關(guān)于習慣的主題演講稿范文（精選16篇）
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于習慣的主題演講稿范文，希望對大家有所幫助。
習慣的主題演講稿 篇1
大家好！
今天我要演講的主題是——習慣。
馬甸曾說(shuō)過(guò)：“習慣的養成如紡紗，一開(kāi)始只是一條細細的絲線(xiàn)，隨著(zhù)不斷重復相反的行為，就好像在原來(lái)的那條線(xiàn)上纏上了一條又一條的絲線(xiàn)，最后變成了一條粗線(xiàn)，將你的思想和行為纏得死死的�！蹦敲戳晳T是什么呢？習慣就是當一個(gè)人接觸陌生的事物而逐漸養成的一種一時(shí)改不掉的行為。那么好習慣又能帶給我們什么呢？
馬克·吐溫就有一個(gè)好習慣，他堅持每天默讀自己在墻上刻的好詞佳句，這個(gè)好習慣為他能寫(xiě)出膾炙人口的作品打下了堅實(shí)的基礎。著(zhù)名生物學(xué)家達爾文也有一個(gè)好習慣，他從不放過(guò)生活中任何一個(gè)觀(guān)察大自然的機會(huì )，這個(gè)好習慣為他的工作積累了大量的資料。
好習慣固然能給人們帶來(lái)許多，不過(guò)，壞習慣也能毀掉人許多，而且我們在生活中看到的壞習慣明顯比好習慣多，不是嗎？例如：亂扔垃圾、隨地吐痰、插隊等。這些極其不好的行為在我們眼中已經(jīng)成為了平常。
為了不擁有這些壞習慣，讓我們從現在開(kāi)始行，讓我們種下一個(gè)心態(tài)，收獲一個(gè)思想；種下一個(gè)思想，收獲一個(gè)信念；種下一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；種下一個(gè)行動(dòng)，收獲的是一個(gè)好習慣；將這個(gè)習慣種下，收獲的是一個(gè)好性格；種下這個(gè)性格，我們收獲到的，將是一個(gè)完美的人生！
謝謝大家，我的演講完畢！
習慣的主題演講稿 篇2
大家好！
什么是“習慣”？習慣就是長(cháng)期重復地做，逐漸養成的不自覺(jué)的活動(dòng)。那好習慣，當然是長(cháng)期以來(lái)重復地做的好的活動(dòng)，這好習慣是我們平時(shí)每天每時(shí)每刻播種“好行為”結出的“果實(shí)”。
我有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習慣，你要是問(wèn)我怎么會(huì )有這個(gè)好習慣的呢？告訴你這可是我小時(shí)候養成的，媽媽說(shuō)，從我不到兩歲起，每天晚上都要給我講2本書(shū)，漸漸地這是雷打不動(dòng)的習慣了。上學(xué)后，隨著(zhù)認識字越來(lái)越多，我逐漸地自己看書(shū)，現在每天看書(shū)成了我的不可缺少的一門(mén)功課，它帶著(zhù)我坐著(zhù)《神奇校車(chē)》在《海底兩萬(wàn)里》遨游用了《一千零一夜》回想起真是《大海歷險記》呀，我和丁丁帶著(zhù)《法布爾昆蟲(chóng)記》去世界各國尋寶，我們去過(guò)日本、美國、埃及、法國、印度......去過(guò)非洲，看到過(guò)火山，回家后我們分別寫(xiě)了《火山歷險記》、《非洲歷險記》、《丁丁歷險記》，有趣吧！讀書(shū)還有一個(gè)好處就是大量的閱讀使我的作文中的有不少好詞好句呢！
我還有一個(gè)好習慣就是遵守交通規則，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)，遵守交通信號，每次過(guò)馬路爸爸媽媽就會(huì )告訴我這條交通規則，久而久之，我記在心中，有一次媽媽帶我過(guò)馬路沒(méi)有走斑馬線(xiàn)，我還警告媽媽呢！
我還有許多好習慣，比如愛(ài)勞動(dòng)的好習慣、講衛生的好習慣，熱心幫助別人的好習慣，當然我還有一些壞習慣，我要從現在做起，拋棄壞習慣，增加好習慣。
人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì )收獲一種習慣；播下一種習慣，便會(huì )收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì )收獲一種命運�！叭右淮卫�，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩！但好習慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養成的，是一天天努力的結果。這就需要我們時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴格要求自己，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。在學(xué)習中我要養成：課前預習，做到聽(tīng)課時(shí)心中有數。課中認真聽(tīng)講、積極思考、大膽發(fā)言，課后認真獨立完成每一次作業(yè)。在生活中我們要養成：見(jiàn)到垃圾隨手撿起來(lái)，見(jiàn)到老師主動(dòng)行禮問(wèn)好等好習慣。
昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定著(zhù)未來(lái)的我們。讓我們從點(diǎn)滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養成良好的行為習慣！，讓“好習慣”的果實(shí)為我們的20xx—08—05 帶來(lái)芳香！讓“好習慣”伴我們快樂(lè )成長(cháng)！讓好習慣永遠成為我們的心靈之燈！好習慣成就一生，謝謝大家！
習慣的主題演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們:
大家好!
