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感人事跡演講稿（通用13篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在日新月異的現代社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家整理的感人事跡演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感人事跡演講稿 1
一個(gè)政治家的責任在于洞察國際風(fēng)云，高瞻遠矚、力挽狂瀾、興國安邦、百業(yè)俱興；一個(gè)科學(xué)家的責任在于發(fā)明創(chuàng )造，科技成果的不斷問(wèn)世，推動(dòng)人類(lèi)生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步；一個(gè)醫務(wù)工作者的責任在于掌握先進(jìn)的醫療技能，具備良好的醫德醫風(fēng)，手到病除，妙少回春，使人民健康幸福。因此說(shuō)：我們選擇了醫生這個(gè)職業(yè)，就選擇了神圣，選擇了偉大，選擇了高尚。
朋友，當你在與死神短兵相接的搏殺中，看到患者那信任的眼神，對生存的渴望，患者家屬祈求的語(yǔ)言，你是否感受到責任的重大？
當你聽(tīng)到人工胰島素的問(wèn)世，介入手術(shù)已廣泛應用于臨床，你是否感受到祖國的醫療技術(shù)突飛猛進(jìn)，日新月異。當你感受到醫療衛生逐漸市場(chǎng)化，專(zhuān)家門(mén)診遍布大街小巷。老百姓對名醫的信賴(lài)，對庸醫的斥責，你是否感覺(jué)到在激烈的競爭中岌岌可危？
鳳城市中心醫院有著(zhù)悠久的歷史，從她誕生的那天起，在相對的歷史階段中，這里擁有著(zhù)全市一流的技術(shù)力量，一流的醫療設施，高尚的醫德醫風(fēng)，在全市人民心中樹(shù)起了一面旗幟，塑造了一座豐碑，這是我們每個(gè)中心醫院的醫務(wù)人員應為之驕傲和自豪的。
海納百川，有容乃大。壁立千仞。無(wú)欲則剛。年輕的朋友們，我們選擇了這個(gè)神圣的職業(yè)。無(wú)怨無(wú)悔，中心醫院選擇了我們，負于重托。炎黃子孫在為中華民族的偉大復興艱苦奮斗，作為中心醫院新一代的新主人。我們要為中心醫院的振興盡職盡責。
在傳染科的每一天，我都感受到醫務(wù)人員生命的價(jià)值——病人身體的強壯，心靈的康寧，笑容的燦爛。以病人為中心，以服務(wù)樹(shù)信譽(yù)，在競爭中求發(fā)展，早會(huì )上彭xx主任慷慨陳辭：院興我榮，院衰我亡。當前我市醫療市場(chǎng)的`競爭是非常激烈的，我們一定要珍惜自己的工作機會(huì )，愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守。在自己的本職工作崗位上爭創(chuàng )一流的成績(jì)。傳染科作為醫院的重要組成部分，有自己的特色，我們要優(yōu)化就醫環(huán)境，努力為患者提供溫馨、便捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，構建和諧的醫患關(guān)系，把患者認不人可，高不高興在為制定措施，開(kāi)展工作的依據和準則。要把服務(wù)工作做靈活，做到患者完全滿(mǎn)意為止。
為了實(shí)現這個(gè)目標，星期二是科室的學(xué)習日，一個(gè)個(gè)疑難問(wèn)題在熱烈的討論中煙消云散�？评锝�(jīng)驗最豐富的主治醫師張向陽(yáng)教會(huì )我們及時(shí)、準確、規范的書(shū)寫(xiě)病歷，認真履行告知義務(wù)，端正服務(wù)態(tài)度，他的臉上永遠洋溢著(zhù)燦爛的微笑；趙成福主治醫師不但同情病人，提供親友式服務(wù)，而且成為病人的精神支柱，幫助他們樹(shù)立戰勝疾病的信心。盧麗紅護士長(cháng)告訴我們：病人到醫院的時(shí)候是他們最脆弱的時(shí)候，如果能幫助他一把，可能會(huì )記一輩子，而這個(gè)幫助有時(shí)候不需要很多，一個(gè)微笑，一句話(huà)可能就足夠。
在護理員辭職的日子里，一為患者家屬卻悄悄告訴我：你們科護理員真能干，象收拾自己家一樣。我自己看這位護理員打扮的人，竟然是我們科的趙書(shū)萍護士長(cháng)，在她的精神感召下，科里的每一位醫護人員甚至患者都積極保持整潔舒適的環(huán)境。我真正理解了患者贈送錦旗中赫然書(shū)寫(xiě)的八個(gè)大字：關(guān)愛(ài)病人，溫暖如家。沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只有無(wú)私奉獻，依然用溫馨的微笑恪守著(zhù)那個(gè)神圣的誓言，締造著(zhù)人間愛(ài)的真諦。
你是否真正感受到什么是白衣天使的責任，年輕的朋友們，你是否能感受到?jīng)]有硝煙的戰場(chǎng)是何等的慘烈，你是否能感受到成功的欣慰是什么？
我們要弘揚老一輩的醫德醫風(fēng)，掌握先進(jìn)的醫療技術(shù)，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，百尺竿頭、更進(jìn)一步。想人民之所想，急人民之所急，需人民之所需，敬業(yè)愛(ài)崗，取信于民，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，在競爭的激流中劈波斬浪，努力吧，奮斗吧，成功永遠屬于那些力爭上游的人！讓青春在競爭的激流中閃光！
感人事跡演講稿 2
季節雖已入秋，而時(shí)代正春意盎然。十七大會(huì )議浩蕩的東風(fēng)，吹遍大江南北，讓溫暖的微笑洋溢在全國人民的臉上，這是世界上最古老的民族最年輕的笑顏。解放思想，科學(xué)發(fā)展，改革開(kāi)放，社會(huì )和諧，成為時(shí)代發(fā)展的不竭動(dòng)力，在為每一雙與時(shí)俱進(jìn)的腳步導航，歷經(jīng)滄桑的中華民族重又煥發(fā)生機，展現出最矯健的身姿！
十七大會(huì )議之后，人們還回味著(zhù)一個(gè)讓許多人感動(dòng)的細節。20xx年10月16日，一位12歲的小記者，向教育部部長(cháng)周濟提問(wèn)：“我們的小書(shū)包為何還那么重？”周濟回答：“十七大報告提到了減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔的問(wèn)題�！敝�(zhù)眼于國家發(fā)展方向和民族發(fā)展未來(lái)的十七大報告，居然關(guān)聯(lián)著(zhù)小學(xué)生的書(shū)包。黨的十七大報告在發(fā)展教育方面，特別提出“更新教育觀(guān)念，深化教學(xué)內容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價(jià)制度等改革，減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”。十七大為何這樣具體的關(guān)注教育呢？因為教育涉及民生，涉及到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭，涉及到祖國的未來(lái)。然而，如今教育的問(wèn)題更多是隨社會(huì )發(fā)展的滾滾巨浪衍生出的新問(wèn)題，是難以沿用舊有思路去解決的。這就需要我們用科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指針，解放思想，打破舊有落后思想的桎梏。
百年大計，教育為本；教育改革，教師先行。要想解決現有的問(wèn)題，就需要有優(yōu)秀的教師隊伍。解放思想大討論好比為我們送來(lái)了一道精神大餐，如何做一名優(yōu)秀教師，值得我用一生去回味。
做一名優(yōu)秀教師，首先要有高尚的師德修養。師德，凝聚為一個(gè)字，那便是“愛(ài)”。冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“愛(ài)是教育的基礎，是老師教育之源，有愛(ài)便有了一切�！睈�(ài)應該成為老師的天性。要嚴愛(ài)優(yōu)等生，博愛(ài)中等生，偏愛(ài)學(xué)困生。也許愛(ài)一個(gè)好學(xué)生容易，愛(ài)一個(gè)有問(wèn)題、有缺點(diǎn)、不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生就不容易。當老師，就要關(guān)心呵護每一個(gè)學(xué)生，愛(ài)一個(gè)有缺點(diǎn)的孩子，愛(ài)一個(gè)貧窮的孩子，愛(ài)一個(gè)有個(gè)性的孩子，真正做到“一塊石頭也能把它焐熱”。像父母對待自己孩子一樣，用發(fā)自?xún)刃牡?、滿(mǎn)腔的愛(ài)，循循善誘，春風(fēng)化雨，幫助每位學(xué)生健康順利成長(cháng)。
