用積極的心態(tài)面對生活優(yōu)秀演講稿（精選8篇）
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現實(shí)社會(huì )中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的用積極的心態(tài)面對生活優(yōu)秀演講稿（精選8篇），歡迎大家分享。
用積極的心態(tài)面對生活優(yōu)秀演講稿1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
人生是一場(chǎng)戲，是一場(chǎng)不需別人演唱和吹奏的戲。你就是演唱者，你就是吹奏員。等待你的或是興奮的喝彩，或是無(wú)奈的嘆息;人生是一場(chǎng)夢(mèng)，是一場(chǎng)豐富多彩而又曲折宛轉的夢(mèng)。它不須別人的編織與裝點(diǎn)，你就是編織者，編出來(lái)的或是絢麗多彩，或是枯萎變形;人生是一碗藥，是一碗苦在嘴里，甜在心中的藥。不要怕剛開(kāi)始有多苦，有多么地難喝，因為良藥苦口。無(wú)須計較眼前的苦，重在以后的甜。當你品完這碗藥時(shí)，你將會(huì )獲得人生無(wú)窮盡的甜！人生是一條崎嶇的山路，它不可能讓你毫無(wú)阻礙地走下去，但只要你腳踏實(shí)地，你必將沖破種種險阻，到達勝利的那頭;人生是一條波濤洶涌的長(cháng)河，你隨時(shí)都有被驚濤駭浪覆滅的可能。但只要你有信心、有毅力，把握航向，你必將到達勝利的彼岸。
人生到底是何物？
人生是考驗？是前世的冤孽？還是說(shuō)不清、道不完的故事？不，人生是一次表現，一次拼搏。人生不會(huì )是平坦的大道，它不會(huì )主動(dòng)給你指明方向，完全靠你自己！
美國大蕭條時(shí)代的詹姆士屢屢失業(yè)。一家人苦苦掙扎，靠著(zhù)政府的救濟金，才勉強沒(méi)有死于饑餓。對于詹姆士來(lái)說(shuō)。他的出路就是打拳。以養活老婆和3個(gè)孩子。最后。這個(gè)多年沒(méi)打過(guò)拳、對拳擊臺已非常陌生的男人，決定重操舊業(yè)，為家人、為自己的尊嚴而戰斗。
一直以來(lái)。詹姆士只不過(guò)是個(gè)平庸的拳手。但是這一次，他卻一路走到最后。還出乎所有人的意料，拿到了豐厚的獎金并奪得了拳王的稱(chēng)號！在記者招待會(huì )上。有人問(wèn)詹姆士。是什么讓他變得如此之強？詹姆士輕聲說(shuō)：“因為。我的心里清楚地知道。自己要什么！”當記者詢(xún)問(wèn)是什么時(shí)。他簡(jiǎn)單地說(shuō)了兩個(gè)字：“牛奶！”平靜語(yǔ)氣中道出的兩個(gè)字。包含了詹姆士對妻子兒女深厚的愛(ài)。
如果不是因為窮困到連牛奶也買(mǎi)不起。我想詹姆士永遠也得不到拳王的稱(chēng)號，會(huì )一生都是個(gè)毫無(wú)建樹(shù)的拳擊手。雖然現在大多數人都不必因饑餓而掙扎。也不必踏上危險的拳擊場(chǎng)。但是生活中的挑戰卻隨處可見(jiàn)。我們的對手沒(méi)有電影里主人公的對手那么顯而易見(jiàn)。不是一個(gè)戴拳套的壯漢。但是它卻極不容易對付。我們要與之戰斗的。是我們甘于安穩生活的心理！
你是否還記得心中那個(gè)蒙塵日久的夢(mèng)想？戴上你的拳套，為你的夢(mèng)想去搏斗吧，不必理會(huì )它有多么的難以實(shí)現，不必擔心是否能夠堅持到最后。你只需要做的就是，跳到擂臺上。讓你的熱血沸騰起來(lái)——一個(gè)人只有站到人生的擂臺上。才會(huì )真正勇敢起來(lái)！
我的演講完畢。
用積極的心態(tài)面對生活優(yōu)秀演講稿2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《夸獎使人積極向上》。
