關(guān)于旗下講話(huà)演講稿4篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的旗下講話(huà)演講稿4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
旗下講話(huà)演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我要演講的題目是《積極迎接期末考試，爭取優(yōu)異成績(jì)》！
期末考試就快臨近了，我們都進(jìn)入了緊張的備考階段，同學(xué)們，你們做好準備了嗎？在這里，我想給大家提點(diǎn)建議：
第一.與時(shí)間賽跑
時(shí)間就是生命，時(shí)間就是一切，也許一分鐘的時(shí)間不能給你帶來(lái)一分的成績(jì)，但是一分鐘的時(shí)間，絕對可以給你帶來(lái)一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。在歷史的長(cháng)河中，時(shí)間是最公正的，但也是最短暫的，只有爭分奪秒去努力，只有與時(shí)間賽跑，我們的成績(jì)才會(huì )有更大的'進(jìn)步，期末考試才會(huì )變得輕松自在。
第二.與汗水相伴
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，可見(jiàn)，成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此，只要我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，汗水會(huì )化成雨露，取得期末考試的大捷。
第三.不灰心氣餒
機不可失、時(shí)不待我，有的同學(xué)以為自己的成績(jì)差，到期末考試了，再怎么努力也趕不上前面的同學(xué)。其實(shí)不是這樣的，原來(lái)基礎較差的同學(xué)更加應充分利用期末復習的時(shí)機，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。
第四.不投機取巧
考試是一場(chǎng)公平的比賽，是靠平時(shí)的日積月累，在考試當中，不要心存僥幸盜取他人的勞動(dòng)成果，我們要以飽滿(mǎn)的熱情和積極的姿態(tài)投入到期末考試中，杜絕作弊，堅決不能投機取巧。
各位同學(xué)，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上幾萬(wàn)里，要想取得期末考試的好成績(jì)，努力是必不可少的，信心也是非常重要的。此時(shí)此刻，我們都應當以學(xué)習知識為首要任務(wù)，不虛度青春，努力拼搏實(shí)現人生的價(jià)值。讓我們都養足精力，充實(shí)頭腦，在期末考試中打好漂亮的一戰，讓我們迎接期末考試的到來(lái)，讓所有的人都為我們歡呼，讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)踏上高年級的階梯！
我的演講結束，謝謝大家！
旗下講話(huà)演講稿 篇2
新年好!
首先在這里祝全體領(lǐng)導老師們在新的一年里身體健康，工作順利，家庭幸福!
祝同學(xué)們新的一年學(xué)習進(jìn)步，開(kāi)心，健康的成長(cháng)!
隨著(zhù)XX年的來(lái)臨，期末考試的腳步也越來(lái)越臨近了。相信同學(xué)們都多多少少開(kāi)始感覺(jué)到壓力的存在。究竟怎樣才可以在期末考試中取得好成績(jì)呢?
根據對考試優(yōu)異者的研究：與取得優(yōu)秀成績(jì)有關(guān)的因素依次是：一、考場(chǎng)心態(tài)，二、考前心態(tài)，三、學(xué)習方法，四、復習方法�，F代心理學(xué)的研究表明，影響學(xué)生在考試中正常發(fā)揮的因素主要有知識因素、應試技巧因素、考試焦慮因素。
