傳承良好家風(fēng)演講稿（通用20篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，用到演講稿的地方越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的傳承良好家風(fēng)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
傳承良好家風(fēng)演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
古人有云：有家規的家庭，屬于書(shū)香門(mén)第之家。
中國的每一個(gè)家庭都有自己的家訓、家規、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬長(cháng)輩；勤勞節儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居，對待身邊的每一個(gè)人；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
這些家訓，是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。這些家規有幾項是爺爺奶奶定的,有幾項是父親母親定的，這越來(lái)越完善的家規更是讓我了解到了中國文化的進(jìn)步。從小，父親母親就要求我做到，好的規矩，成就了現在的我。
父親母親總是身體力行，用自己的行動(dòng)默默教育著(zhù)我要尊敬長(cháng)輩。從我記事起，逢年過(guò)節，父親母親總是會(huì )給爺爺奶奶外公外婆送去自己的關(guān)懷，無(wú)論是吃的，還是用的，無(wú)不體現我家尊敬長(cháng)輩的家訓。當然，父親母親對我的教育也不只是在這，只要晚上得空，父親母親總會(huì )帶著(zhù)我去與爺爺奶奶或者外公外婆聊聊家常。在父親母親的潛移默化的影響下，我也養成了這一好習慣。成家后，無(wú)論工作多忙，我會(huì )確保每個(gè)周末都回家看看父親母親，與爺爺奶奶嘮嘮嗑，和外公外婆談?wù)勑�。我想，我也在傳承�?zhù)我們家的家風(fēng)。
遠親不如近鄰，好好對待鄰居，對待身邊的.每一個(gè)人。這也是父親母親經(jīng)常要求我做到的。不論是鄉下的家，還是鎮上的家，我們家總是能與周?chē)泥従雍湍老嗵�。母親總說(shuō)，退一步，海闊天空。低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，何必鬧僵。母親的這些話(huà)語(yǔ)我也時(shí)時(shí)記在心里。踏上工作崗位后，我與同事和諧共處，用真心對待每一個(gè)學(xué)生，我也相信我教過(guò)的每一個(gè)學(xué)生都能體會(huì )到我對他們發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)愛(ài)。
良好的家風(fēng)對社會(huì )而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。我們每個(gè)人都要做家風(fēng)家訓的傳承者。
傳承良好家風(fēng)演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
孟子云，“天下之本在國，國之本在家”，家庭是社會(huì )、國家的細胞。好家風(fēng)能純民風(fēng)、凈社風(fēng)、轉作風(fēng);好家風(fēng)能正行風(fēng)、促黨風(fēng)、優(yōu)國風(fēng)。對每一個(gè)共產(chǎn)黨員而言，弘揚好家風(fēng)、釋放正能量，既是實(shí)現個(gè)人夢(mèng)的理智抉擇，也是助推中國夢(mèng)的應有擔當。家風(fēng)關(guān)系黨風(fēng)。家風(fēng)檢驗黨風(fēng)，是黨風(fēng)的晴雨表。家風(fēng)影響民風(fēng)，“家是一個(gè)國，國是千萬(wàn)家�！痹趪@個(gè)“千萬(wàn)家”中，黨員干部的家風(fēng)最重要，因為榜樣的力量是無(wú)窮的。家風(fēng)連著(zhù)政風(fēng)�！褒R家而后國治”，“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�，“齊家”是“治國”的必要前提。
一名共產(chǎn)黨人家風(fēng)如何，往往能反映其黨性如何，能否堅持全心全意為人民服務(wù)。如果家風(fēng)不正，疏于管教，甚至故意縱容，妻子兒女就會(huì )貪欲叢生、借權生財。關(guān)心愛(ài)護自己的家屬子女是人之常情，但要愛(ài)得恰當，寓愛(ài)于嚴。遍看老一輩革命家的家事家風(fēng)，教育之殷切，約束之嚴格，至今仍傳為佳話(huà)。領(lǐng)導干部應該以老一輩革命家為楷模，嚴格管好、管住家屬子女，自覺(jué)擺正黨性與親情、家風(fēng)與黨風(fēng)的關(guān)系，帶頭樹(shù)立良好家風(fēng)，真正為人民掌好權、用好權。只有嚴格管好、管住子女和親屬，不以權謀私、不以權謀利，才能涵養好家風(fēng)、滋養好作風(fēng)、培育好黨風(fēng)，促進(jìn)形成“氣正山河壯，政廉日月春”的政治生態(tài)環(huán)境。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚，是長(cháng)期積淀而成的外在風(fēng)格和內在風(fēng)味，并非一人之言、一時(shí)之感。共產(chǎn)黨員的家風(fēng)，理應與開(kāi)放包容、誠實(shí)友善、勇于創(chuàng )新的高尚品德以及團結統一、勤勞勇敢、自強不息的民族精神相融相通。好的家風(fēng)應有自覺(jué)挖掘、整理和提煉的過(guò)程，為此，我倡議：
要興文明之風(fēng)。要大力弘揚男女平等、夫妻和睦、尊老愛(ài)幼、鄰里團結、勤儉持家的家庭美德，倡導和踐行“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規范，加強“四德”建設，崇尚科學(xué)文明，反對陳規陋習，明辨是非榮辱，規范個(gè)人言行。
要樹(shù)勤廉之風(fēng)。要樹(shù)立家庭助廉意識，倡揚以廉為榮、以貪為恥的社會(huì )風(fēng)尚。要引導家庭成員從自身做起，興廉潔之風(fēng)，揚浩然正氣，常思貪欲之害，常懷律己之心，塑造廉潔品德，真正做到“以德治家、以廉養家、以法護家、科學(xué)強家、文明興家”。
要揚簡(jiǎn)樸之風(fēng)。要發(fā)揚勤儉持家、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統。在家庭生活中要倡揚時(shí)代新風(fēng)，厲行節約，不慕奢華，杜絕浪費，摒棄不良陋習，樹(shù)立科學(xué)、文明、健康的'家庭生活方式。
要倡學(xué)習之風(fēng)。要樹(shù)立終身學(xué)習的意識，既要學(xué)習傳統文化精髓，又要學(xué)習新文化、新技術(shù);既要學(xué)知識學(xué)技能，還要學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )生存等;要準確理解和把握“學(xué)習”的內涵，在家庭建設中不斷解放思想、更新觀(guān)念，以新的方法和內容來(lái)充實(shí)我們的家庭學(xué)習、家庭教育，促進(jìn)每名家庭成員的成長(cháng)。
要興文明之風(fēng)，樹(shù)勤廉之風(fēng)，揚簡(jiǎn)樸之風(fēng)，倡學(xué)習之風(fēng)，這樣才更有利于傳承和弘揚。有了好家風(fēng)，才有好黨風(fēng)。請從我做起，從現在做起，從身邊的小事抓起。
傳承良好家風(fēng)演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風(fēng)。著(zhù)名法國作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體。它一面成長(cháng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(cháng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！睆亩沧阋�(jiàn)家風(fēng)的重要了。
好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。因為家風(fēng)雖是無(wú)形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的`，它對孩子的成長(cháng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規范的“調節器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐�！泵绹膼�(ài)德華和珠克兩個(gè)家庭，家風(fēng)傳至八代。愛(ài)德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴謹，為子女樹(shù)立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當過(guò)大學(xué)校長(cháng)，100多位教授，80多位文學(xué)家，60多位是醫生，還有1人當過(guò)副總統，1人當過(guò)大使，20多人當過(guò)議員。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無(wú)所事事。他的子孫有300多人當過(guò)乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過(guò)詐騙和盜竊罪，7個(gè)人是殺人犯，總之沒(méi)有一個(gè)是有出息的。兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著(zhù)后代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續，在社會(huì )的大舞臺上向兩極發(fā)展著(zhù)。所以說(shuō)，家風(fēng)的好壞直接決定著(zhù)子女的成才與否。
