初中一年級班委競選演講稿范文(精選7篇)
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編為大家收集的初中一年級班委競選演講稿范文(精選7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中一年級班委競選演講稿1
各位老師,同學(xué)們:
大家好!我叫葛逸飛,今天我我站在這里,是因為我對自己有信心,我認為自己有能力勝任生活委員這個(gè)職位。
在上個(gè)學(xué)期,我擔任的職位是電教委員和生活委員,大家對我的工作有目共睹,通過(guò)我自身的努力,我的工作獲得了老師與同學(xué)們的認可,被評為了“優(yōu)秀班干部”。但是我認為,我的工作仍然有做得不足的地方,所以在這一學(xué)期里,我要改正這些我做的不足的地方,為同學(xué)服務(wù),得到大家更高的評價(jià)!
各位老師、同學(xué)們,如果我評選上了,我會(huì )在各方面積極帶頭,當好老師的助手,團結同學(xué),為同學(xué)們服務(wù)。如果我沒(méi)有評上,我會(huì )尋找自己存在的不足,積極改正,同時(shí)也會(huì )為班級的建設與發(fā)展做出貢獻!
請將您手中寶貴的一票投給我吧!謝謝大家!
初中一年級班委競選演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們:
今天,我走上講臺的目的就是要參與競選我們七年級4班的班長(cháng),憑著(zhù)我的勇氣和才干,我相信我會(huì )當選的。即使不能當選,也沒(méi)關(guān)系,我會(huì )繼續努力。
在小學(xué)階段,我曾當過(guò)班干部職務(wù)。我認為班干部就是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁,同學(xué)們的合理建議和要求,我會(huì )及時(shí)向老師傳達;當老師和同學(xué)之間有矛盾的時(shí)候,我會(huì )明辨是非,敢于堅持原則。
班長(cháng)是班委會(huì )的核心人物,要協(xié)助老師們處理好班級的各種事物,必須要有較高的組織能力和協(xié)調能力。我覺(jué)得班委會(huì )應該是一個(gè)團結互助的團體,遇事不驚,不慌,處理好各種突發(fā)事件,有時(shí)會(huì )為集體犧牲自己的一些時(shí)間,但是我豪無(wú)怨言。
如果我這次當選上班長(cháng),我首先要做四件事情:
1、做好班主任和各任課老師的小助手,幫助處理一些事情。
2、做好兩個(gè)帶頭:一是帶頭好好學(xué)習;二是帶頭遵守校紀班規。
3、做好班務(wù)工作的同時(shí),也不耽誤自己的學(xué)習,要以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)給同學(xué)做榜樣。
4、讓同學(xué)們做到兩個(gè)文明:語(yǔ)言文明:待人禮貌,使用文明用語(yǔ);儀表文明:衣著(zhù)整潔大方。
請同學(xué)們相信我,支持我,給我一個(gè)鍛煉的機會(huì )。謝謝!
初中一年級班委競選演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
中國人講究中庸之道,而我卻是個(gè)例外,在競選班長(cháng)這件事上,我從未猶豫過(guò)。
相信經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處,大家己或多或少對我有了一些了解,我還是想簡(jiǎn)單地介紹一下自己。在下姓丁,橫豎鉤“侗,名若洲,倘若的“若”,綠洲的“洲”。在白銀區二校六年的小學(xué)學(xué)習中,我也曾擔任過(guò)若干職務(wù),大到大隊委、中隊長(cháng),小到組長(cháng)、小隊長(cháng)。我相信隨著(zhù)時(shí)間的推移大家會(huì )越來(lái)越了解、熟知并喜歡我的。
班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達老師的學(xué)習安排。我相信自己能夠做到在任何時(shí)候,任何情況下,都可以正確處理好老師交給我的任務(wù),學(xué)生交給我的責任。
班長(cháng)作為一個(gè)班組的核心人物,應該具有統御全局的才能,我相信自己能夠做好。首先,本人有能力處理好班級的各種事務(wù),可以毫不謙虛地說(shuō):我具有較高的組織能力和協(xié)調能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調動(dòng)起來(lái),使每個(gè)班委成員揚長(cháng)避短,互促互補。其次,我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨危不亂”,能夠處理好各種偶發(fā)事件。再次,我也能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時(shí),我還能“忍辱負重”。最后,因為本人平時(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀(guān)上就減少了工作的阻力。
我不能承諾讓我們班成為最優(yōu)秀的班級,但我可以保證讓每位同學(xué)都對這個(gè)班級感到滿(mǎn)意。
同學(xué)們,請信任我,投我一票,給我一次為大家服務(wù)的機會(huì )吧!我會(huì )經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色。我堅信,憑著(zhù)我的勇氣和才干,憑著(zhù)我與大家的深厚友情,我一定會(huì )帶領(lǐng)大家取得更好的成績(jì)。
謝謝大家!