擇善從之，不善改之，習慣的養成往往是因為自己喜歡這么做。人喜歡習慣，因為造它的就是自己。那何嘗不養成一個(gè)良好的習慣完美自己？
好習慣和壞習慣都具有很強大的力量，好的習慣讓人立于不敗之地，壞的習慣則讓人從成功的寶座上跌下來(lái)。在生命的路途中，每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出。英國著(zhù)名哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò)：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生�！笔堑�，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。
有人說(shuō)：“良好的習慣乃是人在其神經(jīng)系統中存放的道德資本，這個(gè)資本在不斷地增值，而在人整個(gè)一生中就享受著(zhù)它的利息�！币虼�，許多教育家都把少年兒童的習慣養成當成教育的第一要務(wù)，不少有經(jīng)驗的教師也把習慣培養當成工作重點(diǎn)，抓住不放，直至習慣養成，因為他們體驗習慣養成能起到一勞永逸的作用。
在我看來(lái)，好習慣的養成無(wú)非就那么幾個(gè)重要的點(diǎn)階段，開(kāi)始時(shí)，最難煎熬時(shí)。開(kāi)始是你要確定明確的培養習慣的目標，如果這個(gè)習慣對你來(lái)說(shuō)不是那么重要的話(huà)，你壓根會(huì )從心里懈怠，而放棄習慣的培養，這是習慣的培養。在一重要的階段就是你在培養習慣快要堅持不住的時(shí)候，這是你習慣要成成敗之秋!頭腦清醒時(shí)就告訴自己這習慣的重要性，激勵自己堅持下去，迷糊時(shí)就抱定一要堅持下去的信念。再看看我們周?chē)�，有人勤奮，有人懶惰；有人認真，有人馬虎；有人勤儉節約，有人鋪張浪費；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢(mèng)想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢(mèng)想皆成真……有怎樣的行為習慣，就會(huì )有怎樣的人生！
謝謝大家！
習慣的主題演講稿 篇4
大家早上好！
同學(xué)們，我們都知道：良好的行為習慣會(huì )對人的一生產(chǎn)生深遠的影響，會(huì )讓一個(gè)人終身受益。
作為學(xué)生的我們要共同構建文明和諧的校園，那就需要我們養成良好的行為習慣。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。參天大樹(shù)，需要從小樹(shù)苗一天天成長(cháng)起來(lái)。良好的行為習慣也需要我們從現在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。良好道德品質(zhì)的養成首先體現在基本的行為規范上。如上課專(zhuān)心聽(tīng)講、積極思考、不懂就問(wèn)；作業(yè)獨立完成、講究質(zhì)量；午休保持安靜、不影響他人；課間文明休息、不追逐吵鬧；集體活動(dòng)整隊前往、文明有序；保持教室、校園整潔，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見(jiàn)到垃圾隨手撿起來(lái)；不損壞學(xué)校的一花一草一木，不浪費一滴水，一度電；讓我們的校園洋溢著(zhù)與老師、同學(xué)相遇時(shí)溫馨的禮貌聲、早讀課上朗朗的讀書(shū)聲，課堂上清晰流暢的表達聲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，課間操中規范有力的腳步聲，體育課上雄壯有力的口號聲……不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。只要我們每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，就一定能夠養成良好的行為習慣，成為一個(gè)文明的人，成為一個(gè)有高尚情操的人，成為一個(gè)受人尊敬的人。我們的校園，也必將成為一個(gè)文明的校園、和諧的校園。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，將收獲一個(gè)品格；播下一個(gè)品格，將收獲人的一生。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看做小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，人人學(xué)規范、個(gè)個(gè)講規范、時(shí)時(shí)守規范，讓我們養成良好的行為習慣，攜起手來(lái)共同創(chuàng )建文明和諧的校園，讓我們的雙中明天更加美好！
習慣的主題演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們:
大家好！
