無(wú)悔青春演講稿（精選4篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的無(wú)悔青春演講稿，希望對大家有所幫助。
無(wú)悔青春演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《放飛理想，青春無(wú)悔》。
在這片年輕的戰場(chǎng)上，我們渴望成功，追求成功，努力成為戰場(chǎng)上的勝利者。那么，什么是成功的武器呢？是我們風(fēng)華正茂的年齡，是“立志博學(xué)修身報國”的理想和信念。請記住汪國真先生的一句話(huà)：沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山！用青春的熱血給自己樹(shù)起一個(gè)高遠的目標吧！不僅是為了爭取一次成功，更是為了追求一種境界。目標實(shí)現了，即是成功，目標實(shí)現不了，亦是充實(shí)和經(jīng)驗。
在這片年輕的戰場(chǎng)上，除了成為美麗光環(huán)下的勝利者，我們更要成為一名真正的強者！。然而這又談何容易！即使理想無(wú)比堅定，也會(huì )有脆弱，動(dòng)搖的時(shí)候。面對學(xué)習成績(jì)的下降，我/也曾心力交瘁過(guò)。我彷徨過(guò)，動(dòng)搖過(guò)，甚至/想過(guò)放棄！然而，當宿舍的電話(huà)鈴聲響起的時(shí)候，當媽媽用她那依然溫柔的聲音喊我乳名的時(shí)候，我的心堅定了。我想起了父母的期望，老師的鼓勵，同學(xué)的信任————還有什么理由再消沉下去呢？于是，我又重新拾起那最初的夢(mèng)想和志向！人生無(wú)志，就如船行無(wú)舵。古人常講“三軍可以?shī)Z帥，匹夫不可奪志”“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”周總理年少時(shí)立下“為中華崛起而讀書(shū)”的大志，為黨和人民做出了巨大貢獻。愛(ài)國主義詩(shī)人屈原放逐途中仍不失志，他的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”更是激勵了許多后人。
在這片年輕的戰場(chǎng)上，我們從不懼失敗。因為年輕沒(méi)有失敗。，年輕又有什么不可以！就在去年，剛剛跨入二高中校門(mén)的我，我沒(méi)有一蹶不振。因為人的生命好似洪水奔騰，不遇到島嶼和暗礁，怎能激起美麗的浪花！。只要理想還在，只要志氣還在，我們仍可以重新出發(fā)，我們仍是這年輕的戰場(chǎng)上最強的戰士。
此時(shí)此刻，我的耳邊又回蕩起那首年輕的戰場(chǎng)：“今天我終于站上這年輕的戰場(chǎng)，請你為我驕傲為我鼓掌，今天我將要走上這挑戰的遠方，我要讓這世界為我激蕩”！
年輕的朋友們，你準備好了嗎？準備去迎接那片沒(méi)有硝煙卻只有激情與夢(mèng)想的戰場(chǎng)了嗎？那么，就讓我們攜起手來(lái)，共同出發(fā)，讓青春飛揚，讓理想飛揚，成為那戰場(chǎng)上最具理想和志氣的戰士吧！
無(wú)悔青春演講稿2
尊敬的各位評委，親愛(ài)的老師們：
上午好！
我今天演講的題目是《做人民滿(mǎn)意教師讓青春無(wú)悔》。
親愛(ài)的老師們，當我們面對學(xué)生求知若渴的眼神，當我們目視孩子們天真可愛(ài)的面龐，當我們走上神圣的講臺，聽(tīng)到那幼稚的問(wèn)候”老師，您好“，我們會(huì )想到什么呢？——我們會(huì )想到"孩子的未來(lái)，社會(huì )的發(fā)展，民族的進(jìn)步……“我們更會(huì )想到作為一名教育工作者，國家、歷史賦予我們的'神圣使命。
由此，我想到了自己作為一名新世紀祖國建設者的光榮和自豪，想到了自己作為一名年青的人民教師肩上的歷史責任和崇高使命，更想到了如何才能使自己成為人民滿(mǎn)意教師，讓自己的青春在這光輝的時(shí)代更加炫麗多彩！
做人民滿(mǎn)意教師，無(wú)私的奉獻是根本。作為一名青年教師，在白云路小學(xué)這個(gè)大家庭里，我時(shí)時(shí)被身邊的人、身邊的事兒感動(dòng)著(zhù)、鞭策著(zhù)……
余應鳳，一位還有31天就要退休的老教師，長(cháng)年的教育工作使她患上了神經(jīng)性頭痛癥，每當碰到喧鬧聲，她的大腦就會(huì )像針刺似的疼痛；再加長(cháng)時(shí)間的備課、批改作業(yè)，她患上了嚴重的頸椎病，經(jīng)常連脖子都抬不起來(lái)。但是，為了三尺講臺，為了她所熱愛(ài)的學(xué)校，為了她所奉獻的教育事業(yè)，為了心中那份對學(xué)生永遠的責任，她堅強地忍受著(zhù)一切的病痛折磨，用自己的行動(dòng)詮釋了一個(gè)優(yōu)秀教師的光輝形象。
