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贊美校園演講稿11篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在我們平凡的日常里，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的贊美校園演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
贊美校園演講稿1
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是301班的學(xué)生夏映雪，今天我演講的題目是《美麗的校園》。
我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有艷麗的花朵、茂盛的小草、和青翠的樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來(lái)了，各種各樣的花兒競相開(kāi)放，爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，它削尖腦袋，使勁地往上鉆，柳樹(shù)也抽出了嫩嫩的小芽�！皦艍怕 �，雷公公用力地敲起大鼓來(lái)，一場(chǎng)春雨歡快地下了起來(lái)，這讓嬌柔的小花有些膽怯。
夏天來(lái)了，小花開(kāi)得艷麗極了，小草長(cháng)得更壯實(shí)了，樹(shù)木也長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，就連可愛(ài)的同學(xué)們也長(cháng)高了。漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而勤勞的`小蜜蜂也在花叢中忙碌地采著(zhù)花蜜。
秋天來(lái)了，大樹(shù)爺爺身上的葉子一片一片地往下飄落，我們可以利用這些千姿百態(tài)、顏色不一的落葉來(lái)做剪貼畫(huà)。小草和花兒都漸漸地枯萎了，慢慢地變成土黃色的了。
冬天來(lái)了，雪花漫天飛舞，操場(chǎng)上再也看不到小花、小草的身影了，操場(chǎng)好像披上了一件潔白的外衣。只有堅強的樟樹(shù)伯伯頂住了嚴寒，同學(xué)們也加上了厚厚的羽絨服，下課嬉戲的時(shí)候才感覺(jué)到身上暖烘烘的。
美麗的校園不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的知識，也讓我們感受到了快樂(lè )和幸福！
贊美校園演講稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六一班的張慕茜，我今天要給大家演講的題目是《校園頌》。
時(shí)光飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識，懂得了許多道理，更重要的是，在時(shí)光的匆匆流逝中，我對校園的感情更深了，更濃了。
清華園，你是美麗的、和諧的。當清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我伴隨著(zhù)耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂(lè )的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，那是用激情和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫(xiě)的樂(lè )章。
清華園，你是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中，老師就像愛(ài)撫自己的孩子一樣，對我們淳淳教導。在我們的交流中，語(yǔ)言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過(guò)天晴的`橋梁，溝通了我們原本陌生的心，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂(lè )更在無(wú)言中。
