高二升高三青春勵志演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在日新月異的現代社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的高二升高三青春勵志演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高二升高三青春勵志演講稿1
尊敬的的領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在這綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節里我們高二精英班的師生歡聚在這里，就這一階段的學(xué)習生活進(jìn)行交流，我謹代表高二精英班的全體老師向同學(xué)們致以晚春的祝福！
多年的教學(xué)實(shí)踐使我深深認識到：教師代表著(zhù)一份責任，教師代表著(zhù)一種使命。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我們很驕傲，三尺講臺是我們的人生舞臺，白色粉筆是我們的人生畫(huà)筆。我們不會(huì )用金錢(qián)的尺子來(lái)丈量自身的價(jià)值，因為我們知道，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁；我們不是未來(lái)，但我們的事業(yè)是未來(lái)。在座的同學(xué)們，你們就是我們的未來(lái)和希望，精英班的老師們始終把“一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”作為我們的執著(zhù)追求。
借此機會(huì )，我代表老師們，在學(xué)習上給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
第一：樹(shù)立目標，擺正心態(tài)。
高考是哪一天？今天5月3號，一個(gè)月后高考結束，我們即將成為高三學(xué)生。此時(shí)我想到了復旦女生職燁的文章《花開(kāi)不敗》，職燁在文章開(kāi)頭這樣寫(xiě)道“高三開(kāi)始的前一個(gè)星期，開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )”，職燁殺入復旦的奮斗源于這次會(huì )議。幾乎和我們今天開(kāi)會(huì )的日子相差無(wú)幾。同學(xué)們！從小學(xué)到初中，從初中到高中，風(fēng)雨拼搏十一年，我們是為了什么？我們期盼的不就是一個(gè)高考夢(mèng)嗎？知識改變命運，高考改變人生。我們終于有了今天即將面對高三的機會(huì )。所以在這一時(shí)刻請想想父母期盼的目光，請想想自己辛勞的汗水，再問(wèn)問(wèn)自己：我的目標是哪所大學(xué)，我今天付諸行動(dòng)了嗎？
想改變人生的人很多，成功，在一開(kāi)始僅僅是一種選擇，你選擇什么樣的目標，就會(huì )有什么樣的人生。還記得《花開(kāi)不敗》中職燁這樣描寫(xiě)她的目標：我在床頭貼上一張“殺進(jìn)復旦”的特大標語(yǔ)，在每天早起和入睡前都大喊幾遍。那么你的目標是什么？是北大，是清華，或者是河大、河北師大？但不管怎樣，請樹(shù)立你奮斗的目標，并把這個(gè)目標刻進(jìn)腦海，貼到床頭，寫(xiě)到你隨時(shí)能看得到的地方，讓它時(shí)刻提醒你去戰勝自我。因為目標就是是我們成功的起點(diǎn)，也是衡量是否成功的尺度。
第二、樹(shù)立自信，持之以恒
人生就是一場(chǎng)比賽，既要有長(cháng)跑的耐力，又要有沖刺的速度，我們起跑位置并不是在一條線(xiàn)上，但誰(shuí)又能說(shuō)起跑位置在前的人，一定是第一個(gè)到達終點(diǎn)的勝利者呢！高中兩年我們從風(fēng)雨中走來(lái)了，在這即將面臨高三的最后階段，我們決不能松懈，要堅持目標，持之以恒，同時(shí)要保持樂(lè )觀(guān)自信的心理狀態(tài)。那么，信心從哪里來(lái)，沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養的信心。我們的行動(dòng)就是治愈恐懼的良藥，我們現在最需要的行動(dòng)就是集中你所有的智慧、所有的熱忱，把今天的學(xué)習做得盡善盡美，這就是你能做的應付未來(lái)的唯一方法。職燁在《花開(kāi)不敗》中這樣寫(xiě)道：我帶著(zhù)190名的恥辱，用一種破釜沉舟的心情和現實(shí)做最后的搏斗。我仔細審視了一下手中的砝碼，什么都沒(méi)有了，只有努力。我之所以反復提到《花開(kāi)不敗》的例子，是因為這是一位復旦女生在和我們一樣的年齡段，一樣的時(shí)間段，經(jīng)過(guò)自我?jiàn)^斗而逐步自信的成功的典范。