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習氣是人生的操縱，人們應該追求好習氣�！弊鳛橐幻袑W(xué)生，我覺(jué)得咱們應該養成杰出的行為習氣。
成功的人士，都有一些杰出的行為長(cháng)時(shí)間堅持，養成習氣，構成自然。就說(shuō)魯訊吧！他從小就養成不遲到的好習氣，他要求自己要抓緊時(shí)間，還在桌子上刻了一個(gè)“早”字，通過(guò)長(cháng)時(shí)間的堅持，他總算養成了好習氣，后來(lái)成為了中國有名的作家。而現在，有很多同學(xué)不光遲到，乃至還會(huì )出現曠課的現象。由此可見(jiàn)，養成杰出的習氣是多么重要��！
咱們還要養成杰出的學(xué)習習氣。有些同學(xué)不吃苦，不用功，所以總是常常得不到高分。有些同學(xué)周末總是在玩，總是把作業(yè)留到星期天晚上再趕著(zhù)做。這完全是習氣的問(wèn)題。而假如你不能養成好習氣，上課不認真聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不明白的知識也不聞不問(wèn)，這些習氣就會(huì )使你成績(jì)下降。所以咱們要從各個(gè)方面去改正，比如說(shuō)：上課認真聽(tīng)講，作業(yè)認真完成，有時(shí)間就讀一下課外書(shū)，這樣一來(lái)，學(xué)習成績(jì)就能上升了。
平是在大街上，總是看到很多人隨地吐痰，亂扔廢物，卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得羞恥。為什么在外國，總是可以看到用中文寫(xiě)著(zhù)“不要隨地吐痰”“不要隨地扔廢物”的標語(yǔ)牌呢？這都是因為有一些人沒(méi)有養成杰出的行為習氣，給咱們中國人民丟人。所以咱們一定要養成好的習氣。
孔子說(shuō)：“少成若天性，習氣如自然”意思就是說(shuō)小時(shí)候構成的習氣和天然生成的一樣牢固。著(zhù)名的教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“什么是教育？簡(jiǎn)略一句話(huà)，就是養成杰出的習氣�！比~圣陶認為培育孩子的意圖就是養成好習氣。習氣越自然越好，能力越増強越好。好習氣要培育，壞習氣要糾正，好習氣用加法，壞習氣用減法。其實(shí)養成習氣并不難，重要的是堅持到底，很多人在培育習氣的是后總是半途而廢，使舊習氣又東山再起了。
同學(xué)們，你們要知道，習氣對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要��！為了咱們人生，讓咱們一起來(lái)養成杰出的行為習氣吧！
謝謝我們！
習慣的主題演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下演講的題目是—《養成良好學(xué)習習慣，做學(xué)習的主人》。
什么叫習慣呢？首先請同學(xué)們聽(tīng)一個(gè)故事：在印度和泰國，隨處可見(jiàn)這樣荒謬的場(chǎng)景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長(cháng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住�？梢�(jiàn)，所謂的“習慣”是指長(cháng)期重復地做并逐漸養成的不自覺(jué)活動(dòng)。
英國唯物主義哲學(xué)家培根，一生成就斐然。他在談到習慣時(shí)深有感觸地說(shuō)：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過(guò)教育，培養一種良好的習慣�！惫沤裰型庠趯W(xué)術(shù)上有所建樹(shù)者，無(wú)一不具有良好的學(xué)習習慣。進(jìn)化論的創(chuàng )始人達爾文說(shuō)：“我的生活過(guò)得像鐘表的機器那樣有規則�！边_爾文所說(shuō)的“規則”，便是指良好的習慣，當然也包括學(xué)習習慣。
學(xué)生時(shí)代是各種習慣養成的最佳時(shí)期。我們要特別注意培養認真學(xué)習、善于思考、勤于動(dòng)腦動(dòng)手動(dòng)口的習慣、培養獨立學(xué)習、主動(dòng)探索、積極進(jìn)取的習慣。學(xué)習上一定要注意：先預習后上課，先復習后作業(yè)；上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后認真復習。要科學(xué)安排好時(shí)間，選擇最佳學(xué)習時(shí)間和方法，合理分配時(shí)間，注意勞逸結合，交替用腦，還要注意養成自學(xué)習慣、定計劃的習慣、大事做不來(lái)小事趕快做的習慣、編錯題集等各種良好的學(xué)習習慣。
著(zhù)名作家王蒙說(shuō)過(guò)：“學(xué)習是一個(gè)人的真正看家本領(lǐng)，是人的第一特點(diǎn)、第一長(cháng)處、第一智慧、第一本源。其他一切都是學(xué)習的結果，學(xué)習的恩澤�！蔽覀円B成認真負責地學(xué)習的好習慣，為了我們的明天，為了展示我們的風(fēng)采，讓我們——養成良好的學(xué)習習慣，做學(xué)習的主人吧！