人們都喜歡聽(tīng)別人夸獎自己，夸獎?wù)娴臅?huì )讓一人的信心大大提升，我就經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。
小的時(shí)候哭著(zhù)喊著(zhù)要學(xué)習畫(huà)畫(huà)，最后爸爸媽媽只得同意，給我報了一個(gè)學(xué)習畫(huà)畫(huà)的輔導班。因為我是插班進(jìn)去的，所以其他同學(xué)都已經(jīng)掌握基本畫(huà)法了，問(wèn)我確實(shí)才剛剛開(kāi)始接觸畫(huà)畫(huà)，自然跟他們一比就差了很多。沒(méi)學(xué)習幾天我自己就氣餒了，對畫(huà)畫(huà)也提不起興趣了。爸爸發(fā)現了我的改變，以前每天都喊著(zhù)畫(huà)畫(huà)的我現在對畫(huà)畫(huà)一字也不提及了。爸爸就問(wèn)我在班里學(xué)習畫(huà)畫(huà)學(xué)習的怎么樣，我支支吾吾的說(shuō)還行，爸爸就讓我拿我畫(huà)的畫(huà)來(lái)看看，我慢吞吞的拿出了我的畫(huà)板，因為在班里我的畫(huà)畫(huà)是屬于不好的，所以我很怕爸爸發(fā)現我學(xué)得不好。爸爸接過(guò)我的畫(huà)，不但沒(méi)有質(zhì)疑我的水平，反而說(shuō)我畫(huà)的不錯啊，說(shuō)我畫(huà)的這么好怎么不早早拿給他看呢。我懷疑地問(wèn)：“真的嗎？”我爸爸肯定的點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭，原本緊張的心情瞬間就放松了。拉著(zhù)爸爸就說(shuō)起我畫(huà)畫(huà)的意思，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就說(shuō)道在班里自己并不是畫(huà)畫(huà)好的，甚至連一般都不是。爸爸說(shuō)：“我看你畫(huà)的就很好啊，你是才去這個(gè)班當然不能別他們比了，爸爸看了覺(jué)得你畫(huà)的是很棒的，主要在稍加學(xué)習就會(huì )超過(guò)他們的�！甭�(tīng)了爸爸的夸獎我真是大受鼓舞，信息瞬間就提升了幾百倍。以后的每次學(xué)習畫(huà)畫(huà)中我都主動(dòng)向老師提問(wèn)，讓老師看我畫(huà)的對不對。誰(shuí)來(lái)真是神奇，沒(méi)過(guò)一個(gè)月我的畫(huà)畫(huà)真的在班里成了前幾名了。
原來(lái)夸獎?wù)娴臅?huì )讓人進(jìn)步，以后我也要學(xué)會(huì )夸獎別人。領(lǐng)會(huì )夸獎的魔力。
用積極的心態(tài)面對生活優(yōu)秀演講稿3
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是[積極向上，放飛夢(mèng)想。
偶然間，發(fā)現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線(xiàn)。澎湃著(zhù)青春的熱血，洋溢著(zhù)青春的熱情，不知不覺(jué)走進(jìn)了大二的生活，走進(jìn)了新的環(huán)境。邁進(jìn)化工校園，花開(kāi)的日子，我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè )的地方;花開(kāi)的日子，我們遨游在校園這個(gè)知識的海洋;花開(kāi)的日子，我們一同分享全新的生活環(huán)境，高聳而古舊的宿舍樓，嫩青的草坪和花壇這是一所怎樣的學(xué)校��！當時(shí)我很困惑，在這么古舊的學(xué)校里，我能干些什么又能學(xué)到些什么？