吳文秀老師，一次上班途中她的右腳踝骨不幸被摔成骨折，鉆心的疼痛使她的腳根本無(wú)法落地，醫生叫她臥床休息，但為了全班五十多名學(xué)生，她卻固執地每天打車(chē)上下班。原本輕松的上下樓梯，此時(shí)卻成了她的最大障礙，她扶著(zhù)樓梯一步一步地上下移動(dòng)，每上下一次都要付出令人難以想像的努力，從一樓到四樓六十多步臺階正常只需兩三分鐘，而她卻要如同登山、顫顫微微花了近半個(gè)小時(shí)，到了四樓時(shí)早已汗流浹背……
教師不是沒(méi)有淚水，只是不愿流淌；教師不是沒(méi)有苦澀，只是不愿訴說(shuō)；教師不是沒(méi)有病痛，只是不愿停下腳步；教師不是沒(méi)有艱辛，只是甘于付出。
做人民滿(mǎn)意教師，高尚的師德是基石。在白云路小學(xué)，在我的身邊，每個(gè)老師都像奮力奔跑的運動(dòng)員，不到終點(diǎn)永不停歇。程永健老師，愛(ài)人生重病獨自躺在武漢，他雖是心急如焚，但為了不耽誤工作，只是忍著(zhù)巨大的心痛一遍遍地給愛(ài)人打電話(huà)，直至周末才匆匆跑到武漢，心痛加上高負荷的工作，他也累得脫了形；高春林老師，既是教務(wù)主任，又擔任畢業(yè)班的教學(xué)工作，為了教學(xué)、管理工作兩不誤，她通常早晨六點(diǎn)多鐘就到校疏理一天的工作思路、為學(xué)生答疑解惑，白天為工作跑折腿，夜晚還常常加班加點(diǎn)；還有我們的幾位校長(cháng)，為了學(xué)校的管理工作出成績(jì)、出特色，不知花費了多少心思，不知在辦公室度過(guò)了多少個(gè)周末、多少不眠之夜……
看到這些，我的心情顯得異常激動(dòng)，我常常止不住思想潮水的放縱奔流，不止一次地捫心自問(wèn)"在這樣一個(gè)甘于奉獻、和諧進(jìn)取的偉大團隊里，作為一名青年教師，在精神的感召下，我該做些什么呢？"
我不禁想到了區委區政府正用"解放思想、開(kāi)放崛起、發(fā)展東寶"的奮斗實(shí)踐著(zhù)精神，更想到了區教局正用"建設教育強區"的追求詮釋著(zhù)精神。精神為全區教育工作、學(xué)校改革與發(fā)展工作繪制了理想的藍圖，作為一名當代青年教師，我倍受鼓舞，做人民滿(mǎn)意教師，構建和諧教育社會(huì )是賦予我們的責任，更是我們的光榮與夢(mèng)想。盡管聽(tīng)到了無(wú)數次"老師，您好"，每次回應的時(shí)候我依然帶著(zhù)欣喜的微笑。就是這句問(wèn)候，它裝滿(mǎn)了我所需要的一切；就是這句問(wèn)候，讓我感受到我的價(jià)值和意義。孩子的問(wèn)好更讓我滿(mǎn)懷感激，家長(cháng)的信任讓我心生自豪。
同時(shí)，我也深感自己肩頭的責任重大。今天，在鮮紅黨旗映襯的光澤里，在燦爛鮮花輝映的光環(huán)中，我，一名教育戰線(xiàn)上的女兵莊嚴宣誓：做人梯——用我的堅韌；化春蠶——用我的才能；當太陽(yáng)——用我的忠誠，把愛(ài)心和關(guān)懷寫(xiě)在生命的旗幟上，用我的青春熱血，用我的赤誠汗水，讓學(xué)生滿(mǎn)意、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、讓社會(huì )滿(mǎn)意、讓自己的青春無(wú)悔！
謝謝大家！
無(wú)悔青春演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
緊張備戰的小高考在昨天已落下帷幕，高中生涯已經(jīng)走到了一半的旅程。這期間，我曾落淚，曾狂喜，曾茫然失措，曾器宇軒昂的向前方走去，這些，都伴隨著(zhù)我走過(guò)了許許多多個(gè)日日夜夜，也許成績(jì)自始至終都沒(méi)有達到我自己心中理想的高度，可是，我可以說(shuō)，我不愧于自己的選擇。
爸爸媽媽都是小學(xué)畢業(yè)，沒(méi)有什么文化，腦袋也不聰明，以前經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)聰明才智和遺傳有關(guān)，我笑了，我承認爸爸媽媽的腦袋是很笨，可是無(wú)論我怎么樣，我都不是爸媽那個(gè)年代的人，我有自己的人生路，價(jià)值觀(guān)，我明白自己的人生是一道什么樣的路途，并始終無(wú)怨無(wú)悔的付出著(zhù)，努力著(zhù)。