習慣的主題演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！
作為中學(xué)生的我們要養成良好的學(xué)習習慣，首先要學(xué)會(huì )獨立思考，沒(méi)有獨立思想的人注定只能隨波逐流，是終究會(huì )被時(shí)間的洪流淹沒(méi)，而擁有獨立人格的人，才能承擔起責任，才能搞好自己的學(xué)習，才能經(jīng)歷大風(fēng)雨而不屈服。
記得有一位哲人說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：”人是一顆會(huì )思想的蘆葦“人與其他動(dòng)物最大的區別就是會(huì )獨立思考，有思想，所以我們應當好好利用這一點(diǎn)，學(xué)會(huì )獨立思想才能養成良好的學(xué)習習慣。
知識的豐富，認識的提高，情感的加深，習慣的養成，都需要天長(cháng)日久的堅持，一點(diǎn)一滴的積累。
一滴水固然渺小，但千萬(wàn)滴乃至十億凝聚成的力量卻是我們不可小視的，積累并不是一件一蹴而就的事情，它就像細密的針線(xiàn)活，要一針一針慢慢來(lái)才能縫好。有些同學(xué)可能會(huì )厭惡考試，在考前只能拼命復習，但是要知道考試是對平時(shí)積累的經(jīng)驗和知識的測試，如果沒(méi)有長(cháng)時(shí)間的積累，光是”臨時(shí)抱佛腳“根本解決不了問(wèn)題的，即便是取得好成績(jì)，那也是暫時(shí)的幸運，這就可以證明積累的重要性，積累可以養成一種良好的學(xué)習習慣，也可以離成功更近一步，也可以將生活經(jīng)驗將以總結，升華車(chē)的觀(guān)念更高的領(lǐng)悟，從而更順利的幫助我們的`學(xué)習生活。
堅持養成一種良好的學(xué)習習慣我們也要有恒心、毅力、愚公之所以能移山，那是因為他的持之以恒，我們如果也能有這種毅力，那么養成一種良好的學(xué)習習慣便是一種很容易的事情了。
好心態(tài)、好性感和好習慣是人生中最寶貴的三種財富，積極的心態(tài)、完美的性格和良好的習慣，能幫助人們把握自己的命運，享受人生的快樂(lè )，登上事業(yè)的頂峰。
養成良好的學(xué)習習慣是我們每個(gè)人都應該做到的，也是我們每個(gè)學(xué)生所追求的，這需要他人的提醒，包括朋友善意的提醒，老師嚴厲的教育，同學(xué)友愛(ài)的幫助，陌生人對你不良習慣的糾正，雖然這些都是小事，不足掛齒，但要養成良好的學(xué)習習慣必須從小事做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
習慣的主題演講稿 篇8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是“養成良好習慣，做文明小學(xué)生”。
古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì )理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì )了如何剃發(fā)，當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。為什么呢?答案很簡(jiǎn)單。就是因為他用冬瓜作練習時(shí)養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著(zhù)這是人不是冬瓜，但手卻不聽(tīng)使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習慣害了他。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規，與文明和安全同行;在公共汽車(chē)上，能熱心地為身邊的老人、抱著(zhù)孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現文明。
如果你還沒(méi)有做到，就從現在開(kāi)始。在家，做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學(xué)習，課下和同學(xué)快樂(lè )友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來(lái)當我們長(cháng)大了，走向社會(huì )，我們就一定會(huì )成為一名好品德、懂法規的優(yōu)秀公民。
“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江�！�，都是以小事成就大事的。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學(xué)們，良好的習慣是成功的一半，點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節開(kāi)始吧!
謝謝大家!
習慣的主題演講稿 篇9
老師們、同學(xué)們:
我們好!