于是，我開(kāi)始在校園里尋找：在課堂上，老師們談吐不凡，老師的博學(xué)無(wú)私與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成了良好的互動(dòng)，課堂上的氛圍融洽而又和諧;聯(lián)歡會(huì )上，你方唱罷我登場(chǎng)，臺上精彩不斷，臺下掌聲連連;操場(chǎng)上，籃球比賽，羽毛球球對決，輸贏(yíng)不是關(guān)鍵，握一握手，頃刻賽場(chǎng)上又是一片歡聲笑語(yǔ)。
青春無(wú)處不在，奮進(jìn)無(wú)時(shí)不在。奮進(jìn)是美，青春是韻。奮進(jìn)是花，青春是魂。
奮進(jìn)是一種精神，一種堅持，一種信念，一種力量，更是一種方向，一種希望。而青春是一種活力，一種動(dòng)力，一種年輕，一種心態(tài)，更是一種豁達，一種率真。
青春意味年輕、朝氣、活力，處在青春期的我們，是那么的放肆。我們在那廣闊的操場(chǎng)上拼搏過(guò)，在那里，我們創(chuàng )造過(guò)我們的佳績(jì)，用我們的青春，譜寫(xiě)下一首首動(dòng)人的樂(lè )章。
都說(shuō)光陰似箭，歲月如梭，那金色的童年時(shí)光我還未及細細地品味，好好的享受，時(shí)光便已把我帶入青春時(shí)代。但我不會(huì )抱怨，因為青春期的我懂得了感恩，了解了歷史，放飛了理想，收貨了知識，學(xué)會(huì )了奮進(jìn)。
奮進(jìn)是一種力量，生命不息，奮進(jìn)不止，迎著(zhù)奮進(jìn)的光芒我們會(huì )更強大，擁著(zhù)奮進(jìn)的希望，我們未來(lái)更加光明，匯聚奮進(jìn)的力量，我們會(huì )更加勇敢，沿著(zhù)奮進(jìn)的方向我們會(huì )更加堅強！
青春無(wú)悔，奮進(jìn)無(wú)止，青春的活力加上奮進(jìn)的方向，人生的未來(lái)才會(huì )更加絢麗奪目。
用積極的心態(tài)面對生活優(yōu)秀演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
透過(guò)一張紙，你我走到了一起，但是，終未與你謀面；望過(guò)一本書(shū)，你我走到了一起，但是，你在里頭，我在外頭；撫過(guò)一塊金牌，你我走到了一起，但是，金牌上有你的憂(yōu)愁，沒(méi)有我的哀愁……無(wú)情的戰火將你卷入其中，你騎上戰馬，胸懷大志，期望和平，保衛國土。一次次戰斗，一次次勝利。你為國家、為人民而戰，可誰(shuí)又知道，奸臣當道，昏君握權，你卻被他們玩弄于股掌之上！
多年戰火的瘡傷，磨滅不了你那無(wú)畏的精神；小人的玩弄，傷不了你的靈魂；皇帝的昏庸，改變不了你對國家的忠誠！身下的戰馬也了解了你的心意，不用揚鞭自?shī)^蹄！
多年戰火，文武雙全的你寫(xiě)下了《滿(mǎn)江紅》，“抬望眼，仰天長(cháng)嘯，壯懷激烈！”那是你對山河破碎哀傷的感慨；“三十功名塵與土，八千里路云和月！”那是你對功名的理解；“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅！”那是你對奸臣玩弄、君王昏庸的無(wú)限感傷；“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭收拾舊山河，朝天闕！”那是你對敵人的憤怒，是你未燃盡的斗志�？墒且皇澜鹋屏钅忝撓驴�，班師回朝……滅金大志雖敗，可你卻千古流芳。后人，記住了你，岳飛！
還記得你的師傅告誡你“岳字當前，飛在后！”那是你的穩重與信念。而我，又怎能面對失敗，輕言放棄，你用了幾十年來(lái)鋪通夢(mèng)想之路，可道路依舊遙遠。你至死都不愿放棄，我又怎能放棄！
書(shū)盡了，可情未斷，你的精神，你的憂(yōu)愁，都在字里。在題海中茫然的我終于醒悟了！失敗也是一種美！
