珍愛(ài)生命陽(yáng)光成長(cháng)演講稿范文（精選14篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的珍愛(ài)生命陽(yáng)光成長(cháng)演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍愛(ài)生命陽(yáng)光成長(cháng)演講稿 1
同學(xué)們，老師們：
這天是3月27日，是20xx年"全國中小學(xué)生安全教育日"。"全國中小學(xué)生安全教育日"制度創(chuàng )立于1996年，每年3月份的最后一周的星期一為"全國中小學(xué)生安全教育日"，每年確定一個(gè)主題。今年的主題是"珍愛(ài)生命，安全第一"。
同學(xué)們，當你隨著(zhù)一聲清脆的啼哭，離開(kāi)母體，一個(gè)生命降落人間，這就標志著(zhù)又給人世間增添了一份寶貴的財富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè )。從這一刻起多少人關(guān)注著(zhù)你，期望著(zhù)你快快長(cháng)大，成材成器。你不但屬于家庭，父母，說(shuō)到底你是屬于社會(huì )，國家。所以也可這樣說(shuō)：生命誠可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現更高的人生價(jià)值。所以珍愛(ài)生命，安全第一，是我們社會(huì )永恒話(huà)題。
人的生命是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng )造財富，才能使世界變得更完美。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影，才能使我們的校園充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)生機。但是人的生命又是十分脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴，職責心不強，把生命當兒戲，那么造成的后果不堪設想：交通事故猛如虎狼；火災頻頻，大火吞噬了多少生命財產(chǎn)；食品中毒接連不斷；疾病染身；游泳溺水；玩耍墜樓等等，所以我們身邊隨時(shí)都潛伏著(zhù)多少張牙舞爪的殺人兇手。隨時(shí)都威脅著(zhù)你的生命安全。一件件，一樁樁血腥的報道，令人膽戰心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因為忽視了安全問(wèn)題，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì )，家庭，親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊，血的教訓。杯具一旦發(fā)生，所有的后悔，醒悟都為時(shí)已晚，對生命的關(guān)愛(ài)，只能成為一個(gè)美麗的詞藻。由于安全意識的淡薄，由于職責心的冷漠，玩忽職守而造成的嚴重后果，難道我們不該反思嗎
同學(xué)們，老師們，血的教訓不能一次又一次，杯具不能一演再演，生命更沒(méi)有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處留意，時(shí)時(shí)提防，持續警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到"安全"二個(gè)字，在校內外要注意各種安全，規范程序，嚴格制度。為此，學(xué)校向各位同學(xué)提出以下要求：
1，同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣，防止校園擁擠踩踏的發(fā)生。在雨天，我們的教學(xué)樓和辦公樓的樓道，樓梯都會(huì )很滑，請全體師生在行走時(shí)務(wù)必輕腳慢步。另外大家課間要注意禮貌休息，學(xué)生間不允許追打吵鬧。
2，要養成不在校內騎自行車(chē)的習慣，盡管說(shuō)過(guò)多次了，但還是有發(fā)現同學(xué)個(gè)性是在遲到時(shí)騎車(chē)。另外，在校外騎車(chē)也要留意，不要帶人，遵守交通規則，不要在道內騎車(chē)。嚴禁高高的站在自行車(chē)上招搖過(guò)市，這不安全也不雅觀(guān)。
3，注意飲食安全。不要購買(mǎi)"三無(wú)"食品；不要在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食，防止食物中毒。要學(xué)會(huì )保護自己，照顧自己，注意不要暴飲暴食，盡量少食用生冷的食品。
4，在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。聽(tīng)從體育老師的安排，上體育課和課外活動(dòng)前要作好準備活動(dòng)，不做危險性的運動(dòng)，運動(dòng)時(shí)要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
5，我們鼓勵同學(xué)之間建立真誠的同學(xué)友誼，每一位學(xué)生都要理解早戀帶來(lái)的嚴重后果。我們認為，一個(gè)自制的人，一個(gè)理性的`人，一個(gè)成功的人，必定是一個(gè)能駕馭自己情感的人，而不會(huì )成為情感的奴隸！任何一名中學(xué)生都不要拿自己的青春和未來(lái)做賭，因為那樣輸掉的肯定是你自己！
6，網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)很好的學(xué)習工具，我們能夠利用它搜集資料，拓寬視野。但是網(wǎng)絡(luò )也有很多危害，如果上網(wǎng)瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè)，或毫無(wú)節制地沉溺于虛擬空間，就會(huì )影響同學(xué)們的身心健康。我們的校規中明確提出，嚴禁學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，游戲廳，歌舞廳等營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所。
