關(guān)于競聘演講稿范文錦集9篇

　　演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現在社會(huì )，用到演講稿的地方越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的競聘演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。

競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

　　大家好！

　　今天，是我第一次站在這個(gè)演講臺上。但作為一名年青的幼教工作者，我本著(zhù)鍛煉、提高的目的，參與這次主班競聘。

　　20xx年，我來(lái)到凌云幼兒園工作，至今已經(jīng)一年半了。我十分熱愛(ài)幼教工作，十分珍惜幼教崗位。從一名實(shí)習生做到配班教師，實(shí)習階段真的讓我感觸很多，剛做事情不知道從什么地方開(kāi)始，害怕做錯。但經(jīng)過(guò)幾位教師耐心幫助，我較快掌握怎樣和孩子成為朋友，還有基本的教學(xué)方法，也得到幾位教師和領(lǐng)導的肯定。教學(xué)工作一年里，我以飽滿(mǎn)的工作熱情、嚴謹的工作態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)一直兢兢業(yè)業(yè)的配合主班教師工作。金老師教我教學(xué)方法和對幼兒的態(tài)度，從她那里真的學(xué)到了很多。也謝謝領(lǐng)導給我工作的認可。如果在下學(xué)期我能擔當班主任,我會(huì )做到以下幾點(diǎn)：

　　經(jīng)常與家長(cháng)交流。作好家園聯(lián)系工作，真正的實(shí)現家園同步教育。2.班級工作中，與其他兩位老師通力合作，互幫互助，不分你我，共同做好班級工作，只要是為孩子好。

　　3.我會(huì )以“愛(ài)心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生。讓每個(gè)孩子成為活動(dòng)的主人。

　　4.教學(xué)方面，多和有經(jīng)驗教師交流。給孩子最好的教學(xué)環(huán)境。

　　做主班事情會(huì )很多，壓力也會(huì )有。但我相信：“壓力就是動(dòng)力”。在以后的教學(xué)工作中我會(huì )加倍付出辛勤的汗水，成為一名優(yōu)秀的幼教工作者。

競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　大家下午好

　　我首先感謝校領(lǐng)導、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機會(huì )，參加競聘演講。當決定讓我來(lái)?yè)�任一、二年級年級組長(cháng)時(shí)，我感到壓力非常大，雖然我擔任過(guò)多年低年級的教育教學(xué)工作，積累了一定的經(jīng)驗，也帶過(guò)新教師。但一年級除了我全是新老師，我一個(gè)人能帶好她們嗎？但我想，既然領(lǐng)導和同事給予了很高的期望，那我就要努力去干好這份工作。我本著(zhù)鍛煉提高的目的參加競聘，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰，希望得到大家的信任和支持。我從19xx年工作至今，已經(jīng)有有十五年的工作經(jīng)驗，去年擔任一年級一班的班主任，同時(shí)擔任一、二年級的年級組長(cháng)。

　　在擔任一、二年級年級組長(cháng)期間，我不斷摸索、探索、實(shí)踐，主要做好了以下工作：

　　一、未雨綢繆，帶領(lǐng)一年級班主任及時(shí)開(kāi)展新生家長(cháng)會(huì )

　　組建好我們年級組后，我們面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是要在孩子入學(xué)前召開(kāi)一次新生家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )對這些新老師來(lái)說(shuō)是陌生的，因此我在在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前對一年級各位班主任進(jìn)行了具體詳實(shí)的培訓，確定了詳細的家長(cháng)會(huì )的內容，制作了精美的課件，并對教室環(huán)境的布置、老師的服飾、態(tài)度、語(yǔ)言要求，以及一些注意事項，如：要填寫(xiě)家長(cháng)簽到表、聯(lián)系表等，都做了具體的說(shuō)明。并在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前還進(jìn)行了模擬演講，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改正。經(jīng)過(guò)一番努力這次得以家長(cháng)會(huì )圓銀行柜組長(cháng)競聘滿(mǎn)成功，取得了預期的效果，我們一年級的新生以驚人的速度走上了正規，受到了領(lǐng)導和老師們的高度評價(jià)。

　　二、以身作則，帶領(lǐng)大家團結一致、共同做事

　　從踏進(jìn)錦繡開(kāi)始，從組成我們年級組開(kāi)始，我就以身作則，樹(shù)立年級組的理念：我們是一家人，每個(gè)人的事就是大家的事。一人有事大家要齊上陣，在實(shí)際工作中我們也是這樣做的。

　　例如，剛開(kāi)學(xué)那段日子，各位新班主任面對那么多的學(xué)生和家長(cháng)，面對學(xué)校的一些工作，都或多或少遇到過(guò)一些難題。雖然我對自己的工作也不是游刃有余，但每當這時(shí)候，我總是站在她們身旁，和她們一起出主意，想辦法，尋找解決問(wèn)題的最佳方式。記得有時(shí)候為了一個(gè)問(wèn)題，我們幾位班主任之間一晚上就要電話(huà)交流好幾次。

　　又如，為了迎接市督導，我們從教學(xué)、學(xué)生常規、衛生等方面做好了一切準備。全體教師都精心準備了優(yōu)質(zhì)課，制作了精美的課件和教具，新老教師之間，新教師與新教師之間互相進(jìn)行了聽(tīng)評課，為督導做好了充分準備。最后抽到了董迪迪老師講授思品課，這是事先沒(méi)有預料的。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，我們全組人員放棄了中午的休息時(shí)間，群策群力，有的幫忙找課件，有的幫著(zhù)定教案，為了上好這堂課全組教師在共同努力。

　　還有在新教師參加的區優(yōu)質(zhì)課比賽中，我們組全體人員除了幫她們準備課外，班銀行柜組長(cháng)競聘級中的事情也盡全力幫忙。特別是張勇、劉曉霞兩位非班主任，看到哪個(gè)班級沒(méi)人上課或者沒(méi)人放學(xué)，就會(huì )主動(dòng)去代課、送隊，有時(shí)整整上一天課，令人非常感動(dòng)。經(jīng)過(guò)努力。老師們在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　俗話(huà)說(shuō)：“人心齊，泰山移�！庇辛宋覀兘M這種有事扭成一股繩的勁頭，我想，無(wú)論在以后的工作中遇到什么難題，我們都會(huì )迎刃而解的。