我的家風(fēng)是“發(fā)揚民主、平等協(xié)商”。良好家風(fēng)的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會(huì )留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護。家長(cháng)要善于調節和控制自己的情感，盡量不當著(zhù)孩子面吵架;要發(fā)揚民主，主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)、平等協(xié)商;在大人的正確引導之下，讓孩子自由地成長(cháng);開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)地和和孩子一起玩，讓家庭充滿(mǎn)歡樂(lè )情趣。給孩子創(chuàng )造和諧的家庭環(huán)境，讓他們在和諧、溫暖和相互關(guān)愛(ài)的人際關(guān)系中健康成長(cháng)。
家風(fēng)，是一個(gè)家庭的主旋律，也是家庭成員品格、文化素養、道德情操、人際關(guān)系的具體體現。家風(fēng)如春雨，潤物細無(wú)聲。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事從自我做起，我覺(jué)得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時(shí)候，陪同孩子一起練習游泳和書(shū)法，不斷提高為人父母的素養，同時(shí)努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。
家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著(zhù)我們，使我們向著(zhù)目標前進(jìn)，擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對他人進(jìn)行影響。家風(fēng)校風(fēng)，讓我們乘風(fēng)破浪，乘“風(fēng)”而長(cháng)。
傳承良好家風(fēng)演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
幫助他人是一種甜蜜；幫助他人是一種幸福；幫助他人是一種高興。大家都幫助他人，讓世界更加美好；助人為樂(lè )，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
道德模范們的事跡都很感人，讓我們?yōu)橹鸷�。也許我們做不到像模范們那么偉大，但我們可以盡可能地做一些力所能及的事情，幫助他人，幫助身邊的人，這同樣也可以“幫助他人快樂(lè )自己”！我們現在正是學(xué)習知識、養成良好的習慣的黃金時(shí)期。也許，我們不用像趙國強一樣英勇與歹徒搏斗；也許，我們不用學(xué)劉子元不顧生命危險跳水救人；也許，我們也不用悉心照料十三位非親非故的老人……
但是，我們應記住這句話(huà)“莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！蔽覀円θプ雒赖律倌�，不要一心想著(zhù)做一些轟轟烈烈的大事，我們要從小事做起，從現在做起。我們要從撿起身邊的紙屑做起；從尊敬師長(cháng)，不頂撞父母做起；從不說(shuō)謊話(huà)，誠實(shí)守信做起……讓我們一起愛(ài)上朗朗上口的中華經(jīng)典吧，因為它是從源頭流出來(lái)的'活水，你的心里裝著(zhù)它，就等于裝著(zhù)智慧的源頭活水，就等于時(shí)時(shí)和他們對話(huà)。因為它會(huì )時(shí)時(shí)刻刻諄諄教導我們，如何做有德之人，如何做美德少年。
讓我們一起為爭做美德少年而努力吧！
傳承良好家風(fēng)演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
中華傳統美德是中華文化的精髓，蘊含著(zhù)豐富的思想道德資源。而德孝文化正是中華優(yōu)秀傳統文化的重要組成部分，是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要源泉。因此，踐行孝道，使孝道活動(dòng)根植于心，有利于在全社會(huì )弘揚德孝文化，形成崇德向善、積極健康、文明和諧的良好氛圍。
中華民族素來(lái)是個(gè)”禮儀之邦“，古人就已將美好的德孝美德發(fā)揮到極致�！鄙日頊佤馈�、”臥冰求鯉“、”親嘗湯藥“等孝老愛(ài)親故事代代相傳。而今，在我們的身邊，也有一群孝心好兒女，以他們的孝行善舉，繼續繼承和發(fā)揚著(zhù)敬老愛(ài)老的優(yōu)良傳統，以行動(dòng)詮釋著(zhù)德孝的.。四十幾年如一日悉心照料癱瘓的父親、病重的母親，把8個(gè)弟妹撫養成人的草原殘疾人牧民羅桑扎西;十幾年來(lái)獨自一人悉心照料、服侍5位老人的善良蒙古族婦女烏蘭其其格;一諾半世紀，改名換姓47年替犧牲戰友盡孝的退伍戰士蔣新東……一個(gè)個(gè)好兒女身上，彰顯出的是博大的胸懷和勇于擔當的責任，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)尊老愛(ài)親的定義，在平凡的生活中書(shū)寫(xiě)著(zhù)感人至深的敬老孝親贊歌�？墒怯行┤俗焐险f(shuō)著(zhù)”孝道“，可是卻止于行動(dòng)。其實(shí)，孝心沒(méi)你我想象中的那么高，那么遠，在生活中對父母多一份關(guān)愛(ài)，對老人們多一份敬愛(ài)，并非要經(jīng)歷艱難也能做到。古語(yǔ)云：”德孝兼，路寬而長(cháng)�！懊總�(gè)人只要懷著(zhù)”德孝“這份心意，必能將穩穩的幸福傳遍整個(gè)社會(huì )。
在生活中，我們要讓德孝文化內化于心，外化于行。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。世界上最美好的事是：我已長(cháng)大，你還未老;我有能力孝養，你依然健康。作為子女，我們應該懷著(zhù)報答感恩之心，承擔起孝敬父母的責任和義務(wù)。不要僅僅把孝敬父母當作一項”任務(wù)“，他們最需要的往往并不是物質(zhì)、而是精神上的關(guān)懷和撫慰。孝敬父母，更多的是要傾聽(tīng)他們的心聲，在忙碌的工作中，請不要忘記給多父母一點(diǎn)愛(ài)和關(guān)心，多一句問(wèn)候，多一份理解，讓父母打心底里感到溫暖。老吾老，以及人之老，我們在孝敬自己父母的同時(shí)，也要懷著(zhù)敬老愛(ài)老的心，尊敬社會(huì )上所有的老人。敬老愛(ài)老不能僅僅依靠一人之力，而需要每個(gè)人的參與，需要全社會(huì )的共同努力。我們應該從生活細節處關(guān)愛(ài)、孝敬老人，盡自己的所能去幫助空巢、困難老人，在公交車(chē)上主動(dòng)讓個(gè)座，過(guò)馬路時(shí)看到行動(dòng)不便的老人伸出關(guān)愛(ài)之手，讓老人從我們的善舉中感受到精神上的撫慰;同時(shí)也能用我們關(guān)愛(ài)老人的言語(yǔ)行為去影響、感召更多的人，在社會(huì )上凝聚起滴水穿石的向善力量。
在各類(lèi)精神文明創(chuàng )建活動(dòng)中，我們應該以傳統文化為根基，以德孝文化為思想基礎，并結合當代德孝文化的特征 ，取其精華，去其糟粕，賦予其新的時(shí)代精神。此外，還要注重樹(shù)立文明家風(fēng)，建設和諧家庭，使”德孝文化“深入到每個(gè)家庭、整個(gè)社會(huì )中，讓群眾成為培植德孝文化的深厚土壤，大力弘揚德孝文化，使其成為培育和實(shí)踐社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的有效載體。
德孝傳統，薪火相傳。我們每個(gè)人都應該懷著(zhù)德孝之心，在實(shí)踐中興德孝之風(fēng)、做德孝之事，要用”365好人“的榜樣力量弘揚德孝文化，傳遞強大的正能量，讓德孝文化蔚然成風(fēng)，讓精神文明之花更加燦爛。
傳承良好家風(fēng)演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我的曾祖父是私塾先生，靠教學(xué)生為生;祖父在其影響下，博覽群書(shū)，并組織鄉村戲班子，年節進(jìn)行表演，踩高蹺、耍龍燈，玩的不亦樂(lè )乎!受長(cháng)輩的影響，全家都勤于讀書(shū)，多思善問(wèn)，徜徉在知識的海洋中，不斷前行!
父親自幼對我們姐弟三人嚴格要求，窮則獨善其身，達則兼濟天下，為我們指明前進(jìn)的方向;熟讀古典書(shū)籍，研習怎樣為人處世，為今后的提高打下堅實(shí)的基礎;加強鍛煉，冬練三九，夏練三伏，通過(guò)養生氣功及太極的修煉，保證了健康的體魄，有了為理想奮斗的基石，就能開(kāi)創(chuàng )出一番事業(yè)。在良好文化氛圍的熏陶下，我們三人都在各自的崗位上對工作精益求精，完善工作思路，創(chuàng )新工作方法，盡自己微薄之力，通過(guò)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓人高興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸;既干好了工作，又升華了自我，何樂(lè )而不為!
