最好的時(shí)光演講稿5篇最新
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在學(xué)習、工作生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的最好的時(shí)光演講稿5篇最新，歡迎大家分享。
最好的時(shí)光演講稿5篇最新1
人生中，美好的時(shí)光或許不少，有時(shí)因歡笑而美好，有時(shí)因成功而美好，有時(shí)因親情而美好。在我看來(lái)，時(shí)光因青春而美好，最美的時(shí)光就是青春的時(shí)光。
青春的時(shí)光，因活力而美。跑位、接球、轉身、三步上籃。此時(shí)，青春的我正在球場(chǎng)上，因投進(jìn)一球二感到得意：沖著(zhù)隊友笑著(zhù)做出一個(gè)“v”字形的手勢。他們也不在意我身上的汗水，一個(gè)個(gè)跑過(guò)來(lái)拍了拍我的肩，互道鼓勵，就開(kāi)始了新一輪的進(jìn)攻……每當我們投進(jìn)一球，或者打出精彩的進(jìn)攻時(shí)，觀(guān)眾席上就會(huì )爆發(fā)出熱烈的掌聲。我知道，這是為我們的活力而喝彩，更是為我們最美的青春而喝彩。
青春的時(shí)光，因夢(mèng)想而美。記得從小時(shí)起我就有一個(gè)鋼琴夢(mèng)，每當聽(tīng)到優(yōu)美的琴音響起，我總會(huì )忘記身邊的一切。那時(shí)臨近期末考試前的一個(gè)夜晚，“呼……終于寫(xiě)完作業(yè)了，在學(xué)校也復習完了，終于可以彈琴了�！闭f(shuō)吧，我站起身，走進(jìn)了琴房，輕輕地關(guān)上了門(mén)�？催@我那穿著(zhù)黑色禮服，身上整齊地掛著(zhù)白配飾的好伙伴，我忍不住有些興奮。優(yōu)雅地坐在了琴椅上，“叮叮咚咚啦啦咚……”琴音在我靈巧的手指下悠然而出，不一會(huì )兒我就沉浸在了音樂(lè )的海洋中。
突然一聲不和諧的聲音響起，我回到了現實(shí)的琴房中，拿起譜子核對著(zhù)錯誤，可查了一遍又一遍也沒(méi)發(fā)現錯，重新彈了一遍，雜音仍然是與曲子格格不入。我也鉆進(jìn)了牛角尖，心中發(fā)狠：“我可是要成為世界頂尖的鋼琴家，怎么可以在這里停住，再來(lái)！”我眼中露出興奮的光芒，一次又一次地嘗試�！安粚�，再來(lái)一遍！”“還不對，再試一次！”終于在我不知疲倦的練習中找到了正確的方法。我輕吸了口氣，集中了全部驚聲從頭到尾談了下倆，聽(tīng)著(zhù)完美的琴音，我剛想歡呼，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口傳來(lái)一陣掌聲，我轉頭一看，媽媽正在門(mén)口笑看著(zhù)我�！皨�?zhuān)车侥X(jué)了吧？我馬上就收琴�！眿寢屢琅f微笑著(zhù)，隨我說(shuō)：“兒子，你真棒！”是啊，有夢(mèng)想的人是最棒的人，有夢(mèng)想的青春才是最棒的、最美的時(shí)光。
青春的時(shí)光，有悲有喜亦有得有失，或許青春只是人生中一個(gè)短暫的階段，但在這短暫之中所充滿(mǎn)的活力與夢(mèng)想卻是使人終生難忘的。只因如此，青春的時(shí)光是最美的時(shí)光。
最好的時(shí)光演講稿5篇最新2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人們說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”，那么對我來(lái)說(shuō)，就成了“好的遇見(jiàn)是成為閨蜜的一半”，而我和你的相識就是最好的例子。
或許有人會(huì )覺(jué)得我們兩個(gè)“一點(diǎn)兒也不配”，但事實(shí)證明，兩個(gè)除了性別，其他都完全不同的人并不是沒(méi)有可能成為最親最親最親的閨蜜。
記得你曾不只一次地問(wèn)過(guò)我：“你最喜歡什么花？”不等我回答，你嘴角一揚，微微一笑，伏在我耳邊輕輕說(shuō)道：“我最喜歡百合！”我也學(xué)著(zhù)你的樣子，一只手圈成小圈，對你說(shuō)，“我最喜歡薔薇�！笔呛�，你純潔如水，善良似雪的可愛(ài)模樣，真像潔白無(wú)瑕、芬芳淡雅的百合花。書(shū)上說(shuō)薔薇的刺是會(huì )扎傷人的，可百合姑娘寧愿被刺得千瘡百孔，也要去探探薔薇的內心是怎樣的。無(wú)論是冷酷、高傲，或是熱情、溫暖，都愿意用真心去接受她。當然，薔薇也愿意收回荊棘，看看這朵好奇的百合為什么和自己長(cháng)得不一樣？我們兩個(gè)就在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有玷污的純真時(shí)光里，用打打鬧鬧而又說(shuō)說(shuō)笑笑的方式感悟年少的美好。