　　三、責任在心，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理

　　作為年級組長(cháng)，我深知我的責任不只是帶好我自己的班級，整個(gè)年級組的全面發(fā)展才是我最大的責任。因此，在工作中我把整個(gè)年級組的事情時(shí)時(shí)掛在心上，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。

　　如，一、二年級孩子年齡小，安全問(wèn)題非常重要。在看到課間紀律很亂時(shí)，我根據具體情況以最快的速度制定了“課間紀律整頓計劃”：劃分活動(dòng)區域，各班在自己門(mén)前活動(dòng)，從前門(mén)到后門(mén)之間，中間不要越過(guò)花盆；各班選出五個(gè)出色的學(xué)生在自己教室門(mén)前輪流執勤，周一到周五每天一個(gè)，各自管好自己班的同學(xué)；各課間執勤教師繼續按時(shí)上崗執勤，確保學(xué)生安全。這樣制定好計劃后，我們都嚴格執行，老師之間、師生之間互相提醒，按時(shí)執勤。我不管是否執勤，一有空就在新生兒病區大廳里到處轉轉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我們年級的課間紀律有了很大改善。

　　又如，在期末復習時(shí)，我看到大部分新教師不大清楚復習課的具體模式。于是我上了一節拼音總復習的公開(kāi)課，一二年級的語(yǔ)文老師加上李秀琴老師參加了聽(tīng)課。并結合那堂課開(kāi)了一二年級語(yǔ)文組會(huì )議，讓她們給我評了評課。我還制定了上拼音復習課和課文復習課的兩個(gè)課堂模式，在會(huì )上交流、討論。讓老師們以此為參考，帶領(lǐng)學(xué)生把知識掌握扎實(shí)、復習好、周末考出好成績(jì)。

　　雖然我們組大部分是新老師，但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，教學(xué)上取得了一系列成績(jì)，班級管理也逐步完善。我為擁有這樣一個(gè)團隊而自豪、驕傲！但我深知我工作中還有一些不盡如人意的地方，我會(huì )更加完善自己，使自己以后的工作可以開(kāi)展的更好。我們的團隊也還存在很多不足，在以后的日子里我們定會(huì )更加團結一致，發(fā)揮每個(gè)人的特長(cháng)，竭盡所能的為干好各項工作而更加努力！

　　我想如果我競聘成功，我將從以下幾方面努力做好本職工作：

　　我競聘的崗位是年級組長(cháng)。下面我從四個(gè)方面向各位匯報我對級組工作的一些想法。

　　一、認認真真做好服務(wù)工作

　　年級組長(cháng)首先要做好服務(wù)工作。他既要為學(xué)校校長(cháng)室、教導處、德育處、總務(wù)處做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，又要為班主任、科任教師、學(xué)生家長(cháng)提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。我會(huì )不折不扣地完成學(xué)校布置的各項工作，主動(dòng)幫助各處室多做些事、做些實(shí)事，讓領(lǐng)導們對級組工作省心、放心。我會(huì )多做級組工作，盡量減輕班主任的負擔，讓他們多抽出一些時(shí)間去搞班級內務(wù)。我會(huì )與級組教師多交流，多溝通，傾聽(tīng)他們的心聲、呼聲，并如實(shí)向相關(guān)領(lǐng)導反映，配合學(xué)校做好相關(guān)工作。我還會(huì )與班主任一起充分利用“家校通信息平臺”，密切學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)間地聯(lián)系，讓家長(cháng)感受到我們的貼心服務(wù)。

　　二、切實(shí)起到模范帶頭作用

　　年級組長(cháng)是級組工作的領(lǐng)頭人，他的職位決定了他必須起到模范帶頭作用。我會(huì )在遵守學(xué)校紀律，完成學(xué)校工作，維護學(xué)校形象方面帶好頭；我會(huì )在教學(xué)、管理、教育方面帶好頭；我會(huì )在平等待人，公正處事方面帶好頭。我會(huì )身先士卒，吃苦在前；絕不碌碌無(wú)為、先己后人。

　　三、平等待人，公正處事

　　從事教育工作許多年，我深知平等待人、公正處事對普通教師的重要意義。老師們努力工作取得了成績(jì)，都渴望得到回報。作為年級組長(cháng)應責無(wú)旁貸、公正無(wú)私的向校主管部門(mén)反映，并竭盡所能的為他們爭取榮譽(yù)、獎勵。如果稍失公正，就會(huì )傷害這些教師，不利于調動(dòng)他們工作的積極性。如果嚴重不公，就可能會(huì )破壞級組的和諧，也不利于整個(gè)級組的教育教學(xué)工作。如果做級組長(cháng)，我將會(huì )根據的學(xué)校評價(jià)制度擇優(yōu)推薦。讓制度替代主觀(guān)評價(jià)，力爭做到最大可能的公平公正。當然對部分工作認真、成績(jì)不太突出而又急需評金融行業(yè)組組長(cháng)崗位競聘書(shū)優(yōu)的教師，我也會(huì )懇請級組教師、校領(lǐng)導予以關(guān)照。

　　四、狠抓教學(xué)質(zhì)量

　　年級組工作要一手抓教育，一手抓教學(xué)。兩手抓，兩手都重要，這是共識。隨著(zhù)市重點(diǎn)中學(xué)地不斷擴招，我校生源越來(lái)越不理想。要想在競爭激烈的高考賽場(chǎng)取得讓鎮政府、家長(cháng)、群眾較為滿(mǎn)意的成績(jì)，級組工作在兩手抓的同時(shí)，必須要花大力氣狠抓教學(xué)。我會(huì )從四個(gè)方面去做。