7，我們對自己的所作所為也要有安全意識。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，必須要冷靜，理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。與人沖突時(shí)要謹記：退一步海闊天空。
8，要認真做好禽流感和春季流行病，傳染病防治工作。
9，在社會(huì )上發(fā)揚見(jiàn)義勇為精神時(shí)，要認清自身的潛力和條件，采用適當的方法，我們不提倡盲目的見(jiàn)義勇為，以免造成自身不應有的嚴重后果。
同學(xué)們，老師們，安全問(wèn)題老生常談，我們要把安全問(wèn)題放在重中之重的位置，目的就是要杜絕一切安全事故的發(fā)生，創(chuàng )造一個(gè)安寧的學(xué)習環(huán)境，生活環(huán)境。
我們要學(xué)會(huì )生存，珍愛(ài)生命，讓我們在燦爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(cháng)，愉快生活。讓生命的一泓清泉，永流不息。
老師們，同學(xué)們，人的生命只有一次。一次碰撞，一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。所以要保護自己的生命安全，需要大家遵守最起碼，最簡(jiǎn)單的規則和秩序。讓我們切記：人命關(guān)天，安全第一！讓我們共同努力，建立和諧校園，平安校園！
珍愛(ài)生命陽(yáng)光成長(cháng)演講稿 2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
生命誠可貴，父母給予我們生命，我們就應加倍珍惜。對于每一個(gè)人而言，寶貴的生命只有一次�；ǘ涞蛑x了，能夠重開(kāi)；小草枯萎了，能夠再生；而生命結束了，那就意味著(zhù)人生的盡頭，意味著(zhù)生命將永遠失去生命和光澤。生命之花不會(huì )重開(kāi)，要想讓它開(kāi)得精彩，我們就務(wù)必珍愛(ài)自己的生命，用生命之光照亮自己，照亮他人。
生命安全高于天，我們作為新時(shí)代的青少年，是祖國的花朵、未來(lái)的期望。然而在我們身邊，有多少和我們一樣的同齡人，由于不注意，不重視這一問(wèn)題，不懂得生命的好處，從而失去了可貴的生命，失去了人生的`價(jià)值，又有多少家庭因此而支離破碎……眼看著(zhù)一幕幕慘痛的杯具發(fā)生，難道，我們就不該吸取血的教訓而引以為戒嗎？
他，年僅12歲，正是朝氣蓬勃的年紀，然而，一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍無(wú)情地奪走了他年輕的生命，給他的家人帶來(lái)了無(wú)比的痛苦和打擊，給他的師友帶來(lái)了深深的同情和惋惜。就這樣，一個(gè)年輕的生命一閃即逝。是因為他沒(méi)有重視交通安全問(wèn)題。我們每一天都要應對種種類(lèi)似如此的問(wèn)題，這些問(wèn)題至關(guān)重要。稍不注意，便極有可能遭受到突如其來(lái)的災難，因此，交通安全不可忽視，家居生活也是如此，我們務(wù)必嚴格遵守交規制度，謹慎行路，重視家居生活的基本常識，服從父母、學(xué)校的管理，才能保障我們的生命安全，才能幸福地生活。
我們的生活也存在在著(zhù)許多不良的誘惑。而毒品，便是其中誘惑力最強、危害性最大的。
她，年僅18歲，已經(jīng)吸毒三年了，家中因此而家徒四壁，她想戒毒，就試著(zhù)把自己的手銬在床頭上，僅僅兩天時(shí)間，就忍受不了毒性摧殘，用菜刀剁下自己的左手，跳下窗去尋毒品，就這樣，她永遠地離開(kāi)了人世，大好的前途，完美的未來(lái)也永遠地與她斷絕了。毒品萬(wàn)惡無(wú)比，沾上它就別想再甩掉，毒性在不斷蔓延，毀壞人性，毀壞家庭，毀壞社會(huì )。毒品，它是一把殺人不見(jiàn)血的刀，是一個(gè)吃人不吐骨頭的白色惡魔！而吸毒，只會(huì )引人走向深淵，陷入死亡的沼澤。同學(xué)們，記住吧，毒品千萬(wàn)沾不得，千萬(wàn)碰不得，它害人！毀家！禍國！
當然，珍愛(ài)生命，并不是貪生怕死，必要時(shí)能夠為了他人和社會(huì )的利益而獻身。雖然自己的生命被放下，但換來(lái)的卻是他人的平安、社會(huì )的安定。將自己的生命在別人身上延續，將自己的精神在人與人之間發(fā)揚，如此犧牲精神更是偉大。
同學(xué)們，讓我們珍愛(ài)自己的生命，讓自己的生命之花開(kāi)得更加絢麗多彩，伴隨我們在勝利的道路上不斷奮進(jìn)！
珍愛(ài)生命陽(yáng)光成長(cháng)演講稿 3
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)》。
同學(xué)們，當你隨著(zhù)一聲清脆的啼哭，離開(kāi)母體，一個(gè)生命降落人間，這就標志著(zhù)給人世間增添了一份寶貴的財富，同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè )。從這一刻起多少人關(guān)注著(zhù)你，期望著(zhù)你快快長(cháng)大。此時(shí)的你不屬于你自己的，而是屬于父母、家庭、社會(huì )，屬于許許多多關(guān)心你的人。關(guān)愛(ài)自己，珍愛(ài)自己的生命已成為你義不容辭的責任了。
可有些人，卻拿自己的生命開(kāi)玩笑。記得前不久曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣的一件事：某所學(xué)校的一位小學(xué)生由于考試成績(jì)不好，受到老師的批評家長(cháng)的責備，就這樣不堪一擊的他就這樣跳樓自盡了，一個(gè)幼小的生命就這樣結束了。聽(tīng)了這個(gè)令人瞠目結舌的事件，當時(shí)我震驚了，真沒(méi)想到這樣一個(gè)花季少年，竟有如此的想法——用跳樓來(lái)結束自己的生命。難道他不知生命的可貴嗎？難道他不知這一跳將一去不復返嗎？難道他不知這一跳會(huì )給多少人留下多少的痛苦嗎？
這難道不令人感慨嗎？
一個(gè)幼小的生命，本該享受著(zhù)同學(xué)的關(guān)心，享受著(zhù)老師的教育，享受著(zhù)父母的呵護，享受著(zhù)爺爺奶奶的噓寒問(wèn)暖，享受著(zhù)屬于自己的花樣年華，可他就這樣永久地去了。
但在感慨的同時(shí)，我又不禁陷入了沉思。
