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教師節教師代表演講稿

時(shí)間:2021-03-31 10:42:21 演講稿 我要投稿

教師節教師代表精彩演講稿(通用5篇)

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的教師節教師代表精彩演講稿(通用5篇),希望對大家有所幫助。

教師節教師代表精彩演講稿(通用5篇)

  教師節教師代表演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導:

  大家好!

  天藍云舒,秋高氣爽,青青校園,書(shū)聲朗朗,在這個(gè)充滿(mǎn)喜悅和豐收的季節里,我們又迎來(lái)了第36個(gè)教師節!在這幸福的時(shí)刻,開(kāi)發(fā)區管委會(huì )領(lǐng)導和我們共迎教師節,使我親身感受到開(kāi)發(fā)區管委會(huì )的親切關(guān)懷,正是各位領(lǐng)導的大力支持,區中的教育才會(huì )蒸蒸日上;正是你們的正確領(lǐng)導,我們的事業(yè)才會(huì )步步輝煌。我叫溫梅開(kāi),是開(kāi)發(fā)區中學(xué)一名普通的語(yǔ)文教師,今天,作為教師隊伍中平凡的一員,站在這里,我倍感驕傲和自豪!請允許我代表求知若渴的莘莘學(xué)子和渴求希望的老師們,向各位領(lǐng)導,致以崇高的敬意和節日的問(wèn)候。

  過(guò)去的一年里,區中全體老師面對日益激烈的競爭,堅信只有拼博才能前進(jìn),只有前進(jìn)才能生存,懷著(zhù)強烈的責任意識,全身心投入到教育教學(xué)工作之中,盡心盡責、任勞任怨。在全體師生的共同努力下,今年我?忌鲜≈攸c(diǎn)、市一中、九中、音體美特招生共計一百零二人的驕人成績(jì),在全縣名列前茅,得到了縣教育局、區領(lǐng)導的高度評價(jià),贏(yíng)得了社會(huì )各界的高度贊譽(yù)。這些成績(jì)的取得,浸透著(zhù)區中全體教職工的心血和汗水。

  我們區中的老師是勇于創(chuàng )新的教師。首先我們的創(chuàng )新體現在幾年來(lái)對學(xué)生良好習慣的培養上,“三個(gè)習慣與自主管理”是區中幾年來(lái)不變的主題,文雅高品味的特色學(xué)校是我們永恒的追求。我們的創(chuàng )新更彰顯在用改革來(lái)潤澤課堂,在過(guò)去的一年里,區中人首創(chuàng )的“2+5”學(xué)案導學(xué)轟轟烈烈地在每一節課堂上展現,小組合作交流,合作探究的方式在最大程度上給了孩子們學(xué)習的樂(lè )趣。為了推行這一模式,全體教師謙虛謹慎、相互尊重、團結合作,構建了一個(gè)和諧、良好的工作環(huán)境。一年來(lái),我們的辛苦沒(méi)有白費,石家莊市一中、十一中、十七中、二十七中相繼到我校參觀(guān)研討,區中整齊一致的跑操、獨具特色的課堂、虔誠標準的鞠躬贏(yíng)來(lái)了省會(huì )重點(diǎn)中學(xué)老師的片片喝彩!

  我們區中的老師是善于進(jìn)取、無(wú)私奉獻的教師。我們沒(méi)有把教師作為一種職業(yè),而是把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰自我、完善自我的方式。我們始終堅守著(zhù)自己的課堂,專(zhuān)心寫(xiě)好每一份教案,細心上好每一節課,耐心輔導每一個(gè)學(xué)生。我們積極閱讀教學(xué)理論書(shū)籍,專(zhuān)心撰寫(xiě)教學(xué)論文。我們崇拜名師,拒絕平庸。像我就曾自費遠至西安、近到滄州親耳聆聽(tīng)余映潮、韓軍、王君、趙謙翔等國家頂級的語(yǔ)文名師的教誨。我們胸懷理想,充滿(mǎn)激情;我們善于合作,具有強大的凝聚力;我們充滿(mǎn)愛(ài)心,盡力讓每個(gè)學(xué)生成人成材;我們團結奮進(jìn),圓滿(mǎn)完成學(xué)校的各項工作任務(wù)。

  我們區中的老師是具有感恩之心的教師。我們感謝開(kāi)發(fā)區管委會(huì )和學(xué)校領(lǐng)導為我們青年教師創(chuàng )造了一個(gè)和諧的成長(cháng)環(huán)境,積極采取各項有力措施,努力改善我們的工作、學(xué)習和生活條件,保障教學(xué)工作的順利開(kāi)展。感謝同事的無(wú)私幫助,我們才會(huì )及時(shí)發(fā)現教育教學(xué)中的問(wèn)題,從而有了提高的基礎。今年我被評為石家莊市骨干教師,這不是我一個(gè)人的榮譽(yù),而是全體區中人的驕傲!相信明天,區中將會(huì )出現省級骨干教師、國家級骨干教師。

