事業(yè)單位愛(ài)崗敬業(yè)演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料�，F如今，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的事業(yè)單位愛(ài)崗敬業(yè)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
事業(yè)單位愛(ài)崗敬業(yè)演講稿1
尊敬的領(lǐng)導們、親愛(ài)的同事們：
大家好！
今天我有幸作為員工代表站在這里進(jìn)行演講，這讓我感到了萬(wàn)分的榮幸和激動(dòng)啊，為此我可是準備了許久啊。相信大家對我的熟知度也不多，我在這里先來(lái)簡(jiǎn)單的介紹一下自己，我來(lái)自xx部門(mén)，我叫xx，今年是我工作的第三個(gè)年頭了，說(shuō)起來(lái)在咱們單位里還算是一名比較年輕的員工了，所以在接下來(lái)的演講里我要是在哪些地方說(shuō)的不好的話(huà)，也請各位同事前輩們多多包涵一下。
我今天所要演講的主題是“愛(ài)崗敬業(yè)”，這個(gè)話(huà)題相信大家已經(jīng)看過(guò)、聽(tīng)過(guò)不少次了，的確，這個(gè)話(huà)題在我們上學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)聽(tīng)過(guò)不知道多少次了，在路邊的一些宣傳欄上我們都能隨處見(jiàn)到這個(gè)宣傳語(yǔ)，但是這個(gè)話(huà)題雖然見(jiàn)過(guò)不少次，可越是常見(jiàn)的事物我們其實(shí)反而越容易忽略掉它。在工作的時(shí)候，保持一種積極向上、敬職敬業(yè)的態(tài)度和精神是我們所向往的，誰(shuí)不想讓自己在工作中表現的好一點(diǎn)呢？大家都希望能朝著(zhù)更高的目標進(jìn)發(fā)一下，但是在實(shí)際生活和工作中，我們經(jīng)常會(huì )被一些因素所干擾，這也導致了我們在工作的時(shí)候逐漸失去了那種一往無(wú)前的動(dòng)力，一旦這樣的工作態(tài)度沒(méi)有得到及時(shí)地調整的話(huà)，那么我們在工作中就會(huì )遇到各種麻煩，時(shí)間一長(cháng)后，我們對于本職工作都會(huì )變得消極起來(lái)。
相信在場(chǎng)的諸位同事有不少人已經(jīng)在咱們單位里工作了不少年頭了，這個(gè)時(shí)候大家一定也遇到了一些困擾，工作時(shí)間長(cháng)了必然會(huì )導致我們失去一部分的工作動(dòng)力，這和我們的身體也有著(zhù)關(guān)系，畢竟年紀大了之后我們也沒(méi)法讓自己的精神狀態(tài)保持在一個(gè)較高的水準上，但是這可不是我們?yōu)樽约洪_(kāi)脫的理由哈，工作是一件值得堅持下去的事，特別是咱們單位的待遇又如此之好，我們可沒(méi)有什么理由在工作中偷懶，該辦事的時(shí)候就得認真辦好事。愛(ài)崗敬業(yè)不僅僅是針對老員工說(shuō)的，它也是針對所有入職不久的員工說(shuō)的，唯有全體新老員工共同奮斗在自己的工作崗位上，我們的單位才會(huì )煥發(fā)出更好的光彩。我們要讓愛(ài)崗敬業(yè)成為我們的行為準則，還得讓它成為咱們單位所傳承的精神才行，只要大家都在工作崗位上盡到了自己的職責，那么我們也就無(wú)愧于大家的期望了！
謝謝大家！
事業(yè)單位愛(ài)崗敬業(yè)演講稿2
各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！
郵政事業(yè)，從徒步的信使、發(fā)展到高科技化的郵遞網(wǎng)絡(luò )，在我們的郵政行業(yè)里，正發(fā)生著(zhù)翻來(lái)覆去的變化。
我入局時(shí)間不長(cháng)，在入局的兩年里，我對市郵政局有了較為深刻的認識，也融入了這個(gè)大家庭。下面我想從以下幾個(gè)方面，談?wù)勎业恼鎸?shí)感受。
一、大有可為的職工之家
在我剛剛入職的時(shí)候，就得到了從領(lǐng)導到老職工熱情的傳幫帶。在這里，沒(méi)有你我之分，沒(méi)有彼此的勾心斗角，有的只是熱心的幫助。內容豐富的業(yè)務(wù)培訓，對個(gè)人生活無(wú)微不至的關(guān)懷，業(yè)余文化生活的不斷開(kāi)展，使我真正有了家的感覺(jué)。
1、增長(cháng)知識的大課堂
這里是學(xué)習的大課堂，局里經(jīng)常舉辦各種各樣的培訓班和學(xué)習班。從市郵政局艱苦奮斗的優(yōu)良傳統開(kāi)始，到信息員、通訊員，乃至每個(gè)員工道德品質(zhì)，人生道德觀(guān)的培訓。讓每個(gè)受訓者，有入局便似回家的感受。