在剩下的一年的日子里，對我們來(lái)講每一天都是沖鋒！每一天都是挑戰！每一天都是加油！所以請在奮斗中樹(shù)立你的自信吧，并為了你的目標而持之以恒。
第三、時(shí)刻有吃苦的準備
臺灣作家李敖講過(guò)一句話(huà)：不怕苦的人，吃苦半輩子；怕吃苦的人，吃苦一輩子。我們每個(gè)人將來(lái)都要離開(kāi)父母，步入社會(huì )，自己去拼搏自己的人生。我們將來(lái)的生存本領(lǐng)是用今天吃的苦換來(lái)的。所以不要抱怨在清中的日子，早晨起得太早，晚上睡得太晚，飯菜不如家里好吃，不要抱怨高中生的日子太苦，全國各地四千萬(wàn)高中生都和我們一樣，為了明天，為了未來(lái)，在吃苦在拼搏。職燁在《花開(kāi)不敗》中這樣寫(xiě)道：無(wú)論多么苦，多么無(wú)聊，我知道，至少還有和我站在同一條戰壕里的兄弟。當我們在吃苦中學(xué)到知識，獲得成績(jì)時(shí)，你會(huì )真正的明白什么是苦盡甘來(lái)。
第四：學(xué)習要竭盡全力。
有這么一個(gè)故事：一天，獵人帶著(zhù)獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗在后面窮追不舍�？墒亲妨艘魂囎�，悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地罵道：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力了呀！”
兔子帶著(zhù)槍傷成功地逃生回家，它的兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)：“那只獵狗很兇呀，你又帶了槍傷，是怎么甩掉他的呢？”
兔子說(shuō)：“那只狗只是努力而已，我卻是竭盡全力呀！它沒(méi)追上我，最多挨它主人的一頓罵，可我不竭盡全力就沒(méi)命了！”
講到這里，我要對同學(xué)們說(shuō)，每個(gè)人都有巨大的潛能。就像成功逃生的兔子一樣，即使身處逆境，只要竭盡全力就有成功的可能，甚至能夠創(chuàng )造奇跡。要想創(chuàng )造奇跡，僅僅做到努力還不夠，必須竭盡全力！學(xué)習中，你竭盡全力了嗎？
今后，也許老師們會(huì )對你們要求更嚴格一些，言語(yǔ)更嘮叨一些，但我們相信，大家會(huì )理解，也一定能理解，或者將來(lái)會(huì )理解，因為老師做的一切的一切都是為了你們，為了不使你們十多年汗水白流，為了不使你們的父母失望，為了不使你們的將來(lái)后悔！
總之，作為老師我們將攜手并肩，奮力耕耘，竭盡全力為同學(xué)們服務(wù)�！案蕦⑿难瘯r(shí)雨，潤出桃花一片紅�！蔽覀兿嘈磐ㄟ^(guò)大家的共同努力，一定能鑄就輝煌燦爛的明天。
同學(xué)們，如今寶劍在手，寒梅飄香，迎戰高三的時(shí)刻來(lái)到了！讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈煲黄鹌床Π伞?/p>
謝謝大家！
高二升高三青春勵志演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
新的一學(xué)期開(kāi)始了，我們回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要帶著(zhù)新的希望，踏上了新的征程。同學(xué)們，讓我們在新學(xué)期的開(kāi)始，看一下東方的第一抹朝陽(yáng)，反省一下自己：昨日的時(shí)光是否虛度，昨日的夢(mèng)是否依然，我的心是否還在飛揚？也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為記憶中一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。很多理想在追求前是個(gè)夢(mèng)，追求過(guò)程中是篇詩(shī)，追求后則是一首老歌。追求的過(guò)程是最美麗、最浪漫的`季節。只要在追求，夢(mèng)想就不會(huì )失落；只要在奔走，路就不會(huì )荒蕪；只要在愛(ài)著(zhù)，心中就會(huì )永遠充滿(mǎn)溫暖。如果今天是張“弓”，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有抓緊時(shí)間，就可以把弓引滿(mǎn)，當你開(kāi)始追求的時(shí)候，也就是你直奔明天的靶心的時(shí)候。當你夢(mèng)想成真的時(shí)刻，就是你觸摸到生命價(jià)值的時(shí)刻。
