我的理想演講稿【薦】
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的我的理想演講稿，希望對大家有所幫助。
我的理想演講稿1
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五(7)班的王自健，今天演講的題目是《放飛理想，點(diǎn)亮生命之燈》。
理想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的小船；理想是雨，滋潤生命的花朵。毛毛蟲(chóng)有一種對美的渴望，為了破繭成蝶；小樹(shù)只有對陽(yáng)光有了向往，才能長(cháng)成參天大樹(shù)，直沖云霄；一個(gè)人只有追求自己的理想，才能在人生的道路上走得更遠。飛理想就是飛未來(lái)；放飛你的理想，就是放飛你的人生。每個(gè)人都有自己的理想，也有實(shí)現理想的愿望和動(dòng)力。我的理想是成為一名醫生，實(shí)現理想的動(dòng)力是減輕患者的痛苦，挽救更多患者的生命。
Krylov曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“現實(shí)是此岸，理想是彼岸，隔著(zhù)一條奔騰的河流，行動(dòng)是河上的一座橋。為了實(shí)現理想，重要的是去做�！�
現在我爺爺離開(kāi)了我們，但這堅定了我當醫生的決心。雖然有些方面做的不好，但是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄學(xué)業(yè)，從來(lái)沒(méi)有放棄努力，從來(lái)沒(méi)有忘記理想。
沒(méi)有一些徹骨的寒冷，梅花怎么會(huì )香呢？實(shí)現理想的道路是艱難的，一定布滿(mǎn)荊棘。我相信只要我不懈努力，我的理想是可以實(shí)現的。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為我們的理想而奮斗！
我的理想演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，同學(xué)們：
大家上午好，我是油氣工藝室的王旭鋒，演講標題為《我的抱負》。
列夫、托爾斯泰從前說(shuō)過(guò)：抱負是指路的明燈，沒(méi)有抱負，就沒(méi)有堅定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有日子。每個(gè)人都有或大或小的抱負，并且跟著(zhù)歲月的推移，觀(guān)念的改變，抱負也在不斷的蛻變。但是一個(gè)人的抱負應該與國家的抱負相結合，與工作的抱負相匹配，通過(guò)一個(gè)月的入職培訓，公司的文明熏陶。領(lǐng)導的耳提面命，以及師長(cháng)的斗爭閱歷令我感到成為一名杰出的規劃工程師是一個(gè)多么偉大而又光榮的抱負。工程師是現代社會(huì )的創(chuàng )作者，是物質(zhì)文明的締造者。是幸福日子的筑夢(mèng)者。他將抽象的科研成果轉化為具體的出產(chǎn)、日子設施。他以人類(lèi)日子的健康、安全、環(huán)保、簡(jiǎn)單為己任。
在這仲夏時(shí)節，驕陽(yáng)似火。剛剛邁出象牙塔的咱們懷揣抱負來(lái)到CPE華北分公司。恰逢公司實(shí)施“二次跨過(guò)”偉大戰略，這是咱們的機會(huì )，是完成自我價(jià)值，完成工作抱負的舞臺。但是關(guān)于初出茅如的咱們亦是一種應戰，咱們只要理論，沒(méi)有實(shí)踐；只要干事的熱心，沒(méi)有干事的方法；只要“三分鐘的熱血”，沒(méi)有持之以恒的干勁。那么如何才干成為一名杰出的工程師，為二次跨過(guò)助力呢？
首先，杰出的工程師需求認同并踐行公司文明。CPE以造就優(yōu)秀員工，創(chuàng )立杰出工程為任務(wù)。是咱們完成工作抱負的舞臺。而CPE文明是公司的魂靈，CPE先教咱們如何做人，再教咱們如何干事，先學(xué)會(huì )做到“誠、正”再學(xué)會(huì )做到“精、進(jìn)”。提出一系列杰出工程師應該具有的質(zhì)量，素養以及價(jià)值觀(guān)念。但是初出茅如，認同公司文明易，踐行公司文明則是長(cháng)久之事，在往后的工作中，應該在CPE文明力的驅動(dòng)下，腳踏實(shí)地，一步一步邁向自己的抱負。
其次，杰出的工程師應始終保持學(xué)習力。在這知識經(jīng)濟時(shí)代，科技飛速發(fā)展，新思想，新技術(shù)如漫山遍野，想要成為杰出的工程師就要不斷的學(xué)習，跟緊時(shí)代的腳步。但是關(guān)于站在抱負起跑線(xiàn)的咱們更需求努力學(xué)習，這需求咱們端正情緒，虛心，勤奮，耐得住孤寂，經(jīng)得起引誘。千里之行，始于足下。
我的演講完了，謝謝大家聆聽(tīng)！
我的理想演講稿3
