大學(xué)生即興演講題目5篇
大學(xué)生即興演講題目5篇1
尊敬的領(lǐng)導老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好，我是來(lái)自會(huì )計院20xx級會(huì )計電算化5班的xx_，很榮幸這天有機會(huì )站在那里作為優(yōu)秀學(xué)生代表與大家交流我的學(xué)習故事。
相信在我的故事里也必須有不少在坐的同學(xué)們身上的影子。高考完后，我的成績(jì)并不理想，僅僅的400來(lái)分打破了我的本科夢(mèng)。說(shuō)實(shí)話(huà)，初來(lái)濱職時(shí)，雖然高考已經(jīng)結束，但我仍然還沒(méi)有從我學(xué)習不如別人的自卑陰影中走出來(lái)，當然，我也對濱職這個(gè)新的學(xué)習環(huán)境充滿(mǎn)了期盼。剛開(kāi)學(xué)的興奮勁，我恨不得把每一天掰成兩天使，把自己堆在書(shū)堆里，再也不錯過(guò)這個(gè)學(xué)習的機會(huì )，然而，剛開(kāi)學(xué)的三分鐘學(xué)習熱度很快就消失了，上課，我又忍不住交頭接耳，晚上一上網(wǎng)就是到大半夜，不知不覺(jué)間又回到了高中狀態(tài)，十幾年上學(xué)養成的壞習慣不是說(shuō)改就能一下子改掉的。記得那是在基礎會(huì )計課上，我上課又犯迷糊了，下課老師走下講臺，了解同學(xué)們的聽(tīng)課狀況，老師走到我桌旁時(shí)，我由于做賊心虛就脫口而出了一個(gè)老師講過(guò)好幾節課去的問(wèn)題，我問(wèn)老師：“老師，您剛才講的什么科目借記增加來(lái)著(zhù)”老師的表情我還深刻地記著(zhù)，老師先是一個(gè)微笑，然后幽默地說(shuō)了句：“曉丹同學(xué)，我看你上課趴在桌子上兩眼發(fā)直，原先是在回想以前的資料呀！”我臉熱乎乎的低著(zhù)頭聽(tīng)老師耐心的看著(zhù)老師鮮紅色的批語(yǔ)，我為自己的不認真學(xué)習而慚愧，并立志以后必須要認真對待學(xué)習。
周六，我帶著(zhù)課本一頭扎進(jìn)自修室，趁著(zhù)剛開(kāi)學(xué)學(xué)的東西還不太多，把課本從頭到尾通了兩遍，突然間覺(jué)得茅塞頓開(kāi)，原先一向覺(jué)得難得要命的題其實(shí)也但是如此。我找到了學(xué)習的感覺(jué)，我的學(xué)習也從此步入了正軌。在我的學(xué)習過(guò)程中，我認為學(xué)習并不是件簡(jiǎn)單地事情，學(xué)習過(guò)程中，我遇到難題退縮過(guò)，因為一時(shí)的成績(jì)不盡人意想要放下過(guò)，但當每次取得第一名的成績(jì)時(shí)，黨領(lǐng)到憑自己的實(shí)力爭取的獎學(xué)金時(shí)，當站在光環(huán)與掌聲中的那一刻我是自豪的。我的經(jīng)歷告訴我積累的過(guò)程是枯燥的，但辛苦的付出之后的收獲是豐碩的。既然選取了理解繼續教育，那么就要做好一個(gè)學(xué)習者，英雄不論來(lái)源，只要我們堅持不懈的努力，濱職就是我們成功的新起點(diǎn)，我們每個(gè)人都是一座充滿(mǎn)無(wú)限潛力的寶庫。
以下是我的一點(diǎn)學(xué)習經(jīng)驗，這天期望能借此機會(huì )與大家分享一下。
