身邊的榜樣演講稿集合15篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編整理的身邊的榜樣演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
身邊的榜樣演講稿1
小時(shí)候,曾有人問(wèn)我“你最崇拜的人是誰(shuí)?"我毫不猶豫地回答:"是老師�！辈诲e，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，能得到老師的一個(gè)表?yè)P，我就會(huì )激動(dòng)好幾天。如今，我也成為了一名人民教師，這才發(fā)現了作為教師，不僅僅是獲得孩子的喜歡，教授學(xué)生知識，最重要的是使孩子從心底尊重教師，從道德上感化學(xué)生，使學(xué)生在學(xué)校能夠獲得除了知識之外，德行上有顯著(zhù)的成長(cháng)。而這首先就需要老師自身具有師德。
剛開(kāi)始工作以來(lái)，不懂這些，以為成績(jì)就是一切，于是課堂上對不遵守紀律的學(xué)生，偶爾諷刺挖苦幾句，惹得其它學(xué)生哈哈大笑，自己以為不算什么，還活躍了課堂紀律。課下對不完成作業(yè)的同學(xué)，不問(wèn)原因，就施以懲罰，這些學(xué)生雖然默默承受了，可漸漸的，我發(fā)現學(xué)生們開(kāi)始怕我了，走路時(shí)不再和我親熱的打招呼，而是悄悄繞著(zhù)我走了，我這才驚覺(jué)，自己錯了，對待學(xué)生不應如此苛刻，自己不知不覺(jué)成了學(xué)生心目中的“壞人”。
但幸虧我身邊有咱們學(xué)校這樣一群好老師，在我犯錯的時(shí)候幫助我，在我迷茫的時(shí)候用實(shí)際行動(dòng)幫我解惑，深刻的用一言一行告訴了我，作為一名合格了人類(lèi)靈魂工程師，不但要教好書(shū)，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。
陳老師每年都向災區捐款捐物，這樣的精神屬于大愛(ài)，在個(gè)人師德建設中，陳老師無(wú)疑是成功的，對待陌生人尚且如此，對待自己的學(xué)生那該是一種怎樣深切的愛(ài)與關(guān)懷，我們都有目共睹，也令我深深佩服。還有其他各位老師，也是每天做著(zhù)讓人欽佩的事情，比如王z老師，有一次因為眼睛花看不清學(xué)生的作文本，都能急的掉眼淚；宋z老師強忍底血糖帶來(lái)的頭暈，堅持上課；我們英語(yǔ)組的畢老師幾乎很少請假，天大的事沒(méi)有學(xué)生重要，平常的感冒發(fā)燒都是忍忍就過(guò)。徐z老師的孩子小，沒(méi)人接送幼兒園，幾乎每天她的孩子都是最晚離開(kāi)學(xué)校的，聽(tīng)著(zhù)都讓人心酸。宋z老師的孩子還不到3歲，老公也不在身邊，平常都是宋老師一人撐起一個(gè)家。
有一次宋老師的公公因為生病需要到北京做手術(shù)，家里人因為各種原因都不能陪同，于是宋老師就自己一個(gè)人開(kāi)著(zhù)車(chē)帶著(zhù)公公到北京住院開(kāi)刀，最后順利回來(lái)�？梢哉f(shuō)宋老師在生活上是好妻子、好媽媽、好兒媳、在工作上也是響當當的一把手。并且至從我懷孕以來(lái)，他們各位老師都給了我無(wú)微不至的照顧和關(guān)心，我無(wú)以為報，只能以一句謝謝表達我的感激之情。而且更別提候校長(cháng)因為腰肩盤(pán)突出，疼得只能趴在床上，卻還在為學(xué)校期末考試進(jìn)行工作安排，周校長(cháng)是我們學(xué)校鼎鼎大名的老黃牛，于校長(cháng)每天清早在老師們來(lái)之前必然到校，每天晚上她辦公室的燈總是最后熄滅的…….等等，等等。
有這樣的勤勉認真的校領(lǐng)導和盡職盡責的老師們做領(lǐng)頭人，我們年輕老師在這樣的環(huán)境中，怎能不成長(cháng)？所以我堅信，不久的將來(lái)，我也能成為一名具有高尚師德的人民教師！
身邊的榜樣演講稿2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一團面紙，皺巴巴的，潔白中夾雜藍墨水的痕跡。它蜷縮著(zhù)身子，孤零零地躺在教室門(mén)口的地面上。
一個(gè)個(gè)同學(xué)從他身邊經(jīng)過(guò)，卻沒(méi)有一個(gè)人彎腰去撿。窗臺上，那盆往日充滿(mǎn)了活力的吊蘭，今天卻打著(zhù)卷兒，好像對同學(xué)們的表現十分失望。
這時(shí)，小洪的身影出現在教室門(mén)口。他彎下腰，目不轉睛地盯著(zhù)面紙。我不禁為那張面紙感到惋惜，剛剛受了全班同學(xué)的冷漠，現在還要受他的欺侮。
要知道小洪可是我們班無(wú)人不知的調皮鬼。有一次，他在課間和別人互相追逐，把整個(gè)教學(xué)樓都跑遍了，上課五分鐘后才進(jìn)教室�！氨恍『椴缺�，或被當成球踢……”我猜想著(zhù)紙團的命運。
小洪眉頭緊鎖，目光嚴肅，伸出了手。一陣風(fēng)吹來(lái)，紙團隨風(fēng)滾動(dòng)，小洪追了過(guò)去，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“那個(gè)扔垃圾的人真不講衛生�！闭f(shuō)完，蹲了下來(lái)，撿起紙團。
嘿，還在演，呆會(huì )兒還不是把紙團塞到別人抽屜里�？山酉聛�(lái)的一幕，徹底顛覆了我對小洪的認知：他站了起來(lái)，雙手捧緊面紙，生怕它飛了似的，一溜小跑，徑直走到垃圾桶前，俯下身子，輕輕將紙團放入桶內。
我簡(jiǎn)直不敢相信這一幕。調皮的小洪居然會(huì )撿起垃圾，他一下子怎么進(jìn)步這么大？我走近他，好奇地問(wèn)道：“那么多人都不撿，你為什么要撿呢？”
“撿起垃圾不就能讓校園變得更干凈嗎？這是一件好事，是我們每個(gè)學(xué)生應盡的責任，我為什么不做呢。別人……或許沒(méi)在意吧�！�
他并沒(méi)有責怪他人視而不見(jiàn)，也沒(méi)有把自己說(shuō)得多么高尚。就這么樸素的一說(shuō)，沒(méi)有絲毫矯揉造作。我吃驚地望著(zhù)他，他目光清澈，就像山間里的一泓清泉。
我拍了拍小洪的肩膀說(shuō)：“我們去玩吧�！薄安涣�，我要去包干區，看看有沒(méi)有廢紙雜物�！闭f(shuō)完就匆匆離開(kāi)了教室。室外，陽(yáng)光燦爛，給他鍍上了一抹金色。
看著(zhù)小洪遠去的背影，我想：原以為她只是個(gè)調皮鬼，沒(méi)想到他有一顆閃光的心靈。驀地，他的形象在我心的高大起來(lái)，成了我學(xué)習的榜樣。
身邊的榜樣演講稿3
榜樣，可以是偉大的，也可以是平凡的可以是一個(gè)人，也可以是多個(gè)人。我覺(jué)得，只要能給您教育，讓您覺(jué)得有可學(xué)的東西的人，都可以是我們的榜樣。
因為，我們尋找榜樣的目的就是要提高自身的修養與素質(zhì)在我以前的經(jīng)歷中，深深地給我以榜樣力量的人，有這么幾個(gè)。
首先我想從稱(chēng)謂這里說(shuō)起，這個(gè)稱(chēng)謂很簡(jiǎn)單，但很尊敬，就是您這個(gè)詞。那是我的一位老師，他教我們語(yǔ)文，他是我們學(xué)生最?lèi)?ài)戴、最尊敬的老師，因為他的嘴邊，您這個(gè)詞一直掛著(zhù)，他并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō)說(shuō)而已，而是真真正正的尊重身邊的每一個(gè)人，無(wú)論老師，還是學(xué)生。如果他提問(wèn)同學(xué)，他就會(huì )很和藹的說(shuō)：xxx同學(xué)，您的意見(jiàn)是什么那？或者說(shuō)：xxx同學(xué)，您有什么想法那？
他是我的榜樣，以前是、現在是、今后也是，我從他身上學(xué)到的是尊敬、是尊重、是和藹、是謙虛、更是中華民族的文明。
身邊榜樣，前行力量，用心去體會(huì )，用心去思考，您會(huì )知道、明白，這并不是一句簡(jiǎn)單的口號，而是真真切切實(shí)實(shí)在在的東西。
下面，我再給大家說(shuō)一個(gè)我高中時(shí)期的事。
這是一個(gè)很小的事情，但它給我的印象是異常深刻，給我的動(dòng)力也是異常堅定。
在這，我想先問(wèn)大家一句，如果您身邊有一些小垃圾，并且，只要您俯拾一下就可以把它帶走給環(huán)境一個(gè)清新的時(shí)候，您會(huì )做嗎？比如說(shuō)綠化帶上的食品包裝袋、課桌上別人落下的廢棄紙屑，您在方便的時(shí)候會(huì )撿起來(lái)處理掉嗎？當然，您不需要回答，想一下就可以了。
我想說(shuō)的是，我那位同學(xué)他就可以做到，在人來(lái)人往的校園里，他可以很自然、很坦然的把那些可以隨手解決的垃圾撿起來(lái)，然后放進(jìn)垃圾桶里。這并不是我偶然碰到的，也不是他在做表面工作，而是他真心去做的，并且，他還帶動(dòng)了他身邊的朋友去踐行這一行為。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他，他為什么要撿這些垃圾，他不怕同學(xué)們用異樣的眼光看他嗎？
他說(shuō)，看不到的就算了，看到了，還是撿一下的好，畢竟這不是什么壞事。至于別人的眼光，你認為他們會(huì )鄙視做好事的人嗎？更何況，在這人來(lái)人往中，也沒(méi)幾個(gè)人會(huì )注意你在做什么，不要覺(jué)得不好意思。
后來(lái)，我就默默的加入了他們的行列，雖然做的不多，但是自己覺(jué)得可以的也就隨手撿了，不過(guò)，從那以后，我再也沒(méi)有隨手丟過(guò)垃圾，因為我知道，總有那么一些人，要為你的隨意而默默付出。
身邊榜樣，前行力量，他也是我的榜樣，教我以文明，給我以力量，鼓舞我默默的去做一些小事。
同學(xué)們，榜樣的力量是無(wú)窮的，尤其是你身邊的榜樣，真真切切實(shí)實(shí)在在的例子，給您的力量將是巨大的，將是終生的。
我從朋友那里學(xué)來(lái)了開(kāi)朗、學(xué)來(lái)了陽(yáng)光、學(xué)來(lái)了關(guān)愛(ài)與奉獻。當然，我覺(jué)得我這輩子，從身邊的榜樣身上學(xué)到的最大的就是我擁有了一顆又激情、又夢(mèng)想的心敢想、敢做、敢成功！
朋友，前方的路還長(cháng)，我們要學(xué)的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發(fā)現我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中愉快前行！
身邊的榜樣演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同志們：
大家好！20xx年是“十二五”規劃承上啟下之年，是我們黨勝利召開(kāi)十八大之年，在這意義特殊、重大的年份里，我能夠站在大家面前發(fā)表演講，心情十分激動(dòng)；今天，我作“學(xué)習身邊榜樣，努力服務(wù)人民”的演講，向大家講述我們身邊的學(xué)習榜樣，一名普通紀檢干部同志十數年如一日，象“春蠶吐盡青絲，蠟燭燃燒成灰”，辛勤耕耘、默默奉獻，以自身行為詮釋了新時(shí)期紀檢干部“以人為本、執政為民、廉潔從政”的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