初中一年級班委競選演講稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
你們好!今天,作為班長(cháng)的候選人站在這里,我十分激動(dòng),也感到非常榮幸。我參加這次競選,是為了想更好地搞好我們的.班級,發(fā)揚我們的班風(fēng),還能發(fā)展自己的能力,鍛煉自己的膽魄。當然,在左臂上掛上班長(cháng)的標志,也是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長(cháng)的能力,因為我從二年級就擔任本班的班長(cháng),還被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”,有一定的管理經(jīng)驗。我有很強的集體榮譽(yù)感,當班級獲得榮譽(yù)時(shí),我會(huì )十分高興,還會(huì )帶領(lǐng)大家搞下去;班級在某方面搞得不好,或者沒(méi)獲得好名次,我會(huì )和大家一起找原因,并針對這個(gè)原因來(lái)改正,力求做得更好。
如果你們選我當班長(cháng),我會(huì )盡我所能幫助同學(xué),當同學(xué)在學(xué)習上有困難時(shí),我會(huì )幫助他;當有人產(chǎn)生矛盾時(shí),我會(huì )婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和;大掃除時(shí),我會(huì )讓男女同學(xué)展開(kāi)比賽,快速、高效、有趣地完成勞動(dòng)任務(wù);班隊課上,我會(huì )想出一些好玩的游戲,讓大家玩個(gè)痛快;課余時(shí)間,我會(huì )組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動(dòng),豐富大家的生活。如果我落選了,我也不會(huì )氣餒,我也會(huì )爭取為班級做好事,當好班長(cháng)的助手。當然,人有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),我有時(shí)會(huì )有一點(diǎn)馬虎,脾氣有點(diǎn),但是,我相信我可以改正。
同學(xué)們,請將那神圣的一票投給我吧,雖然我現在不是最優(yōu)秀的,但將來(lái),我一定是最棒的!
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
初中一年級班委競選演講稿5
尊敬的領(lǐng)導,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
我叫xxx,小學(xué)畢業(yè)于xxx小學(xué),我想要競選的職位是班長(cháng)。
我在小學(xué)時(shí)有過(guò)三年班長(cháng)的經(jīng)驗,四、五、六年級我都是班上的班長(cháng),而且老師也覺(jué)得我這個(gè)班長(cháng)做的很好,我自己也想繼續做下去。班長(cháng)是班級里最高的職位,成為班長(cháng)并不是一件容易的事情,經(jīng)過(guò)了幾天的相處,我看得出我們班上有很多厲害的同學(xué),所以對于我能不能成功競選班長(cháng),說(shuō)時(shí)候我沒(méi)有太大的信心,但是我是不會(huì )放棄的。
在我上來(lái)之前,我都是十分猶豫的,所以當我向前踏出了一步,站在這個(gè)講臺上時(shí),我感到非常的自豪,還有一點(diǎn)點(diǎn)的小緊張,這都要感謝xxx同學(xué),剛剛在下面是她一直鼓勵著(zhù)我。
