小學(xué)五年級勞動(dòng)節演講稿
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級勞動(dòng)節演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級勞動(dòng)節演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，一年一度的勞動(dòng)節又來(lái)到了!在此我向同學(xué)們和老師們表示祝賀!
五一國際勞動(dòng)節簡(jiǎn)稱(chēng)五一節，在每年的5月1日。它是全世界勞動(dòng)人民的共同節日。勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓，是勞動(dòng)建成了我們美麗的城市。
在勞動(dòng)節期間，我建議大家體驗一下爸爸媽媽的辛苦勞動(dòng)，從家里的家務(wù)事做起。比如說(shuō)幫爸爸媽媽倒垃圾、擦桌子、洗碗、做飯、洗衣服等力所能及的家務(wù)活。我要幫爸爸媽媽看店，每天給他們送飯，也做一個(gè)光榮的勞動(dòng)人!
最后，我祝大家勞動(dòng)節快樂(lè )，謝謝大家!
小學(xué)五年級勞動(dòng)節演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！春風(fēng)春雨把原野拂過(guò)，驚起一層漫漫綠色。
五月，在這春天的季節，是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野"她在叢中笑"的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲(chóng)叫，魚(yú)躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著(zhù)筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中，春天正邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄的向我們走來(lái)，在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節，執子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;五月是老年人的節日，踏著(zhù)一路路春光，和著(zhù)一串串鳥(niǎo)鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生。五月，全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節日。
水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒(méi)有遺忘這一幕，"五一國際勞動(dòng)節"成為他們英勇壯舉的特別紀念。
勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現代化的信息高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬。
謝謝大家!
小學(xué)五年級勞動(dòng)節演講稿3
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好!再過(guò)幾天就是五一國際勞動(dòng)節了!你知道五一勞動(dòng)節的來(lái)歷嗎?
此節源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動(dòng)，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節。
五一勞動(dòng)節是世界勞動(dòng)人民的節日，而五月又是勞動(dòng)月。這點(diǎn)眾所周知，那么這似乎于我們學(xué)習有些不相關(guān)。錯了!在五一勞動(dòng)節這個(gè)神圣的日子里，我們要學(xué)會(huì )尊重勞動(dòng)。
不有一首詩(shī)寫(xiě)道："誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦"嗎?農民伯伯辛辛苦苦種的糧食，一人浪費一點(diǎn)點(diǎn)，那么全世界節約下來(lái)的糧食就足夠應對當前的世界糧食危機了!由此可見(jiàn)，尊重勞動(dòng)，是對勞動(dòng)的負責，是對自己的負責!
勞動(dòng)，是一種美德。勞動(dòng)一、兩天很簡(jiǎn)單，但如果長(cháng)時(shí)間的投入勞動(dòng)事業(yè)中，決非一件易事!在學(xué)會(huì )勞動(dòng)之前，我們首先要明白，勞動(dòng)是為了什么呢?
古人有一句話(huà)曾說(shuō)："一夫不耕，或為之饑：一婦不織，或為之寒"，意思是說(shuō)：如果天下有人不耕種，那么就會(huì )有人因此受到饑餓的威迫;如果天下有人不織衣，那么就會(huì )有人因此受到寒冷的要挾。所以勞動(dòng)是為了世界人民。試想：如果天下無(wú)人勞動(dòng)，我們豈不會(huì )受到寒冷與饑餓，我們生活的環(huán)境豈不會(huì )一片亂糟糟?由此可見(jiàn)勞動(dòng)的重要性。
既然明白了勞動(dòng)的意義，懂得了如何尊重勞動(dòng)，那么，我們可以嘗試嘗試勞動(dòng)。
勞動(dòng)簡(jiǎn)單，卻又難于上青天!如果真心實(shí)意為了大家而勞動(dòng)的話(huà)，彎腰撿紙也是一種勞動(dòng)。但如果為了名譽(yù)而勞動(dòng)，再壯觀(guān)也無(wú)法有益于民，不過(guò)是徒造聲勢罷了。切記，不可為勞動(dòng)而勞動(dòng)，虛情假意甚至會(huì )害人害己!
種一棵小樹(shù)、彎一下腰、撿一片紙、往垃圾桶中扔垃圾，種種勞動(dòng)就在你我身邊，盡管它們有可能很不起眼，但聲勢再大，如果是為了自己的名譽(yù)而著(zhù)想的話(huà)，也是徒勞!真心實(shí)意的勞動(dòng)，再細微再不起眼，你只要做了，你就真正的在名譽(yù)外勞動(dòng)!
這，就是勞動(dòng)的真諦!
小學(xué)五年級勞動(dòng)節演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我們演講的題目是《從舉手之勞做起》。
風(fēng)和日麗，愜意舒適的五月即將來(lái)臨，我們也將迎來(lái)又一個(gè)五一國際勞動(dòng)節!《勞動(dòng)最光榮》這首歌唱到："幸福的生活哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造。"是勞動(dòng)讓平地起高樓，是勞動(dòng)讓荒山變良田，是勞動(dòng)創(chuàng )造了我們幸福的生活。
那么，作為小學(xué)生的我們，應該做些什么，來(lái)繼承和發(fā)揚熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦奮斗的優(yōu)良品德呢?