擇善從之，不善改之，習氣的養成往往是由于自己喜愛(ài)這么做。人喜愛(ài)習氣，由于造它的就是自己。那何嘗不養成一個(gè)良好的習氣完美自己？
好習氣和壞習氣都具有很強壯的力氣，好的習氣讓人立于不敗之地，壞的習氣則讓人從成功的寶座上跌下來(lái)。在生命的路途中，每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的困難，有些人徜徉于岔道的干擾，停在原地，手足無(wú)措。而那些具有良好習氣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們鋒芒畢露。英國聞名哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò)：“習氣真是一種頑強而巨大的力氣，它能夠操縱人生�！笔堑�，沒(méi)有人天生就具有超人的才智，成功的捷徑恰恰在于形似不起眼的良好習氣。
有人說(shuō)：“良好的習氣乃是人在其神經(jīng)系統中存放的品德資本，這個(gè)資本在不斷地增值，而在人整個(gè)終身中就享受著(zhù)它的利息�！币虼�，許多教育家都把少年兒童的習氣養成當成教育的榜首要務(wù)，不少有經(jīng)歷的教師也把習氣培育當成工作重點(diǎn)，抓住不放，直至習氣養成，由于他們體驗習氣養成能起到一勞永逸的效果。
在我看來(lái)，好習氣的養成無(wú)非就那么幾個(gè)重要的點(diǎn)階段，開(kāi)始時(shí)，最難煎熬時(shí)。開(kāi)始是你要確定明確的培育習氣的目標，假如這個(gè)習氣對你來(lái)說(shuō)不是那么重要的話(huà)，你壓根會(huì )從心里松懈，而拋棄習氣的培育，這是習氣的培育。在一重要的階段就是你在培育習氣快要堅持不住的時(shí)分，這是你習氣要成勝敗之秋!頭腦清醒時(shí)就告訴自己這習氣的重要性，鼓勵自己堅持下去，迷糊時(shí)就抱定一要堅持下去的信念。再看看咱們周?chē)�，有人勤勉，有人懶惰；有人仔細，有人大意；有人勤儉節約，有人鋪張浪費；有人明日的工作今日做，有人今日的工作明日做……勤勉節約的人收成美好，鋪張浪費的人收成痛苦；今日的工作明日做，一切的愿望皆成空，明日的工作今日做，一切的愿望皆成真……有怎樣的行為習氣，就會(huì )有怎樣的人生！
謝謝我們！
習慣的主題演講稿 篇10
老師們、同學(xué)們:
大家好!
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該追求好習慣�！弊鳛橐幻袑W(xué)生，我覺(jué)得我們應該養成良好的行為習慣。
成功的人士，都有一些良好的行為長(cháng)期堅持，養成習慣，形成自然。就說(shuō)魯訊吧！他從小就養成不遲到的好習慣，他要求自己要抓緊時(shí)間，還在桌子上刻了一個(gè)“早”字，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的堅持，他終于養成了好習慣，后來(lái)成為了中國有名的作家。而現在，有很多同學(xué)不但遲到，甚至還會(huì )出現曠課的現象。由此可見(jiàn)，養成良好的習慣是多么重要��！
我們還要養成良好的學(xué)習習慣。有些同學(xué)不刻苦，不用功，所以總是常常得不到高分。有些同學(xué)周末總是在玩，總是把作業(yè)留到星期天晚上再趕著(zhù)做。這完全是習慣的問(wèn)題。而如果你不能養成好習慣，上課不認真聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不懂的知識也不聞不問(wèn)，這些習慣就會(huì )使你成績(jì)下降。所以我們要從各個(gè)方面去改正，比如說(shuō)：上課認真聽(tīng)講，作業(yè)認真完成，有時(shí)間就讀一下課外書(shū)，這樣一來(lái)，學(xué)習成績(jì)就能上升了。
平是在大街上，總是看到很多人隨地吐痰，亂扔垃圾，卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得羞恥。為什么在外國，總是可以看到用中文寫(xiě)著(zhù)“不要隨地吐痰”“不要隨地扔垃圾”的標語(yǔ)牌呢？這都是因為有一些人沒(méi)有養成良好的行為習慣，給我們中國人民丟臉。所以我們一定要養成好的習慣。
孔子說(shuō)：“少成若天性，習慣如自然”意思就是說(shuō)小時(shí)候形成的習慣和天生的一樣牢固。著(zhù)名的教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是養成良好的習慣�！比~圣陶認為培養孩子的目的就是養成好習慣。習慣越自然越好，能力越増強越好。 好習慣要培養，壞習慣要糾正，好習慣用加法，壞習慣用減法。其實(shí)養成習慣并不難，重要的是堅持到底，很多人在培養習慣的是后總是半途而廢，使舊習慣又卷土重來(lái)了。
同學(xué)們，你們要知道，習慣對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要��！為了我們人生，讓我們一起來(lái)養成良好的行為習慣吧！
謝謝大家！
習慣的主題演講稿 篇11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！此時(shí)此刻，我能代表我們班參加這次演講比賽，感到十分榮幸，也感到十分自豪。我今天演講的題目是《好習慣益終生》。
美國心理學(xué)巨匠威廉詹姆斯有一段對習慣的經(jīng)典注釋?zhuān)骸胺N下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種行為；種下一種行為，收獲一種習慣；種下一種習慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運�！别B成好的習慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。