每個(gè)人都有童年里美好的理想和愿望，但有人的理想是當老師，有的人的理想是當一位記者，有的人的理想是成為一位外交官，有的人的理想是成為一位工程師，還有的是當一位
解放軍，還有的人的理想是當……而我的理想是當一位醫生。
我當醫生是應為的理想是發(fā)自我的內心的，應為當醫生可以救死扶傷，減少病人的痛苦�？梢宰屧S許多多的病人馬上從病痛走出來(lái)，來(lái)和我們的社會(huì )走到一起來(lái)了，讓我們的的社會(huì )的人添加一分歡樂(lè )和快樂(lè )。
每當我看見(jiàn)到一個(gè)個(gè)傷痕累累的病人進(jìn)入到醫院，又一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)的高高興興的走出醫院時(shí)，我也很高興，因為在這里——醫院中又少了一個(gè)個(gè)病痛的病人！
所以，我也想當一位醫生，這個(gè)醫生的名字雖然普普通通，但對于我來(lái)說(shuō)，醫生這個(gè)名字是偉大的，是一個(gè)救死扶傷的意思。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們都是光榮的少先隊員，我們是祖國未來(lái)的建設者和保衛者，我們從小就應該養成良好的習慣，良好的理想。讓我們人人從我做起，從現在做起，上好每一節課，把老師的每一句話(huà)都記住，把每一節課都變成我們更好的更快的新的起點(diǎn)吧！美好的未來(lái)的的理想正向我們招手呢！
我的理想演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
大家上午好！
今天我演講的題目是我的理想。
生活可以繁花似錦，也可以素衣禪心，日月星辰，車(chē)水馬龍，山間草木，都是值得深?lèi)?ài)的事物，都值得被我們記錄。所以我的理想是成為一名攝影師。
攝影，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是用相機記錄歷史，讓歷史定格在一瞬間，讓一瞬間成為永恒，攝影從出現的那一刻起，就賦予了它記錄的使命，對于喜歡攝影的人來(lái)說(shuō)，攝影的意義就是拍攝美好的事物和大家一起分享，讓生活更美好。
我喜歡攝影的原因是因為每一張照片都可以勾起我對往事的一段回憶，即使有的已被我忘卻。
在操場(chǎng)昏黃的燈光下，留下了我們至今唯一的集體照。照片中大家都帶著(zhù)笑臉，那天晚上大家有多驕傲，老師笑的有多開(kāi)心，我那刻有多愛(ài)這個(gè)班級的回憶瞬間涌上心頭。
我想以攝影為業(yè)的原因是因為我屈服于每一張簡(jiǎn)單的照片背后所帶給人情感上的巨大沖擊。
一天晚上，我在家族群里看到了一張老人的照片，老人的樣貌讓我倍感親切，但我又從未見(jiàn)過(guò)他。通過(guò)家里大人們的聊天，我才知道那位老人就是我從未謀過(guò)面的老太爺。幾天后去到爺爺家里吃飯，在與爺爺聊天時(shí)說(shuō)到上次我看到了一張照片，終于知道我老太爺長(cháng)啥樣了。爺爺并沒(méi)有接我的話(huà)，只是問(wèn)道可以給我看一看那張照片嗎？當爺爺看到那張照片時(shí)只是靜靜地坐在那，盯著(zhù)手機一直在看，后來(lái)他便用微微顫抖的手去撫摸手機屏幕里那張照片的臉，過(guò)了一會(huì )兒，用激動(dòng)的聲音反復地說(shuō)著(zhù)：對！就是他！就是他！他就是你老太爺！就是他！他就是我爹……這時(shí)老人的眼里泛著(zhù)淚光。后來(lái)我才明白那是父與子時(shí)隔70多年，跨時(shí)空的一次見(jiàn)面。而這次見(jiàn)面的唯一橋梁就是那一張照片。
所以生活中各種美好的瞬間我們都需要記住它，留下它，珍藏它，記錄照片最好的方法之一就是拍下它，這也是我最開(kāi)始想要做一名攝影師的初衷：記錄生活并且能夠留住美好。
一次，我滿(mǎn)腔熱血的向父母說(shuō)出了我的理想。而他們卻說(shuō)我的理想太過(guò)于空想，不切實(shí)際，還不如踏踏實(shí)實(shí)地考個(gè)師范類(lèi)的大學(xué)，之后成為一名教師。聽(tīng)了父母的話(huà)后我確實(shí)迷茫了一段時(shí)間，我在想自己是否應該堅持下去。所以……要堅持下去嗎？
我的偶像曾說(shuō)過(guò)“每個(gè)人在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中都會(huì )遇到很多挫折，大家都在往前走，我為什么要停止？”所以我決定我要堅持下去，這一次我想讓你們看到我的熱愛(ài)。
最后，一本我很喜歡的書(shū)里面的一句話(huà)“祝你此生，夢(mèng)想光芒，野蠻生長(cháng)，永不彷徨�！惫裁�。
我的演講完畢，謝謝大家！
我的理想演講稿5