首先我認為要有自己明確的目標與追求，我們大家都是剛剛選取好專(zhuān)業(yè)步入大學(xué)，那么就要為自己做一個(gè)大的追求目標，給自己的人生一個(gè)清晰的定位，如此才能有精神上的堅守與升華，并能獲得持久的動(dòng)力，抵抗住外來(lái)的各種誘惑，有計劃的一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現目標。我是一個(gè)喜歡幻想，愛(ài)做白日夢(mèng)的女生，我每一天早上醒來(lái)的第一件事就是先閉上眼睛想一下20年后的我的樣貌，偶爾幻想一下自己去馬爾代夫旅游、偶爾幻想一下秘書(shū)輕輕敲開(kāi)門(mén)向自己匯報近期的工作。每一天早上2分鐘的白日夢(mèng)往往能給我帶來(lái)一種興奮感，持續整天學(xué)習有動(dòng)力。如果感興趣，不妨也請大家來(lái)點(diǎn)白日夢(mèng)，適量的白日也能換起人的斗志，抖擻精神，夢(mèng)想是打開(kāi)一個(gè)人內心巨大潛力的鑰匙。
再一個(gè)就是嚴格管理自己，過(guò)有紀律的生活。我認為計劃是對自己的時(shí)間和精力的科學(xué)高效的安排，沒(méi)有計劃，目標再好也會(huì )流于空談，因此我認為我們就應給自己定一個(gè)明確的學(xué)習計劃，并要求自己嚴格執行，給自己制定的每一個(gè)步驟都要有嚴格的時(shí)間下限。在擔任班內團支書(shū)與系學(xué)生會(huì )秘書(shū)長(cháng)的過(guò)程中，有時(shí)一些重要的活動(dòng)時(shí)間占用了我自己計劃學(xué)習時(shí)間，為了計劃不被打亂，我早上早第一個(gè)到教室會(huì )，晚上放學(xué)最晚離開(kāi)教室，把時(shí)間擠出來(lái)。記得好幾次是輔導員打開(kāi)教室提醒我。我們要樹(shù)立一種管理自己的觀(guān)念觀(guān)念，學(xué)會(huì )用理性與惰性作斗爭。
我認為限期改正壞習慣，培養好習慣也是必要的，以我自己來(lái)說(shuō)，上高中時(shí)上課懶懶散散，一有空就往外溜的壞習慣還時(shí)常想犯，而且這些習慣是我在高中不夠優(yōu)秀的根源，絕不能讓它們再影響我們此刻的學(xué)習。因此，我們必須要清理出那些制約自己走向成功的壞習慣，制定一個(gè)改正更的時(shí)間表，限期改正，同時(shí)培養一些有意的好習慣，這樣，就能夠把自己放置在一個(gè)良好的環(huán)境系統中。我以前為了改正自己上課玩手機的壞習慣，一上課首先把手機關(guān)機放桌洞里，此刻，把一本書(shū)放枕頭底下，只要有空就就拿出來(lái)翻兩頁(yè)，已經(jīng)成了我的新習慣。
以上算是我的'一點(diǎn)學(xué)習經(jīng)驗吧，是在我的學(xué)習旅途中積累的，入學(xué)來(lái)，我一向堅持不懈的積累著(zhù)，努力著(zhù)，并得到了最豐碩的收獲，在過(guò)去的大型考試中，我考得了學(xué)習成績(jì)第一名，綜合成績(jì)第一名的優(yōu)秀成績(jì)，并榮獲國家獎學(xué)金，這天把我覺(jué)得有意的經(jīng)驗分享給大家，期望能為大家更加優(yōu)秀獻出自己的微薄之力，期望我們?yōu)I職的學(xué)生個(gè)個(gè)都是最棒的。
我的演講完畢，謝謝！
大學(xué)生即興演講題目5篇2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《大學(xué)我來(lái)了》。
金秋九月，碩果累累的收獲季節里，我帶著(zhù)親朋好友的祝福，帶著(zhù)父老鄉親的期望，告別了美麗富饒的家鄉，帶著(zhù)理想和夢(mèng)想踏進(jìn)了西藏民族學(xué)院，有一些激動(dòng)，有一些感慨，這里即將是我實(shí)現夢(mèng)想的搖籃。
無(wú)論是在同年的時(shí)候，還是在風(fēng)華正茂的大學(xué)時(shí)代，無(wú)論是在花季的時(shí)候，還是在雨季的時(shí)候，每個(gè)階段，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，可是離我們最近的是屬于我們的大學(xué)時(shí)代，因為這個(gè)時(shí)候才是我們真正去追求夢(mèng)想的起點(diǎn)。