父親雖然對劉浩川視為掌上明珠，但也從不對他進(jìn)行溺愛(ài);而是，循循善誘，順其自然，根據他的天賦本性進(jìn)行教育培養，讓他度過(guò)一個(gè)美好快樂(lè )的童年。在完成正常的學(xué)業(yè)任務(wù)外，注重智力的開(kāi)發(fā)，自身的性格培養，良好的交際習慣，堅強獨立的處事風(fēng)格，頑強上進(jìn)的處理能力。文能安邦治國，武能平定天下，德智美體勞全面發(fā)展，成為國家的棟梁之才。通過(guò)觀(guān)察，留心她的愛(ài)好特長(cháng)，著(zhù)重加以培養。喜歡畫(huà)畫(huà)，給他報了美術(shù)班;平時(shí)，跟著(zhù)爺爺練習毛筆字，臨摹字帖;喜歡小動(dòng)物，讓他喂養小魚(yú)和鸚鵡，培養他的觀(guān)察能力，實(shí)際操作能力，提升愛(ài)心，享受生活。多讓他與小朋友一起玩耍，改善合群樂(lè )群能力;去鄰居家串門(mén)，提前告訴父母上誰(shuí)家去玩，大體多長(cháng)時(shí)間，讓父母心里有數，以免找不到;在別人家做到彬彬有禮，落落大方，開(kāi)闊眼界，了解差異，養成良好的為人處世習慣，做一個(gè)倍受歡迎的人。
學(xué)習之外，我教給他如恰當使用電腦。讓他適量的接觸網(wǎng)絡(luò )，閱讀網(wǎng)上的奇聞異事，感受世界的大好河山，產(chǎn)生去旅游沖動(dòng)，并付諸行動(dòng)，了解各地的風(fēng)土人情，擴大知識面，增加閱歷。玩點(diǎn)小游戲，看點(diǎn)流行的動(dòng)畫(huà)片，與同學(xué)有共同的.語(yǔ)言、愛(ài)好，有交流，共同提高，一塊進(jìn)步!熟練掌握上網(wǎng)的技巧，合理的分配時(shí)間;既不癡迷，又有所精通。在日新月異的網(wǎng)絡(luò )中探索，有所追求，力求完美。
當然，每一個(gè)孩子都有自身的缺點(diǎn)。我們要讓孩子去發(fā)揮長(cháng)處，彌補不足;放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，盡力縮小差距。劉浩川平時(shí)有粗心大意的習慣，不愿意自己檢查作業(yè)。我就在平時(shí)的生活中注意去引導他，讓他靜下心來(lái)，注重細節，審題嚴謹，開(kāi)拓思路，循序漸進(jìn)，水到渠成。江山易改本性難移，這不是一朝一夕的事;作為父母，我們要有足夠的耐心，寬容體諒的愛(ài)心，不急不躁，細加雕琢，有持之以恒，金石為開(kāi)的誠心，雖然，優(yōu)秀的孩子是夸出來(lái)的，但也要分場(chǎng)合，適量適度。既不能讓孩子飄飄然，也不能挫傷孩子的積極性。要有前進(jìn)的動(dòng)力，又要有一定的壓力。
同時(shí)，從小培養孩子的理財、生活能力。帶著(zhù)劉浩川去父母工作的地方進(jìn)行參觀(guān)，了解父母工作的艱辛，收獲的喜悅，正確的對待工作與收入，理解一分耕耘，一分收獲，形成良好的價(jià)值觀(guān)。給他一定的零花錢(qián)，讓他全權處理，控制花錢(qián)的沖動(dòng)，量入為出，細水長(cháng)流;干點(diǎn)家務(wù)，予以適當的獎勵，多勞多得，讓他懂得如何開(kāi)源節流。
孩子是祖國的花朵，祖國的明天。家校攜手，齊抓共管，讓孩子秉承優(yōu)良家風(fēng)，感受學(xué)校的精心培育，養成浩然之氣，在快樂(lè )中健康成長(cháng)，早日成才.
傳承良好家風(fēng)演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們家是個(gè)人民警察家庭，父母平時(shí)很有時(shí)間觀(guān)念，為人處事誠實(shí)守信，我自小耳濡目染也逐漸形成誠實(shí)守信的作風(fēng)，因此我們家的家風(fēng)是誠實(shí)守信。
“那就這樣決定嘍”“周末上午十點(diǎn)不見(jiàn)不散”我與同學(xué)約好周末去郊外春游。周末早上我早早做好了出發(fā)的準備，但距約定的時(shí)間尚早，于是乎我一邊吃零食一邊看電視消磨時(shí)光，很是愜意，看著(zhù)看著(zhù)我漸漸入了迷，身為警察的.爸爸三番五次提醒我：“別看了，一會(huì )兒還要和同學(xué)出去玩”，“時(shí)間馬上到了!”……
我嘴里嚼著(zhù)零食含混不清的說(shuō)：“我馬上就去”。雖然嘴上是這么說(shuō)可我的眼睛一刻也沒(méi)離開(kāi)電視機，被電視劇的精彩情節深深地吸引著(zhù)，心里很是矛盾，很是不想去……
爸爸面露慍色，一把奪過(guò)電視機遙控器，啪的一聲將電視機關(guān)了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道，“誠實(shí)守信是我們中華民族的傳統美德，既然你和同學(xué)約好了就不能爽約，你這樣不守信怎么行?”“這……”我有些為難，電視劇正播放到精彩部分，可是同學(xué)又在那邊等著(zhù)……
考慮了良久，我毅然決定，還是聽(tīng)爸爸的話(huà)，我不能夠爽約，明明是我與人家約好的，到時(shí)候卻不去，這不是欺騙人家嘛!
爸爸的話(huà)深深的印在了我的腦海里，這是他的作風(fēng)，也傳承給了我，現在也是我的作風(fēng)，漸漸地形成了一股家風(fēng)——誠實(shí)守信。
哦，家風(fēng)助我成長(cháng)，讓我成為了一名誠實(shí)守信的人。
傳承良好家風(fēng)演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好：
今天我旗下講話(huà)的題目是傳承良好家風(fēng)促學(xué)風(fēng)。
千年前，吳越錢(qián)氏奠定了“上有天堂、下有蘇杭”的千年繁華，也留下了以《錢(qián)氏家訓》為代表的錢(qián)王文化寶貴財富�！跺X(qián)氏家訓》不僅是錢(qián)氏后人的行為準則，更是我們共同的“傳家寶”。
一個(gè)人相當于一棵樹(shù)，一個(gè)家庭就是幾棵樹(shù)。通過(guò)家庭的.帶動(dòng)，能夠影響周邊的家庭，形成森林，形成一個(gè)大氣候，從而影響整個(gè)社會(huì )精神文明建設。因此，臨安開(kāi)展好家風(fēng)建設，就是以家風(fēng)為抓手，大力挖掘、弘揚、傳承《錢(qián)氏家訓》等傳統文化精髓，并以家風(fēng)帶鄉風(fēng)、促作風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)，把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，融入個(gè)體的行動(dòng)中、植入群眾的心靈里。
在好家風(fēng)建設中，臨安注重家庭，確立愛(ài)國愛(ài)鄉、遵紀守法兩項“基本標準”和誠實(shí)守信等八個(gè)“倡導方向”，近兩年推選出近8000余戶(hù)“好家風(fēng)”家庭，舉辦100多場(chǎng)“好家風(fēng)”家庭褒獎禮，凝聚起千家萬(wàn)戶(hù)向善的力量;臨安注重家教，組織“好家風(fēng)”進(jìn)萬(wàn)家村村宣講活動(dòng)，以身邊的“好家風(fēng)”事例生動(dòng)詮釋社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān);開(kāi)展“家風(fēng)家訓伴我成長(cháng)”活動(dòng)，學(xué)生和家長(cháng)一起立家訓、曬家訓、傳家風(fēng)，讓家風(fēng)成為孩子成長(cháng)的陽(yáng)光雨露;以“誠信、敬業(yè)”為主題開(kāi)展“好家風(fēng)”進(jìn)農家樂(lè )、進(jìn)電子商務(wù)活動(dòng)，讓“好家風(fēng)”產(chǎn)生口碑效應，帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的效益，從而培育千家萬(wàn)戶(hù)向好的風(fēng)尚。