  尊敬的各位領(lǐng)導,話(huà)語(yǔ)再長(cháng),也說(shuō)不完我們對教育事業(yè)的忠誠;詩(shī)篇再美,也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛(ài)。今當擊水三千里,直掛云帆濟滄海!因為我們是懷揣夢(mèng)想的開(kāi)發(fā)區教育工作者,所以我們必將以更加飽滿(mǎn)的熱情,努力工作和學(xué)習,為開(kāi)發(fā)區培養出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻,以更優(yōu)異的成績(jì)迎接我校更加美好,更加燦爛,更加輝煌的明天!

  最后,再次祝領(lǐng)導和老師們節日快樂(lè )!工作愉快!身體健康! 祝我們學(xué)校20xx年的中考再創(chuàng )輝煌!

  謝謝!

  教師節教師代表演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的各位老師:

  大家上午好!

  在這金秋送爽的九月,我們迎來(lái)了的第36個(gè)教師節,作為一名普通的教師,能參加今天的慶祝大會(huì ),是校領(lǐng)導對我的信任與肯定,能作為教師代表在慶祝大會(huì )上發(fā)言,心情更加激動(dòng)。請允許我代表全體教師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的團結鄉政府的領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向與我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲:節日快樂(lè )!同時(shí)在這教師節于中秋節即將同慶的日子里,預祝參加大會(huì )的所有人,中秋節快樂(lè )。

  有一句古語(yǔ)說(shuō)的好,選擇了教師就選擇了奉獻。剛參加工作時(shí),聽(tīng)到這句話(huà),我只是單純的把她當做一句贊揚。如今,工作十年的我,才真正體會(huì )了它的含義。選擇了教師事業(yè)就是選擇了奉獻。記得剛才加工作的日子,我騎自行車(chē)走十幾里的沙路,風(fēng)里雨里,我從沒(méi)缺過(guò)一次課。后來(lái),工作需要,我又掉到了解放村小學(xué)工作,在哪我一直擔任六年級班主任工作,由于當時(shí)家長(cháng)對學(xué)生上學(xué)讀書(shū)認識膚淺,有很多成績(jì)一般的孩子剛到六年級就不念了,這是家長(cháng)們對上學(xué)、考學(xué)、成才認識上的一個(gè)誤區,為了能讓他們走出誤區,為了我那群天真質(zhì)樸的孩子,我訪(fǎng)遍了我每個(gè)孩子的家,有的甚至一學(xué)期要去十幾趟。我就一個(gè)信念,不讓一個(gè)孩子掉隊,我就不信我做不好,更不信家長(cháng)不回頭。起初的日子,是家長(cháng)的不理解,甚至于冷嘲熱諷。功夫不負有心人,在我的努力下,村小學(xué)沒(méi)有一個(gè)流失生,這就是我的驕傲。是那種對工作的執著(zhù),是那種不放棄任何一個(gè)學(xué)生的韌性,是那種不服輸的犟勁,使我堅定了信念,師愛(ài)是屬于每個(gè)學(xué)生的,沒(méi)有融化不了的堅冰,貴就貴在于堅持不懈。

  如今我已回到了中心校工作,為了我的學(xué)生我依舊選擇了奉獻。就算在我生病的日子里,我也是堅持到不能再堅持了,才決定到醫院手術(shù)。有人可能認為我唱高調,當時(shí)我只是想:半途而廢我豈不耽誤了孩子們,堅持到學(xué)期末吧。一個(gè)堅持,就堅持了半年?赡苡腥藭(huì )問(wèn),你就沒(méi)抱怨過(guò)、后悔過(guò)?是的,在與孩子的磕磕絆絆中,我也懷疑過(guò):都說(shuō)認打二斗糧,不當孩子王,這是真理。

  當朋友聚會(huì ),看見(jiàn)下海經(jīng)商,成為富翁的他們,看見(jiàn)亭臺樓閣、奔馳寶馬等排場(chǎng)上的闊氣,我也曾自卑,感受到囊中羞澀的苦悶,感覺(jué)教師的渺小。但我更眷戀孩子們一聲聲稚嫩的呼喚,更欣慰于那一句句對教師的贊揚。更感動(dòng)于孩子們健康快樂(lè )的成長(cháng)。面對孩子我已成為習慣,我可以高聲的對世界說(shuō),能當一名教師是我的驕傲,選擇教師我無(wú)怨無(wú)悔。也正因為有我們這些為生存奉獻而的教師,為名譽(yù)二奮斗的教師,在靜靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光,懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識的聲音,遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng )新的步伐。讓我們今天放飛夢(mèng)想,不要辜負學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )的殷切期望,把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng )新與開(kāi)拓奉獻給孩子們,相信我們辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳!

