世界衛生日演講稿精選15篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在學(xué)習、工作生活中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的世界衛生日演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
世界衛生日演講稿1
老師，同學(xué)們：
早上好
今天我講的題目是“保持校園清潔，從我做起”。
今年的4月7日，是第xx個(gè)世界衛生日，在這一天快要到來(lái)這際，你是否曾經(jīng)想過(guò)自己處于怎樣的環(huán)境之中?是清幽潔凈或是垃圾四處滿(mǎn)天飛。當你背上書(shū)包踏入校園時(shí)，不經(jīng)意間看到有人亂丟紙屑，你會(huì )勸阻他嗎?還是視若無(wú)睹，反正不關(guān)自己的事，又不是自己家，管那么多閑事干嗎?但你是否想過(guò)，一片小小的紙屑能反映出一個(gè)人的道德水平與環(huán)保意識。如果我們每個(gè)人都隨地亂丟垃圾，那我們的校園不就成為垃圾場(chǎng)了嗎?
當你上課時(shí)，四周充滿(mǎn)了垃圾的惡臭，你還能安心學(xué)習嗎?在這樣的一個(gè)學(xué)習環(huán)境下，你如何學(xué)習呢?其實(shí)我們每個(gè)人都希望生活在一個(gè)干凈的環(huán)境下。走進(jìn)校園，地面上干干凈凈沒(méi)有任何垃圾，樹(shù)枝綠葉繁茂，一股青草味迎面撲來(lái)，沁人心脾，令人整天充滿(mǎn)好心情。
學(xué)道分校是我們大家共同的家園，只要每個(gè)人盡到自己的責任，注意自己的行為，不隨意丟東西，不隨地吐痰，那么我們得到的不僅是視覺(jué)的滿(mǎn)足，更是精神上的滿(mǎn)足。美好的環(huán)境能令你微笑的面對每一天，生活變得多姿多彩。
同學(xué)們，當你手中握有一張廢紙或一個(gè)食品包裝帶，一塊西瓜皮，想一想如果你丟到地上的后果，會(huì )不會(huì )令周?chē)愤^(guò)的人感到厭惡，會(huì )不會(huì )破壞整潔的校園，會(huì )不會(huì )給他人帶來(lái)麻煩?其實(shí)只要你多向前走幾步，伸手將垃圾投入垃圾箱中，一切只是幾步而已，但換來(lái)的卻是他人的贊賞，和欽佩的目光，于人于己都有益，你會(huì )為自己的行為感到驕傲，會(huì )有美好的心情度過(guò)快樂(lè )的一天。
有人說(shuō)：“人一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易，做起來(lái)難�！蹦敲�，我們每個(gè)人應做什么?相信每個(gè)同學(xué)都有答案，因此，在第六十個(gè)世界衛生日來(lái)臨之際，我借此機會(huì )在這里呼吁大家：讓我們每個(gè)人都自覺(jué)去維護環(huán)境，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙。
我相信，如果我們每個(gè)人都做到的話(huà)，我們學(xué)道分校的藍天依舊明亮，我們學(xué)道分校的綠草依舊光鮮，我們學(xué)道分校的校園依舊美麗!
同學(xué)們，保持校園清潔，從我做起吧!
世界衛生日演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天是世界衛生日，請允許我在這里講講有關(guān)衛生的話(huà)題。首先讓我給大家講一個(gè)故事吧。我國有一位著(zhù)名的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園草坪邊的椅子上休息時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力包裝紙扔了進(jìn)去，又高高興興地走回來(lái)。那位學(xué)者問(wèn)小女孩：“你為什么走那么遠去扔一張紙呢?”女孩認真地說(shuō)：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了�！甭�(tīng)了這個(gè)故事，相信同學(xué)們都知道了,保護環(huán)境，應該從身邊小事做起。
走進(jìn)我們可愛(ài)的校園，相信我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來(lái)我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議!因為有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹(shù)，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà)，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活，健康地成長(cháng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。