同志40多歲，從事紀檢工作已有十數年，他生活儉樸，平時(shí)舍不得花錢(qián)，可奉獻愛(ài)心、捐款比誰(shuí)都積極；他態(tài)度和藹，說(shuō)話(huà)隨和，立場(chǎng)卻十分鮮明，常對我們說(shuō)，作為一名紀檢干部，要有堅定的政治立場(chǎng)，擁護黨的領(lǐng)導，維護黨的尊嚴，聽(tīng)從黨的指揮，把黨性觀(guān)念扎根于內心深處，融入靈魂，形影不移，做到思想上不動(dòng)搖，行動(dòng)上不出錯，永遠跟黨走有中國特色的社會(huì )主義道路。紀檢干部要愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)民，銘記黨帶領(lǐng)全國人民前赴后繼、艱苦奮戰，取得“革命、建設、改革”勝利的豐功偉績(jì)，熱愛(ài)歷史悠久、疆域遼闊的偉大祖國，熱愛(ài)勤勞儉樸、聰明智慧的偉大人民，以黨的宗旨為宗旨，以祖國的利益為利益，以人民的事業(yè)為事業(yè)，站在黨、祖國、人民的立場(chǎng)上，努力做好各項紀檢工作，為祖國建設事業(yè)發(fā)展奉獻全部力量。
同志在紀委一直從事文字工作，文字工作很枯燥，整天與紙張為伍，和電腦做伴；文字工作很繁雜，加班是家常小菜，節假日也時(shí)常放棄休息；文字工作很平凡，默默無(wú)聞，辛勤操勞，無(wú)人知曉；老張同志從事文字工作十數年，沒(méi)請過(guò)一天假，認真細致、兢兢業(yè)業(yè)工作，經(jīng)手了無(wú)數的文件和案件，奇跡般的沒(méi)有一處差錯，沒(méi)有一個(gè)失誤，引得紀委同志的高度欽佩、由衷贊許。一個(gè)個(gè)深夜，或繁星滿(mǎn)天或風(fēng)雨交加，同志悄悄地關(guān)上辦公室門(mén)，一個(gè)人走出紀委回家，望著(zhù)睡熟了的妻子，草草洗滌一番上床睡覺(jué)。第二天一早起床，看著(zhù)家里許多要干的家務(wù)事，心一橫放下不管，吃完早飯，又奔赴紀委干那屬于自己的工作。長(cháng)年累月的枯燥繁雜文字工作，使同志患上了頸椎病，特別是頸椎病嚴重時(shí)連轉動(dòng)脖子都很吃力，滿(mǎn)臉蒼白、一身窘相，紀委領(lǐng)導同事都勸他休息，同志笑笑，謝絕了大家的好心，繼續伏案工作，直至完成任務(wù)。同志敬業(yè)工作、無(wú)私奉獻得到了上級部門(mén)的充分肯定和高度贊揚，先后多次被評為先進(jìn)工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
同志作為扶貧干部派到扶貧村蹲點(diǎn)，是年該村大旱，家家戶(hù)戶(hù)缺水，用水要到幾里路遠的山溝里挑。同志看在心里十分難過(guò)，以人為本、執政為民，就是要下決心解決群眾的吃水問(wèn)題。同志跟村兩委干部商量，晚上一戶(hù)一戶(hù)跑群眾家，聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)數天努力，議定了到大山找水，用水管接回水，徹底解決全村群眾的用水問(wèn)題。白天，同志和村兩委干部一起上山找水，踏遍村周?chē)拇笊�，找到了水源。然而水管接水需�?萬(wàn)元錢(qián)，村子窮拿不出錢(qián)，同志看著(zhù)群眾焦慮的眼神，拍拍胸膛說(shuō)，你們只管動(dòng)工，錢(qián)我來(lái)解決。群眾上山動(dòng)工，同志跑政府、跑部門(mén)，自己拿出了一個(gè)月工資，終于湊齊3萬(wàn)元錢(qián)，把水接回了村里，家家戶(hù)戶(hù)喝上水，再不要去幾里路遠的山溝里挑水。
大年過(guò)去，轉眼到了春季，同志覺(jué)得扶貧工作最關(guān)鍵還是要發(fā)展，要通過(guò)生產(chǎn)改善群眾生活。于是同志忙著(zhù)和村兩委干部商量，如何發(fā)動(dòng)群眾搞好春耕生產(chǎn)，把去年旱災的損失奪回來(lái)。商量完了，同志準備回紀委向領(lǐng)導匯報，走到村口，發(fā)現張老漢精神委靡、步履踉蹌從外面回來(lái)，同志大步向前，攙扶張老漢回家。原來(lái)張老漢兒子因犯傷害罪入獄服刑，媳婦改嫁，只留下一個(gè)10歲大的孫女，眼看要開(kāi)學(xué)了，張老漢家貧經(jīng)濟困難，拿不出學(xué)費，孫女要輟學(xué)。張老漢沒(méi)法跑幾十里路去親戚家借錢(qián)，然而親戚家也碰到困難無(wú)錢(qián)可借，張老漢只好回家，路上越想越傷心，以致精神委靡、步履踉蹌。同志安慰張老漢說(shuō)，有政府在，有扶貧干部在，一定不讓他孫女輟學(xué)，從口袋里掏出200元錢(qián)給張老漢，讓他先去繳學(xué)費，叮囑張老漢，他家的經(jīng)濟困難，一定幫他解決。張老漢望著(zhù)老張同志感動(dòng)地流下了熱淚，說(shuō)：“你真是一個(gè)為民著(zhù)想的好干部�！蓖疽恍臑槊褶k實(shí)事，群眾看在眼里，感恩在心里，有的送塊臘肉來(lái)，有的送只雞來(lái)，讓同志改改口味，扶貧干部住在村里，生活十分艱苦。同志堅決不收，一一退還群眾。村里群眾感動(dòng)地說(shuō)：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)象同志這樣的清廉干部�！�
各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同志們，大地之所以這樣綠意盎然，是因為有了草和樹(shù)木；祖國之所以這樣蓬勃發(fā)展，是因為有無(wú)數干部在努力拼搏。同志象原野上的青草，奉獻大地一片綠色和生機；象群山上的大樹(shù)，奉獻人間一片濃蔭和清涼；把自己的一切無(wú)私奉獻給了紀檢事業(yè)和人民群眾。我是一名紀檢干部，從事檢查工作，如何做到“以人為本、執政為民、廉潔從政”呢？不用多說(shuō)了，同志是我的學(xué)習榜樣，我要象他那樣刻苦勤奮、公而忘私，努力工作，干出優(yōu)異成績(jì)，奉獻紀檢事業(yè)，服務(wù)人民群眾。
我的演講完了，謝謝大家！
身邊的榜樣演講稿5
老師們，同學(xué)們大家好，今天國旗下講話(huà)的題目是：遵守行為規范，爭做文明學(xué)生，學(xué)習身邊的榜樣。
自古以來(lái)，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節，只有在實(shí)際生活中積小善，才能成大德。如果把良好的行為習慣看成是一種“精神儲蓄”的話(huà)，我們可以這樣說(shuō)：“人在其整個(gè)一生中享受著(zhù)行為習慣所產(chǎn)生的利息�！�
走在著(zhù)整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說(shuō)出的一句話(huà)，也許你不留心踩在腳下的花草，也許你已經(jīng)習慣自己旁若無(wú)人的喧叫……可是，你已經(jīng)成為《良好行為習慣》的破壞者，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們的一舉一動(dòng)，一言一行都是我們內心情感的外露，都是我們品德情操的體現。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為，沒(méi)有規矩不成方圓，為了保證人們正常生活，每個(gè)國家都有法律，與此同理，在學(xué)校我們要成為合格的學(xué)生，最基本就是遵守校規。請同學(xué)們自覺(jué)做到以下幾點(diǎn)：
1．自行車(chē)進(jìn)入校門(mén)，請下車(chē)推行，按照指定位置停放并上鎖。
2．早晨到校后，或朗讀、或看書(shū)、或做習題，不高聲喧嘩。
3．課間自覺(jué)整理好下一節課的學(xué)習用品，整齊放在課桌右上方，范文《學(xué)習身邊的榜樣》。
4．上課鈴一響，立即安靜端坐，等待老師上課。
5．去客體教室上課，安靜輕盈，整齊有序地排隊前往。
6．就餐時(shí)，按位就坐，安靜就餐，不對著(zhù)別人的餐盤(pán)說(shuō)話(huà)。
7．進(jìn)老師辦公室喊“報告！”聲音要適度，待老師允許后進(jìn)入。
8．與人交流時(shí)，身體對著(zhù)他（她），目光注視他（她）。
9．打噴嚏或咳嗽時(shí)要用手捂住嘴巴。
10．見(jiàn)到老師輕聲問(wèn)候“老師好�！苯邮軇e人幫助說(shuō)“謝謝”。
11．不要盯著(zhù)正在受批評的同學(xué)看。
12．輕輕推門(mén)，隨手關(guān)門(mén)。進(jìn)出時(shí)，為別人扶住門(mén)。
13．上下樓梯輕上緩下，靠右行走。
14．排隊集會(huì )靜齊快，列隊整齊有精神。
15．人離座位，凳放桌下，輕拿輕放。
16．彎腰撿起你能撿的垃圾。
17．上廁所后不忘沖水，洗手。
18．無(wú)論在哪里吃完?yáng)|西，都要對你的垃圾負責。
19．公共設施是我們親密的朋友，請大家自覺(jué)愛(ài)護。
20．做錯事情趕緊說(shuō)“對不起”，并立即改正。
21．不隨意穿越綠化帶。
22．課間不在走廊上、教室里追逐打鬧，做游戲。
大教育家夸美紐斯曾說(shuō)：“德行的實(shí)現是由行為，不是由文字�！倍覀冏詈玫男袨榫褪菑默F在做起，從身邊的《良好行為習慣》做起。
謝謝各位同學(xué)和老師 我的演講到此結束！
身邊的榜樣演講稿6
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好。今天我演講的題目是：《身邊的榜樣》。
有人說(shuō)，人生的價(jià)值在于追求。命運在追求中改變，思想在追求中升華。
有了榜樣，就如找到了自己的行為準則。從榜樣中，我們學(xué)會(huì )了待人，學(xué)會(huì )了接物，學(xué)會(huì )了如何去奮斗，學(xué)會(huì )了如何實(shí)現生命的價(jià)值。
有了榜樣，就如找到了一面明鏡，明鏡里反射出許多自身的問(wèn)題。教育提醒著(zhù)我們克服困難，摒除雜念，努力學(xué)習，修身養性，認真工作。
有了榜樣，就如找到人生的目標，目標就在眼前，它永遠激勵我們不懈奮斗，勇于拼搏，排除萬(wàn)難，最終，我們就會(huì )得到它！
人一生的追求很多，我們身邊就有很多榜樣，離我們的生活和思想更近，更值得我們去學(xué)習。同學(xué)們，榜樣就在身邊，目標就在眼前，不畏艱難，敢于和命運抗爭的同學(xué)，都是值得我們學(xué)習的。
我校05屆致明班畢業(yè)生荊富貴同學(xué)，家境貧寒，從小與年邁的爺爺、奶奶生活在一起，但是他人窮志長(cháng)，不畏生活的艱難困苦，努力學(xué)習，終于在畢業(yè)后獲得貧困大學(xué)生獎學(xué)金，在高考中取得了優(yōu)異成績(jì)。
我們班的劉超同學(xué)，身患疾病，不能上學(xué)便在家中自學(xué)，病一痊愈便回到學(xué)校，抓緊時(shí)間補習功課，在前不久的期中考試中，缺課的他竟在英語(yǔ)考試中取得全班第一的好成績(jì)，如此奮進(jìn)的同學(xué)，難道不是我們的榜樣嗎？
就此，我要說(shuō)：同學(xué)們，偉大領(lǐng)袖值得敬仰，身邊的榜樣同樣值得學(xué)習。在這三年里，以榜樣為行為準則，以榜樣為明鏡，以榜樣為目標，以最高漲的熱情為自己的知識、思想堡壘添磚瓦，為實(shí)現自身價(jià)值做好準備。
同時(shí)也祝愿高年級的同學(xué)，發(fā)現身邊的榜樣，跟隨他們的腳步，矢志不渝地奮斗，同時(shí)也預祝你們在高考中真正實(shí)現自身的價(jià)值！
我的演講到此結束，謝謝大家！
身邊的榜樣演講稿7
她，只是個(gè)商店里的阿姨，一個(gè)普普通通的阿姨。說(shuō)年輕，不算年輕，看樣子都快四十了�？v色的頭發(fā)，瘦瘦的臉上有幾絲皺紋。整個(gè)人看起來(lái)很精神。
她叫什么名字，我也不知道。只知道她在學(xué)校旁開(kāi)了一家小店，經(jīng)營(yíng)零食、文具。她的小店開(kāi)張時(shí)，有好多學(xué)生湊在那里，不過(guò)有三分之二在看熱鬧，我也是其中一員。不管有沒(méi)有買(mǎi)東西，阿姨總是微笑迎接，這給我留下了很深的印象。她的店很小，有兩層，一樓做店面，二樓他們住。店面雖然只有4平米的大小，但文具很齊全，小到自動(dòng)筆，大到書(shū)包、溜冰鞋。后來(lái)，我成了那兒的�？�。