　　1、在教學(xué)上帶好頭。我除了做好服務(wù)、管理等工作以外，還要多花精力去搞教學(xué)。教學(xué)成績(jì)不突出很難帶好頭，老師們也不會(huì )信服我。

　　2、多與各備課組長(cháng)交流。我會(huì )與下級行政一起多與各備課組長(cháng)溝通，請各備課組平時(shí)多做些有利于教學(xué)的事。比如，多搞些有實(shí)際意義的教研活動(dòng)。教學(xué)要有針對性，講實(shí)效。周六補課要有計劃、統一、成系列。期末復習要緊扣考試說(shuō)明，資料要精選。等等。

　　3、加強與班主任、科任教師的合作。我要請班主任、科任教師做好尖子生的學(xué)習跟蹤、思想教育工作。對全級前60名和特長(cháng)班前30名的學(xué)生，以及學(xué)科前15名的學(xué)生要建立學(xué)習跟蹤檔案，請班主任和科任教師每次月考后都與他們面對面交流，每次月考后都要要求這些學(xué)生做一次書(shū)面總結。

　　4、為出色教師爭榮譽(yù)，為教學(xué)成績(jì)優(yōu)異的教師爭機會(huì )。學(xué)校的評優(yōu)時(shí)，級組長(cháng)要根據學(xué)校的評價(jià)制度，擇優(yōu)推薦相關(guān)工作突出的教師。學(xué)校新學(xué)年的工作安排時(shí)，級組長(cháng)要優(yōu)先推薦管理績(jì)效突出的班主任和教學(xué)成績(jì)優(yōu)異的教師擔任重要工作。

　　以上是我的一些不成熟的想法，還請大家批評指正。最后，我想說(shuō)的是，學(xué)校讓我快速的成長(cháng)，那么在學(xué)校提升的過(guò)程中，想承擔更多的責任，來(lái)盡自己的一份微薄之力，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，是我應盡的責任，作為競聘上崗的參與者，我由衷的希望得到大家的支持，獲得成功，但我也決不會(huì )回避失敗，不管結果如何，我都將一如既往認認真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。謝謝大家。

競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、老師和親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!我是高一( )班的曹帥。我有著(zhù)與才高八斗的曹植相同的姓氏，帥，當然是元帥兼帥哥的帥。今天感謝學(xué)校給我這個(gè)展示自我的平臺，使我能參與校學(xué)生會(huì )委員的競選。

　　“窗外的世界很精彩，里面的我們很無(wú)奈”這是同學(xué)們常常掛在嘴邊的一句話(huà)。我們是同齡人中最幸運的孩子，憑借優(yōu)異的成績(jì)就讀于本市最好的高中。學(xué)習是我們每個(gè)人生活的重心，但是繁重的學(xué)習任務(wù)阻擋不了我們對多彩校園生活的向往。學(xué)生會(huì )是能夠反映同學(xué)們心聲，讓同學(xué)們的生活豐富起來(lái)的組織，是學(xué)校領(lǐng)導與學(xué)生之間溝通的橋梁，是聯(lián)系師生之間的紐帶，是一個(gè)真正為同學(xué)服務(wù)的團體。我愿意成為這個(gè)團體的一員，成為這座橋梁上一個(gè)堅實(shí)的基石。

　　入學(xué)以來(lái)，我很快適應了高中的生活，從思想和行動(dòng)上都完成了從初中生到高中生的角色轉變：我的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，并擔任了班級的班長(cháng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)并取得很好的成績(jì)。半年的班長(cháng)生涯讓我擁有了自信，培養了我不服輸的精神和“俯首甘為儒子�！钡那閼�。所以今天我有勇氣站在這里參加學(xué)生會(huì )委員的競選。

　　既然是花，我就要綻放。既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁。既然是石頭，我就要去鋪出大道。如果有你的一票，讓我成為學(xué)生會(huì )的一員，我就會(huì )成為一名出色的領(lǐng)頭羊!

競聘演講稿 篇4

各位領(lǐng)導、各位老師：

　　上午好！

　　首先感謝黨組織給予我們展示自我的舞臺和施展才華的機會(huì )！學(xué)校校長(cháng)副校長(cháng)實(shí)行公平、公正、公開(kāi)地競爭上崗，這是我縣教育深化人事制度改革的重大舉措，也是加強干部隊伍建設的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。記得卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)�！睉{著(zhù)這句話(huà)，也憑著(zhù)對城南完小的滿(mǎn)腔熱愛(ài)，今天我勇敢地走上臺來(lái)，競聘學(xué)校校長(cháng)這個(gè)職位。我自信有能力挑起這副重擔。

　　我，生于19xx年8月，縣第xx屆人大代表。國家級骨干教師。19xx年xx師范畢業(yè)。19xx年調入城南完小工作，19xx年獲小學(xué)高級教師職稱(chēng)，XX年擔任學(xué)校主管教研工作的副校長(cháng)。如果我能當上校長(cháng)，我的目標是創(chuàng )一流管理、塑一流師資、育一流人才，讓城南完小再創(chuàng )輝煌！

　　我能不能完成這些目標呢？這是完全能夠實(shí)現的，因為我自信具有如下幾個(gè)條件：

　　第一、年輕，有信心和決心。

　　信心和決心是事業(yè)的保證，辦任何事情只要有信心和決心就沒(méi)有什么做不了的，沒(méi)有什么干不好的。多年來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，滿(mǎn)懷信心的工作，在各方面都取得了很大的成績(jì)。凡是我想做的事情都做到了。工作成績(jì)大家有目共睹�？梢韵胂�，沒(méi)有信心和決心能干出這些成績(jì)嗎？

　　第二、有領(lǐng)導工作的經(jīng)驗和能力。

　　我于19xx年開(kāi)始擔任年級主任，XX年擔任主管教學(xué)教研的教導處副主任，XX年擔任學(xué)校副校長(cháng)。這些經(jīng)歷本文來(lái)自免費讓我積累了豐富的領(lǐng)導經(jīng)驗，同時(shí)也充分鍛煉了我的組織能力和協(xié)調能力，辦事果斷有魄力成了我的特點(diǎn)。因此，我自信完全有能力勝任校長(cháng)的工作。