同學(xué)們，當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱;當你走路看見(jiàn)地上飄著(zhù)紙片的時(shí)候，請你彎彎腰，將它撿起來(lái);當你正想隨地吐痰時(shí)，請你想一想他人的健康，用紙將痰包好扔掉;當你倒垃圾，垃圾從垃圾桶里掉出來(lái)的時(shí)候，請你停一停腳步，將垃圾撿起來(lái)……“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，我們的校園一定會(huì )更加干凈、整潔、美麗。謝謝大家。
世界衛生日演講稿3
大家好，我今天發(fā)言的主題是：校園衛生，人人有責。
人不可貌相，這句常言說(shuō)的就是看人不可只看到表面形象。其實(shí)，外表形象也能看出一些東西來(lái)，外表干凈整齊的人說(shuō)明他熱愛(ài)生活喜歡美麗，有較好的生活習慣，外表邋遢的人起碼說(shuō)他生活不講究，太隨意，也可以折射出他其他方面也可能不整齊。我們陽(yáng)泉市一直在搞“三城同創(chuàng )”活動(dòng)，就是在樹(shù)立我們新陽(yáng)泉的新形象，比如說(shuō)，要吸引外資來(lái)我市投資，來(lái)推動(dòng)我們陽(yáng)泉經(jīng)濟的發(fā)展，如果這些投資商一來(lái)我們陽(yáng)泉市區，看到的都是臟亂差的局面，這就會(huì )對人家的眼球失去吸引力，對我們失去興趣，家有梧桐樹(shù)不愁招不來(lái)金鳳凰，說(shuō)的就是這個(gè)道理�，F在我們陽(yáng)泉市的市容市貌的變化令人可喜，我們從中看出新陽(yáng)泉有了新氣象，也提升了我們陽(yáng)泉市的城市品位。
我們學(xué)校也是陽(yáng)泉市的一部分，我們也要為“三城同創(chuàng )”活動(dòng)作出自己的貢獻。首先就是校容校貌的建設，我們校園衛生是個(gè)基本條件。我們學(xué)校校園衛生搞的基本不錯，但是學(xué)生還是沒(méi)有養成自覺(jué)維護校園衛生的習慣，總認為搞好衛生是別人的事情，其實(shí)把衛生清掃工作當成自己的事情，我為人人，人人為我，都來(lái)維護我們校園衛生，這項工作就會(huì )做得更好一些。我向全體師生提出倡議：監督他人不要隨便亂扔廢物，見(jiàn)到費紙屑能主動(dòng)撿起，教師要做學(xué)生的榜樣，帶頭做起來(lái)，學(xué)生之間要監督，敢于提出批評，樹(shù)立校園衛生人人有責的意識。只要我們全體師生都能以身作則，從我做起，從現在做起，我們的校園才會(huì )變得更美麗。
世界衛生日演講稿4
4月7日是世界衛生日。每年的這一天， 世界各地的人們都要舉行各種紀念活動(dòng)，那么你是否曾經(jīng)想過(guò)自己處于怎樣的環(huán)境之中？ 是清幽潔凈或是垃圾四處滿(mǎn)天飛。當你背上書(shū)包踏入校園時(shí)， 不經(jīng)意間看到有人亂丟紙屑， 你會(huì )勸阻他嗎？ 還是視若無(wú)睹， 反正不關(guān)自己的事， 又不是自己家， 管那么多閑事干嗎？ 但你是否想過(guò)， 一片小小的紙屑能反映出一個(gè)人的道德水平與環(huán)保意識。如果我們每個(gè)人都隨地亂丟垃圾， 那我們的校園不就成為垃圾場(chǎng)了嗎？
當你上課時(shí)， 四周充滿(mǎn)了垃圾的惡臭， 你還能安心學(xué)習嗎？ 在這樣的一個(gè)學(xué)習環(huán)境下， 你如何學(xué)習呢？ 其實(shí)我們每個(gè)人都希望生活在一個(gè)干凈的環(huán)境下。走進(jìn)校園， 地面上干干凈凈沒(méi)有任何垃圾， 樹(shù)枝綠葉繁茂， 一股青草味迎面撲來(lái)， 沁人心脾， 令人整天充滿(mǎn)好心情。
地球是我們大家共同的家園， 只要每個(gè)人盡到自己的責任， 注意自己的行為， 不隨意丟東西， 不隨地吐痰， 那么我們得到的不僅是視覺(jué)的滿(mǎn)足， 更是精神上的滿(mǎn)足。美好的環(huán)境能令你微笑的面對每一天， 生活變得多姿多彩。
同學(xué)們， 當你手中握有一張廢紙或一個(gè)食品包裝帶， 一塊西瓜皮， 想一想如果你丟到地上的后果， 會(huì )不會(huì )令周?chē)愤^(guò)的人感到厭惡， 會(huì )不會(huì )破壞整潔的校園， 會(huì )不會(huì )給他人帶來(lái)麻煩？ 其實(shí)只要你多向前走幾步， 伸手將垃圾投入垃圾箱中， 一切只是幾步而已， 但換來(lái)的卻是他人的贊賞， 和欽佩的目光， 于人于己都有益， 你會(huì )為自己的行為感到驕傲， 會(huì )有美好的心情度過(guò)快樂(lè )的一天。
有人說(shuō)："人一撇一捺， 寫(xiě)起來(lái)容易， 做起來(lái)難。"那么， 我們每個(gè)人應做什么？ 相信每個(gè)同學(xué)都有答案， 因此， 我借此機會(huì )在這里呼吁大家：讓我們每個(gè)人都自覺(jué)去維護環(huán)境， 不亂吐口香糖， 不亂扔垃圾， 隨手拾起廢紙。
我相信， 如果我們每個(gè)人都做到的話(huà)， 我們萬(wàn)里的藍天依舊明亮， 我們萬(wàn)里的綠草依舊光鮮， 我們萬(wàn)里的校園依舊美麗！同學(xué)們， 保持校園清潔， 從我做起吧！
世界衛生日演講稿5
尊敬的各位家長(cháng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