人生離不開(kāi)拼搏，就像我們不能拒絕成長(cháng)一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書(shū)聲是我們獻給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽(yáng)預示著(zhù)我們的壯麗人生！燦爛明天要我們去奮斗，去描繪，去創(chuàng )造，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫(xiě)就明天壯麗的詩(shī)篇。
新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：一是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。二是決心。新學(xué)期有新開(kāi)始，尤其對于高中生來(lái)說(shuō)。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。三是恒心。前行的路上總是布滿(mǎn)荊棘，學(xué)習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個(gè)個(gè)困難，去爭取新的輝煌。四是愛(ài)心。不僅要提高學(xué)習，同時(shí)還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。五是用心。讀書(shū)需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。
新的學(xué)期讓我們以這個(gè)故事做為開(kāi)頭吧：夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時(shí)一只獅子也在沉思：明天，當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。古人云：“天行健，君子以自強不息�！弊屛覀冊谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了理想共同努力吧！
高二升高三青春勵志演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
雖然理論上我們現在還是高二，但隨著(zhù)高二末考落下帷幕。事實(shí)上我們已經(jīng)正式進(jìn)入高三了。大家首先思考一個(gè)問(wèn)題，在中國，我們通過(guò)什么才能改變自己的命運？我想拼爹的必定是少數，從古代的科舉到今天的高考。我們大多數人，還是通過(guò)高考走出靈寶，走向更廣闊的舞臺的。作一個(gè)形象的比喻，如果我們把學(xué)習的過(guò)程看作是百米賽跑的話(huà)，高三就是那最后的十米。最后的十米拼一把，我們就會(huì )有一個(gè)好的結果。有的人往往在最后的十被別人超越。我希望通過(guò)今天的班會(huì )，大家都能在最后的十米成為超越別人的人。
有句俗語(yǔ)叫“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，只有我們準備充分了，我們才能在關(guān)鍵的高三打一個(gè)漂亮仗。
我先說(shuō)一個(gè)現象，很多人高一高二覺(jué)得高考還很遙遠，半玩半學(xué)，甚至是玩過(guò)去了。經(jīng)歷高三幾次大考才猛然發(fā)現自己該好好學(xué)了。于是每年高三到了三月份。有很大一批學(xué)生主要是特長(cháng)生開(kāi)始掏高價(jià)找輔導班補文化課。說(shuō)實(shí)話(huà)，我給他們輔導過(guò)。我自己的感覺(jué)是，最后兩三個(gè)月了，一星期補兩三回，4本書(shū)我都沒(méi)法下手。我一節課可以給你串一本書(shū)，關(guān)鍵是你能接受多少。
如果我們把高考比作是蓋高樓大廈的話(huà)，它的地基就是我們所掌握的各門(mén)基礎知識。地基的牢固程度將決定著(zhù)上層建筑的高度。我們基礎知識的牢固程度將決定著(zhù)我們高三的學(xué)習效果和高考成績(jì)。而這一點(diǎn)恰恰是很多同學(xué)欠缺的。這也是為什么我們這一屆第一次把高三提前兩個(gè)月的原因。所以，大家一定要重視我們即將開(kāi)始的一輪復習，一輪是打基礎的，要扎扎實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印。無(wú)論你高一高二是否好好學(xué)了，學(xué)的是否扎實(shí)都沒(méi)關(guān)系，重新開(kāi)始依然不晚。