  新課程改革的大門(mén)已經(jīng)敞開(kāi),終生學(xué)習的時(shí)代已經(jīng)到來(lái),迎接新課改的挑戰,就要做好各方面的準備。我愛(ài)我的事業(yè),我會(huì )把認真負責、堅持不懈、勇于奉獻作為自己的座右銘,我要對社會(huì )說(shuō),我還年輕,我要在教學(xué)一線(xiàn)拼搏,為孩子,為社會(huì )貢獻我的力量。甘為人梯,樂(lè )于奉獻,靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人,努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。

  尊敬的各位領(lǐng)導:再美妙的語(yǔ)言也表述不了我們對教育事業(yè)的忠誠,在美的詩(shī)篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛(ài),在動(dòng)聽(tīng)的歌聲也不能停止我追求夢(mèng)想的步伐。祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪!

  作為一名人民教師,我不后悔。當我的學(xué)生們多年以后寄來(lái)慰問(wèn)卡的時(shí)候,我很欣慰,因為在他們的人生道路是曾經(jīng)有我的痕跡,這就足夠了。我的人生,也因為是一名教師而精彩。

  我的演講結束了,謝謝大家!

  教師節教師代表演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師們:

  下午好!

  今天我們相聚在這里歡度第36個(gè)教師節,作為教師代表能在這里表達我的`心聲,我感到無(wú)比激動(dòng)與自豪。首先,請允許我代表***所有的教職員工向今天能從百忙之中抽出時(shí)間參加本次表彰大會(huì )的市長(cháng)、局長(cháng)、書(shū)記等諸位領(lǐng)導表示最誠摯的感激!你們的親臨會(huì )場(chǎng),讓我們倍感節日里的溫暖。

  人們說(shuō):老師是紅燭,老師是渡人的小船,老師是一曲奉獻的歌……是的,毫不夸張地說(shuō):在我們學(xué)校,我接觸過(guò)的每一位教師的事跡都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人的愛(ài)心詩(shī)篇!多少個(gè)夜晚,他們筆耕不輟。有時(shí),為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時(shí),為了準備一份講稿,翻閱了大量資料;有時(shí),為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),不得不放棄盼望已久的休息日。數不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點(diǎn)一線(xiàn)上,為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思,為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí),還為班級的發(fā)展輾轉反側。真是無(wú)須揚鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛!

  而我,只是這無(wú)數個(gè)奮斗者之一。在奮勇?tīng)幭鹊募ち髦,我們絲毫不敢懈怠,以極大的熱情和執著(zhù)勤奮的鉆研精神,以年輕人的勇氣和精力,在工作中銳意開(kāi)拓,不斷進(jìn)取。我們的工作得到了領(lǐng)導和家長(cháng)的肯定。我們的付出也換來(lái)了xxx領(lǐng)導們的真誠關(guān)愛(ài)和學(xué)生真心的回報。這讓我們倍感驕傲,倍覺(jué)甜蜜,倍覺(jué)感動(dòng)。驕傲老師的崇高,甜蜜師生的情誼,感動(dòng)社會(huì )各界對教育的支持。

  時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì )在發(fā)展,領(lǐng)導的重托,家長(cháng)的期待,將永遠鞭策著(zhù)我們,激勵著(zhù)我們。

  老師們,請為我們的事業(yè),請為我們老師這個(gè)光榮的稱(chēng)號去努力,去奮斗,去爭取,去進(jìn)步吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  教師節教師代表演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:

  大家好!

  首先,請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節日的問(wèn)候!向對我們幼教同仁以及我們xx幼給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養的領(lǐng)導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

  今天,我能同大家在一起,共同慶祝第36個(gè)教師節,我感到十分榮幸。這要感謝幼教中心的領(lǐng)導們給了我們一個(gè)相互學(xué)習、相互交流的機會(huì )。

  人生如夢(mèng)。和我同齡的老師們,36年前的今天,我們大多還是作為中學(xué)生,和老師們一起,迎來(lái)了第一個(gè)教師節,九月的金秋,空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的氣息,老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;三十六年前的今天,我們是作為“新”教師,在為老教師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí),對未來(lái)的九月,我們多少有些憧憬與期許,或許揣著(zhù)忐忑與猜疑;而三十六年后的今天,我們已經(jīng)作為光榮的幼兒教師站在這里,經(jīng)過(guò)近三十六年教壇的磨礪,站在這里的,還有一顆顆平和、堅定而充實(shí)的心!