時(shí)光飛逝，都到五年級了，5年的閨蜜了，如果一定要有個(gè)約定的話(huà)，我希望那個(gè)約定是：10年后，回到校園，到那時(shí)，依然能夠回憶起現在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那時(shí)，是否還記得這個(gè)約定？那時(shí)，是否還記得我這個(gè)閨蜜？那時(shí)，是否還記得百合與薔薇的懵懂回憶？
不知道。一切都是未知數，時(shí)間會(huì )沖淡往事。畢竟，六年級后就要分離。
那就，讓我們，告別在這最美的時(shí)光里。
最好的時(shí)光演講稿5篇最新3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
樹(shù)葉落了一片又一片，在我的腳下。南去的大雁一群又一群，頭也不回。幾年前的今天也曾幻想著(zhù)幾年后今天的自己，幻想著(zhù)初中的美好。
時(shí)光帶走了許多，也同樣帶來(lái)了許多。
時(shí)光��！人們總是感慨你的匆匆易逝，不留情面�？捎钟卸嗌偃硕媚銕�(lái)的一切。
那時(shí)，我并不擅長(cháng)與人相處，而你便派來(lái)孤獨告訴我友誼的重要性。我艱難的邁出了與我第一個(gè)朋友友誼橋梁的第一塊木板。那時(shí)我發(fā)現了世界上除了和家人老師外，更甜美的笑容。
你教會(huì )我相處。
而木板總是會(huì )掉落的，再堅固的友誼也會(huì )遇到挫折。站在橋中間的我不知從何下手。這時(shí)有個(gè)熟悉的聲音在我背后說(shuō)：“責任�！钡袈涞脑蚴欠褚驗槲仪懊孀叩锰靥募�？抑或是因為搭這一塊的時(shí)候，沒(méi)搭穩？還是搭錯了？原因還是很多的，但不管因為誰(shuí)，我都有責任，所以就要想辦法彌補自己的過(guò)失。
你教會(huì )我解決。
可你為什么要提早教會(huì )我以后的課程，親人的逝去無(wú)疑對幼小的我是一種沉痛的打擊。太姥的這一走，我就很少有機會(huì )看到表哥了。而這使我真真正正地感受到了親情。我也格外珍惜了與家人在一起的時(shí)光了。我要在有限的時(shí)間里照顧他們。
你教會(huì )我珍惜。
小時(shí)候，看著(zhù)大哥哥大姐姐們騎著(zhù)自行車(chē)穿梭在校園中，心中別提多羨慕了，于是我便產(chǎn)生了一個(gè)想法——學(xué)。那時(shí)我5歲，只好騎四個(gè)輪的，但是只騎了一個(gè)星期，便乏味了。我開(kāi)始嘗試兩個(gè)輪的，可是我根本掌握不了平衡，兩腿的膝蓋摔的鮮血直流，疤痕直到現在也沒(méi)有消。我放棄了，疼痛使我膽怯了�？呻S著(zhù)年齡的變化，身邊會(huì )騎自行車(chē)的同學(xué)是越來(lái)越多了，我雖然還是無(wú)法忘卻小時(shí)的“悲慘經(jīng)歷”，但我決定還是試一試。果然平衡這關(guān)還是過(guò)不去，腿上的傷卻一塊一塊漸多，每當瀕臨放棄邊緣時(shí)，不自主地就會(huì )想，別人都能學(xué)會(huì )，我差在哪？我不斷的超越自己，通過(guò)不懈的努力，終于功夫不負有心人，騎自行車(chē)這項“神功”練成了。
你教會(huì )我勇敢，你教會(huì )我堅持，你教會(huì )我太多太多。
時(shí)光，你使我變得更優(yōu)秀；時(shí)光，你使我變得更出色。時(shí)光！感謝你的陪伴；時(shí)光！感謝你教給我做人的道理。
時(shí)光，您將會(huì )是我永恒的老師！
最好的時(shí)光演講稿5篇最新4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
童年是每一個(gè)人一筆不夠得的財富，童年對每一個(gè)人都只有一次，過(guò)去了，便只能成為回憶。
童年時(shí)的生活是美好的，那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但同樣，也是那樣的`轉瞬即逝。于是，每給人在童年時(shí)總是或多或少、或直接或間接的做過(guò)一些有趣的、好玩的事，這些事情會(huì )成為你一生的回憶，而那些與你分離的朋友在回憶中接連浮現，增加更多的傷感！