首先，我想先請問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，當你目視著(zhù)無(wú)星紅旗冉冉升起的時(shí)候，當你聽(tīng)著(zhù)慷慨激揚國歌的時(shí)候，當你滿(mǎn)懷激情高唱《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候，你想到了什么呢？——烈士的鮮血？祖國的破��？不屈的抗爭？民族的發(fā)展你想到了什么呢？——`民族的振興？祖國的昌盛？龍的騰飛？
毋庸置疑，這些都是應該思考到的，但此時(shí)此刻，你是否想到了你自己，想到了自己肩上的責任與使命。你是否想到怎樣為國旗增添光彩，怎樣讓自己的青春更加美麗、更加壯觀(guān)呢？
在歷史的長(cháng)河中，我們可以看到：八十多年前的五四精神，如同從上游崇山峻嶺之間翻滾咆哮而來(lái)的河水，八十多年前的青年在國家主權和領(lǐng)土處于危險境地的時(shí)候，用實(shí)際行動(dòng)證明他們對祖國的忠誠，用青春燃點(diǎn)起他們對祖國的熱愛(ài)。
往事不堪回首，民族的孱弱，政府的無(wú)能，使中華民族飽受屈辱———————，在圓明園燒焦的廢墟上，我看祖國是一片血，在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上，我看祖國是一團火，但我們的祖國沒(méi)有沉沒(méi)，他用寬厚的臂膀挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中，用茅草和土磚修復殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂養饑餓的生活，孫中山先生，在黑夜里開(kāi)始規劃治國方略；毛澤東同志，在貧瘠的土地上，支撐起民族的血液和骨骼；鄧小平同志，把飽經(jīng)滄桑的瞳孔睜大，指引多災多難的民族，從世紀的風(fēng)雨中神奇的走過(guò)。
現在，號角又在召喚我們這一代的青年：不是戰斗，盡管我們需要拼搏；不是舍生忘死；盡管我們需要奉獻犧牲。1921年中國共產(chǎn)黨剛剛成立的時(shí)候，僅幾十名黨員；1937年他領(lǐng)導中華民族開(kāi)始了艱苦卓絕抗日戰爭；1949年，他領(lǐng)導中國人民打敗了國民黨反動(dòng)政府，建立了中華人民共和國。一切的一切，無(wú)不在激勵著(zhù)我們青年一代把有限的生命投入到人類(lèi)最壯麗的事業(yè)中。
作為新時(shí)代的大學(xué)生，感知著(zhù)知識經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，祖國母親的迅速騰飛，我們更要燃點(diǎn)青春，立志報國，奉獻社會(huì )，我們必須懂得奉獻；因為奉獻才是青春的價(jià)值所在，也惟有奉獻了的青春才是最絢麗的青春，最迷人的青春。
當然，奉獻青春不是一句空話(huà)，也不是只停留在口頭的美話(huà)，更不是不可實(shí)現的宣言，奉獻青春就要從身邊的小事做起，從現在做起：當你身邊的同學(xué)需要幫助的時(shí)候，不要退卻你那強有力的雙手，不要吝嗇你的智慧和力量，在一切需要你的地方貢獻自己的力量，毫不猶豫，積極主動(dòng)的去燃燒你的青春年華，心存報國之志，時(shí)刻準備為祖國貢獻自己的一切；在日常的生活中，更應該珍惜青春年華，掌握淵博的學(xué)識，陶冶高尚的情操，磨練強健的體魄，立志、修身、博學(xué)、報國，做一個(gè)熱愛(ài)祖國、遵紀守法、誠實(shí)守信、知書(shū)達理的優(yōu)秀的大學(xué)生。
青春沒(méi)有失敗，青春，它充滿(mǎn)了活力，孕育著(zhù)未來(lái)，我們的未來(lái)不是夢(mèng)，但要把自己的青春融入祖國的現代化建設中去，就要求我們不斷的學(xué)習、拼搏、把握青春、勇于攀登，把自己鍛煉成人才，掌握一技之長(cháng)。起程吧，新時(shí)代的青年，祖國的建設將會(huì )因你們的參與而更精彩；你們的青春也將會(huì )散發(fā)出最耀眼的光芒，青春的價(jià)值也將得到最完美的升華。
青春不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種不服老的心態(tài)，青春，它不是粉面桃腮，也不是朱唇紅顏，更不是左右逢源，而是偉大的志向，堅定的意志，飽滿(mǎn)的情緒，熾熱的報國之心。
同學(xué)們，革命前輩用鮮血染紅的五星紅旗在向我們招示：青春有限，有限的青春正向你走來(lái)；青春美麗，美麗的青春正企盼著(zhù)你的奉獻；朋友，把握青春，勿忘黨的優(yōu)秀傳統，珍惜青春，燃點(diǎn)青春，把青春獻給祖國，青春將由于你的奉獻而更加加燦爛輝煌，祖國也由于你的奉獻而更加繁榮富強！
我的理想演講稿6
尊敬的領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好今天我要演講的題目是《感恩父母，勵志成才》。
感恩，是一種美德，是一種境界。