2、一心為民眾的集體
在這里，你可以看到深入田頭村莊的服務(wù)。為了節省農民們的時(shí)間，我們的工作人員，犧牲大量業(yè)余時(shí)間，利用每月下旬農村電工集中收取電費的時(shí)間，到各村組現場(chǎng)辦理電費劃撥簽約。即節省了農民的時(shí)間，又方便了農民的工作，節省了農民大量的時(shí)間和精力。
3、豐富多彩的業(yè)余文化生活
郵政局的工作從來(lái)都是馬不停蹄，但局黨委利用一切空閑時(shí)間，召開(kāi)各種各樣的運動(dòng)會(huì )及各種各樣的比賽。為了促進(jìn)地方教育的發(fā)展，規范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)格式，我局還與學(xué)校連續三年聯(lián)合開(kāi)展了江陵縣第三屆中小學(xué)生書(shū)信比賽。在學(xué)生的心里，播下了規范書(shū)寫(xiě)及人民郵政為人民的種子。
二、磨礪與培訓并重
1、對員工人格的培養和教育
市郵政局領(lǐng)導，不僅對員工進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的培養，更對員工人生觀(guān)方面進(jìn)行培養。在市郵政局領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，首先對新員工進(jìn)行分營(yíng)以來(lái)十二年的風(fēng)風(fēng)雨雨，進(jìn)行不厭其煩地教育。對市郵政局的優(yōu)良傳統進(jìn)行不折不扣地傳播。在市郵政局的帶領(lǐng)下，先后出現多起催人淚下的動(dòng)人場(chǎng)面。這包括不顧個(gè)人安危，勇敢捍衛人間正道的：“勇追交通肇事逃逸者”的行動(dòng)；有拾金不昧，積極尋找失主的感人事跡，有發(fā)現學(xué)生中獎后，主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校并直接送至學(xué)生手里的員工。這不是偶然的，而是蘊藏在全體郵政局干部職工中的一種力量，是言傳身教的必然結果。
2、成就事業(yè)的平臺
市郵政局不僅教育員工把工作當做事業(yè)來(lái)做，同時(shí)積極鼓勵員工出主意想辦法。不管什么樣的意見(jiàn)，只要是對工作有益的，局里都會(huì )義無(wú)反顧地采納。局里還積極出臺了各項激勵制度，營(yíng)造一個(gè)“想干有機會(huì )、能干有舞臺”的平臺。使員工勁有地方使，智慧有地方用。
3、寶劍鋒從磨礪出
對廣大員工，只要合格上崗之后，便放手使用。有困難一塊兒解決，有困惑一塊兒交流。我們的員工，在短時(shí)間內，便成了郵政行業(yè)的先鋒，成了郵政行業(yè)的行家里手。他們繼承了市郵政局的優(yōu)良傳統，想為民眾所想，急為民眾所急。在多年的工作中，不知道有多少人在他們的維系中，找到了失散多年的親人。在他們的辛勤跋涉中，也許傳遞了能夠救活一個(gè)村莊，一個(gè)集體的信息；在他們的腳下，也許正傳遞著(zhù)一個(gè)企業(yè)復活的基因。盡管我從事郵政工作只有兩年的時(shí)間，但我由衷地感受到：郵遞事業(yè)，光榮而偉大。
在工作中，我看到了郵政事業(yè)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，看到了郵政事業(yè)給人們帶來(lái)的無(wú)比快慰，看到了郵政事業(yè)在國家的改革開(kāi)放及經(jīng)濟發(fā)展中巨大的作用。因此，我深深地愛(ài)上了郵政事業(yè)。也許在我們的郵遞過(guò)程中，我們的面龐會(huì )被曬黑，但我們的事業(yè)，光榮而偉大。
網(wǎng)絡(luò )化的傳輸，使人們充分體驗了郵件的快捷，各種應用軟件的產(chǎn)生，豐富了現代人們的'郵寄生活�，F在的郵電事業(yè)，使遠隔重洋的人們，縮短了他們的距離感；使兩地分居的情侶，每天可以看到愛(ài)人鮮活的畫(huà)面。
一個(gè)有著(zhù)悠久歷史的城市，一個(gè)充滿(mǎn)傳說(shuō)的城市，一個(gè)美麗如畫(huà)的城市。作為一個(gè)郵政使者，我能為我們湖北，為我們的貢獻自己的青春，我感到無(wú)比的榮耀，無(wú)比的自豪。不管是風(fēng)里雨里，不管是驕陽(yáng)下還是大雪天，我都愿意為你貢獻出我的畢生精力。為我們的郵政工作，把千萬(wàn)個(gè)美好的信息，傳播向無(wú)盡的遠方。
事業(yè)單位愛(ài)崗敬業(yè)演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師們：
大家好！