其次，是責任心�！耙暯逃秊榧喝�，視學(xué)生如己出”。把教育當作義無(wú)反顧的責任，把學(xué)生當成自己的孩子來(lái)對待�！敖虒W(xué)生三年，為學(xué)生負責六十年，為國家負責三百年！”就要有這份責任心！對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，孩子的成功，便是百分之百的成功，孩子的失敗，便是百分之百的失敗。家長(cháng)把全部的希望托付給了教師，我們就要努力提高自身素質(zhì)，集中最優(yōu)質(zhì)的資源來(lái)教育培養孩子，“讓槐蔭的孩子受到最好的教育”，讓每個(gè)孩子都健康成長(cháng)，全面發(fā)展，為社會(huì )負責，讓家長(cháng)放心。這是我們的承諾，請相信我們用一顆教師之心作出的承諾。
再次，是教育藝術(shù)。除了愛(ài)，除了責任，還要有真才實(shí)學(xué)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，與學(xué)生溝通的藝術(shù)。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)有個(gè)十分精妙的比喻：“教師要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護學(xué)生的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛(ài)的，卻又是十分脆弱的，一不小心露珠滾落：就會(huì )破碎不復存在。學(xué)生的心靈，就如同露珠，需要教師和家長(cháng)的倍加呵護�！崩蠋熋鎸Φ氖莵�(lái)自不同家庭、學(xué)習程度不同、個(gè)性差異不同的學(xué)生，教學(xué)就要因材施教，因人而異。盡量做到用不同的方法教不同的學(xué)生，給每個(gè)學(xué)生提供最適合他的教學(xué)方式，用多把尺子去衡量學(xué)生，給每個(gè)學(xué)生以積極向上的評價(jià)。老師決不能因為好心而讓學(xué)生受委屈、受傷害，因為責任心強而挫傷學(xué)生的自尊、打擊學(xué)生的積極性！“所有的孩子生來(lái)都是天才！”愿我們每一位老師都能將這句話(huà)銘記在心！贊賞和鼓勵是點(diǎn)燃熱情的火花、激發(fā)自信的源泉，是激勵人類(lèi)走向成功的不竭動(dòng)力！就讓我們小心翼翼地呵護孩子的心靈，用平等的態(tài)度、親和的語(yǔ)言、尊重和理解的心態(tài)，去與孩子交朋友，用贊賞和鼓勵去激勵他們，用生命的激情去創(chuàng )造無(wú)數個(gè)美好的生命！
教壇幾載風(fēng)雨，我備嘗苦辣酸甜，我也深深認識到：當一個(gè)好老師不容易。作為一名十九中的年輕教師，我看到了許多教師的感人事跡：有的老師連續六年帶畢業(yè)班，長(cháng)年堅持上晚自習，很少有時(shí)間正常下班；有的老師家里孩子小，孩子生病顧不上，卻不忍耽誤學(xué)生一節課；有的老師白天上班沒(méi)時(shí)間，一大包作業(yè)背回家，夜里繼續挑燈批閱；有的老師年年教差班，憑著(zhù)不懈的努力、出眾的教學(xué)技藝，年年都能扭轉劣勢，反敗為勝！太多太多的優(yōu)秀人物令我傾佩、令我折服，德藝雙馨的榜樣就在我身邊，感動(dòng)著(zhù)我、激勵著(zhù)我�！皻v盡艱辛終不悔，此生只愛(ài)孺子”。我希望有一天，我也能他們中的一個(gè)，即使為此付出青春、付出心血，我也無(wú)怨無(wú)悔。
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！背酥�(zhù)十七大浩蕩的東風(fēng)，我校在落實(shí)“學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)——解放思想大討論”活動(dòng)中，圍繞“一個(gè)中心”，強化“三種意識”，建設“五型學(xué)�！�，碩果累累，成效斐然。
而今，新的時(shí)代在呼喚，黨和人民在期盼，肩負著(zhù)歷史重任的教師一定會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)，立足本職，迎接果實(shí)壓滿(mǎn)枝頭的秋天。
“撐一支長(cháng)篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會(huì )“滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。
感人事跡演講稿 3
地動(dòng)山搖他弓著(zhù)身子，張開(kāi)雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著(zhù)雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹(shù)木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出；他咬著(zhù)牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛小雞的母雞，他的身下蜷伏著(zhù)四個(gè)幸存的學(xué)生，而他張開(kāi)守護翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時(shí)12分，當搜救人員從四川省德陽(yáng)市漢旺鎮東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時(shí)，所有搶險人員都被震撼、落淚。
他叫譚千秋，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛(ài)與責任的師德靈魂，被湖南省委書(shū)記張春賢譽(yù)為“英雄不死，精神千秋！”
村里有名的“大孝子”
1957年8月，譚千秋出生在祁東縣步云橋鎮巖前村。他的父母老實(shí)善良，有5個(gè)兒女，他排行老大，由于家境貧寒，每頓飯都是以紅薯、豆子等雜糧為主，只有一點(diǎn)點(diǎn)米飯，他總是將米飯讓給弟弟妹妹吃，自己和父母吃紅薯。
譚千秋深信只有知識才能改變命運，他學(xué)習非�？炭�，村民都將他作為“勤學(xué)楷�！苯逃⒆�。為學(xué)好英語(yǔ)，他將英語(yǔ)單詞寫(xiě)好貼在墻上，睡覺(jué)時(shí)就記，記不上就點(diǎn)亮燈看一下再記。1975年夏，他高中畢業(yè)回家務(wù)農，但他沒(méi)有放松學(xué)習，白天跟大家一起出集體工，晚上學(xué)習到次日凌晨，困了就用毛巾沾點(diǎn)冷水敷在臉上。兩年后，他成了一名代課教師。
1978年夏，譚千秋考上了湖南大學(xué)。1982年大學(xué)畢業(yè)，主動(dòng)報名到四川東方汽輪廠(chǎng)職工大學(xué)當了一名“支邊”教師。
譚千秋成家立業(yè)后，考慮到三個(gè)弟弟都在農村，他一人承擔起贍養父母的義務(wù)，還花錢(qián)為家里裝了電話(huà)，并竭盡全力幫助弟弟妹妹。
大弟弟譚繼秋在家種地收入甚微，便借了幾千元買(mǎi)了一臺三輪車(chē)跑運輸。1993年夏季的一天，不慎車(chē)翻人傷，花去了幾千元醫藥費。舊債未還，又添新債。譚千秋聞?dòng)嵑�，立即給弟弟寄來(lái)XX元錢(qián)，還寫(xiě)信安慰弟弟，只要人沒(méi)事就好，并要弟弟到他那去散散心。車(chē)禍對譚繼秋身體影響很大，但為了生計，不得不到云南打工，譚繼秋便寫(xiě)信鼓勵弟弟，還在信中夾寄了40元錢(qián)。譚繼秋和二弟都沒(méi)房住，兩兄弟建了房，譚千秋給每位弟弟資助3000元。