因為有過(guò)當班長(cháng)的經(jīng)歷,所以我清楚的知道作為一名班長(cháng),需要做些什么,需要為老師分憂(yōu),為同學(xué)解難,盡量要照顧到班長(cháng)的每一位同學(xué)。身為班長(cháng),首先自身要做好榜樣,不能做些違反紀律的事情,要嚴格的要求自己,要有著(zhù)良好的成績(jì),班長(cháng)要聯(lián)合各個(gè)班干部,全心全意為班級服務(wù),共同管理好班級。
班長(cháng)的職位雖然是最大的,能夠管著(zhù)別人,聽(tīng)起來(lái)好像很厲害,但當班長(cháng)也不會(huì )全是好事,班上有人違反了紀律,班長(cháng)就有一份責任,授課的老師要是沒(méi)有準時(shí)到達課堂時(shí),班長(cháng)就要去尋找老師。同樣,同學(xué)與老師發(fā)生矛盾時(shí),班長(cháng)要及時(shí)的調解,還有其他班干部需要幫忙的時(shí)候,比如打掃衛生,文藝表演之類(lèi)的事情,作為班長(cháng)都要義不容辭的去幫忙。
上面說(shuō)的那些,我自認為能夠很好的完成,我學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,犯了錯誤也會(huì )積極的承擔責任,對待老師也很有禮貌,待人也十分的友好,發(fā)生矛盾時(shí)會(huì )多去考慮下其他人的感受。
如果我當選了班長(cháng),我會(huì )用多余的時(shí)間豐富班級里的課余生活,調動(dòng)班上這些班干部的積極性,在上課時(shí)間調動(dòng)同學(xué)們的積極性,幫助同學(xué)們好好提升下成績(jì),幫助紀律委員管理班級里的紀律,會(huì )幫助衛生委員管理好班上的衛生,打造一個(gè)文明有愛(ài)的班級。
如果這次競選失敗了,我會(huì )認真檢討自己的不足,以后繼續努力,在下次的競選中繼續競選班長(cháng)。
希望大家能夠支持我,給我投一票,我會(huì )讓時(shí)間來(lái)證明,你們的選擇是沒(méi)有錯的。
初中一年級班委競選演講稿6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫竇慧茹。今天我能在這里競選班長(cháng),心里感到萬(wàn)分榮幸,感謝大家給我這次鍛煉機會(huì )。
如果這個(gè)我能競選上班長(cháng),我一定會(huì )認真負責,全身心地投入工作,積極引導大家好好學(xué)習。同時(shí),我也會(huì )嚴格要求自己,一身作則。學(xué)習上,我要刻苦努力;行為上,我嚴于律己;日常生活中,我要樂(lè )于助人,為大家樹(shù)立一個(gè)好榜樣!
我覺(jué)得當一名班長(cháng),一定要敢于創(chuàng )新,要和老師、其他班干部及同學(xué)默契配合,在配合中有自己的新思路,爭取把我們班搞得生機勃勃、精彩萬(wàn)分!
在我值日時(shí),同學(xué)們完成了學(xué)習任務(wù)后的時(shí)間,我不會(huì )統一讓同學(xué)們干什么,因為我認為如果統一地做所以后面事情,就太苛刻了,大家可以根據自己的學(xué)習程度,自由支配時(shí)間,做些有意義的、自己想做的事。數學(xué)成績(jì)差一些的同學(xué)多做些習題,語(yǔ)文差一點(diǎn)可以多看書(shū),英語(yǔ)差一點(diǎn)的多記多背單詞。這樣,合理地利用時(shí)間,可以讓同學(xué)們及時(shí)補上落下的課程。
我沒(méi)有畏頭畏尾的顧慮,多的是敢作敢當的勇氣。在這里,我要向諸位同學(xué)保證,我不會(huì )因為和誰(shuí)是好朋友,就袒護誰(shuí)。我會(huì )一視同仁,管理好班級的。
是金子總會(huì )發(fā)光的。我希望這一次在群星中閃爍的金子就是我。同學(xué)們,請頭給我寶貴的一票吧!謝謝!