由于考試是在競爭狀態(tài)與一定壓力條件下進(jìn)行的心理活動(dòng)，所以大多數的同學(xué)在應試時(shí)都會(huì )產(chǎn)生焦慮，它是影響大家考試成績(jì)的一個(gè)重要原因，適度緊張可以精力集中、全力以赴，對考試是有利的，假如考前處于完全放松的狀態(tài)，整天玩耍、打游戲機則一定考不好。過(guò)度緊張是一種不良的反應，對學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試焦慮可導致心理紊亂、思維不清晰、考前心理煩躁、坐立不安、脾氣變壞、做惡夢(mèng)，不能集中精力復習，考場(chǎng)上手腳冰涼，甚至心顫、手抖，慌張的連字也寫(xiě)不下來(lái)。因此克服考試焦慮情緒，對于促進(jìn)身心健康，提高學(xué)習成績(jì)是非常必要的。這就要求我們要充分的做好考前的心理準備。
心理準備指的是通過(guò)對主客觀(guān)情況的正確分析和自我調整，使自己保持穩定的情緒和向上的精神狀態(tài)�？记靶睦淼臏蕚浜椭R準備是同等重要的。它包括;
1、正確評價(jià)自己。面對父母、師長(cháng)、親人的關(guān)愛(ài)和督促，建立自信心，正確評價(jià)自己，相信自己經(jīng)過(guò)平時(shí)的努力和充分的復習準備，是能夠達到的目標的。即使不能達到，只要盡力而為，也沒(méi)有什么可遺憾的。如果你是個(gè)平時(shí)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，你要戒驕戒躁，問(wèn)問(wèn)你自己“我平時(shí)遇到的障礙都解決了嗎?還有沒(méi)有遺漏的`知識點(diǎn)?”當你對一系列問(wèn)題仔細審查后，看到了自己的優(yōu)勢，查出了弱點(diǎn)，有利于建立自信。如果你平時(shí)不太拔尖，你也可以問(wèn)問(wèn)自己“難道我最近沒(méi)有值得自己欣慰的進(jìn)步嗎?我最容易出問(wèn)題的地方在哪兒，趕快堵住漏洞�！睂θ觞c(diǎn)進(jìn)行補救，發(fā)揚優(yōu)勢，于是你也充滿(mǎn)了信心，如果你成績(jì)較差或者某門(mén)課比較差，你也不要泄氣，相信自己經(jīng)過(guò)努力，可以取得比以往好的成績(jì)，自己和自己比，每天都有進(jìn)步，就是成功的開(kāi)始。只要辛勤的耕耘，總會(huì )有收獲，緊扣課本，認真復習，一定會(huì )取得比較理想的成績(jì)。
2、調整考試動(dòng)機。把考試作為檢驗自己知識和才能，戰勝自我，鍛煉意志的一次挑戰，作為查缺補漏的一次機會(huì )。應時(shí)刻提醒自己、反省自己。
3、期望值要適當。在考試之前要根據自己的實(shí)際能力或考試的相對難度調節期望值，既不要把目標訂得太高，超出自己的實(shí)際能力，也不要過(guò)分自卑，低估自己的真實(shí)水平。只有期望值適當，才能以最佳的心態(tài)考試，從而考出好成績(jì)。
5、制定考前的復習策略。
�、�、制定自己的復習計劃。
�、�、要以教材為主，在老師的指導下，補充一些課外練習。
�、�、重視舊錯的搜集整理，關(guān)鍵要�；仡^翻翻看看。有的同學(xué)在平時(shí)作業(yè)或小考中出現了錯誤，自以為改正以后就可以丟之一旁了，結果在下一次考試或大考中，故錯重犯，后悔不已，實(shí)在令人遺憾。這些平時(shí)出現的錯誤，由于心理定勢的影響，經(jīng)過(guò)一次改正，大腦很難清除它們的痕跡，事過(guò)數周或更長(cháng)一段時(shí)間后，如果把正確的和錯誤的混在一起，大腦往往很難分辨。對這些題目一定要�；仡^翻翻看看，特別是臨考前，要重點(diǎn)過(guò)目，這樣在以后的考試中，它們再也難以蒙混過(guò)關(guān)了。
�、�、系統小結。在系統閱讀完教材后，對所學(xué)的知識一個(gè)單元一個(gè)單元的進(jìn)行系統小結，這是通過(guò)積極的獨立思考，達到全面、深刻、牢固掌握知識的重要環(huán)節。
最后，祝大家在期末考試中取得好成績(jì)!謝謝!