XX年6月，父親不幸患上骨髓癌。譚千秋立即回老家召開(kāi)家庭會(huì )，他體諒弟弟都在農村，家境不好，便主動(dòng)要求負擔父親的醫療費。他怕弟弟和弟媳不同意，便找了個(gè)借口：“我在家時(shí)間少，平時(shí)你們照顧父母很辛苦，就給我一個(gè)盡孝的機會(huì )吧！”兄弟們拗不過(guò)他，只好同意，父親住院花去醫療費2萬(wàn)多元，他一人承擔。
譚千秋工資不高，生活非常節儉，他衣著(zhù)樸素，大熱天連冰棒和礦泉水也舍不得買(mǎi)，口干了他便到附近找井水解渴。他幾年才回家一次，因車(chē)費太貴，來(lái)回一次要XX多元，他便將這些錢(qián)省下來(lái)支援家里，幫助別人。
“到祖國最需要的地方去”
譚千秋為人正直，富有愛(ài)心，很有正義感。還在念小學(xué)，他就特別喜歡幫助別人，如果在放學(xué)時(shí)下雨，他一定會(huì )把雨傘讓給沒(méi)帶傘的同學(xué)，自己則淋著(zhù)雨回家。
巖前村現任村支書(shū)譚永生與譚千秋是小學(xué)同班同學(xué)，關(guān)系很好。一次，譚永生和另一個(gè)同學(xué)打架，他正好路過(guò)，譚永生叫他來(lái)幫架。沒(méi)想到他跑過(guò)來(lái)，不但沒(méi)幫譚永生，反而將他們拉開(kāi)：“都是同學(xué)，不好好相處，打什么架��！”隨后，耐心地做兩人的工作，直到他們握手言和。
高中畢業(yè)后，村里許多村民不識字，他便向村干部建議，辦起了掃盲夜校。他主動(dòng)當起了教師，白天出工，晚上義務(wù)為村民上課，手把手地教村民寫(xiě)字，學(xué)文化，他讓不少一字不識的村民能看懂報紙，懂得如何科學(xué)種田。
譚千秋多才多藝，會(huì )吹笛子，拉二胡，寫(xiě)歌詞……為活躍村民的文化生活，他與幾個(gè)年輕人組成村文藝宣傳隊，晚上自編自演文藝節目，宣傳黨的方針政策，表?yè)P村里的好人好事，批評賭博、不尊老愛(ài)幼等社會(huì )不良現象，成為村民喜愛(ài)的一道“文化大餐”。有一天晚上，他和譚永生參加村里的文藝表演，來(lái)不及吃晚飯，便帶上兩個(gè)紅薯：“來(lái)，快吃，我剛從家里吃過(guò)了�！钡诙�，譚永生才從他弟弟那里得知，他當晚在家里根本沒(méi)吃晚飯。
譚千秋熱心社會(huì )公益事業(yè)，村里修路、建校，他都捐了款。他對學(xué)生非常關(guān)心，哪怕是操場(chǎng)上有一顆小石子，他都要撿開(kāi)，怕學(xué)生玩耍的時(shí)候摔倒。哪位學(xué)生有困難，他就盡力相助；學(xué)生沒(méi)吃飯，他會(huì )將學(xué)生叫到自己家里做飯給學(xué)生吃；學(xué)生身體不舒服，他會(huì )掏錢(qián)帶學(xué)生去醫院看病，被同事們譽(yù)為“最疼愛(ài)學(xué)生的人”。他經(jīng)常教育弟弟妹妹要樂(lè )于助人，在他的熏陶下，弟弟妹妹總是去幫助別人，妹妹和妹夫曾一年供養了五個(gè)貧困孩子上學(xué)！他的人格魅力還深深地影響了下一代，他的大女兒以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了北京大學(xué)法學(xué)院，她說(shuō)一定要用法律為眾多受害者討回公道。
譚千秋經(jīng)常教育學(xué)生：“做人最重要的是要有社會(huì )責任感�！�1982年6月大學(xué)畢業(yè)后，學(xué)校準備讓他留校任教。當學(xué)校領(lǐng)導征求他的意見(jiàn)時(shí)，他主動(dòng)請纓：“我要到祖國最需要的地方去！”“學(xué)校也需要人才�！鳖I(lǐng)導反復做他的工作。當他得知四川東方汽輪廠(chǎng)職工大學(xué)急需教師時(shí)，便立即申請到那里去，一個(gè)月后，他如愿以?xún)數胤峙涞皆撔９ぷ�，在那里一干就�?7年。
1996年，一個(gè)朋友準備把譚千秋調回衡陽(yáng)，待遇從優(yōu)，被他婉言拒絕。父母見(jiàn)他離家太遠太孤單，極力勸說(shuō)他回來(lái)，他便耐心地對父母說(shuō)：“湖南培養了我，四川養育了我，還是在四川多干幾年再說(shuō)吧�！焙髞�(lái)，汕頭、韶關(guān)有關(guān)單位高薪聘他去工作，他還是選擇留在四川，直到將自己的一切獻給了這片熱土。
張開(kāi)守護的翅膀
5月12日，一個(gè)黑色的日子！
清晨，天空陰沉沉的。
下午2點(diǎn)多鐘，譚千秋在教室上課，他正講得起勁時(shí)，房子突然劇烈地抖動(dòng)起來(lái)。地震！譚千秋意識到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快……”同學(xué)們迅速沖出教室，往操場(chǎng)上跑。房子搖晃得越來(lái)越厲害了，并伴隨著(zhù)刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)已沒(méi)辦法沖出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓著(zhù)背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著(zhù)四個(gè)學(xué)生。轟轟轟——磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……
13日22時(shí)12分，譚千秋終于被找到�！拔覀儼l(fā)現他的時(shí)候，他雙臂張開(kāi)著(zhù)趴在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護著(zhù)四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都還活著(zhù)！”第一個(gè)發(fā)現譚老師的救援人員眼含熱淚，他說(shuō)，譚老師誓死護衛學(xué)生的形象，是他這一生永遠忘不掉的�！暗卣饡r(shí)，眼看教室要倒，譚老師飛身?yè)涞搅宋覀兊纳砩��！被貞洰敃r(shí)的情景，獲救的學(xué)生神情仍然緊張。
同在一所學(xué)校任教的妻子張關(guān)蓉終于在次日清早見(jiàn)到了自己的丈夫。她拉起丈夫的手臂，要給他擦去血跡時(shí)，丈夫僵硬的手指觸痛了她脆弱的神經(jīng)，她輕揉著(zhù)丈夫的手指，痛哭失聲……張關(guān)蓉仔細地擦拭著(zhù)丈夫的遺體，蓬亂的頭發(fā)被細細地梳理成丈夫生前習慣的發(fā)型：“我的愛(ài)人，讓我給你細細擦去手上的污泥，就像你曾經(jīng)溫柔地擦去我臉上的'淚水。我的愛(ài)人，你寬闊的臂膀給了我棲息的港灣，更給了大震中四個(gè)孩子生命的新岸。男子漢也會(huì )累嗎，你怎么躺下就不再起來(lái)？讓我跪下來(lái)，依然和你保持最近的距離，讓我為你溫暖冰涼的手指……”
張關(guān)蓉和譚千秋曾相約相親相愛(ài)到地老天荒。地震前一天，丈夫給小女兒買(mǎi)了兩雙鞋子、一條褲子，她還問(wèn)丈夫為什么一下子買(mǎi)了這么多，誰(shuí)知，這似乎就預示了陰陽(yáng)永隔。
“他肯定舍不得我們一家�！睆堦P(guān)蓉說(shuō)，將丈夫送到殯儀館火化時(shí)，鞭炮響了兩下就熄滅了，似乎丈夫還在眷顧著(zhù)她們母女。如今，一歲半的女兒還不能理解這一噩耗，她一直喊著(zhù)要爸爸。
汶川大地震發(fā)生后，譚千秋不少在湖南的老同學(xué)都焦急地與他聯(lián)系。當大家從媒體上得知他救人獻身的事跡后，既感到悲痛又為他自豪。同班同學(xué)、湖南大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(cháng)柳禮泉追憶說(shuō)：“1978年，我們一道考進(jìn)湖南大學(xué)。他同我一樣來(lái)自農村，都是享受?chē)抑鷮W(xué)金完成學(xué)業(yè)的。他經(jīng)常對我說(shuō)，沒(méi)有國家的助學(xué)金，我們這些農村的孩子哪能完成學(xué)業(yè)？畢業(yè)后，他主動(dòng)要求去邊遠不發(fā)達的地區，一干就是27年，直至生命最后一刻�！�
中南大學(xué)教授張功耀得知他舍己救人的消息后，徹夜難眠：“我與譚千秋那代大學(xué)生被稱(chēng)為‘天之驕子’，單位搶著(zhù)要�？墒�，譚千秋卻選擇了‘支邊’，是那樣的瀟灑飄逸，又是那樣的恬靜從容，他只知道一年一年的柳綠，卻從來(lái)不奢望什么花紅�！�
感人事跡演講稿 4