用積極的心態(tài)面對生活優(yōu)秀演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人人心中有兩種情緒，一種叫樂(lè )觀(guān)，一種叫悲觀(guān)。你是想每天去樂(lè )觀(guān)面對人生呢，還是每天悲觀(guān)面對人生呢？我想你的腦袋瓜子沒(méi)被驢踢過(guò)的話(huà)，你肯地會(huì )選擇樂(lè )觀(guān)面對人生。我們能讓樂(lè )觀(guān)打敗悲觀(guān)也能讓悲觀(guān)與樂(lè )觀(guān)相互轉換，換言之，每個(gè)人偶能培養樂(lè )觀(guān)人格。
有些人他不是不想要去樂(lè )觀(guān)面對人生，而是他不能把悲觀(guān)人生轉化成樂(lè )觀(guān)人生。今天我就跟大家分享一個(gè)秘籍，可謂是殺手锏。樂(lè )觀(guān)是一種能力，同樣也能培養，須從調整認知著(zhù)手。蘇東坡的名句可以給予我們很好的教益。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。這句是提醒我們，要認識到生活并不完美，所以別對人和事要求太高，這樣才能承受住生活的變化，讓自己有更多的希望和信心，自然而然，悲觀(guān)的情緒也就逐漸消失了，也就擁有了樂(lè )觀(guān)的情緒。
吾有一友，姓吳名盛帥，與我相識多年，是個(gè)不可救藥的樂(lè )天派人士。無(wú)論是有什么天大的事，還是有什么事搞砸了，從他嘴里就傳出一句話(huà)：沒(méi)事。記得那次考試前的前一天晚上，同學(xué)們都在爭分奪秒的鞏固復習，他卻當做啥事也沒(méi)有，做出一番若無(wú)其事的樣子，在哪津津有味的看《愛(ài)的教育》第二天考試，人家還考了個(gè)級部第十六。像他這種心理素質(zhì)過(guò)硬而時(shí)刻擁有樂(lè )觀(guān)主義的人是不愁命短的。
通過(guò)研究者10年來(lái)的跟走調查發(fā)現，與非常悲觀(guān)的人相比，非常樂(lè )觀(guān)的人死于任何疾病的危險，要低百分之五十五。所以呢，我們?yōu)樾∶茉匍L(cháng)一點(diǎn)，就應該拋棄悲觀(guān)，選擇樂(lè )觀(guān)。
事實(shí)證明用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度看待挫折，就會(huì )讓頭腦變得更靈活。更重要的是，益田路走不通，樂(lè )觀(guān)的人不會(huì )撞了南墻也不回頭而會(huì )轉向其他工作，他們希望成功，一件事沒(méi)有做好會(huì )激發(fā)出從事另一項工作的創(chuàng )造力。
樂(lè )觀(guān)有益長(cháng)壽，不僅能化解尷尬，還能讓自己快樂(lè )！
樂(lè )觀(guān)就是那直上青天的一行白鷺，樂(lè )觀(guān)就是那沉舟側畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，樂(lè )觀(guān)就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，樂(lè )觀(guān)就是化作春泥更護花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。
用積極的心態(tài)面對生活優(yōu)秀演講稿6
各位領(lǐng)導、同學(xué)們：
大家好！
記得有人這樣說(shuō)過(guò)：如果你不能成為參天大樹(shù)，那就做一棵小草；如果你不能成為太陽(yáng)，那就做一作星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的自己。我沒(méi)有如花的容貌，沒(méi)有灑脫的風(fēng)姿，沒(méi)有蓬勃的活力，沒(méi)有善辯的口才。我如水般纖弱溫柔，如白蓮般純潔質(zhì)樸。我羨慕魏書(shū)生、孫雙金……讀了他們生動(dòng)的經(jīng)驗介紹，看了他們精彩的課堂實(shí)錄，我成了竇桂梅等名師的鐵桿粉絲。成為像他們一樣的名師的愿望在我心底深深扎根。榜樣的力量鼓舞著(zhù)我，讓我志存高遠；“做最好的自己”，警醒著(zhù)我，讓我目標現實(shí)，就這樣，我在平凡的崗位上，有滋有味地耕耘著(zhù)，快樂(lè )地跋涉著(zhù)、奮進(jìn)著(zhù)……