校園，是我們學(xué)習生活的重要場(chǎng)所，關(guān)于衛生的演講稿。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。
然而，總有與美麗和文明不相稱(chēng)的現象，在我們的校園里，還有同學(xué)隨意亂扔的廢紙、瓜子殼、糖果紙、口香糖、泡泡糖、塑料瓶、食品袋等，每天同學(xué)們辛勤清掃后，總有些不自覺(jué)的同學(xué)又把垃圾隨手亂丟。我們相信，沒(méi)有哪一位家長(cháng)希望自己的孩子在一個(gè)垃圾遍地，污穢不堪的環(huán)境中學(xué)習、生活;我們相信，沒(méi)有哪一位家長(cháng)不希望自己的孩子在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活、健康地成長(cháng);我們相信，沒(méi)有哪一位家長(cháng)不希望自己的孩子能養成良好的衛生習慣和飲食習慣。而良好的衛生習慣和飲食習慣*我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。
尊敬的家長(cháng)，為了讓你的孩子能在一個(gè)清潔、衛生的環(huán)境中健康、快樂(lè )地成長(cháng)，為了你的孩子從小養成良好的衛生習慣和飲食習慣，榕山鎮中心校向全校師生、家長(cháng)發(fā)出如下倡議：
一、請各位家長(cháng)嚴格要求子女，在家用餐，不將早餐、午餐帶入校園，堅決反對學(xué)生不吃早餐上學(xué)，或吃零食后上學(xué);
二、不把糖果、零食等帶進(jìn)校園，不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物;
三、不把冰糕、冰棍、冰袋等帶進(jìn)校園;
四、不亂扔紙屑、瓜果皮、塑料袋等垃圾，有垃圾多走一步，丟入垃圾桶，并及時(shí)提醒身邊亂扔垃圾的同學(xué);
五、不隨地吐痰、不亂刻亂畫(huà);
六、愛(ài)護花草樹(shù)木，不踩踏花園、草坪;
七、看到地上有紙屑、塑料袋等垃圾，彎一下腰，主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里;
八、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生，認真做好值日清掃工作;
“榕小是我家，清潔靠大家”，.愛(ài)我校園、清潔從我做起!同學(xué)們，老師們，家長(cháng)們，讓我們人人動(dòng)手，從身邊的小事做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，拾起一片垃圾，留下一方潔凈。拾起一片垃圾，留下人格與文明。今天儲蓄文明，長(cháng)大后收獲成功。為創(chuàng )造一個(gè)清潔的、衛生的、美好的學(xué)習生活和工作環(huán)境，需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
世界衛生日演講稿6
【一】
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天是4月9日，農歷三月十九，第十周星期一，今天我講話(huà)的主題是：世界衛生日與手機。
同學(xué)們，你們知道4月7日是個(gè)什么日子，聰明的同學(xué)會(huì )想到我的講話(huà)主題，是的，每年的4月7日是世界衛生日，這是1948年成立的世界衛生組織的周年紀念日，每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀念活動(dòng)，來(lái)強調健康對于工作、學(xué)習和幸福生活的重要性。
為什么又聯(lián)系到了手機呢?上周，我在一個(gè)班上課，有一個(gè)同學(xué)的手機三次響起;上上周，一節計算機課老師統計有二十多位同學(xué)將手機帶進(jìn)課堂，在這里我要告訴同學(xué)們的是：前不久，世界衛生組織(who)下屬的國際癌癥研究機構(iarc)首次將手機定義為可能致癌的物品，稱(chēng)其與神經(jīng)膠質(zhì)瘤(一種腦瘤)有關(guān)聯(lián)。這也是世界衛生首次為手機輻射定性。XX年，瑞典及多個(gè)歐洲國家研究發(fā)現，用手機XX年以上，可能會(huì )增加患腦癌和口腔癌的危險。荷蘭研究顯示，手機輻射與失眠、老年癡呆癥、兒童行為問(wèn)題、男性不育等有密切關(guān)系。XX年3月，英國一名癌癥專(zhuān)家通過(guò)研究得出驚人結論使用手機致死人數將超過(guò)吸煙。這是迄今為止關(guān)于手機對健康危害的最嚴重警告。今年年初，法國和德國則警告人們不要過(guò)度使用手機，尤其是兒童。
其實(shí)，手機本身并不會(huì )傷害人體健康，罪魁禍首是手機釋放的輻射。手機天線(xiàn)輻射最大，其他依次為聽(tīng)筒、鍵盤(pán)和話(huà)筒。
手機對健康的五大傷害：一是影響睡眠(手機輻射會(huì )讓你延遲入睡6分鐘，并將深度睡眠縮短8分鐘。)，二是引發(fā)頸椎病，三是危害眼睛健康，四是分散注意，五是傷害聽(tīng)力。
所以，同學(xué)們，為了我們的健康，請在未成年人時(shí)盡量不使用手機，尤其不把手機帶進(jìn)和平的校園、教室和課堂!