清華園，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者。建校雖然很短，但是校領(lǐng)導的英明領(lǐng)導，園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的各種獎項，碩果累累，成就斐然。清華園人的兢兢業(yè)業(yè)，使你一開(kāi)始就輝煌燦爛。同學(xué)們，若沒(méi)有領(lǐng)導和老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會(huì )有清華園今天的蒸蒸日上、和諧文明？怎么會(huì )有清華園今天的青春活力、朝氣蓬勃？又怎么會(huì )有清華園今天的歡聲笑語(yǔ)、人心所向？這一切的一切都溫暖著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我，使我對你有著(zhù)一種特殊的感情。
清華園，你是汝南教育的典范，是培養人才的基地。你變廢虛為亮點(diǎn)，筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓；你變冷清為活力，建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此，校運動(dòng)場(chǎng)也以其高標準的設施迎接來(lái)自四面八方的賽事。這些都代表清華園的進(jìn)步，代表著(zhù)我們全體師生員工心血的結晶，代表著(zhù)我們校園青春的活力……
我愛(ài)清華園，我愛(ài)那明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們在歡度一個(gè)五彩斑斕的少年時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng )美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌！
謝謝大家！
贊美校園演講稿3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我代表初二（4）班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛(ài)校園》。
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。樹(shù)木茂盛的日子我們走進(jìn)新校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱；樹(shù)木茂盛的日子我們遨游在新校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；樹(shù)木茂盛的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧新校園的歡快樂(lè )章。
我們的新校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，新校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時(shí)的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們德茂中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我愛(ài)新校園的美麗。
我愛(ài)那書(shū)聲瑯瑯的教室，愛(ài)那廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(cháng)的腳步，奠定了我們成長(cháng)的堅實(shí)的基礎。
我愛(ài)新校園的和諧。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
我愛(ài)新校園里敬愛(ài)的老師們。
“師者，傳道授業(yè)解惑也�！笔抢蠋熃o了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的'接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，為我們提供了和諧的學(xué)習環(huán)境。
我愛(ài)新校園里的可愛(ài)同學(xué)們。
關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，讓我們感受到和諧的人際關(guān)系。
我愛(ài)新校園里良好的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)。
我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，和我們一起打造了和諧的教育氛圍。