記得那是在一個(gè)溫暖的春天，媽媽因有事，給我五十元，讓我在學(xué)校旁的飯店吃飯。我很快就吃完了，閑著(zhù)沒(méi)事干，又到小店里找阿姨聊天。聊了一會(huì )兒，突然來(lái)了一個(gè)小男孩，他哭得很傷心，眼睛又紅又腫，鼻涕都流到衣服上了。阿姨忙問(wèn)“小朋友，你為什么哭呀？”“我我的的錢(qián)丟丟了�！彼麛鄶嗬m續的回答道。原來(lái)，他和我一樣，媽媽爸爸都不在家，給他100元，然他在外面吃晚餐和午餐，這下他把錢(qián)丟了，這一天都甭想吃東西了。等他結結巴巴地把事情的原委說(shuō)完，阿姨聽(tīng)了，安慰了他一會(huì )兒，對他說(shuō)“小朋友，你別傷心了，阿姨正好剛才在吃面，還剩下一些，我熱了給你吃吧！”說(shuō)完，讓我幫她看鋪子，便跑上樓為小男孩煮面去了。我頓時(shí)心中一片翻騰，因為我被阿姨這種熱于助人的精神感動(dòng)了。我原以為阿姨最多會(huì )給小男孩一兩元，讓他買(mǎi)饅頭或者安慰?jì)删�，讓他自己想辦法，可沒(méi)想到……小男孩哪里知道，阿姨今天中午吃的是白菜豆腐拌干飯。小男孩哪里知道，阿姨的生活是多么拮據……
過(guò)了一會(huì )兒，阿姨端來(lái)了一大碗熱騰騰的面，小男孩擦干了眼淚，吃得精精有味。阿姨欣慰地笑了�；蛟S，這碗面并不是最好吃的面，但一定是最真情的面。小店的阿姨的真情感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。后來(lái)，那兒的生意越來(lái)越好。
過(guò)了很久很久了，離小店開(kāi)張已經(jīng)有一兩年了。有一天，我經(jīng)過(guò)小店，她——那個(gè)阿姨已將門(mén)口的灰塵、垃圾、木棍掃入鐵鏟里，她拿著(zhù)鐵鏟踏上了那條經(jīng)過(guò)她小店的路，向前走著(zhù)。我悄悄地跟在她身后，心想：她一定會(huì )將垃圾倒在小路的左邊或右邊，因為我們倆走的小路兩旁很臟，但出乎意料的是，她卻走到20來(lái)步遠垃圾桶旁，舉起沉重的鐵鏟將垃圾“嘩啦”一聲倒了進(jìn)去。她可以把垃圾倒在小路兩旁，無(wú)需舉起重重的鐵鏟往垃圾桶里倒，但她沒(méi)有像我想象的那么做。
是的，她雖然漸漸的老了，但她的心卻沒(méi)有老，善良、美好的心是我們感受到她沒(méi)有老。的確，那商店里的阿姨——她很好。
身邊的榜樣演講稿8
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是：夸夸身邊的榜樣。
每天的新聞播報中都有各種各樣的光榮事例，可我們總覺(jué)得這些榜樣人物離得太遠，總沒(méi)有辦法抓住他們的身影。其實(shí)，仔細留意生活，你會(huì )從身邊人的身上感受到那一絲絲榜樣的氣息，從身邊的事中看到電視中那一件件偉大的縮影。他們，那些人，那些事，實(shí)際上一直存在于我們的'身邊。榜樣就在我們的身旁。
身邊的榜樣是一葉扁舟，雖是粗木所制，仍能帶我到達彼岸；身邊的榜樣是一盞燭燈，雖不能與皓月相比，但可照亮人生的道路；身邊的榜樣是小小指南針，雖不如衛星如此發(fā)達，依舊為我指引前進(jìn)的方向。
我們班有許許多多值得大家學(xué)習的好榜樣。比如：書(shū)寫(xiě)瀟灑漂亮的 劉佳雯 ，英語(yǔ)殺手 李海峰。 我最佩服的是 吳昕怡 同學(xué)， 她 不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，而且書(shū)寫(xiě)端正漂亮。每個(gè)老師都很喜歡 她 ，同學(xué)們很佩服 她 。 她 學(xué)習成績(jì)優(yōu)異 ， 參加過(guò)許多校級比賽。還獲得了許多獎。她上網(wǎng)不是玩游戲，而是積累知識與材料，她有一個(gè)博客，里面有許多她自己寫(xiě)的好文章，有老師布置的，也有自己寫(xiě)的隨筆、詩(shī)歌、感想等等。我羨慕她的一手好字，更羨慕她這樣才華橫溢。還有朗讀能力也很棒，聲音響亮，感情豐富，把作者要表達的都從讀中體現得淋漓盡致，那會(huì )讓你情不自禁地舉起大拇指。 無(wú)論在什么課上，她都是專(zhuān)心致志、興致勃勃的，老師講課時(shí)，她坐得端端正正，聽(tīng)得津津有味，好像老實(shí)說(shuō)的不是話(huà)，而是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，目光追隨著(zhù)老師，眼睛里充滿(mǎn)了求知的渴望，她把全部的精力都集中在與老師的互動(dòng)中，在她眼里，上課時(shí)只有老師的講解和自己領(lǐng)悟，忘記了同桌，忘記了周?chē)囊磺�。吳昕�?是我們的好榜樣，這樣的好榜樣還有許許多多，只要你留心就會(huì )發(fā)現，同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習你身邊的好榜樣，這樣你就會(huì )天天向上！
身邊的榜樣，默默無(wú)聞，不似名人大張旗鼓，但依然能如陽(yáng)似火，溫暖我們的心頭，他們是我們積極向上、奮力拼搏的催化劑，傳遞與我們不朽的精神，讓我們將其轉化為學(xué)習的動(dòng)力，為自己鑄造一身鋼皮鐵骨，在將來(lái)鋪滿(mǎn)荊棘的道路上披荊斬棘，勇往直前，成為祖國真正迎風(fēng)而舞的花朵，為創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)貢獻自己的力量。
我的演講完畢，謝謝大家！
身邊的榜樣演講稿9
一提到她，我心中的敬佩之情便油然而生。她，大膽質(zhì)疑，敢于向老師提出疑問(wèn)；她，實(shí)事求是，不管對方是誰(shuí)；她，探求真理，無(wú)論別人怎樣諷刺與取笑她，她決不退縮。她，使我敬佩，她勇于進(jìn)取的精神值得我們大家學(xué)習。
記得那次，老師在為同學(xué)們講解“狀元作業(yè)”上的題，講到了其中的一道題時(shí)，老師竟然講錯了。我們都知道了，手卻欲出又止，沒(méi)有膽量向老師提出質(zhì)疑。這時(shí)，她也聽(tīng)出了這道題老師講錯了，便舉起了手，老師讓她站起來(lái)講，她說(shuō)出了老師的錯誤，老師笑著(zhù)又為大家講解了正確的答案，并且夸獎了她，就在那時(shí)，我的心中對她生出了一份敬佩，她就像是我的老師，我的榜樣，我永遠向她學(xué)習。