旗下講話(huà)演講稿 篇3
同學(xué)們：
今天是高三同學(xué)在母校的最后一次升旗儀式，5天后大家要代表學(xué)校、代表家庭、也代表自己走向考場(chǎng)，3天前的晚會(huì )上，鼓勵，加油，祝福，一直不斷，今天高一、高二的學(xué)弟、學(xué)妹，以及全體教師員工再一次來(lái)為大家壯行，離高考還有幾天，我想老師們、家長(cháng)們已經(jīng)叮囑得很多了，我，只有一些關(guān)于考試的常識與大家分享。
最近，高三清北班的后墻上，貼了上一屆高考總分前8名同學(xué)在高中階段10多次考試的成績(jì)變化的曲線(xiàn)圖，我統計了一下，這8名同學(xué)中進(jìn)入寶中時(shí)，全縣中考前10名中的只有1人，在全縣80名以后的還有2人，關(guān)鍵是在高三階段最后一次揚州統測中，這次考試距離高考只有30天，8名同學(xué)當時(shí)能擠進(jìn)年級前10名的也只有1人。同學(xué)們，如果中考成績(jì)就能決定一個(gè)同學(xué)們高考命運，那我們400分的同學(xué)只有1個(gè)人；同學(xué)們，我們如果最后一次揚州統考成績(jì)就能決定同學(xué)的命運，那我們也就只有1個(gè)人達清華北大線(xiàn)而已。
高考沒(méi)有開(kāi)始，就永遠是正在進(jìn)行時(shí)；高考沒(méi)有結束，一切都還不是最終定論。前幾天，我和高三老師們聊天時(shí)開(kāi)玩笑：請把今年高考中班級前的10名同學(xué)，提前寫(xiě)一個(gè)名單給我，允許你們5位任課老師翻閱3年所有數據，充分分析和研討，我們打個(gè)賭，準確率一般不會(huì )超過(guò)50%.所以，大家就有一個(gè)疑惑：上高考考場(chǎng)時(shí)，知識已經(jīng)固定，是多少就多少；能力已經(jīng)固定，有多大就多大；試卷難度也已經(jīng)固定，對你如此、對他也如此。為什么一個(gè)人的成績(jì)卻固定不了，公認的第一名考出來(lái)不是第一名的成績(jì)，公認的第5名考出來(lái)不是第5名的成績(jì)、這么多個(gè)固定條件卻得不出一個(gè)固定的結果，為什么？因為還有一個(gè)不固定，就是人，你這個(gè)人是不固定的，有人說(shuō)我就是我啊，怎么不固定？你考試的心態(tài)、狀態(tài)、策略不固定，其實(shí)就是你這么多年來(lái)，還沒(méi)有培養出足夠穩定的考試習慣、應試能力、答題策略��！
會(huì )教不等于會(huì )學(xué)，會(huì )學(xué)不等于會(huì )考，會(huì )考不等于會(huì )用！
教：依賴(lài)教師專(zhuān)業(yè)知識、教育、教學(xué)技能。
學(xué)：在老師認真教的基礎上！不僅要刻苦訓練、還要主動(dòng)參與、積極探究。
考：在教和學(xué)的基礎上，老師和學(xué)生都需要共同研究考試、體悟考試、學(xué)習考試�？荚囀且婚T(mén)知識、要學(xué)習，不學(xué)不會(huì )�？荚囀且豁椉寄�，要訓練，不練不精；考試是一門(mén)藝術(shù)，要智慧，不智慧就不能合理地掌控、化的'整合。很多人，考過(guò)上百場(chǎng)試，還沒(méi)能悟出這個(gè)道理，所以他的考試始終處于蒙昧、混沌初級狀態(tài)，成績(jì)起伏大、變化大、把握小、信心小，然后自己簡(jiǎn)單、籠統的歸之為運氣不好！所以教得好，是本領(lǐng)；學(xué)得好，是大本領(lǐng)；考得好，是真本領(lǐng)；當然，將來(lái)在生活中、社會(huì )上用得好，是真正的大本領(lǐng)。所以考試一直是一項遺憾的事業(yè)，同學(xué)們反思一下，哪一次考試，你沒(méi)有遺憾，所謂遺憾，就是你會(huì )做的，能做的，沒(méi)全做出來(lái)，沒(méi)做全對。如果你本來(lái)就不會(huì )，因而考試做不出來(lái)，有什么可遺憾的？