我愛(ài)新校園里多彩的校園文化。
校園文化是一種氛圍、一種精神。校園文化建設可以極大提升學(xué)校的文化品位。校園文化是一所學(xué)校綜合實(shí)力的反映。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事�？荚嚂r(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明，幫我們創(chuàng )造了和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響。
樹(shù)木茂盛的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習；樹(shù)木茂盛的日子，讓我們在和諧的興趣樂(lè )園中陶冶情操；樹(shù)木茂盛的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長(cháng)。我愛(ài)校園，熱愛(ài)我們共同的新“家”。
謝謝大家。
贊美校園演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是20x級年級自主管理委員會(huì )會(huì )長(cháng)匡婉童，步入十七中這個(gè)歷史悠久的大門(mén)已經(jīng)一年有余，你是否還記得剛進(jìn)校時(shí)那個(gè)陌生而又讓你緊張的環(huán)境？處處謹慎還又帶著(zhù)小學(xué)時(shí)的稚氣，在一年的磨煉下，我們漸漸習慣了嚴格的檢查標準，熟悉了這里的一花一草一木。而是不是又漸漸地松懈了呢？
我們一直要求文明課間，不追跑不打鬧，在教室和同窗好友聊聊天、完成作業(yè)，在窗旁遠眺放松眼睛……一個(gè)好的`課間利用對我們是非常重要的，盡管只有短短的八分鐘，但是每天的時(shí)間積攢起來(lái)就不容小覷了，你可以復習完一門(mén)課程，完成一項作業(yè)，但是，也不能忘記保護好你的眼睛，放松你的大腦。經(jīng)常在教學(xué)樓中可以看到，有同學(xué)互相追逐著(zhù)跑過(guò)好幾層樓，最后氣喘吁吁，上課后滿(mǎn)頭大汗。如果做了激烈的奔跑運動(dòng)，會(huì )感到疲勞，反而會(huì )影響學(xué)習，并且在一個(gè)有很多棱角的地方奔跑也不利于我們的安全與成長(cháng)。
在走班時(shí)，也希望同學(xué)們可以有秩序的排隊上下樓梯，給其他還在班中的同學(xué)讓出一條綠色通道。
上周，年級給各班添加了樓道、走廊的清理任務(wù)，在第一次的樓道清理中，表?yè)P各班同學(xué)把所負責的區域都打掃的非常干凈，走在教學(xué)樓里，一個(gè)整潔的環(huán)境也會(huì )讓人心中愉悅。衛生委員例會(huì )上，各班的衛生委員都交流了各班衛生的不足：衛生委員忘記檢查班級衛生，打掃時(shí)紀律較亂，把值日當成一種負擔，暖氣片下有垃圾，死角打掃不干凈，晚值日午值日打掃不認真，桌椅擺放不齊……這些都是許多班級同時(shí)存在的問(wèn)題。對待值日，許多同學(xué)的心中都有些松懈，一個(gè)好的環(huán)境，是對我們自己的尊重，古人說(shuō)：”居移氣�！耙馑贾腑h(huán)境可以改變人的氣質(zhì)，優(yōu)美的育人環(huán)境會(huì )激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)校的情感，身處干凈整潔的環(huán)境，我們的心中也會(huì )升騰起一種愛(ài)干凈的意識，自覺(jué)規范自己的行為，有助于形成文明的道德風(fēng)氣。
在這里我也代表自委會(huì )向同學(xué)們發(fā)出呼吁，從現在開(kāi)始，無(wú)論我們在教室、在樓道，還是在校園里，當我們看見(jiàn)紙屑的時(shí)候就自發(fā)把它撿起來(lái)，用自己小小的付出使環(huán)境變得更加美好，堅定不移的做到自覺(jué)維護校園清潔。
美好的校園環(huán)境，需要我們每個(gè)十七學(xué)子的辛勤付出，并肩攜手，讓我們共創(chuàng )美好校園。
贊美校園演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是初一（10）班的xxx____一個(gè)活潑，快樂(lè )，我行我素的女孩。