　　第三、有較高的專(zhuān)業(yè)知識水平。

　　多年來(lái)，我認真學(xué)習，刻苦鉆研，積極探討教育教學(xué)法，有效地提高了教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，我上的課深受學(xué)生歡迎。同時(shí)在繁忙的教學(xué)之余，我堅持科研，現已有多篇論文在縣、市、省、國家獲獎發(fā)表。我參與研究的課題《開(kāi)展創(chuàng )新教育，培養教師創(chuàng )新素質(zhì)》獲省科研成果二等獎，《小學(xué)生專(zhuān)題作文學(xué)習文章》獲國家科研成果一等獎。由于在教學(xué)方面取得的突出成績(jì)，XX年我入選國家級骨干教師，參加全國跨世紀園丁工程培訓，這大大提高了我的專(zhuān)業(yè)知識水平。很多同行都公認我在教學(xué)專(zhuān)業(yè)方面具有較深的造詣，我為此而受到鼓舞，同時(shí)也十分欣喜，因為我的成績(jì)得到了領(lǐng)導和同行的充分肯定，還有什么比這更幸福的呢？

　　如果我能夠競聘上學(xué)校校長(cháng)這個(gè)職位，我將在教育局黨委的領(lǐng)導下，堅持“一個(gè)原則”，實(shí)現“兩個(gè)轉變”，抓好“四項工作”。堅持“一個(gè)原則”就是堅持“以人為本”的原則。學(xué)校的一切工作都要以學(xué)生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本，力爭讓每一位學(xué)生學(xué)得開(kāi)心，每一位教師教得舒心。

　　實(shí)現“兩個(gè)轉變”。一是實(shí)現角色的轉變。既當指揮員，又當戰斗員。帶領(lǐng)全校教師，思想上同心，目標上同向，行動(dòng)上同步，事業(yè)上同干，發(fā)揮整體優(yōu)勢，創(chuàng )造一個(gè)良好的工作氛圍。二是實(shí)現思維方式的轉變。從原來(lái)的“領(lǐng)導交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉變，把學(xué)校的各項工作落到實(shí)處。

競聘演講稿 篇5

各位領(lǐng)導、各位同仁：

　　大家好

　　決定參加這次競聘前，也曾度德量力，思慮再三，而且我的處世哲學(xué)就是不與世人爭。今天，我之所以參加這次競聘演講，是因為一方面，表明我對站長(cháng)推行領(lǐng)導崗位競聘上崗機制的擁護和信任；另一方面；通過(guò)這次演講，鍛煉自己的能力、展現自己的才華并借此機會(huì )和大家交思想，同時(shí)，準備讓人評價(jià)優(yōu)劣長(cháng)短，接收站長(cháng)和大家對我的挑選。我相信，通過(guò)這次競聘活動(dòng)，必將使我站下一步的競聘上崗機制呈現一個(gè)良好的開(kāi)端。

　　首先，簡(jiǎn)單介紹一下自己的經(jīng)歷。1981年考入合肥無(wú)線(xiàn)電學(xué)校，83年畢業(yè)分配到合肥無(wú)線(xiàn)電一廠(chǎng)工作，1984年考入省人防通信站工作，85年考入解放軍通信指揮學(xué)院首屆人防通信指揮班，87年畢業(yè)后回通信站工作。88年至90年停薪留職在省糧油進(jìn)出口公司工作。90年被組織派往上派進(jìn)行為期8個(gè)月的社教活動(dòng)。91年任通信科科長(cháng)，93年任政秘科科長(cháng)，96年任通發(fā)公司副總經(jīng)理，20xx年10月到武漢通信指揮學(xué)院參加全國通信站站長(cháng)的通信業(yè)務(wù)培訓班�，F負責通信科工作。

　　競聘副站長(cháng)這個(gè)職位，我認為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。

　　我第一個(gè)有利條件是：

　　我具有正直的人品、良好的修養以及完善的工作作風(fēng)。

　　做為領(lǐng)導，必須先做好人。一個(gè)領(lǐng)導無(wú)能，最多是件次品，而一個(gè)品德不好的領(lǐng)導，則是危險品。

　　我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動(dòng)作，這么多年來(lái)沒(méi)有和任何人當面紅過(guò)臉，背后搞過(guò)人。始終認為："沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。"

　　在個(gè)人修養上，認為一個(gè)人的高尚情操和修養不是憑空與生俱來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習，修練培養而來(lái)的，所以，平時(shí)我只要有空在不影響工作的前提下，讀書(shū)，習字畫(huà)，從不教一日閑過(guò)。努力使自己成為一個(gè)有高尚情操有修養的人。

　　在工作作風(fēng)中，能吃苦耐勞，認真負責。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功 諉 過(guò)，假公濟私，與人爭名利。領(lǐng)導布置的工作總是盡力去做，從不無(wú)故推諉。91年新婚后一周，即被領(lǐng)導派往肥西搞社教活動(dòng)，沒(méi)說(shuō)一名怨言。

　　我第二個(gè)有利條件是：

　　我具有較全面的組織、協(xié)調工作的素質(zhì)和能力。識大體，顧大局，處理問(wèn)題較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領(lǐng)導和其他同志的關(guān)系的素養；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。在肥西開(kāi)展社教活動(dòng)時(shí)，一個(gè)人負責有幾千人的一個(gè)大村，在各種復雜的情況下，獨自一人組織完成了從宣傳動(dòng)員，查對財目，公開(kāi)選舉到組建新的村班子的各項艱巨任務(wù)，受到當地群眾的熱烈歡迎和領(lǐng)導的表?yè)P。在通信科、政秘科、公司工作期間，也都能較好的處理協(xié)調好與上下左右的關(guān)系，沒(méi)有出現過(guò)大失誤。