人是最寶貴的，只有人才能創(chuàng )造財富，才能使世界變得更美好。也只有同學(xué)們的.歡聲笑語(yǔ)、活潑身影，才能使我們的校園充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)生機。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那么造成的后果不堪設想。如：交通事故；游泳溺水；玩耍墜樓等等，這一件件血腥的報道，令人膽戰心驚；這一幕幕的慘劇，令人目不忍睹；這一個(gè)個(gè)如花的生命在瞬間凋零了，帶給社會(huì )、家庭、親人的只是悲痛欲絕的身心。同學(xué)們，這血的教訓，難道只有失去之后才能醒悟嗎？不，到那時(shí)，這一切已為時(shí)已晚了。
同學(xué)們，血的教訓不能有一次，悲劇也不能重演，生命更沒(méi)有第二次呀！我們只有懂得一個(gè)道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時(shí)時(shí)提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到“安全”二個(gè)字，在校內外要注意各種安全，嚴格制度，遵守紀律。如走路時(shí)小心地滑，上、下樓梯時(shí)，勿擁擠，勿爬欄桿，不攀爬登高；打球和活動(dòng)時(shí)防止碰撞摔倒；注意食品衛生，不吃三無(wú)食品，不吃臨時(shí)攤點(diǎn)的食品；加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，防止疾病侵入。同學(xué)之間團結友愛(ài)，不打架、不惡語(yǔ)傷人，不鬧情緒；特別要注意交通安全，走路行車(chē)小心謹慎，注意安全。在社會(huì )上發(fā)揚見(jiàn)義勇為精神時(shí)，要認清自身的能力和條件，采用適當的方法，更不提倡青少年去盲目見(jiàn)義勇為，以免造成自身不應有的嚴重后果。
同學(xué)們，珍惜吧！珍惜我們的生命吧！讓我們在燦爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(cháng)，愉快生活。讓我們的生命如一泓清泉，永流不息。
謝謝大家！
珍愛(ài)生命陽(yáng)光成長(cháng)演講稿 4
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。
世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著(zhù)一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng )作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷…… 都在向我們訴說(shuō)著(zhù)生命的`真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
生命僅僅是一個(gè)過(guò)程，甚至是一個(gè)轉瞬即逝的過(guò)程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫(xiě)到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時(shí)間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)�！比ㄒ苍f(shuō)：“如能善于利用，生命乃悠長(cháng)�！�
是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結，誰(shuí)也無(wú)法預料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫(huà)家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。
謝謝大家！
珍愛(ài)生命陽(yáng)光成長(cháng)演講稿 5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是：珍愛(ài)生命，遵守交通。
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì )爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。
前兩天，我在報紙上看到了一起非常嚴重的交通事故：一個(gè)小女孩的爸爸像平常一樣在小女孩放學(xué)的時(shí)候去接她，在路上，一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違規行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著(zhù)，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著(zhù)女兒長(cháng)大。小女孩并不知道自己的父親己經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門(mén)口等她的爸爸來(lái)接，等了好久，還是沒(méi)人來(lái)接她，過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，小女孩得知自己的`爸爸己經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸！”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，像以前一樣用自行車(chē)帶著(zhù)她上學(xué)和放學(xué)��！
現在，每當小女孩想起這件事時(shí)，就會(huì )一邊傷心的流著(zhù)眼淚，一邊想著(zhù)那再也回不去的快樂(lè )時(shí)光：早晨起來(lái)，媽媽都會(huì )給她和爸爸做上一頓美味的早餐。吃完早餐，爸爸騎車(chē)送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是耐心地在等待著(zhù)爸爸�；丶业穆飞�，小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命�，F在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人失去了親人。如果我們每個(gè)人心中都有交通規則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規則，那么世界就會(huì )變的更加美好。
