【精品】演講競聘演講稿4篇

　　演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的演講競聘演講稿4篇，希望對大家有所幫助。

　　演講競聘演講稿 篇1

　　尊敬的領(lǐng)導、同志們：

　　大家好！首先，感謝大家對我過(guò)去工作的幫助和支持，使我與其他競爭者一樣走上今天的講臺，來(lái)競爭廠(chǎng)長(cháng)助理這個(gè)崗位。我愿意把這次競聘當成爭取多盡一份責任的機遇，下面我從三個(gè)方面做簡(jiǎn)短發(fā)言，希望能贏(yíng)得大家的信任和支持。

　　一、工作簡(jiǎn)歷。

　　二、我競爭廠(chǎng)長(cháng)助理崗位具有以下優(yōu)勢：

　�。ㄒ唬�、具有精細化的工作方法及管理水平：從事管理工作以來(lái)，我越來(lái)越感受到，安全工作是一項系統性的復雜工作，一個(gè)細小的環(huán)節出現問(wèn)題就有可能釀成不可想象的后果，因此日常工作中我養成了細節決定安全的管理理念，對安全卡控的各個(gè)環(huán)節和細節在思想上高度重視，在卡控制度的建立上不斷細化完善，在落實(shí)中對各個(gè)環(huán)節細致檢查。通過(guò)運用這種精細的工作方法，有效地實(shí)現了自己所管理的部門(mén)安全生產(chǎn)工作穩定有序。

　�。ǘ�）、具有扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底和較強的工作經(jīng)驗。我參加過(guò)的蘭州大學(xué)制造本科班學(xué)習，為我更好地擔當管理者提供了前提條件，同時(shí)，也為能正確指導和實(shí)施空調檢修保養、運用安全管理工作創(chuàng )造了基礎。我先后擔任過(guò)空調車(chē)間質(zhì)檢員、調度員、車(chē)間副主任、空調檢修車(chē)間黨支部書(shū)記和主任及xx運用車(chē)間主任等職務(wù)。不管在什么崗位，我都沒(méi)有放棄過(guò)學(xué)習，從而使自己的專(zhuān)業(yè)知識面不斷擴大，工作經(jīng)驗不斷增強，能夠解決生產(chǎn)中遇到的各類(lèi)生產(chǎn)難題，從而為我今天參加競聘奠定了堅實(shí)的基礎。

　�。ㄈ�）、從事空調定檢、運用等各方面的工作經(jīng)歷，使我有較強的協(xié)調能力。在多個(gè)不同工作性質(zhì)的車(chē)間任職的工作經(jīng)歷，使我的工作思路、工作方法和工作能力得到了鍛煉和提高，吃透并熟悉了空調檢修工藝和質(zhì)量要求，熟悉了空調運用安全工作的各個(gè)環(huán)節和卡控辦法，為空調定檢、運用保養工作積累了豐富的工作經(jīng)驗。這些豐富的工作經(jīng)驗為我今后解決空調檢修、運用中的各類(lèi)問(wèn)題，協(xié)調和理順各個(gè)車(chē)間、部門(mén)安全生產(chǎn)關(guān)系提供了平臺。

　�。ㄋ模�、具有較強的領(lǐng)會(huì )、貫徹上級要求，狠抓落實(shí)的能力。自走上工作崗位以來(lái)，我政治上要求進(jìn)步，從未放松過(guò)思想上三觀(guān)的改造，對各個(gè)時(shí)期上級的要求主動(dòng)學(xué)習，更重要的是在行動(dòng)上加以落實(shí)。尤其是近年來(lái)鐵路不斷提速，機構又進(jìn)行了大規模的整合，但不論何時(shí)何地，我對上級的各項要求，不是被動(dòng)的的應付，而是主動(dòng)積極地抓好落實(shí)，把各項階段性工作與現場(chǎng)生產(chǎn)主線(xiàn)統籌兼顧，達到互相促進(jìn)的效果。

　　演講競聘演講稿 篇2

　　各位領(lǐng)導，各位同事：

　　大家好：

　　首先要感謝組織上給我們提供這么一次公開(kāi)、公正、公平競爭的機會(huì )，更給了我向各位領(lǐng)導和同志們學(xué)習和匯報的機會(huì )。我本著(zhù)一顆誠摯的心參加競選，接受大家的評判。今天我競聘的崗位是對口岸局副局長(cháng)競聘演講稿。

