【精華】校園環(huán)保演講稿四篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。在現在社會(huì ),演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編整理的校園環(huán)保演講稿4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園環(huán)保演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天是3月21日,第6周的星期一。今天,我在國旗下講話(huà)的主題是——《保護環(huán)境》。
每天清晨,當我們走進(jìn)校園,每個(gè)人都能感受到她的美麗、整潔。瞧:校門(mén)口兩棵粗壯挺拔的榕樹(shù)像兩位忠于職守的衛士,日夜不停地守衛著(zhù)校園;操場(chǎng)東西兩邊高大結實(shí)的鳳凰樹(shù)像朝氣蓬勃的小孩,貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地搖曳著(zhù),歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)……在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸取著(zhù)營(yíng)養。我們滿(mǎn)懷激情,暢想未來(lái)。
同學(xué)們,學(xué)校為我們創(chuàng )造了這么好的學(xué)習和生活的環(huán)境,你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室、環(huán)境區衛生而不去想這是不對的情況嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水龍頭,而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過(guò)不把痰吐在紙上包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?
曲格平曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境,再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義!睂W(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護我們的校園就從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起。參與環(huán);顒(dòng),培養環(huán)保素養,人人爭做環(huán)保小衛士。不要把它想象成很難的事情,其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費用電時(shí);當你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉,而不是讓水白白流掉;當你下課、集會(huì )時(shí)能做到有秩序、有禮貌,而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當你不亂涂亂畫(huà),不踐踏草坪,不攀折樹(shù)枝;你就已經(jīng)在做著(zhù)環(huán)保衛士應該做的事情了。諸如此類(lèi)的.太多太多小事,我們其實(shí)都能做到。我相信,只要我們人人潔身自愛(ài),個(gè)個(gè)遵守公德,我們的校園一定會(huì )更加干凈、整潔、美麗!
同學(xué)們,校園是我家,環(huán)?看蠹!
為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習環(huán)境,為了我們能更加健康茁壯地成長(cháng),讓我們攜起手來(lái),為保護環(huán)境貢獻自己的力量吧!
謝謝大家!
校園環(huán)保演講稿 篇2
各位老師,各位同學(xué),下午好!
今天我演講的題目是:加強環(huán)保意識,維護班級環(huán)境。
我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們仍然存在著(zhù)一些不足:仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
我想給大家講個(gè)故事:有一個(gè)傍山依水的村莊,村莊附近有一片廣袤的森林,森林里什么動(dòng)物都有。居民們以務(wù)農為生,他們和動(dòng)物和平共處。有一天,一個(gè)城里人誤入農莊,他在附近遛跶幾回,連呼可惜:“擁有如此得天獨厚的金礦,你們怎么不知道開(kāi)發(fā)致富呀?”“我們有金礦?在哪?”“你們不知道,這里有的是發(fā)財的東西。就說(shuō)這里的樹(shù)吧,就價(jià)值連城。城里人對木頭的需求量很大,很多生活用品都要用到木頭,F在城里木頭緊缺,你們這里什么都缺,就是木頭不缺。你們把樹(shù)砍下來(lái),加工成木頭,不就可以換來(lái)大把的鈔票嗎?再比如,你們把森林里的動(dòng)物都抓住,皮毛剝下來(lái)做成名貴的衣服,肉制成野味,高價(jià)出售?傊疀](méi)個(gè)部位都可以變成錢(qián)!”對呀,他們怎么沒(méi)想到呀?這樣的錢(qián)太好賺了!于是,全村的居民們開(kāi)始了“致富”的道路……沒(méi)過(guò)多久,方圓千里的樹(shù)全被砍光,動(dòng)物也無(wú)一幸免。當然農民都過(guò)上了幸福的日子?蓻](méi)過(guò)多久,不幸就降臨了,一會(huì )兒旱,一會(huì )兒澇,再也沒(méi)有風(fēng)調雨順的時(shí)候,莊稼根本沒(méi)收成,可吃的東西漸漸也找不到了,全村的人都死了。方圓萬(wàn)里,既無(wú)人煙,也看不到任何生命的痕跡,宇宙一片死寂。我總在想:這個(gè)世界如果沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沒(méi)有飛禽走獸,沒(méi)有茂密的森林、清澈的江水,只有自私野蠻的人類(lèi),那將是多么可怕!
同學(xué)們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感。心系全球,著(zhù)眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!
我的發(fā)言完畢,謝謝!