可能是剛剛脫離了小學(xué)的保護吧，初識翠崗，心里多少有些陌生，動(dòng)不動(dòng)就脫口而出：“我是xx小學(xué)的！”這才僅僅過(guò)了四個(gè)月，我的口頭禪就已變成了：“我是翠崗中學(xué)的�！� 這樣的變化我想是因為翠崗的'景色讓我的心醉了。
那黃綠二色的教學(xué)樓和諧，歡快。使我聯(lián)想到了一片勃勃生長(cháng)的小草，讓我有了奮發(fā)學(xué)習的動(dòng)力。校園東面的花園更是景色宜人。亭臺，假山，石橋，綠樹(shù)，碧草，清水，靈魚(yú)……無(wú)不在這里肆意地釋放著(zhù)它們潛在的靈氣。坐在這里，我似乎聞到了濃郁的書(shū)香，陶醉在了知識的海洋。美麗的翠崗使我心醉，它讓我沉醉在書(shū)卷的香氣中，無(wú)法自拔。
這樣的變化我想還因為校園的文化讓我的心動(dòng)了。
贊美校園演講稿6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
我們學(xué)校很漂亮。接下來(lái)我給大家介紹一下。
你一進(jìn)門(mén)，首先會(huì )看到一個(gè)大花壇，上面有一塊大石頭，上面刻著(zhù)“鄭雪小學(xué)”四個(gè)字。石頭后面有一棵又老又高的松樹(shù)，看起來(lái)莊嚴而堅固。
走在刻有地面雕塑的走道上，迎接你的是一群“錢(qián)塘弄潮”，你只能看到矗立在高大石基上的雕像，猶如浩瀚大海中的波濤，演員們在臺上翩翩起舞。雕塑群后面是一個(gè)長(cháng)方形的魚(yú)塘。魚(yú)塘中央有三個(gè)不同高度的浮雕。浮雕上鐫刻著(zhù)杭州名人和科技的故事。浮雕上刻的圖像活的，真的像有人給我們講故事。在魚(yú)塘最里面的一端，有三塊模仿西湖“三曬印月”的石雕。許多紅鯉魚(yú)在“三曬印月”石雕周?chē)蝿?dòng)。場(chǎng)景真的很美。魚(yú)塘周?chē)幸粋�(gè)環(huán)形花壇�；▔镉泻芏嗪m。它們的顏色不同，包括紫色、紅色和黃色。每?jì)芍旰m樹(shù)之間立著(zhù)一株綠色植物，仿佛在保護魚(yú)塘和花壇。
魚(yú)塘的`正對面是郭雪小廣場(chǎng)，小廣場(chǎng)的周?chē)娴暮苡腥�。你可以看到用漢白玉雕刻的十二生肖均勻分布在廣場(chǎng)四周，栩栩如生，仿佛隨時(shí)會(huì )復活。廣場(chǎng)的東、西、南三面都有棕色材質(zhì)的葡萄架。東、南兩側的葡萄架下有圍棋桌、象棋桌、象棋桌。我們稱(chēng)之為“象棋路”，是我們上課放松的好地方。廣場(chǎng)西側葡萄架下是我們練字的地方。書(shū)法廊上有一面墻，墻上掛著(zhù)古代著(zhù)名書(shū)法家的作品。書(shū)法墻前有四張寫(xiě)字桌，供我們寫(xiě)字。廣場(chǎng)中央立著(zhù)一個(gè)日晷，上面刻著(zhù)“子，丑……”幾個(gè)字，這是古人以前用過(guò)的。
看完小廣場(chǎng)，我們來(lái)到地下花園。地下花園分為三部分，每?jì)刹糠种g有一條通道將它們連接在一起。首先，我們來(lái)到第一部分。我們看到一個(gè)亭子，上面寫(xiě)著(zhù)“秦婷”，我們可以在休息時(shí)坐在上面休息；過(guò)了國學(xué)頻道，我們來(lái)到了第二部分，四周是圍墻。柵欄里有一個(gè)天氣觀(guān)測員，我們過(guò)去常常觀(guān)察天氣。柵欄外面有兩棵樹(shù)，一棵是柚子樹(shù)，一棵是橘子樹(shù)，旁邊有一個(gè)花壇�；▔镉幸豢酶叽蟮恼翗�(shù)。樟樹(shù)前有一個(gè)秋千。當我們去地下花園時(shí)，我們喜歡坐在秋千上。再一次通過(guò)國學(xué)通道，來(lái)到第三部分，與學(xué)校食堂相連。食堂對面有一個(gè)弧形長(cháng)椅，從食堂出來(lái)的人累了可以在上面休息一會(huì )兒。沿著(zhù)小路，我們繞過(guò)了教學(xué)樓，我們看到了一個(gè)巨大的操場(chǎng)，它有一條彎曲的跑道，周?chē)且淮笃莸�。因為是冬天，草地上的草是黃色的，只有一小部分草還在抵御寒風(fēng)。草地旁邊有一片草地，草地上有單杠、雙杠和爬梯，是我們上體育課時(shí)最喜歡玩的東西。
你認為我們的校園漂亮嗎？
贊美校園演講稿7
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
你們好，我今天演講的主題是：我美麗的校園。
學(xué)校的美麗，不僅僅因為優(yōu)雅的環(huán)境，良好的學(xué)習氛圍，更多的是那里充滿(mǎn)了愛(ài)，那里更像家。