　　我第三個(gè)有利條件是：

　　具有熟悉各科具體業(yè)務(wù)和具有一定的通信專(zhuān)業(yè)知識。十幾年來(lái)從通信科到政秘科，從政秘科到公司都負責過(guò)工作，各部門(mén)業(yè)務(wù)和人員都比較熟悉，而且都能輕松的應對自如。我在通院學(xué)的專(zhuān)業(yè)是人防通信指揮，并參加了20xx年全國人防通信站長(cháng)培訓班，在平時(shí)工作中也積累了不少政秘、通信等專(zhuān)業(yè)知識，具有通信站干部必須具有的專(zhuān)業(yè)知識和素質(zhì)。在這次20xx年全省單邊帶電臺演練中，就專(zhuān)業(yè)地、有條不紊的指揮了整個(gè)網(wǎng)上演練。順利地完成了這次演練任務(wù)。

　　第四個(gè)有利條件是：

　　具有較好文字綜合能力。

　　誠然人無(wú)完人，在肯定有利條件的同時(shí)，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：

　　與領(lǐng)導、大家交心、交流思想不夠。有時(shí)工作缺乏主動(dòng)性，謹慎有余，潑辣不夠。不過(guò)我有信心，在以后為工作實(shí)踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。

　　對所競聘崗位的認識和上崗后的設想。

　　一、首先，作為副職

　　必須了解正職的主要工作思路和目標，我理想概括為24個(gè)字"搞好服務(wù)，穩定大局、內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，開(kāi)拓發(fā)展，自強不息"。

　　具體為以下幾點(diǎn)：

　　1、全面可靠地保障省人防辦通信的暢通無(wú)阻，為機關(guān)搞好服務(wù)。通信站的天職是服務(wù)，本質(zhì)是服務(wù)，體現的價(jià)值也是服務(wù)。目前重點(diǎn)任務(wù)就是抓好話(huà)務(wù)、電臺、環(huán)境衛生，指揮所指揮大廳和窗口服務(wù)質(zhì)量和水平。

　　2、不斷開(kāi)拓通信站的生存空間和發(fā)展空間，"發(fā)展是硬道理"通信站只有發(fā)展了，所做的貢獻大了，才能更好體現通信站的生存價(jià)值和個(gè)人價(jià)值，同時(shí)才能更好解決目前站里事少人多的局面。站長(cháng)目前的網(wǎng)站建設以及向地下指揮所要項目等都是為此目的而做的努力。

　　3、利用一切手段、渠道、機會(huì )加大培訓力度、提升人才培養層次，全面提高全體人同的綜合素質(zhì)，以適應不斷更新的通信手段和通信站發(fā)展中所需的人才。

　　4、拓寬各種渠道，采取多種形式，調動(dòng)各方面的積極性，增加收入，以滿(mǎn)足站里工作以及全站人員不斷增長(cháng)的物質(zhì)文化需要。

　　5、建立和規范一系列規章制度，通過(guò)對財務(wù)、文檔統計、房屋租賃、考勤、執勤、設備維護、采購等一系列規章制度的建立和規范，使工作規范有序，做事有章可循。

　　6、建立和完善各種競爭、淘汰聘用等用人機制。尺有所長(cháng)、寸有所短，充分發(fā)揮各人的特長(cháng)，從而使我站人人有崗位、人人有事做，機構健全，人崗適宜，定位準確。

　　作為副手，一切都有要以站長(cháng)的工作思路和目標為中心開(kāi)展做好自己的工作。

　　二、擺正位置，做好配角、當好參謀。

　　副職的主要職責，對站里的全面工作，要盡其所有，收集各種信息供站長(cháng)參考，向站長(cháng)提供各種建議和主張，幫助站長(cháng)順利作出決策，其次，要有統籌兼顧的思想，當好站里的協(xié)調人，使做出的決策能符合大多數人的意愿。當站長(cháng)注意外務(wù)活動(dòng)時(shí)，自己要堅守內部事務(wù)，當站長(cháng)轉向內部事務(wù)時(shí)，自己則承擔對處的交涉，彌補站長(cháng)所不能的面面俱到，當站長(cháng)因工作需要回避責任時(shí)，自己則要站出來(lái)承擔惡名，自覺(jué)維護一把手的形象。

　　總而言之，要做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。

　　三、天時(shí)不如地利，地利不如人和，家和萬(wàn)事興。

　　只有團結，工作才能形成合力。平時(shí)工作難免有產(chǎn)生誤解、矛盾和磕磕拌拌的事。所以要協(xié)助站長(cháng)拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗，做好領(lǐng)導和群眾，群眾和群眾之間的協(xié)調人，多和大家交心，交朋友，一碗水端平，努力營(yíng)造一個(gè)相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系，和諧的工作環(huán)境，一個(gè)"即有民主，又有高度集中，又有個(gè)人心情舒暢"的工作氛圍。

　　四、上崗后要以服務(wù)為目的，不以爭取為目的

　　我始終認為當領(lǐng)導就意味著(zhù)要吃苦在前，享樂(lè )在后，只有奉獻，不能索取，不能有任何私心雜念，要想群眾之所想，急群眾之所急，公正廉明，經(jīng)常和群眾換位，想想群眾的感受，事關(guān)群眾個(gè)人切身利益問(wèn)題上，多為群眾爭取，盡量讓給群眾。同時(shí)用自己的人格魅力，做好表率作用．孔子在《論語(yǔ)》中就有"其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。"這句話(huà)就是告誡領(lǐng)導者必須培養正氣，以身示范。

　　我的`座右銘就是："律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人"。

　　最后，我表個(gè)態(tài)，如果領(lǐng)導和大家把我推上這個(gè)崗位，我將珍惜這個(gè)機會(huì )，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職、盡現。無(wú)論結果如何，我都始終會(huì )"老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事。"言必信，行必果。

