精選畢業(yè)演講稿集合五篇

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畢業(yè)演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天非常榮幸作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先，請允許我向辛勤培育我們的領(lǐng)導、老師，表示最衷心的感謝！

　　時(shí)光匆匆如流水，大學(xué)時(shí)光一晃而過(guò)。幾年前，我們經(jīng)歷了曾經(jīng)以為最為痛苦艱難的高三，懷揣著(zhù)醫學(xué)夢(mèng)，從五湖四海匯聚到華中科大學(xué)同濟醫學(xué)院，那時(shí)候的我們對于“救死扶傷”四個(gè)字的認識也許只停留在表面，停留在想象中。

　　大學(xué)期間，我們曾對書(shū)本中浩如煙海的知識點(diǎn)感到頭痛，也曾在宿舍熄燈后和室友暢談理想，也感受到了學(xué)校的變化發(fā)展和對學(xué)生的真切關(guān)愛(ài)。不知大家是否還記得軍訓場(chǎng)上精神抖擻的打靶，還記得不畏酷暑嚴寒每天也必須參加的“三早”，亦或是在韻苑看過(guò)的海？但肯定記得學(xué)生公寓安裝了空調和熱水，新建了杏林食堂和清真食堂，翻新了體育場(chǎng)，等等。

　　2號教學(xué)樓的自習室永遠座無(wú)虛席，讓我們感受到了名副其實(shí)的“學(xué)在同濟”；考試月的存在讓我們養成了長(cháng)期與考試奮戰的習慣；“四座大山”內外婦兒更是每個(gè)醫學(xué)生最深刻卻又最特別的回憶……大概沒(méi)有未曾熬過(guò)夜的醫學(xué)生，然而，我們之中的絕大多數人從未忘記最初的夢(mèng)想，從未忘記醫學(xué)生誓言里的八字箴言“健康所系，性命相托”，所以即使復習到睡眠嚴重不足，即使沒(méi)有足夠的業(yè)余時(shí)間享受個(gè)人生活，為了成為一名高尚的醫護人員，我們持之以恒，永不懈怠。

　　在同濟，我們成功完成了繁重的醫學(xué)學(xué)習，收獲了知識的同時(shí)，培養了嚴謹、堅毅和執著(zhù)的品質(zhì)，也呈現出多樣化發(fā)展的趨勢。有的同學(xué)廣泛參與校園活動(dòng)和社會(huì )公益，收獲了社會(huì )的'贊美；有的同學(xué)熱愛(ài)體育，培養了良好的身體素質(zhì)；有的同學(xué)遇見(jiàn)了愛(ài)情，有情人終成眷屬。即將離開(kāi)同濟的時(shí)刻，我們帶走的，是對知識的掌握和熟練地運用的技能，是扶弱濟世與悲天憫人的情懷，是對老師的殷切叮囑的感恩之心，是來(lái)自同學(xué)的真誠祝福！

　　今天，我們接過(guò)這燙金的學(xué)位證書(shū)，它不僅僅記錄著(zhù)我們大學(xué)期間所取得的成績(jì)，更是代表著(zhù)同濟的精神與濟人濟世濟天下的責任。正因為如此，我們更應當做的更好，我們更有千萬(wàn)個(gè)不能茍且的理由。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　“輕輕的我們走了，正如我們輕輕的來(lái)”。我們即將奔赴祖國各地，也許是為了救死扶傷、報效祖國，也許是為了建功立業(yè)、名留青史，也許是為了尋找安身立命、證明價(jià)值的存在。不論如何，我們都會(huì )開(kāi)始新的生活，帶著(zhù)母校的關(guān)懷和烙印，帶著(zhù)父母的殷切期盼，帶著(zhù)老師的美好祝福，踏入這多彩的社會(huì )。我們將常懷感恩之心、進(jìn)取之心，不斷激勵自己腳踏實(shí)地的迎接新的挑戰，開(kāi)創(chuàng )新的事業(yè)，書(shū)寫(xiě)新的人生。

　　最后，祝福母校人才輩出、桃李芬芳！祝福領(lǐng)導老師們身體健康，工作順利！

　　謝謝大家！

畢業(yè)演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好!我是**級2班的爭氣的敗家子，非常榮幸代表我們班48名畢業(yè)生發(fā)言。四年過(guò)去了，學(xué)校的學(xué)習和生活為我們奠定了堅實(shí)的基礎，明天我們就要離開(kāi)曾經(jīng)憧憬向往的大學(xué)生涯，走向我們的最終歸宿——社會(huì )。服務(wù)社會(huì )才是我們的最終目標，我們會(huì )投身在社會(huì )的大課堂中不斷進(jìn)步，在社會(huì )的大舞臺上大展鴻圖。再此，我代表我們班的全體畢業(yè)生，感謝母校四年來(lái)對我們的培養和教育，感謝各位領(lǐng)導和老師對我們的關(guān)愛(ài)和教誨，感謝家人對我們的付出和鼓勵，感謝身邊朋友帶給我們的快樂(lè )和幫助。

　　畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代……畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的'好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走；畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話(huà)別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。

　　還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么?