臨安注重家風(fēng)，通過(guò)“好家風(fēng)”與黨建、民風(fēng)、村風(fēng)有機結合，在每個(gè)行政村建立“平安巡防”和“鄰里互助”兩支“好家風(fēng)”志愿服務(wù)隊，引導黨員干部帶頭立家訓、亮家訓、傳家風(fēng);推出“好家風(fēng)家庭”優(yōu)惠貸款、就業(yè)服務(wù)支持及有線(xiàn)電視優(yōu)惠服務(wù)等，增強“好家風(fēng)”家庭獲得感，激發(fā)了千家萬(wàn)戶(hù)向上的動(dòng)力。
通過(guò)“好家風(fēng)”建設，既弘揚了社會(huì )正能量，也激發(fā)了群眾的道德情感，更有力地凝聚了向善向好向上實(shí)現夢(mèng)想的強大動(dòng)能。臨安將持之以恒，讓“好家風(fēng)”在錢(qián)王故里代代相傳。
傳承良好家風(fēng)演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我國自古以來(lái)就倡導尊老愛(ài)幼、謙虛禮讓。今天我演講的題目是《傳承好家風(fēng)，培育好家訓》。好的家風(fēng)是一所學(xué)校，它是孩子行為規范的“調節器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐”，它對孩子的成長(cháng)起著(zhù)潛移默化的教育，雖然是無(wú)形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的。中國有句古語(yǔ)：“百善孝為先”。一個(gè)人如果不知道孝敬父母，那又何談熱愛(ài)祖國和人民。下面讓讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)中國古代有名的孝心故事：《陸隴其，孝行感少年》
陸隴其，字稼書(shū)，清，浙江平湖人，陸隴其素以孝聞名。據說(shuō)，父親去世的時(shí)候，他正在京城趕考，得知父親去世消息，立刻赤足步行日夜兼程的往家趕。到了家里，日夜哭泣，每天也不入內室，只是席地而臥。
他在靈壽當知縣的時(shí)候，為政清簡(jiǎn)，深得人民愛(ài)戴。一天，一位老婦人狀告她的兒子不孝。陸隴其對老婦人說(shuō)：“我還沒(méi)有侍從，你的兒子正好合適，如果找到合適人選，就給他施用杖刑，然后遣送回家�！本瓦@樣，這位青年成了陸隴其的侍從。每天早晨，陸隴其都恭候在老母門(mén)外，等母親起床后，就照應著(zhù)母親洗漱、吃早飯。午飯的時(shí)候，他在旁邊服侍著(zhù)，時(shí)常逗母親開(kāi)心，母親吃完了，他才吃剩下的飯菜。晚飯也是如此。只要有點(diǎn)空余時(shí)間，就前來(lái)陪母親說(shuō)笑。母親稍有不適之感，立刻找醫生，買(mǎi)藥煎藥，日夜守候在母親左右。這樣過(guò)了幾個(gè)月，這個(gè)青年突然跪在陸隴其面前，淚流滿(mǎn)面，請求回家看望母親。陸隴其問(wèn)：“你不是討厭你的母親嗎？年輕人哭著(zhù)說(shuō)：“過(guò)去我不懂事，對母親不好，現在好后悔��！”青年跟母親回家后，與以前判若兩人，還因為孝順在鄉里聞名。
家風(fēng)不僅是一個(gè)家族的性格特征，也是一種家庭內部的道德規范。良好家風(fēng)的重要基礎是團結、平等、和諧的`家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不和諧，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、敵對情緒，心靈深處就會(huì )留下痛苦的傷痕。
好家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)形成的關(guān)鍵，是良好習慣養成的基礎，是一代又一代人健康成長(cháng)的保證，是推動(dòng)社會(huì )文明進(jìn)步的正能量。我們要繼承和發(fā)揚中華民族的悠久文化，就要同時(shí)繼承和發(fā)揚中華民族的好家風(fēng)。我們要從孝親敬老做起，培育好家風(fēng)，傳承好家訓，為培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)傳遞向上向善的正能量。
謝謝大家！
傳承良好家風(fēng)演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
家風(fēng)是一座航向標，在我人生的海洋里，時(shí)刻指引我前進(jìn)的方向，家風(fēng)更像一面鏡子，時(shí)刻發(fā)現我心靈上的弊端。
好的家風(fēng)就好比優(yōu)良的種子，良種出好苗，一個(gè)好的`家風(fēng)可以讓人走得更遠。我的家風(fēng)就是事無(wú)大小，做任何事都要有一絲不茍的精神。
我的奶奶雖然年紀很大了，但是她無(wú)論做什么事情都是一絲不茍地去完成，比如奶奶拖地，雖然動(dòng)作緩慢，但地拖得干干凈凈，一塵不染，如果發(fā)現有不干凈的地方，奶奶就會(huì )重復著(zhù)拖來(lái)拖去，不拖干凈決不罷休。在奶奶的影響下，我的爸爸也凡事都一絲不茍。
記得有一天晚上，媽媽做好晚飯，我和媽媽在飯桌旁等爸爸下班回來(lái)吃飯，等了好長(cháng)時(shí)間爸爸還沒(méi)回來(lái)，媽媽給爸爸打電話(huà)，爸爸說(shuō)等手頭工作做完就回家吃飯，可是我和媽媽左等右等，等了好長(cháng)時(shí)間，飯菜都涼了，爸爸還沒(méi)回來(lái)，媽媽就讓我一個(gè)人先吃飯，媽媽繼續等爸爸，直到我做完作業(yè)上床睡覺(jué)時(shí)，爸爸還沒(méi)有回來(lái)。
第二天早上我才知道，爸爸是因為要連續做完單位交給的一件工作，才不能回家的。這就是我的爸爸，做事一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)。也就從那時(shí)起，爸爸的這種一絲不茍的精神深刻得埋在了我的心中。
在爸爸的影響下，我也變得做事一絲不茍。有一次，老師布置了一項整理筆記的作業(yè)，別人很快就整理完了，而我除了按照老師的提綱之外，又翻閱好多資料，延伸整理，費了我好多時(shí)間完成了這項作業(yè)。最終被老師當眾表?yè)P。這就是我一絲不茍的戰果。
家風(fēng)伴我成長(cháng)，凡事都要一絲不茍的去完成，就會(huì )贏(yíng)得自己想要的回報，我要時(shí)刻把我的家風(fēng)銘刻在心，并傳承和發(fā)揚下去。
傳承良好家風(fēng)演講稿 篇11
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
每個(gè)家庭都有自己的家庭風(fēng)氣和家訓，這對每個(gè)人都有著(zhù)微妙而重要的影響。它就像春雨潤物一樣，影響著(zhù)人們。
說(shuō)到家風(fēng)，我認為它是家庭成員的一種行為。待人熱情開(kāi)朗，做事執著(zhù)，不食言，遇到困難不退縮，所有這些都可以看作是一種家風(fēng)。一個(gè)家庭的繁榮不是取決于一時(shí)的財富，也不是取決于財產(chǎn)的多少，而是取決于家庭的好壞，一個(gè)好的家庭應該知道努力工作是人生的首要目標。
好家風(fēng)可以使一個(gè)孩子能夠成長(cháng)得很好，而我就生活在這樣一個(gè)好家庭中。
在家里父母難免會(huì )因為一些小事?tīng)幊�，但他們從不互相責備，責罵，在我面前表現出的是他們理性的`一面。
在家里，媽媽會(huì )經(jīng)常嘮叨：在學(xué)校里如何尊重老師和同學(xué)，更會(huì )說(shuō)到退一步海闊天空的道理。隨著(zhù)時(shí)間的推移，這些話(huà)會(huì )不時(shí)地出現在我的腦海里。與其說(shuō)是生養我的母親，倒不如說(shuō)她是我生命中第一位良師益友。
中國的每個(gè)家庭都有自己的家訓，我的家庭也不例外。我的家庭座右銘是：尊敬老師、長(cháng)輩、同學(xué)和所有殘障人士;勤儉節約，知道如何持家;遠親不如近鄰。這些家訓，自古以來(lái)就存在于每個(gè)人的心里，但真正做到的卻寥寥無(wú)幾。爺爺、奶奶、爸爸和媽媽把它們作為家庭的家訓，是為了讓下一代記住中國5000年燦爛的歷史和文化，我將努力做到這一點(diǎn)，同時(shí)也影響到周?chē)娜�，使他們能夠做到�?/p>
家庭是社會(huì )的重要組成部分，每個(gè)成功人士都必須有好的家風(fēng)和家訓，而好的好的家風(fēng)和家訓需要每個(gè)家庭成員共同建設，只有接受?chē)栏竦募绎L(fēng)和家訓，我們才能少走彎路。