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展、文明的進(jìn)步，人民對健康越來(lái)越重視，對醫生的要求越來(lái)越高，而網(wǎng)絡(luò )中、媒體中經(jīng)常出現抱怨好醫生越來(lái)越少的聲音。
好醫生究竟是什么樣子的？是玉樹(shù)臨風(fēng)、英俊瀟灑、目光犀利、所向披靡，還是溫柔親切、勤奮聰慧、美麗動(dòng)人等等。
<左轉>說(shuō)：太上立德，其次立功，再次立言。裘法祖院士解釋說(shuō)，立德，就是指做人；立功，指做事；立言，指做學(xué)問(wèn)。所以說(shuō)，先做好人才能做事、做學(xué)問(wèn)。好醫生首先就應是個(gè)有愛(ài)心、有同情心的好人。
具體而言，好醫生應有“三項標準、四種精神”，要有高尚的醫德、精湛的技術(shù)、藝術(shù)的服務(wù)，四種精神獻身精神、求實(shí)精神、創(chuàng )新精神及協(xié)助精神。醫生是生命的守護者，在陽(yáng)光下最可信賴(lài)的人，一是給予生命的父母，二是能夠拯救生命的醫生�！敖】邓�，姓名所托”，因此醫生是崇高、神圣和閃光的職業(yè)。
作為一名醫生，打鐵自身要硬，醫生要幫忙病人，首先要有扎實(shí)的功底，要有幫助病人的能力，所以首先要專(zhuān)業(yè)知識、能力過(guò)硬。這個(gè)可以從一個(gè)方面看分為三種，只看報告不看片子的不是好醫生，先看報告后看片子的是較好的醫生，先看片子再看報告的才是好的醫生，這就是能力的體現。只有不斷的加強學(xué)習、提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能更好的為病人服務(wù)，為祖國的'醫學(xué)事業(yè)貢獻自己的才能。否則就是有心無(wú)力。
幾乎每個(gè)人都會(huì )講，除了醫學(xué)專(zhuān)業(yè)方面的知識與能力以外，還要愛(ài)心、同情心以及溝通技巧，最為重要的是，要有醫德。因為醫生要面對的是人，而不是冷冰冰的物體，這就要求要處理好彼此的關(guān)系，要求有自身道德規范，才能從事這個(gè)神圣的職業(yè)。病人來(lái)看病，不但存在身體上具體的疾病，更可能存在心理上的不安、焦慮、惶恐等，好的醫生不但能看病，更要能理解病人的心情、處境。
醫生從患者各種紛繁復雜的信息中，提取有用的信息，做出正確的診斷，選擇合適的治療方案。在整個(gè)過(guò)程中，醫生怎么處理與病人的關(guān)系顯得比較重要，合適的問(wèn)題及良好的態(tài)度，以及贏(yíng)得病人的信任是獲取信息的前提，病情以及可能的治療方法，它們的利弊都必須詳實(shí)的告知病人本人，讓病人自己作出選擇。要成為一名好的醫生，你必須學(xué)會(huì )用通俗易懂的語(yǔ)言，將醫學(xué)上復雜的疾病向你的病人解釋清楚，要讓病人對你產(chǎn)生信任感，而這些技巧并不是天生的，是需要不斷實(shí)踐才能進(jìn)步的。病人來(lái)找你看病，就是信任你，就是希望你能幫他解決問(wèn)題，不但是身體上的，更有心理上的，這都需要技術(shù)、技巧和醫德。我們總嫌工作忙，工作量多，病人不理解我們，而病人何嘗又不是很辛苦，忍受疾病的痛苦，如果還要忍受醫生的冷漠�？傊�，一個(gè)好醫生一定要照顧病人的感受。
在實(shí)踐過(guò)程中，一個(gè)合格的好醫生應時(shí)刻牢記：
1）應時(shí)刻為病人著(zhù)想，千方百計為病人解除痛苦；救死扶傷，實(shí)行社會(huì )主義的人道主義。
2）尊重病人的人格與權力，對待病人部分民族、性別、職業(yè)、地位、財產(chǎn)狀況，都應一視同仁。
3）文明禮貌，舉止端莊，語(yǔ)言文明，態(tài)度和藹，同情、關(guān)心和體貼病人。
4）廉潔奉公，自覺(jué)遵紀守法，不接受患者紅包、宴請，不向患者或家屬借錢(qián)、借物。
5）不泄露病人隱私與秘密。
6）正確處理同行同事間關(guān)系，相互學(xué)習，團結協(xié)作。
7）嚴謹求實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取，鉆研醫術(shù)，精益求精，不斷更新知識，提高技術(shù)水平。每個(gè)人心目中的好醫生，一百個(gè)人就有一百個(gè)答案。處理好醫患關(guān)系，依賴(lài)自身的努力，通過(guò)臨床實(shí)踐提高業(yè)務(wù)技能，刻苦自學(xué)豐富專(zhuān)業(yè)理論，逐漸成熟為一名合格的醫生，還必須具備高尚的醫德。把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一選擇，把病人的利益作為第一考慮。好醫生的標準千萬(wàn)條，但歸根結底就是一條，善待病人。
感人事跡演講稿 5
各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！我叫xx，是xx市中醫院的醫生，也是xx市衛生系統十佳醫生、我院骨科主任xx的同事，我匯報的題目是《29年的無(wú)悔堅守》。
提起xx主任，我們醫院沒(méi)有人不夸他好，他的好，如春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲；他的好，似陳年酒釀，越品越香。自1983年大學(xué)畢業(yè)分配到我們醫院后，他一直無(wú)怨無(wú)悔地堅守在骨科臨床一線(xiàn)。視患者如親人，不論貧富；以奉獻為己任，恪盡職守。他總說(shuō)自己做的一切都是醫生的本分、應盡的職責，但誰(shuí)能說(shuō)，29年的無(wú)悔堅守輕而易舉？誰(shuí)又能否認，29年無(wú)私的付出價(jià)值千金！
xx主任的無(wú)悔堅守，貫穿在29年的每一個(gè)白天和黑夜。他說(shuō)：“選擇了當醫生，我的上下班時(shí)間就由病人來(lái)定了”。不論春夏秋冬，白天黑夜，只要病人需要，他隨叫隨到。XX年大年三十，xx主任因為患上了梨狀肌綜合癥，腰腿痛得厲害，不得不回家休息，本以為可以安安穩穩和家人吃個(gè)團年飯，偏偏急診科來(lái)電話(huà)，說(shuō)有個(gè)患者因車(chē)禍小腿骨折急需手術(shù)。xx主任放下筷子就想走，可一陣刺心的疼痛使他差點(diǎn)栽倒。妻子知道此刻勸阻肯定無(wú)效，只好叫兒子騎摩托車(chē)送他。xx主任在助手的攙扶下進(jìn)了手術(shù)室，這一站就是七八個(gè)小時(shí)。xx的除夕比較冷，可護士還數次幫他擦去額頭細密的汗珠，直到凌晨四點(diǎn)多完成手術(shù)，又痛又累的xx主任一下子跌坐在椅子上。他緩了口氣，自言自語(yǔ)道：“靚��！”熟悉他的同事都知道，這是手術(shù)成功后xx主任最常說(shuō)的一句話(huà)，也是他最快樂(lè )的時(shí)候。
xx主任的無(wú)悔堅守，融入到29年來(lái)在醫療技術(shù)上的刻苦鉆研、努力創(chuàng )新之中。平時(shí)工作再忙，xx主任也能擠出時(shí)間學(xué)習。每遇疑難病例、復雜手術(shù)，他時(shí)常翻閱資料，反復推敲到深夜。他的治療方法突出中醫特色，善長(cháng)中醫正骨手法和小夾板外固定技術(shù)。他自創(chuàng )消腫止痛膏、接骨續損膏等配方，供臨床應用并取得良好療效。他的骨科多項手術(shù)做得漂亮，造詣很深。有一次，一位患者慕名找到xx主任，他因腰痛伴雙腿無(wú)力，行走困難，曾到處求醫、治療，花費了30多萬(wàn)元，病情反而越來(lái)越重，下肢幾乎癱瘓，完全喪失了工作能力。因為久治不愈，患者住院后信心不足，心情煩躁，xx主任多次到病房安慰鼓勵，使患者的情緒安定下來(lái)。與此同時(shí)，xx主任認真查閱患者厚厚的'一疊影像學(xué)圖片和就診資料，認為首先要找出病癥所在，然后才能辨證施治。他組織全科室人員對患者的癥狀展開(kāi)討論，一再進(jìn)行仔細檢查，綜合分析，最終斷定是因為脊髓受壓所導致。經(jīng)過(guò)脊髓造影，證實(shí)xx主任的判斷是準確的，唯一的方法是手術(shù)摘除�；颊叩弥业搅瞬∫�，高興地說(shuō)：“我信你，xx主任！盡快手術(shù)吧�！眡x主任與同事一起精心準備，成功地為患者施行了椎管腫物切除術(shù)，患者術(shù)后很快就能直立行走，準備返回工作崗位。出院時(shí)，患者拉住xx主任的手激動(dòng)地說(shuō)：“你真是個(gè)好醫生��！我這輩子都不會(huì )忘記你的大恩大德�！�
xx主任的無(wú)悔堅守，體現在29年來(lái)對每一位患者的細心和善待。一位靠種菜謀生的農民，因為腰椎手術(shù)住院期間沒(méi)錢(qián)交費，幾次面臨停藥，xx主任拿來(lái)現金幫他度過(guò)難關(guān)�；丶倚蒺B后，xx主任又多次親自到他家里探望，為他買(mǎi)上需要的藥品。后來(lái)，這位菜農聽(tīng)說(shuō)xx主任為他墊付了4000多元醫藥費，捧著(zhù)xx主任的雙手千恩萬(wàn)謝。偶然的機會(huì )，我與xx主任一起來(lái)到了陳叔的家，陳叔一見(jiàn)到xx主任很自然地將手搭在了xx主任的肩膀上，兩人有說(shuō)有笑地走向菜園，陳叔還告訴我，“我都不叫他醫生了，他比我親哥還親”。十幾年過(guò)去了，每次蔬菜成熟的時(shí)候，陳叔總是仔細地綁好一把自己種的青菜，洗得干干凈凈的，親自送到xx主任家里。
感人事跡演講稿 6
我叫xx，是xxxx行的一名普通員工，早已過(guò)了三十而立之年�；剡^(guò)頭來(lái)看看走過(guò)的路程，陡然間發(fā)現自己似乎已不再年輕。少年時(shí)“自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里”的萬(wàn)丈豪情被單調的工作沖刷成了緩緩流淌的小河；十五年前“一萬(wàn)年來(lái)誰(shuí)著(zhù)史，三千里外覓封侯”的凌云壯志被縣支行迷離的前途搖曳得七零八落；十年前單身貴族的美妙感覺(jué)也已經(jīng)淹沒(méi)在妻子的嘮叨和孩子的哭鬧聲中了。當我在沉悶中深吸一口氣的時(shí)候，我不止一次的問(wèn)過(guò)自己：我曾經(jīng)的夢(mèng)想在哪里？我青春的激情在哪里？都說(shuō)冬天是一個(gè)思維和感情僵化的季節，但20xx年的冬天卻給了我不一樣的感覺(jué)。
那一天，我和單位一位50多歲的老同志下鄉去搞一項面向農民的隨機調查。本來(lái)這位老同志患了腰椎間盤(pán)突出癥，還正在治療中，可當時(shí)人手緊，他就二話(huà)沒(méi)說(shuō)和我匆匆上路了。到了農村，按照擬定的調查提綱，他不厭其煩向遇到的農民問(wèn)這問(wèn)那，即使遇到一些不愿意配合調查的人，他也能用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)對方，然后在親切的攀談中完成了我們的調查任務(wù)。準備返程的時(shí)候，我忽然發(fā)現剛才還和農民朋友滿(mǎn)臉笑容交談的老同志卻趔著(zhù)身子緊皺著(zhù)眉頭。還算聰明的我想起了他的身體狀況，忙問(wèn)他“有事沒(méi)有？”。他笑著(zhù)說(shuō)“不礙事、不礙事”。于是我就半開(kāi)玩笑地說(shuō)：你可真是一個(gè)樂(lè )于奉獻的好同志呀！他也笑著(zhù)對我說(shuō)：我在人民銀行工作了一輩子，青春年華都奉獻出去了，再奉獻點(diǎn)笑容又算啥呢？也許正是我不經(jīng)意的調侃和他隨意而又真實(shí)的回答，讓我陷入了深深的思索當中。以前，我總以為所有壯烈的言辭和舉動(dòng)，都有個(gè)轟轟烈烈的理由；“奉獻”、“犧牲”之類(lèi)被弘揚的旋律、被高唱的凱歌，是捧在心靈的圣壇上供人們瞻仰的精神高地。而那一刻，看到50多歲的老同志激情滿(mǎn)懷的奉獻，不得不讓我重新思考：面對工作，我應該做點(diǎn)什么；面向未來(lái)，我應該想些什么；面對還沒(méi)有溜走的青春，我又少了點(diǎn)什么？我想我所丟失的，就是滿(mǎn)懷激情的奉獻。
奉獻是一種忠誠。是為社會(huì )、國家、民族不計名利，努力貢獻的精神。從諸葛亮的.“鞠躬盡瘁，死而后已”，到林則徐的“茍利國家生死已，豈因禍福避趨之”，讓我們看到了奉獻的不朽光芒。奉獻是一種境界。她是無(wú)私的給予，愛(ài)心的永恒。追求奉獻還是索取，是人生價(jià)值高低的試金石。從范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”到魯迅的“吃的是草，擠出來(lái)的是牛奶”，我們不難體會(huì )到奉獻境界的崇高。奉獻是將對偉大理想的追求化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。從公安局長(cháng)任長(cháng)霞面對群眾流下的熱淚，到市委書(shū)記牛玉儒匆匆忙忙奔波的身影，我們不難感受到奉獻就是對人民的一腔情懷。那么，離我們每個(gè)人并不遙遠奉獻情懷為什么總讓我們在無(wú)意中悄然淡忘了呢？那是因為我們的生活中缺少了激情。什么是激情“驚濤拍岸、卷起千堆雪”是浪花的激情�！按荷珴M(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”是春天的激情。戰場(chǎng)上“向我開(kāi)炮”的呼喊是勇敢的激情�！皩幙仙倩�20年，拼命也要拿下大油田”是創(chuàng )造的激情。激情可以為奉獻插上理想的翅膀，披荊斬棘、勇往直前；激情可以為奉獻點(diǎn)燃信念的火把，百折不撓、矢志不渝。如果讓你的激情悄悄溜走呢？你會(huì )感到生活索然無(wú)味，工作無(wú)精打采。你會(huì )計較于蠅頭小利，沉溺于個(gè)人得失。你會(huì )在選擇時(shí)迷茫彷徨，在困難時(shí)意志消沉。也許就連平時(shí)最?lèi)?ài)說(shuō)的“愛(ài)國從愛(ài)崗開(kāi)始、敬業(yè)從盡責做起”這樣的話(huà)語(yǔ)也會(huì )離我們越來(lái)越遠，而市場(chǎng)經(jīng)濟下的商業(yè)利潤原則會(huì )彌漫到我們的心房，讓奉獻的身影從腦海中無(wú)奈而痛苦的離去。但是，青春的熱血還在我的生命中沸騰，我不想讓自己的青春在老氣橫秋的灰色情緒中走過(guò)，我不想讓自己鐘愛(ài)的金融事業(yè)在悲觀(guān)的想象中凋零�？夏岬峡偨y在他的就職演說(shuō)中為我們留下了經(jīng)典的名言：“不要問(wèn)國家能為我們做些什么，而要問(wèn)我們能為自己的國家做些什么”。
朋友們，就讓我們帶著(zhù)這樣的座右銘，為奉獻插上激情的翅膀，在青春的隧道中穿行。就讓我們撥動(dòng)快樂(lè )的琴弦，因為：青春的時(shí)光要激情的唱一唱，只要心中有燦爛的太陽(yáng)；即使一輩子沒(méi)什么榮光，青春的奉獻也同樣輝煌！
感人事跡演講稿 7
花開(kāi)花又落，春去秋又來(lái)。駐足回首，我已在自己所鐘情的教育崗位上工作了十余年。今天，在這個(gè)特別的節日里，我愿和大家分享我作為一名教師所特有的幸福和快樂(lè )，感動(dòng)與收獲。今天我演講的題目是《讓我們一起去做幸福而快樂(lè )的教師》。
人們常用”一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘“來(lái)形容教師的工作。的確，我們正是在用一支粉筆書(shū)寫(xiě)著(zhù)教師生命的意義，我們正是在這三尺講臺上演繹著(zhù)教師生命的傳奇。在這小小的三間教室里，我們迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)活潑開(kāi)朗的小姑娘，送走了一批又一批堅毅果敢的男子漢。孩子們在這里獲得成長(cháng)，我們在這里走向成熟。一切都在變，而唯有愛(ài)不變。
因為有愛(ài)，學(xué)生常被我溫暖；因為有愛(ài)，我也總被學(xué)生感動(dòng)：
當一個(gè)小男孩在我給他上完臨別時(shí)的最后一課時(shí)，沖到我面前，想要向尚未結婚的我叫一聲”媽媽“時(shí)，我滿(mǎn)臉羞澀地被感動(dòng)著(zhù)。我知道這只是緣于我在寒風(fēng)凜冽的冬日里為他縫過(guò)棉衣上的扣子，給他梳過(guò)亂蓬蓬的頭，給他洗過(guò)臟兮兮的臉；
當一個(gè)學(xué)生家長(cháng)親自來(lái)到學(xué)校為疾病纏身的我推薦治療醫生時(shí)，我被感動(dòng)著(zhù)。我知道，這是因為他得知了我雖身患鼻竇炎、額竇炎、肺炎、氣管炎卻依然身不離學(xué)校，心不離教學(xué)，情不離學(xué)生；
當一個(gè)靦腆的男生在課間跑到講臺上，手里攥著(zhù)五元錢(qián)硬要塞給我作為我結婚的賀禮時(shí)，我被這五元錢(qián)所代表的他們一家人那份深深的情誼所感動(dòng)。我知道，這是因為孩子的數學(xué)成績(jì)在學(xué)校名列前茅，盡管在我看來(lái)，那全是因為孩子自己的努力，但家長(cháng)卻認為全是我的功勞；