她不僅有膽量，敢向老師提出質(zhì)疑，她還是我們班里的“小小辯論家”呢！由于我們班的同學(xué)都過(guò)于膽小，一般老師提出問(wèn)題，其它同學(xué)都沒(méi)有反應，只有她一個(gè)人舉起了那代表自信的手，老師讓她來(lái)回答問(wèn)題，她不慌不忙地站起來(lái)，回答了問(wèn)題，不但這樣，她還回答得十分完美。等她回答完，教室里便響起了熱烈的掌聲。
除了以上特點(diǎn)，她還是帶動(dòng)全班氣氛的“潤滑油”，在她回答完了問(wèn)題后，同學(xué)們的好勝心就被她激發(fā)了，都紛紛舉起了手，想要看看自己和她誰(shuí)說(shuō)的更好。頓時(shí)，鴉雀無(wú)聲的教室變得熱鬧起來(lái)。
有膽量的她，我敬佩的她，她就是我的同學(xué)——買(mǎi)亞茜。
身邊的榜樣演講稿10
也許他們不曾在試驗現場(chǎng)揮汗如雨，但一份份技術(shù)報告無(wú)不凝結了他們的付出與辛勞；也許他們不曾獲得過(guò)多少響亮的稱(chēng)號，但一個(gè)個(gè)執著(zhù)的身影卻用實(shí)際行動(dòng)證明了他們是平凡而又偉大的敬業(yè)榜樣！
身邊榜樣，前行力量！一個(gè)優(yōu)秀的團隊可以更好地完成工作任務(wù)，一些優(yōu)秀的榜樣可以帶動(dòng)更多的人奮力前行。是他們，告訴我敬業(yè)就是勤勉的工作態(tài)度，腳踏實(shí)地，無(wú)怨無(wú)悔；是他們，教導我敬業(yè)就是用心的進(jìn)取意識，鉆研創(chuàng )新，精益求精；也是他們，讓我明白敬業(yè)，就是勇敢的擔當情懷，不為名利，甘于付出。
榜樣并不遙遠，先鋒就在身邊！每個(gè)人的能力有大有小，但不論在什么位置上，都應該學(xué)學(xué)身邊的榜樣，多一份勤勉，用心，多一份擔當，奉獻。只有這樣，整個(gè)團隊才會(huì )在未來(lái)的道路上團結一致，披荊斬棘，攻堅克難，戰無(wú)不勝！最后，我想說(shuō)，我們是強度所光榮的一員，神圣使命擔當在肩。我們明白，是工作賦予生命價(jià)值，青春才華只有甘于奉獻才能開(kāi)出絢爛的花朵。我們將敬業(yè)和忠誠融入血液，把勤奮和嚴謹銘刻心間。我們靠競爭和智慧把握機遇，把開(kāi)拓和創(chuàng )新寫(xiě)上旗幟！我們的團隊充滿(mǎn)陽(yáng)光，春風(fēng)相伴，攜手向前；我們的團隊志在必得，風(fēng)雨同舟，走向明天！
身邊的榜樣演講稿11
親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我身邊的讀書(shū)榜樣》。
我身邊的讀書(shū)榜樣，就坐在我的正前面，她就是呂亞軒。
她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙明亮的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下面是一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。讀書(shū)是她最喜愛(ài)做的事情，從一年級到現在，她已經(jīng)讀了幾百本課外書(shū)了，光是陽(yáng)光姐姐伍美珍的書(shū)，她都讀了三十多本。每次下課，她都會(huì )坐在教室里，拿出課外書(shū)津津有味地讀上幾則小故事。有時(shí)看得入迷了，就連同學(xué)叫她她都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。 直到上課鈴響了，她才反應過(guò)來(lái)，只能依依不舍的把課外書(shū)收起來(lái)。
圖書(shū)館是她放學(xué)后流連忘返的地方。一有時(shí)間，她就會(huì )拿著(zhù)借書(shū)卡，一個(gè)人開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到圖書(shū)館，精心地挑選自己要借讀的書(shū)。有時(shí)候，她一去就是好幾個(gè)小時(shí)，在里面津津有味地讀起書(shū)來(lái)，讀著(zhù)讀著(zhù)，便忘了回家。直到腿站酸了，她才知道自己已經(jīng)在圖書(shū)館里呆了幾個(gè)小時(shí)了，便拿起書(shū)，匆匆忙忙地走回家。在回家的路上，她也還是忍不住邊走邊看，一直在低著(zhù)頭讀書(shū)的她，竟忘記了看路。有幾次，走著(zhù)走著(zhù)， 差點(diǎn)撞到樹(shù)和電線(xiàn)桿身上，這時(shí)，她才回過(guò)神來(lái)，繞著(zhù)樹(shù)走了過(guò)去。
呂亞軒真是我讀書(shū)的好榜樣！我要向她好好學(xué)習。
身邊的榜樣演講稿12
在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤的教師······很多很多，在我的心目中最令我敬佩的還是，默默無(wú)聞無(wú)私奉獻的清潔工阿姨了。大家叫她們是城市的美容師，不知道為什么？我覺(jué)得她們就是我身邊的榜樣。
當天還沒(méi)亮的時(shí)候，就能聽(tīng)見(jiàn)馬路上那沙沙的聲音，那是清潔工阿姨們正在忙活著(zhù)掃著(zhù)那寬闊的馬路。她們上班的時(shí)間是全市甚至是全國每天最早工作的人。她們無(wú)論春夏秋冬每天都是天不亮就來(lái)到了大街上，把馬路清掃得干干凈凈，等所有人都起床去上班的時(shí)候她們便隱身在清晨的陽(yáng)光里了，留下的只有美麗干凈的街道和一陣花的幽香。她們在無(wú)聲無(wú)息的為我們的城市做貢獻，有了她們我們的城市才能干凈美麗。