記憶里，天空的愛(ài)，寬闊無(wú)邊，所以飛鳥(niǎo)盤(pán)旋，雄鷹翱翔。大地的愛(ài)，堅實(shí)深厚，所以花瓣凋零，落葉化土。父母的愛(ài)，默默無(wú)聞，不求回報，所以我們要感恩父母，因為是他們教會(huì )我們這種美德，讓我們在感恩中成長(cháng)為有用之才。
我常常想，遭人厭惡，面貌丑陋的烏鴉都會(huì )不厭其煩的反哺自己的母親，而我，卻不能在我媽媽最累的時(shí)候為她倒杯水，不敢面對著(zhù)她告訴她，我很愛(ài)她。我常常厭倦于母親的嘮叨，討厭母親過(guò)時(shí)的思想，跟她頂嘴吵架，叛逆的不往家里打電話(huà)，可我的媽媽依舊每天都會(huì )看武漢的天氣預報，不厭其煩的叮囑我，
我們從出生到長(cháng)大成為大學(xué)生，父母從年輕到漸漸生了白發(fā)，二十年記憶里都是父母滿(mǎn)滿(mǎn)無(wú)私的愛(ài)：在爸爸肩膀上開(kāi)懷大笑，拉著(zhù)母親的手學(xué)會(huì )走路，穿上爸爸出差新買(mǎi)的花裙子。母親的愛(ài)，柔柔如水，輕輕如煙，父親的愛(ài)，深沉如海，恩重如山。滴水之恩，當涌泉相報，而對于涌泉之恩，我們又報答了多少呢？
我們很少去想父母的難處。
我們總是瀟灑的在學(xué)校里逃課，上網(wǎng)，吸煙，或者逛街去買(mǎi)些可有可無(wú)的奢侈品，這些似乎就成了你高等身份的象征，而我們的父母呢？他們總是以很富裕的方式給我們生活費，總是以很輕松的口吻說(shuō)掙錢(qián)不累，總是以一種很幸福的表情對我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子，她們很自豪。
同樣的世界里，盧家德就能為了圓母親看天安門(mén)的夢(mèng)想，載著(zhù)不能走的母親，登了六天六夜的三輪車(chē)，出現在天安門(mén)廣場(chǎng)；田世國就能瞞著(zhù)尿毒癥晚期的母親，不顧自己的虛弱多病的身體，毅然為母親捐了自己的腎臟；劉芳艷就可以打工邊上學(xué)，邊照顧有病的母親，而數年如一日......
這一個(gè)個(gè)故事讓我們哽咽，讓我們汗顏，更讓我們慚愧。
父母的一生可能是平凡的，甚至很清貧，可能讓你曾經(jīng)一度因為有這樣的父母而覺(jué)得低人一等，可就是這樣的父母，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站立！在你難過(guò)的時(shí)候，給你擁抱，給你安慰，給你面對困難的勇氣......
我們長(cháng)大了，我們出息了，我們成材了，可是父母卻消逝了青春的容顏。我們可以推演出許多高難的技術(shù)和數字，卻無(wú)法計算父愛(ài)有多高，母愛(ài)又有多深！有人說(shuō)世上跑得最快的是母親，你相信嗎？一個(gè)明麗的清晨，8歲的小娟牽著(zhù)母親的手，幸福的走向學(xué)校，路上要越過(guò)一段鐵路，小娟本可以多走幾十米路繞過(guò)停著(zhù)的列車(chē)，今天她卻沒(méi)有，當她微笑著(zhù)和媽媽道別要爬過(guò)列車(chē)時(shí)，列車(chē)緩緩地開(kāi)動(dòng)了！面對突如其來(lái)的危險，媽媽完成了一系列難以想象的高難動(dòng)作，撲過(guò)去，抱起女兒，在列車(chē)將要碾過(guò)女兒身體的一剎那，臥倒在車(chē)軌里，女兒得救了，而母親的背部被刷得只剩下森森白骨......事后人們驚訝的發(fā)現，母親完成這一連串的動(dòng)作，僅用了0.38秒......
父愛(ài)如山，母愛(ài)是海！
讓我們靜靜地凝視父母忙碌的身影，看父母消逝了青春光彩的身姿，看他們爬滿(mǎn)魚(yú)尾紋的眉梢，看他們忙碌的一舉一動(dòng)，看他們幸福的一顰一笑......然后撒嬌地說(shuō)，爸爸來(lái)我給你捶背，媽媽來(lái)我給你洗腳......
我們應該學(xué)會(huì )感恩，而感恩不是一件華麗的禮服，單單用來(lái)吸引別人的目光。它是草際間流轉的一抹青翠，是朝陽(yáng)初出時(shí)間氤氳的清新，是生命底色中沉積的真情流露。在人
類(lèi)的精神天空中，感恩不是飄忽而逝的云彩，而是云彩背后一片潔凈的湛藍。
感恩是一種生存智慧。學(xué)會(huì )感恩父母，你就會(huì )發(fā)現還有很多人要去感謝。就如我而言，我要感謝這次演講的機會(huì )，感謝為我加油打氣的同學(xué)，感謝評委們向我投來(lái)充滿(mǎn)信心的眼神。
斯托夫人說(shuō)過(guò)：
我們是雄鷹，總要感謝天空的高遠，我么是魚(yú)兒，不要忘記大海的深邃，我們是鮮花，怎能忘記大地的無(wú)私！借得大江千斛水，研為翰墨頌親恩，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們勇敢地真誠地對父母說(shuō)一聲：父親，母親，辛苦了，我愛(ài)你們！
謝謝大家！
我的理想演講稿7
各位同學(xué)、老師：
大家好!