我的演講完畢了，謝謝大家！
珍愛(ài)生命陽(yáng)光成長(cháng)演講稿 6
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
這天我演講的題目是：珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)。
成長(cháng)是人生的必經(jīng)之路，走向成熟，通住成功；成長(cháng)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，那么美麗、那么真實(shí)；成長(cháng)像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣應有盡有；成長(cháng)是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。
初中時(shí)是在省重點(diǎn)中學(xué)度過(guò)的，又是在重點(diǎn)班，在驕傲與自信的背后更多的是同學(xué)之間激烈的競爭，因為每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)孩子都渴望成功。但是有時(shí)，競爭是殘酷和無(wú)奈的。班上以前有一個(gè)乖巧的女孩，剛進(jìn)班時(shí)成績(jì)還不錯，但是幾次失利后，她似乎忘卻了自我，于是她不再努力，而選取了另外一條道路，上網(wǎng)，結交，甚至輕生。最后有一天，班上前排的一個(gè)座位永遠空了出來(lái)，在那一刻起，她便不可能再有機會(huì )和我們在一起為以前的夢(mèng)想奮斗了。
人的一生，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎見(jiàn)彩虹夢(mèng)想與現實(shí)的差距總是遙遠的，沒(méi)有哪一個(gè)人不經(jīng)過(guò)努力就能夠成功。珍愛(ài)自己的生命吧，因為生命只有一次，因為生命的可貴，因為生命所承載的期望�；钪�(zhù)，不僅僅為自己而活，還為了每一個(gè)愛(ài)你的人而活。你承載著(zhù)親人、朋友和國家的'期望，承載著(zhù)他們的愛(ài)。
年少的我們，執著(zhù)于信念，奔跑著(zhù)想去觸及那些遙不可及的夢(mèng)想：等我們長(cháng)大，卻會(huì )發(fā)現神圣的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價(jià)才能得到。為了它，我們務(wù)必學(xué)會(huì )忍耐寂寞，學(xué)會(huì )能屈能伸，學(xué)會(huì )適當地持續沉默，我們務(wù)必蛻變成一個(gè)社會(huì )人。
為了父母，為了自己，為了理想和一切有價(jià)值的東西，珍愛(ài)我們的生命吧，讓我們在快樂(lè )中長(cháng)大，在快樂(lè )中成熟。
各位同學(xué)，路在腳下，我們唯一的選取是走下去，一如當初我們從嬰孩成長(cháng)為此刻的自己一樣。讓我們邁出成長(cháng)的腳步吧！
珍愛(ài)生命陽(yáng)光成長(cháng)演講稿 7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是三年級一班的鄧玉辰，我演講的題目是《珍愛(ài)生命、文明出行》，我想以此來(lái)告訴所有認識或不認識的朋友們，請珍愛(ài)生命，為了他人，也為了自己，齊心合力，維護安全，讓生命之旅在文明與友愛(ài)、道德與守序中芬芳而行，一路暢通。
安全像什么，安全像忠實(shí)的保護神，日日夜夜守護在我們身邊，讓生命之樹(shù)挺拔清翠；安全像什么？安全像脆弱的心靈，一瞬間，也可能支離破碎；安全像什么？安全像一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們；上課時(shí)，老師常常教導我們，校內校外要注意安全。我們常常把他們的話(huà)當作耳旁風(fēng)，而這無(wú)所謂的耳旁風(fēng)正是對我們關(guān)愛(ài)的叮嚀！每當上學(xué)，放學(xué)的路上，放眼望去好多同學(xué)不遵守交通規則，此時(shí)走在機動(dòng)車(chē)道上、橫穿馬路、走逆行道，多么危險的行為��！一不留神就有可能發(fā)生危險。所以我們一定要文明出行；文明出行從我做起，我們小學(xué)生也向所有關(guān)心我們成長(cháng)的.大人們鄭重承諾，上學(xué)、放學(xué)路上，我們一定要走人行道，靠右行；橫穿馬路時(shí)，要走斑馬線(xiàn)，并且先左顧右盼，注意來(lái)往車(chē)輛；嚴禁在路上追逐打鬧。時(shí)時(shí)處處做一個(gè)遵守交通法規，關(guān)心他人的文明好少年。在校園里，讓我們養成良好的行為習慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細擦凈教室每一塊瓷磚，保護校園中的一草一樹(shù)做起。讓校園里有更多的護綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放。
生命只有一次，只有珍愛(ài)生命，時(shí)時(shí)事事注意安全，我們才能平平安安地渡過(guò)一生。因為有愛(ài)，世上才有陽(yáng)光和雨露，因為懂得了珍惜，人間才有了花草和樹(shù)木，珍愛(ài)生命，共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿，讓我們攜起手來(lái)，共同勉勵、共同呵護，讓生命的輪渡在愛(ài)心和責任的護航下一路歡歌、一路芬芳。我的演講到此結束，謝謝大家！
珍愛(ài)生命陽(yáng)光成長(cháng)演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)生命都想讓自己活得久一點(diǎn)，即使是一只小小的魚(yú)兒。它已經(jīng)活在了魚(yú)缸里，即使魚(yú)缸里空間很小，即使魚(yú)缸里的水很臟，即使沒(méi)人給它喂食，它也不自暴自棄，仍然在活著(zhù)。
我捉了兩只螳螂放在家里養著(zhù)，過(guò)幾天就死了。第二年夏天，我去海邊玩兒，回來(lái)后，我發(fā)現窗臺上有好幾十只小螳螂。這是怎么回事呢?我在窗臺上找了半天，發(fā)現，在墻角上有一個(gè)螳螂巢，原來(lái)，螳螂媽媽臨死之前，把最后一枚卵產(chǎn)下，便倒地而死，這種精神讓我感到震撼!