世界衛生日演講稿7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今年的4月7日，是第XX個(gè)世界衛生日，在這一天快要到來(lái)這際，你是否曾經(jīng)想過(guò)自己處于怎樣的環(huán)境之中？是清幽潔凈或是垃圾四處滿(mǎn)天飛。當你背上書(shū)包踏入校園時(shí)，不經(jīng)意間看到有人亂丟紙屑，你會(huì )勸阻他嗎？還是視若無(wú)睹，反正不關(guān)自己的事，又不是自己家，管那么多閑事干
今年的4月7日，是第XX個(gè)世界衛生日，在這一天快要到來(lái)這際，你是否曾經(jīng)想過(guò)自己處于怎樣的環(huán)境之中？是清幽潔凈或是垃圾四處滿(mǎn)天飛。當你背上書(shū)包踏入校園時(shí)，不經(jīng)意間看到有人亂丟紙屑，你會(huì )勸阻他嗎？還是視若無(wú)睹，反正不關(guān)自己的事，又不是自己家，管那么多閑事干嗎？但你是否想過(guò)，一片小小的紙屑能反映出一個(gè)人的道德水平與環(huán)保意識。如果我們每個(gè)人都隨地亂丟垃圾，那我們的校園不就成為垃圾場(chǎng)了嗎？
當你上課時(shí)，四周充滿(mǎn)了垃圾的惡臭，你還能安心學(xué)習嗎？在這樣的一個(gè)學(xué)習環(huán)境下，你如何學(xué)習呢？其實(shí)我們每個(gè)人都希望生活在一個(gè)干凈的環(huán)境下。走進(jìn)校園，地面上干干凈凈沒(méi)有任何垃圾，樹(shù)枝綠葉繁茂，一股青草味迎面撲來(lái)，沁人心脾，令人整天充滿(mǎn)好心情。
我們大家共同的家園，只要每個(gè)人盡到自己的責任，注意自己的行為，不隨意丟東西，不隨地吐痰，那么我們得到的不僅是視覺(jué)的滿(mǎn)足，更是精神上的滿(mǎn)足。美好的環(huán)境能令你微笑的面對每一天，生活變得多姿多彩。
同學(xué)們，當你手中握有一張廢紙或一個(gè)食品包裝帶，一塊西瓜皮，想一想如果你丟到地上的后果，會(huì )不會(huì )令周?chē)愤^(guò)的人感到厭惡，會(huì )不會(huì )破壞整潔的校園，會(huì )不會(huì )給他人帶來(lái)麻煩？其實(shí)只要你多向前走幾步，伸手將垃圾投入垃圾箱中，一切只是幾步而已，但換來(lái)的卻是他人的贊賞，和欽佩的目光，于人于己都有益，你會(huì )為自己的行為感到驕傲，會(huì )有美好的心情度過(guò)快樂(lè )的一天。
有人說(shuō)："人一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易，做起來(lái)難。"那么，我們每個(gè)人應做什么？相信每個(gè)同學(xué)都有答案，因此，在第XX個(gè)世界衛生日來(lái)臨之際，我借此機會(huì )在這里呼吁大家：讓我們每個(gè)人都自覺(jué)去維護環(huán)境，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙。
我相信，如果我們每個(gè)人都做到的話(huà)，我們萬(wàn)里的藍天依舊明亮，我們萬(wàn)里的綠草依舊光鮮，我們萬(wàn)里的校園依舊美麗！
同學(xué)們，保持校園清潔，從我做起吧！
世界衛生日演講稿8
同學(xué)們知道是什么日子嗎 20xx年的是第62個(gè)世界衛生日。世衛組織總干事陳馮富珍女士在一份聲明中說(shuō)，氣候變化將會(huì )更頻繁地對公共衛生施加壓力，這就需要把改善公共衛生放在氣候變化議程的核心位置。人民的健康和福祉必須成為有效應對氣候變化影響所作努力的決定性因素。
同學(xué)們，你們知道世界衛生日什么時(shí)候才開(kāi)始有的嗎 聯(lián)合國世界衛生組織確定的世界衛生日始于1949年7月22日。為了紀念61個(gè)國家簽署世界衛生組織《組織法》，第一屆世界衛生大會(huì )（1948年6月—7月）決定將每年的7月22日作為"世界衛生日"，倡議各國舉行各種紀念活動(dòng)。第二屆世界衛生大會(huì )考慮到7月22日絕大多數國家的教育機構和學(xué)校都已放假，無(wú)法參加這一慶�；顒�(dòng)，決定自1950年起將4月7日《組織法》正式生效的日子作為"世界衛生日"， 自1950年開(kāi)始，每年的世界衛生日活動(dòng)都確定一個(gè)與公共衛生領(lǐng)域相關(guān)的特別的主題，旨在提高全世界對某一衛生領(lǐng)域的認識，借機發(fā)起一項長(cháng)期宣傳活動(dòng)，促進(jìn)在該領(lǐng)域工作的開(kāi)展。
那么我們同學(xué)們應該做點(diǎn)什么呢 營(yíng)造校園氛圍，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，達到人人皆知。我們要怎么宣傳呢 比如，懸掛宣傳標語(yǔ)，設立宣傳版面，張貼宣傳畫(huà)報等形式營(yíng)造校園氛圍。充分利用紅領(lǐng)巾廣播站，手抄報等宣傳手段，讓全體師生都知道4月是愛(ài)國衛生月。 4月7日是世界衛生日�，F在是春天了，同學(xué)們要注意衛生，不能吃不干凈的食品，同時(shí)還要注意個(gè)人衛生，勤洗澡，勤剪指甲。希望同學(xué)們度過(guò)一個(gè)健康，安全的春季。
世界衛生日演講稿9
世界衛生日演講稿如下文
今年的4月7日，是第60個(gè)世界衛生日，在這一天快要到來(lái)這際，你是否曾經(jīng)想過(guò)自己處于怎樣的環(huán)境之中?是清幽潔凈或是垃圾四處滿(mǎn)天飛。當你背上書(shū)包踏入校園時(shí)，不經(jīng)意間看到有人亂丟紙屑，你會(huì )勸阻他嗎?還是視若無(wú)睹，反正不關(guān)自己的事，又不是自己家，管那么多閑事干
今年的4月7日，是第60個(gè)世界衛生日，在這一天快要到來(lái)這際，你是否曾經(jīng)想過(guò)自己處于怎樣的環(huán)境之中?是清幽潔凈或是垃圾四處滿(mǎn)天飛。當你背上書(shū)包踏入校園時(shí)，不經(jīng)意間看到有人亂丟紙屑，你會(huì )勸阻他嗎?還是視若無(wú)睹，反正不關(guān)自己的事，又不是自己家，管那么多閑事干嗎?但你是否想過(guò)，一片小小的紙屑能反映出一個(gè)人的道德水平與環(huán)保意識。如果我們每個(gè)人都隨地亂丟垃圾，那我們的校園不就成為垃圾場(chǎng)了嗎?