　　首先，我要談?wù)剬�這個(gè)崗位的認識。

　　其次，談?wù)勎腋偁庍@個(gè)崗位的目的和自身優(yōu)勢。

　　第一、有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。

　　挑戰與機遇同在，這次競爭新的崗位，縣計生局副局長(cháng)競聘演講稿，目的在于鍛練自己，獲取多方面實(shí)踐經(jīng)驗，提高自身的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。

　　第二、工作經(jīng)驗豐富，管理組織能力強。

　　我從93年參加工作以來(lái)，一直從事水庫工作，對水庫的實(shí)際情況非常了解，經(jīng)過(guò)十幾年磨練，積累了豐富的工作經(jīng)驗，養成了“醫保局局長(cháng)競聘演講稿”的品質(zhì)。在擔任生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)科科長(cháng)后，帶領(lǐng)科室人員不折不扣完成各種調度命令，信訪(fǎng)副局長(cháng)競聘演講稿，做到了安全高效發(fā)供電。同時(shí)也提高了自身的管理和組織協(xié)調能力。

　　第三、業(yè)務(wù)能力強，能夠勝任這個(gè)職務(wù)。

　　通過(guò)這些年工作和學(xué)習的積累，我熟悉了水庫的工程管理、運行調度、水資源保護、電站運行管理以及工程維修養護的情況。深刻理解了水庫安全運行的重要性。

　　最后，談?wù)勅绻�競聘成功的�?huà)我的工作思路。

　　第一、科學(xué)管理，當好助手。

　　水庫工程的運行管理是一門(mén)綜合性科學(xué)，水庫的防洪、發(fā)電、供水、灌溉等效益必須通過(guò)科學(xué)的運行管理才能實(shí)現。如能競聘成功，我將努力完成領(lǐng)導交付的任務(wù)與目標，協(xié)助黨組書(shū)記、局長(cháng)開(kāi)展工作，做好工程管理、電力管理、安全生產(chǎn)、防汛防旱、水質(zhì)水環(huán)境保護等相關(guān)工作。

　　第二、加強隊伍自身建設，為水利事業(yè)的發(fā)展提供有力保障。

　　利用各種會(huì )議和活動(dòng)開(kāi)展思想政治和業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習工作，使干部職工認清形勢，把主要精力投入到工作中去。在做好思想教育和業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習的基礎上，任用一部分德才兼備的年輕干部。在用人問(wèn)題上講寬容，重實(shí)干，大膽起用有爭議的干部，使他們在實(shí)踐中得到檢驗。對犯過(guò)錯誤和調整下來(lái)的干部如在工作中表現較好，成績(jì)突出，根據需要重新使用，做到“用其之長(cháng)，避其所短。

　　第三、強化目標管理。

　　制定防汛工作目標辦法，制定嚴格的用水目標考核標準，加強水資源的管理和調度，落實(shí)崗位目標責任制，評定崗位職責成績(jì)優(yōu)劣。對于檢修養護和水力發(fā)電人員，按照目標合同的要求，對其崗位目標進(jìn)行細化、量化，不定期進(jìn)行逐項考核，實(shí)行獎優(yōu)罰劣制度，激勵其員工的競爭意識和憂(yōu)患意識，增強每個(gè)職工的責任感和緊迫感。

　　第四，加強學(xué)習，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。

　　二十一世紀是知識經(jīng)濟社會(huì )，一個(gè)人如果沒(méi)有知識，將很難在社會(huì )上立足。所以，我要繼續嚴格要求自己，加強再學(xué)習，進(jìn)一步補充文化知識和最新的管理知識，通過(guò)持續不斷的“充電”，拓展自己的知識際域，開(kāi)闊視野，為做好副局長(cháng)工作奠定堅實(shí)的理論基礎。同時(shí)，我還要配合局長(cháng)在內部樹(shù)立學(xué)習之風(fēng)，提高全體員工的整體素質(zhì)，把我們的集體設成學(xué)習型的集體，以便更好地服務(wù)于我局的整體發(fā)展。

　　最后我想說(shuō)的是，如果我在此次競聘中獲得成功，我會(huì )踐行自己的承諾，努力地工作，更上層樓，以出色的工作表現回報大家的厚愛(ài)。如果在競爭中被淘汰，我也將把她作為一次人生的洗禮，總結經(jīng)驗，找出差距，不斷進(jìn)步。

　　我的陳述完畢，謝謝大家!