我放了一只活繭蛹，過(guò)了幾天，我在姥姥家里看電視的時(shí)候，看見(jiàn)電視旁邊的雨傘上有什么東西在動(dòng)，我上去看，媽呀!這家里什么時(shí)候進(jìn)來(lái)個(gè)大蛾子呀?!兩只翅膀有一扎寬，兩只復眼呆呆地看著(zhù)天，似乎是在出神地找著(zhù)什么東西。我把它帶回家，它就亂分，一直撞著(zhù)天棚。我家的空間已經(jīng)夠大了，它還是想飛出去，飛蛾奮力求生，一直堅定要回到大自然的'懷抱中去，飛蛾這種奮力求生的舉動(dòng)讓我震撼!雖然它那小小的生靈不可能沖破那如此堅固的天花板，但它已經(jīng)盡力了。
生命給你的時(shí)間是有限的，所以我們要珍惜時(shí)間，不讓它白白地流失。假如一個(gè)人，他多擠出點(diǎn)時(shí)間看書(shū)，因此學(xué)到了很多的知識，那他的時(shí)間就沒(méi)有白白流失。當你要橫穿馬路的時(shí)候，你是否又停了下來(lái)?當你要刷牙的時(shí)候，你是否想起要把牙刷干凈?當你要吃飯的時(shí)候，你是否想到不要挑食?這些舉動(dòng)都是平時(shí)一點(diǎn)一滴愛(ài)惜自己生命的行為，我們應該珍惜生命!
如果我們不珍愛(ài)生命的話(huà)，那么，屬于自己的那顆星星就不會(huì )發(fā)光。
我的演講完畢，謝謝大家!
珍愛(ài)生命陽(yáng)光成長(cháng)演講稿 9
各位：
今天是三月的最后一個(gè)星期一，但鮮少有人知道的是，早在1996年，3月27日便成為了“中小學(xué)生安全教育日”。羅斯金說(shuō)過(guò):“把每一個(gè)黎明看作是生命的開(kāi)始，把每一個(gè)黃昏看作是你生命的小結”。世界萬(wàn)物，唯有生命最珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切。在中華五千年文明歷史中，是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編織了一條文明的生命之河，然而在三點(diǎn)一線(xiàn)的貧乏生活中，我們的安全意識正在逐漸被削弱。
在校園中，不時(shí)可以看到教學(xué)樓的護欄外側一個(gè)個(gè)身影呼嘯而過(guò)，他們飛檐走壁的身姿，與凌波微步的精湛技藝，無(wú)不令人嘆服，真真是做到了游離于大路之外，徘徊于草叢之間，不走尋常路。但這樣做固然便捷，但同時(shí)也使我們的安全受到威脅。此時(shí)，不妨學(xué)一學(xué)黃公度的“道屈時(shí)危且茹藜,不妨去魯盡遲遲”
三月是春雨綿綿的時(shí)節，中午的下課鈴一響，樓道中瞬間會(huì )出現千軍萬(wàn)馬，蜂擁而至。他們無(wú)畏于大雨的沖刷與泥水的飛濺，徑直飛向學(xué)校食堂，頗有一副“小牛勇敢向前沖”的勁頭，也許，他們是為了省出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習而不自覺(jué)的加快了速度，俗話(huà)說(shuō)欲速則不達，其實(shí)慢下來(lái)，彼此之間相互謙讓?zhuān)粌H能夠保障自己的安全，也能成就校園別樣的風(fēng)景。
在食品方面，不論是關(guān)于食品安全的法律法規逐漸完善，還是在315晚會(huì )上對核污染食品的重大爭議，都體現著(zhù)國人對食品安全的重視。連衛龍的辣條也逐步走下國際化，由原來(lái)的五角錢(qián)，經(jīng)一系列的“改頭換面”后變成了五塊錢(qián)。原來(lái)那個(gè)“辣條過(guò)街，人人喊打”的時(shí)代似乎隨著(zhù)潮流的推進(jìn)而逐漸變成為過(guò)去式。但我們還要清晰的認識到:吃辣條的壞處也是不容小覷的�！罢鋹�(ài)生命，遠離辣條”也許并不是一句玩笑話(huà)。
在交通方面我們也應保持足夠的警惕心，交通事故不僅給國家和社會(huì )帶來(lái)了巨大的`經(jīng)濟損失，而且還給個(gè)人和家庭帶來(lái)了無(wú)消除的精神傷害。珍惜生命，就要遵守交通規則，有了規則，人與車(chē)各行其道才會(huì )安全有序，學(xué)校的教學(xué)生活才會(huì )有條不紊。
“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗”安全隱患就潛伏在我們身邊，安全需要措施，生命需要保障。以一顆積極昂揚的心去面對生活是珍惜生命的基礎，生活作息有時(shí)，飲食習慣有節，人身安全有心，為生命源源不息的動(dòng)力，遵守交通規則，生活中緩步前行，閑余時(shí)不瘋不鬧，行動(dòng)于細微之處，收獲于咫尺之間，讓自己生命里的一切思想、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)般的原野，在寂寥的人生路途上，用生命唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣才算得上善待生命，不負年華。
珍愛(ài)生命陽(yáng)光成長(cháng)演講稿 10
各位：
生命，是空洞的軀殼中，飽實(shí)的靈魂；生命，是這大千世界中，色彩的點(diǎn)綴；生命，是寶貴中燦爛的瑰寶！但是，在同時(shí)，它是短暫的，它只有一生的短暫；它是脆弱的，它，脆弱得像一朵花，含苞未放時(shí)，它飽含了努力與艱辛的苦汁；燦爛綻放時(shí)，它洋溢著(zhù)熱烈與掌聲；老欲凋零時(shí)，殘余與回蕩著(zhù)憂(yōu)深的惆悵與依戀，滿(mǎn)懷著(zhù)遺憾，悲憶起年青時(shí)的爛漫光陰……一生的春天，就這樣，悄然淡息地過(guò)了。生命的速度，如同一顆瞬間劃過(guò)天宇即世的輝煌的流星，它，過(guò)得很快，快得驚人。
對于這個(gè)世界，上帝是公平的，他賜予每一個(gè)人僅僅一次生命。是的'，生命只有一次，這，使它顯得更加可貴！難道，我們就不應該珍愛(ài)生命嗎？
珍愛(ài)生命是每一個(gè)人義不容辭的工作。是的，我們不可以改變生命的長(cháng)度，但，我們可以改變生命的寬度。生命如花，你愿做一朵憔悴的蘭花，還是做一朵堅強的梅花？