今天，我要演講的題目是《我的理想》。
每一個(gè)人，都有著(zhù)迥然不同的理想.如果一個(gè)人沒(méi)有理想，就像在海中航行的船沒(méi)有了帆，所以，一個(gè)人的理想是極其重要的。在我們的同學(xué)中，有的人想當老師;有的人想當醫生;有的人想當警察;有的人想當老板……而我的理想就是當一個(gè)的作家，用小小的筆來(lái)撰寫(xiě)出美好的文章。
我為什么想當一名優(yōu)秀的作家呢?因為人們在生活中的喜怒哀樂(lè )，可以帶來(lái)無(wú)盡的感嘆和遐思。而寫(xiě)出好文章是漫長(cháng)而困難的，因為要多加修改，多些文采.當自己辛苦寫(xiě)出的好文章，被大家加以贊賞時(shí)，便對自己自信了許多，對以前辛勤地寫(xiě)作感到值得，而苦盡甘來(lái).
當然，我們的學(xué)生現在都愛(ài)幻想著(zhù)自己的美好未來(lái).而有些學(xué)生，只是單單地幻想，沒(méi)有落實(shí)到理想。我認為，要為自己的理想而努力.我知道作家的路，可能是坎坷不平的，何況是一名的作家呢?因此，我就從小努力學(xué)習，為將來(lái)當作家打下牢固的基礎.
我知道當作家，首先要寫(xiě)的文章有文采.所以，我準備了一個(gè)好詞好句本，當讀書(shū)閱報，看到優(yōu)美的詞句，就毫不猶豫地摘抄上來(lái).常常拿出來(lái)看一看，讀一讀.時(shí)間一長(cháng)，就深深地紀錄在腦海中，文章也自然而然多了幾分文采.
我還知道當作家，要”原于生活，高于生活”，因此我還準備了一個(gè)日記本.每天晚上，就拿出來(lái)紀錄當天有意義或者有趣的事情.沒(méi)事的時(shí)候翻一翻，一來(lái)可以回憶回憶往事，二來(lái)寫(xiě)作文時(shí)，還可以拿出來(lái)參考參考，成為寫(xiě)作有利的素材.
一首小小的詩(shī)、一篇短短的文章，都是是我童年”小作家路”的點(diǎn)點(diǎn)痕跡。而寫(xiě)作就可以在”小作家路”上增添一大筆光輝。所以，我會(huì )勇往直前地向未知的前方，大步奔去.牢記我的理想，為它而奮斗!
我的理想演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天，我要演講的題目是《我的理想》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛士....然而，我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說(shuō)：理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會(huì )成為你開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。如果沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力。水，不會(huì )激石則鳴，人，不會(huì )激志則宏。
記得我在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來(lái)了個(gè)醫生，他說(shuō)，他在疾病流行期間，曾救過(guò)9999個(gè)病人。國王搖了搖頭。然后，上來(lái)了一位詩(shī)人，他說(shuō)，他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著(zhù)，許多人都陸續登上臺，可沒(méi)有一人獲獎，沮喪地離開(kāi)。突然，一位年過(guò)六旬的老人拉著(zhù)一位小孩，并拿著(zhù)一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說(shuō)：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實(shí)需要園丁去培養�！眹躅D時(shí)笑逐顏開(kāi)，他激動(dòng)地說(shuō)：“你是最有貢獻的人！”接著(zhù)，獻上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎牌。
從此，我對教師有了深刻的理解，此時(shí)，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。
教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類(lèi)靈魂的工程師。是��！羅國杰也曾稱(chēng)贊過(guò)教師，他說(shuō)：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著(zhù)自己，照亮著(zhù)別人前進(jìn)的道路。又像一根粉筆，散播著(zhù)智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損著(zhù)自己。又像一只梯子，讓人踩著(zhù)自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實(shí)。的確，生活中，那個(gè)偉人又能離開(kāi)老師的幫助呢？
我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。不過(guò)，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話(huà)“理想，不付諸行動(dòng)，是虛無(wú)飄渺的露�！蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)！
我的演講講完畢，謝謝大家！
我的理想演講稿9
理想是人生導航的燈塔，每個(gè)人都有自己的理想。有的想當一名醫生，用自己的雙手為病人解除痛苦；有的想當一名科學(xué)家，去探索宇宙秘密；而我，也有自己的理想成為一名出色的作家。