當一個(gè)初中畢業(yè)三年，正讀高三的學(xué)生得知我還沒(méi)有自己的孩子時(shí)，在鍵盤(pán)上敲打出”老師，您別難過(guò)，等我考上了大學(xué)，找到了工作，掙了錢(qián)，買(mǎi)了房子，我把你接到家里來(lái)，像媽媽那樣照顧你“，看著(zhù)這段文字出現在電腦屏幕上時(shí)，我多年來(lái)所有的辛酸都被這份感動(dòng)擊了個(gè)粉碎，剎那間，我淚眼婆娑，淚雨滂沱……我知道，這是因為，我曾陪他從容走過(guò)迎接中考的歲月，我曾陪他緩緩走出情感的`沼澤；
當一個(gè)在我校就讀的學(xué)生在校園里向我鞠躬問(wèn)好時(shí)，那一刻我真有些驚愕，接著(zhù)，我被他充滿(mǎn)誠意的目光感動(dòng)著(zhù)。仔細回想，我知道，這是因為學(xué)校為家庭貧困的他交上了課本費；
……
讓我感動(dòng)的學(xué)生還有很多，讓我感動(dòng)的故事還有很多。因為這份感動(dòng)，我也由衷地感到了作為一名教師的幸福和光榮，感到了作為一名教師的使命與責任。這份幸福和光榮，這份使命與責任，將會(huì )激勵我不斷前行，奮力攀登。最后祝愿我和我的同仁們在任重而道遠的教育旅途中一路收獲幸福和感動(dòng)，一起去做幸福而快樂(lè )的教師！
在屬于我們自己的節日里衷心地祝愿大家”教師節快樂(lè )“，”天天快樂(lè )“！
謝謝大家！
感人事跡演講稿 8
首先在這里我充心感謝我班主任郭老師，她給了我這個(gè)很好的機會(huì )，讓我在大家面前談?wù)勎以谟⑽膶?shí)驗學(xué)校三年來(lái)的學(xué)習心得，其實(shí)，我并不是大家想象中那些特別聰明的人，我也只不過(guò)跟大家一樣是個(gè)普通的學(xué)生，我之所以每次考試能拿到好成績(jì)，我自己的觀(guān)點(diǎn)有以下幾點(diǎn)給大家參考：
1.要專(zhuān)心聽(tīng)好每一堂課，因為我覺(jué)得老師講每一堂課之前，她們都做好充分的備課準備，如何將新知識盡量傳授給我們每一個(gè)學(xué)生，但如果我們上課不留心，很可能錯過(guò)了老師對我們的指引。
2.就是按照老師的要求認真地完成當天的作業(yè)，因為這個(gè)可以考核我們當天上課所學(xué)到知識有多少，掌握多少以及吸收多少。
3.在課余時(shí)間選擇一些適合自己練習的.練習題，因為這樣可以做到溫故而知新。
另外，我們同學(xué)之間應該互相幫助，特別是作為班干部，我更加應該帶頭作用去幫助一些成績(jì)比較差的同學(xué)，輔導他們如何提高成績(jì)，將自己的學(xué)習心得與同學(xué)交流，更加有利于自己又能幫助他人，我覺(jué)得每一個(gè)同學(xué)都應該這樣做。
最近我生病了，好幾天沒(méi)有上課，但我深深地體會(huì )到，如果我沒(méi)有爸爸、媽媽的悉心照顧，我哪里會(huì )康復得那么快，同時(shí)也令我想起在學(xué)校如果沒(méi)有老師的悉心教導，我今天能站在臺上講話(huà)嗎？我借此機會(huì )，充心地感謝我的父母、我的老師，你們放心吧！我以后會(huì )更加努力學(xué)習，用更加好的成績(jì)回報你們，謝謝大家！
感人事跡演講稿 9
作為普通的縣衛生院，由于設備條件及技術(shù)條件差，難以全面開(kāi)展醫療手術(shù)業(yè)務(wù)，就在這種環(huán)境中為農民處理一些常見(jiàn)病、多發(fā)病。
1996年1月的一天，接診一位因闌尾穿孔患急性腹膜炎的危重病人，按當時(shí)衛生院的條件，根本無(wú)法進(jìn)行手術(shù)處理，須馬上送縣醫院急救�？蛇@位根本無(wú)錢(qián)到縣醫院治病的莊稼漢卻流著(zhù)淚-
懇求在鄉衛生院治療，如果不行，只有讓鄉親抬上自己回家。此刻的強忍淚水安慰病人，然后迅速取出自己的全部積蓄，把病人送到縣醫院辦理了入院手續。這位患者康復出網(wǎng)院后逢人就講，是李醫生給了自己第二次生命。
看著(zhù)農民對健康的期盼，被提拔為院長(cháng)的傾心于衛生院治療條件的改善，他以開(kāi)拓的睿智、務(wù)實(shí)的作風(fēng)開(kāi)創(chuàng )了縣鄉鎮衛生院的一系列第一：外科手術(shù)全縣第一，僅今年1至5月，為農民患者做外科手術(shù)182例；直接主刀的外科手術(shù)全縣第一，僅今年1至5月主刀的外科手術(shù)就達132例，且成功率達百分之百；開(kāi)展疑難手術(shù)全縣第一，腸切除吻合、膽總管探查、胃穿孔修復、股骨切開(kāi)復位、前列腺摘除、膀胱切開(kāi)取石、子宮全切除等；醫療費收入全縣第一，今年預計可突破110萬(wàn)元；農民患者住院費用全縣最低，人均1219元……目前的衛生院已成為全縣鄉鎮衛生院中經(jīng)濟效益、社會(huì )效益最好的衛生院。
為農民解除病痛卻不能為老父盡孝
縣推行新型農村合作醫療宣傳動(dòng)員階段，父親已臥病不起，為了工作，帶領(lǐng)醫務(wù)工作者跑遍了全鄉250多平方公里的村村寨寨、家家戶(hù)戶(hù)，邊遠山區村寨沒(méi)有手機信號，當鄰居跑到邊遠山寨把找回家中時(shí)，苦苦等待的老父親已離開(kāi)人世。曾經(jīng)為許多重病患者挽回生命的`雖然極度愧疚未能留住老父，但經(jīng)過(guò)他的努力新型農村合作醫療卻全面順利開(kāi)展起來(lái)，農民實(shí)實(shí)在在得到了合作醫療的實(shí)惠�，F在的衛生院，農民做一個(gè)膽囊切除手術(shù)，除了國家給予的報銷(xiāo)之外，只須支付醫療費900元左右。
農民的口碑工作的動(dòng)力
兢兢業(yè)業(yè)的工作，不僅得到了當地黨委政府的肯定，更重要的是得到了廣大民眾的擁護，那些通過(guò)手術(shù)搶救獲得第二次生命的村民，每逢山鄉集日，都要到醫院看看他們的救命恩人。每當遇到村民那無(wú)窮無(wú)盡的感激，總是淡淡一笑：“救死扶傷，永遠是醫生的天職�！�
感人事跡演講稿 10
作為普通的縣衛生院，由于設備條件及技術(shù)條件差，難以全面開(kāi)展醫療手術(shù)業(yè)務(wù)，就在這種環(huán)境中為農民處理一些常見(jiàn)病、多發(fā)病。
1996年1月的一天，接診一位因闌尾穿孔患急性腹膜炎的危重病人，按當時(shí)衛生院的條件，根本無(wú)法進(jìn)行手術(shù)處理，須馬上送縣醫院急救�？蛇@位根本無(wú)錢(qián)到縣醫院治病的莊稼漢卻流著(zhù)淚-
懇求在鄉衛生院治療，如果不行，只有讓鄉親抬上自己回家。此刻的強忍淚水安慰病人，然后迅速取出自己的全部積蓄，把病人送到縣醫院辦理了入院手續。這位患者康復出網(wǎng)院后逢人就講，是李醫生給了自己第二次生命。
看著(zhù)農民對健康的期盼，被提拔為院長(cháng)的傾心于衛生院治療條件的改善，他以開(kāi)拓的睿智、務(wù)實(shí)的作風(fēng)開(kāi)創(chuàng )了縣鄉鎮衛生院的一系列第一：外科手術(shù)全縣第一，僅今年1至5月，為農民患者做外科手術(shù)182例；直接主刀的外科手術(shù)全縣第一，僅今年1至5月主刀的外科手術(shù)就達132例，且成功率達百分之百；開(kāi)展疑難手術(shù)全縣第一，腸切除吻合、膽總管探查、胃穿孔修復、股骨切開(kāi)復位、前列腺摘除、膀胱切開(kāi)取石、子宮全切除等；醫療費收入全縣第一，今年預計可突破110萬(wàn)元；農民患者住院費用全縣最低，人均1219元……目前的衛生院已成為全縣鄉鎮衛生院中經(jīng)濟效益、社會(huì )效益最好的衛生院。
為農民解除病痛卻不能為老父盡孝
縣推行新型農村合作醫療宣傳動(dòng)員階段，父親已臥病不起，為了工作，帶領(lǐng)醫務(wù)工作者跑遍了全鄉250多平方公里的村村寨寨、家家戶(hù)戶(hù)，邊遠山區村寨沒(méi)有手機信號，當鄰居跑到邊遠山寨把找回家中時(shí)，苦苦等待的老父親已離開(kāi)人世。曾經(jīng)為許多重病患者挽回生命的雖然極度愧疚未能留住老父，但經(jīng)過(guò)他的努力新型農村合作醫療卻全面順利開(kāi)展起來(lái)，農民實(shí)實(shí)在在得到了合作醫療的實(shí)惠�，F在的衛生院，農民做一個(gè)膽囊切除手術(shù)，除了國家給予的報銷(xiāo)之外，只須支付醫療費900元左右。
農民的.口碑工作的動(dòng)力