在我的高中時(shí)代，我夢(mèng)中的大學(xué)就是學(xué)業(yè)無(wú)比輕松，但入學(xué)以來(lái)，聽(tīng)學(xué)長(cháng)們提起他們眼中的大學(xué)時(shí)，我才明白原來(lái)大學(xué)并非如我之前所想像的那樣，[第一課 件 ]我們我們必須要端正自己的態(tài)度，博學(xué)多識，開(kāi)闊視野，認真實(shí)踐，古人說(shuō)的好：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想，而當時(shí)的那個(gè)夢(mèng)想被實(shí)踐證明是不現實(shí)的，用夢(mèng)想裝飾我們眼中的現實(shí)，用現實(shí)豐富自己的夢(mèng)想，但我還是心甘情愿地付出，即使痛苦也始終保持微笑，因為我相信生活總有陽(yáng)光；因為我相信經(jīng)歷會(huì )豐富我的生活；因為我相信我將會(huì )走向輝煌的明天，我想說(shuō)我們走過(guò)了風(fēng)雨，我們還怕什么呢？
一張稚氣未脫的臉，卻難掩蓋心中的喜悅邁著(zhù)輕快的腳步踏入大學(xué)校門(mén)，同年時(shí)的大學(xué)夢(mèng)想終于實(shí)現了，未來(lái)的夢(mèng)想將在這里繼續，我想說(shuō)：“只要你相信自己，你就是最優(yōu)秀的，唯有你相信自己，你才是最優(yōu)秀的！”。
回頭看看走過(guò)的歲月，你會(huì )發(fā)現時(shí)間的迅疾，光陰的飛逝，當可親可愛(ài)的親人們期待著(zhù)用我的翅膀點(diǎn)綴藍天時(shí)，眼前的大學(xué)生活無(wú)限向往，無(wú)限憧憬，我相信西藏民族學(xué)院將會(huì )成為我夢(mèng)想的搖籃，這里是我實(shí)現理想的起點(diǎn)。
明天未知，明天肯定美好；未來(lái)未知，未來(lái)值得憧憬；今后的大學(xué)生活未知，大學(xué)生活要用心體味。
大學(xué)生即興演講題目5篇3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
當我們年少的時(shí)候，我們躊躇滿(mǎn)志，帶著(zhù)出身牛犢不怕虎的勇氣，大言不慚地說(shuō)著(zhù)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起這個(gè)地球�！比欢S著(zhù)時(shí)間的流逝，我們進(jìn)一步接觸社會(huì )，接觸生活，我們發(fā)現現實(shí)并不如想象地那么美好。漸漸地，我們原有的豪情都化為了苦悶與迷惘，有人把那些曾經(jīng)的夢(mèng)想放在心底，選擇一條看似是“捷徑”的人生道路，向現實(shí)作出妥協(xié)和讓步；也有人因為現實(shí)的不如意，選擇逃避，在網(wǎng)絡(luò )中找到了精神寄托，浪費了大好的青春時(shí)光。夢(mèng)想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味，更是對自己不負責任的一種表現。
上了大學(xué)，沒(méi)有了高考的指揮棒橫在那里，曾經(jīng)有段時(shí)間我過(guò)得有些懈怠。想偷懶的時(shí)候就安慰自己明天可以再努力，我總以為時(shí)間還有很多。直到在別人取得成績(jì)的時(shí)候我還一事無(wú)成，在別人為夢(mèng)想拼搏的時(shí)候我還在原地踏步，我才恍然：原來(lái)不再回頭的，不只是那古老的光陰，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著(zhù)。四年，我們有幸擁有著(zhù)這四年，但多少人的四年已一去不返；還有多少人在為能擁有這四年，而埋頭于題海和各種各樣的考試中呢？當初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就把這寶貴的四年白白荒廢了么？