此時(shí)，我想無(wú)數位在這個(gè)職業(yè)上辛苦工作數十年的人，風(fēng)雨無(wú)阻早出晚歸把大街清掃的一塵不染，但她們卻沒(méi)聽(tīng)到一句贊楊鼓勵的話(huà)語(yǔ)，只有厭惡的表情。她們沒(méi)有美味的午餐，她們沒(méi)有華麗的衣著(zhù)，但他們卻十年如一日默默無(wú)聞的工作著(zhù)，這種精神不是永遠值得我們學(xué)習的嗎？
在我們學(xué)習無(wú)數名人，偉人的同時(shí)也不妨學(xué)習一下，不引人注目的清潔工，城市的美容師，她們那默默無(wú)聞堅持不懈的精神。
身邊的榜樣演講稿13
美德，是我們生活中必不可少的一部分。究竟什么才是美德，怎樣才算擁有美德？這個(gè)問(wèn)題的答案我從“美德少年”湯一凡的身上找到了。
湯一凡是一名“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生，他充滿(mǎn)愛(ài)心、熱愛(ài)學(xué)習、樂(lè )觀(guān)向上、陽(yáng)光自信，在各方面都是一個(gè)佼佼者。他的這些優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習，但最讓我感動(dòng)和欽佩的是他樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻的美好品質(zhì)。無(wú)論誰(shuí)有困難，他都毫不猶豫地主動(dòng)伸出援助之手，他總是默默地把自己的愛(ài)心和關(guān)懷奉獻給每一個(gè)需要幫助的人。
有的同學(xué)在他的幫助下變得開(kāi)朗而自信了；有的同學(xué)在他的幫助下變得積極上進(jìn)，熱愛(ài)學(xué)習了；而更多的同學(xué)在他的帶動(dòng)和影響下，也熱愛(ài)關(guān)心他人、幫助他人了。老師喜歡他，同學(xué)們也喜歡他，他的優(yōu)良品質(zhì)值得我學(xué)習，他無(wú)愧于美德少年的稱(chēng)號，我也要像她一樣，當一個(gè)品德出色、助人為樂(lè )的人！從他的身上，我真正感受到了美德的重要性。一個(gè)人，不管身處什么樣的環(huán)境中，只要他擁有美德，他就不會(huì )失敗，美德會(huì )幫助他。別人愿意跟有美德的人交朋友，也愿意幫助他。而且美德會(huì )感染人。就是說(shuō)美德不僅能讓你成功，還能讓別人喜歡你，讓你周?chē)娜耸芤�，豈不是很好。
人生是條漫長(cháng)的路，美德就是一盞指路明燈，燈光亮一些，黑暗就少一些，有了這盞燈，你就不再害怕旅途中的黑暗，重新看到前方的光明。
身邊的榜樣演講稿14
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、各位身邊的榜樣們：
下午好!今天我懷著(zhù)激動(dòng)的心情向大家介紹一個(gè)團隊，他們說(shuō)了就做、做了才說(shuō)、做了也不說(shuō)。他們有理想、有高尚的道德情操、有扎實(shí)的學(xué)識功底、有仁愛(ài)之心，默默無(wú)聞地堅守在自己的崗位上，安靜地守護著(zhù)花圃里的花朵。這些護花使者的身上有許多不為人知的故事、他們用自己的行動(dòng)爭做四有教師，打造了一支精誠合作、立德樹(shù)人的優(yōu)秀團隊。我無(wú)法用華美的語(yǔ)言把他們描述的高尚、完美，我只能用一份樸實(shí)的真情講述他們的故事。今天我演講的題目叫《再塑生命的人》。
他們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻。賈斌老師兒子正在上高三，妹妹在北京工作，照顧父母的重擔全部壓在她一個(gè)人身上，她從不因為接送兒子、照顧父母請假，堅守在年級主任、班主任和英語(yǔ)教學(xué)的崗位上。為了讓703班的學(xué)生改掉講小話(huà)的壞習慣，提高教育的實(shí)效性和針對性，她首先組織學(xué)生學(xué)習《學(xué)生守則》、讓學(xué)生了解校規校紀，然后給學(xué)生讀充滿(mǎn)智慧的小故事《笨人不走聰明路》、精心策劃以責任為話(huà)題的主題班會(huì )。一系列的德育活動(dòng)讓學(xué)生深刻認識到講小話(huà)的危害性，自覺(jué)遵守校規校紀，班級紀律明顯好轉，同學(xué)們親切地叫她美女老大。704班班主任周西滔溫文爾雅、如慈父般愛(ài)著(zhù)他的孩子，班上有一名女生，由于家長(cháng)小學(xué)時(shí)忙于生意疏于管教，形成了很多不良習氣，穿著(zhù)打扮行為舉止酷似男士，行為舉止粗魯，開(kāi)學(xué)一兩周的時(shí)間就在班上寢室鬧出很多事情，甚至和寢室同學(xué)關(guān)系鬧到水火不容，為了學(xué)生甚至家長(cháng)之間都產(chǎn)生了很大的意見(jiàn)，家長(cháng)們勸我習氣這么重的孩子經(jīng)常影響其他同學(xué)，影響班級形象，希望這孩子轉學(xué)，為了幫助這個(gè)孩子轉變，我約了寢室所有同學(xué)和同學(xué)家長(cháng)，在周五時(shí)，從下午五點(diǎn)放學(xué)，一直談話(huà)協(xié)調到晚上8:點(diǎn)多鐘，才將事情圓滿(mǎn)的解決，現在這個(gè)孩子行為舉止正常，絕大部分不良習氣均已改過(guò)，很好的融入了班集體。陳燕老師身體不好，以大局為重，服從學(xué)校安排，為其他老師代課。曹祖惠老師是全校年齡最大的女教師，在學(xué)校初中語(yǔ)文老師緊缺的情況下，她堅持帶兩個(gè)班的語(yǔ)文。胡青靜老師帶兩個(gè)年級的歷史課，工作負荷重，聲帶小結做過(guò)手術(shù)，長(cháng)期用嘶啞的嗓子上課。
他們嚴慈并濟、寬容仁愛(ài)。為了處理體育課上的一起偷盜事件，705班班主任陳啟艷老師采用迂回戰術(shù)、從細節入手、層層分析，既說(shuō)理又入情，讓學(xué)生心悅誠服地交代了自己的行為，認識到了自己的錯誤。這件事情的處理始終只有班主任、該學(xué)生及家長(cháng)知道，既維護了學(xué)生的自尊，又幫助了學(xué)生份成長(cháng)。706班班主任王傳國老師智慧幽默、雖然還沒(méi)有給學(xué)生代課，但已經(jīng)成了學(xué)生瘋狂崇拜的偶像。袁小琴、張曉維、李麗麗、胡剛、劉雪琴、鄧琴、周劍、等青年教師和學(xué)生打成一片。