小時(shí)候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)�？梢�(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。反之，雖有天才，但沒(méi)有好的習慣也會(huì )一事無(wú)成。宋代的神童方仲永，五歲即能作詩(shī)，且文理皆有可觀(guān)者。但是他卻沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，而是滿(mǎn)足于與父親環(huán)謁于邑人，荒廢了學(xué)業(yè)，最后只落得一個(gè)泯然眾人矣的下場(chǎng)。他的遭遇豈不令人可悲，可嘆！悲嘆之余我們更應深深思索，神童沒(méi)有好的學(xué)習習慣尚且成為了庸人，那么我們才能平庸的人又應該如何做呢？
我的壞習慣是馬虎、粗心，光這兩條就給我留下了不少的遺憾。就拿考試來(lái)說(shuō)，有許多題，我會(huì )計算失誤、審題馬虎而丟分，這使得考試第一名始終于我無(wú)緣，幾乎每次考試都會(huì )留下一些這樣的遺憾。難怪媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：偶爾的失誤也會(huì )使人終生遺憾，更何況經(jīng)常犯同樣的錯呢！
現在，讓我們以《守則》《規范》為鑒，用它們來(lái)對照我們的行為，讓我們不斷地改正缺點(diǎn)，完善自我。讓我們習慣于主動(dòng)打掃衛生，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣；習慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；習慣于去用心觀(guān)察，形成好的觀(guān)察能力；習慣于提前預習，課后復習，形成高效的學(xué)習方法…
讓我們從今天做起，從現在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習中培養自己一個(gè)又一個(gè)好習慣，讓好習慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯。
我的演講完畢，謝謝大家。
習慣的主題演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好! 今天我演講的題目是《好習慣伴我快樂(lè )成長(cháng)》。
人一生中，可能會(huì )養成好習慣，也會(huì )養成壞習慣。但一個(gè)好習慣能讓人終生受益，一個(gè)壞習慣對我們的生活、學(xué)習都有許多不便和不快 習慣，常聽(tīng)媽媽說(shuō)這個(gè)詞。習慣到底是什么呢？是你用筷子吃飯，是你用右手寫(xiě)字。習慣重要，它可以有利于你一生，而你也有可能就因為它而苦惱不已。同學(xué)們，寒假來(lái)了，我們是不是應該養成一些有益于我們的習慣呢？俗話(huà)說(shuō)得好：冰凍三尺，非一日之寒。
什么是“習慣”？字典上說(shuō)，習慣就是長(cháng)期重復地做，逐漸養成的不自覺(jué)的活動(dòng)。那好習慣，當然是長(cháng)期以來(lái)重復地做的好的活動(dòng)，這好習慣是我們平時(shí)每天每時(shí)每刻播種“好行為”結出的“果實(shí)”。
“習慣”樹(shù)上最漂亮的一顆果實(shí)我想應該是“創(chuàng )新求知愛(ài)動(dòng)腦”，學(xué)習上我總愛(ài)有自己的想法，雖然不一定正確，有時(shí)還顯得特別幼稚，但我堅信，只要我努力打好基礎，永葆創(chuàng )新思維的好習慣，總會(huì )讓這顆漂亮的“習慣果”越長(cháng)越成熟，越來(lái)越香甜的。
當然，我的“習慣樹(shù)”上還有一些果實(shí)長(cháng)得還不夠健壯，比如還有“粗心大意”的斑點(diǎn)和“貪玩貪嘴”顏色。
最后，則是培養拒絕不健康生活的習慣，現如今，在我們的校園里，時(shí)常會(huì )有同學(xué)吸煙，人們常說(shuō)“飯后一支煙，快活像神仙”，但事實(shí)并非如此。據研究,一支香煙里含的尼古丁可毒死一只老鼠,而約一包香煙中的尼古丁能毒死一頭牛.這是多么可怕的事實(shí)！我們正值青春飛揚的花季，不能讓香煙危害我們的健康。作為青少年的我們，理應杜絕煙草，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，展示出我們青春的活力！生活雖繽紛多彩，千姿百態(tài)，然而在美麗的背后也常常隱藏著(zhù)傷害，面對生活中種種誘惑，我們應克制自己的欲念，堅定心中的目標，做出正確的選擇，養成拒絕不健康生活的習慣。
在新學(xué)期伊始，讓我們攜起手來(lái)，從上好每一節課做起，培養良好的學(xué)習習慣，從撿起每一片廢紙做起，培養良好的文明習慣，從拒絕一根煙做起，培養拒絕不健康生活的習慣。把學(xué)習作為每日的挑戰，作為生活對我們的磨練，懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)與自信迎接戰斗！
同學(xué)們，讓我們邁開(kāi)輕松的步代，迎著(zhù)涼爽的晨風(fēng)，努力奮發(fā)！
習慣的主題演講稿 篇13
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我今天講話(huà)的題目是：《良好的習慣可以成就未來(lái)》。
我國古代的偉大教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”少成若天性，習慣成自然�！斑@句話(huà)告訴我們：一個(gè)人從小養成的習慣會(huì )和他的天性一樣自然，這個(gè)時(shí)期養成的習慣是堅不可摧的。
在這里，我給大家講一個(gè)小故事!