我的演講到此結束。非常感謝。
傳承良好家風(fēng)演講稿 篇12
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家下午好！
我是xxx，今天在這里要進(jìn)行演講的題目是《良好家風(fēng)伴我成長(cháng)》。
家風(fēng)，每個(gè)家庭都有家風(fēng)，且都是不一樣的，而且家風(fēng)有好也有壞。良好的家風(fēng)能促使人成為一個(gè)好的人，壞家風(fēng)卻是能夠讓人成為一個(gè)不好的人。家風(fēng)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，是很重要的。家風(fēng)一種潛在的無(wú)形的教育力量，無(wú)形中就教會(huì )了孩子行為舉止。好的家風(fēng)能夠塑造孩子良好的品格。家風(fēng)不用語(yǔ)言去教育，它是無(wú)言的，講究的就是父母長(cháng)輩的行為舉止，就能影響到孩子的成長(cháng)。良好的家風(fēng)包括仁義禮智信和忠孝仁愛(ài)信義和平。一個(gè)家庭的家風(fēng)是能夠影響家族世世代代的。
良好的家風(fēng)在我們的成長(cháng)中起到很大的作用，它是家庭的風(fēng)氣，是對一個(gè)家庭的行為的規范。如曾國藩，他就崇尚勤勞，他自身就隔勤勞的人，他用的行為影響著(zhù)他的子女，時(shí)刻保持勤勞，教育兒女勤勞行事，所以他的子女們后來(lái)才會(huì )有好的發(fā)展，這都是一個(gè)好的家風(fēng)影響出來(lái)的后代。因此一個(gè)家庭，好家風(fēng)是能對子女成長(cháng)至深的，從小到大都會(huì )伴隨著(zhù)我們。鄭板橋的自立之風(fēng)，就是教育兒女要自立生活，不要依靠著(zhù)他人養活。
現在的我們都來(lái)自不同的家庭，我想每個(gè)人都有自己家庭的風(fēng)氣。家風(fēng)影響著(zhù)我們方方面面。我的父母教我禮貌待人，從小，母親對我說(shuō)的最多的一句話(huà)就是：看到長(cháng)輩，都要禮貌叫人。所以現在長(cháng)大的我，對待長(cháng)我一輩的人，我都會(huì )親切的稱(chēng)呼，敬重長(cháng)輩，這是母親對我的.教育，讓我成為了一個(gè)懂事有禮貌的人，也一直影響我至今，未來(lái)也會(huì )繼續影響著(zhù)我。做這樣的一個(gè)人，能夠讓我與他人友好相處，也格外受長(cháng)輩的青睞。
家風(fēng)于我的教育很大，讓我在成長(cháng)的過(guò)程中，受到很多的幫助，我家的家風(fēng)使我成為了一個(gè)很好的人，在外禮貌待人，在內孝順家人。我的父母都是孝順之人，他們用行動(dòng)告訴我，作為子女，本就應該孝順父母。爸媽對待兩邊的老人都格外的孝順，逢年過(guò)節總是會(huì )去看望他們，時(shí)常會(huì )去陪伴老人，這讓我懂得孝順的意義。
現在我在慢慢的長(cháng)大，我越來(lái)越能感受到家風(fēng)對我的影響，今天的我是家風(fēng)造就的，我會(huì )把這份家風(fēng)一直傳承下去，良好的家風(fēng)值得被傳承，因為會(huì )一直陪伴我成長(cháng)。
謝謝大家！
傳承良好家風(fēng)演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導：
各位來(lái)賓大家好我是秦正云，是一名市公交公司的12路駕駛員。此時(shí)我很榮幸在這里為大家演講。今天我演講的題目是傳承好家風(fēng)，你我在行動(dòng)做感恩的公交人，圓幸福的公交夢(mèng)。
幾年前我進(jìn)入了滁州市公交公司，成為了一名不折不扣的公交駕駛員。這些年的公交生活讓我深刻體會(huì )到公交駕駛員是一個(gè)平凡而偉大的稱(chēng)呼。我們擔當著(zhù)服務(wù)市民，回饋社會(huì )的責任，更肩負著(zhù)展示瑯琊古城的風(fēng)采，提升滁州檔次的義務(wù)。作為公交駕駛員，我們在感受來(lái)自社會(huì )各界幫助和支持的同時(shí)，更能深刻體會(huì )到他們對公交事業(yè)的殷切期望期望我們能建成幸福公交，提升滁州市的幸福指數面對這些責任和義務(wù)，支持和期望，我們公交駕駛員有著(zhù)無(wú)窮的動(dòng)力但如何將動(dòng)力落實(shí)在行動(dòng)上在我看來(lái)，就是要有一顆感恩的心只有常懷一顆感恩的心，我們才能將這些動(dòng)力落實(shí)到我們的工作和生活中。誰(shuí)言寸草心報得三春暉。
感恩是一個(gè)既傳統又時(shí)髦的詞。但今天我在這個(gè)講臺上要有力地宣布我們公交駕駛員的感恩絕不僅僅只是一個(gè)時(shí)髦的口號，它源自我們公交駕駛員的責任和義務(wù)，更體現在我們公交駕駛員的日常工作和生活中。很樸實(shí)的一句話(huà)，首先讓我懂得了公交駕駛員的平凡與偉大。這樣甘于平淡樂(lè )于奉獻的公交駕駛員太多太多，我們在平凡的崗位上默默奉獻，體現著(zhù)一份責任，我們在普通的'工作中克勤克己，忠于自己的義務(wù)，而責任與義務(wù)正是我們公交駕駛員對于感恩最好的詮釋常懷感恩赤子心，建設幸福公交夢(mèng)。
感恩只是我們的行事原則，而建設幸福公交才是我們的最終夢(mèng)想。那么幸福是什么呢還記得我的兒子小時(shí)候說(shuō)過(guò)的話(huà)。當我問(wèn)他什么是幸福時(shí)，他回答道幸福就是有好吃的，有好喝的，有好玩的。這是多么的率真和童言無(wú)忌啊而我補充道不光如此，長(cháng)大后還要有好成績(jì)，將來(lái)有好工作喲而今我作為公交駕駛員對幸福的理解又是怎樣呢曾幾何時(shí)，我就在思考什么是幸福公交，怎樣建設幸福公交經(jīng)過(guò)這幾年的工作和思考，我認為幸福公交應該有如下幾個(gè)方面的表現首先幸福公交是我們的企業(yè)能始終以人為本，想員工所想，急員工所急，當員工們累了時(shí)，企業(yè)能為我們提供一個(gè)歇腳的地方，當員工們有困難時(shí)，企業(yè)能給我們家的溫暖。所有員工都能踏實(shí)工作，安心生活;幸福公交能夠讓我們積極向上，在體現我們公交駕駛員獨特人文關(guān)懷的同時(shí)，也能感染到我們廣大的乘客朋友。
大家都能文明乘車(chē)，禮貌待人幸福公交就是我們的價(jià)值得到認可這就是我對幸福公交的簡(jiǎn)單理解。說(shuō)它簡(jiǎn)單是因為它由每一個(gè)公交駕駛員的小幸福組成的，我們每個(gè)公交駕駛員只要做好自己的工作，每個(gè)人都感到幸福了，那么我們的公交事業(yè)必然也會(huì )幸福�？墒切腋９坏膲�(mèng)想離我們還比較遙遠，因為我們現在還有許多需要改進(jìn)的地方。但只要我們每位公交駕駛員都常懷感恩的心去工作和生活，我相信總會(huì )有一天，滁州市民都會(huì )樂(lè )意選擇公交出行，車(chē)廂里的乘客也是秩序井然;我相信總會(huì )有一天，每位第一次來(lái)這里的朋友，在愛(ài)上滁州市山青青水清清的同時(shí)，也會(huì )愛(ài)上滁州市這道靚麗的公交風(fēng)景線(xiàn);我相信總會(huì )有一天，社會(huì )各界在提到我們公交時(shí)都會(huì )贊不絕口，只因我們有感恩的情懷和無(wú)私的奉獻最后，我再次承諾傳承好家風(fēng)，你我在行動(dòng)在家做個(gè)好媳婦，孝老愛(ài)親;在家做個(gè)好妻子，相夫教子;在家做個(gè)好母親，勤勞賢惠;在這做個(gè)好姐妹，團結互助。讓你我攜起手來(lái)，共做感恩的公交人，同圓幸福的公交夢(mèng)。
我的演講完了，謝謝大家
傳承良好家風(fēng)演講稿 篇14
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家下午好！