初中一年級班委競選演講稿7
老師、同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自南通市第一初級中學(xué)的張可航。為競選班長(cháng)一職,我站在這里,接受大家的評閱。
剛開(kāi)學(xué),同學(xué)們彼此之間還不是很了解。我要如何獲得大家的信任呢?我將真誠地面對大家,客觀(guān)全面地描述自己。大家盡可以用自己心中的一桿秤,來(lái)稱(chēng)一稱(chēng),看看我究竟是不是一個(gè)值得信賴(lài)的人。
從小學(xué)到初中,我當了很多年的班干,相信在座的很多人也是一樣。但不瞞你們說(shuō),我的大多數職位也只是掛名的了。頂多做做老師分配的任務(wù),很大程度上班級事務(wù)還是班主任一肩挑。因為我們年齡小,班主任除了是教師,還得擔任父母的角色。而到高中,似乎是從幼稚走向成熟的獨木橋,是培養活動(dòng)能力的黃金時(shí)期。從此刻起,大大小小的事都得我們自己拿主意,而這樣的機會(huì )只有自己爭取才有意義。正如很多人競選班干,不僅是為了服務(wù)于班級,也為了更好地提高自己的活動(dòng)能力。所以我覺(jué)得,只要是站在這里的,都是有勇氣的、是想要變得更好的。
我的自我評價(jià)是一分為二的,開(kāi)個(gè)玩笑,這大概也和我當過(guò)政治課代表有關(guān)系。我的優(yōu)點(diǎn)是絕對的認真負責,交給我的事我會(huì )一直惦記著(zhù),然后盡我最大努力做好。記得初中時(shí)宣傳委員將布置黑板報的工作交給我,不是夸張,不論忙里閑里,我都想著(zhù)版怎么排,畫(huà)找誰(shuí)畫(huà),字誰(shuí)來(lái)寫(xiě)……我也幫點(diǎn)忙,提供一些創(chuàng )意。例如板報的形式可以模仿博客啦,標題可以取得新穎一些啦,幾個(gè)板塊可以用詩(shī)詞連接啦等等。
我也是一個(gè)踏實(shí)穩重的人,做事有條理,不易分心。喜歡把事兒考慮清楚再下手。初中同學(xué)對我做事兒給出倆字兒評價(jià):靠譜。恩,以后也會(huì )一直“靠譜”下去的。
我還擅長(cháng)傾聽(tīng),會(huì )換位思考,所以我也善于調解各方面矛盾,是個(gè)協(xié)調者。
我還有一個(gè)特點(diǎn)是謹慎,下決定前總會(huì )權衡再三,這或許是優(yōu)點(diǎn),也是缺點(diǎn)。優(yōu),在于我不易沖動(dòng);缺,在于有時(shí)我不免優(yōu)柔寡斷。我也十分清楚自己的短處,并在努力克服它。
印象中的能干的人大都是潑辣、果斷、風(fēng)風(fēng)火火的形象,而我恰恰處在他們的對面。我是一個(gè)踏實(shí)穩重,做事認真負責,想好了再行動(dòng)的人,我或許缺乏某些出色品質(zhì),但并不阻礙我另成一種風(fēng)格。每個(gè)人的價(jià)值觀(guān)都不同,所以每個(gè)參選者心中也都有各自理想的班級,我也有我的。我所希望的理想班級是每個(gè)同學(xué)都值得為之奮斗的、團結的、上進(jìn)的、大家的集體。若我當上班長(cháng),我將讓同學(xué)們有充分發(fā)揮自己才干的機會(huì ),提供共同進(jìn)步的空間。例如,在班上開(kāi)設信箱,同學(xué)們的各種建議想法都可以投入,進(jìn)行交流;決定班級事務(wù)時(shí)不僅班干內部進(jìn)行討論也更注重同學(xué)們的意見(jiàn)。讓每個(gè)同學(xué)都能發(fā)揮在班集體中的作用,讓班長(cháng)不是一個(gè)領(lǐng)導者,而更多的是作為一個(gè)協(xié)調者與合作者而存在。這是我的風(fēng)格,若你們愿意選擇這樣的班級、這樣的我,請投我一票。
我想你們已經(jīng)對我有了較充分的了解,而決定權在你們手上。不論是何種選擇,我都感謝你們認真的一票。
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