三里崗是香菇之鄉，三里崗鎮中心學(xué)校更是隨縣的一所示范中學(xué)，它不位于繁華的街市，它也沒(méi)有華麗的裝飾，那里更多是的純樸，那里被稱(chēng)作“書(shū)香校園”，是隨縣新教育示范學(xué)校，那里充滿(mǎn)了愛(ài)與關(guān)懷……有太多的人曾在那里學(xué)習過(guò)，在那里，他們的希望插上了翅膀，他們在這里學(xué)會(huì )如何飛翔。
雖然這個(gè)學(xué)校非常平凡，但是這里的每一處都是獨特的，都是三里崗人的心血。走進(jìn)校園映入眼簾的首先是學(xué)校的校標，它偌大的身軀挺立在校園中間，高約2米到3米，寬約1米，由水泥做成，我不知道是哪一位能工巧匠把它雕刻得如此完美，栩栩如生。校標的基座上刻著(zhù)兩個(gè)紅色的大字“騰飛”，上面是只振翅欲飛的雛鷹，它預示著(zhù)我們將要在這里歷練成才，磨煉出堅強的意志，掌握過(guò)硬的知識，我們從這里騰飛，走出山鎮，走向成功。
學(xué)校的每個(gè)角落都遍布著(zhù)花草、樹(shù)木，它不是一所普通學(xué)校，而是一所“花園式學(xué)�！�，整個(gè)學(xué)校被綠色包圍著(zhù)，它的每一處風(fēng)景都令人神往，它優(yōu)雅的環(huán)境讓人心曠神怡，獨特的中心花園更是讓這個(gè)學(xué)校增添了幾分美色，女生公寓前的植被令人眼前一亮，鳥(niǎo)瞰時(shí)它由各種顏色圍成的半圓有著(zhù)它獨特的風(fēng)味。春天，萬(wàn)物復蘇，呈現出一片生機勃勃的景象；夏天，這里花紅柳綠，讓人神清氣爽，花香更是沁人心脾；秋天，走道間被落葉鋪滿(mǎn)，那隨風(fēng)飄散的落葉讓人煥然一新；冬天，潔白的雪花覆蓋樹(shù)木，銀裝素裹，所有的一切都干凈爽潔……
無(wú)論春夏秋冬，這座美麗的校園，總有著(zhù)它獨特的美麗。同樣，無(wú)論春夏秋冬，這里的.老師總有他執著(zhù)的愛(ài)。
學(xué)校像一座加工場(chǎng)，老師就像是打磨師，把我們從一粒沙礫變成一顆鉆石，讓我們變得閃亮，變得奪目，變得獨一無(wú)二，有了老師的辛苦培育，學(xué)生奮斗的身影，那里有他們最動(dòng)人的篇章和最真實(shí)的快樂(lè )。
校園的美麗不在于多么華麗，多么精致的裝飾，更多的是有著(zhù)人間更質(zhì)樸的美，對于我們這些被愛(ài)的學(xué)生而言，這里更像一個(gè)家，一個(gè)溫暖的家，美麗的校園我的家！
贊美校園演講稿8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
我以前的母校是海宅小學(xué)，那是一個(gè)美麗溫馨的家庭。我不僅學(xué)到了很多知識，也在那里獲得了很多快樂(lè )。
春天來(lái)了，走到學(xué)校門(mén)口，首先看到的是一座拱形門(mén)樓，上面寫(xiě)著(zhù)“海宅小學(xué)”幾個(gè)字。大門(mén)兩邊種了兩棵青松，像兩個(gè)威武的士兵整天守著(zhù)我們學(xué)校。沿著(zhù)大道進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是一個(gè)高大的屏幕。屏幕上是一幅山水畫(huà)，一座高山，突兀而陰沉，兩個(gè)瀑布直直地飛下來(lái)，很有氣勢。屏幕兩邊還寫(xiě)著(zhù)“世上無(wú)難事，只要肯爬�！奔t色人物，十強
力的大字將時(shí)刻鼓勵著(zhù)同學(xué)們刻苦學(xué)習，勇往直前。
在屏風(fēng)的前面有一個(gè)半圓形的花壇，里面栽著(zhù)一棵“倒掛金鐘”，它正在爆青，等再過(guò)段時(shí)間它會(huì )開(kāi)出金黃色的花朵，遠遠望去，好象是一群美麗的黃蝶在翩翩起舞，又像仙女下凡撒下的金花。
屏風(fēng)左邊是幼兒園，右邊是一，二，三年級的教室，后排呢，是兩層樓的紅瓦房，十分壯觀(guān)。下層樓是四，五，六年級教室，樓前是圓形的花池，花池中的月季正吐著(zhù)暗紅色的`嫩葉呢!到了夏天，它們會(huì )開(kāi)放出各種顏色的花朵，散發(fā)出撲鼻的香味。
學(xué)校周?chē)�有警衛隊——花椒樹(shù)呢 ，它們每天站在圍墻邊兒，來(lái)保護我們這個(gè)可愛(ài)的校園。
這時(shí)你聽(tīng)從校園里的大樹(shù)上傳來(lái)了唧唧喳喳的鳥(niǎo)叫聲，從教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲從操場(chǎng)上傳來(lái)了“一、二、一”的口號聲。
這景色，這聲音，構成了一副美麗的畫(huà)卷!