作家，一個(gè)不簡(jiǎn)單的職業(yè)。我之所以想成為一名作家是因為一次“偶然”。那天，我一回到家就津津有味的打開(kāi)電視看了起來(lái)。突然，我調到了一個(gè)采訪(fǎng)節目，一個(gè)主持人拿著(zhù)話(huà)筒，采訪(fǎng)著(zhù)一個(gè)人：請問(wèn)鄧曼小姐，您是怎樣成為一名出色的作家的呢？能和我們談?wù)剢幔?/p>
看了十幾分鐘，我知道了一些皮毛：原來(lái)，這名女作家一直在寫(xiě)文章，開(kāi)導那些對寫(xiě)作有偏見(jiàn)，對寫(xiě)作沒(méi)有興趣，覺(jué)得寫(xiě)作是一項折磨的人。后來(lái)，那些人沒(méi)過(guò)多久就愛(ài)上了寫(xiě)作，而且寫(xiě)了很多感謝信來(lái)感謝這位作家。心中一股敬佩之情油然而生：她真厲害！
從那之后，成為一名作家的理想就在我小小的心中萌芽了......我也相信我能實(shí)現這個(gè)理想！
現實(shí)是此岸，理想是彼岸。雖然我的這個(gè)理想遭到很多人的冷嘲熱諷，但，我仍舊相信，我的這個(gè)理想一定能實(shí)現。所以，從現在開(kāi)始，我會(huì )努力學(xué)習，用自己的實(shí)力來(lái)實(shí)現這個(gè)理想，閑暇之余多看看作文書(shū)、別人的作品；從別人的作品中取長(cháng)補短，汲取經(jīng)驗；還要多練練文筆，從而提高寫(xiě)作水平。
我的作品，一定會(huì )讓讀者贊嘆不已，經(jīng)久不忘，而且讀起來(lái)的時(shí)候朗朗上口，深深烙印在腦海里。我一直相信，我的這個(gè)理想會(huì )實(shí)現，當然，要付出努力才會(huì )收獲成功的果實(shí)。只要我努力，就一定會(huì )為我的理想插上一雙飛翔的翅膀！
我的理想演講稿10
沒(méi)有理想的人，就像一只折翅的小鳥(niǎo)，再也飛不起來(lái)；而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無(wú)邊無(wú)際的天空中閃閃發(fā)光。每一個(gè)人都有屬于自己的理想，有的人想當著(zhù)名的畫(huà)家；有的人想當出色的作家；有的人想當偉大的科學(xué)家；有的人想當救死扶傷的醫生……而我的理想是當一名優(yōu)秀的教師！
有人說(shuō)，做教師有什么好？雖然有假期，但是做教師要批改作業(yè)；又要改試卷；還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好；操心，現在什么學(xué)生都有，看你不順眼沒(méi)事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教教師要去山區或是貧民區去教書(shū)，還可能有身命危險……
可是在我的心目中，教師像是默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。
你們說(shuō)做教師是因此“貪圖”假期，但我卻認為不對，放假了，教師為我們改作業(yè)，備教案為新課做準備，熬夜加班；你們又說(shuō)教師的這個(gè)職業(yè)很麻煩，可我覺(jué)得是樂(lè )在其中，享受其中的過(guò)程，只要每教好一個(gè)學(xué)生都會(huì )很開(kāi)心……我想如果沒(méi)有教師的教導，怎能有今天這個(gè)這么美好的世界呢？
我要把做教師精神繼續延續下去，為了我的'理想而好好奮斗、努力著(zhù)。我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星！
我的理想演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
很小的時(shí)候媽媽就經(jīng)常和我提起英國科學(xué)家愛(ài)迪生，他是世界聞名的發(fā)明大王，他一生的發(fā)明了各種各樣的東西，我的理想就是成為一個(gè)像愛(ài)迪生一樣的大發(fā)明家。
記得在三年級的課本中，我們就看到愛(ài)迪生為了搞發(fā)明差點(diǎn)弄瞎了眼睛，被列車(chē)長(cháng)打聾了一只耳朵，還被硫酸燒毀了一件衣服。但是，他鉆研科學(xué)的決心沒(méi)有動(dòng)搖，正是這種頑強的精神、堅持不懈的努力和對待學(xué)習的態(tài)度，使愛(ài)迪生成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家。
我知道要想成為像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家也要發(fā)揚他的不怕困難，頑強拼搏的精神，為此，我想做到四個(gè)字：勤、恒、勇、思�！扒凇本褪乔趭^，古今中外，凡是有作為的人無(wú)一不是勤奮努力的結果�！昂恪本褪呛阈�，有恒心才可望有成就�！坝隆笔窃趯W(xué)習遇到困難時(shí)，要有勇于克服困難的決心�！八肌蓖瑯又匾�，學(xué)習永遠是和思索結合在一起的，而今天的“思索”還要敢于幻想，只有張開(kāi)幻想的翅膀，發(fā)明創(chuàng )造才可能成為現實(shí)。
一份耕耘一份收獲，這是媽媽從小就給我灌輸的道理。我的理想很偉大，我會(huì )努力實(shí)現的。
我的理想演講稿12
每個(gè)人都會(huì )有自己的理想，我也一樣。有人想當科學(xué)家，有人相當醫生，有人想當警察。每個(gè)人的理想都各不相同，而我的理想是當一名畫(huà)家。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定地方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活的動(dòng)力。既然我的理想是當一名畫(huà)家，我就一定要畫(huà)出五彩的世界，畫(huà)出一個(gè)屬于我自己的、屬于我一個(gè)人的天地。
我從學(xué)前班開(kāi)始，就已經(jīng)喜歡上了畫(huà)畫(huà)。小時(shí)候，我只覺(jué)得拿起紙和筆時(shí)十分神氣。但現在，我改變了觀(guān)念。我仍然喜歡繪畫(huà)，但現在我覺(jué)得繪畫(huà)能讓我靜下心來(lái)，放眼看世界。每當我看到美麗的事物，就會(huì )情不自禁的拿起畫(huà)筆，把它描繪下來(lái)，放在畫(huà)夾里，時(shí)不時(shí)的拿出來(lái)看一看，修改修改。