　　還記得為次日的比賽挑燈做準備么?

　　還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么?

　　自習室、野游、考試、獲獎……一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的電影，播放著(zhù)我們的快樂(lè )和憂(yōu)傷，記錄著(zhù)我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著(zhù)我們的情深義重。從大一開(kāi)始第一次上講臺的激動(dòng)，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……到此時(shí)在為工作各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。這些歲月里，大學(xué)是我們的資本，也是我們的慰藉。

　　班級聚餐的時(shí)候，所有的同學(xué)都在那里舉杯，為過(guò)去的日子和情感，為將來(lái)的分別和感傷；昔日笑聲不斷的整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內變回空樓，變成一個(gè)無(wú)限傷感的符號。想起四年以前，我們拎著(zhù)簡(jiǎn)單的行李來(lái)到這里，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開(kāi)始下一站的生活。

　　再見(jiàn)了，我的宿舍，再見(jiàn)了，我的兄弟，再見(jiàn)了，我的青春，再見(jiàn)，我的大學(xué)。

　　畢業(yè)，又像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的省略號。青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。等待我們在前面的旅途里；迎著(zhù)陽(yáng)光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想;等待我們在前面的故事里，就著(zhù)星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開(kāi)過(guò)的花……道一聲離別，送一聲祝福，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論我們走到哪里，我們也不會(huì )忘記，曾經(jīng)孕育過(guò)我們的這一片深情的土地。

　　大學(xué)時(shí)光只是人生路途中的一個(gè)小小的驛站，畢業(yè)并不代表結束，而是歡呼開(kāi)始；不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步；生活總會(huì )有壓力，現實(shí)總要去面對，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，不管走到哪里，不管在什么崗位工作，都會(huì )繼續填好人生的履歷表，為母校爭輝添彩。

　　無(wú)論我們四年是怎么走過(guò)來(lái)的，此時(shí)我們都不必埋怨和懊悔，明天開(kāi)始，我們一切都將清零，又在一個(gè)起點(diǎn)，走向社會(huì )的大舞臺。

　　最后，祝愿我們的老師們工作順利，身體安康，合家幸福，記得我們還會(huì )回來(lái)看你們的。也祝福我們的同學(xué)們，四年相伴的兄弟姐妹們，一路走好，前程似錦，記得我們還和宜賓學(xué)院有個(gè)約會(huì )。

　　謝謝大家。

畢業(yè)演講稿 篇3

　　畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿 老師們、：

　　大家下午好！

　　同學(xué)們很快將成為坊子區實(shí)驗學(xué)校新一屆畢業(yè)生，作為實(shí)驗學(xué)校的新一屆畢業(yè)班學(xué)生，這是一種榮耀，也是一種責任。榮耀是前幾屆畢業(yè)生勤奮學(xué)習、刻苦鉆研為我們創(chuàng )造下來(lái)的。今天，再創(chuàng )實(shí)驗學(xué)校輝煌的重大責任落到了我們的肩上。長(cháng)江后浪推前浪，我希望在座的各位能夠勇于承擔責任，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)超越以往歷屆畢業(yè)生的高度，創(chuàng )造實(shí)驗學(xué)校新的奇跡。

　　我們每個(gè)班級里都有我們學(xué)習的榜樣，他們不但學(xué)習成績(jì)好，獲得許許多多的榮譽(yù)，而且還對父母充滿(mǎn)感激之情，對老師也心懷感激。成績(jì)面前不驕傲，失敗面前不氣餒。把每次考試都當做是證明自己的機會(huì )。多好的同學(xué)，父母為你驕傲，老師為你喝彩，學(xué)校以你為榮。如， 、、、、、這些同學(xué)都有一個(gè)共同點(diǎn)，對父母愛(ài)，對老師親，學(xué)習刻苦，把學(xué)習當做樂(lè )趣。