青春是一筆巨大財富，誰(shuí)越是有效地利用它，誰(shuí)的人生價(jià)值就越大。不要以為青春是一個(gè)很輕松的話(huà)題，以為你擁有的一切都是理所當然，你的生活可以隨心所欲。你擁有青春，就意味著(zhù)你肩負著(zhù)一份青春賦予你的責任，一份祖國未來(lái)需要你的責任，一份你必須對自己對父母對家庭承諾的責任。當然，責任也好，夢(mèng)想也好，只有建立在行動(dòng)的基礎上才不至于成為空談。有了夢(mèng)想和追求，我們才不會(huì )迷失方向，而有了責任感，我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力。
“許多年以前，偉大的大不列顛探險家，那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里，當被問(wèn)到為何要攀登這座高峰時(shí)，他回答：因為它在那里�！�
太空在那里，我們決心攀登；月亮和行星們在那里，我們決心冒險；獲取新知的明天在那里，實(shí)現夢(mèng)想的新希望也在那里。不要害怕布滿(mǎn)荊棘的路途，年輕的我們定能走出康莊大道；不要害怕生活的磨難艱辛，擁有夢(mèng)想的我們經(jīng)得起平淡的流年；不要害怕責任的沉重，要相信自己能夠全力以赴。
在今天這樣一個(gè)機會(huì )與競爭并存，希望與困惑交織的時(shí)代，如何實(shí)現自我價(jià)值，履行好社會(huì )和家庭賦予我們的責任，是一道擺在我們每一個(gè)人面前的課題。我們應當在青年時(shí)期多做一些有意義的事情，那么，等到多年以后回過(guò)頭來(lái)看看，我們可以驕傲地說(shuō)，我無(wú)愧！
大學(xué)生即興演講題目5篇4
什么是祖國？祖國就是我們腳下的這片土地和土地上的人們，是每一個(gè)中國公民，是我們整個(gè)中華民族。祖國是我們大家的家。祖國在那里？祖國就在我們面前，就在我們的教室里，就在我們的校園里，就是我們每天面對的同學(xué)、老師、家人。祖國的興亡是我們每一個(gè)人的責任，是我們每個(gè)人每天的行為積累起來(lái)的。
中國是由56個(gè)民族組成的大家庭，各族人民互相融合成為偉大的中華民族，創(chuàng )造了光輝燦爛的文化，為全人類(lèi)的發(fā)展做出了偉大的貢獻。偉大的民族必定有偉大的民族精神，偉大的時(shí)代需要偉大的民族精神。民族精神是什么？詩(shī)人艾青寫(xiě)道“為什么我的眼里常含著(zhù)淚水，因為我對這土地愛(ài)得深沉”，我認為這是對我們民族精神的解釋?zhuān)蔷褪菬釔?ài)自己的祖國——愛(ài)國主義。在五千多年的歷史長(cháng)河中，中華民族形成了以愛(ài)國主義為核心的團結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大的民族精神。
中華民族有著(zhù)注重團結的悠久歷史和優(yōu)秀傳統。在歷史發(fā)展的長(cháng)河中，各民族人民之間相互融合，和睦相處，同舟共濟，共同進(jìn)步，孕育、培養和形成了一種崇高而樸實(shí)的民族團結意識。正是這種民族團結意識，使中華民族幾千年來(lái)始終沒(méi)有解體，始終沒(méi)有屈服，始終傲然屹立于世界民族之林。國家的統一、民族的團結，是幾千年來(lái)中華兒女的共同愿望，這種共同愿望，決定了中國歷史發(fā)展的主流和方向。依靠萬(wàn)眾一心、共赴國難的民族團結意識，中華民族無(wú)所畏懼地戰勝了一個(gè)又一個(gè)困難，排除了一個(gè)又一個(gè)障礙，勇往直前。堅持民族團結意識，是中華民族生存、發(fā)展、繁榮、昌盛的根本保證。