贊美校園演講稿9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
每當我們談?wù)摰健凹摇边@個(gè)話(huà)題時(shí)，心理總是暖暖的，家里有親人，家是我們幸福的港灣。其實(shí)，在我們的人生中還有第二個(gè)家，我們的第二個(gè)成長(cháng)的搖籃——校園。
美麗的校園，我的家！
春天來(lái)了，剛走進(jìn)我校園，一陣陣沁人心脾的花香迎面撲來(lái)，抬頭望去，學(xué)校的中心花園里一片姹紫嫣紅的景象，品紅色的桃花，淡紫色的紫藤蘿，粉色的紫薇花互相爭奇斗艷，令人陶醉在這盎然的春色之中，中心花園前面就是我們的校標，一只欲展翅高飛的老鷹，上面還寫(xiě)有大的“騰飛”兩字，激勵著(zhù)我們奮發(fā)向上，展翅騰飛。
每天早上6點(diǎn)鐘起床，雖然起得很早，但每次到操場(chǎng)上跑步就能看到日出，與太陽(yáng)賽跑，這也是在享受生活。
我們的教學(xué)樓不是很高，但也有四層，在夏天的晚上，我們可以站在陽(yáng)臺上吹風(fēng)，和同學(xué)們談天論地，歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè )融融。
由于瑞氣候變暖，即使在冬天，也很少下雪，我們每天堅持跑步。記得我還是學(xué)校播音員的時(shí)候，從窗戶(hù)望去，同學(xué)們五顏六色的衣服就像一朵朵鮮花，給這個(gè)萬(wàn)物凋零的季節增添了一絲生氣。
學(xué)校偶爾出出太陽(yáng)，我們三個(gè)一伙，五個(gè)一群，在陽(yáng)臺上享受著(zhù)溫暖的“日光浴”，與同學(xué)們聊聊家常，感覺(jué)和在家里一樣幸福、快樂(lè )。
友好的`同學(xué)，我的家人！
在這個(gè)大家庭里，同學(xué)就是我的兄弟姐妹，大家共同學(xué)習，互相關(guān)心，有時(shí)候的小吵小鬧也是很平常的，但這也讓我們更緊地聯(lián)系在一起，學(xué)會(huì )珍惜眼前許多值得我們去珍惜的東西。
“叮鈴鈴……”終于下課了，有的同學(xué)早已饑腸轆轆，拿著(zhù)飯盒就往食堂沖刺�！鞍ρ�，完了，飯卡忘帶了�！焙鋈宦�(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在喊�！坝忠I肚子了�！蹦莻�(gè)同學(xué)直嘆氣，忽然眼前出現了一張飯卡，“我把卡借給你吧”他的同班同學(xué)把卡遞給他，他又驚又喜望著(zhù)他的同班同學(xué)�！澳阆麓位匚乙活D就是啦�！彼浅８屑さ慕舆^(guò)卡：“謝謝你！”“不客氣”，兩人都笑了。
雖然，我們?yōu)榱藢W(xué)習更多知識，我們離開(kāi)了家，離開(kāi)了父母，但時(shí)，我們卻在另一個(gè)地方找到了另一個(gè)家，在那兒也有關(guān)心我們的親人，也有家的溫暖，也有舒適的環(huán)境，更有無(wú)窮無(wú)盡的知識寶藏。
��！我的校園，我的家！
贊美校園演講稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是五年級91班的歐浩威，今天我演講的題目是《我們身邊的真善美》。
羅丹曾經(jīng)說(shuō)“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！蓖瑢W(xué)們，你的身邊缺少真善美嗎？答案不是否定的，真善美就在身邊，只是你沒(méi)有發(fā)現罷了。
時(shí)間彷佛是一個(gè)匆匆的過(guò)客，不知不覺(jué)中，又迎來(lái)了新的一周。每周的衛生打掃，都是責任心的.一種體現。你會(huì )發(fā)現，每一次值日，鍛煉的不僅是我們做事的態(tài)度，而且校園里還傳遞著(zhù)同學(xué)之間溫暖的真情。星期一的操場(chǎng)上散布著(zhù)很多樹(shù)葉，雖不能稱(chēng)密密麻麻，也不能說(shuō)是星星點(diǎn)點(diǎn)。我們班有空閑時(shí)間的同學(xué)自發(fā)來(lái)到操場(chǎng)，拿起掃把，彎下腰，默默地掃起來(lái)。他們并不奢望得到贊美，只想幫助同學(xué)，為班級出一份力，為美化校園作一點(diǎn)貢獻，僅此而已。這份同學(xué)之間的真情就這樣傳遞著(zhù)，默默溫暖著(zhù)每個(gè)人的心。