　　演講競聘演講稿 篇3

　　我是名年輕的黨員，1998年5月加入中國共產(chǎn)黨。永遠不會(huì )忘記那天，那一時(shí)刻，那個(gè)會(huì )議室，永遠難以忘懷那面黨旗，那句誓言，那個(gè)儀式，當時(shí)激動(dòng)的心情，當時(shí)莊嚴的宣誓，當時(shí)顫抖的手臂，至今仍銘記心中。我想，在座的各位黨員對自己當年的那段經(jīng)歷也一定歷歷在目吧。激動(dòng)之余，大家也一定還清醒地意識到，光榮背后的責任。共產(chǎn)黨員是光榮的，那光榮是千千萬(wàn)萬(wàn)的先烈用鮮血與汗水一點(diǎn)一滴澆鑄而成的，是廣大黨員干部前赴后繼、勇往直前鋪就而成的。那一刻的激動(dòng)，與其說(shuō)是種榮耀，不如說(shuō)是一種責任。作為一名光榮的共產(chǎn)黨員，我們必須要以更高的標準要求自己，要用具體行動(dòng)表明，我是名共產(chǎn)黨員。

　　今天，我們要踐行“三個(gè)代表”重要思想，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，同樣也需要我們用具體行動(dòng)來(lái)表達。與時(shí)俱進(jìn)地保持黨員的先進(jìn)性，不應只停留在理論上的探討，沒(méi)有對“先進(jìn)”的探索和實(shí)踐，那么共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性也只不過(guò)是紙上的一個(gè)名詞而已。21世紀了，我們要怎樣做才能把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性落于實(shí)處，我們要怎樣才能把保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性活動(dòng)開(kāi)展好，我們要怎樣才能把黨員的先進(jìn)性發(fā)揮出來(lái)？我的答案是，共產(chǎn)黨員必須站在時(shí)代前列，立足本職工作，肩負崗位職責，帶領(lǐng)廣大群眾，爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)。

　　胡錦濤指出的：“要堅持黨的先進(jìn)性，必須聯(lián)系本地區本部門(mén)的工作實(shí)際，用‘三個(gè)代表’重要思想解決問(wèn)題、推動(dòng)工作”。是的，黨員的先進(jìn)性不是一個(gè)寫(xiě)在紙上的口號，而是永遠激勵每個(gè)黨員為此奮斗一生的追求。哪里需要哪里就有我們共產(chǎn)黨員的身影。在工廠(chǎng)，在學(xué)校，在街道，在機關(guān)，在我們的身邊，在普通的工作崗位上，涌現了無(wú)數平凡而模范的共產(chǎn)黨員。是他們帶領(lǐng)廣大農民，修筑致富路，調整農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構，建設了一個(gè)個(gè)文明生態(tài)村；是他們帶領(lǐng)技術(shù)骨干，刻苦鉆研，勇挑重擔，攻克了一個(gè)個(gè)科技難關(guān)；是他們?yōu)榱思�體的利益，放棄了節假日，一直戰斗在工作一線(xiàn)。還有他們，還有我們后勤戰線(xiàn)的廣大黨員——那些刻苦鉆研、一崗多能的技術(shù)能手，那些兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的工作模范，那些文明服務(wù)，規范操作的服務(wù)人員，那些不計酬勞，愛(ài)崗敬業(yè)的業(yè)務(wù)骨干。還有那些毫無(wú)保留，手把手傳授業(yè)務(wù)知識的老師傅、老同志，那些勤奮好學(xué)，不恥下問(wèn)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平的新同事，新員工；還有，還有很多……他們嚴于律己、寬以待人，急他人所急、想他人所想，他們在危險前面不退縮、在名利面前不爭先，真正做到了全心全意為人民群眾服務(wù)，時(shí)刻保持了我們黨的先進(jìn)性，值得我們去學(xué)習，去借鑒。