多年從教經(jīng)歷告訴我，站在三尺講壇上的教師，扮演著(zhù)導演和演員的雙重角色。她的一舉步，一伸腰，一掠鬢，一轉眼，都是無(wú)聲之言；她微揚衣袂時(shí)的眼神，輕舞裙幅時(shí)的笑容，都是無(wú)言之教。我的衣著(zhù)雖不名貴，但總是得體端莊；發(fā)式雖不時(shí)髦，但大方樸素。要做最好的自己，塑造外在形象時(shí)，要選擇最適合自己的。所以，我將合理的計劃和安排好工作和生活，擠出時(shí)間多參加體育鍛煉，積極參加學(xué)校組織的舞蹈活動(dòng)。堅持鍛煉，健康會(huì )與我相伴，優(yōu)雅的舉止會(huì )為我增添魅力，活力將不再成為我的奢望。隨著(zhù)課改的不斷深入，教師的壓力感越來(lái)越重。知識的日益更新、學(xué)生獲得信息途徑的多樣化……這一切都是教師面臨的挑戰。只有博學(xué)多才、曉知古今中外、天文地理的“百科全書(shū)”式的`老師，才能游刃有余的駕馭課堂，只有勤學(xué)善鉆、教學(xué)理論豐厚、勇于實(shí)踐和探索的“弄潮兒”式的教師，才能贏(yíng)得學(xué)生的尊敬。所以，做最好的自己，我樹(shù)立了終身學(xué)習的觀(guān)念，努力將“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”落實(shí)到行動(dòng)中去，用自己良好的讀書(shū)品質(zhì)感染和熏陶學(xué)生，認真學(xué)習各類(lèi)教育教學(xué)書(shū)刊雜志，將最新的課改理論內化為我所有，結合本班學(xué)生的實(shí)際大膽嘗試改革，用隨筆的形式及時(shí)記錄教學(xué)過(guò)程中的感悟、體會(huì )，我相信，不懈的努力，一定能使我嘗到成功的喜悅。
教學(xué)管理能力是我的欠缺。面對不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，我總是埋怨說(shuō)：“城鄉的孩子差別就是大�！泵鎸ι险n惡意搗亂的學(xué)生，我總是郁悶地嘮叨：“教學(xué)管理怎一個(gè)難字
了得�！薄白鲎詈玫淖约骸�，讓我認識到：“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì )教的老師”所以，我要向有管理經(jīng)驗的老師學(xué)習，走進(jìn)學(xué)生的內心，從心理上和學(xué)生平等。蹲下來(lái)看學(xué)生，不鄙視、諷刺、挖苦后進(jìn)生，不封殺學(xué)生不切實(shí)際的想象力，用欣賞的眼光去尋找和發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，熱情鼓勵學(xué)生的探索精神。
教育教學(xué)無(wú)小事，事事皆需認真做。有高度的責任感和一絲不茍的工作態(tài)度是成就合格教師的必備素質(zhì)。做最好的自己，無(wú)論什么時(shí)候，不管是哪一位領(lǐng)導交給的任務(wù)，也不管是與誰(shuí)并肩合作，我都將認真的、用心地去做。工作中的每一件事，即使很渺小，極其微不足道，但我也要盡自己最大的努力，做到問(wèn)心無(wú)愧。
做最好的自己，我還要學(xué)會(huì )放棄。在人生的征途中，如果背負著(zhù)金錢(qián)、名譽(yù)、地位一路前行，你將步履維艱，會(huì )感到自己活得很累。過(guò)多的私心、貪心怎能不使你落在隊伍的后面呢？放棄也是一種美麗。做最好的自己，我選擇放棄虛榮、放棄利己、放棄貪欲……用淡泊豁達的心去面對生活。