魯迅先生從少年時(shí)代起就養成了愛(ài)護圖書(shū)的好習慣。每次看書(shū)，他總是先洗手，一旦發(fā)現書(shū)臟了，就小心地把它擦干凈;他還學(xué)會(huì )了釘書(shū)、補書(shū)的本領(lǐng)，備有一套工具，如發(fā)現書(shū)有破損，便及時(shí)細心整理、修補，使之面貌一新。正因為魯迅先生愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)，才成為偉大的文學(xué)家。
那還有什么好習慣呢?我們應該習慣于主動(dòng)打掃衛生，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣;習慣于在一定的情況下說(shuō)”謝謝“、”你好“、”對不起“之類(lèi)的話(huà)，形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;習慣于在同學(xué)之間的交往中懂得理解與寬容，形成在矛盾時(shí)能化干戈為玉帛;習慣于用心觀(guān)察，形成好的觀(guān)察能力;習慣于提前預習、課后復習，形成高效的學(xué)習方法。
有人說(shuō)：”播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì )收獲一種習慣;播下一種習慣，便會(huì )收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì )收獲一種命運�！�
我也送給同學(xué)們三句話(huà)，第一句是：”積一千，累一萬(wàn)，不如養成個(gè)好習慣�！暗诙湓�(huà)是：”勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！暗谌湓�(huà)是：”扔一次垃圾，拂去心靈上一塊灰塵;撿一次垃圾，心靈就像添上一塊凈土�！�
同學(xué)們，好習慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養成的，是一天天努力的結果。
”注意衛生、注意禮貌、注意待人……“這些都是要我們時(shí)時(shí)、處處、事事都要注意的，而且要嚴格要求自己，從我做起、從一點(diǎn)一滴的小事做起。
同學(xué)們，昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定著(zhù)明天的我們。讓我們從點(diǎn)滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養成良好的行為習慣!愿每一個(gè)從松山湖中心小學(xué)走出去的學(xué)生都能成為真正的好公民和社會(huì )棟梁。
少成若天性，習慣成自然。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
習慣的主題演講稿 篇14
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天，我國旗下講話(huà)的題目是——《養成良好的學(xué)習習慣，做優(yōu)秀的小桂花》。
首先請同學(xué)們聽(tīng)一個(gè)故事：在印度和泰國隨處可見(jiàn)這樣荒謬的場(chǎng)景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。這是為什么呢？因為在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長(cháng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。
而對我們小學(xué)生來(lái)講，具有良好的學(xué)習習慣尤為重要。那，我們該養成哪些學(xué)習習慣？我國著(zhù)名教育家陳鶴琴老師說(shuō):“習慣養得好，終身受其益；習慣養不好，終身受其累�！爆F在老師提醒同學(xué)們，我們可以從以下幾點(diǎn)做起：
1、養成早讀的習慣。早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇、記單詞。俗話(huà)說(shuō)得好，“一年之計在于春，一日之計在于晨”我們抓緊早晨的黃金時(shí)間，日積月累，就會(huì )有意想不到的收獲。
2、養成專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣。在課上要專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，還要勇于發(fā)表自己的意見(jiàn)；課堂40分鐘很重要，因為老師講的都是學(xué)習重點(diǎn)。
3、養成獨立完成作業(yè)的習慣。獨立思考、善于思考的習慣十分重要，它是取得好成績(jì)的制勝法寶。同時(shí)，養成自學(xué)的習慣，也是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生身上特有的魅力。
4、養成預習、復習的習慣。做到學(xué)習有計劃、有檢查。學(xué)貴有恒，只要你堅持不懈地認真預習、復習功課 ，你一定會(huì )有巨大的收獲。
5、養成不懂就問(wèn)的習慣。如果問(wèn)題得不到解決，問(wèn)題就會(huì )越積越多，學(xué)習的道路就會(huì )有攔路石擋著(zhù)。
同學(xué)們，昨天的習慣，已經(jīng)造就了今天的我們；今天的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的學(xué)習習慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)！ 最后，我送給大家幾句話(huà)，與大家共勉：
播種一種思想，收獲一種行為；播種一種行為，收獲一種習慣 ；播種一種習慣，收獲一種性格 ；播種一種性格，收獲一種人生。
謝謝大家！
習慣的主題演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我和大家聊的話(huà)題是：好習慣成就大未來(lái)。