　　但是我們5個(gè)班，每個(gè)班里總有那么幾個(gè)學(xué)生，有時(shí)還要耍點(diǎn)小聰明，趁老師不注意還搞點(diǎn)惡作劇。學(xué)習不好，那是因為你笨嗎？我說(shuō)我們這里沒(méi)有一個(gè)笨孩子。我們都是聰明的孩子。那么，我們那么聰明，為什么學(xué)習就上不去呢？那是因為你的聰明用的不是地方。你把懶惰當快樂(lè )，你把偷懶當得意，你把上課開(kāi)小差當開(kāi)心。這就是你的毛病，只要治好了這些毛病，你就會(huì )和其他同學(xué)一樣優(yōu)秀。

　　同學(xué)們，我們要相信自身具有相當大的潛力，我們有著(zhù)這樣優(yōu)秀的教師和良好的學(xué)習環(huán)境。我們應當努力學(xué)習，要打好這場(chǎng)畢業(yè)考試

　　這一仗。為了在這場(chǎng)激烈戰斗中獲得最后的勝利，使我們心中的理想化為現實(shí)，我提出以下五個(gè)方面的要求：第一，要確立一個(gè)現實(shí)的奮斗目標，制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃，每周給自己寫(xiě)一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，每天都想一想。

　　我們的近期目標是：在老師的指引下，確定出每次單元測試的目標。即使你做不到最好，在現有的基礎上再上一個(gè)臺階是完全有可能的，就象馬拉松比賽，經(jīng)沖刺從后一個(gè)方陣進(jìn)入前一個(gè)方陣是完全有可能的，要求每次考試要在原來(lái)的基礎上要有所進(jìn)步。這也是我們每一位老師，你們的家長(cháng)，最喜歡看到的結果。 第二，樹(shù)立積極端正的態(tài)度。態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度是取得一切勝利的保證，我真誠的希望你們，與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情不要去做。投入到緊張的學(xué)習中去，要熱心于聽(tīng)課，熱衷于解題，以學(xué)習為樂(lè )趣。這是我們最基本的學(xué)習態(tài)度，同學(xué)們，你們都能做到嗎？

　　但據我所知還有很多同學(xué)并不珍惜眼前的機會(huì )，顯得精神不佳，無(wú)精打采的有，想入非非者的也有，作風(fēng)散漫。有上課打講，看課外書(shū)者，有不完成家庭作業(yè)或者抄襲作業(yè)者，行為拖拉，遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)，有自己不學(xué)而影響他人學(xué)習者。也有個(gè)別同學(xué)不尊重老師。還有部分班級部分同學(xué)還沒(méi)畢業(yè)，就在互相寫(xiě)畢業(yè)留言，心思不在學(xué)習上。我希望這次會(huì )議以后，我們的這種不良的學(xué)習習慣、不端正的學(xué)習態(tài)度，能從根本上改變過(guò)來(lái)，以積極端正的學(xué)習態(tài)度投入到學(xué)習當中來(lái)�？纯茨膫�(gè)班，哪些同學(xué)還有那些不良現象。

　　第三，要有良好的心理素質(zhì)，面對繁重的`學(xué)習任務(wù)，我們要熱情地擁抱它！調整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力，到如今如果還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理，一味憑興趣和一時(shí)沖動(dòng)去學(xué)習，那就不僅是有害的而且是非常危險的。我們學(xué)習的語(yǔ)、數、英等學(xué)科，都是要參加畢業(yè)考試的，任何一科的失利，都有可能導致畢業(yè)考試功虧一簣。

　　第四，注重基礎，提高能力。在學(xué)習當中，要夯實(shí)基礎，并不斷提高對知識的理解和運用，使我們的基礎更加扎實(shí)，能力更加完善。

　　第五，要用科學(xué)的方法來(lái)指導。首先，要重視課堂學(xué)習，課堂學(xué)習是學(xué)習的主渠道，所謂課上一分鐘，課下十日功。上課我們一定要認真聽(tīng)講，老師的教學(xué)是很有針對性的，是針對畢業(yè)會(huì )考和同學(xué)們的實(shí)際，具有極強的實(shí)效性。同學(xué)們，一定要上課認認真聽(tīng)講。提高學(xué)習效率的另一個(gè)行之有效的辦法是每一個(gè)學(xué)科建議大家準備一個(gè)改錯本，將自己平時(shí)考試中做錯的題或容易混淆的概念記在這個(gè)本子上。平時(shí)或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復加深印象，到考試時(shí)就會(huì )胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。關(guān)于學(xué)習習慣和學(xué)習方法，牟校長(cháng)已經(jīng)講了很多了，我就不重復了。