  幼兒園是孩子成長(cháng)的樂(lè )園,同樣是教師成長(cháng)的精神樂(lè )園,在我們的幼兒園,每位教師追求真知,實(shí)現自我,結伴成長(cháng)感受歡樂(lè )和成功,大家對自己的幼兒園充滿(mǎn)著(zhù)一種感激之情,一種眷戀之情。

  沿著(zhù)近三十六年的教壇之路走來(lái),我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰自我、完善自我的方式,其間的過(guò)程,苦樂(lè )自知。

  是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長(cháng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。

  我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè ),真正體會(huì )到幼兒教師是光榮的、教孩子是神圣的;教育情感的投入、教育觀(guān)念的轉型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng )新?不斷迸發(fā)的創(chuàng )新火花,不斷涌現的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。

  于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅定!我們在人生價(jià)值的坐標系上,不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn),神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量!

  “耿耿園丁意,拳拳育人心!蔽蚁,過(guò)去的,現在的,將來(lái)的,所有的幼兒教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節日快樂(lè ),永遠年輕!

  謝謝大家!

  教師節教師代表演講稿5

各位領(lǐng)導,各位老師:

  上午好!

  在這金秋送爽、丹桂飄香的九月,我們懷著(zhù)激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了第36個(gè)教師節。今天,能站在這里向各位領(lǐng)導、老師們談?wù)勛约旱膶Π嗉壒ぷ鞯捏w會(huì ),感到無(wú)比的幸福和感激。

  請允許我向多年來(lái)關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向在坐的各位老師道一聲:教師節快樂(lè )!

  高村初中在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,通過(guò)以鄭校長(cháng)為首的校領(lǐng)導和全體教師的共同努力,連續三年獲得A牌,特別是今年,學(xué)校綜合評估為全縣第二名,僅次于三中。

  在過(guò)去的一年里,我擔任高村初中一(1)班的班主任,在學(xué)校領(lǐng)導及政教處老師的鼓勵和幫助下,一(1)班在學(xué)校對班級的評估考核中,學(xué)期總評考核只扣1分,在9月1日上午十點(diǎn)多我班學(xué)生全部反返校報名,沒(méi)有一位流生,看到這一幕情景,讓我回想起過(guò)去的一年里,鄭校長(cháng)、黎校長(cháng)、吳校長(cháng)對一(1)班一次次的關(guān)心、幫助,政教處的老師為轉變學(xué)生給我出謀劃策,白秋芬老師、劉榮軍老師等為了讓更多的學(xué)生努力學(xué)習而付出太多的心血……面對學(xué)生、家長(cháng)對一(1)班工作的肯定,我心緒難平,這可不是我的功勞,這是我們高村初中團隊力量的體現,是我們大家集體智慧的結晶,我相信,在這個(gè)團隊里,將會(huì )涌現出更多讓家長(cháng)滿(mǎn)意,令學(xué)生如意、讓領(lǐng)導放心的更加優(yōu)秀的班主任和優(yōu)秀教師。

  班級工作是一門(mén)科學(xué),也是一門(mén)藝術(shù),一個(gè)班級的好壞,管理是關(guān)鍵。作為班主任,嘴勤、腿勤是必不可少的,要讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )承擔責任、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習;我們要用愛(ài)心去溫暖學(xué)生,用主題班會(huì )去鼓勵學(xué)生;一本小小的周記,承載著(zhù)溫馨的師生情;我們要把握住教育的每一個(gè)細節,拿起表?yè)P的武器,及時(shí)鼓勵學(xué)生,讓他們時(shí)刻充滿(mǎn)信心,激發(fā)出他們蓬勃的學(xué)習熱情,幫助他們確定學(xué)習目標,樹(shù)立人生遠大的理想。此時(shí)的我們,任重而道遠,引導學(xué)生走向成功的彼岸,到達理想的頂峰,那才是我們老師和班主任的目標……

  新學(xué)年教育工作的藍圖已經(jīng)呈現,讓我們大家一起充分施展抱負和才華,傾心智慧與能力。我們將在各級領(lǐng)導的關(guān)懷與支持下,百尺竿頭,更進(jìn)一步,努力為我鎮教育事業(yè)的健康發(fā)展續出新的詩(shī)篇、譜寫(xiě)明年高村教育的輝煌!

  最后,祝愿各位領(lǐng)導身心健康,工作順利,家庭和美!

  祝愿各位老師節日愉快,潛心育人,桃李芬芳!

  謝謝大家!

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