　　謝謝大家！

競聘演講稿 篇6

尊敬的領(lǐng)導：

　　我是林源，20xx年以?xún)?yōu)秀退伍戰士退伍，在參軍期間曾因為英勇表現立下二等功，退伍專(zhuān)業(yè)后后曾在一間公司工作過(guò)，而后在本公司從事保安組長(cháng)工作，今天非常榮幸能有機會(huì )參加公司保安隊長(cháng)競聘。下面我從安全與管理、效益、責任3個(gè)方面談?wù)勎覍Ρ０碴犻L(cháng)以及保安工作的一點(diǎn)理解和建議。

　　通常我們所說(shuō)的安全是：沒(méi)有危險、不受威脅、不發(fā)生事故。具體說(shuō)是不致對人的身體造成傷害和威脅，不會(huì )導致設備或財產(chǎn)損失和環(huán)境危害的狀態(tài)。

　　安全依賴(lài)管理。管理是指：使其所負責的某項工作順利進(jìn)行。而成功管理=有效機制+科學(xué)方法。

　　企業(yè)要切實(shí)履行好在勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中，通過(guò)改善勞動(dòng)條件，克服不安全因素，防止傷亡事故發(fā)生，使勞動(dòng)生產(chǎn)在保證勞動(dòng)者安全、健康和國家財產(chǎn)及人民生命安全的前提下順利進(jìn)行的職責，建立運用企業(yè)的一切資源，以達到企業(yè)安全生產(chǎn)的目的所采取的組織性、技術(shù)性措施的有效運行機制，建立健全安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò )，本著(zhù)“企業(yè)負責、行業(yè)管理、國家監察、群眾監督”的安全生產(chǎn)管理體制和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的防火責任制度。明確其安全生產(chǎn)職責，實(shí)現全員、全過(guò)程、全方位的安全管理。

　　1、建立健全安全管理規章制度，層層落實(shí)安全生產(chǎn)責任制，包括：安全生產(chǎn)責任制，安全教育培訓制，各崗位安全操作規程，安全檢查與隱患整改制，危險作業(yè)管理制度，事故管理制度，安全獎懲制度等。

　　2、建立以目標管理為核心的安全生產(chǎn)動(dòng)態(tài)管理機制，及時(shí)發(fā)現并消除生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中人的不安全行為，設備設施的不安全狀態(tài)以及作業(yè)環(huán)境的各種危害因素，實(shí)現企業(yè)全員、全面、全過(guò)程的動(dòng)態(tài)安全管理。

　　3、落實(shí)安全教育制度，提高員工安全生產(chǎn)水平和技術(shù)知識水平，培訓安全技術(shù)專(zhuān)業(yè)人員，提高員工安全生產(chǎn)、規范操作意識。新進(jìn)員工必須進(jìn)行公司級、部門(mén)級、班組級三級安全教育；班組長(cháng)安全教育每年至少進(jìn)行一次；特種作業(yè)人員教育、中級以上干部教育、全員教育、復訓教育、變換工種教育、復工教育要按規定要求進(jìn)行。安全教育要分布驟：a安全知識教育階段，b安全技能訓練階段，c安全態(tài)度教育階段。安全教育要做到有形式、有內容、有效果。

　　4、安全檢查是安全生產(chǎn)管理工作的一向重要內容。安全檢查是從多年生產(chǎn)實(shí)踐中總結出的好形式，它是安全生產(chǎn)中運用群眾路線(xiàn)的方法，從中發(fā)現人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)以及管理缺陷的有效途徑。安全檢查的目的是及時(shí)發(fā)現并消除生產(chǎn)過(guò)程中由于設備、工作環(huán)境、人員操作等存在的可能導致發(fā)生事故的隱患，防止傷亡事故發(fā)生，保護員工的安全，改善勞動(dòng)條件。安全檢查的方法有：a定期性安全檢查、b專(zhuān)業(yè)性安全檢查、c經(jīng)常性安全檢權查、d季節性安全檢查。

　　檢查方式以公司月檢、部門(mén)周檢、班組日檢。對安全檢查結果要填寫(xiě)安全檢查記錄表，檢查內容是檢查“安全第一、預防為主”的思想和安全生產(chǎn)的負責程度，查安全生產(chǎn)管理制度，安全技術(shù)操作規程的建立、健全情況，查安全生產(chǎn)規章制度的執行及違反規章的處理情況，查安全生產(chǎn)方針政策、法令規程標準的貫徹執行情況，查動(dòng)力設備、工藝設備、廠(chǎng)房建筑、作業(yè)環(huán)境等存在的隱患及整改措施。貫徹邊查邊改的方針，做到“三定”，“四不推”即定措施，定完成期限，定負責人。

　　凡自己能整改的個(gè)人不推給班組，班組不推給車(chē)間，車(chē)間不推給部門(mén)，部門(mén)不推給公司。務(wù)必條條隱患的整改都能落實(shí)。建立安全檔案，不斷積累經(jīng)驗，為做好安全管理工作提供決策依據。

　　安全就是效益。效益是效果和利益，安全工作做的好就達到了效果，保障了利益的實(shí)現。安全生產(chǎn)是企業(yè)的法定職責。而成功企業(yè)=效益+安全。

　　1、安全生產(chǎn)關(guān)系到人民生命財產(chǎn)安全，關(guān)系到家庭幸福和社會(huì )穩定，更關(guān)系到企業(yè)的形象、持續經(jīng)營(yíng)和發(fā)展。不斷改善職工勞動(dòng)條件，防止事故和職業(yè)病，是黨和政府的一貫方針，“加強勞動(dòng)保護，改善勞動(dòng)條件”是我國憲法所確定的安全生產(chǎn)的基本原則，國家明確規定作為獨立法人主體的企業(yè)，必須獨立履行安全生產(chǎn)職責，承擔安全生產(chǎn)責任。

　　2、成功的企業(yè)不止是有效益的取得，還要有員工的安全、各崗位各環(huán)節運作的順暢安全、企業(yè)的可持續發(fā)展能力有保障。安全工作做的好，有利于員工隊伍的思想穩定而發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性更好地投入工作，有利于為國家保存生產(chǎn)力，有利于樹(shù)立良好的企業(yè)形象，有利于提高企業(yè)經(jīng)濟效益和市場(chǎng)競爭能力。從一定程度講安全就是效益。

