氛，提高課堂利用效率。
三、如何培養學(xué)生的自信。
讓每一位學(xué)生走向精彩是我心中的愿望。我喜歡采用一對一的強化訓練，利用課余時(shí)間幫助學(xué)生練習，學(xué)生有了進(jìn)步就予以鼓勵。親切的教態(tài)、溫和的語(yǔ)調、嚴格的要求，使一些放棄的學(xué)生有了學(xué)習的興趣，充滿(mǎn)了自信和力量，在課堂上表現得很積極，提高了課堂接受能力，調動(dòng)了課堂氣氛。
所以在課堂上，多給學(xué)生表現的機會(huì )，可以增加學(xué)生參與的興趣，并且適時(shí)的表?yè)P會(huì )讓學(xué)生更加努力的展現自己優(yōu)秀的一面�！百澝朗顷P(guān)愛(ài)問(wèn)題學(xué)生的良方”。在工作中不僅要有愛(ài)心、耐心、責任心、事業(yè)心，而且更要有一顆寬容心。對回答錯誤的學(xué)生多一些耐心，多一次機會(huì )，用鼓勵性的語(yǔ)言激發(fā)他的勇氣，會(huì )大大提高他的自信心，他才能在課堂上踴躍的展現自我。
靈活的駕馭課堂，貴在研究教材，研究學(xué)生，研究教法，以上就是我的一些見(jiàn)解，肯定有不足之處，但在今后的教學(xué)中我會(huì )一如既往的學(xué)習老教師及同行們好的經(jīng)驗，把教育教學(xué)工作做的更上一層樓。謝謝大家！
【關(guān)于骨干教師競選演講稿范文（通用7篇）】相關(guān)文章：
關(guān)于大學(xué)競選班干部演講稿范文12-10
關(guān)于班委的競選稿-競選演講稿12-21
學(xué)生競選演講稿通用15篇12-21
參加學(xué)生會(huì )競選演講稿范文（通用6篇）12-23
關(guān)于大學(xué)新生學(xué)生會(huì )競選演講稿范文12-23
關(guān)于班委的競選演講稿12-21
關(guān)于競選班干部演講稿09-02
班干部競選稿范文6篇-競選演講稿12-21