　　最后還要堅持，堅持就是毅力的較量，俗話(huà)說(shuō)有志者立長(cháng)志、無(wú)志者常立志，今天會(huì )議后全體同學(xué)保持一周的旺盛斗志估計沒(méi)問(wèn)題，隨著(zhù)時(shí)間的推移免不了會(huì )有人懈怠下來(lái)，也會(huì )有人打退堂鼓，對此我想請同學(xué)們記住愛(ài)迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒(méi)有認識到，當他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的近！”

　　時(shí)間就像滾滾東逝的長(cháng)江水，一去不復回�！吧賶巡慌�力，老大徒傷悲”，“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)博？”家長(cháng)、學(xué)校、社會(huì )對你們寄予了很高的期望，你們要從現在做起，珍惜分分秒秒，勤奮刻苦，勇于拼搏，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報家長(cháng)、學(xué)校和老師，從各個(gè)方面為低年級的弟弟妹妹們作出表率，為母校爭光添彩。

　　最后，希望我們通過(guò)努力,在老師的幫助下，同學(xué)們都能取得理想優(yōu)異的成績(jì)!

畢業(yè)演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　這時(shí)我們在學(xué)校的最后一段時(shí)光了，不久我們將離開(kāi)母校。

　　同學(xué)們，你們還記得嗎？我們一起在操場(chǎng)中嬉戲是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮��！我們在課堂學(xué)習上互幫互助，遇到不懂的題，我們大家一起動(dòng)腦筋解決，那時(shí)我們多么快樂(lè )開(kāi)心��！我們就像姐妹，軍訓的時(shí)候一起鍛煉，春游的時(shí)候手拉手一起走，我們是多么的和諧。學(xué)校運動(dòng)會(huì )上拔河的時(shí)候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子團結勁是我們班屢次勝利。那些激動(dòng)的時(shí)刻溫馨的'畫(huà)面你們一定還記得吧？那是多么刻骨銘心的回憶��！

　　敬愛(ài)的老師，你們對我們這些孩子是多么的親切��！孩子哭，老師來(lái)安慰。孩子笑，老師陪同著(zhù)，您們對我們多好呀。熟話(huà)說(shuō)的好：一日為師，終生為父。六年了，您對我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們要怎樣才能回報呀！我們在您們的關(guān)心和呵護中漸漸長(cháng)大，從無(wú)知變的成熟，從膽小變的勇敢，每當看到您們疲憊的雙眼，我們就會(huì )聯(lián)想到你們深夜為我們批改作業(yè)的情景。

　　再見(jiàn)了，母校，我們會(huì )永遠記得你的。再見(jiàn)了敬愛(ài)的老師，我們永遠不會(huì )忘記你的教誨，再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，你們永遠是我最好的兄弟姐妹！

畢業(yè)演講稿 篇5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　在這艷陽(yáng)高照，百花爭艷的日子里。我們即將要升入初中，離開(kāi)我們生活了六年的母校。

　　在這六年中，樁樁事件歷歷在目，好似好像剛剛發(fā)生一樣。我記得有一次我數學(xué)考砸了，只得了82分，我失魂落魄，覺(jué)得自己從一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生已經(jīng)轉變成一個(gè)成績(jì)一般的壞學(xué)生。這時(shí)，數學(xué)老師周老師走來(lái)，為我講解錯題，安慰我，使我重振信心，在下一次考試中考了一個(gè)醒目的滿(mǎn)分。

　　幾年的時(shí)間如輕煙一樣轉瞬即逝。老師們一堂一堂的課，為我們展現了知識的無(wú)限魅力。課桌上，那難題猶如暗礁一樣布列，老師每一字每一句都把我們往正確的方向引導，使我們有今天這樣的.成績(jì)。

　　在母校的時(shí)間中，我們也有許多遺憾沒(méi)有了結。那么多精彩的課堂，我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽(tīng)；那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來(lái)不及參與；那么多美麗、幸福的校園生活，我們卻沒(méi)法再次細細品味。

　　讓我們把這段美好的記憶留在心中，與相伴了六年母校告別，與為我們辛勤勞動(dòng)的老師告別，與親愛(ài)的同學(xué)們告別，踏入新的初中，迎接新的初中時(shí)代！