彈指一揮間，十幾年的教書(shū)生涯轉眼逝去，成為名師的愿望依然是愿望，而我依然是我。躬身自問(wèn)后，我沒(méi)有失落和自卑，清楚的認識到：人各有不同，與蕓蕓眾生相比較，我也許不可能事事都做到No1。但我能做最好的自己，能在平凡的位置上不斷地戰勝自己。
做最好的自己，讓自己成為自己的競爭對手，讓自己的今天超越昨天，讓自己的明天超越今天。如果把做最好的自己當作人生的坐標，那么你的每一天都會(huì )生活得很充實(shí)，很精彩。
用積極的心態(tài)面對生活優(yōu)秀演講稿7
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
我很珍惜這次的機會(huì )，這次的機會(huì )對于我來(lái)說(shuō)是無(wú)比的珍貴的，我也很希望自己通過(guò)這次的演講可以給我們全體的同學(xué)帶來(lái)更多的正能量，我們也可以都積極向上，熱愛(ài)自己的學(xué)習，熱愛(ài)現有的生活，積極的去做好自己的每一件事情，努力向上就會(huì )收獲到自己所期待的東西，所以我們不管是什么時(shí)候，自己面對著(zhù)怎樣的難題或是承受著(zhù)怎樣的痛苦，我們都不能放棄自己前進(jìn)的腳步，積極努力的去生活和學(xué)習，總有一定會(huì )實(shí)現自己的目標和夢(mèng)想。
其實(shí)不管是在現在的學(xué)習當中，又或是在以后的生活當中，心態(tài)都是非常重要的，只有當自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)我們才能更好的去做自己的事情，才能更好的完成自己所需要去努力的事情，有時(shí)候心態(tài)也決定了我們是否可以成功，就好比我們的考試，如果自己從一開(kāi)始就對自己的成績(jì)沒(méi)有信心，覺(jué)得自己考不出滿(mǎn)意的成績(jì)，那么就一定不會(huì )獲得很大的成功，反之，要是我們不管是做什么，都可以保持自己足夠的自信，可以加倍努力的去做好自己的事情，那么我們就一定會(huì )有更多的收獲，所以心態(tài)不管是什么時(shí)候，都是很重要的，保持正確良好的心態(tài)也會(huì )讓事情容易很多。將生活中的磨難與挫折都當成是一種磨煉，一種鍛煉自己身心的機會(huì )，積極的去面對這些困難和挫折，我們就一定會(huì )取得不錯的成績(jì)，也會(huì )收獲更多的東西。
積極的去面對生活，去面對生活中的所有的好與壞，面對好的時(shí)候不驕傲，不自滿(mǎn)，繼續發(fā)揚自己身上的優(yōu)點(diǎn)，面對壞的事情的時(shí)候，不氣餒，不放棄，努力的去解決，更好的完善自己的缺陷，保持良好的心態(tài)，擁有一個(gè)積極向上的心態(tài)，樂(lè )觀(guān)的去對待所有的事情，不放棄自己，相信自己，認可自己。
同學(xué)們，我們現在是一名學(xué)生，自己最重要的就是需要在學(xué)習上面足夠的積極和努力，積極的去融入到學(xué)習當中，融入到課堂上，努力的完成自己的學(xué)業(yè)，保持對學(xué)習的熱情，積極樂(lè )觀(guān)的去學(xué)習，很多的時(shí)候，我們的學(xué)習和生活也會(huì )變得更加的美滿(mǎn)，我們也會(huì )在收獲到一定的成績(jì)的時(shí)候更好的感激自己的努力和付出，所以讓我們從現在開(kāi)始，積極向上，努力付出，做一個(gè)充滿(mǎn)了正能量的學(xué)生，也可以用自己身上的好的品質(zhì)感染到身邊的同學(xué)，共同努力和進(jìn)步，也要相信我們努力之后，一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)和出色的收獲。
謝謝你們！
用積極的心態(tài)面對生活優(yōu)秀演講稿8