也許考試成績(jì)會(huì )不止一次的把我打入深淵，可我就像打不死的小強，一次一次的重新站起，我不需要看別人的眼光，也不需要顧及他人的評價(jià)，我只想做好自己，走好自己的每一步。
我承認，自己的人緣不是太好，我也承認，對于不同的人我的態(tài)度會(huì )截然不同，也許對于不同的人來(lái)說(shuō)，我就是兩種不同的性格，一個(gè)兇狠毒辣，一個(gè)溫柔善良，對不起，喜歡就是喜歡，討厭就是討厭，我學(xué)不會(huì )假裝，對于不同的人我的態(tài)度就是那么鮮明，那么決絕，那么的不留余地。我的青春應該充滿(mǎn)我主觀(guān)的色彩，我的青春我自己做主。我明白自己想要的是什么，我也明白自己以后會(huì )走一個(gè)什么樣的路，我不想在無(wú)謂的人身上浪費我寶貴的青春。
我也曾犯過(guò)錯，后悔過(guò)，傷心過(guò)，失望過(guò)，迷茫過(guò)，我也曾想放棄，曾想撒手放開(kāi)一切，不顧自己的未來(lái)，不顧自己所做所為會(huì )帶來(lái)的后果，可是，我克制住了自己，我成功的說(shuō)服了自己，我成功的從懸崖邊拉回了自己。我想，我是成功的。
我到目前為止對我的學(xué)習不曾后悔過(guò)，因為我付出了自己最真實(shí)最大的努力，在學(xué)習的過(guò)程中，我忘我的投入，我就像個(gè)瘋子，毫不顧忌的揮灑自己的青春與汗水，我想，無(wú)論到最后結果會(huì )怎樣，我都會(huì )笑著(zhù)面對人生。
對于青春，我沒(méi)有碌碌無(wú)為，也沒(méi)有肆意浪費，我用盡我所有的努力去書(shū)寫(xiě)我人生最美麗的一首詩(shī)篇。
未來(lái)，真的是個(gè)未知數，他就像一只無(wú)形的手在拉著(zhù)我不斷前進(jìn)。我會(huì )保持一顆最自然最真實(shí)的心態(tài)去對待成長(cháng)道路中每一道難關(guān)，每一道險阻，我相信，我的人生我自己打造，我只要無(wú)怨無(wú)悔的付出過(guò)，將永遠笑對人生。
無(wú)悔青春演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
那架紙飛機，早已消失在云際里。雖然隨風(fēng)飄走，但我并不悲泣，因為我相信，它會(huì )飛得更高更遠。
正如這首小詩(shī)，童年的童真稚氣已然逝去。我已經(jīng)從一個(gè)幼稚的孩子成為了現在的翩翩少女。那個(gè)可愛(ài)的洋娃娃，早已被我放在了童年箱里。曾經(jīng)，為了一個(gè)糖哭的孩子，已經(jīng)成為了現在的靦腆小姑娘。對!我已步入了青春時(shí)期�！扒啻骸�，多么美好的詞語(yǔ)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“要愛(ài)惜自己的青春!世界上從來(lái)沒(méi)有比青春更加美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了!”青春包含著(zhù)激情和熱血，它風(fēng)華正茂，猶如一朵花，美麗嬌艷。我們正是開(kāi)得最艷時(shí)，莫等這朵花凋謝才來(lái)感嘆青春易逝!因為年輕，我們無(wú)法抗拒激情;正如花兒，不能拒絕美麗。
青春，也許有時(shí)會(huì )迷茫，甚至悵然若失。但是，擁有更多的是夢(mèng)想，是激情，是幸福!因為擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線(xiàn)上，迎接新的挑戰;因為擁有青春，我們可以盡情放飛自己的夢(mèng)想，并努力追尋;因為擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái)。因為擁有青春，我感到無(wú)比幸福。青春就是人生春色深處的一片清新，而我們，就是那片清新中的綠色，煥發(fā)蓬勃向上的生機。
人生匆匆，若是珍惜，青春并不易逝。青春是一種永恒的心態(tài)，真正的青春，是一種堅強的意志，是一種想象力的高品位，是感情的充沛飽滿(mǎn)，是生命之泉的清澈常新。當然，在我的理解里，年輕指的是心態(tài)，有些人15歲，牢騷滿(mǎn)腹，灰心喪氣，而有些人70歲，卻依然保持青春活力。如果我們擁有信心，擁有愛(ài)與夢(mèng)想，我們將永遠年輕。
童年的紙飛機已經(jīng)飛去更高更遠的天空，但請不要眷戀童年，因為這火熱的青春歲月，我們更要用我們的熱情展開(kāi)理想的翅膀盡情飛翔!
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