現實(shí)是此岸，理想彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，只要付出努力，就一定可以到達理想的彼岸。所以，我每天都要看幾幅名家的畫(huà)作，臨摹一幅，并體會(huì )其中的秘訣。
雖然這個(gè)理想離我很遠。但我想，只要努力，就一定可以實(shí)現。
我的理想演講稿13
尊敬的評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
沒(méi)有理想的人，就像一只折翅的小鳥(niǎo)，再也飛不起來(lái)；而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無(wú)邊無(wú)際的天空中閃閃發(fā)光。每一個(gè)人都有屬于自己的理想，有的人想當著(zhù)名的畫(huà)家；有的人想當出色的作家；有的人想當偉大的科學(xué)家；有的人想當救死扶傷的醫生而我的理想是當一名優(yōu)秀的老師！
有人說(shuō)，做老師有什么好？雖然有假期，但是做老師要批改作業(yè)；又要改試卷；還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好；操心，現在什么學(xué)生都有，看你不順眼沒(méi)事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教老師要去山區或是貧民區去教書(shū)，還可能有身命危險
可是在我的心目中，老師像是默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。 你們說(shuō)做老師是因為貪圖假期，但我卻認為不對，放假了，老師為我們改作業(yè)，備教案為新課做準備，熬夜加班；你們又說(shuō)老師的這個(gè)職業(yè)很麻煩，可我覺(jué)得是樂(lè )在其中，享受其中的過(guò)程，只要每教好一個(gè)學(xué)生都會(huì )很開(kāi)心我想如果沒(méi)有老師的教導，怎能有今天這個(gè)這么美好的世界呢？
我要把做老師精神繼續延續下去，為了我的理想而好好奮斗、努力著(zhù)。我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星！
我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽(tīng)！
我的理想演講稿14
老師、同學(xué)們：
從小學(xué)到大學(xué)，理想如影隨形。為了心中的理想，我們失敗過(guò)，彷徨過(guò)，奮斗過(guò)，歡呼過(guò)……也許，今天很多人會(huì )問(wèn)：理想是什么？有的人甚至覺(jué)得在殘酷的現實(shí)面前，那是多么遙不可及的東西，只有當年天真的自己才會(huì )傻傻地把它當一回事；也有的人感謝理想，是理想讓他們擁有今天的一切；還有人說(shuō)自己從來(lái)不知道理想是什么，只是像大多數人一樣地生活——讀書(shū)、考大學(xué)、工作……那么，理想到底是什么？它是有意義的存在嗎？它存在的意義是什么？我想，我們可以在他們的身上找到答案。
司馬遷發(fā)憤著(zhù)書(shū)，他立志“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，才有了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”；周恩來(lái)立志“為中華之崛起而讀書(shū)”，才有了震驚中外的18元8角8分；安徒生立志創(chuàng )作，才有了廣受歡迎的《安徒生童話(huà)》；馬丁路德·金立志為黑人爭取平等，脫下種族歧視的枷鎖，才有了激揚憤慨的《i have a dream》 ……他們也曾跌倒過(guò)、彷徨過(guò)、沮喪過(guò)，在他們崎嶇的人生道路上，他們始終不曾放棄過(guò)自己的理想。對于他們來(lái)說(shuō)，理想就是發(fā)動(dòng)機，給予他們無(wú)限的動(dòng)力。車(chē)爾尼雪夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì )變得虛空而渺小�！币苍S人們仍然會(huì )問(wèn)，可是我也曾努力過(guò)，為了理想而奮力拼搏，到頭來(lái)，卻一無(wú)所獲。其實(shí)，理想是無(wú)辜的。為什么人們要將自己人生的失敗歸咎于理想，而非其人本身呢？難怪愛(ài)略特會(huì )說(shuō)：“理想與現實(shí)之間，動(dòng)機與行為之間，總有一道陰影�！崩硐腚m然給了你動(dòng)力，但是真正操縱權依舊在人的手里。
蘇格拉底曾無(wú)數次向人們高呼：“認識你自己！”何謂理想？理想是人們在實(shí)踐中形成的、有可能實(shí)現的、對未來(lái)社會(huì )和自身發(fā)展的希望和追求。它同時(shí)具備實(shí)踐性、可行性和向上性三種特性。這也就是說(shuō)，人只有在認識自己的基礎上，才有理想。如果，你為自己定下了一個(gè)遙不可及的目標，那么，親愛(ài)的，難怪你會(huì )失敗呢？因為你從未認識你自己，自然也從未有過(guò)理想，那不過(guò)是你幼稚的想象罷了。