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的成功取決于他對生活的態(tài)度。所有成功的人總是以最積極的思維和樂(lè )觀(guān)的精神支配和控制自己的生活。失敗者，恰恰相反，他們的失敗完全在于對生活的態(tài)度：對生活，對他人，對事物的態(tài)度。關(guān)于人生態(tài)度，梁漱溟先生曾經(jīng)有過(guò)非常精辟的論述。他把人生態(tài)度分為三種：求索求索，厭棄離別，莊嚴肅穆。逐求是對物質(zhì)的追求，比如飲食、宴席、名譽(yù)、聲、色、貨、利等。一邊被利益誘惑，一邊被問(wèn)題刺激，在苦樂(lè )中顛倒迷離，與其他生物無(wú)異；這種態(tài)度是生活中大多數人的態(tài)度。
第二種人生態(tài)度是厭世的人生態(tài)度。人雖然有動(dòng)物的天性，但畢竟高于普通動(dòng)物，所以往往會(huì )自我反省�；仡欉^(guò)去，他們會(huì )發(fā)現生活中有許多痛苦。人一方面飽受諸多欲望的折磨，另一方面又發(fā)現了世界的丑陋、殘酷、無(wú)情，所以才會(huì )有厭世的心態(tài)，每個(gè)人都會(huì )有，只是程度不同而已。
物質(zhì)滿(mǎn)足雖然沒(méi)有那么持久，但畢竟是真實(shí)的感官刺激，比物質(zhì)更虛假的是別人的評價(jià)。事實(shí)上，名聲很重要，對一個(gè)人來(lái)說(shuō)沒(méi)那么重要。你可以選擇為別人而活，永遠在乎別人的評價(jià)，也可以選擇為自己而活。沒(méi)必要完全用別人的標準束縛自己，評價(jià)自己的言論對生活的態(tài)度。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，物質(zhì)滿(mǎn)足感和別人的評價(jià)很重要，但不是最可靠的。
物質(zhì)獲取有限是因為人的能力有限；別人的評價(jià)是無(wú)限的，因為我們控制不了別人。物質(zhì)和名譽(yù)不是我們能控制的，但是我們自己的理解和評價(jià)完全可以由我們自己來(lái)控制。你可以決定自己的人生態(tài)度，選擇自己的道路，評估自己的得失，體驗自己的快樂(lè )。經(jīng)常聽(tīng)到抱怨做人難，因為人總要和人相處，人總要做事。壞人罵你做好事，好人罵你做壞事，人也會(huì )罵你不做事。
在這種情況下，你可以做自己的事，成為你想成為的人。我經(jīng)常懷念我的童年。對很多人來(lái)說(shuō)，童年是快樂(lè )的。那時(shí)候對材料的需求不多，吃米飯玩泥巴都是幸福；那時(shí)候我不在乎別人的評價(jià)，天真老實(shí)，孩子的話(huà)肆無(wú)忌憚；那時(shí)候沒(méi)有學(xué)習困擾，沒(méi)有工作困擾，沒(méi)有家庭負擔，沒(méi)有社會(huì )壓力。這就是梁先生所說(shuō)的那種莊嚴的人生態(tài)度，自然是莊嚴的。我能做的，也希望做的，是害羞，但充滿(mǎn)活力；外面窮，里面滿(mǎn)；路是曲折的，但前途是光明的；生活很簡(jiǎn)單，但卻無(wú)比幸福。
我的演講結束了。
謝謝大家！
【用積極的心態(tài)面對生活優(yōu)秀演講稿（精選8篇）】相關(guān)文章：
中考作文素材：用陽(yáng)光心態(tài)面對生活05-17
以積極心態(tài)面對困難作文800字（通用11篇）01-27
關(guān)于樂(lè )觀(guān)積極面對生活演講稿精選范文3篇02-08
關(guān)于積極樂(lè )觀(guān)心態(tài)演講稿優(yōu)秀范文5篇02-08
積極的心態(tài)演講稿通用15篇02-01
積極心態(tài)的故事及感悟02-17
用微笑面對生活作文(精選14篇)01-20
關(guān)于積極樂(lè )觀(guān)面對生活演講稿實(shí)用范文3篇02-08
用微笑面對生活作文【推薦】01-02