所以，今天特別、特別要和同學(xué)們強調的一個(gè)常識：老實(shí)地考試！老老實(shí)實(shí)的考試！這是考試的思維起點(diǎn)，不是害怕大家違規作弊，寶中沒(méi)有這個(gè)傳統。老實(shí)的考試是指：回歸起點(diǎn)，不忘初心、不存妄心。我們考試的初心是什么，高分，滿(mǎn)分，但高分，是讓自己高興的分數，不是在考場(chǎng)上時(shí)時(shí)惦記著(zhù)高于別人的分數；滿(mǎn)分，是讓自己滿(mǎn)意的分數，也不是時(shí)時(shí)掛念的不失一分、100分�？荚囎钚枰氖翘�(shí)本分、平和客觀(guān)、不生外心、不存妄念�？紙�(chǎng)中永遠只有自己，考試只是自己的事，考試只追求考出自己應有的水平，不受外物牽制和干擾，不要急著(zhù)與別人比較，更別指望突然有意外的超常發(fā)揮！考試時(shí)如果一定要有一個(gè)對手，也只是你自己，你要對付的是自己的急躁、貪心、虛妄，克服和戰勝這些才能更穩定、更合理、更優(yōu)化。你的潛在對手絕不會(huì )是平時(shí)比你高一大截的人，一定是和你實(shí)力相當、不分上下的人，高考考場(chǎng)中，你和他的區別已經(jīng)不在知識和能力上，而是在在運用知識和能力的能力上，在于控制自我、戰勝自我的程度上。
其次，什么叫老實(shí)的考試，就是堅守本分、堅定自信。堅守本分就是：把自己會(huì )做的做對、做全，不失分！在此基礎上，自己不會(huì )的、不怎么有把握的，能爭幾分是幾分（注意，是在此基礎上，如果這個(gè)基礎都沒(méi)有，就本末倒置了）。我們能把控的、也應該把控住的就這些。絕不奢望：考場(chǎng)上，不會(huì )的突然會(huì )了，也絕不奢望：整個(gè)卷子題題都會(huì )，整個(gè)考試場(chǎng)場(chǎng)都順。我們永遠要堅定一個(gè)自信：我只拿到屬于我的分數，也絕對要拿足屬于我的分數，這是我十多年努力的應有回報！不要跌入高考陷阱中，高考中難題是陷阱，基礎題更是陷阱，題目順序位置變化是陷阱、所謂新情景、新背景是陷阱，甚至其他的同學(xué)的優(yōu)異表現等等也都是陷阱，當然，的陷阱還是自己的浮躁、貪心。匆匆忙忙把會(huì )做的做錯，匆匆忙忙去做、做也做不對的題目。只知道多做題多得分，卻不知道做錯題不僅會(huì )失分，同時(shí)也失去了，把其它會(huì )做的題目做對的機會(huì )�。ㄖ匾脑�(huà)說(shuō)三遍），只知道往口袋里裝東西，卻不知檢查自己口袋上是否有洞，考出高分的，不一定是把難題攻下的人，更多的是基礎題沒(méi)有失誤的人。被別人拉開(kāi)的差距，大都不是在難題上，往往集中在基礎題的失誤上。因為難題能做的人本身就少，做對的人更少，做對了又不影響前面基礎題準確率的少之又少；但基礎題上如果出現失誤，你一定會(huì )被成千上萬(wàn)的人確確實(shí)實(shí)的超越。所以老老實(shí)實(shí)的態(tài)度，是考試穩定性的"定海神針"!