俞敏洪說(shuō)過(guò)：一個(gè)人如果希望自己獲得成功或者活得充實(shí)，需要養成良好的習慣。良好的習慣又需要不斷的強化，這樣最后才能變成無(wú)意識的行為，而讓人自覺(jué)遵行。他還說(shuō)：重復成習慣，習慣成自然，自然成個(gè)性，個(gè)性最終就成了命運。
我們知道，人類(lèi)第一個(gè)進(jìn)入太空的人是蘇聯(lián)的加加林。加加林能成為第一個(gè)遨游太空的人，得益于他做事細心的良好習慣。20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，當時(shí)在挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，20位宇航員去參觀(guān)他們要乘坐的飛船，在進(jìn)艙門(mén)的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋子脫下來(lái)。加加林這個(gè)動(dòng)作，讓主設計師科羅廖夫非常感動(dòng)。在他的推薦下，加加林成了人類(lèi)第一個(gè)飛上太空的宇航員。所以有人開(kāi)玩笑說(shuō)：成功從脫鞋開(kāi)始。其實(shí)我們說(shuō)：成功從好習慣開(kāi)始。
宣中校史上走出了很多優(yōu)秀的校友，他們用自己的經(jīng)驗.實(shí)踐告訴我們：成功從好習慣開(kāi)始。從入校那一天，每當有優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)學(xué)姐來(lái)為我們做學(xué)習經(jīng)驗介紹時(shí)，都會(huì )不厭其煩強調良好習慣的重要性。知識.能力固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。
養成良好的習慣，關(guān)鍵在于要有耐心，堅持不懈去完成�；@球明星喬丹為了一個(gè)單手投球習慣而靠墻苦練三個(gè)月；時(shí)裝模特為了一個(gè)臺步習慣甚至苦練終身�！叭f(wàn)丈高樓平地起”要想形成一個(gè)良好的習慣，我們必須嚴格要求自己，堅持不懈去執行：上課認真聽(tīng)講，按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，遇見(jiàn)老師親切問(wèn)好。這些小事只要我們堅持去做，你就會(huì )成為習慣的主人。
昨日的習慣，已經(jīng)造就。今天我們的習慣將決定我們的明天，從現在做起，從自我做起，培養良好的習慣，讓我們習慣性去學(xué)習，去思考，習慣去認真做每一件事情，習慣用真誠的心對待我們的師長(cháng)，朋友和家人，共同創(chuàng )造屬于我們的大未來(lái).大時(shí)代！
最后，將美國心理學(xué)巨匠威廉.詹姆斯的名言送給大家：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣。播下一種習慣，收獲一種性格。播下一種性格，收獲一種命運！謝謝大家！
習慣的主題演講稿 篇16
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好，我今天演講的題目是《好習慣好少年》。
我國著(zhù)名教育家陳鶴琴老師說(shuō)：“習慣養得好，終身受其益；習慣養不好，終身受其累�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)�？v觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(cháng)期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去，就養成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)�？梢�(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。
我國是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊豐厚的文明古國，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦。中華民族在發(fā)展歷程中，形成了代代相繼的傳統美德�，F在，我們二十一世紀的少年兒童要認真做好準備，好好學(xué)習，好好做事，將來(lái)才能把祖國優(yōu)秀文化發(fā)揚光大。
那么同學(xué)們怎樣開(kāi)始行動(dòng)呢？首先，讓我們一起來(lái)爭做文明禮貌的小學(xué)生，從自己做起，從我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好；平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規，與文明和安全同行；在公共汽車(chē)上，能熱心地為身邊的老人、懷著(zhù)寶寶的阿姨、或者抱著(zhù)孩子的乘客讓座“文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現文明。
如果你還沒(méi)有做到，就從現在開(kāi)始。在家，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學(xué)習，讓我們和同學(xué)快樂(lè )友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來(lái)當我們長(cháng)大了，走向社會(huì )，我們就一定會(huì )成為一名好品德、懂法規的優(yōu)秀公民。
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好習慣，養成良好的行為習慣，做一個(gè)做文明好少年！共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)！
謝謝大家！
【習慣的主題演講稿】相關(guān)文章：
關(guān)于習慣的主題演講稿06-12
好習慣主題演講稿10-22
《養成好習慣》主題演講稿06-12
主題是養成好習慣的演講稿06-12
以習慣為主題的演講稿03-03
以習慣為主題的演講稿09-19
關(guān)于習慣為主題的演講稿06-12
以習慣為主題的演講稿范文04-14
習慣決定命運為主題的演講稿06-12
關(guān)于習慣的主題作文12-10