當你上課時(shí)，四周充滿(mǎn)了垃圾的惡臭，你還能安心學(xué)習嗎?在這樣的一個(gè)學(xué)習環(huán)境下，你如何學(xué)習呢?其實(shí)我們每個(gè)人都希望生活在一個(gè)干凈的環(huán)境下。走進(jìn)校園，地面上干干凈凈沒(méi)有任何垃圾，樹(shù)枝綠葉繁茂，一股青草味迎面撲來(lái)，沁人心脾，令人整天充滿(mǎn)好心情。
我們大家共同的家園，只要每個(gè)人盡到自己的責任，注意自己的行為，不隨意丟東西，不隨地吐痰，那么我們得到的不僅是視覺(jué)的滿(mǎn)足，更是精神上的滿(mǎn)足。美好的環(huán)境能令你微笑的面對每一天，生活變得多姿多彩。
同學(xué)們，當你手中握有一張廢紙或一個(gè)食品包裝帶，一塊西瓜皮，想一想如果你丟到地上的后果，會(huì )不會(huì )令周?chē)愤^(guò)的人感到厭惡，會(huì )不會(huì )破壞整潔的校園，會(huì )不會(huì )給他人帶來(lái)麻煩?其實(shí)只要你多向前走幾步，伸手將垃圾投入垃圾箱中，一切只是幾步而已，但換來(lái)的卻是他人的贊賞，和欽佩的目光，于人于己都有益，你會(huì )為自己的行為感到驕傲，會(huì )有美好的心情度過(guò)快樂(lè )的一天。
有人說(shuō)："人一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易，做起來(lái)難。"那么，我們每個(gè)人應做什么?相信每個(gè)同學(xué)都有答案，因此，在第六十個(gè)世界衛生日來(lái)臨之際，我借此機會(huì )在這里呼吁大家：讓我們每個(gè)人都自覺(jué)去維護環(huán)境，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙。
我相信，如果我們每個(gè)人都做到的話(huà)，我們萬(wàn)里的藍天依舊明亮，我們萬(wàn)里的綠草依舊光鮮，我們萬(wàn)里的校園依舊美麗!
同學(xué)們，保持校園清潔，從我做起吧!
世界衛生日演講稿10
你知道4月7日是什么日子嗎？
4月7日，20日是世界衛生日。世界衛生組織于20xx年XX月XX日在日內瓦宣布，20xx年世界衛生日的主題為。世衛組織總干事陳馮富珍在一份聲明中表示，氣候變化將更頻繁地給公共衛生帶來(lái)壓力，因此有必要將改善公共衛生置于氣候變化議程的核心。人們的健康和羞恥必須是有效應對氣候變化影響的決定性因素。
同學(xué)們，你們知道世界衛生日什么時(shí)候開(kāi)始嗎？由聯(lián)合國世界衛生組織設立的世界衛生日始于1949年7月22日。為了紀念61個(gè)國家簽署世界衛生組織《組織法》，第一屆世界衛生大會(huì )（1948年6—7月）決定將每年的7月22日定為世界衛生日，并提議各國舉辦各種紀念活動(dòng)。第二屆世界衛生大會(huì )，考慮到大多數國家的教育機構和學(xué)校從7月22日開(kāi)始放假，無(wú)法參加此次慶�；顒�(dòng)，決定從1950年起將《組織法》年4月7日作為“世界衛生日”。
自1950年以來(lái)，每年的世界衛生日活動(dòng)都確定一個(gè)與公共衛生領(lǐng)域有關(guān)的特別主題，旨在提高世界對某一衛生領(lǐng)域的認識，并借此機會(huì )發(fā)起一場(chǎng)長(cháng)期宣傳運動(dòng)，以促進(jìn)這一領(lǐng)域的工作。
那么我們的同學(xué)該怎么辦呢？營(yíng)造校園氛圍，廣泛宣傳，讓大家都知道。我們如何宣傳？比如懸掛宣傳標語(yǔ)、設置宣傳頁(yè)面、張貼宣傳畫(huà)報等形式營(yíng)造校園氛圍。充分利用廣播電臺、手抄報等宣傳手段，讓全體師生知道，4月是愛(ài)國衛生月。
4月7日是世界衛生日�，F在是春天。學(xué)生要注意衛生，不要吃不干凈的食物，還要注意個(gè)人衛生，經(jīng)常洗澡，經(jīng)常剪指甲。希望同學(xué)們有一個(gè)健康平安的春天。
世界衛生日演講稿11
每年的4月7日，是衛生日，在這一天快要到來(lái)這際，
你是否曾經(jīng)想過(guò)自己處于怎樣的環(huán)境之中?是清幽潔凈或是垃圾四處滿(mǎn)天飛。當你背上書(shū)包踏入校園時(shí)，不經(jīng)意間看到有人亂丟紙屑，你會(huì )勸阻他嗎?還是視若無(wú)睹，反正不關(guān)自己的事，又不是自己家，管那么多閑事干嗎?但你是否想過(guò)，一片小小的紙屑能反映出一個(gè)人的道德水平與環(huán)保意識。如果我們每個(gè)人都隨地亂丟垃圾，那我們的校園不就成為垃圾場(chǎng)了嗎?