　　也許，有人會(huì )說(shuō)，這不是很普通，還值得拿到這里來(lái)說(shuō)，拿到這里來(lái)講嗎？是的`，他們的確都很普通，就如同你我一樣。曾經(jīng)，我也覺(jué)得困惑。身處在一個(gè)和平的時(shí)代，沒(méi)有戰火與硝煙，看不到黃繼光和董存瑞，不用去拋頭顱、灑熱血，共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性從何談起呢？但是，正是自從我學(xué)習到了鄭培民、任長(cháng)霞催人奮進(jìn)的先進(jìn)事跡，我看到了身邊那些黨員在平凡崗位中做出的不平凡。我看到了他們身先士卒，處處表率，用一言一行實(shí)踐著(zhù)自己當初在黨旗下的誓言。讓我明白了，是他們向世人展示了什么才是真正的共產(chǎn)黨員，什么才是支撐我們中華民族的脊梁！

　　當我到一個(gè)個(gè)嶄新的名字、一張張充滿(mǎn)希冀的面孔，加入到我們的行列，補充到我們的隊伍，我們的黨在不斷蓬勃壯大，我倍感驕傲和自豪。同時(shí)，我也不斷借此告誡自己：我是這支隊伍中的一員，是一名中國共產(chǎn)黨黨員，那不僅僅是一份光榮和榮譽(yù)，更是一份不可推卸的義務(wù)和責任。我要為這份義務(wù)和責任，貢獻出我的光和熱，貢獻出我全部的力量！

　　演講競聘演講稿 篇4

　　領(lǐng)導者、教師:

　　下午好!

　　時(shí)光飛逝，一年過(guò)去了。在這一年里，我取得了人生中最重要的成長(cháng)和進(jìn)步。去年的這個(gè)時(shí)候，我擔任了班主任。那時(shí)，我郁郁不樂(lè )，不知所措。班主任的工作對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新領(lǐng)域。它既新穎又充滿(mǎn)挑戰。學(xué)校領(lǐng)導對我的信任和支持，身邊的老師對我的工作和生活給予了幫助和指導，使我能夠順利完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)和日常事務(wù)。你的支持和鼓勵對我工作的順利開(kāi)展是不可或缺的。謝謝你。在這一年里，我也展示了年輕教師應該具備的青春、活力、激情和自信。在過(guò)去的一年里，我仔細觀(guān)察了我周?chē)鷥?yōu)秀的班主任是如何開(kāi)展班級工作的。我從他們身上學(xué)到了很多。盧廣信與情感人和優(yōu)秀班干部的合作管理，鄭緒峰豐富多彩的主題活動(dòng)和對學(xué)生的綜合研究，郭德勇對學(xué)生的熱愛(ài)和良好的適應性，李玟對學(xué)生的耐心和細心的關(guān)心，張春華的豪放作風(fēng)。葉永泉的學(xué)生自律和自我探索等方法，都體現了班主任的博愛(ài)精神和優(yōu)秀的協(xié)調、管理和組織能力。這對我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財富。通過(guò)用眼睛觀(guān)察和用心思考，我對班主任的工作有了初步的了解。