　　安全就是責任：企業(yè)應依照法律規定，建立健全安全生產(chǎn)責任制，明確各級安全管理人員職責，法定代表人或非法人單位的負責人，是所在單位安全管理的第一責任人，對本單位的安全工作承擔直接管理責任。

　　1、制定以法定代表人或負責人為核心的各部門(mén)、各類(lèi)人員的安全生產(chǎn)責任制，實(shí)行分級管理、分級負責，以“一崗一責制”將安全生產(chǎn)的責任定量化、程序化，具有可操作性和針對性，責任清楚，落實(shí)到人。加強基層單位負責人和員工的安全生產(chǎn)責任，各職能管理部門(mén)、車(chē)間、班組等基層負責人對管理范圍內的安全生產(chǎn)負責。

　　2、現代安全管理是一個(gè)全員參與、全過(guò)程監控、全方位各崗位實(shí)施的管理過(guò)程，不同層次各個(gè)崗位的所有員工都有嚴格履行安全生產(chǎn)的責任和義務(wù)。就本公司而言，操作部門(mén)（倉管部、運輸公司、物業(yè)部、總經(jīng)辦、配送中心）的作業(yè)人員，熟悉本崗位的崗位職責，樹(shù)立“安全第一、預防為主”的思想，提高安全生產(chǎn)的意識，加強安全觀(guān)念交流，嚴格按操作規程規范操作，杜絕違章行為。避免因人的不安全行為；設施、設備的不安全狀態(tài)；作業(yè)環(huán)境等因素造成的事故隱患，防止發(fā)生人員、設備、貨物等各類(lèi)事故。職能管理部門(mén)要做好安全知識的宣傳教育，組織開(kāi)展多種形式的安全檢查，形成千斤重擔眾人挑，人人講安全、懂安全，個(gè)個(gè)擔責任、負責任的安全責任意識。

競聘演講稿 篇7

　　很高興我們又迎來(lái)了新一屆的班干部競選。今天，我要來(lái)競選班干部，如果我能當選，我一定會(huì )當好這個(gè)職位，做好這份工作。

　　如果我當選了，我會(huì )盡量幫助一些學(xué)習上有一些落后的同學(xué)，幫助他們盡快趕上大家的步伐，為他們加油鼓勵，還會(huì )組織班上其他同學(xué)，讓大家一起為班級獻計獻策，出謀策劃，在反饋給老師，征求老師的意見(jiàn)，讓大家共同受益，一起進(jìn)步，讓大家都錦上添花。

　　每個(gè)集體都必須有一個(gè)或幾個(gè)領(lǐng)導者，就算每個(gè)人都很優(yōu)秀，但如果群龍無(wú)首，那也還是會(huì )落后。如果我當選了，我會(huì )號召全班同學(xué)，讓我們班級更加緊湊，更加團結；如果我當選了，我會(huì )開(kāi)展各種課間活動(dòng)，防止個(gè)別同學(xué)發(fā)生課間在走廊追逐打鬧的情況，讓同學(xué)們的課余生活更豐富，學(xué)習效率更高；如果我當選了，我也會(huì )去為班級想點(diǎn)主意，讓大家的學(xué)習成績(jì)提高。比如說(shuō)，我們可以讓老師給我們課前空出幾分鐘，讓大家聊聊天，準備上課。這樣一來(lái)，有空余的預備時(shí)間，就能更好、更快地進(jìn)入課堂，有了準備，就會(huì )事半功倍，再讓老師課上得更有“情趣”一些。這樣，吸引力高了，同學(xué)們說(shuō)不定都會(huì )忍不住認真起來(lái)了吧？

　　總而言之，若是有機會(huì )，我會(huì )盡力做好這個(gè)班干部，整理好班級，讓我們的班級變得更加優(yōu)秀！

　　謝謝大家！

競聘演講稿 篇8

各位領(lǐng)導：

　　我競聘的是保衛處和舍務(wù)處，第二志愿是舍務(wù)處。我生于XX年。

　　我競聘保衛處的條件和理由是：

　　XX年我校設立保衛科后，我一直任干事工作。在這幾年的保衛工作中，除了盡職盡責地完成本職工作外，還協(xié)助科長(cháng)完成每學(xué)期拓工作計劃、工作總結等科務(wù)工作，真正成了科長(cháng)的得力助手和參謀�？梢哉f(shuō)是熟保衛工作，又有豐富的保衛工作經(jīng)驗和能力，也有信心做好新形勢下學(xué)院保衛工作。

　　如果我競聘成功，我的工作設想是：

　　一、提高認識，落實(shí)責任

　　進(jìn)一步增強保衛人員的責任意識，調動(dòng)所屬人員的積極性，把安全工作納入重要日程，使大家工作起來(lái)有章可循，有法可依，各負其責。堅決貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，切實(shí)把本職工作抓實(shí)抓好，抓出成效。及時(shí)做好校園網(wǎng)中本科室負責欄目的更新工作。使安全保衛工作有新的起色。

　　二、提高工作能力，加強內部綜合治理

　　1、依靠全體師生搞好安全防火

　　院內的重點(diǎn)部門(mén)要配齊消防器材和滅火設備。對微機室，圖書(shū)室，印刷室，食堂，庫房等重點(diǎn)部門(mén)的教職工提高防火培訓。使他們熟悉，掌握滅火知識和正確使用滅火器材，一旦出現火情，能招之即來(lái)，來(lái)之能戰。

　　2、處內值班人員嚴格執行巡防巡查制度

　　在值班期間特別是節假日，必須在校園的重要部門(mén)進(jìn)行巡視，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，防止案件發(fā)生。如果發(fā)生案件時(shí)要做在保護好現場(chǎng)，立刻向公安機關(guān)報案并協(xié)助偵破，保證學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安全。