當你上課時(shí)，四周充滿(mǎn)了垃圾的惡臭，你還能安心學(xué)習嗎?在這樣的一個(gè)學(xué)習環(huán)境下，你如何學(xué)習呢?其實(shí)我們每個(gè)人都希望生活在一個(gè)干凈的環(huán)境下。走進(jìn)校園，地面上干干凈凈沒(méi)有任何垃圾，樹(shù)枝綠葉繁茂，一股青草味迎面撲來(lái)，沁人心脾，令人整天充滿(mǎn)好心情。
地球是我們大家共同的家園，只要每個(gè)人盡到自己的責任，注意自己的行為，不隨意丟東西，不隨地吐痰，那么我們得到的不僅是視覺(jué)的滿(mǎn)足，更是精神上的滿(mǎn)足。美好的環(huán)境能令你微笑的面對每一天，生活變得多姿多彩。
同學(xué)們，當你手中握有一張廢紙或一個(gè)食品包裝帶，一塊西瓜皮，想一想如果你丟到地上的后果，會(huì )不會(huì )令周?chē)愤^(guò)的人感到厭惡，會(huì )不會(huì )破壞整潔的校園，會(huì )不會(huì )給他人帶來(lái)麻煩?其實(shí)只要你多向前走幾步，伸手將垃圾投入垃圾箱中，一切只是幾步而已，但換來(lái)的卻是他人的贊賞，和欽佩的目光，于人于己都有益，你會(huì )為自己的行為感到驕傲，會(huì )有美好的心情度過(guò)快樂(lè )的一天。
有人說(shuō)：“人一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易，做起來(lái)難�！蹦敲�，我們每個(gè)人應做什么?相信每個(gè)同學(xué)都有答案，因此，在第__個(gè)世界衛生日來(lái)臨之際，我借此機會(huì )在這里呼吁大家：讓我們每個(gè)人都自覺(jué)去維護環(huán)境，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙。
我相信，如果我們每個(gè)人都做到的話(huà)，我們萬(wàn)里的藍天依舊明亮，我們萬(wàn)里的綠草依舊光鮮，我們萬(wàn)里的校園依舊美麗!
同學(xué)們，保持校園清潔，從我做起吧!
世界衛生日演講稿12
早上好!
不一樣的心理狀態(tài)會(huì )有著(zhù)不一樣的生活態(tài)度，而生活態(tài)度決定著(zhù)生活質(zhì)量。同學(xué)們，你們關(guān)注過(guò)自己的心理健康嗎?健康的生活離不開(kāi)健康的心理，建立在心理健康基礎上的人生，才是幸福的人生。今天，就讓我們共同走進(jìn)心理衛生問(wèn)題。
上周四，10月10日，是一個(gè)特殊的日子——世界精神衛生日。世界精神衛生日是由世界心理衛生聯(lián)合會(huì )1992年發(fā)起，并經(jīng)世界衛生組織確定后開(kāi)始實(shí)行。
當前，精神衛生問(wèn)題已嚴重影響到人們的正常生活。世衛組織公布的數據顯示，全球約有4.5億精神健康障礙患者，其中四分之三生活在中低收入國家。而在大多數國家中，只有不到2%的衛生保健資金用于精神衛生，且每年有三分之一的精神分裂者、半數以上的抑郁癥患者和四分之三的濫用酒精導致精神障礙者無(wú)法獲得簡(jiǎn)單、可負擔得起的治療或護理。此外，在世界范圍內，每40秒就有一人死于自殺。精神健康障礙已成為嚴重而又耗資巨大的全球性衛生問(wèn)題，影響著(zhù)不同年齡、不同文化、不同社會(huì )經(jīng)濟地位的人群。
精神健康對于個(gè)人來(lái)講，是事業(yè)成功之本。21世紀，對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，一般心里負荷將日益增加，沒(méi)有健康的心理適應能力，將難以生存。精神健康更是幸福之源�，F代的人們越來(lái)越重視幸福感，人們也逐漸認識到幸福人生不取決于物質(zhì)狀態(tài)，而取決于人的心態(tài)，幸福的特征就是心靈的平靜。正如在現實(shí)生活中，有些人錦衣玉食，生活富裕但因家庭社會(huì )等因素依舊未使他們的幸福感上升。反觀(guān)那些生活并不富足，但家庭和樂(lè )，母慈子孝的人，臉上時(shí)時(shí)都洋溢著(zhù)幸福。