兢兢業(yè)業(yè)的工作，不僅得到了當地黨委政府的肯定，更重要的是得到了廣大民眾的擁護，那些通過(guò)手術(shù)搶救獲得第二次生命的村民，每逢山鄉集日，都要到醫院看看他們的救命恩人。每當遇到村民那無(wú)窮無(wú)盡的感激，總是淡淡一笑：“救死扶傷，永遠是醫生的天職�！�
感人事跡演講稿 11
各位領(lǐng)導、朋友：
大家好！今天，在這里，我想歌頌一個(gè)人。他，從貧困村的貧窮家庭出來(lái)，當過(guò)兵，當過(guò)教師，在民辦教師們?yōu)榕幦∞D正從而捧上金飯碗時(shí)，他卻主動(dòng)辭職了，不久，當選了年輕的村支書(shū)。此后，以他為首的一批村干部憑著(zhù)高度的責任心和奉獻精神，帶領(lǐng)村民，通過(guò)幾十年的不懈努力、艱苦創(chuàng )業(yè)，村里先后辦起了毛紡廠(chǎng)、造紙廠(chǎng)、熱電廠(chǎng)、污水處理廠(chǎng)，八一村發(fā)生了翻天覆地的變化。如今，全村僅造紙廠(chǎng)就有近三十家，實(shí)現年工業(yè)生產(chǎn)總值14多億，上繳稅收8000多萬(wàn)，不僅解決了村民的就業(yè)問(wèn)題，帶領(lǐng)村民脫貧奔小康，還吸引了2400多名全國各地的務(wù)工者。工業(yè)經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，也帶動(dòng)了運輸、餐飲、菜場(chǎng)、商貿等第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。村民富了，住別墅、開(kāi)轎車(chē)，溫飽不成問(wèn)題了，再也不用擔心娶不起媳婦了，老年人有生活費、孩子們考上大學(xué)有獎勵，還辦起了一年一度的文化節。
當了10多年的村支書(shū)，他為這個(gè)村操碎了心，村鎮建設規劃，宅基地安排，鄰里矛盾，企業(yè)間的糾紛，等等，事情說(shuō)大不大說(shuō)小不小，一旦處理不好，卻會(huì )引起爭議。常言道：眾口難調，要做一個(gè)讓1960多村民滿(mǎn)意的村干部，談何容易？但他做到了，他的責任心、他的膽識、他的付出贏(yíng)得了村民的一致好評和尊重。
前人栽樹(shù)后人乘涼，富裕了的XX村，讓作為外來(lái)黨員的我也受益匪淺——和本地黨員一起，先后參觀(guān)了XX、XX、XX村等，這是我從沒(méi)想過(guò)的。XX村，給我的不僅是物質(zhì)上的收獲，更是精神上、思想上、觀(guān)念上的收益。它讓我了解到，一個(gè)農村可以有這樣的發(fā)展、致富、生活模式。
他是村里的好書(shū)記，還是企業(yè)里的好老板！他注重學(xué)習，把握政策，抓住機遇，利用春江得天獨厚的優(yōu)勢，立足循環(huán)經(jīng)濟，以廢紙為主要原料，于XX年辦起了造紙廠(chǎng)。他經(jīng)常說(shuō)：“每個(gè)春江人的血液里都流動(dòng)著(zhù)造紙細胞�！盭X年過(guò)去了，紙機從一條增加到五條，機型從1760提高到了2640，近年來(lái)相繼收購了XX、XX二分廠(chǎng)等破產(chǎn)造紙企業(yè)，盤(pán)活了社會(huì )資本。在成功經(jīng)營(yíng)造紙企業(yè)的同時(shí)，他又把目光投向熱電、碼頭等配套設施和產(chǎn)業(yè)。20XX年底，他憑著(zhù)企業(yè)家的膽略和氣魄，勇挑社會(huì )責任，利用XX政府貸款、XX設備、XX技術(shù)，籌建XX城市綜合污水處理工程。20XX年，該項目以驚人的速度順利完工并通過(guò)專(zhuān)家組驗收。如今，它日處理污水能力15萬(wàn)噸，使周邊XX家造紙廠(chǎng)的工業(yè)污水和幾個(gè)行政村的居民生活廢水在生化處理后得以達標排放。XX年時(shí)間，造紙廠(chǎng)、熱電廠(chǎng)、污水處理廠(chǎng)、碼頭，他超常規發(fā)展。目前，他正準備利用國內領(lǐng)先的污泥焚燒技術(shù)建設熱電三期工程，使污水處理廠(chǎng)里出來(lái)的污泥得到科學(xué)有效地利用。污泥焚燒后的煤灰？他也想好了，可以用來(lái)制作新型建筑材料。他說(shuō)，我們要充分利用當前的大好時(shí)機，只爭朝夕，為企業(yè)的長(cháng)期發(fā)展打下堅實(shí)的基礎，從而建立起物流、造紙、污水處理、熱電、建筑材料、物流一個(gè)完整的.循環(huán)經(jīng)濟模式。
他銳意進(jìn)取，百折不撓。即使是鐵本事件后，即使是這一次國際性的經(jīng)濟危機，他依然保持樂(lè )觀(guān)，沉著(zhù)應戰，一如既往地激勵員工，練好內功，化壓力為動(dòng)力，在危機中尋求商機。他壯志凌云，卻腳踏實(shí)地，還有一顆善良仁慈的心。他提倡以人為本，把每一個(gè)員工當成了自己的家人；他信任下屬，能放手的事他絕不攬著(zhù)；在他的企業(yè)里，沒(méi)有死板的考勤制度，管理人員偶爾遲到早退多休息一天二天，也不會(huì )被罰扣工資，這樣寬松的環(huán)境換來(lái)下屬的高效率和積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性；路上碰到步行的員工，哪怕是已經(jīng)離廠(chǎng)了的，他也總會(huì )停下來(lái)，捎上一程，面對員工的不安，怕耽誤他的時(shí)間，他反倒安慰說(shuō)：“我只要踩一腳油門(mén)就行了，沒(méi)事�！泵磕甑恼率搴椭星锕�，他都會(huì )在家宴請員工，更是讓員工感受到老板的人情味和企業(yè)的凝聚力。
我很慶幸，能碰上這么好的老板，他的好學(xué)、進(jìn)取、責任心和奉獻精神影響著(zhù)我們每一位員工；我很慶幸，能目睹公司的規模日益壯大，管理日趨規范，員工素質(zhì)不斷提高。在這里，我找到了自己立身的空間，發(fā)展的平臺，在這里，我感受到人間的溫暖，榜樣的力量，在這里，我感受時(shí)代的脈動(dòng)，社會(huì )的進(jìn)步。
他是一個(gè)讓人無(wú)比尊敬的人，而在春江這片土地上，有許許多多和他相似、讓人尊敬的人。春江的三十年巨變，三十年輝煌，也凝聚了他們的心血。正是他們這一群有抱負、有謀略、敢為人先、勇于奉獻的領(lǐng)頭雁，沐浴著(zhù)改革的春風(fēng)，在黨和政府的正確領(lǐng)導下，團結周?chē)罕�，搶抓機遇，不畏艱難，因地制宜發(fā)展地方經(jīng)濟。如今，在春江這一片土地上，新廠(chǎng)房如雨后春筍拔地而起；花園式標準住宅一幢幢一排排，舒適又漂亮；衛生、文化、健身設施，提升著(zhù)人們生活的品質(zhì)。大橋加寬了，公路延伸了，一個(gè)個(gè)工業(yè)化、現代化、生態(tài)化的社會(huì )主義新農村在這里涌現，春江成了富春江畔熠熠生輝的明珠。這里，是經(jīng)濟發(fā)展的熱土，這里，是百姓生活的樂(lè )土。
最后，懷著(zhù)感恩的心，我要說(shuō)聲謝謝，感謝老板，感謝春江這片土地，感謝這個(gè)和平而又充滿(mǎn)激情的美好時(shí)代，謝謝大家！
感人事跡演講稿 12
各位評委，各位來(lái)賓，大家好，今天我為大家演講的題目是：《平凡的鋪路石，誠信的公路人》。
我要講述是從事全縣公路養護的養路工人們，他們太鐘情于自己的養路事業(yè)，從六、七十年代用扁擔、鋤頭、鐵鍬，還有那鐵板一樣的肩膀到現在擁有的部分機械，拓出了我縣兩縱四橫為骨架的條條寬敞大道。憑著(zhù)公路人老實(shí)守信，甘于奉獻的精神，在公路養護這個(gè)平凡的崗位上，披星戴月，日曬雨淋，一年又一年，吃了多少苦，流了多少汗，付出了多少，奉獻了多少，只有三更五更的星星月亮最清楚，只有那一條條公路最知情。
如今，公路交通迎來(lái)了前所未有的蓬勃發(fā)展時(shí)期，原來(lái)的碎石路變成了現在的水泥路、瀝青路，面對新的養護技術(shù)要求，養路人與時(shí)俱進(jìn)學(xué)科學(xué)、學(xué)先進(jìn)、學(xué)理論，不斷提高綜合素質(zhì)，人人成為新技術(shù)能手。他們苦心鉆研，不斷推出了多項革新技術(shù)成果，使我縣綜合好路率年年名列全市第一�？h段獲得了省級“文明單位”，文明治理站達到30個(gè)，厥山治理站榮獲“全國先進(jìn)班組”、“五星級治理站”稱(chēng)號，同慶溝女子治理站獲得了“全國交通系統巾幗建功先進(jìn)集體”、“全省交通系統為人民服務(wù)樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)示范窗口單位”、“湖北省三八紅旗集體標兵”榮譽(yù)稱(chēng)號，全段涌現出了40多名先進(jìn)個(gè)人和勞動(dòng)模范，有3名職工獲省級勞動(dòng)模范稱(chēng)號。