　　3、嚴格執行值班人員的考勤制度

　　值班人員要做到堅守崗位，檢查校園秩序和值日，值宿人員上崗情況，做好記錄，發(fā)現隱患，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)匯報并采取措施。合理選用門(mén)衛、更夫、對他們進(jìn)行能進(jìn)能退、獎罰分明，立功者獎、失職者罰，不稱(chēng)職者辭退。

　　三、加強校園秩序，營(yíng)造學(xué)校文明環(huán)境

　　1、搞好門(mén)前三包，嚴禁小商小販和閑散人員進(jìn)入校園，嚴禁小孩校園玩耍，違者追究有關(guān)人員和監護人的責任。

　　2、做好大型會(huì )議和活動(dòng)的安全保衛工作。特別是對威協(xié)學(xué)校、圍攻領(lǐng)導的涉嫌人員進(jìn)行排查并說(shuō)服教育，對忽然法律而造成嚴重后果者移送公安機關(guān)追究刑事責任。

　　3、堅持保衛工作走群眾路眾路線(xiàn)的方針，要發(fā)動(dòng)群眾，依靠群眾，群防群治，共同做好校園的安全保衛工作。

　　四、任期內的工作目標

　　一無(wú)重大火災發(fā)生；

　　二是無(wú)重大盜竊案件發(fā)生；

　　三是無(wú)重大事故發(fā)生；

　　四是各項工作爭取達標。

競聘演講稿 篇9

各位領(lǐng)導、各位評委、同志們：

　　你們好！

　　我叫 應屆畢業(yè)生求職網(wǎng) ，xx周歲，中專(zhuān)文化，助理工程師。年從電廠(chǎng)調到縣電力公司工作，從事過(guò)變電運行值班員、變電站電氣設備維護、線(xiàn)路維護等工作。年至年曾擔任公司變電站副站長(cháng)、站長(cháng)職務(wù)，在變電站管理方面積累了豐富的經(jīng)驗。參與這次競聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中全面認識自己，在拼搏奉獻中實(shí)現人生價(jià)值。

　　本人遵守國家法律法規，遵守社會(huì )公德和職業(yè)道德，堅持四項基本原則，堅持科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想。本著(zhù)電力事業(yè)為人民服務(wù)的宗旨，在變電站工作了十多年，在變電站電氣設備的維護中積極肯干，還參加了多座變電站的安裝建設。年從事變電站管理工作后，自己更加努力學(xué)習業(yè)務(wù)技術(shù)知識，提高業(yè)務(wù)技能。主持變電站工作期間，積極完成上級領(lǐng)導布置的各項工作任務(wù)，通過(guò)業(yè)務(wù)知識、安全知識競賽等形式提高了變電站值班員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，增強了安全生產(chǎn)意識。多年的辛勤工作得到上級領(lǐng)導和大家的認可，先后多次被評為先進(jìn)個(gè)人。

　　我競聘變電站站長(cháng)一職，希望能得到大家的支持。近年來(lái)，我在各位領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在同志們的支持幫助下，認真履行職責，圓滿(mǎn)完成了公司領(lǐng)導下達的各項工作任務(wù)。結合本人基本情況及現職崗位多年的工作經(jīng)歷，我深深感到機遇和挑戰并存，成功與辛酸同在。

　　我認為競聘此職位有一定優(yōu)勢：

　�、蔽覠釔�(ài)變電運行管理工作，熟悉變電站變電運行管理規程。

　�、矃⒓佣嘧�變電站的安裝建設，熟悉變電站的電氣設備。

　�、尘哂休^強的責任心和敬業(yè)精神。

　　如果我能競聘上這個(gè)職位，我將積極完成公司領(lǐng)導布置的各項工作任務(wù)，主要管理設想為：

　　一、抓好安全生產(chǎn)工作，提高供電保障。

　　為了提高對用戶(hù)的可靠供電，使電力企業(yè)持續發(fā)展，變電站應該提高供電可靠性。具體地講，應堅持“安全第一，預防為主”的方針，完善管理體系，制定技術(shù)指標考核管理措施，嚴格執行各項規章制度，提高設備健康水平，做好預防工作和事故預想以保證設備安全運行。要求運行人員加強設備巡視，提高維護質(zhì)量，發(fā)現設備隱患及時(shí)匯報和處理，使事故消除在萌芽狀態(tài)，保證連續可靠供電。

　　二、加強兩票的管理工作。

　　值班員在接到工作票時(shí)，認真審核，發(fā)現有問(wèn)題時(shí)及時(shí)指出。有操作任務(wù)時(shí)，提前做好設備停送電準備工作，縮短操作時(shí)間。有多條線(xiàn)路停供電操作時(shí)，要求各變電站班長(cháng)監護操作，保證操作任務(wù)安全、迅速地完成。

　　三、加強值班人員學(xué)習培訓工作，提高值班人技術(shù)水平。

　　組織變電站的職工有計劃不定時(shí)地開(kāi)展安全生產(chǎn)、業(yè)務(wù)技術(shù)知識的培訓活動(dòng)。各變電站開(kāi)展每月一次的安全生產(chǎn)學(xué)習活動(dòng)，圍繞本站在安全生產(chǎn)工作中存在的問(wèn)題和設備缺陷認真分析，提出解決的方法和建議，并由安全員做好詳細記錄。通過(guò)學(xué)習使職工在思想上要有“安全生產(chǎn)重于泰山”的理念，自覺(jué)嚴格按《電業(yè)安全工作規程》開(kāi)展各項工作。此外，組織變電站人員到有微機設備的變電站學(xué)習，使值班員對新設備有充分的認識和了解，掌握電腦和其它新設備的操作方法，不斷提高業(yè)務(wù)技能，為變電站改造后的投運打下良好的基礎。

　　不管競聘的結果是成功還是失敗，我都服從安排，更加勤奮學(xué)習業(yè)務(wù)知識，努力工作，為電力事業(yè)貢獻自己應有的力量。

　　謝謝大家！

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