校園環(huán)保演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
早上醒來(lái),掀開(kāi)窗簾,外面下起來(lái)春雨。推開(kāi)窗戶(hù),清新的空氣夾著(zhù)早春濕潤泥土氣息撲面而來(lái),讓人忍不住深深地吸上一口。院內的冬青洗去一冬天的灰塵變得青翠起來(lái),新長(cháng)出的小草更是帶著(zhù)春的訊息,這才驀然發(fā)覺(jué)一切都是那么清潔。
曾幾何時(shí),清新的空氣,清澈的河水,蔚藍的天宇,深邃的星空都成了兒時(shí)的夢(mèng)境。隨著(zhù)經(jīng)濟的迅速增長(cháng)和工業(yè)化的全面發(fā)展,馬路上的汽車(chē)越來(lái)越多,天空越來(lái)越迷蒙,灰色煙塵侵蝕著(zhù)我們生存的空間。自然環(huán)境因為二氧化碳的增量排放使得氣候變得越來(lái)越暖和,各種災害性天氣越來(lái)越頻繁給人類(lèi)帶來(lái)傷害,人們終于意識到,自身的發(fā)展必須與自然相和諧。
于是“低碳生活”成為人們關(guān)注的熱門(mén)話(huà)題,“綠色”成了我們生活中最奪目的色彩。低碳生活就是在為地球減輕負擔。要讓環(huán)保節能的意識深入人心讓低碳常態(tài)化、生活化。作為每位地球成員,對低碳的認識應該重內容、輕形式理解其本質(zhì),要堅持,要把其理念化作日常生活的習慣——如不使用一次性餐具、購物袋,多多乘坐公共交通工具少開(kāi)小車(chē),用洗菜水澆花等。
堅持低碳生活,減少災害的發(fā)生,讓我們的地球家園變得更加美好!
校園環(huán)保演講稿 篇4
老師們,同學(xué)們,
大家早晨好!
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園里漫步時(shí),會(huì )有什么感覺(jué)呢?當我們在窗明幾凈的教室里學(xué)習時(shí),
會(huì )有什么感覺(jué)?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境里生活時(shí),又會(huì )有什么感覺(jué)呢?
從開(kāi)學(xué)以來(lái),我校大部分班級衛生掃除積極、及時(shí)、到位,衛生保持良好,不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區內檢查和指導大掃除,為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無(wú)私地默默地工作著(zhù),值得大家學(xué)習和敬佩。上周我們對全校各班教室進(jìn)行了一次檢查。在檢查中,我們發(fā)現,有的教室墻面上有同學(xué)們留下的“佳作”——亂寫(xiě)亂畫(huà),這些“佳作”在雪白的墻面上顯得格外刺眼;有的教室里地面上還有中午午餐時(shí)遺忘打掃的飯菜,不少班級工具柜外面沾上許多污跡,有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿(mǎn),里面最多的是什么呢?是大家吃的各種零食包裝袋。
這幾周以來(lái),我常常在校園操場(chǎng)、教室樓梯、教室走廊等地方,弓下腰撿起有些同學(xué)隨意丟棄的垃圾。有的同學(xué)看見(jiàn)了地面的垃圾,卻熟視無(wú)睹,不屑一顧,反正不是我丟棄的,與我無(wú)關(guān);有的同學(xué)看見(jiàn)了,主動(dòng)拾起垃圾,放到垃圾桶里。同學(xué)們,你們覺(jué)得剛才說(shuō)的現象哪些與優(yōu)美的校園環(huán)境不和諧呢?
老師們,同學(xué)們,為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛生質(zhì)量,講究衛生,減少疾病發(fā)生,打造優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境,養成良好的衛生習慣,我們倡議:
1.人人以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,認真做好教室、辦公室、公共區、廁所等衛生打掃,還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
2.不在校園里丟棄廢物和垃圾,主動(dòng)做綠色環(huán)保衛士,主動(dòng)撿起地面上的垃圾。
3.不隨地吐痰,不亂寫(xiě)亂畫(huà)。學(xué)文明人,做文明事。
4.辦公室、教室里的勞動(dòng)工具擺放規范,辦公室的辦公用品和同學(xué)們的學(xué)習用品擺放整齊。
5.各班衛生委員每天堅持對教室和公共區進(jìn)行衛生督查。
6.住校生宿舍內務(wù)整理規范,講究衛生,服從宿舍管理人員管理。老師們,同學(xué)們,愛(ài)護環(huán)境,講究衛生,提高環(huán)保意識,是一個(gè)國家、一個(gè)民族高度文明的象征,也是一個(gè)人美好素養和良好習慣的具體體現。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),以主人翁責任感,從自身做起,養成良好的衛生習慣,打造我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境!
本周工作要點(diǎn):迎接學(xué)月考試,師生廣播體操比賽
謝謝大家!
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