生命的次數是公平的，但，生命的命運，卻不一定是公平的。你的生命是否有價(jià)值？這，一切的定數，要決定在你手中持有的那支努力的箭，那把勤奮的弓，那雙永恒的雙手，你是否愿意把這支努力的箭有力地射向前方？如果你把它射出，你的生命將無(wú)比厚重，將無(wú)比高貴；如果你蠢蠢欲動(dòng)不堅決地不把它射出，那么，你的生命將縹緲迷茫，一切歸于落空。
一絲一縷的陽(yáng)光，透過(guò)蔥郁密麻的樹(shù)枝的微微縫隙，溫柔地把你照耀著(zhù)，一陣陣娓娓動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)語(yǔ)躍然耳邊，一棵棵無(wú)名的小草正頑強拼搏地生長(cháng)存活，媚麗的花朵正努力地讓自己綻放，讓自己對世界美麗的微笑，輕輕的風(fēng)兒慈祥地掠過(guò)樹(shù)叢，“沙沙”輕微的、輕脆的作項，樹(shù)枝漫漫在風(fēng)中搖曳，花草幽悠在風(fēng)中舞蕩，這，不就是生命的跡象嗎？即使，它們無(wú)比的渺小與卑微，但它們始始終終也對這個(gè)希望的世界堅持不懈的努力著(zhù)！活著(zhù)，就有希望，希望就有理想，理想就有追求，追求就有努力，努力就有價(jià)值了！
我們何不珍愛(ài)生命呢？生活，是多么精彩；生活，是多么美麗；生活，是多么妙不可言！我們，不需要生命有多么震天撼地，不需要生命有多么驚濤駭浪，我們，只需要給予它無(wú)微不至的珍愛(ài)，用努力去對它負責，就，可以了。
把生命比作一把刀，困難與厄運是它的磨刀器。勇于面對挫折的生命的刀，它將鋒利尖銳，光芒四射；而逃避困難生命的刀，將永遠懦弱鈍平，不堪一擊，一生終得衰竭而敗。
珍愛(ài)生命吧！請認真負責地對待生命吧！生命將為你獻上無(wú)窮無(wú)盡的精彩與快樂(lè )，讓?zhuān)覀円黄鹫鋹?ài)生命，讓生命的贊歌永垂不朽，讓生命的白鴿飛得更高，飛得更遠……
珍愛(ài)生命陽(yáng)光成長(cháng)演講稿 11
各位老師，各位同學(xué):
早上好!今天我演講的題目是珍惜生命。
世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著(zhù)一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng )作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷……都在向我們訴說(shuō)著(zhù)生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗�！彼篂楹平�，誠為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數以萬(wàn)計的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來(lái)臨之時(shí)，堅強捍衛自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又
跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……
生命僅僅是一個(gè)過(guò)程，甚至是一個(gè)轉瞬即逝的過(guò)程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的一文寫(xiě)到:“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)�！比ㄒ苍f(shuō):“如能善于利用，生命乃悠長(cháng)�！�
是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結，誰(shuí)也無(wú)法預料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的`思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫(huà)家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。
珍愛(ài)生命陽(yáng)光成長(cháng)演講稿 12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。說(shuō)到法律，往往給人以神秘、威嚴和崇高的感覺(jué)，其實(shí)，法律和習慣、紀律一樣，與我們的生活息息相關(guān)，讓我們的社會(huì )和諧有序。
遵紀守法，我們要從身邊做起。遵紀守法，遵紀是基礎，在學(xué)校，我們要從保證每一節課的紀律開(kāi)始，從同學(xué)之間的互相監督，到能夠嚴格自律;從被動(dòng)接受紀律約束，到主動(dòng)養成良好習慣，從杜絕抄襲作業(yè)，到自覺(jué)抵制不良-……
遵紀守法，我們要從小事做起。有句古話(huà)說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。點(diǎn)滴小事，積累成山，要養成遵紀守法的好習慣，我們就要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，當你在過(guò)馬路的時(shí)候，“紅燈停、綠燈行”的規定，你有沒(méi)有時(shí)刻銘記在心?你有沒(méi)有每次嚴格遵守?或許在不經(jīng)意間，我們就做了一個(gè)好公民;或許在不經(jīng)意間，我們就違反了規章制度。
遵紀守法，我們要從現在做起。鄧爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長(cháng)，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會(huì )自我保護，學(xué)會(huì )依法律己，學(xué)會(huì )抵制不良-，否則，一旦觸犯法律，法律無(wú)情，后悔莫及，家長(cháng)傷心，老師煩心，社會(huì )擔心，一失足成千古恨!