樹(shù)立正確的理想固然重要，然而實(shí)現理想需要的卻不僅僅是認識你自己，而是認識這個(gè)世界！愛(ài)迪生在發(fā)明電燈之前，為了找到最合適的燈絲材料可是經(jīng)過(guò)了六千多次的試驗！換而言之，他經(jīng)過(guò)了六千多次的失敗才換來(lái)了一次成功。曹雪芹著(zhù)《石頭記》，披閱十載、增刪五次，方有這未竟的紅樓一夢(mèng)。理想不可能一蹴而就，總要經(jīng)過(guò)風(fēng)霜的磨礪。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。莎士比亞說(shuō)：“不要只因一次的失敗，就放棄你原來(lái)決心要達到的目的”。實(shí)現理想的路上，我們會(huì )遇到許多人、許多事，身為社會(huì )中的人，社會(huì )的許多事都會(huì )對我們造成影響�；驇椭覀兏斓貙�(shí)現理想，或成為我們實(shí)現理想路上的絆腳石。有的時(shí)候，為了實(shí)現理想，我們甚至會(huì )面臨艱難的抉擇。20xx年7月，美國游泳奧運會(huì )選拔賽上，24歲的艾力克終于獲得了他夢(mèng)寐以求的北京奧運會(huì )參賽資格。但是，能否參賽卻成了問(wèn)題。原來(lái)，6月份他在一項檢查中被確診患了睪丸癌。在得到醫生關(guān)于癌細胞暫時(shí)不會(huì )擴散的意見(jiàn)后，艾力克決定參賽。他說(shuō)：“奧運會(huì )是我畢生的追求，我想我可能永遠不會(huì )忘記我走上奧運會(huì )游泳賽場(chǎng)的那天，不管我還剩多少天可活，奧運夢(mèng)想高于生命�！笔澜缈倳�(huì )在我們實(shí)現理想的路上設置障礙，但是正如雪萊說(shuō)的：冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠么？
也許很多人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，爸爸媽媽、親戚朋友總會(huì )問(wèn)自己：你的理想是什么？你將來(lái)想干什么？對于這樣的問(wèn)題，有人欣然作答，有人不勝其煩。他們想，這是我自己的理想，為什么要與你分享呢？不愿回答，不愿分享，其實(shí)是害怕，害怕嘲笑、害怕失敗、害怕別人對自己理想的諸多評論。我們還小，對于認識自己還處在初級階段，理想的輪廓還未完全定型，也許有一天自己會(huì )幡然醒悟，然后會(huì )對自己的理想作出必要的調整。但是，如果有人再問(wèn)你：“你的理想是什么？”請告訴他：“我的理想就是我的發(fā)動(dòng)機�！�
我的演講到此結束，謝謝大家的耐心傾聽(tīng)！
我的理想演講稿15
也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請記住，其實(shí)這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢(mèng)想！ 擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂(lè )的，擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的！ 來(lái)吧，用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛！ 在發(fā)展的社會(huì )中，在事過(guò)境遷的現實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷；在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑物里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力！ 青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們去遠航吧。 縱使山高入云霄，縱使水深不見(jiàn)底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。
青春的我們帶著(zhù)夢(mèng)想，可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光，可以在水底觀(guān)看魚(yú)兒的嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇，是的，是夢(mèng)想讓不可能成為可能，是青春讓不現實(shí)成為現實(shí)！ 其實(shí)在夢(mèng)想與現實(shí)之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢(mèng)想和現實(shí)分開(kāi)，只有有夢(mèng)的人才可以撕破它，讓夢(mèng)想與現實(shí)完美結合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。 其實(shí)在青春與衰老之間，只有一段少得可惜的時(shí)間，它無(wú)情的把人生成兩個(gè)階段，只有好好把握住青春的人才能與衰老抗爭，用堅定的信念叫衰老讓步。 夢(mèng)想與現實(shí)只有一線(xiàn)之差，青春與衰老只是一步之遙，風(fēng)華正茂的我們難道不該把握住青春，讓夢(mèng)越，讓夢(mèng)想與現實(shí)擦出火花嗎？ 青春是船，夢(mèng)想是帆，搭乘青春之船，揚起夢(mèng)想之帆，駛向現實(shí)的彼岸；夢(mèng)想是路，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)起青春之燈，邁向光明的康莊大道。 請不要害怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的我們能看到風(fēng)光無(wú)限；請不要害怕天空烏云密布，擁有夢(mèng)想的我們能讓它彩光奪目；請不要害怕命途多舛，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗；請不要害怕離現實(shí)萬(wàn)丈相隔，擁有夢(mèng)想的我們能跨越一切！ 也許，青春的我們會(huì )迷茫，但夢(mèng)想一如既往！ 也許，夢(mèng)想最后不會(huì )成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔！ 來(lái)吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢(mèng)想為我們導航，讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢(mèng)想齊飛吧！
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