國無(wú)德不興，人無(wú)德不立。個(gè)人品格的形成，始于家庭教育。一個(gè)家庭，父母的行事方式、價(jià)值取向對孩子的成長(cháng)會(huì )產(chǎn)生深遠的影響�！胺蚓又�，靜以修身，儉以養德。非澹泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！边@幾句話(huà)出自諸葛亮誡子書(shū)，相信大家不會(huì )感到陌生。孟母三遷、岳母刺字、孔融讓梨等家風(fēng)故事流傳不衰，成為幼兒品德啟蒙教育的經(jīng)典。這些發(fā)生在日常生活中的故事告訴我們，家風(fēng)，其實(shí)離我們不遠，它代代相傳，表現在家庭成員日常相處的點(diǎn)滴瑣事上。
家風(fēng)在于傳承。作為父母的兒子，女兒的父親，我對家風(fēng)的傳承有充分的理解。從小，父母就對我嚴格管教。一件發(fā)生在小學(xué)時(shí)候的事讓我記憶猶新。我在家寫(xiě)毛筆字的時(shí)候把我姐唯一的手帕弄得墨跡淋漓，那年頭能擁有一塊手帕是不容易的。當時(shí)我害怕了，把它藏了起來(lái)，后來(lái)還是被姐姐發(fā)現了，告狀到父親那里，爭吵中我用力推了姐姐一把。結果可想而知，父親用激烈的方式對我進(jìn)行了深刻的教育。末了，父親給我留下一句話(huà)：小孩子要誠實(shí)，要守規矩，要懂得長(cháng)幼有序。自此，“長(cháng)幼有序”四個(gè)字深深刻在了我的腦海中。小時(shí)候一家人吃飯，人多菜少，我常常站起來(lái)伸長(cháng)筷子夾自己喜歡的菜，母親輕輕說(shuō)了一句“夾菜就夾自己面前的，不要飛象過(guò)河，自己喜歡吃的菜也要留點(diǎn)給哥哥姐姐”。此后，我記住了用餐禮儀。在物質(zhì)匱乏的年代，掉在餐桌上飯粒母親也要求我們撿起來(lái)吃掉；新褲子要愛(ài)惜著(zhù)穿，要提防摔跤蹭破褲子；慢慢地，我懂得了什么是節儉。當了父親之后，我本能地把當初父母對我的教育灌輸到孩子身上，希望誠實(shí)、有禮、勤儉這些品格在下一代延續下去�，F在看來(lái)，效果還不錯，孩子在誠實(shí)守信講禮貌等方面做得還可以�；蛟S是時(shí)代在變化，又或許是自己采用方式不夠好，總覺(jué)得現在父母教育孩子難度比以前大。家風(fēng)的.傳承依然任重而道遠。
家風(fēng)在于踐行。同學(xué)們作為家庭的一份子，肩負著(zhù)傳承家風(fēng)責任。不必認為只有做大事、喊口號才是傳承家風(fēng)，其實(shí)做好日常生活的點(diǎn)滴小事更能體現家風(fēng)的存在。平常幫父母做些力所能及的事，住宿生抽空打電話(huà)回家問(wèn)候一下父母，是孝心；學(xué)會(huì )在受了委屈之后心平氣和地與父母溝通，不發(fā)脾氣，不摔門(mén)，也是孝心。同學(xué)之間不相互嘲諷，不在背后說(shuō)人壞話(huà)，不開(kāi)過(guò)分的玩笑，就是真誠；做錯了事情，不礙于面子去百般解釋而是大膽承認，就是坦誠。在餐桌上懂得謙讓?zhuān)诓煌膱?chǎng)合穿得體的服飾，與人交談聲音大小適中……這些就是禮儀�？梢哉f(shuō)，我們日常的一舉一動(dòng)，都體現了家庭對我們的熏陶教育，我們規范自己的行為，就是用行動(dòng)踐行家風(fēng)。
同學(xué)們，家風(fēng)，其實(shí)就在我們身邊，它就存在于我們的日常生活中，我們完全可以通過(guò)規范自己的行為來(lái)不斷修煉品行，從而發(fā)揚自己的好家風(fēng)，讓每個(gè)家庭都可以成為好家風(fēng)家庭。祝在場(chǎng)的每位同事、全體同學(xué)家庭幸福和諧！感謝大家的耐心聆聽(tīng)，不當之處，歡迎會(huì )后交流，謝謝！
傳承良好家風(fēng)演講稿 篇15
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家下午好！
正所謂：“良好的家風(fēng)是中華民族傳承千年留下來(lái)的精華�！奔绎L(fēng)乃國之根本，家之靈魂。每個(gè)家庭都有自己獨特的家風(fēng)，每個(gè)家庭的家規都有所不同。而我的家風(fēng)則是：自己的事情自己做，孝敬長(cháng)輩，今日事今日畢。
首先，父母從小要求我：自己的事情自己做。母親每早起床為我準備早飯，吃完早飯后我要把餐具洗干凈。媽媽打掃衛生，把客廳打理得井井有條，讓我放學(xué)回來(lái)后倍感舒適——當然這只是公共區域。自己的房間還得自己收拾。父親在外工作從不耽誤家中飯點(diǎn)，每晚準時(shí)下班到家，有什么工作都盡量獨立完成。在這種獨立自主的家風(fēng)氛圍下，我無(wú)論是在家抑或是在外，都要求自己做好份內之事。這也讓我在學(xué)習和生活交友上有所收益。
其次，家中的每一個(gè)人都孝敬長(cháng)輩。這也是我認為最基本也是最重要的禮儀。每逢周末和節假日，我和父母都會(huì )買(mǎi)些水果和活用品去看望外婆。記得有一年外婆生病了，爸爸媽媽連夜趕到醫院，細致入微。在父母和親戚們的悉心照顧下，外婆的病很快痊愈了。除此之外，我們每天都和給老人家們打打電話(huà)，聊聊微信，問(wèn)問(wèn)他們在干什么，身體怎么樣，叮囑他們要注意鍛煉。一有時(shí)間我們就會(huì )回家陪著(zhù)他們，一起散散步，談天說(shuō)地。父母和親戚們的一言一行，都深深地影響著(zhù)我�！鞍偕菩橄取�，孝順是中華民族的傳統美德，也滲透在生活中的方方面面。舉個(gè)例子，我家中的飯桌是長(cháng)方形的，每逢聚餐，老一輩坐在正中間的椅子上，父母分別落座于左右手邊第一位，其余兄弟姊妹們便按輩分依次往下排，再而到最年幼的晚輩。這樣一個(gè)小小的座位安排卻飽含著(zhù)長(cháng)幼尊卑和濃情孝義。吃飯時(shí)往往是長(cháng)輩先動(dòng)筷，我們才捧起飯碗開(kāi)吃，以體現對他們的孝順和恭敬。媽媽常說(shuō)“只有小事情的.孝道做好了，才能成就大事情的孝道”。
最后一點(diǎn)則是“今日事今日畢”，也就是把當日該完成的任務(wù)當天完成。正所謂：“明日復明日，明日何其多？”我們家中每個(gè)人都盡自己最大的努力遵守今日事今日畢的家風(fēng)，就如我每天都盡最大的努力完成學(xué)習任務(wù)。
希望每個(gè)人都能恪守自己的家風(fēng)，讓優(yōu)良的家風(fēng)得以發(fā)揚光大，也希望大家能夠做到獨立自主，孝敬長(cháng)輩，更要今日之事今日完畢，讓我們的人生乃至國家的命運更加光明與輝煌！
傳承良好家風(fēng)演講稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好，今天非常高興與千位寶寶們未來(lái)的引路人--我們可愛(ài)的幼師們一起分享家族故事。我是中國華夏文化遺產(chǎn)基金會(huì )中原文化專(zhuān)項基金的執行主任張俐 ，是中國華夏文化的傳承者，是全國巾幗建功標兵，是中原新女性的代表，但是最讓引以為豪的身份--是父母的女兒，孩子的母親，也是家族傳承的希望。
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。今天我們在這里論家風(fēng)傳承，那么家風(fēng)是什么呢？我認為家風(fēng)是一個(gè)家庭的故事,是一段家庭的記憶,更是一個(gè)家庭的靈魂,具有強大的育人功能。俗話(huà)說(shuō)：“家和萬(wàn)事興”“好女人可以旺三代”，母親對良好家風(fēng)的傳承,是通過(guò)自身的思想情趣、道德觀(guān)念、行為舉止和家庭環(huán)境來(lái)促進(jìn)家庭的和諧與幸福。所以母親在家風(fēng)傳承中的作用無(wú)可替代。我的家族四代同堂，爺爺奶奶已近九十高齡，身體健康，開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，我們的家風(fēng)家訓母親的影響最大，可以總結為以下幾點(diǎn)：“貓狗通人性，好兒必孝道，窮時(shí)知拼搏，富時(shí)知節儉，滴水懂感恩，怒時(shí)知寬容”。濃縮下來(lái)即為10個(gè)字：“孝道、拼搏、節儉、感恩、寬容”。雖然簡(jiǎn)單普通，但卻讓我受益匪淺，并且讓這個(gè)家風(fēng)傳承一直延續到了我的孩子。