有人說(shuō)，養路人的精神是一首詩(shī)，但他們的生活卻不像詩(shī)一樣的美麗。有人幽默的形容他們：“遠看像要飯的，近看像挖炭的，再看是公路段的”，這就是養路工人的真實(shí)生活。路上苦，他們沒(méi)怕過(guò)；路上累，他們沒(méi)怨過(guò)，他們將自己對人生的追求，對誠信、對奉獻的詮釋?zhuān)氖銓?xiě)在那不斷延伸的公路上。寬廣的公路情懷如彩虹般絢麗，象山巖般壯美，隨著(zhù)飛馳而過(guò)的車(chē)輛傳遍祖國大地、四面八方。
誰(shuí)也不能忘記，每逢濁浪滾滾，洪水肆虐的夏天，是養路人奮不顧身?yè)屚斯�；數九寒冬，寒風(fēng)凜凜，是養路人守護在公路上掃雪鏟冰鋪料，護送車(chē)輛安全通行。常年的早出晚歸，風(fēng)餐露宿，許多養路工患上了多種疾病，但他們?yōu)榱斯窌惩o(wú)怨無(wú)悔奉獻自己的青春年華甚至寶貴的`生命！
路，是鋪下的碑，碑，是聳立的路，養路人幾十年如一日在公路養護這個(gè)平凡的崗位上，迎著(zhù)風(fēng)風(fēng)雨雨，邁過(guò)道道坎坎，一路走來(lái)不言悔。他們是偉大的，他們用一生無(wú)怨無(wú)悔的追求向社會(huì )表達了什么是奉獻、什么是忠誠、什么是誠信。他們是平凡的，來(lái)來(lái)往往的路人很少會(huì )將視線(xiàn)從沿路如畫(huà)的風(fēng)景中轉移到他們身上。但是，寧靜才能致遠，平凡造就永恒，正是因為有了千千萬(wàn)萬(wàn)的普通養路工，才有了阡陌縱橫的路網(wǎng)，才有了四通八達的橋梁，才有了這聳立在荊楚大地上的豐碑。
養路人，我為你們驕傲，養路人，我為你們歌唱，你們是人民心中的鋪路石！你們是鑄造康莊大道的先行官！你們是新世紀的驕傲！
感人事跡演講稿 13
各位老師：
在全黨深入推進(jìn)第二批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵時(shí)期，為把我們系統的學(xué)教活動(dòng)進(jìn)一步推向現代化，經(jīng)局黨委研究決定，組建教科系統黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)事跡報告團，團長(cháng)由我和擔任，副團長(cháng)由同志擔任，報告團成員有五位。
目前，教科系統教育實(shí)踐活動(dòng)正處于學(xué)習教育，聽(tīng)取意見(jiàn)的攻堅時(shí)期，也是入腦入心、夯實(shí)活動(dòng)基礎的關(guān)鍵階段。本次報告會(huì )旨在用我們身邊的典型事跡教育、感染、激勵教科系統廣大黨員干部、教職員工以先進(jìn)人物為標桿，找差距、明方向、添措施，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)加強教師隊伍思想政治建設，凝聚起立德樹(shù)人，辦人民滿(mǎn)意教育目標追求的強大正能量，推動(dòng)我區教科事業(yè)跨越發(fā)展。下面，我把報告團5位成員向大家作一介紹：
下面，我們請報告團團員為大家宣講先進(jìn)典型事跡。
教師。從一個(gè)普通的孩子王到一個(gè)永遠追逐太陽(yáng)的人，在偏遠農村山區教育的土地上，用汗水播種著(zhù)希望，用赤誠澆灌著(zhù)教壇，留下了一串串堅實(shí)的腳印。他的宣講題目是：《一個(gè)村小教師的追夢(mèng)之旅》
教師。12年來(lái)扎根最偏遠學(xué)校，始終堅守著(zhù)做老師，就不要辜負學(xué)生的信念，老師、父母是她扮演的雙重角色，用教師這個(gè)神圣的`職業(yè)，書(shū)寫(xiě)著(zhù)生命的價(jià)值，用無(wú)私的愛(ài)澆灌著(zhù)大山里的花朵。她宣講的題目是：《愛(ài)在深山》。
教師。鄉親眼中的好女兒，孩子們眼中的胡媽媽?zhuān)弊由蠏熘?zhù)干糧，背著(zhù)侄女，拖著(zhù)女兒，跋涉數公里，為四所村小的孩子們上一堂英語(yǔ)課。懷揣夢(mèng)想的重慶妹子面對巨大的家庭與生活的壓力，仍以滿(mǎn)腔的熱情在遠離故土的他鄉淺笑安然地堅守著(zhù)自己的教育夢(mèng)想。她宣講的題目是《淺笑安然聆花開(kāi)。天涯遠走逐夢(mèng)想》。
教師。喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己是他恪守的準則。班主任工作中他以身作則，用人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生；教學(xué)上循循善誘，將認真內化為性格，用質(zhì)量構筑尊嚴，用學(xué)識涵養人生。他宣講的題目是：《教學(xué)生做真人。為教育干實(shí)事——做合格的德育工作者》。
教師。尋夢(mèng)，她從重慶來(lái)到朝天；圓夢(mèng)，她從校園來(lái)到家園；追夢(mèng)，她從舞臺播撒未來(lái)。滿(mǎn)懷熱忱，擁抱特教，獻身特教，為殘疾兒童送教到家，為朝天特殊教育傾注青春和汗水。她宣講的題目是：《用心點(diǎn)燃希望。用愛(ài)放飛夢(mèng)想》。5位報告團成員的宣講，平凡中見(jiàn)偉大，質(zhì)樸中顯真情，是奮戰在教育一線(xiàn)默默奉獻的人民教師的縮影，他們的報告感人至深、催人奮進(jìn)，使我們受到了深刻的思想教育和極大的精神激勵。我們要以這次報告會(huì )為契機，以先進(jìn)典型為榜樣，進(jìn)一步匯聚正能量，推動(dòng)我區教科事業(yè)快速健康發(fā)展。下面，結合我區教科系統實(shí)際，我就如何學(xué)習、發(fā)揮先進(jìn)典型的模范、帶頭、引領(lǐng)作用，切實(shí)貫徹落實(shí)好會(huì )議精神講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、強化宣傳教育，掀起見(jiàn)賢思齊學(xué)榜樣的熱潮。
先進(jìn)典型是一面鏡子、一把尺子，先進(jìn)典型及他們身上所蘊含的精神是我們踐行黨的群眾路線(xiàn)、推動(dòng)教育改革發(fā)展的寶貴財富和強大動(dòng)力，是廣大黨員干部、教職員工學(xué)習的典范。各校要強化宣傳力度，掀起見(jiàn)賢思齊學(xué)榜樣的熱潮，要充分用好先進(jìn)典型這一鮮活的教材，拓展學(xué)習方式，豐富學(xué)習內容，務(wù)求學(xué)習實(shí)效。
二、對標先進(jìn)典型，推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。
把學(xué)習先進(jìn)與深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)有機結合，以先進(jìn)典型為指引，深察細照，篤行實(shí)改，將典型精神轉化為廣大黨員干部、教職員工的行動(dòng)自覺(jué)，堅持高標準、嚴要求，確保教育實(shí)踐活動(dòng)深入推進(jìn)，有聲有色。
三、發(fā)揮示范引領(lǐng)，凝聚推動(dòng)教育發(fā)展的強大正能量。
要將學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)與抓管理，提質(zhì)量，促內涵發(fā)展緊密結合，與推動(dòng)全區教育事業(yè)改革發(fā)展緊密結合。切實(shí)提高全系統廣大黨員干部、教職員工服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)群眾的能力，激發(fā)黨員干部、教職員工的工作熱情，在轉變工作作風(fēng)中凝聚起推動(dòng)教育發(fā)展的正能量。
同志們，教育是人民群眾關(guān)注度最高、社會(huì )期望值最大的一項事業(yè)，教育作為最大的民生事業(yè)，與人們群眾聯(lián)系最為緊密，要以黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機，努力解決人民群眾對教育的需求和期盼，切實(shí)打造教育名片，辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。
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