他們春風(fēng)化雨、潤物無(wú)聲。702班班主任黃戀峰溫柔善良、寬嚴適度，是學(xué)生的貼心人。有這樣一個(gè)細節。班上朱駿飛同學(xué)申請走讀，但學(xué)校說(shuō)走讀就必須退床位，而小朱同學(xué)又想留一個(gè)床位午休。當學(xué)生利益與學(xué)校要求相沖突時(shí)，她想出來(lái)一個(gè)折中的辦法，就是每天給他簽請假條。701班鄭金艷老師低調內斂，嚴謹周密、雷厲風(fēng)行。班級管理疏而不漏，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。她的身體力行真正實(shí)現了潤物無(wú)聲。
他們學(xué)高為師，身正為范。在教學(xué)上不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng )新，精益求精、樂(lè )此不疲。辦公室里經(jīng)�？梢钥吹嚼蠋焸円詡湔n組為單位精心備課的畫(huà)面，他們在為孩子們精心準備一堂充滿(mǎn)智慧和碰撞的好課。語(yǔ)文老師正在查閱各類(lèi)資料、數學(xué)老師正在凝神思考、英語(yǔ)老師正在精心修改課件隔壁教室里抑揚頓挫的講課聲、妙趣橫生的笑聲、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲、激情飛揚的朗誦聲不絕于耳。正是這種對教育事業(yè)強烈的愛(ài)、堅定的信念和堅守理想的執著(zhù)、不斷超越自我的追求，他們才能甘于平淡和平凡，堅定地經(jīng)營(yíng)著(zhù)自己的三尺講臺，在五彩繽紛的百花園里精心播種、辛勤耕耘、靜待花開(kāi)，耐心修剪一個(gè)個(gè)蒼白稚嫩的靈魂。
以這些優(yōu)秀班主任為代表的優(yōu)秀團隊憑著(zhù)豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗，把七年級打點(diǎn)得井井有條，營(yíng)造了醇厚的學(xué)習氛圍，七年級整個(gè)年級正呈現出陽(yáng)光積極向上的良好態(tài)勢。當我問(wèn)學(xué)生們對外校七年級老師的印象時(shí)，他們說(shuō)，外校老師普遍愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責，我愛(ài)我的老師，我感到我很幸運，我以上外校為榮!
德國存在主義哲學(xué)家雅斯貝爾斯在《什么是教育》一書(shū)中如是說(shuō)，教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。正是有了七年級這個(gè)大家庭里的大樹(shù)、云朵和高尚的靈魂，我們才能欣喜地看到一棵棵小樹(shù)苗正茁壯成長(cháng)，一朵朵潔白無(wú)瑕的云正在自由玩耍，一個(gè)個(gè)蒼白的靈魂被喚醒，變得充實(shí)和成熟。我更堅信，經(jīng)過(guò)老師們精心修剪的樹(shù)苗、云朵必將成為參天大樹(shù)、最美麗的云朵、擁有最高貴的靈魂，他們終將成為社會(huì )的精英和中流砥柱，成為父母和老師的驕傲!
三流的教師教知識，二流的教師教方法，一流的教師授理念。各位領(lǐng)導、各位老師，身邊的榜樣舉不勝舉，我相信未來(lái)的榜樣還會(huì )層出不窮。在這里，我只想說(shuō)，我身邊的一流教師用他們的行動(dòng)告訴我：
當一個(gè)四有教師，他們無(wú)怨無(wú)悔!
當一個(gè)四有教師，他們會(huì )堅持到底!
當一個(gè)四有教師，他們將桃李滿(mǎn)天下!
身邊的榜樣演講稿15
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
正如士兵要有信服的將領(lǐng)，國家要有信仰的思想。在我們的人生路上，總會(huì )有人成為你奮斗前進(jìn)的模板，成為你不斷向上的動(dòng)力，他將指引你走向美好卻又充滿(mǎn)坎坷的未來(lái)，這即是所謂的“榜樣”。
無(wú)人渴望逆風(fēng)飛翔，人人都希望自己能順風(fēng)順水地成為自己夢(mèng)想中的模樣。但命運之神總會(huì )不經(jīng)意間弄個(gè)障礙考驗我們的意志、耐力，在這個(gè)挑戰磨難的過(guò)程中，我們所效仿的榜樣就起著(zhù)至關(guān)重要的激勵作用。
榜樣的力量是巨大的，他可以讓我們在情緒低谷中調整心態(tài)，信心倍增，心中重塑堅定信念。在我看來(lái)，“學(xué)習它，效仿它，替代它，超越它”便是我們對榜樣的永恒追求。
但是現在一些對榜樣作用的曲解所造成的后果也日益顯現。如今追星狂潮已席卷到了社會(huì )生活的每個(gè)角落，這種不合理、不恰當的方式已經(jīng)埋汰了我們的理智，失去了基本的認知�？尚Φ氖�，不知為何的不顧一切，不是為了才華，也不是為了品質(zhì)。這種行為既稱(chēng)不上崇拜，更不是我們所追求的榜樣，他們的歇斯底里，他們的滿(mǎn)腔熱血，似乎都與我們所追求的“榜樣”背道而馳。
當然，我們也并非一定要說(shuō)自己的榜樣是“雷鋒”“馬云”之類(lèi)的名人，子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！蔽覀儜行碌睦斫�，凡事你欣賞的，你想要向他看齊的人，皆可成為我們的榜樣。他引領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)更高的境界，但前路輝煌依舊要靠自己締造。我相信，我們只要堅定信念，不輕易動(dòng)搖，終會(huì )一天，你也會(huì )成為別人眼中的榜樣！
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