我的母親讀書(shū)不多但卻具備與生俱來(lái)的`商業(yè)敏感性，中國剛剛改革開(kāi)放，母親便已經(jīng)走南闖北的做起中藥材“生意”，80年代，母親已經(jīng)承包土地，大面積種植中藥材，記憶中的母親如鐵人般幾乎很少休息，似乎有著(zhù)使不完的力氣，如此辛苦又會(huì )賺錢(qián)的母親常常為吃一碗素面條與一碗肉絲面糾結，為添置一件新衣計劃多日，從不舍得為自己多花一毛錢(qián)，但在我與弟弟的學(xué)習成長(cháng)及幫助帶領(lǐng)親友致富上，從不吝嗇，也從不要求回報，不會(huì )華麗詞藻的母親有太多的名句時(shí)�？M繞我的耳邊與心間：
1、“好東西都留給別人吧，我們吃不吃、用不用都無(wú)所謂”；
2、“對人都要實(shí)心實(shí)意，無(wú)論是誰(shuí)？滴水之恩一定要報答，咱要先對人家好，要多做積德的事；
3、“別人抬抬手，我們低低頭，能過(guò)去就過(guò)去了，不要計較，要會(huì )寬容……”
6旬有余健康、開(kāi)朗的母親深深的影響著(zhù)我和弟弟的成長(cháng)，母親對待爺爺奶奶、外公的孝道、艱苦樸素的作風(fēng)、為家為孩子從未叫苦的堅持，對待他人的感恩及寬容之心，深深的影響著(zhù)我們這個(gè)大家庭中的每個(gè)成員，從而使至家里每個(gè)成員一直都是互相理解，彼此謙讓?zhuān)】敌腋�，平安喜�?lè )。
家風(fēng)從本質(zhì)上說(shuō),是家庭文化的浸潤與傳承。家庭幸福有賴(lài)于所有家庭成員的努力,是各自相互影響的力量，而母親傳承家風(fēng)的作用是無(wú)可替代,“注重家風(fēng)”尤其應當注重女性自身素質(zhì)的提升。作為河南首位均衡人生管理導師，河南首位幸福力情商提升導師，一定在踐行好家風(fēng)傳承的同時(shí)，肩付起幫扶更多中原女性幸福、雅致均衡的使命。祝福祝愿各位同學(xué)及老師平安康樂(lè )，家庭幸福！謝謝大家！
傳承良好家風(fēng)演講稿 篇17
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我認為一個(gè)家庭良好的行為標準就是家訓，一個(gè)家庭獨有的風(fēng)尚就是家風(fēng)，良好的家風(fēng)能夠體現家庭成員的家教和素養，然而，需要每個(gè)家庭成員的遵守，好的家風(fēng)能夠熏陶出有教養的家庭成員，家長(cháng)的言行對于孩子非常重要，這就是所謂的言傳身教吧。我是一個(gè)在美好環(huán)境中成長(cháng)起來(lái)的幸福孩子，歡樂(lè )的笑聲，優(yōu)美的音樂(lè )聲，瑯瑯的讀書(shū)聲一直縈繞在我的幸福小屋，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。爸媽總是以身作則，言傳身教，引導我努力學(xué)習，積極鍛煉，從而讓我對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣，養成了良好的生活習慣。當然，這還少不了爸爸制訂的家訓的功勞。我的家訓是五為準則，即是：為人、為學(xué)、為用、為體、為生。為人是根本，為體是基礎，為學(xué)是手段，為用是目的，為生是理想。
一個(gè)家族的振興與發(fā)達，離不開(kāi)引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng )立的家風(fēng)和家教。家風(fēng)與家教的形成都會(huì )經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結了前世中無(wú)數家庭的得與失以及經(jīng)驗，結晶成為獨一無(wú)二、適合自己家庭或家族實(shí)際的法寶，引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌。
的'確，在生我養育我的這塊土地上，父輩的經(jīng)歷過(guò)太多的艱苦日子，到我們這一輩雖然還時(shí)常有聽(tīng)到舊社會(huì )土地承包到戶(hù)等，但那些艱苦歲月留給我們沒(méi)有太深的印象;因為我的父親母親早已把往日的磨難當作一種精神，一種積極面對生活，勤勞節儉的家風(fēng)傳承給我們這一代。
我家的家風(fēng)家教有四條：一是積極的生活態(tài)度，二是認真做事、勤儉節約，三是善良真誠待人，四是孝敬尊長(cháng)。
下面就把這四條做一個(gè)講解：父母總說(shuō)積極的生活態(tài)度對我們很重要，他們在日常生活中對子女總是和藹的面容，從不在晚輩面前講家中生計的困難，經(jīng)常告訴我他們小時(shí)候每到開(kāi)學(xué)前些天，父親(我的爺爺)都忙于東奔西跑的籌借學(xué)費;記憶中父母親講給我們的都是明天會(huì )更好，你們遇上了好時(shí)代要好好學(xué)習，不管上什么學(xué)校家里都支持，沒(méi)有解決不了的困難。只要是我們想要買(mǎi)的書(shū)籍或一些學(xué)習用品總是會(huì )如愿以?xún)�，當我們由小學(xué)升到初中，到高中，每成長(cháng)一個(gè)階段，這種積極的態(tài)度便轉換成一種精神，鼓舞著(zhù)我們。
今天不必要建一堵完美的墻，只需要砌一塊完美的磚，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)向前走，這是認真做事的第二點(diǎn)家教;一口吃不了胖子，凡事不可心急但必須認真去做認真對待，從小事做起，不管是以前在校讀書(shū)還是現在在家中，家里每個(gè)人都會(huì )主動(dòng)的做家務(wù);父母親言傳身教的是勤奮節儉，自己的衣服鞋子都是穿的實(shí)在是破了穿不出去了才買(mǎi)新的，吃飯時(shí)總是把好吃的菜讓給我們吃，從小我們就耳濡目染傳承這種勤勞和節約的風(fēng)氣，也教會(huì )了我們不浪費不奢侈。
第三點(diǎn)是為人要善良，真誠待人，在我年紀很小的時(shí)候，孔融讓梨、司馬光砸缸、等這些耳熟能祥的故事就印在我們的腦海里，父母親教導我們做人做事要誠實(shí)，做人，要誠實(shí)、誠信、知錯就改。誠信是做人之根本，立業(yè)之基這句則是爸爸的口頭禪。父母從小就教育我做人要誠實(shí)，認識到自己的錯誤，就要改正，不能撒謊。父母讓我們知道了天底下沒(méi)有免費的午餐的道理，富裕的生活要靠自己雙手來(lái)創(chuàng )造，有奮斗才能實(shí)現自己的理想。父母總說(shuō)記得家中最開(kāi)心的事情是我們考試取得了好的成績(jì)，而豐盛的飯菜是父母親一種鼓勵的方式，與親人們聊聊學(xué)習上生活上的事情總是那么開(kāi)心、有趣，不管我的學(xué)業(yè)到哪個(gè)階段成長(cháng)到什么年紀，這種開(kāi)心、有趣的感覺(jué)從未減弱。 四是孝敬父母，尊敬長(cháng)輩。父母一直告誡我：百善孝為先!家風(fēng)是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì )上立足，才能讓自己走的更遠!銘記家風(fēng)，為自己的人生做奠定而堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才!
許多年以來(lái)我深深的理解這四點(diǎn)家風(fēng)家教，也同樣會(huì )傳承給下一代，并且在我們這個(gè)大家族中，這優(yōu)良的家風(fēng)家教也早已根深蒂固深入人心，無(wú)論子女們學(xué)業(yè)有成走多遠，或者事業(yè)有成有多么的成功;都忘不了父母親的諄諄教導，以致于我們自己同樣的要言傳身教，教育我們的后輩代代傳承。社會(huì )在不斷的發(fā)展，生活環(huán)境和各方面的條件越來(lái)越好，但這些優(yōu)秀的精神永遠不會(huì )被棄忘，它激勵我們積極向上，教會(huì )我們面對生活，遇見(jiàn)困難不氣餒。
良好的家風(fēng)傳承是社會(huì )風(fēng)尚的健康發(fā)展前提，每個(gè)家庭都應構建起具有各自特色的家風(fēng)和家教，作為家庭的核心人物責無(wú)旁貸應該擔當起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會(huì )風(fēng)尚進(jìn)步發(fā)展;給力偉大的中國夢(mèng)我的夢(mèng)的實(shí)現;千萬(wàn)個(gè)家庭組合成一股強大的振興中華力量。
我的演講結束，謝謝大家!