然而，我們又該如何調適心理問(wèn)題，獲得幸福人生呢?在此提出以下幾點(diǎn)建議：1.以積極的眼光看問(wèn)題。很多情況下決定事物成敗以及影響好壞的關(guān)鍵不是事物本身，而是人們看待事物的態(tài)度和角度。2.以進(jìn)取的姿態(tài)反對完美�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”。不求出類(lèi)拔萃，但求問(wèn)心無(wú)愧才是積極的生活態(tài)度。3.以寬容的心胸化簡(jiǎn)人際，“為學(xué)，在不疑處有疑;待人，在有凝處不凝”。以大氣、寬廣的胸懷容納別人，多從自身找原因才會(huì )使人際關(guān)系簡(jiǎn)潔明了。4.用感恩的心態(tài)看待生活。生活中的任何人、任何事都有著(zhù)它值得肯定的一面，學(xué)會(huì )感恩，成長(cháng)自己。5.以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度擁抱人生。我們不能改變人生方向，但我們可以調整航行中的風(fēng)帆。
老師們，同學(xué)們讓我們重視起心理健康問(wèn)題，在激烈競爭的社會(huì )中，給自己的內心尋找一面“鏡子”，走出心理誤區，完善健康人格，擁抱幸福人生。
謝謝大家!
世界衛生日演講稿13
尊敬的老師們，親愛(ài)的.同學(xué)們：
大家上午好！
今天我發(fā)言的主題是"讓我們心里充滿(mǎn)陽(yáng)光"。
心情好的時(shí)候你會(huì )覺(jué)得天都特別的藍，壞心情來(lái)了就看什么都不順眼。親愛(ài)的同學(xué)們，你關(guān)注過(guò)自己的心理健康嗎健康的生活離不開(kāi)健康的心理，今天，我們就和大家一起來(lái)探討一下心理衛生的問(wèn)題。你知道嗎明天，10月10日，這是一個(gè)特殊的日子：世界精神衛生日。 從1992年開(kāi)始，每年的10月10日被規定為"世界精神衛生日"。 今年10月10日是第十五個(gè)世界精神衛生日，今年的主題是"健身健心，你我同行"。特別是我們青少年的心理健康問(wèn)題被提上了世界精神衛生日的議題，可見(jiàn)青少年的心理健康狀況現在得到了世界各國越來(lái)越多人士的關(guān)注。
同學(xué)們，當你學(xué)習上遇到困惑時(shí)，當你生活中遇到困難時(shí)，當你與同學(xué)交往遇到矛盾時(shí)，當你遇到種種不愉快時(shí)，你是怎樣處理的是找老師，長(cháng)輩，朋友述說(shuō)解開(kāi)心結，還是悶在心里，任這種不愉快肆意滋長(cháng)其實(shí)這就是一個(gè)關(guān)乎心理健康的問(wèn)題。我想同學(xué)們都會(huì )去尋求老師，家長(cháng)，朋友的幫助，打開(kāi)心扉，解開(kāi)心結。上個(gè)月在附近天橋上發(fā)生的"小湘妹事件"就是一個(gè)由心里不健康引發(fā)的血淋淋的教訓。 同學(xué)們，我們學(xué)校非常重視你們的心理健康狀況，關(guān)注學(xué)生的整體素質(zhì)發(fā)展，在思品課上開(kāi)設了心理健康教育課，創(chuàng )辦了學(xué)校心理咨詢(xún)室。今年我們以現有的心理健康教育課和心理咨詢(xún)室為依托，希望可以全方位深入地開(kāi)展心理健康教育，更好地幫助同學(xué)們開(kāi)始人生朝氣蓬勃，充滿(mǎn)活力的這一特殊征程。
每個(gè)人都希望自己是個(gè)健康的人，健康的意義不僅僅在于身體方面，在心理方面也是極為重要。健康的心理是你成功的基石。只有健康的心理，才有快樂(lè )的生活，成功的事業(yè)。在激烈競爭的社會(huì )中，給自己的內心尋找一面"鏡子"，走出心理誤區，完善健康人格。聰明和才能不是天生的。任何一個(gè)人，只要擁有自信，都能成為非凡的人！
謝謝大家！
世界衛生日演講稿14
今年的4月7日，是第62個(gè)世界衛生日，在這一天快要到來(lái)這際，你是否曾經(jīng)想過(guò)自己處于怎樣的環(huán)境之中?是清幽潔凈或是垃圾四處滿(mǎn)天飛。當你背上書(shū)包踏入校園時(shí)，不經(jīng)意間看到有人亂丟紙屑，你會(huì )勸阻他嗎?還是視若無(wú)睹呢?