同學(xué)們，我們紅衛小學(xué)的每一名同學(xué)，都是祖國的`花朵，讓我們在紀律和法規的藍天下，和睦相處，快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)!讓我們從今天開(kāi)始行動(dòng)，從現在開(kāi)始行動(dòng)，時(shí)刻做一名遵紀守法的小公民;若干年后，當我們走出校園，步入社會(huì )，才能做一名真正知法、懂法、守法的好公民!
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家!
珍愛(ài)生命陽(yáng)光成長(cháng)演講稿 13
各位：
假如有人問(wèn)什么是幸福，可能會(huì )得到一百種、一千種甚至更多的答案：有人認為吃穿不愁是幸福；有人認為有個(gè)好工作是幸福；有人認為金榜題名時(shí)就是幸�！斎粚τ谛腋５睦斫獠煌�、經(jīng)歷不同、地位不同，每個(gè)人都有自己的幸福觀(guān)。在這里我不想一一剖析，但是我要闡明自己的觀(guān)點(diǎn)，那就是——安全，安全是最大的幸福！女士們、先生們、現場(chǎng)的各位領(lǐng)導、各位評委大家好，我演講的題目是安全，安全是最大的幸福！
得出這個(gè)結論并不是我一時(shí)激動(dòng)、聳人聽(tīng)聞，那是許許多多血和淚的教訓告訴我們的。請允許我為大家講一個(gè)因為忽視安全而永遠失去幸福、失去生命的故事吧！時(shí)間停滯在今年5月17日，此時(shí)正為回龍站廠(chǎng)用變壓器41B停電檢修，我廠(chǎng)一名有著(zhù)多年工作經(jīng)驗的老工人，當他步入工作現場(chǎng)準備工作時(shí)，或許是因為高興，或許是因為別的原因，他忘記了危險，忘記了安全，誤碰了401刀閘靜觸頭上方帶電設備，導致三相弧光短路，隨著(zhù)一聲巨響打破了我廠(chǎng)建廠(chǎng)以來(lái)38年來(lái)的寧靜，這無(wú)異于晴天霹靂震醒了我們久已麻木的神經(jīng)。220KV線(xiàn)路開(kāi)關(guān)0026跳閘了，但這一切都太遲了，他來(lái)不急呼救，來(lái)不急思考，甚至來(lái)不急再看一眼這個(gè)世界，一切都來(lái)不急了……
也許就在剛才，他還憧憬著(zhù)美好的未來(lái)，也許就在剛才，他還勾畫(huà)著(zhù)家的藍圖！可是這一切隨著(zhù)那聲緊急的爆炸聲都已成為過(guò)去，一個(gè)無(wú)辜的生命在世間就這樣悄悄然流逝了。那個(gè)下午在陰冷的太平間里，當他的女兒長(cháng)跪不起，撕心裂肺地痛哭卻怎么也喚不醒沉睡的父親時(shí)，孩子的奶奶崩潰了，癡癡呆呆的她突然狂奔過(guò)去，拼命地喊著(zhù)：“孩子，我的孩子，你這是怎么了？睜開(kāi)眼睛看看我！”這起事故給了我們太多的思考，我們沒(méi)來(lái)得急學(xué)會(huì )如何去面對那突如其來(lái)的噩耗，沒(méi)來(lái)得急學(xué)會(huì )如何去應對生離死別，生命輪回，一切都那么急促！也許我一時(shí)無(wú)法讓你感受到當時(shí)是怎樣的痛徹心扉，但我忘不了那位老母親悲痛欲絕呆滯的目光，忘不了可憐的孩子呼喚爸爸時(shí)凄慘的.叫聲，忘不了同事和朋友那懷念的悲傷之情。在那哀聲低回的靈堂，在那黑紗挽聯(lián)之中，在那特定的場(chǎng)合，在那凝固的瞬間，我突然感悟到一個(gè)從來(lái)未有過(guò)的道理，那就是：安全，安全就是最美麗、最動(dòng)人、最實(shí)在的幸福！世界上還有什么比安全、幸福更能讓人有回味的記憶么？沒(méi)有，絕對沒(méi)有！安全構筑了我們美好的家園，安全成為我們連接親朋好友的紐帶。如果說(shuō)幸福是一個(gè)圓，那安全就是這個(gè)圓的半徑，半徑越小圓就越小，沒(méi)有了半徑也就沒(méi)有了圓；如果說(shuō)幸福是一首美妙的樂(lè )曲，那安全就是這首樂(lè )曲中的音符，音符不全就會(huì )走調，沒(méi)有了音符樂(lè )曲也就蕩然無(wú)存。我們每一位在一線(xiàn)工作過(guò)的朋友都知道，安全對于我們來(lái)說(shuō)就是生命，安全對于我們來(lái)說(shuō)就是幸福！回過(guò)頭來(lái)讓我們想一想5。17事故，假如我們的工人有足夠的安全意識，假如我們的工人能夠多留一個(gè)神、多說(shuō)一句話(huà)、多提一個(gè)醒，假如，假如……，再多的假如也只是一句空話(huà)，一個(gè)活潑潑的生命就這樣消逝了，有什么東西能代替生命的重量和價(jià)值嗎？
我的心在滴血！我的心在顫抖——因為我的心開(kāi)始感到?jīng)]有安全感了！是啊，沒(méi)有安全的生活，人生又怎能得到幸福和安寧？沒(méi)有了安全，那生命又怎能永恒？我們更多的應該是深思與反省。難道我們還要眼睜睜地看著(zhù)更多的人在安全事故中離去，卻對隱患視而不見(jiàn)嗎？難道面對在天的亡靈，我們不應該用自己的實(shí)際行動(dòng)去告慰他們嗎？是��！我們需要的的是什么？是行動(dòng)！是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)��！讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)去建造桓電的美好明天！讓我們的生命永放光彩！
珍愛(ài)生命陽(yáng)光成長(cháng)演講稿 14