考試是單位時(shí)間內得分的化。如果數學(xué)考試多給一個(gè)小時(shí)時(shí)間，清華班很多同學(xué)可能會(huì )拿到滿(mǎn)分，可限定在2個(gè)半小時(shí)內，那如何合理安排，如何優(yōu)化整合、如何統籌取舍就顯得十分重要！不要忘了，是基礎題的得4分與難題的得4分，對錄取沒(méi)區別，對你自己區別巨大，因為我們要拿到它，所需的時(shí)間成本、精力代價(jià)和把握高低是大不相同的。很多同學(xué)錯誤的把高考中當成是一場(chǎng)激情澎湃的高峰體驗，以為攻克難題才是英雄，其實(shí)，高考更像是一場(chǎng)小心翼翼的、斤斤計較的小買(mǎi)賣(mài)，怎么合算怎么來(lái)，怎么分數化怎么做而已！記住，大學(xué)錄取只看這一次考試的總分有多高，既不看平時(shí)成績(jì)，也不算平均分，更不看你的分數是從那門(mén)學(xué)科、那些題目上獲得的！百般算計，不如心地單純，不忘初心，堅守本分才是根本！又今年的高考，由于眾所周知特殊的原因，試卷中偏、難、怪的題會(huì )相對少一些，入手容易、但得分更難！對大部分同學(xué)而言，這不是機遇，更多的是挑戰和危機！所以重視基礎、強化規范、講究策略顯得尤為重要，今天在這么關(guān)鍵的時(shí)刻，我沒(méi)有什么秘訣、訣竅傳授給你們，只是提醒大家：大道行簡(jiǎn)，回到常識就夠了、堅守本分就贏(yíng)了！我們在高中3年數十次的考試中都犯過(guò)無(wú)數的錯，買(mǎi)過(guò)不少的單，今天應該是它們回報我們的時(shí)刻了，認真總結和體悟，我們平時(shí)犯的這些錯，都是為了在高考中不再犯同樣的錯，錯誤本身有著(zhù)巨大的價(jià)值和意義，其實(shí)，人成長(cháng)中只有曾經(jīng)的錯，才能真正幫到你，同學(xué)們要多加珍惜和利用，這樣，當其他同學(xué)帶著(zhù)5們學(xué)科的知識和能力走上考場(chǎng)時(shí)，作為寶中人不要忘了帶著(zhù)第六門(mén)學(xué)科上場(chǎng)，那就是：考試的智慧！
同學(xué)們：多年來(lái)我們扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習，就是為了過(guò)幾天老老實(shí)實(shí)的考試，更是為了今后踏踏實(shí)實(shí)的生活��！所有美好的加持，加上你們10多年的辛勤努力，一定會(huì )有豐碩的回報。最后，我們相信大家！我們祝福高三！我們期待同學(xué)們更加精彩的表現！
旗下講話(huà)演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：做文明學(xué)生，創(chuàng )和諧校園。話(huà)題很老，但不過(guò)時(shí)。它對學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話(huà)題。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。校園因什么而文明？因你、我的文明而文明。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正、習慣的改善，修養的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(cháng)的角度，文明是告別昨日的'無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性的戰勝，戰勝不符合社會(huì )、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來(lái)，從心靈的戰爭中解放出來(lái)，從狹隘的功利和世俗的羈絆中解放出來(lái)……
南開(kāi)大學(xué)校長(cháng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！弊鳛橐粋�(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼要符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重。
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)做清潔打掃工作，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著(zhù)良好衛生習慣愛(ài)護公共財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì )踐踏草坪，不會(huì )亂涂亂畫(huà)，更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電……而且會(huì )勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報告。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境，他更不會(huì )亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì )動(dòng)手撿拾紙片。因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì )與同學(xué)吵架、搞不團結，他會(huì )懂得感恩，感恩父母長(cháng)輩的養育，感恩老師的教導……
同學(xué)們，我們正值，風(fēng)華正茂，我們滿(mǎn)懷憧憬，我們充滿(mǎn)激情，我們追求成長(cháng)和長(cháng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
謝謝大家，我的講話(huà)到此結束。
【旗下講話(huà)演講稿】相關(guān)文章：
國旗下講話(huà)演講稿模板 在國旗下講話(huà)演講稿10-08
國旗下的講話(huà)演講稿_國旗下講話(huà)《享受學(xué)習》08-17
國旗下講話(huà)07-01
國旗下的講話(huà)11-04
國旗下講話(huà)09-03
國旗下講話(huà)演講稿模板 關(guān)于國旗下講話(huà)的演講稿08-16
國旗下的開(kāi)學(xué)演講稿-國旗下講話(huà)稿12-28
國旗下講話(huà)稿陽(yáng)光成長(cháng)國旗下講話(huà)04-20
關(guān)于法制國旗下講話(huà)-國旗下講話(huà)稿12-21
國旗下講話(huà)：責任06-15