傳承良好家風(fēng)演講稿 篇18
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
小的時(shí)候，爺爺奶奶就經(jīng)常教育我，做人要正直，而且要樂(lè )于助人，要善良……這些出色的品質(zhì)，他們都用行動(dòng)詮釋了。記得一次，我聽(tīng)奶奶說(shuō)，以前，爺爺在路上撿到一條絲綢圍巾，回到家中后，二姑看到后喜歡的不得了，懇求把圍巾給她，可是他們還是把圍巾還給了失主，盡管二姑哭的很傷心。還有，八年前，奶奶在睢寧觀(guān)音醫院撿了一個(gè)棄嬰，本以為他是一個(gè)健康的孩子，可兩年后卻發(fā)現他是一個(gè)腦癱兒童，家里人都不同意撫養他，心地善良的奶奶卻舍不得丟棄他，直到現在還養在家里。
如今的我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，我非常樂(lè )意幫助同學(xué)，尤其是解決學(xué)習上的難題，而且周末回家了，我會(huì )幫忙做家務(wù)，給小弟弟講學(xué)校里有趣的故事，還有鄰居家的小孩總喜歡向我請教問(wèn)題，我會(huì )很耐心來(lái)幫助他，我會(huì )為此感到欣慰和滿(mǎn)足。
記得有一次，有三個(gè)事業(yè)有成的人來(lái)我們學(xué)校，要贊助貧困的`學(xué)生上學(xué)，班主任把這個(gè)難得的名額給了我，當時(shí)我強烈反對，覺(jué)得還有比我更需要幫助的。卻沒(méi)拗過(guò)老師，心里總覺(jué)的過(guò)意不去。沒(méi)幾天，學(xué)校又要我寫(xiě)貧困申請，我覺(jué)得我已經(jīng)有一份補助了。就把這個(gè)機會(huì )讓給了別人。老師欣慰的笑了。
看見(jiàn)奶奶這么愛(ài)這個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的小弟弟，漸漸地我也學(xué)會(huì )了去愛(ài)他，就像奶奶所說(shuō)無(wú)論如何，他都是一條生命。
今后無(wú)論走到哪兒，我都不會(huì )忘記，爺爺奶奶的墩墩教誨，我會(huì )讓它們一直伴著(zhù)我成長(cháng)。
傳承良好家風(fēng)演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫文斯嘉，來(lái)自五年級(2)班，我的信念是：讓中國人成為最多的誠信之花!
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“誠信”這個(gè)詞吧，這個(gè)想必大家都很熟悉!然而，我們大家張口閉口說(shuō)的誠信，甚至是時(shí)時(shí)講著(zhù)誠信，可又有誰(shuí)能真正理解誠信的含義呢?
“誠”是誠實(shí)，主要是說(shuō)話(huà)辦事是有著(zhù)誠懇、老實(shí)的態(tài)度，心、口、言、行一致，“信”是守信，主要指與人約定好的事情或答應別人的事一定要說(shuō)話(huà)算數，脫口了就要做到�？偟膩�(lái)說(shuō)，誠實(shí)守信是一種優(yōu)良道德品質(zhì)，學(xué)習誠實(shí)守信是一種道德的修養。
說(shuō)到這兒，你可能會(huì )問(wèn)，為什么要有誠信?因為誠信是一個(gè)人比有的社會(huì )素質(zhì)，誠信對于學(xué)習、做事、人際交往都有很大的影響力!那學(xué)習來(lái)說(shuō)，只要有著(zhù)一個(gè)誠信的態(tài)度，輿論是語(yǔ)文，還是數學(xué)，知道就知道，不知道就說(shuō)不知道，熟能生巧，通過(guò)努力，不知道的.變?yōu)橹�。相反，假如學(xué)習三心二意，不知道得也說(shuō)知道，到后來(lái)想盡方法，投機取巧，弄虛作假，當著(zhù)老師和父母的面說(shuō)好好學(xué)習，而又不行動(dòng)起來(lái)。這既對以后的前途有所阻礙，又不利于思想品德的提高。
同學(xué)們都讀過(guò)《狼來(lái)了》這個(gè)故事吧。小時(shí)候，在大家的心靈里，說(shuō)謊可能是一件可怕的事，然而，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，這個(gè)故事在大家的心里可能已經(jīng)淡忘了。有時(shí)候為了討老師的注意而撒謊，同學(xué)們撒謊是不會(huì )的，如果你很喜歡說(shuō)假話(huà)，大家會(huì )漸漸離開(kāi)你，從此你會(huì )變得很內向，成績(jì)也會(huì )下滑，這時(shí)你才知道，說(shuō)謊是多么可怕。
有的人說(shuō)：“金錢(qián)能使鬼推磨!”但我說(shuō)：“錢(qián)并不是萬(wàn)能的，至少金錢(qián)買(mǎi)不到誠信!”同學(xué)們，從現在開(kāi)始，我們一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)誠信的人吧!我堅信：誠信之花必將開(kāi)遍我們的校園，開(kāi)遍首都，開(kāi)遍祖國各地!
當然，我也會(huì )堅持我自己的信念：讓中國人成為做美麗的誠信之花!
謝謝!
傳承良好家風(fēng)演講稿 篇20
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫張子怡，今天我演講的題目是《我的家風(fēng)》。
家風(fēng)，顧名思義就是家庭的風(fēng)氣，那么，我家的家風(fēng)是什么呢？
那天吃過(guò)晚飯，我坐在沙發(fā)上看電視，心里卻還在想。我家的家風(fēng)是什么呢？媽媽的聲音傳了過(guò)來(lái)：“你寫(xiě)完作業(yè)了？”我沒(méi)動(dòng)。眼前的.電視被關(guān)掉了，“你現在應該做什么，不知道嗎？”唉！這句話(huà)我從上幼兒園時(shí)就聽(tīng)得耳朵出了繭子了，去寫(xiě)作業(yè)吧�！袄厦×�，該做什么的時(shí)候就做什么，記不住嗎？”——這不就是我家的家風(fēng)嗎？
從小，該我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，電視從不開(kāi)著(zhù)，也沒(méi)任何雜音打擾我，每次都只能是寫(xiě)完當天作業(yè)，才可以看電視或玩電腦，小學(xué)時(shí)不管是冬夏，每天晚上9： 00是必須睡覺(jué)的，想玩門(mén)都沒(méi)有�，F在初中了，也只能寫(xiě)過(guò)作業(yè)就睡覺(jué)，只有周日才可以自由。原來(lái)父母想讓我養成：認真做事，規律科學(xué)的好習慣。每次家里來(lái)了客人，父母都教我如何打招呼，他們也是熱情招待；爺爺奶奶來(lái)了，媽媽總是做一大桌子好吃的，而且最好吃的菜總是在爺爺奶奶面前，螃蟹也是給他們最大的，而媽媽只是吃最小的。仔細想想，這不也是我家的家風(fēng)嗎？尊老愛(ài)糼，禮讓待客，謙和做人。
這樣想起來(lái)，我仿佛記起了很多，我們全家人在一起的時(shí)候。要么關(guān)注國家熱點(diǎn)，要么做些趣味游戲。從來(lái)聽(tīng)不到父母講鄰里是非，也從不爭親朋得失。他們只是認真做事，認真做人，這也是我家的家風(fēng)。做有益的事，做坦蕩君子，不做戚戚小人。
我想：我家的家風(fēng)，不正是中華民族數千年的美德嗎：厚德載物，認真做事，中庸做人。
只有民族的，才是世界的。我也要說(shuō)：小家塑造大家，大家塑造國家，國家影響世界！
縱觀(guān)中華五千年歷史，中國早以禮儀之邦聞名于世界�？鬃犹岢骸叭收邜�(ài)人”，以“仁愛(ài)”之心去尊重人、理解人、關(guān)心人、愛(ài)護人、幫助人的思想，是社會(huì )和諧的重要因素。
而國家與國家之間也如此，有的國家總是以老大自居，總是希望別國亂起來(lái)，自己坐收漁利�？偸遣荒芤浴叭蕫�(ài)”的心態(tài)對待別人，今天挑點(diǎn)事端，明天做點(diǎn)手腳。這不正是中國人嗤之以鼻的小人行徑嗎？
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，用千家萬(wàn)戶(hù)淳正的家風(fēng)，用我們民族的精神去影響世界，讓世界早日“仁愛(ài)”起來(lái)吧！
【傳承良好家風(fēng)演講稿】相關(guān)文章：
傳承良好家風(fēng)征文05-22
傳承良好家風(fēng)作文02-19
傳承良好家風(fēng)征文03-21
傳承良好家風(fēng)征文12-31
傳承良好的家風(fēng)作文01-10
“傳承良好家風(fēng)”主題征文范文06-21
讓良好的家風(fēng)傳承文明02-22