我是一名德育教師崗位新上任的新兵，今天十分高興學(xué)校給了我這樣一次自我成長(cháng)的機會(huì )。
“一個(gè)教師也許不是指路的明燈，不是導航的燈塔，但他至少要做一個(gè)發(fā)光發(fā)熱的燈泡，為他的學(xué)生照亮眼前的路�！蔽乙眠@種“燈泡精神”感染和影響身邊的每一個(gè)學(xué)生。
當我真正走上工作崗位時(shí)，我發(fā)現，我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價(jià)值；我也不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理；我也可以采摘如花的詞句，構筑心中最美好的詩(shī)篇——我愛(ài)我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光。
然而，當理想與現實(shí)發(fā)生撞擊時(shí)，我困惑了，我猶豫了。我為自己在黑夜的漫漫無(wú)際中看不見(jiàn)一絲陽(yáng)光而苦惱，我為自己無(wú)心在單純的對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。當我看到仍然有數不盡的教師們無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來(lái)捍衛這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí)，我如夢(mèng)初醒。教師，這個(gè)神圣的稱(chēng)呼，他如硒石吸引我游離的目光，安撫我躁動(dòng)的心河。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著(zhù)我；現代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著(zhù)我。古人云：“一年之計，莫如樹(shù)谷：十年之計，莫如樹(shù)林；終身之計，莫如樹(shù)人”。他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵著(zhù)我們這些后來(lái)人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地熱愛(ài)這個(gè)工作。因為，生命的意義遠不止于功利。塑造靈魂這一神圣的使命是金錢(qián)所無(wú)法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個(gè)職業(yè)。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。
作為一名輔導員，我們雖然不是偉人，不能做出轟轟烈烈的大事，但是我們真心的付出，回報的則是學(xué)生們一輩子的尊重。
我已經(jīng)不記得多少次日出而作，日落而歸；
我已經(jīng)不記得多少次賽場(chǎng)上，一同吶喊：加油，加油；
我已經(jīng)不記得多少次秉燭夜談，未來(lái)還有明天；
我已經(jīng)不記得多少次因學(xué)生不長(cháng)進(jìn)而難過(guò)，因學(xué)生進(jìn)步而欣喜；
我已經(jīng)不記得多少次魂牽夢(mèng)繞，半夜醒來(lái)，夢(mèng)境中全是學(xué)生；
……
十八個(gè)月的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人詩(shī)者的種種滋味嘗遍過(guò)后，我愈來(lái)愈感覺(jué)到自己離不開(kāi)這個(gè)職業(yè)，這個(gè)職業(yè)也需要我。路在腳下延伸，而我剛剛起步；路在腳下延伸，而我就在鋪路。不管漫長(cháng)的路上荊棘叢生或是布滿(mǎn)沼澤，我都一如既往，絕不退縮。
假如有人問(wèn)：在人生的道路上，如果能再有一次機會(huì )，讓你重新選擇，你會(huì )選擇什么職業(yè)？我一定會(huì )響亮地回答：教師——這個(gè)陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)。因為這是我今生今世無(wú)悔無(wú)怨的選擇。雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著(zhù)秋收的期盼；我們也是夜空中的啟明星，我們有著(zhù)奔向光明的執著(zhù)；我們還是清晨的一縷陽(yáng)光，我們有著(zhù)勇往無(wú)懼的精神，是任何烏云也擋不住的。我愛(ài)我平凡而有神圣的職業(yè)，我愿做紅燭，我甘為人梯，我愿在這個(gè)工作崗位上默默無(wú)聞，辛勤耕耘，將我無(wú)恢的青春奉獻給腳下這片黃土地，讓我的生命在這個(gè)平凡的事業(yè)中永遠閃光。
謝謝大家！