現在已是初中階段的我們，已經(jīng)很少有時(shí)間再與朋友痛快玩耍，更不用說(shuō)回憶往事了。一天之中，大部分的時(shí)間在學(xué)習，而余下的那些時(shí)間，也只能是奮斗在試題的海洋中了。
忽而，對童年的一次遐想也早已是幾年前的事了。那時(shí)，我與現在的同學(xué)、過(guò)去的童年好友坐在那公園的長(cháng)椅上，抬起頭、仰著(zhù)臉，感受著(zhù)習習的涼風(fēng)，仰望著(zhù)那布滿(mǎn)繁星的漆黑的深邃的夜空，在記憶的書(shū)架前，翻開(kāi)那厚厚的、布滿(mǎn)灰塵的童年之書(shū)，里面的事物，在時(shí)間的消磨下，已漸漸的變得殘缺不全，這一頁(yè)或許是空白頁(yè)，那一頁(yè)也許被調皮的時(shí)間頑童撕去，或許只需要一個(gè)小引子，便會(huì )找到那殘缺的頁(yè)碼，我與他回想著(zhù)童年那段美好的時(shí)光，訴說(shuō)著(zhù)那些年我們曾經(jīng)一起走過(guò)事，再或者是一起看動(dòng)畫(huà)片時(shí)的那份喜悅，又或是各自的趣事。
每次，在想到兒時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光時(shí)總會(huì )不禁感慨，時(shí)間如流水，在我們不知不覺(jué)下悄悄流逝。因此，我們不管在什么時(shí)候都應當把握好每一分時(shí)間，因為一旦流逝，便只能成為一種遺憾。
在即將面臨中考的我們還有什么理由不去珍惜時(shí)間？把握那每一分每一秒，在中考之路上拼上我們全部的力量，向著(zhù)那個(gè)目標不斷奮斗，只要你在別人吧時(shí)間花在玩上時(shí)學(xué)習，你定會(huì )比別收獲更多！
最好的時(shí)光演講稿5篇最新5
每個(gè)人都有最美的時(shí)光，對我來(lái)說(shuō)美的時(shí)光有很多，似乎是那草原上的綿羊，數不盡，看不完。
我的童年像一尾魚(yú)兒，它只管在水中自由地游弋，不時(shí)濺出活潑的水花，當它累了便安靜下去，悄悄地走了，只留下平靜的池。
小時(shí)候，我一直以為有一池荷葉與荷花的夏天是用糖果換不來(lái)的，我常常在夏天里嬉鬧；小時(shí)候，荷葉是我最合適的小傘，我常常拿它在雨天遮雨；小時(shí)候，荷花是我漂亮的“魔杖”，我常常用它“施魔法”。
盛夏，邀請一群要好的小伙伴們去池子里摘荷葉當小帽，采大人們還沒(méi)來(lái)得及采摘的蓮蓬和些許晚開(kāi)又美麗的蓮花。女生總是在陽(yáng)光強烈時(shí)，戴著(zhù)天然的鑲著(zhù)綠色紋路的“小帽”，直接坐在泥土上，剝著(zhù)蓮子吃。要是吃不夠啊，不用著(zhù)急，池里還有！。而淘氣
的男孩啊，確是拿蓮蓬當武器，來(lái)戰斗。吃夠了蓮子，我和朋友們站在可愛(ài)的田埂上。嗅著(zhù)土地散發(fā)的獨有的清新氣息，其間也夾雜著(zhù)蓮葉的清香、蓮子的味道，全部都彌散在空氣中，叫人忍不住多吸幾口空氣。
接下來(lái)的活動(dòng)當然也是在這充滿(mǎn)了清香的池子邊，捉幾只小蝦，找尋及其稀有的蝌蚪卵，裝進(jìn)早已準備好的小桶里，如果沒(méi)有小桶也是沒(méi)有關(guān)系的，因為這里有現成的玩意兒，就是荷葉嘛！每個(gè)人都占好一個(gè)好位置，不許有別人過(guò)來(lái)，怕有人跟自己搶“獵物”。而自己呢，也總是輕悄悄的挪動(dòng)身體，用小鏟子或者蓮葉就這么一挑，就可以舀上來(lái)許多只小蝦。但前提是位置必須要好，最好是陰涼的地方，那兒總會(huì )有數不盡的小蝦。
若幾個(gè)人玩膩了或幾個(gè)人捉了很多只小蝦后，他們總會(huì )到其他還在捉蝦而蓮葉中的“獵物”寥寥無(wú)幾的人邊，炫耀自己的成績(jì)。
臉上蕩漾著(zhù)自豪的神色，笑得眼睛瞇成了縫，大喊著(zhù)，“你看我的！比你的要多很多呢！”
那個(gè)人看了一眼后，不服氣地說(shuō)“你等著(zhù)，我會(huì )超過(guò)你的�！�
然后頭也不回地繼續捉小蝦了。
大家都玩累了后，一伙兒人就到自己家去，將小蝦養在水缸或盆子里，逗著(zhù)玩，這樣可以養上三四天。要是你伺候得好，不去瞎鬧它，它不定能活上五六多天呢。
最美的時(shí)光已成為最美的回憶。也許現在的生活也就是不久未來(lái)的美好回憶。
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