老師們，同學(xué)們：
早上好。今天我國旗下講話(huà)的主題是：調控自我，珍愛(ài)生命。首先，我要給大家講一個(gè)故事。
生長(cháng)在孤兒院里的一名小男孩常常悲觀(guān)地問(wèn)院長(cháng)：“像我這樣沒(méi)人要的孩子，活著(zhù)有什么意思呢？” 院長(cháng)笑笑沒(méi)有回答， 取出一塊石頭讓男孩拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，條件是無(wú)論別人出多少錢(qián)，絕對不能真賣(mài)。男孩蹲在市場(chǎng)的角落里，意外地發(fā)現有好多人對他的石頭感興趣，而且價(jià)錢(qián)越出越高。當男孩高興地向院長(cháng)報告時(shí)，院長(cháng)讓男孩明天拿到黃金市場(chǎng)去賣(mài)，結果有人開(kāi)價(jià)比昨天高十倍買(mǎi)這塊石頭。最后，院長(cháng)讓男孩拿到寶石市場(chǎng)去展示，結果身價(jià)又漲了十倍，由于男孩堅持不賣(mài)，一塊石頭竟被傳揚為“稀世珍寶”。
正如這個(gè)故事所詮釋的道理，生命的價(jià)值首先取決于你自己的態(tài)度，就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下會(huì )有不同的意義。大家能不能像這塊石頭一樣，自我珍惜，讓生命變得更加有意義、有價(jià)值呢？想想看，父母生下來(lái)的為什么不是別人，而會(huì )是我們？在出生之前，我們實(shí)在已經(jīng)打了一場(chǎng)大仗！所以不論自己是美、是丑、是聰明或是駑鈍，甚至殘疾，都應當慶幸：我們是獨一無(wú)二的存在，這世上再沒(méi)有任何人會(huì )跟我們一模一樣了！也許我們并不是最優(yōu)秀的，但是卻的的確確獨一無(wú)二的。在浩瀚的歷史與時(shí)間的長(cháng)河上，因為許多的'偶然的機遇才造就了我們，我們是生命的一個(gè)奇跡，難道我們不能因此而自豪嗎？
珍惜自己，因為這世上只有一個(gè)自己，珍惜自己，因為每個(gè)人都應當從小就看重自己；珍惜自己，因為“天生我材必有用”！如果我們連自己都不珍惜，又會(huì )去憐惜誰(shuí)？如果我們連自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來(lái)肯定我們呢？有句話(huà)是這樣說(shuō)的：“偉人的必要氣質(zhì)，是他自以為必須偉大起來(lái)�！笨梢�(jiàn)，在別人肯定你之前，你先要肯定自己。
然而，沒(méi)有真材實(shí)料畢竟是不行的。一塊石頭，無(wú)論再怎么珍惜，價(jià)錢(qián)再怎么上漲，也不過(guò)仍然是一塊石頭，它并不會(huì )因此而改變什么。但若是把珍惜化作動(dòng)力，去細心地打磨這石頭，那么，縱使它并不是什么寶石美玉，但總會(huì )有其獨特之處，它也更容易被人們所認同。生命的價(jià)值首先取決于你自己的態(tài)度，因而，同學(xué)們應學(xué)會(huì )調控自我，發(fā)揮自己的長(cháng)處，常常從不同的角度思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，從而提高自己的能力。希望有一天，我們學(xué)校能出現一個(gè)無(wú)論遇到什么樣的困境都能很快調整自己的學(xué)生�！安ハ乱粋�(gè)動(dòng)作，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運�！蔽蚁Ｍ绹�(zhù)名心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)的這句話(huà)能夠深深地印在同學(xué)們的腦海中，隨時(shí)警示自己，調控自己。
當然，除了要學(xué)會(huì )正確調控自我外，同學(xué)們還應學(xué)會(huì )珍惜光陰。從某種意義上來(lái)說(shuō)，珍惜光陰就是珍愛(ài)生命。我們常說(shuō)，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。學(xué)會(huì )合理分配時(shí)間，是調控自我的首要前提，也是同學(xué)們在學(xué)習時(shí)十分需要的一種能力。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總是會(huì )有的。從這句話(huà)中，我們可以獲悉一個(gè)道理：調控自我與珍惜時(shí)間是相互關(guān)聯(lián)的。我希望，當老師們走在惠貞的校園內，能聽(tīng)到朗朗的書(shū)聲和沙沙的筆尖與紙摩擦發(fā)出的聲音，而不是嘈雜的喧鬧聲。只有那樣，同學(xué)們的的學(xué)習效率才能在良好的學(xué)習環(huán)境氛圍中逐步提高。
同學(xué)們，生命僅僅是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)轉瞬即逝的過(guò)程，是脆弱的，更是彌足珍貴的，希望我們每一個(gè)同學(xué)都珍惜生命，熱愛(ài)生命，享受生命，擁有一個(gè)美好無(wú)憾的青春！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
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