海爾集團首席執行官張瑞敏說(shuō)："把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。"
有個(gè)船主，讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補好了。過(guò)了不久，船主給漆工送了一大筆錢(qián)。漆工說(shuō)："工錢(qián)已經(jīng)給過(guò)了"。船主說(shuō)："這是感謝補船漏洞的錢(qián)"。漆工說(shuō)："那是順便補的"。船主說(shuō)："當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來(lái)了。因為船上有漏洞，現在他們卻平安歸來(lái)，所以我感謝你!"可見(jiàn)，舉手之勞，只是順手就可以辦到的事情，卻發(fā)揮了無(wú)窮的力量。
也許我們現在還做不了特別偉大的事情，但我們身邊有許多小事，不用花很多精力，舉手投足之間就可以做好。生活中，我們不隨地亂扔垃圾而是投入就近的垃圾箱;食堂吃完飯后，我們將碗盤(pán)收起，放在回收處;教室里，我們主動(dòng)承擔值日，把教室打掃得窗明幾凈。
課堂上，我們認真聽(tīng)講，勤做筆記，課下獨立完成作業(yè)，字跡工整。這些都是舉手之勞，卻能表達對他人勞動(dòng)的尊重，給他人減少麻煩，帶去溫暖，傳播正能量。
在我們開(kāi)元，"護綠小義工"每周四上午大課間去教室、辦公室回收廢紙，送到綠色驛站整理，保護花草樹(shù)木，值日生每天打掃衛生區，維護校園的美麗和整潔;"書(shū)報小義工"定期整理圖書(shū)角;有的班級利用空余時(shí)間組織植樹(shù)活動(dòng)，為世界增添一片綠色;教師節，我們舉行"當一天小老師"活動(dòng)，體會(huì )老師的辛勤與勞苦。
同學(xué)們，仔細想想，回到家里，沒(méi)有了老師和同學(xué)們的監督，你是否還能繼續踐行"舉手之勞"呢?早晨起床，你是能夠主動(dòng)疊好被子，整理好床鋪，還是扔給爸爸媽媽?用餐之后，你是能夠承擔洗碗和擦桌子的任務(wù)，還是連句感謝也不說(shuō)，大搖大擺地跑去看電視?你是否不需要家長(cháng)的催促，及時(shí)完成學(xué)校布置的作業(yè)，然后自覺(jué)檢查、改錯、整理書(shū)包?
其實(shí)，"舉手之勞"表面看來(lái)微不足道，但它可以由微見(jiàn)著(zhù)，由小見(jiàn)大。細小的行為舉止往往是一個(gè)人素質(zhì)高低的外在反映。窺斑能見(jiàn)豹、小處見(jiàn)真章，一個(gè)人的素質(zhì)乃至一個(gè)民族的素質(zhì)，也往往能在一件小事上得以彰顯。
同學(xué)們，中國有句古話(huà)"勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"從舉手之勞做起，是一種良好的習慣，它督促我們不浪費一分一秒的時(shí)間，懂得一寸光陰一寸金;從舉手之勞做起，是一種正確的.心態(tài)，它要求我們不好高騖遠，懂得千里之行，始于足下;從舉手之勞做起，是一種優(yōu)秀的品格，它激勵我們不斷完善細節，成就偉業(yè)。
正如漠視細節的努力，縱是豪氣沖天，壯志凌云，也難以成就豐功偉績(jì)。
小學(xué)五年級勞動(dòng)節演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！提起"五一"，不知大家首先想到的是"五一假期"還是"五一勞動(dòng)節"。這里我要說(shuō)，勞動(dòng)教育是人生必修課，良好的勞動(dòng)習慣對于我們少年兒童的成長(cháng)具有非常重要的意義。
首先，如果一個(gè)孩子，如果不愛(ài)勞動(dòng)，自然就缺乏勞動(dòng)的體驗。說(shuō)實(shí)話(huà)，同學(xué)們之中誰(shuí)能真正理解和感受到"汗滴禾下土""粒粒皆辛苦"的涵義?你們能體會(huì )到爸爸媽媽賺錢(qián)的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動(dòng)換來(lái)的呀!
其次，勞動(dòng)的過(guò)程也是實(shí)踐的過(guò)程。學(xué)習的主要目的是為了應用和創(chuàng )造。如果我們沒(méi)有好的勞動(dòng)習慣，我們學(xué)到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應用和創(chuàng )造了。
第三，勞動(dòng)對于培養每個(gè)人的健康人格也具有很重要的作用。研究發(fā)現：第一、兒童勞動(dòng)時(shí)間越長(cháng)，獨立性越強;第二，兒童從事勞動(dòng)的時(shí)間越長(cháng)，越有利于形成勤勞節儉的好品德。我們從小干家務(wù)，可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)，我們長(cháng)大以后自然比那些"衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口"的孩子更有出息。
我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，就需要把勞動(dòng)變成一種習慣，如果養成了這種好習慣，勞動(dòng)就成了一個(gè)愉快而自然的過(guò)程。我國著(zhù)名相聲演員馮鞏，小時(shí)候家里很窮，但他非常懂事，經(jīng)常幫助母親料理家務(wù)，冬天頂著(zhù)凜冽的寒風(fēng)出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強不息，矢志不移的性格。
勞動(dòng)可以造就一個(gè)人，不愛(ài)勞動(dòng)則難成人。經(jīng)過(guò)老師們的了解與調查，不少同學(xué)經(jīng)常在家幫助父母干家務(wù)，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買(mǎi)東西、打掃衛生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現象，不排除父母偶爾支使點(diǎn)活、馬上小嘴撅起老高現象。同學(xué)們，上帝為我們創(chuàng )造大腦，是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動(dòng)。勞動(dòng)增長(cháng)見(jiàn)識，勞動(dòng)是快樂(lè )的。我們要時(shí)刻牢記xx爺爺的教導，"以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥";我們要持之以恒，真正從內心把勞動(dòng)當做自己生活中必須要做的一件事情來(lái)看待。
最后，我希望孩子們尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都殊榮的勞動(dòng)者，都應該得到我們的尊重。
相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂(lè )，同時(shí)也獲得許多做人的道理。請同學(xué)們記�。簾釔�(ài)勞動(dòng)是一種美德。讓我們都來(lái)熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活吧!
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