今年的4月7日，是第62個(gè)世界衛生日，在這一天快要到來(lái)這際，你是否曾經(jīng)想過(guò)自己處于怎樣的環(huán)境之中?是清幽潔凈或是垃圾四處滿(mǎn)天飛。當你背上書(shū)包踏入校園時(shí)，不經(jīng)意間看到有人亂丟紙屑，你會(huì )勸阻他嗎?還是視若無(wú)睹，反正不關(guān)自己的事，又不是自己家，管那么多閑事干嗎?但你是否想過(guò)，一片小小的紙屑能反映出一個(gè)人的道德水平與環(huán)保意識。如果我們每個(gè)人都隨地亂丟垃圾，那我們的校園不就成為垃圾場(chǎng)了嗎?
當你上課時(shí)，四周充滿(mǎn)了垃圾的惡臭，你還能安心學(xué)習嗎?在這樣的一個(gè)學(xué)習環(huán)境下，你如何學(xué)習呢?其實(shí)我們每個(gè)人都希望生活在一個(gè)干凈的環(huán)境下。走進(jìn)校園，地面上干干凈凈沒(méi)有任何垃圾，樹(shù)枝綠葉繁茂，一股青草味迎面撲來(lái)，沁人心脾，令人整天充滿(mǎn)好心情。
我們大家共同的家園，只要每個(gè)人盡到自己的責任，注意自己的行為，不隨意丟東西，不隨地吐痰，那么我們得到的不僅是視覺(jué)的滿(mǎn)足，更是精神上的滿(mǎn)足。美好的環(huán)境能令你微笑的面對每一天，生活變得多姿多彩。
同學(xué)們，當你手中握有一張廢紙或一個(gè)食品包裝帶，一塊西瓜皮，想一想如果你丟到地上的后果，會(huì )不會(huì )令周?chē)愤^(guò)的人感到厭惡，會(huì )不會(huì )破壞整潔的校園，會(huì )不會(huì )給他人帶來(lái)麻煩?其實(shí)只要你多向前走幾步，伸手將垃圾投入垃圾箱中，一切只是幾步而已，但換來(lái)的卻是他人的贊賞，和欽佩的目光，于人于己都有益，你會(huì )為自己的行為感到驕傲，會(huì )有美好的心情度過(guò)快樂(lè )的一天。
有人說(shuō)："人一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易，做起來(lái)難。"那么，我們每個(gè)人應做什么?相信每個(gè)同學(xué)都有答案，因此，在第六十二個(gè)世界衛生日來(lái)臨之際，我借此機會(huì )在這里呼吁大家：讓我們每個(gè)人都自覺(jué)去維護環(huán)境，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙。
我相信，如果我們每個(gè)人都做到的話(huà)，我們萬(wàn)里的藍天依舊明亮，我們萬(wàn)里的綠草依舊光鮮，我們萬(wàn)里的校園依舊美麗!
同學(xué)們，保持校園清潔，從我做起吧!
世界衛生日演講稿15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天是4月7日，農歷xx月xx，第xx周星期xx，今天我講話(huà)的主題是：世界衛生日與手機。
同學(xué)們，你們知道4月7日是個(gè)什么日子嗎?聰明的同學(xué)會(huì )想到我的講話(huà)主題，是的，每年的4月7日是世界衛生日，這是1948年成立的世界衛生組織的周年紀念日，每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀念活動(dòng)，來(lái)強調健康對于工作、學(xué)習和幸福生活的重要性。
為什么又聯(lián)系到了手機呢?上周，我在一個(gè)班上課，有一個(gè)同學(xué)的手機三次響起；上上周，一節計算機課老師統計有二十多位同學(xué)將手機帶進(jìn)課堂，在這里我要告訴同學(xué)們的是：前不久，世界衛生組織（who）下屬的國際癌癥研究機構（iarc）首次將手機定義為“可能致癌”的物品，稱(chēng)其與神經(jīng)膠質(zhì)瘤（一種腦瘤）有關(guān)聯(lián)。這也是世界衛生首次為手機輻射定性。_年，瑞典及多個(gè)歐洲國家研究發(fā)現，用手機_年以上，可能會(huì )增加患腦癌和口腔癌的危險。荷蘭研究顯示，手機輻射與失眠、老年癡呆癥、兒童行為問(wèn)題、男性不育等有密切關(guān)系。20xx年3月，英國一名癌癥專(zhuān)家通過(guò)研究得出驚人結論——使用手機致死人數將超過(guò)吸煙。這是迄今為止關(guān)于手機對健康危害的最嚴重警告。今年年初，法國和德國則警告人們不要過(guò)度使用手機，尤其是兒童。
其實(shí)，手機本身并不會(huì )傷害人體健康，罪魁禍首是手機釋放的輻射。手機天線(xiàn)輻射，其他依次為聽(tīng)筒、鍵盤(pán)和話(huà)筒。
手機對健康的五大傷害：
一是影響睡眠（手機輻射會(huì )讓你延遲入睡6分鐘，并將深度睡眠縮短8分鐘。），
二是引發(fā)頸椎病，
三是危害眼睛健康，
四是分散注意，
五是傷害聽(tīng)力。
所以，同學(xué)們，為了我們的健康，請在未成年人時(shí)盡量不使用手機，尤其不把手機帶進(jìn)和平的校園、教室和課堂！
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