另外，今年的暑假就是我們做好知識學(xué)習上準備的最佳選擇。對于我們來(lái)說(shuō)，今年的暑假就不能像以前一樣，尤其是基礎弱，有偏科的同學(xué)。應該盡早的整體謀劃假期，走在別人前面，把自己高考的“地基”打牢打實(shí)。以便自己能在高起點(diǎn)上從容的面對高三的復習。在基礎知識上為高三做好準備。
我們身邊還有一部分同學(xué)，學(xué)習很踏實(shí)，但是成績(jì)很不理想。原因可能有很多，但最關(guān)鍵的我覺(jué)得是學(xué)習方法和學(xué)習效率的問(wèn)題�，F在的高考更側重于能力的運用，不會(huì )讓你把書(shū)某個(gè)東西照搬上去。因此在高三的學(xué)習方法上，我們更要勤思考、多動(dòng)腦、多鉆研、多探討、多反思、多總結。
一提到高三，很多人就會(huì )聯(lián)想到痛苦的煉獄生活：成堆的卷子、頻繁的考試、長(cháng)明的臺燈和無(wú)盡的補習。其實(shí)高三并不一定是痛苦的，相反，我覺(jué)得高三也可以很快樂(lè )。曾被關(guān)押在納粹德國集中營(yíng)的一位幸存者維克托·弗蘭克爾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“在任何特定的環(huán)境中，人們還有最后一種自由，就是選擇自己的態(tài)度�！比绻阋晫W(xué)習為一種樂(lè )趣，人生就是天堂；如果你視學(xué)習為一種義務(wù)，人生就是地獄！我想在心態(tài)上，我們應該樹(shù)立這樣一種觀(guān)念：學(xué)習應該是豐富我們精神世界，促進(jìn)我們成長(cháng)的精神食糧。而不應該把學(xué)習看成是你不愿意干，父母或老師逼著(zhù)你干的義務(wù)。態(tài)度端正了你就會(huì )用積極的心態(tài)去看待高三，就會(huì )從中發(fā)現成長(cháng)的樂(lè )趣。
說(shuō)到心態(tài)，以一個(gè)愉快的心態(tài)面對高三至關(guān)重要。如果你總是給自己一個(gè)“高三是黑暗的，高三是痛苦的，高三是地獄般的”的心理暗示，你在高三永遠快樂(lè )不起來(lái)。事實(shí)上無(wú)論是考試、分數、復習題，你都需要把它們看成一種歷練。做復習題很痛苦，可是每當你攻克一道難題，每當你在測驗中的分數提高2分，你都能從中享受到成功和成長(cháng)的喜悅。
引用毛主席的話(huà)，對于高考，我們要“從戰略上藐視它，從戰術(shù)上重視它”。首先不要談高考色變，這是99%學(xué)子人生必經(jīng)的道路。建立信心是第一位的，只要你高中前兩年沒(méi)有荒廢，高考對你來(lái)說(shuō)考的就是熟練，所以你不必擔心你的智商沒(méi)有班里頂尖同學(xué)高，只要你有正常人的水平，高考其實(shí)跟智商這玩意兒沒(méi)多大關(guān)系。高三最關(guān)鍵的是你要有耐心、恒心，要踏實(shí)認真。因為，我們都是普通人，要想蝸牛一樣，扎扎實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印，才能爬到金子塔的頂端。
人是為夢(mèng)想而活的。遠大的理想，鑒定的目標永遠是你前進(jìn)的旗幟和動(dòng)力。高考也一樣，至于如何選定一個(gè)適合自己的目標，原則是“跳一跳能夠得著(zhù)”的大學(xué)，作為一個(gè)立志要考北大的學(xué)子，你的目標應該非常明確。你一旦咬住一個(gè)目標，不要松口。勻加速的堅持下來(lái)，千萬(wàn)不要虎頭蛇尾，半途而費。
最后送大家一句話(huà)：有自己的目標，有自己的計劃，知道自己要什么，知道自己每天該干什么。對于進(jìn)入高三的我們每一個(gè)人都很重要。
高三來(lái)了，你準備好了嗎？
高二升高三青春勵志演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《離別，展望》。
感覺(jué)回憶近在眼前，但它離我們那么遙遠；感嘆未來(lái)那么遙遠，但它卻又近在眼前。春去春來(lái)，時(shí)間平緩卻又迅速的從我們翻閱書(shū)籍的指縫間，輕輕劃過(guò)，猛然抬頭，卻發(fā)現我們已經(jīng)到了離別的日子。我們要離開(kāi)蓮印庵校區，奔赴文昌閣了。離開(kāi)這個(gè)印著(zhù)我們的成長(cháng)腳印，帶著(zhù)些青春氣息的美麗起點(diǎn)，奔赴那鐫刻著(zhù)無(wú)數奇跡的人生驛站。