中華文明蜿蜒奔騰了五千年，讓我們在這里回顧、反思、警醒。我們要弘揚民族精神，要讓我們的祖國經(jīng)過(guò)我們的努力，變得更加繁榮，更加勃發(fā)！
每當五星紅旗升起，每當《義勇軍進(jìn)行曲》奏響，我們中華民族的每一個(gè)人，都會(huì )感到自己同莊嚴站在一起，同偉大站在一起，同勝利站在一起，同太陽(yáng)站在一起！
五星紅旗，我為你自豪；我的祖國，我為你驕傲！
謝謝大家！
大學(xué)生即興演講題目5篇5
尊敬的各位領(lǐng)導老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好
我是工程學(xué)院08級建筑班的于海，我這次演講的題目是：我的大學(xué)讀書(shū)為伴。
說(shuō)到大學(xué)我們并不陌生，大學(xué)，說(shuō)白了，就是一個(gè)提升自我的平臺。至于如何去提升自我，那可以說(shuō)有萬(wàn)千種方法，但對于大多數的學(xué)子來(lái)說(shuō)讀書(shū)是流行方法之最，所以我要說(shuō)：我的大學(xué)讀書(shū)為伴。
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著(zhù)濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書(shū)。
每一個(gè)人，也許都會(huì )有類(lèi)似的夢(mèng)，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)�？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內勞碌奔波�？墒�，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。
讀書(shū)可以提高人的綜合實(shí)力，加強人的技能素質(zhì)，這些都為以后找工作打下良好的基礎�！皶�(shū)到用時(shí)方恨少；事非經(jīng)過(guò)不知難�！弊x書(shū)是有備之用、無(wú)用之用。讀書(shū)之大用何在？這就進(jìn)入以下兩個(gè)讀書(shū)境界了，一是為了個(gè)人內心的充實(shí)與快樂(lè )；一是為了一種崇高理想的實(shí)現。
讀書(shū)是為了充實(shí)自己的內心精神世界并參悟宇宙人生的真諦，它已經(jīng)不再是為了一種單純的求知而是為了一種智慧的富足。擁有這種境界的人，像鯤鵬一樣逍遙于天地之間，大千世界皆可閱覽，人間萬(wàn)相莫不為書(shū)。
讀書(shū)之法，不僅僅關(guān)于閱讀行為本身，更要注意閱讀的最終效果。關(guān)于讀書(shū)的方法，人們的談?wù)摽芍^汗牛充棟但不可否定，書(shū)有可淺嘗者，有可吞食者，少數則須咀嚼消化
人類(lèi)一代代繁衍生命的同時(shí)，也在傳承著(zhù)人類(lèi)文明之火。當我們自覺(jué)閱讀人類(lèi)歷史上流傳下來(lái)的經(jīng)典著(zhù)作并與人分享的時(shí)候，我們其實(shí)是不自覺(jué)地加入了傳遞圣火的行列之中，為此我們應感到光榮，并對那些偉大的作家心存感激，是他們照亮了我們的道路，讓我們不再孤單、不再迷惘、不再絕望！“多少人在讀了一本書(shū)之后，開(kāi)始了他生活的新紀元！”
看來(lái)確實(shí)是這樣的，書(shū)中自有黃金屋書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)其實(shí)就是讀精神，讀書(shū)其實(shí)就是讀靈魂，讀書(shū)其實(shí)就是讀自我，所以我要說(shuō)我的大學(xué)讀書(shū)為伴！
謝謝
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