身為悅來(lái)中心小學(xué)的一名學(xué)生，我們應該是感到自豪的。 我們的校園環(huán)境優(yōu)美，到處一片春意盎然。在同學(xué)們的善舉渲染下，生機勃勃的校園又增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。不僅是因為他們的勞動(dòng)成果讓學(xué)校更干凈，更是因為善良的舉動(dòng)一直在延續。同學(xué)們發(fā)現了身邊的善良舉動(dòng)，并且更多的人加入了這個(gè)隊伍。那彎下腰的姿態(tài)，踮起腳擦灰的認真動(dòng)作，都傳達出他們對學(xué)校濃濃的愛(ài)。面對我們值日同學(xué)的辛苦付出，老師們同學(xué)們都很珍惜我們的勞動(dòng)成果，以不亂扔垃
圾等行動(dòng)支持著(zhù)我們，這不就是大家心靈美的真實(shí)表現嗎？
校園里不是缺少真善美，身邊也不缺少真善美，只要你有一雙善于發(fā)現美的眼睛。同學(xué)們，你發(fā)現了身邊的真誠、善良和美好嗎？ 我的演講完畢！謝謝大家！
贊美校園演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
說(shuō)起四環(huán)內最美的校園是哪里，大家不禁就會(huì )聯(lián)想到我們學(xué)校。學(xué)校歷史悠久，至今已有64年的歷史了，現在這所學(xué)校正在追逐美麗的夢(mèng)，當然在追夢(mèng)的過(guò)程中，少不了改革和創(chuàng )新。
在教學(xué)上，新創(chuàng )辦了一種小組合作的教學(xué)方法：小組合作，通常由4名同學(xué)組成，4名同學(xué)中分成A、B、C、Ｄ，A幫助B，B幫助和C和D，這種創(chuàng )新的教學(xué)不僅增強了班級凝聚力，還增加了學(xué)習的.興趣和效率，就比如說(shuō)我，在沒(méi)有融入小組之前，我一直是自由散漫，我行我素，可進(jìn)入小組之后，我便一改我的性格，我學(xué)會(huì )了寬容和約束，還更多的接觸了一些同學(xué)，結識了很多朋友。
教學(xué)制度改變了，壞境也改變不少，原來(lái)在空曠荒蕪的小泥土地上迷茫，現在則在”世紀之林“上歡樂(lè )，現在的世紀之林用處可大了，八年級的個(gè)性演講就在這里舉行，坐落在世紀之林的小石桌上都會(huì )有棋盤(pán)，每天中午不僅是各年級學(xué)生來(lái)下棋，就連老師都會(huì )來(lái)到這里切磋棋藝；第二個(gè)地方就是大家熟知的小操場(chǎng)，還記得剛入學(xué)時(shí)那里什么樣子嗎？是一片用水泥砌成的水泥板路，中間還有一排白蠟樹(shù)，使整個(gè)場(chǎng)地變得狹小，阻礙了同學(xué)們的運動(dòng)和娛樂(lè )，后來(lái)經(jīng)校長(cháng)的決定將一排白蠟樹(shù)挪走，這樣一來(lái)，便最低程度減少了破壞綠化，同時(shí)也最大限度的擴大場(chǎng)地，并且最驚喜的是，原來(lái)灰色單一的水泥地被涂上了一層五彩繽紛的塑膠，這樣一來(lái)不僅使顏色變得炫目亮麗，而且同時(shí)也幫助同學(xué)運動(dòng)，大家看這是不是就是變化呢？再后來(lái)又建起回樂(lè )亭和校友廣場(chǎng)，這兩個(gè)建筑不僅完工快，而且包含著(zhù)育英師生情和育英師生素養，是育英學(xué)校近年來(lái)所有成功的標志性建筑，這兩個(gè)代表性建筑完工后，便把紅色的土地上種滿(mǎn)了青草和樹(shù)木，偉大徐霞客先生的雕像屹立在草坪上，身旁伴著(zhù)花木，雙眼充滿(mǎn)大志地凝望前方，似乎有什么大事要做似的，目光的堅毅，讓我們感受到一種不服輸的意志！我們育英不也正是需要這種精神嗎？
是的，同學(xué)們，時(shí)代變遷了，歲月也變遷了，唯有自古以來(lái)的傳統精神沒(méi)有變�！毙袨橐幏�、熱愛(ài)學(xué)習、陽(yáng)光大氣、關(guān)心社稷、勇于擔當“，這就是我們所要培養的一種胸懷，一種責任，讓我們在最美的校園渲染自己最美的言行，用美”育“美，我自豪！
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