想起去年的這個(gè)時(shí)候，我們也正唱著(zhù)離別的歌送別xx高的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們。而今天，離開(kāi)的就是我們了。我細細回味這過(guò)去的七百多個(gè)日日夜夜，竟然發(fā)現我們已用自己的青春畫(huà)下了一幅色澤濃艷的工筆畫(huà)。畫(huà)中，有我們一起努力、挑燈夜讀的場(chǎng)景，有我們互相幫助、共同進(jìn)步的畫(huà)面，有老師們諄諄教導，我們虛心聆聽(tīng)的鏡頭，也有籃球場(chǎng)上我們急停跳投，乒乓球臺前我們直拍橫打的瞬間，還有那演講比賽里，我們指點(diǎn)江山、激昂文字的颯爽英姿，話(huà)劇舞臺上，我們感情豐富、惟妙惟肖的動(dòng)人表演......這幅屬于我們的工筆畫(huà)順著(zhù)時(shí)間腳步，在蓮印庵緩緩延展開(kāi)來(lái)。而現在，我們必須帶著(zhù)它，懷揣著(zhù)我們的夢(mèng)想。去告別蓮印庵，告別這里的黃葛，告別這里的紫藤，告別這里的一草一木，告別這里的一云一風(fēng)，告別這里的繁星春水，告別這里的綠葉碎蕊，告別你們—我們的學(xué)弟學(xué)妹們，送給你們我們最好的祝福，祝愿你們在這個(gè)美麗校園里書(shū)繼續寫(xiě)出更為燦爛的青春。
離開(kāi)就意味著(zhù)新的旅程的開(kāi)始。登上巍巍文昌，我們將度過(guò)無(wú)比充實(shí)而且特殊的一年，在這一年里，有我們從未經(jīng)歷過(guò)的壓力、重擔，有我們從未想過(guò)的艱辛困難，我們的身上將擔負起父母老師甚至祖國的期望，我們的心中也會(huì )清晰的浮現出自己的夢(mèng)想。但最困難之時(shí)，就是我們離成功不遠之日。所以只要我們掌握科學(xué)的學(xué)習方法，擁有嚴謹的思維方式，拿出勤奮踏實(shí)的進(jìn)取精神，堅韌頑強的恒心意志，冷靜理智的平和心態(tài)，戰勝一切的英雄氣概，永不言敗的壯志豪情。一年的時(shí)光雖不長(cháng)，但也足以讓我們做好應對高考的一切準備。
拾階而上，帶著(zhù)幾許期待，幾許不舍，我們要去掉了青春特有的浮華，用心去接受知識的洗禮，帶著(zhù)執著(zhù)、堅持去為追求而拼搏，去為夢(mèng)想而奮斗，去迎接屬于我們的時(shí)刻！
我的演講到此結束，謝謝大家！
高二升高三青春勵志演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春就是一小船，我看見(jiàn)它停留在我十八歲的港灣里，搖曳著(zhù)身體，在水中劃出一道美麗的水紋。嗨！高一，滿(mǎn)懷期待地歡迎新的生活，對未來(lái)充滿(mǎn)了希望，我站在十八歲的船頭，向遠處瞭望。軍訓是給新生的“見(jiàn)面禮”，這個(gè)禮物的“含金量”實(shí)在是太高了，讓人有點(diǎn)承受不起。本不想接受，可是迫于壓力，不得不照單全收。架好船，揚起帆，正準備遠航，去發(fā)現和開(kāi)辟一片新的“陸地”，一片只屬于我的世界。高一的學(xué)習生活似乎比想象中的還要緊張，在還未弄清自己的方向的時(shí)候，不得不用雙肩擔負起九門(mén)課的重量。這比千金還重的知識把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。終于，我修好了失靈的指南針，正準備加上油，像那無(wú)邊的大海駛去。嘿！高二，經(jīng)過(guò)了一年的磨練，脫去了新生的志氣，成為了一名“名副其實(shí)”的高中生。但卻不料此時(shí)的船像泰坦尼克號一樣，撞上了冰上的一角，面臨著(zhù)沉船的危險。此時(shí)的船長(cháng)像是熱鍋上的螞蟻，不知道如何是好。在經(jīng)過(guò)四面八方的鼓勵之下，船長(cháng)決定生死一搏：修船！哪怕是開(kāi)著(zhù)一輛“破相”的船，也要繼續向前行駛，不能半途而廢。此時(shí)的我正在抓緊每分每秒，我要在船駛進(jìn)港灣之前，把船修好。
高三，還沒(méi)有踏入高三門(mén)檻的我，看著(zhù)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的忙碌，心里不禁感到一絲迷茫和惆悵，我想：我的高三生活也應該是如此吧�；蛟S你們都和我一樣，心中充滿(mǎn)了懷念，彷徨和希冀，那是一份真實(shí)的靦腆的萌動(dòng)，那是一份想要操縱人生的激情與渴望！站在十八歲的路口，朝后回望。那是一段裝載精彩的人生，而我準備揮手告別那酸甜苦辣的過(guò)去。站在十八歲的路口，翹首展望，那件事一段未知的旅程，未知的成功和喜悅，未知的失敗和煩惱。我會(huì )在這個(gè)時(shí)候彷徨嗎？我會(huì )被困難壓倒嗎？站在十八歲的路口，抬起頭來(lái)，仰望天空。我感受到了父母的肯定，感受到了老師的鼓勵，感受到了朋友的關(guān)切。站在十八歲的路口，望向大海，我決定：把帆留給風(fēng)，把槳留給浪，把船長(cháng)的位置留給我！站在十八歲的路口，我決定揚帆起航。
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