　　因為有了太陽(yáng)，地球上的一切都自由生長(cháng)。因為有了月亮，夜晚不再昏暗。因為有了星星，天空不再遙遠和空曠。因為我，學(xué)生的生活變得豐富多彩。這高度概括了班主任對學(xué)生的重要性。班主任工作是學(xué)校工作的第一線(xiàn)，是聯(lián)系社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)和學(xué)生的紐帶。因此，作為班主任，首先要做好協(xié)調工作，協(xié)調好學(xué)校與家庭、學(xué)生與教師的關(guān)系，為學(xué)校工作的順利開(kāi)展服務(wù)。同時(shí)，要協(xié)調好師生關(guān)系，不僅要關(guān)心學(xué)生的健康發(fā)展，還要維護教師的聲譽(yù)。因此，從這個(gè)角度來(lái)看，班主任也是服務(wù)提供者，應該有為學(xué)生、為學(xué)生做一切的服務(wù)精神。1、重視養成教育培養良好的學(xué)習習慣和生活習慣對學(xué)生的成長(cháng)和進(jìn)步非常必要，良好的行為習慣對一個(gè)人的終身發(fā)展大有裨益。因此，在課堂上進(jìn)行良好的道德教育是非常必要的。根據學(xué)生思想的實(shí)際情況，并與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行定期培訓。重點(diǎn)實(shí)施《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的品德、行為習慣、學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不把學(xué)生落下。2.建設教師團隊，營(yíng)造合作共贏(yíng)的和諧環(huán)境。我將在課堂工作中認真聽(tīng)取全體教師的意見(jiàn)，充當他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師之間的平等交流搭建一個(gè)良好的平臺，讓每位教師在課堂上感受到輕松和諧的氛圍，讓每位學(xué)生在課堂教學(xué)中感受到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由地發(fā)展。3.加強家校關(guān)系，讓每位家長(cháng)都能時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(cháng)，實(shí)現合作、交流和溝通，實(shí)現雙贏(yíng)。父母永遠是孩子最好的老師。他們會(huì )盡最大努力關(guān)注孩子的成長(cháng)，所以我會(huì )充分利用這一優(yōu)勢加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通。4、建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍，讓每個(gè)學(xué)生都能得到不同程度的發(fā)展。班干部是班級管理中不可缺少的助手。建立一支有聲望、有進(jìn)取心的班級管理團隊是班主任工作的重要組成部分。班主任在班級工作中具有指導和幫助作用，但班主任的工作不能代替班級工作，因此班主任可以建立一個(gè)適合班級管理工作的班委，幫助班主任分擔班級管理工作，順利完成班級工作指標。此外，班干部不能實(shí)行聘任制和終身制。相反，應建立班干部競爭制度和流動(dòng)制度，讓有能力但不擅長(cháng)學(xué)習的學(xué)生也能擔任班委，以鼓勵和督促他們更好地管理自己和班級，從而激發(fā)他們的自信心和熱情，讓班里的中游爭搶上游，上游優(yōu)秀，后進(jìn)生更有希望。5、營(yíng)造班級文化，形成良好的學(xué)習氛圍，促進(jìn)班級健康發(fā)展班級文化建設是班級工作的重點(diǎn)。只有建立良好的班級文化，學(xué)生才能形成正確的認識，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。我將從四個(gè)方面進(jìn)行班級建設:勤奮、好奇、讀和說(shuō)。

　　在新的學(xué)期里，如果我能繼續當班主任，我會(huì )盡力做到。

　　用真誠和寬容對待每個(gè)靈魂，用尊重和鼓勵保護每個(gè)學(xué)生的天性。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，教育技能的全部秘密在于如何去愛(ài)和保護學(xué)生。我仍然會(huì )用平等、尊重和真誠的愛(ài)打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心扉。在平臺下，我面對的不僅僅是幾十雙渴望知識的眼睛，還有一片需要傾注愛(ài)心的廣闊海洋。用智慧挖掘學(xué)生的潛能，用思想激發(fā)學(xué)生的欲望每個(gè)孩子都是一座寶庫，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)完整的生命體，其中有閃光的地方。我將盡最大努力創(chuàng )造條件，提供機會(huì )，鼓勵學(xué)生克服自我，大膽實(shí)踐，讓孩子的潛能轉化為學(xué)生的真實(shí)能力，并逐步加強和拓展。沒(méi)有夢(mèng)想的生活是蒼白的，沒(méi)有理想的生活就像一場(chǎng)噩夢(mèng)。我把源于理想的熱情、源于無(wú)知的勇氣和源于理智的智慧投入到我熱愛(ài)的教育工作中。在溫暖而充滿(mǎn)希望的教育圣地——惠民小學(xué)，我將以100倍的勤奮和熱情投身于我熱愛(ài)的教育事業(yè)。當然，我也有自己的缺點(diǎn)。處理這些問(wèn)題的方法和手段不夠靈活。我年輕又沒(méi)有經(jīng)驗。我的想法和意見(jiàn)不夠全面。我會(huì )盡最大努力向同事學(xué)習，甚至請教老班主任，用別人的長(cháng)處彌補自己的不足。作為一名班主任，我會(huì )盡我所能做好工作，這樣我的班級才能成為一個(gè)健康、文明、充滿(mǎn)活力的群體。

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